感恩父母活動策劃心得體會范文(優(yōu)質(zhì)12篇)

在寫心得體會時，要堅持客觀真實的原則，結(jié)合實際情況進行思考和總結(jié)。寫一篇較為完美的心得體會需要注意幾個方面。首先，要有明確的主題和中心思想，通過清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，使讀者能夠清晰地了解你的觀點和體會。其次，要注意情感的表達和語言的選擇，用真誠和感性的語言抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，使讀者能夠共情和感同身受。另外，要注重細節(jié)的描寫和思考的深度，通過具體的例子和詳細的分析，讓讀者能夠更好地理解你的觀點和思考過程。最后，要注意語法和語句的準(zhǔn)確性，避免拼寫錯誤和語病，使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會。小編整理了一些實用的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助。

感恩父母活動策劃心得體會篇一

二、活動背景:父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。

或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。

父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。

當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。

三、活動內(nèi)容

1.活動時間:5月26日

2.活動地點:待定(找一空教室)

3.活動對象:全班同學(xué)

4.主辦單位:08級電子商務(wù)二支部

四活動流程:

1、準(zhǔn)備階段:宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的`意見。

安排任務(wù)到個人.

2、活動階段:

a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.

b.安排人員書寫活動主題在黑板上.

c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)

d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)

e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.

f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.

g.開展小游戲(穿針引線)、小組節(jié)目

3、活動結(jié)束后，整理好活動現(xiàn)場;進行總結(jié)。

五、活動的預(yù)期效果

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的:

1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母

2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

4、希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

六、活動預(yù)算

卡片費用、郵寄費用、水、針、線共計50元

08級電子商務(wù)二支部

20xx年3月25日。

“感恩父母、親情回贈” 活動策劃書

一、活動主題：感恩父母、親情回贈

二、活動背景：

父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。

或許，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。

父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。

當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

母親節(jié)與父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?為此，我信息技術(shù)系將開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的活動。

三、活動時間：

1.活動時間：5月10日——5月22日

2.活動對象：全院同學(xué)

3.活動地點：院體育館二樓

4.主辦單位：信息技術(shù)系黨支部

5.承辦單位：信息技術(shù)系學(xué)生會

四、活動流程：

(一).準(zhǔn)備階段：

1.由組織部向?qū)W院申請活動及場地;

2.由宣傳部設(shè)計宣傳板，海報和宣傳單;

5.為參賽者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干;

6.所需物品由生活部在16日前準(zhǔn)備好。

3.5月19日外聯(lián)部向院領(lǐng)導(dǎo)及各系部派發(fā)邀請函。

(三).活動階段：a.進行詩歌朗誦(材料自備)，評選出前10強;

c.組織獲獎同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母最真摯的祝福;

d.安排人員收集獲獎同學(xué)的父母的聯(lián)系地址;

e.將寫好的卡片用信封裝好;在5月22日,由信息技術(shù)系學(xué)生會

成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母。

(四).注意事項：

1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;

2.南北校區(qū)的協(xié)調(diào);

3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

五、活動的預(yù)期效果：

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

1.讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母;

2.讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情;

3.借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛;

4.希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。

六、獎勵設(shè)置：

1.特等獎1名：獎金150元每人，發(fā)榮譽證書與獎杯

2.一等獎2名：獎金100元每人，發(fā)榮譽證書與獎杯

3.二等獎3名：獎金60元每人，發(fā)榮譽證書與獎杯

4.三等獎4名：獎金30元每人，發(fā)榮譽證書與獎杯

七、活動預(yù)算：

1.獎品：獎金650元，證書120元，獎杯300元;

3.水：200元;

4.裝飾品：200元;

5.備用：300元;

合計：2338元。

信息技術(shù)系

龍永松

20xx-4-8

感恩父母活動策劃心得體會篇二

中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。身體發(fā)膚受之父母，老吾老以及人之老，讓我們通過這一主題教育理解自己的父母，體會父母的辛苦，懂得感激父母，增進感情交流，感受親情的溫暖。結(jié)合我校文明禮儀月活動，政教處你定了感恩父母愛心體驗系列活動方案，邀請全校同學(xué)積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園的每個角落。

20xx年3月5日――3月31日。

1.學(xué)唱歌曲《感恩的心》獻給自己的父母。

2.寫好給父母的一封信，說說自己的心里話。

3.出一次黑板報――《感恩父母》。

4.制作“親情小檔案”

天底下每個父母都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子記得父母的生日和愛好呢？悄悄收集這些東西，并把它記錄下來，不時給父母送上一份意外的驚喜！讓父母跟到你長大了、懂事了。

爸爸的.生日。

媽媽的生日。

媽媽的拿手菜。

媽媽最喜歡吃的食物。

爸爸最喜歡吃的食物。

爸爸的心愿。

媽媽的心愿。

你的心愿。

家庭的困難是什么。

我能為家庭做些什么。

你最想對父母說的一句話。

5.我為父母做件事：

例如：我為父母洗洗腳，我?guī)蛬寢屜匆路?，我?guī)蛬寢屪鲱D飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動，讓學(xué)生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。

6、送給父母一份自制的小禮物：

自己動手通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)親情的小卡片，作為一種親情的記錄，永久的留念。

1.各班召開一次“感恩父母”主題班會，將班會材料交政教處。

2.各班將黑板報底稿送政教處。

3.各班要結(jié)合文明禮儀月活動，將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，體會父母師長的良苦用心，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

4.活動結(jié)束后，各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節(jié)日小禮物、親情照片各5份，班級活動總結(jié)一份存檔。

感恩父母活動策劃心得體會篇三

把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，教育學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。

2、各班利用周五、周六時間進行“給媽媽寫一封信，說說心里話”的活動的宣傳和動員。

3、每位同學(xué)利用周日（母親節(jié)）為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題。

的信，并裝在信封里，于周一統(tǒng)一上交給班主任老師。

4、各班利用家長會時間把信交給家長，同時要求家長給孩子寫回信。

各班利用此次活動加強孩子和父母的`溝通和交流，將學(xué)校的三感教育落到實處。

感恩父母活動策劃心得體會篇四

活動地點：xx班教室。

活動目的：

1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時間。

2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆。

3、手語歌《感恩的心》。

4、制作幻燈片。

活動形式：介紹、表演、宣誓。

活動過程：

同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎(5月份的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號(11號)今天是7號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎你知道媽媽的生日嗎有沒有給媽媽過生日媽媽給你過生日了嗎讓學(xué)生都說一說。

教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的學(xué)生交流。

(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)。

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?。

同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的.好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢學(xué)生交流。

(1)給媽媽一份驚喜。

(2)幫母親做家務(wù)。

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。

(3)陪媽媽聊聊天。

陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：誓詞。

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!

師生一起宣誓。

通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

同學(xué)們，我們前段時間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)。

班會設(shè)計說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應(yīng)該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關(guān)心太少。針對這一實際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動，逐步學(xué)會感恩。

感恩父母活動策劃心得體會篇五

一、 活動宗旨：感恩教育是如今德育教育的一大亮點，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩社會是十分有必要的，除了在平時的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個契機幫助他們表達出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開展一次活動，使學(xué)生對“感恩”的理解得到實質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛社會，感恩父母，感恩社會的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。

二、 活動時間：2015年11月28日星期四晚自習(xí)二

三、 活動地點：河峪中學(xué)教學(xué)樓三層多媒體教室

四、 活動人物：初一年級107班、108班全體學(xué)生及班主任老師

五、 活動主題：感恩父母——爸爸、媽媽我也愛你們

六、 活動目標(biāo)：

1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和

偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、 讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，

與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

七、 活動過程:

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。播放學(xué)生熟悉的歌曲《感恩的心》。

2、配合多媒體讓生回憶一路走來的父母對子女的點點滴滴關(guān)愛和呵護。

4、播放視頻。一個是梁靜茹親情微電影，一個是《爸媽謝謝你》詩歌配樂朗誦。

5、讓兩個學(xué)生有感情的朗讀畢淑敏的文章《孩子，我為什么打你》。

八、 活動小結(jié)和記錄

父母的愛無處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今天的主題班會活動我想我們的孩子們在思想上都有了新的認(rèn)識，從現(xiàn)在開始，我們開始從細微的`小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。

——爸爸、媽媽我愛你們

一、 活動宗旨：感恩教育是如今德育教育的一大亮點，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩社會是十分有必要的，除了在平時的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個契機幫助他們表達出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開展一次活動，使學(xué)生對“感恩”的理解得到實質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛社會，感恩父母，感恩社會的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。

二、 活動時間：2015年12月10日星期四

三、 活動地點：四樓會議室

四、 活動人物：全校師生

五、 活動主題：感恩父母——爸爸、媽媽我愛你們

六、 活動目標(biāo)：

1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和

偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、 讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，

與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

七、 活動過程:

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。播放學(xué)生熟悉的歌曲《感恩的心》。

2、配合多媒體讓生回憶一路走來的父母對子女的點點滴滴關(guān)愛和呵護。

4、播放視頻。一個是母愛的偉大，一個是關(guān)于母親懷孕的微電影

5、合唱世上只有媽媽好

6、校爸校媽錄制孩子給父母說的一句話

八、 活動小結(jié)和記錄

父母的愛無處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今天的主題活動我想我們的孩子們在思想上都有了新的認(rèn)識，從現(xiàn)在開始，我們開始從細微的小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。

設(shè)計目的:

1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛,體會父母情,體驗愛的圣潔,無私和偉大.

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.

活動準(zhǔn)備：老師找好文字素材，朗誦背景音樂；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料、

一、檢查匯報人數(shù)。

中隊長：（敬禮）各小隊整隊，報告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）

感恩父母活動策劃心得體會篇六

感恩是我們應(yīng)有的態(tài)度，尤其是感恩父母，他們是我們生命中最重要的人。無論我們做出多么糟糕的事情，他們總是在我們身后，默默地支持著我們。因此，在這篇文章中，我將討論我從我的父母身上學(xué)到的一些關(guān)于感恩他們的方法和策略。

第二段：懂得感恩。

首先，懂得感恩是很重要的。當(dāng)我們還年輕的時候，我們并不認(rèn)為父母做的一切有多么特別，他們似乎一直都在那里。但是隨著我們的成長，我們漸漸地意識到，他們付出的許多努力是我們所無法想象的。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘路?，食物，教育和其他的一切必需品，這些都意味著他們從未停止付出幫助我們。因此，懂得感恩是很重要的，這意味著我們必須意識到他們所做的一切，以及他們對我們的愛和關(guān)心。這是讓我們更加珍惜并感激他們的關(guān)鍵因素。

第三段：表達感恩。

其次，表達感恩也是很重要的。我們不應(yīng)該認(rèn)為父母是理所當(dāng)然的，我們需要告訴他們我們感激他們的一切。說出感恩的話語，讓他們知道他們重要且有價值。這將使他們感到被尊重和關(guān)注。同時，這也將增強我們與他們之間的親密關(guān)系，并在困難時期為我們帶來力量。

第四段：替父母分擔(dān)。

第三，替父母分擔(dān)是非常重要的。當(dāng)我們長大成人時，我們有責(zé)任為我們的父母分擔(dān)他們的負(fù)擔(dān)，就像他們曾經(jīng)為我們做過一樣。這意味著更多的關(guān)注和時間，以及嘗試在他們需要幫助的時候支持他們。我們可以幫他們洗衣服，做飯，運送東西，甚至只是在電話上陪伴他們。這樣，我們不僅說明我們尊重和尊敬他們，同時也帶來了團結(jié)感和家庭的溫馨。

第五段：總結(jié)。

在總結(jié)中，我想說的是感恩父母不僅僅是一種態(tài)度，更是行動。我們必須尊重和贊揚他們所做的一切，表達感激之情，為他們免去疲憊，給予他們幫助和支持。我們不應(yīng)該在生命的其他地方分散自己的精力，而是應(yīng)該確保我們的家庭有一個穩(wěn)定且支持性的環(huán)境。總之，我們應(yīng)該以合適的方式表達愛和感激之情，并且要盡可能多地與父母在一起，分享溫馨和快樂。

感恩父母活動策劃心得體會篇七

段一：導(dǎo)言（200字）。

父母之恩，無以言表。無論是生活起居的細心照顧，還是在成長道路上無私的教導(dǎo)和悉心的關(guān)懷，父母的無私奉獻使我們茁壯成長。感恩父母的心得體會是每個人成長過程中應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到的重要一環(huán)。在感恩父母的道路上，我也有著自己的感悟與領(lǐng)悟。

段二：父母的無私奉獻（200字）。

生活中，父母常常將我們放在第一位，為我們默默奉獻了太多。無論是熬夜陪伴我們完成作業(yè)，還是郊游時背著我們長途跋涉，父母為我們的舒適與幸福默默付出，換來的卻常常是我們的抱怨與埋怨。然而，當(dāng)我自己成為父母后，我深刻地體會到了他們的無私和辛勤。在感恩中，我通過盡力為他們分擔(dān)家務(wù)、傾聽他們的故事和關(guān)懷他們的健康，開始用實際行動回報父母的無私奉獻。

段三：溝通與理解（200字）。

父母是我們成長道路上的引路人，他們用自己的經(jīng)驗、智慧和愛心來引導(dǎo)我們前行。然而，年少無知的我們常常因為惡言惡語而傷害父母，使他們的心深深受傷。在感恩之中，我明白了愛的溝通和理解的重要性。我開始與父母分享我的內(nèi)心世界，并努力理解他們的需求和憂慮。通過多年的交流，我與父母的關(guān)系變得更加親密與和諧，感恩之心也漸漸地在我們之間綻放。

段四：包容與寬容（200字）。

父母對我們的期望是無限的，他們希望我們在學(xué)業(yè)、事業(yè)、婚姻等方面都成功。然而，當(dāng)我們跌倒、失敗或犯錯時，他們往往能夠理解并給予我們包容和寬容。在感恩中，我學(xué)會了寬容和包容，容忍自己的不足和他人的過失，始終給予他們最大限度的支持和理解。同時，我也學(xué)會了向父母表達歉意，從而維系了我們之間的情感紐帶，讓感恩之心更加深入人心。

段五：回報與傳承（200字）。

感恩之心是一種力量，它讓我們愿意回報和傳承。父母的付出如流水般滋潤我們的成長，我們也應(yīng)當(dāng)用自己的行動來告訴他們，我們有多感激和愛他們。在感恩之道上，我決心以父母的無私奉獻為榜樣，積極回報他們，令他們過上安逸幸福的晚年。同時，我會將這份感恩之心傳遞給下一代，讓父母的愛代代相傳。

結(jié)尾：

感恩父母是一種內(nèi)心的體驗，是成長的必然和回報的開始。通過感恩父母，我逐漸找到了與他們更好相處的方式，打開了溝通的大門，更加深刻地體會到了父母對我們的愛與期望。在感恩的道路上，我會以父母的愛為動力，去傳遞這份感恩之心，讓父母的養(yǎng)育之恩在我們的生活中閃耀永遠。

感恩父母活動策劃心得體會篇八

當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達理時，當(dāng)我抱怨父母的種種的時候，即使父母有很多的不對，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關(guān)心和愛護。

我們應(yīng)該洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣......

我真感謝老天，讓我投生在父母的膝下，如沒有父母最博大，最無私的`愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，我豈能寫出今天這番感恩的敘述。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。

從我記事時起，我就能感受到父母對我的愛。我從小在奶奶家長大，父母每周都騎車走很遠的路來看我，給我?guī)Ш枚嗪贸缘臇|西，帶我出去玩，分別的時候，我哭了，父母也眼含著淚。這時我想說：感謝父母給了我生命！

走入學(xué)校的大門，開始了新的知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因為我的粗心大意，只得了51分，當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時候，父母沒有批評我，也沒有安慰我，只是對我說：“沒關(guān)系，下次好好考就行了?！钡钦f這句話時的語氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說：感謝父母給了我學(xué)習(xí)的幫助！

當(dāng)我放學(xué)回來，打開電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎？我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家！

記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運——————”是啊，父母對我來說是最大的恩人，要是沒有他們，怎么能有我這樣性格開朗的陽光男孩呢？所以我要說：感謝父母！

感恩父母活動策劃心得體會篇九

如今的孩子，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我借助班會課開展感恩父母活動。

通過為期兩個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩父母的情感，當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

1、小說《媽媽，我愛你》，調(diào)查表格。

2、電影《搭錯車》，《了不起的爸爸》。

3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》，《媽媽》，《燭光里的媽媽》，《孩子他爸》，《父親》，《親親我的寶貝》，《吉祥三寶》，《老爹》，《感恩的心》等。

4、視頻《成都女孩路玉婷》、《最美孝心少年頒獎晚會》、《“涼皮夫婦”歡樂推銷自家涼皮》。

5、讓家長編寫發(fā)給我的想要對孩子說的話。

6、課件《孝》。

第一節(jié)班會：

在一體機上展示王巨成的小說《媽媽，我愛你》，讓學(xué)生靜靜地聽我朗讀這篇小說，平時喜歡唧唧喳喳的學(xué)生，在進入到小說中去以后，教室里靜悄悄的`，當(dāng)我讀到將近結(jié)束的時候，我看到女學(xué)生們眼中的淚水再也忍不住流了下來，忍了又忍的抽泣聲再忍不住了，男孩子們大多也是眼含熱淚，頭低低的下垂著，都為小說中的夏之航的媽媽深深的愛感動著，后來我也是停了幾次才讀完了這篇小說。

不用等我收，我就知道他們幾乎是白卷，我就把這張卷留給他們回家和媽媽交流后完成。目的就是讓他們回家好好地和媽媽談?wù)?，多了解了解自己的媽媽，感受一下媽媽的愛?/p>

第二節(jié)班會：

使用我設(shè)計好的課件《孝》，內(nèi)容為“百善孝為先”、“跪羊圖”、“烏鴉反哺”、“十月懷胎”、“一個媽媽的空間說說”、“當(dāng)你還很小的時候”。

漫畫、歌曲“小烏鴉愛媽媽”。通過看圖、講解、視聽，讓學(xué)生們知道什么是“孝”、動物的親情、十月懷胎時胎兒的樣子和母親的不易、媽媽為兒子忙并快樂著。

第三節(jié)班會：

1、觀看視頻：眾里尋你--尋找最美孝心少年頒獎典禮。體會這些最美孝心少年是如何行孝的，他們在行孝時內(nèi)心有什么樣的感受。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

3、唱一首《感恩的心》歌曲。

第四、五節(jié)班會：看電影《搭錯車》。

第六、七節(jié)班會：看電影《了不起的爸爸》，看完兩部電影后寫一篇觀后感。

第八節(jié)班會：

1、看視頻“涼皮夫婦”歡樂推銷自家涼皮，再次體味父母為了孩子所付出的艱辛和努力。

2、欣賞有關(guān)父親的歌曲視頻，特別是老狼的《孩子他爸》，讓學(xué)生感受一個爸爸對孩子的那份熾熱而深厚的愛。

3、讀家長寫給各自孩子的話。

4、給父母寫一段祝福，將感恩銘記心中。

這項活動為期兩個月，同學(xué)們的熱情，我始料未及。那一次次流淌在校園的《感恩的心》、《酒干倘賣無》、《燭光里的媽媽》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我也以一次總結(jié)性主題班會活動劃上了圓滿的句號。班會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，同學(xué)們走上講臺，向全體學(xué)生分享他們的收獲，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個班會推向高潮。許多在場的老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。

在此，我不想說這個主題活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到父母的愛，生活的美好，都能夠向父母及身邊的人以真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。

活動策劃者：崔紅鋒，男，1973年2月出生，1991年參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級語文教師。多年來一直擔(dān)任班主任工作，對學(xué)生管理一直是采取一個“懶”字，只有教師的“懶”才能體現(xiàn)學(xué)生的“勤”，依靠學(xué)生，發(fā)動學(xué)生自主、自治，構(gòu)建和諧班集體。

感恩父母活動策劃心得體會篇十

三月份，我校舉行了“感恩”活動，這次活動讓我懂得了感恩，學(xué)會了感恩，還利用星期六一天的時間幫爸媽把家里打掃的干干凈凈。

一大早，我就跌跌撞撞的從床上爬了下來，快速的做完所有的洗漱工作。完成這些洗漱工作后，“國家大事”也就正式執(zhí)行了。

首先是整理房間。四間房間，就屬我的“窩”最亂了，所以我先整理了自己的房間，重點目標(biāo)是電腦桌和衣柜。站在雜亂無章的電腦桌前，我后悔極了！可我了解世上是沒有后悔藥的，“早知今日，悔不當(dāng)初”這就話說的一點都沒錯，我決定了：以后再也不亂放東西了。打開衣柜，我不禁要感謝我的媽媽，由于她每天都幫我洗衣服，曬干了以后還幫我疊好放進柜子里，因此的衣柜非常整齊。

現(xiàn)在我要對付的敵人就是無處不在的灰塵了。我拿著掃帚在屋子里竄來竄去，活像一只跳蚤，一會兒在這里耍個“橫掃千軍”，一會兒在那里來個“鋪天蓋地”，不一會兒，那些灰不溜秋的家伙便向我投降了，我得意極了，差點以為自己是個打了勝仗的將軍。

雖然很累，但我很開心。我已經(jīng)長大了，能為父母減輕負(fù)擔(dān)了。父母對我的愛，是無私的，而作為兒女的我們要學(xué)會體諒他們、感恩他們。這次的“感恩”活動，讓我懂得了許多，也讓我學(xué)會了許多。

感恩父母活動策劃心得體會篇十一

感恩是人們道德修養(yǎng)的重要組成部分，對父母的感恩更是刻不容緩的責(zé)任與義務(wù)。作為血濃于水的親人，父母為我們付出了太多太多，他們無私奉獻的愛與耐心無時無刻不在影響著我們的成長。因此，我們應(yīng)當(dāng)始終懷著感恩之心對待父母，并通過行動來表達我們的感激之情。

【正文一】。

感恩，首先要懂得體諒父母的艱辛與付出。父母為了給我們提供更好的生活條件，不辭辛勞地工作，甚至犧牲了很多自己的時間和個人愛好。他們默默地為我們提供物質(zhì)支持，而我們享受的幸福生活卻常常視為理所當(dāng)然。所以，在感恩的道路上，首要的一步就是要心存理解和感激，懂得體諒父母的辛勞，學(xué)會為他們鼓勁、給予溫暖。

【正文二】。

感恩不僅是口頭的感謝，更要通過實際行動表達。每當(dāng)我們有所進步或者取得成功時，能夠與父母分享這份喜悅，將是父母最大的鼓舞和滿足。我們要積極主動地參與到家庭中，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，為他們減少負(fù)擔(dān)，也要在學(xué)業(yè)上、生活上，爭取獲得更好的成績和品質(zhì)，用實際的行動回報父母的辛勞。

【正文三】。

感恩意味著要懂得感謝父母對我們的教育和培養(yǎng)。父母是我們?nèi)松缆飞献钪匾膶?dǎo)師，他們教會了我們生存的技能，引領(lǐng)我們在迷茫中找到方向。他們親手教會我們?nèi)绾巫呗?，如何懂事，如何做人，如何面對挫折。在求知的道路上，他們?yōu)槲覀兲峁┝司d薄的經(jīng)濟條件和支持，他們是我們心靈的啟蒙老師和溫暖的懷抱。因此，我們要感恩父母給予的教育和關(guān)懷，珍惜他們在我們身上付出的心血，從心底表達我們的感激之情。

【結(jié)尾段】。

父母的愛無法衡量，但我們要做到感恩父母的愛，通過實際行動回報他們。無論是在工作中，學(xué)習(xí)上，還是生活中，我們都應(yīng)將感恩的心態(tài)貫穿其中。通過理解與支持，通過實際行動和孝順，我們能夠讓父母感受到我們對他們的愛與感激。讓我們始終心懷感恩之情，用實際行動告訴父母：我感恩你們！

感恩父母活動策劃心得體會篇十二

隨著經(jīng)濟的發(fā)展、家庭生活水平的提高，加上獨生子女的趨勢日益加強，情感淡薄已成為新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機。學(xué)生花錢大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績滑坡而無愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然的；學(xué)習(xí)動力越來越不足，厭學(xué)情緒越來越突出，違紀(jì)現(xiàn)象越來越多；只學(xué)會索取，不懂得回報，自我為中心，不懂得關(guān)心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發(fā)展。

1、讓學(xué)生明白父母生活的艱辛以及對自己的養(yǎng)育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報，培養(yǎng)學(xué)生繼承中國傳統(tǒng)文化中“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，讓學(xué)生因為學(xué)會感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學(xué)會正確處理家庭中的人際關(guān)系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛生活。

3、使學(xué)生明白，感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)；不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。

4、使學(xué)生將對父母的感恩轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的強大動力，從而激勵其學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

組織班委會成員設(shè)計一份關(guān)于“父母與子女關(guān)系現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查表。

調(diào)查問題設(shè)計如下：

1、寫出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛好。

2、爸爸媽媽的職業(yè)是什么？每天工作幾個小時？月收入是多少？

3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？

5、你認(rèn)為你的爸爸媽媽關(guān)心你嗎？你愛爸爸媽媽嗎？

6、你和爸爸媽媽經(jīng)常爭吵嗎？爭吵的話題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？

7、放假的時候，你是怎么度過的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？

8、當(dāng)你心情不好的時候，你會主動告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？

1、由音樂教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨唱《燭光里的媽媽》。

2、挑選二位有表演天賦的學(xué)生編排小品《今天我來當(dāng)爸爸》，主要是表現(xiàn)一對父子在爭吵后決定進行角色互換的體會和感受。

主要過程如下：

1、進入話題：

主持人：沒有陽光，就沒有明亮的世界；沒有雨露，就沒有豐收的.季節(jié)；沒有父母，就沒有我們自己的生命；沒有親情，世界就是一片孤獨而黑暗的死水。無論何時何地，請我們都不要忘記父母的恩情。

2、集體合唱《感恩的心》。

3、介紹嘉賓。

由班主任介紹參加班會的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長。（學(xué)生鼓掌歡迎）。

4、公布調(diào)查分析結(jié)果。

5、各抒己見。

領(lǐng)導(dǎo)、老師：俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！钡?，許多學(xué)生體會不到來自父母慷慨無私的愛，不知道父母給他們的每一筆錢的背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。不知道“一粥一飯，來之不易；一絲一縷，物力維艱?！辈欢酶卸?，失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。對學(xué)生進行感恩教育就是要讓學(xué)會“感恩”這是時代對學(xué)生的呼喚！

家長代表：古人云：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。而父母對孩子無私的付出是不圖回報的，我們最大的希望是孩子能夠聽老師的話，多學(xué)知識，健康成長。

學(xué)生代表：其實，我們內(nèi)心深深地愛著自己的爸爸媽媽，但很多同學(xué)往往忽視了父母給予的雖細小瑣碎卻無微不至的愛，還時不時的嫌棄他們嘮叨煩人。“誰言寸草心，報得三春暉”，請讓我們思考該怎樣表達對父母的愛吧！

6、公布征文結(jié)果并頒獎。

“父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜?！薄案赣H額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩；母親頭上的每一根白發(fā)/都可以寫成/一篇含蓄的童話；站在歲月的路口/我閱讀時/一種心情升華為感動?！边@些美麗的詞句都是我們在作文里表達和感受親情的流露。看，有的媽媽感動得流下了淚水。

可見，對于愛自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個贊許的微笑、一個感激的眼神、一句親切的話語、一句誠實的夸獎，都能讓我們的生活因為有了這樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！

7、布置親情作業(yè)。

非留守學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信、打個電話，說說心里話。

8、班會結(jié)束。

主持人：愛是一種關(guān)心，愛是一種尊重。哪怕是一個關(guān)懷的眼神，一句柔和的問候，一杯飽含體貼的茶，都能表達出對父母的深深謝意。爸爸媽媽，如詩如畫的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發(fā)。然而，在您們愛的澆灌下，我們在健康的成長，長成了一棵棵茁壯的樹。這時，您們笑了，笑得眼角綻開了一朵美麗的花。我們一定會以加倍的努力、優(yōu)異的成績、點滴的進步來報答您們的愛！

在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”祝福您們身體健康、工作順利、心情快樂、永遠幸福！

（女生獨唱《燭光里的媽媽》）。

1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們參與調(diào)查和討論的積極性，給他們一個空間和平臺，讓他們暢所欲言，表達他們真實的心聲，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。

2、發(fā)揮學(xué)生干部參與班級管理的積極性，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的組織能力、管理能力。

3、通過征文比賽和排練表演節(jié)目，給予學(xué)生展現(xiàn)才華、體現(xiàn)價值的平臺，增強了學(xué)生的自信心和集體榮譽感。

4、通過邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科教師、家長、心理專家來參加班會，鍛煉了學(xué)生的膽量，增強了學(xué)生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經(jīng)驗的能力。

5、我們要深入、持久、細致地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩國家和社會、感恩所有幫助過自己的人等）開展下去，切實加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人。

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