體育體測培訓心得體會和方法 體能測試培訓心得體會(三篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦體育體測培訓心得體會和方法一

在體育教學中大多數(shù)體育教師對執(zhí)教低年級的體育教學感到“吃力”,因為低年級的廣播操教學可以說是教師教得費力、學生學得痛苦.記得剛到齊魯執(zhí)教低年級的廣播操教學時有一位學生向我提出：“于老師，學這操真沒勁！”回想起自己上小學時，何嘗不是同樣的感受。我的教學法方法是不是不適合呢？如何使學生改變這樣的感受呢？于是我在另一個班教學時，對學生做了調(diào)查，結(jié)果居然有大部分學生對此有同感，那一年的廣播操教學我一直耿耿于懷.

廣播體操是小學體育的一個重點和難點,學生現(xiàn)在入學一個月,對于學習廣播體操覺得新鮮,但由于年齡偏小的問題注意里往往會受到客觀因素的影響,我在上課的時候,就想是不是要轉(zhuǎn)變一下教學方法,讓孩子們自己當小老師,找出其他人做的不好的地方,從而加深他們對動作的記憶,激發(fā)學習的興趣.

這種輪流當小老師的方法,可以使注意力老不集中的學生一點壓力,如果輪到他們當小老師時做不好,自己也覺得不好意思,另一方面他們也會努力把動作做的更好.

由于學生的廣播體操質(zhì)量，從側(cè)面反映了一個學校的精神面貌，所以體育教師在傳授廣播體操的動作時，必須認真規(guī)范，來不的半點馬虎。但問題是你體育老師在前面認真的教，學生看起來在認真的學，但等到叫他們連起來做的時候怎么也做不整齊，更不用說動作的規(guī)范性了，于是自己對出現(xiàn)問題較多的地方再進行講解，示范，再練，但效果仍不明顯，可時間很快，等到下課鈴聲響了，一節(jié)操還不能完整的做完。所以我就開始考慮出現(xiàn)這種問題的原因了。后來經(jīng)過幾堂課的試行，感覺學生的學習興趣也提高了，做的動作也比以前到位了。經(jīng)過本人分析總結(jié)，認為取的這樣的效果，主要有以下幾點：

１.學習廣播體操是一件枯燥無味的事情，所以老師要采取一切辦法調(diào)動學生學習的積極性，比如開個玩笑，說個笑話等來活躍課堂氣氛。

２.以前自己在做完整動作示范時，只做背面示范，忽略了正面示范與側(cè)面示范，其實應(yīng)該讓學生從各個角度看清動作姿勢，要知道留給學生的第一印象是相當關(guān)鍵的。

３.以前主要是采取集體教學，一堂課自始自終是同一個隊形，而后來是集體教學完成后馬上分小組，讓學生在相互幫助合作下自行練習，老師依次對各小組進行糾正指導。

４.等整節(jié)操都學完后，教師可以專門挑兩位典型的同學（一位動作規(guī)范，一位動作不規(guī)范的同學）到前面進行示范，這樣對學習不認真，做的差的同學增加點壓力，同時給動作規(guī)范的同學增加了信心。

５.時間允許的話，教師可以安排兩組進行比賽，讓沒輪到的同學進行評判，這種方法可以激發(fā)同學們的好勝欲望，同時動作質(zhì)量也相應(yīng)的提高。（本人感覺此方法特別適合女同學）

６.在每堂課前的復習前面所學的廣播體操時，教師的口令一定要跟廣播操音樂的口令相同，節(jié)與節(jié)之間要連貫，絕不能喊一節(jié)做一節(jié)，這樣讓他們更早的適應(yīng)每天早上的全校廣播操練習。

７.對于個別動作實在做不到規(guī)范的學生，教師要有耐心，要相信“只有更好，沒有最好”的學生。

一節(jié)課的成功與否首先取決于學生的上課情緒，為此教學過程就必須創(chuàng)設(shè)出一個良好的情境、借以激發(fā)學生的知識和技能在生動活潑的氣氛中得到主動發(fā)展，讓學生在學習中體驗到成功的喜悅，產(chǎn)生一種內(nèi)心的滿足感，并形成一種“良性循環(huán)”，愿意一而再，再而三地練習，尤其是低年級的學生就更需要這樣的情境設(shè)置，以提高他們的上課熱情。教師的教學手段和方法體現(xiàn)了新課程理念，滲透了新課程的改革精神，課堂教學改變了以往學生被動接受的教學模式，注重突出學生的主體地位，發(fā)展學生的能力，邊些均體現(xiàn)了體育教師的新思想。教師對學生厭學的心理有對策，沒有強行安排學生按部就班地進行學習，而是從理解學生的角度出發(fā)，通過師生和生生彼此間的交流，使教師很快融入孩子們的世界，走進學生的內(nèi)心，促使學生對廣播操產(chǎn)生強烈的學習愿望，在如此融洽的氛圍中，學生把學習當成一種樂趣，并積極開動腦筋，想方設(shè)法地進行廣播操學習。整個過程，雖然沒有嚴肅的講解，一本正經(jīng)的提問，但學生參與的熱情卻是那么高漲。

20xx年9月27日星期六，我校舉辦秋季趣味運動會，雖然天公不作美使運動會中間停了兩次，但我們還是把運動會項目除接力外都進行的很順利，在本屆的運動會里運動健兒創(chuàng)造了驕人的運動佳績，本屆運動會是一次和平的盛會、奮進的盛會、友誼的盛會，希望運動健兒們，在以后的生活學習當中，能夠繼續(xù)發(fā)揮本屆盛會的精神，在下一界運動會中發(fā)揮出更好的水平。小學還有四名同學打破了學校的記錄，老天可以打斷我們運動會時間，打斷不了學生和老師愛好運動的熱情，也打斷不了我們當天完成運動會項目的決心，只要雨停了就比賽，擠時間比賽，就這樣我們出色地完成了學校運動會任務(wù)。

以上就是本人通過這一個多月來的廣播體操教學與校運動會所得出的體會與反思。

推薦體育體測培訓心得體會和方法二

本學期的教研活動仍然堅持“健康第一”的指導思想，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準（修訂稿）”。以課程改革為核心，以區(qū)校級教研活動為載體，以促進學生健康成長、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、增強學生體質(zhì)為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展體育教科研工作。

1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

2、為教師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

4、扎實有效地學習新課程標準（修訂稿），規(guī)范體育教學常規(guī)，督促教學質(zhì)量再上新臺階。

(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

1、認真學習課程標準的（修訂稿），研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里上一節(jié)公開課，以新的教學理念來指導教學，積極探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強體育常規(guī)課的常規(guī)考核，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、繼續(xù)以各年級老師為單位進行集體備課，統(tǒng)一制定學期計劃、單元計劃和教學過度計劃。

3、每月堅持開展“教學內(nèi)容的理解與把握”主題研修課活動，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，組內(nèi)教師利用學校的bbs論壇進行每月的主題論壇。

九月份：

1、各年級老師統(tǒng)一備課，制定學期計劃、單元計劃、教學進度計劃、校本調(diào)研計劃和成績評價方案。

2、參加區(qū)主題教研暨150學時研修及關(guān)于體質(zhì)健康測試的會議

3、主題調(diào)研《如何進行有效上課》

4、每位老師參加本組bbs主題論壇活動。

1、十月份：

2、迎接區(qū)級小學生體質(zhì)健康測試及跳繩測試復查。

3、參加區(qū)主題教研暨150學時研修及關(guān)于體質(zhì)健康測試的會議

4、主題調(diào)研《國家體質(zhì)健康測試項目》

5、30周歲老師參加?！袄嘶ūn堂教學預賽”或“教學新手課堂技能比賽”。

6、每位老師參加本組bbs主題論壇活動。

7、組織學生舉行校內(nèi)某項體育比賽。

十一、月份：

1、參加區(qū)主題教研暨150學時研修：

2、主題教研：討論期末測試的評定標準

3、主題調(diào)研研《跳繩達標》

4、每位老師參加本組bbs主題論壇活動。

5、主題教研課

6、參加兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”或“同課同構(gòu)”活動。

1、十二月份：

2、參加區(qū)主題教研暨150學時研修

3、主題教研課

4、主題調(diào)研《對學生各項體育期末成績的有效評定》

5、每位老師參加本組bbs主題論壇活動。

6、組織學生舉行校內(nèi)某項體育比賽。

推薦體育體測培訓心得體會和方法三

進入21世紀，社會對教師素質(zhì)提出了更高的要求。在以后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，銳意進取，為更美好的明天貢獻自己的力量。

這學期，在市教育局和學校的統(tǒng)籌安排下，在學校行政部門的關(guān)心和支持下，我校體育工作堅持德智體全面發(fā)展的正確方向。在做好學校體育工作的同時，注重課堂教學和業(yè)余訓練，使我們學校的體育工作得到了突飛猛進的發(fā)展，豐富了校園生活，提高了師生的身體素質(zhì)，完善了學校體育體系。本文對我校這學期開展的體育工作總結(jié)如下：

一、本著“健康第一”的指導思想，認真做好體育工作。

我組兩名專職體育教師能認真貫徹新《體育課程標準》，堅持“健康第一”的指導思想，樹立“以人為本”的體育教育目標，把德育、智育、美育結(jié)合起來，促進學生身心全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人做好準備。

整個教師群體在教學中可以用現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，可以認真加強新的體育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐。教學科研意識氛圍濃厚，教學質(zhì)量明顯提高。該組教師能定期認真檢查總結(jié)教學工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，逐步了解和掌握新課程標準下體育教學的新規(guī)律。根據(jù)開學時的體育工作計劃和教學進度，結(jié)合教學實際情況，上好每節(jié)課，認真寫教學反思。在我校開展的基礎(chǔ)課程改革觀摩活動中，邵麗華教授的《原地投擲輕物》受到了老師們的高度贊揚!

二、堅持不懈地推進“兩練一活”有序發(fā)展。

學校的“兩練一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的窗口。把握“兩個練習”也是學校管理的重要內(nèi)容。在過去的一個學期里，運動隊與少先隊大隊合作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播練習的進出紀律和練習質(zhì)量，使練習安靜、整潔、快速，動作規(guī)范、優(yōu)美。我們將繼續(xù)實施“周改周”制度，不斷提高廣播練習質(zhì)量，為各班領(lǐng)導樹立榜樣。召開了學校體育委員會會議，加強了體育檢查組的工作，規(guī)定了每人、每節(jié)課的時間，督促兩個練習、一個活動的正常開展。本學期初要及時制定和通知播音練習的規(guī)則，督促師生不斷提高動作的規(guī)范性，提高練習質(zhì)量，積極為在校學生的播音練習做準備。11月20日舉辦了全體同學參加的無線電演練比賽，大大提高了無線電演練的質(zhì)量和組織紀律性。

三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極參加各級各類體育競賽。

學生課外訓練與競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課外文化生活、促進學校體育發(fā)展、發(fā)揮學生特長、培養(yǎng)體育后備人才具有積極意義。這學期，我們組的所有老師繼續(xù)不遺余力地開展課外體育鍛煉。兩個體育老師負責田徑隊，羽毛球，排球隊的訓練。在過去的一個學期里，體育教師利用早晚的業(yè)余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈地進行日常訓練，以達到有計劃、有記錄、及時、保質(zhì)的效果。我們學校排球隊參加了昆山小學女排比賽，獲得了全市第三名。我校毽球隊和跳繩隊利用冬訓時間，積極扎實地開展訓練。我們相信，只要我們付出，就會有收獲的喜悅。

四、重視現(xiàn)場設(shè)備建設(shè)，做好領(lǐng)導和員工。

根據(jù)教育部20日發(fā)布的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》，學校體育器材配備齊全，體育器材管理制度建立，體育室器材出借登記管理制度得到有效實施。這學期為了落實《學生體質(zhì)健康標準》的測試要求，學校投入資金購置了肺活量測試儀、坐位體屈測試儀、握力計等儀器。今年5月，對學生進行了體質(zhì)健康測試和統(tǒng)計，并進行了全面認真的分析，為今后體育教育的發(fā)展提供了有效的數(shù)據(jù)。

突然，學期就要結(jié)束了，新學期來了，我們學校的體育工作將面臨一個全新的開始。這些都需要我們這一批體育教師一如既往的加倍努力，讓豫園體育的棋藝更加璀璨，更長久的綻放。