問題教學活動設計心得體會和感想 問題教學活動設計心得體會和感想感悟(7篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦問題教學活動設計心得體會和感想一

大家好!

在我的校長任期內，面對全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。

當然，工作中我們需要有這樣的機會靜下心來伏案反思。在回顧與總結中發(fā)現亮點，感受自己的進步;在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向?，F就即將過去的20____——20____學年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，希望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。

人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確學校工作的共同目標.

幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學生們的健康成長、為了學校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。

幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。

一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

要辦好學校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學習是我的第一要務。積極參加__上學習、校長提高培訓、研修培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。

一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我盡職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開、財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責

學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。首先，學校實行分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責，經常深入教室、，

進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是大力落實學生到?？记谥贫龋拿髁晳T養(yǎng)成準則和住校生檢查制度。四是加強學生日常行為常規(guī)教育。

三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。

為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，定時舉行教師的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉型。為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、

“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來，激發(fā)教師的工作積極性。

四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上__吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。

五、存在的問題和今后的奮斗目標

存在的問題：

1、學校各項工作的全面落實不盡人意。

2、教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

4、關心群眾，貼近師生做得不夠。

5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉型。

6、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F。

7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。

今后的奮斗目標：

1、抓好學校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、規(guī)范化、優(yōu)質化。

2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。

3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉流暢。

4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。

5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

6、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的長足發(fā)展。

“順境逆境雄心在，不負人民養(yǎng)育情”。尚寨初中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關注、學生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來!

謝謝大家!!

推薦問題教學活動設計心得體會和感想二

1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。3、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規(guī)范，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。

一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

三是業(yè)務水平有待提高。對業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

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一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規(guī)范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務。

三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執(zhí)行法律程序，嚴謹、規(guī)范、科學地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。

推薦問題教學活動設計心得體會和感想三

在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自己的行動，并通過和班子成員、干部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請匯報如下：

一、存在問題及原因

1.學習缺乏系統性和持續(xù)性。對廉政建設有關法規(guī)的學習不系統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題?？傉J為自己是基層干部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規(guī)的學習上存在著誤區(qū)。

2.對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自己請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自己身為紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時松。

3、對黨性修養(yǎng)的錘煉缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘煉和黨性修養(yǎng)方面請求不嚴，標準不高。總認為現在的社會風氣已經是這種壯況，自己也轉變不了，只要自己不做錯事就行。這與黨員干部的請求是不相稱的，任其發(fā)展，其迫害是嚴重的。通過重復學習《廉政準則》，感到自己有差距，深感自己對自己降低了黨員標準，自己原諒自己，自己放松了自己，作為一名黨員干部，只有自己公平無私、清正廉潔，才干心胸坦蕩，一身正氣。職工群眾對領導干部不但聽其言，更要觀其行，只有不斷地自覺加強黨性修養(yǎng)，對自己對工作才干有高標準、嚴請求，才干適應新形勢，職工群眾才干滿意。

4、為國民服務的宗旨意識有所淡化。由于對社會上存在的對群眾疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權謀私，行賄受賄等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意為國民群眾服務是工作的出發(fā)點和落腳點，是否把國民群眾的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一個黨員干部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。

5、批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問題，不愿意亮丑，對同事存在的問題不愿意說，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作責任心，進取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著松懈情緒。

二、整改措施和今后努力方向

1、要切實加強《廉政準則》的學習，通過系統地深層次地學習，加強黨性錘煉，堅定理想信心。通過學習進一步進步自己的認識，端正自己的行動，進步和社會不正之風作奮斗的勇氣和信心。

2、要進一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，以自己的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。

3、持續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮斗，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民群眾打成一片，關心弱勢群體.

4、嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。以先進榜樣人物為榜樣，以共產黨員的標準嚴格請求自己，同時要管好自己的家人，管好自己分管部門的工作人員，堅決不做違背規(guī)定和準則的事，時刻警鐘長鳴

推薦問題教學活動設計心得體會和感想四

一、學習作風方面，個人作風自查報告。

應該說我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，現在學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網看新聞，了解時局變化，掌握政策動向，特別是廣播電視方面的內容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協王主席的幾本贈書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節(jié)到成都還專門到四川最大的書市去購買了經營管理方面的書，主要的目的就是適應自己當前分管的工作。三是調研。對廣電行業(yè)的發(fā)展，不僅是在縣內，而且到其它周邊縣區(qū)學習和借鑒，在任何進一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考，并動筆寫了一些文章,其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學刊》刊載。但是，由于下鄉(xiāng)和外出時間較多，晚上的應酬也較以往增多，客觀上導致用于學習的時間還不充裕，還應該在這方面擠出一些時間來加強學習，要堅持活到老學到老，書到用時方恨少，知識永遠是沒有止境的，何況自己早就到了進行知識全面更新換代的時候了，不抓緊學習就不會適應快節(jié)奏的工作，就會落后于時代。

二、工作作風方面。

工作上是認真負責的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動思考和落實了不少方面的工作，主要是在抓管理服務上重點進行了落實，而且很多東西也是落到了實處的，比如延長了城網部夜間值班時間，公司服務規(guī)范的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環(huán)境轉變后，重點抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網式的排查和整改，對取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標語，帶人抓點帶面，態(tài)度鮮明的支持執(zhí)法工作，盡可能的完善執(zhí)法程序和手段。吃苦精神方面也進步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節(jié)前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。

三、領導作風方面。

對分管的事業(yè)建設這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經過反復思考后才安排的，對分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，20xx年基本上把全縣分公司跑遍了，個別地方達4、5次的都有，到了基層就進機房、入農戶實地調查了解，摸真實的情況。作為局班子成員之一，自覺服從領導，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發(fā)做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個人私心的立場去循私情搞對立，自己認為對得起良心，對一些不和諧的事情，自己經常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個別同志外，有什么都能夠主動談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領導的主動請示匯報工作溝通上存在一些問題，在某些時候有帶著思想情緒說話和做事的現象發(fā)生。

四、生活作風方面。

廉正上從嚴要求自己，遠離業(yè)務客戶，謝絕客戶的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學、老鄉(xiāng)，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關愛和照顧，應該引起足夠的重視和改進。

推薦問題教學活動設計心得體會和感想五

（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”方面。一在學懂弄通上做得不夠。僅僅滿足于對知道和了解，但從認識論和方法論的角度上，對思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊認識還不夠深，沒有真正站在歷史和政治高度上領悟“兩個確立”的決定性意義；二是在融合轉化上做得不夠。對踏上“第二個百年奮斗目標”新征程后，黨的宣傳工作面臨的新形勢新任務新問題思之不深、研之不透，仍然存在用慣性思維思考新問題的不良傾向，主動運用黨的創(chuàng)新理論成果和立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力還需要不斷在學習實踐中得到提升。比如：在對新的農村工作上出現的一些新情況、新問題缺乏深入的研究，未完全能創(chuàng)新性開展工作，面對我區(qū)日漸復雜的農業(yè)農村問題以及日益遞增的工作量上習慣用老方法、憑經驗開展工作；有時對一些工作存在滿足于安狀、缺乏狠抓落實的創(chuàng)新辦法和措施；存在缺乏迎難而上的創(chuàng)業(yè)精神和勇氣；在跟蹤抓落實方面的力度還有待提高，在抓工作落實上有時存在著重布置、輕監(jiān)督，在落實工作過程中有時存在跟得不緊、督得不嚴的情況。離“學懂、弄通、做實”的要求還存在一定差距，對新思想的深刻內涵理解不夠透徹，把握不夠精準。具體體現在自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分，只滿足片面引用個別原理，尚未能夠全面性、系統性地掌握新思想，尚未能夠融會貫通地運用理論學習成果指導工作實踐。二是對于把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”,堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體貫徹落實和實踐尚未充分，例如，對社會上一些不正確的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好地運用馬克思主義觀點，旗幟鮮明地與其作斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。

（二）帶頭牢記我們黨是什么、干什么這個根本問題，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，做好當前工作方面。一是在如何運用新發(fā)展理念推動工作上存在本領恐慌問題。自身在理論與實際結合上的研究和論證不夠充分，對于新發(fā)展理念，多是滿足于完成“規(guī)定動作”，做貫徹上的傳聲筒，結合本地實際推出的“自選動作”不多，在抓落實上出思路、下功夫不夠。二是缺乏韌勁和釘釘子的精神，有時在工作中存在缺乏迎難而上的創(chuàng)業(yè)精神和勇氣，造成一些工作進度緩慢。

（三）帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重意愿解難題方面。以黨為中心的工作導向踐行不夠堅決有力。對民生重視程度不夠，對基層群眾反映的問題，有時存在了解不全面、解決不及時等問題。對農村需求面對面實地調研頻次不夠，對基層群眾需求了解不深入、不細致，沒有充分發(fā)揮群眾在生產生活實踐中創(chuàng)新的主體作用。

（四）帶頭學習運用應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗方面。責任意識有待進一步增強。有時對一些不正確的言論沒有及時制止，看到有的同志在言行上失規(guī)失矩，沒有及時站出來表明立場；在工作上出現的一些錯誤負面，有時沒有上升到高度來認識，沒有做到及時反對和堅決抵制。

（五）帶頭深刻汲取經驗，履行責任方面。全面從嚴壓力傳導不夠。對農村工作雖然勤干，但是方法途徑單一，多是開會提要求，缺乏有針對性和實效的落實措施；對黨風廉政建設抓的還不夠緊。對支部黨員干部進行黨性教育、廉潔教育還不夠經常，缺少督促檢查。有時認為業(yè)務部門主要職能是做好本職工作，只要兢兢業(yè)業(yè)把工作干好，不做違法亂紀的事就行，以致在遵規(guī)守紀方面沒有對自己和同志們提出更高標準和要求。

第1篇:五個帶頭對照檢查材料

學校在全體黨員中開展了創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動。作為黨員教師，我率先學習提高，率先取得好成績，率先服務大眾，率先遵守紀律，率先發(fā)揚正氣，聯系個人工作實踐，總結如下

⑴政治理論學習不夠深入。

⑶服務宗旨不牢固。

⑶業(yè)務提高緩慢。

1、加強學習的重要性認識不足的學習不牢固，自主性、自覺性學習不足，自我觀念更新遲緩，研究其思想根源:一是不把理論學習放在重要位置，學習單方面，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論和實踐兩塊皮，忽視重要思想的學習只滿足于記住一些重要論斷，缺乏系統、頻繁的深入學習。

2、近年來，沒有深刻理解"；全心全意為人民服務的宗旨。為大眾服務意識的淡薄。一切為了大眾，一切依靠大眾，從大眾來到大眾的本質證明，必須以大眾不滿為自我得失的測定標準，一切為了大眾要求我們真正全心全意為人民服務，100%熱情對待所有學生，所有同事

3、業(yè)務水平有前進緩慢的現象。身體的原因是工作中遇到麻煩復雜的事情，有回避的心情。教科研缺乏繼續(xù)攀登的勇氣和努力研究、堅持不懈、堅持不懈的學習精神和態(tài)度。缺乏過去的韌性。

1、加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)。

切實加強政治理論學習，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧論和××思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進方向。明確頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上的冷靜和堅定，才能堅持政治上的冷靜和堅定。

2、樹立以人為本的服務理念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。在工作中，堅持以學生為中心，作為工作的起點和立足點，落實到具體的工作中，總是把很多學生的利益放在第一位，有責任，有感情，關心學生的安危冷溫，關注學生的健康成長，著力解決他們的切實利益的具體問題。加強師德學習，成為人師表。

3.提高業(yè)務水平，取得好成績。

我勤奮勤奮，工作，開朗，堅持真理，堅持良好心情，不灰心，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗，得到組織的認可，社會的認可，大眾的認可。在業(yè)務水平的提高上，學習是無限的，應該繼承更上一層樓的精神?；畹嚼?，學到老，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，合作提高學校業(yè)務整體。

在今后階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步尋找自己存在的問題，認真分析問題，在實際教育教育工作中，體力實踐黨員五個領導，克服自己的缺點，優(yōu)先。

推薦問題教學活動設計心得體會和感想六

自誕生之日起，中國共產黨就繼承了馬克思的斗爭精神，并將之融入到黨的血脈之中，是我們各級黨組織和黨員干部必須具備的精神品質。無論是風雨飄搖的戰(zhàn)爭年代，還是繁榮發(fā)展的新中國，中國共產黨人始終秉持著不畏艱險、積極進取、勇于開拓的精神狀態(tài)，堅定地扛起“斗爭”的大旗，不屈不撓、艱苦奮斗。

當前，中國比任何時時候都更接近中華民族偉大復興的目標，卻也面臨著百年未有之大變局，全體黨員干部務必要發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領，才能在新時代長征路上行穩(wěn)致遠，才能奪取偉大斗爭新勝利。

發(fā)揚斗爭精神，就是要始終保持共產黨人敢于旗幟鮮明、敢于較真碰硬、敢于迎難而上、敢于大膽作為的精神狀態(tài)。正是有了頑強拼搏、敢于斗爭的精神，中華民族才能在浴血奮戰(zhàn)中擺脫壓迫解放人民；正是有了不屈不撓、敢于斗爭的精神，中國人民才能艱難摸索出今日闊步前行的民族復興之路。如今我們所進行的中國特色社會主義事業(yè)是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，在前進的各個階段還會遇到許多新的問題，必須始終以頑強奮斗、勇于開拓的斗爭精神去解決各種矛盾。在大是大非問題上堅守底線，在推動改革發(fā)展中敢于動利益的奶酪，在全面從嚴治黨上敢于動真碰硬，絕不向頑固勢力低頭，絕不在新形勢新挑戰(zhàn)面前退縮，任何時候都不能丟掉斗爭精神。

黨的十九大報告指出，“實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭”“發(fā)揚斗爭精神，提高斗爭本領，不斷奪取偉大斗爭新勝利”。斗爭不僅會賦予斗爭者壓力與動力，而且能最大限度地激發(fā)斗爭者的潛能。作為新時代的黨員干部，必須始終發(fā)揚斗爭精神，才能在風雨歷練中見世面、長才干、壯筋骨，才能在實現中國夢的偉大道路上砥礪前行。

斗爭精神是中華民族和中國共產黨的寶貴精神財富。要深刻理解到，我們現在提倡發(fā)揚的“斗爭精神”，需要提高的“戰(zhàn)斗本領”，絕非庸俗哲學意義上的不同人或不同群體、組織之間為了爭奪利益而進行的爭斗或爭奪，更不是去搞“階級斗爭”，而是指在全面建設社會主義現代化強國的新征程中，不能丟失共產黨人的敢于直面矛盾、敢于較真碰硬、敢于攻堅克難的精神狀態(tài)。當前，面對經濟領域的轉型升級與結構調整壓力集聚并存、社會領域的民生建設與利益調整任務復雜繁重、意識形態(tài)領域斗爭形勢依然尖銳復雜、管黨治黨工作出現新老問題交織等新形勢新問題新變化，如何在應對偉大斗爭、推進偉大事業(yè)、建設偉大工程中發(fā)揚斗爭精神，練就戰(zhàn)斗本領，推動實現中華民族偉大復興中國夢，是各級領導干部必須解決好的緊迫時代課題。

發(fā)揚斗爭精神，需要在大是大非面前保持政治定力。大是大非是檢驗領導干部政治定力的試金石。習近平總書記指出:“只有理想信念堅定，用堅定理想信念煉就了‘金剛不壞之身’，干部才能在大是大非面前旗幟鮮明?！鳖I導干部是治國理政的“關鍵少數”，他們在大是大非面前的態(tài)度、立場和表現，對于黨和國家事業(yè)發(fā)展至關重要。要注重自我學習，強化理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下硬功夫，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。要明白應該支持什么、反對什么，對那些抹黑黨中央，歪曲黨的政策和方針的錯誤言論，要以鮮明的態(tài)度主動“發(fā)聲”“亮劍”，堅決抵制各種錯誤思想，不斷營造干事創(chuàng)業(yè)良好社會輿論。

練就戰(zhàn)斗本領，需要在艱苦奮斗中磨礪意志創(chuàng)新發(fā)展。溫室里養(yǎng)不出萬年松，庭院里跑不出千里馬。欲有所作為，必須經風雨見世面，在大風大浪里鍛煉成長。要把實踐作為干部成長成才的有效途徑，讓干部到艱苦地區(qū)、復雜環(huán)境砥礪品質、鍛煉成長，多讓干部到轉型跨越主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定第一線、服務群眾最前沿施展才華、練就本領。要強化創(chuàng)新意識，積極尋求工作的創(chuàng)新點，把零散的做法系統化，把感性認識理性化，把具體經驗規(guī)范化，找準適應新形勢、解決新問題的對策，不斷推進工作的制度化、規(guī)范化和科學化水平。

習近平總書記在2019年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發(fā)表重要講話時強調，“廣大干部特別是年輕干部要經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領，為實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗。”習近平總書記的講話，著眼當前形勢任務，統攬國內國際兩個大局，深刻闡明共產黨人發(fā)揚斗爭精神的核心要義、本質要求，句句囑托、聲聲告誡，振聾發(fā)聵、催人奮進，激勵著新時代共產黨人特別是年輕干部堅定斗爭意志，直面風險挑戰(zhàn)。對于新時代中國共產黨人來說，要深入學習習近平總書記重要講話精神，發(fā)揚斗爭精神和增強斗爭本領，就必須從四個角度深刻理解和領會發(fā)揚斗爭精神內涵。

一、理論角度：發(fā)揚斗爭精神是我們黨作為馬克思主義政黨的內在要求

馬克思主義始終是我們黨和國家的指導思想。發(fā)揚斗爭精神，是馬克思主義唯物辯證法的對立統一規(guī)律的必然要求。唯物辯證法是引領馬克思主義者創(chuàng)造新世界、新事物的銳利思想武器。對立統一規(guī)律是唯物辯證法的實質與核心，它從世界觀的高度把握事物變化發(fā)展的內在動力，從根本上回答了事物為什么會發(fā)展的問題，揭示新事物的產生規(guī)律。矛盾是反映事物內部和事物之間對立統一關系的哲學范疇，矛盾的對立屬性又稱斗爭性，其統一屬性又稱同一性。同一性和斗爭性構成事物的常態(tài)。對立統一，說的就是一切事物中包含的矛盾方面的相互依賴和相互斗爭，“決定一切事物的生命，推動一切事物的發(fā)展。沒有什么事物是不包含矛盾的，沒有矛盾就沒有世界”。所以，斗爭精神就是人們對事物客觀矛盾的主觀把握與自覺反應。發(fā)揚斗爭精神，就必須深入理解矛盾的同一性，尤其是斗爭性在事物發(fā)展中的作用，“不斷強化問題意識，積極面對和化解前進中遇到的矛盾”“在解決矛盾的過程中推動事物發(fā)展”。

我們黨是以馬克思主義為指導思想的馬克思主義政黨。發(fā)揚斗爭精神，是準確把握唯物辯證法的矛盾的斗爭性、新事物的產生發(fā)展規(guī)律的內在要求。在唯物辯證法看來，矛盾的斗爭性在事物的發(fā)展中起主導作用，新事物必然通過矛盾的斗爭性為自己的生成開辟道路，而矛盾的斗爭性為新事物發(fā)展壯大提供根本保證。社會是在矛盾運動中前進的，有矛盾就會有斗爭。矛盾不依外部的客觀環(huán)境而生滅，也不以人們的主觀好惡而增減。由此，新時代中國共產黨人清楚認識到，新事物通過斗爭方能贏得自己的誕生和發(fā)展，新時代仍然是偉大斗爭的時代。今天，面對新時代世情國情黨情的深刻變化、我國改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新情況新矛盾新問題，發(fā)揚斗爭精神，突出表現為敢于直面矛盾問題，敢于迎接風險挑戰(zhàn)，以“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的魄力和勇氣，敢于出擊，敢戰(zhàn)能勝。唯物辯證法的矛盾的斗爭性、新事物的產生發(fā)展規(guī)律與共產黨人的斗爭精神具有內在一致性，為發(fā)揚斗爭精神提供理論指導。

二、歷史角度：發(fā)揚斗爭精神是我們黨不斷從勝利走向勝利的經驗總結

斗爭精神是中國優(yōu)秀傳統文化的重要內容，是中華民族自強不息的重要品質。發(fā)揚斗爭精神是中華民族突破自我、保存自我經驗的總結。2014年習近平總書記在布魯日歐洲學院演講時指出：“我們的先人早就提出了‘天行健，君子以自強不息’的思想，強調要‘茍日新，日日新，又日新’”。這些思想體現著斗爭的精神，是中華民族不斷突破自我的內在要求。但這種突破自我的內在要求不拘泥于斗爭本身，而是致力于在矛盾的破解、風險的化解和在新事物的生成中保存自我、發(fā)展自我，這也是支撐中華民族幾千年文明始終連續(xù)的優(yōu)秀精神特質?？v觀中國歷史，千百年來，正是披荊斬棘、敢于斗爭，使中華文明源遠流長，從未間斷；正是戰(zhàn)天斗地、敢于斗爭，使華夏民族幅員遼闊，和諧共生；正是不屈不撓、敢于斗爭、不畏艱險、一往無前，使中華民族在歷經多次動蕩波折的歷史沉浮后，始終保持昂揚向上的生機活力，創(chuàng)造了一個又一個的盛世王朝；正是不畏強暴、敢于斗爭，不怕犧牲、不怕流血、迎難而上，使中華民族和中國人民在沉寂一個世紀的磨難與探索之后，重新踏上闊步前行的中華民族偉大復興之路。變革和開放是不斷突破自我、保存自我的內在要求，也是發(fā)揚斗爭精神的外在展現。正是這種不斷突破自我的斗爭精神，才使中華民族保存自我的基礎上自信地走向世界舞臺中央。由此，中國共產黨從成立之日起，就是中華優(yōu)秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者、中國先進文化的積極倡導者和發(fā)展者。

三、時代角度：發(fā)揚斗爭精神是我們黨防范各種風險和挑戰(zhàn)的必然要求

一要防范外在的風險挑戰(zhàn)。發(fā)揚斗爭精神是中華民族步入新發(fā)展階段的客觀要求。中國特色社會主義進入新時代，意味著中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，中華民族偉大復興的百年夙愿將由夢想變?yōu)楝F實。艱難困苦，玉汝于成。當前和今后一個時期，我國發(fā)展進入各種風險挑戰(zhàn)不斷積累甚至集中顯露的時期，面臨的重大斗爭不會少。“以斗爭求團結則團結，以退讓求團結則團結亡。”前進路上，要敢于斗爭、善于斗爭，在斗爭中爭取團結，在斗爭中謀求合作，在斗爭中爭取共贏，才能轉化風險，敢戰(zhàn)敢勝。置身于當今世界百年未有之大變局中，我們堅持“美人之美、美美與共”

的文明交流，但環(huán)顧世界，“文明較量”、“文明沖突”等老調依舊在彈；我們主張“協和萬邦”“天下大同”的“和”的國際關系，但放眼四海，“一國獨霸”或“幾方共治”的國際格局猶存；我們呼吁“和平、發(fā)展、合作、共贏”的經濟發(fā)展，但弱肉強食“叢林法則”、你輸我贏“零和游戲”依舊盛行……越走近世界舞臺中央，就越處于國際矛盾的風口浪尖，甚至遭遇形形色色的封鎖、遏制和打壓。從“富起來”到“強起來”的時代關口，無不提醒我們船到中流、人到半山，注定是愈進愈難、愈進愈險，必然是不進則退、非進不可。正當其時，發(fā)揚斗爭精神，喚起“駕長車，踏破賀蘭山缺”衛(wèi)國的英雄氣概，激起“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的報國情懷，無疑是新時代中華民族步入新發(fā)展階段的必然要求。

二要防范內在的風險挑戰(zhàn)。發(fā)揚斗爭精神是推進黨的建設新的偉大工程的客觀要求。新時代中國共產黨肩負著全面建成小康社會、實現社會主義現代化等一系列艱巨的歷史使命，必將迎來國際國內更為復雜的風險挑戰(zhàn)。這就要求我們必須進一步推進黨的建設新的偉大工程，把我們黨建設得更加堅強有力，必須增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅定斗爭意志。70年風風雨雨讓中國人民在面對風險挑戰(zhàn)時具有強大的心理承受力和樂觀精神。有風有雨是常態(tài)，風雨無阻是心態(tài)，風雨兼程是狀態(tài)?！安粦]于微，始貽大患”。我們也要清醒的認識到，面對“四大考驗”“四種危險”，一些干部特別是年輕干部，還存在斗爭精神不足、斗爭本領不強的問題。有的有軟骨病，不愿斗爭；有的有恐懼癥，不敢斗爭；有的有無能癥，不會斗爭。歷史告訴我們，一個政黨、一個國家、一支隊伍，如果失去了斗爭意志和斗爭精神，是非常更可怕的。堅定斗爭意志、發(fā)揚斗爭精神，當嚴峻形勢和斗爭任務擺在面前時，我們骨頭要硬，不能膽怯、不能當逃兵，要敢于出擊、敢戰(zhàn)能勝?！吧嫔钏叩抿札垺?。發(fā)揚斗爭精神，與一切損害黨的先進性和純潔性的因素作斗爭，推動黨的建設新的偉大工程取得更大進步。

四、實踐角度：發(fā)揚斗爭精神是我們黨完成各種目標和任務的重要抓手

發(fā)揚斗爭精神，要敢于斗爭，善于斗爭。斗爭精神是共產黨人必須具備的黨性品格，它推動人類歷史的進步和社會形態(tài)的更替；斗爭精神是中國共產黨人的品質垂范，它創(chuàng)造一個又一個驚天動地的人間奇跡。當代中國共產黨人，必須保持“咬定青山不放松”的韌勁，堅持“立根原在破巖中”的斗爭定力，堅定“千磨萬擊還堅勁”的斗爭品質，發(fā)揮“任爾東西南北風”的應對力，發(fā)揚“敢教日月換新天”的斗爭精神。新的歷史時期，當代中國共產黨人必須頭腦要特別清醒、立場要特別堅定，牢牢把握正確斗爭方向，做到在各種重大斗爭考驗面前“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。在大是大非面前敢于亮劍，不做“開明紳士”；在矛盾沖突面前敢于迎難而上，不做“逃避者”；在危機困難面前敢于挺身而出，不做置身事外者；在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭，不做凡事都是“好好好”“是是是”的“老好人”。

發(fā)揚斗爭精神，牢牢把握斗爭方向、立場、原則。共產黨人的斗爭是有方向、有立場、有原則的，大方向就是堅持中國共產黨領導和我國社會主義制度不動搖。當代中國共產黨人要樹立為黨的事業(yè)斗爭，為新時代中國特色社會主義事業(yè)斗爭，為總體國家安全斗爭，為國家核心利益和重大原則斗爭，為人民根本利益斗爭，為中華民族偉大復興斗爭的堅定信念。我們共產黨人的斗爭，從來都是奔著矛盾問題、風險挑戰(zhàn)去的。當代中國共產黨人，要以“功成不必在我”但“功成必定有我”的歷史擔當，保持充沛頑強的斗爭精神，敢于“啃硬骨頭”，敢于同經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設和國防和軍隊建設、港澳臺工作、外交工作、黨的建設等方面的各種風險挑戰(zhàn)作斗爭，全力打好打贏每一場“斗爭”攻堅戰(zhàn)。

發(fā)揚斗爭精神，汲取斗爭智慧、掌握斗爭藝術。當代共產黨人需要夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想根基，把握善于斗爭的藝術。矛盾具有普遍性，也具有特殊性。具體問題具體分析是馬克思主義活的靈魂。在實際工作中，領導干部要分清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，堅持有理有利有節(jié)，合理選擇斗爭方式、把握斗爭火候，在原則問題上寸步不讓，在策略問題上靈活機動；要根據形勢需要，把握時、度、效，及時調整斗爭策略，找到合適的斗爭策略和方法；在各種重大斗爭中，要堅持增強憂患意識和保持戰(zhàn)略定力相統一、堅持戰(zhàn)略判斷和戰(zhàn)術決斷相統一、堅持斗爭過程和斗爭實效相統一。這就要求領導干部不斷加強理論，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，深入分析新時代中國特色社會主義思想面臨的各項重大挑戰(zhàn)，從中汲取斗爭智慧，不斷強化見微知著能力，對潛在的風險有科學預判，不斷增強斗爭的本領。

發(fā)揚斗爭精神，加強斗爭歷練，提高斗爭本領?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。領導干部加強斗爭歷練，有組織、有計劃地到打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、治理生態(tài)環(huán)境、應對重大自然災害、處理群體性事件、打擊黑惡勢力等重大斗爭一線去真刀真槍磨礪，多當幾回“熱鍋上的螞蟻”，多接幾次“燙手山芋”，強弱項、補短板，學真本領，練真功夫，不斷涵養(yǎng)和磨礪斗爭精神，提高斗爭本領。

行百里者半九十。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。新時代的中國共產黨人，越是關鍵階段，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失斗爭精神?！按笫码y事看擔當，逆境順境看襟度?！泵恳淮擞忻恳淮说拈L征路，每一代人都要走好自己的長征路。新時代中國共產黨人，永葆斗爭品質，發(fā)揚斗爭精神，定能克服新長征路上的“婁山關”“臘子口”和“雪山草地”，為實現中華民族偉大復興砥礪前行。

推薦問題教學活動設計心得體會和感想七

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!很高興在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓?，付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》。

寒暑易節(jié)，歲月如歌!從教十三年，做班主任十三年，我雖然付出了數不清的心血和汗水，但我收獲的是那么多學生的展翅高翔，收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛，是經歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅!

今天，就在這個講臺上，我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!

今年，我接任四年(1)班的班主任工作。

開學第一天，當我走進這個班，我看到的是42雙眼睛，那是一雙雙充滿個性、張揚、挑剔、懷疑、調皮、冷漠，甚至還有挑釁的眼睛，憑我做班主任這么多年的經驗，我知道，這個班不好帶，但我胸有成竹，我一定會把這個班帶好。因為我深深知道：我有這樣一種力量，可以給頑劣以理智，可以給懦弱以堅強，可以給浮躁以沉穩(wěn)，可以給頹唐以激昂，可以給迷惘以理想，它可以穿越再遙遠的心靈的距離，那就是博大無私的師愛。

我把我的愛無私地給了我的學生。我要讓我所有的學生眼中都充滿自信，充滿寬容，讓我所有的學生都充滿對未來的追求和渴望，要讓學生知道，為了明天，無論是何時何地，無論有多大的困難，在心里，給自己一輪太陽，有了它的照耀，何時何地都不會絕望，老師就是他們的太陽!在寒冷時給他們以溫暖，在黑暗時給他們以光明!

孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學生。

每天，我都準時走進教室的門，我想讓每一個學生看到我的身影。無論烈日炎炎的盛夏還是寒風凜冽的嚴冬，學生出操，我也跟在學生隊伍的后面，和他們一起，我要讓學生知道，他們熱，他們冷，他們累，但老師是跟他們一起的!

我用我的愛溫暖著我的學生。

學生身體不舒服了，我就給他們悉心的照顧、關懷。我班里的女生郝婉施身體很差，每當她不舒服時，我會遞水送藥，家長來了之后感激地說，梁老師，辛苦你了，把孩子交給你，我們做家長的放心。我告訴她，我也是孩子，我也有孩子。

一次次悉心照顧，一次次燈下的促膝長談，一次次課外活動操場上的激烈比賽，我完全融入了學生的生活，走進了學生的心里。

我了解每一個學生的性格，熟知每一個學生的思想，他們的任何一個表情，一個眼神，都不會逃過我的眼睛，都在我的心里，我也在學生的心里。

嗓子不好了，會有學生把清咽糖放到我的講桌上，我感冒了，會有學生主動幫我拿水﹍﹍正是學生對我的這份愛的重負，讓我更加愛我的學生。

生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個眼神，一個撫摩，一個微笑，都是偉大的愛的力量。

愛是最偉大的教育，也是最成功的教育。

蘇銘釗，他在班里就出好多的問題，上課跟任課老師頂嘴，跟同學鬧矛盾，甚至想打架，他在同學們中間造成了非常不好的影響，讓任課老師對四(1)班也有了不好的看法，我找他談話，從他的眼睛里我看到是桀驁不馴，沒有一個孩子是不可教育的壞孩子，我從來這樣認為。

————我用我的寬容原諒了他一次次的錯誤!給了他無私的關心和愛護，

一個學期下來，他適應了，思想有進步了，他的母親來到學校，笑著對我說：“謝謝你，梁老師，你比我更懂我的孩子啊!”

“知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求”

也許有人不明白，我這樣苦苦地工作，圖的是什么呢?是啊，曾經我心里也極度不平衡過。干了那么多年，接的差不多都是“遠播臭名”班級，連職稱考核也沒一個“優(yōu)”。但自從我看了一篇文章后，觀念全變了。記得著篇文章其中有一段是這樣說的：“凡事感激，感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人，因為他增進你的智慧;感激蔑視你的人，因為他讓你醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會你應該獨立;凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人?！?/p>

是啊，我慶幸我選擇了教師這個職業(yè)，我慶幸我做了這么多年的班主任，我在學生的身上看到了愛的延續(xù)，我在學生身上看到了自己的價值!

謝謝大家!!