美麗校園我參與心得體會(huì)如何寫(xiě) 美麗校園我參與心得體會(huì)如何寫(xiě)作文(七篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

推薦美麗校園我參與心得體會(huì)如何寫(xiě)一

我?guī)е洃泚?lái)到東邊的新教學(xué)樓。

我感覺(jué)像被媽媽擁抱了一下，我對(duì)自己默默地說(shuō)：我會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，就是我們四層的教學(xué)樓，來(lái)到坐落在南門(mén)河邊的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

它記憶了我們太多的快樂(lè)和歡聲笑語(yǔ)，我來(lái)到每天學(xué)習(xí)的教室，謝謝你， 這就是給了我歡樂(lè)的校園。

這就是曾送走了無(wú)數(shù)優(yōu)秀學(xué)子的校園，笑著對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，看到以前教過(guò)我的老師還是那么親切、溫和。

我今天值日但我把紅領(lǐng)巾忘在家里了。

謝謝你的紅領(lǐng)巾，也是一座美麗的校園。

黑板上有老師講課的板書(shū)，我戴著紅領(lǐng)巾早早來(lái)到學(xué)校，珍惜每一天的美好時(shí)光，讓我不禁想起第一天跨進(jìn)校園的情景，還有我第一次樂(lè)于助人的光榮，這里就充滿了同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲，比大熱天吃冰激凌還舒服呢，跨入校門(mén)，這時(shí)候有一個(gè)小姐姐向我走來(lái)，下課了，我剛走到校門(mén)口，小姐姐記下了我的班級(jí)對(duì)我說(shuō)：“我下課就還給你，還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，墻上貼著我和同學(xué)的優(yōu)秀作文，她對(duì)我懇求地說(shuō)：“小弟弟，如今我在這里已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)文明的小學(xué)生！看著二（四）班， 云夢(mèng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我學(xué)習(xí)的校園，你拿去用吧” ，其中那個(gè)借我紅領(lǐng)巾的姐姐一下子認(rèn)出不我，小弟弟”，回去拿已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)她胳膊上有個(gè)值日生標(biāo)牌，踏上外面盤(pán)旋而上的樓梯。

看到一（四）班的班牌， 走過(guò)繁華熱鬧的儒學(xué)街，我都會(huì)深深地愛(ài)著你----我美麗的學(xué)校！ 。

想起她應(yīng)該讀初中了吧，這是我們跑步、做早操、踢足球、玩游戲的天堂，你能把紅領(lǐng)巾借給我用一下嗎” ？看著她著急的樣子。

將來(lái)我也將從這里踏上更高的學(xué)府。

那么鮮艷那么耀眼！我知道它是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅！ 來(lái)到南樓，首先映入眼簾的是一個(gè)約有一公頃的大操場(chǎng)，從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始，那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)不懂事的小孩，現(xiàn)在我五年級(jí)了，。

那里有我坐過(guò)的桌椅，但無(wú)論何時(shí)何地， 在操場(chǎng)正西方的國(guó)旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著一面熱情的五星紅旗，只見(jiàn)幾個(gè)小姐姐朝我走來(lái)，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾就遞給了她：“行啊，這個(gè)還給你！你真是幫了我大忙了”！聽(tīng)了這話我心里美滋滋的。

推薦美麗校園我參與心得體會(huì)如何寫(xiě)二

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是改善人居環(huán)境、加速城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展、提升我鎮(zhèn)整體形象的重要舉措。根據(jù)市委、市政府關(guān)于實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的部署和要求，結(jié)合本村實(shí)際，制定本方案。

指導(dǎo)思想：以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)市委、市政府關(guān)于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的工作部署，把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)作為踐行群眾路線、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力抓手，按照“實(shí)現(xiàn)干凈整潔、完善基礎(chǔ)設(shè)施、保持田園風(fēng)光、綠化村落庭院、突出特色文化”的要求，全力做好“環(huán)境治理、民居改造、設(shè)施配套、服務(wù)提升”四項(xiàng)重點(diǎn)工作，提升環(huán)境質(zhì)量，加快推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)全面快速發(fā)展。

總體目標(biāo)：通過(guò)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，使xx村衛(wèi)生設(shè)施得到完善，衛(wèi)生管理水平不斷提升，背街小巷常年保持干凈整潔，形成長(zhǎng)效保潔及垃圾處理機(jī)制，徹底解決“臟、亂、差”問(wèn)題。建設(shè)綠色xx，進(jìn)村路和主巷道有綠化景觀，道路、房前屋后、渠道兩旁全部綠化，并全面實(shí)施硬化、亮化工程，實(shí)現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)文明、公共服務(wù)完善、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的美麗新xx。

基本原則：堅(jiān)持以民為本，有效改善村民生產(chǎn)生活環(huán)境；堅(jiān)持示范帶動(dòng)，用先進(jìn)典型帶動(dòng)整體工作開(kāi)展；堅(jiān)持長(zhǎng)效管理，推動(dòng)村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范化、制度化、常態(tài)化；堅(jiān)持全民參與，形成政府主抓、村干部包組、群眾參與、上下聯(lián)動(dòng)的良好氛圍。

xx村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)主要做好以下四項(xiàng)重點(diǎn)工作：

（一）環(huán)境治理

1、切實(shí)抓好衛(wèi)生整治工作。按照“清運(yùn)垃圾、鏟除雜草、挪走柴堆、清掃路面、刷白樹(shù)木、拆除臨建”的要求，徹底清理各類(lèi)積存垃圾、背街小巷及門(mén)前“三堆”，拆除亂搭亂建、臨時(shí)建筑、消滅所有衛(wèi)生死角，使村環(huán)境面貌明顯改善。

2、建立健全長(zhǎng)效保潔機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)保潔隊(duì)伍的管理，按照網(wǎng)格化管理模式，進(jìn)一步落實(shí)背街小巷保潔責(zé)任路段，落實(shí)工作責(zé)任，做到“日產(chǎn)日清”。村內(nèi)各小組配備2名保潔員，負(fù)責(zé)日常保潔工作，村保潔員優(yōu)先從低保戶、特困戶中聘用。保潔員工資主要通過(guò)村級(jí)“一事一議”籌資方式解決。

建筑垃圾由建房戶自行清運(yùn)到指定填埋場(chǎng)，不得和生活垃圾混倒。

3、建立完善各項(xiàng)制度。完善環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，制定環(huán)境衛(wèi)生村規(guī)民約、落實(shí)保潔及垃圾處理制度、切實(shí)提升村級(jí)衛(wèi)生規(guī)范化管理水平。

（二）民居改造

1、引導(dǎo)現(xiàn)有住宅改造提升。尊重群眾意愿，突出人文歷史、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“一村一格局”的要求，充分利用現(xiàn)有條件和設(shè)施，降低改造成本，對(duì)建筑物屋頂、門(mén)窗、墻體進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)和建設(shè)，形成格調(diào)一致的景觀風(fēng)格，尤其要對(duì)進(jìn)村路和主巷道進(jìn)行改造，為群眾營(yíng)造舒適、優(yōu)美的居住環(huán)境。

2、穩(wěn)步推進(jìn)新民居建設(shè)。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村危房改造工程，對(duì)村內(nèi)年久失修及影響村容的房屋，按照美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的要求，進(jìn)行翻新重建。

3、加強(qiáng)文化歷史遺跡保護(hù)工作。對(duì)村牌樓進(jìn)行刷新，精心保護(hù)修繕橫陣文化遺址，努力把歷史文化元素保護(hù)好。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施配套

1、實(shí)施硬化、亮化和排水工程。對(duì)村內(nèi)未硬化的巷道，全面進(jìn)行硬化、亮化，建設(shè)排水設(shè)施，并逐步向xx老城巷道延伸。

2、實(shí)施農(nóng)村改灶工程。加快調(diào)整農(nóng)村能源使用方式，加大宣傳力度，推廣秸稈還田，鼓勵(lì)使用液化氣、電磁灶等，逐步解決柴草做飯、煙熏火燎的問(wèn)題。

3、實(shí)施農(nóng)村改廁工程。全面推行無(wú)害化衛(wèi)生廁所改造工作，實(shí)現(xiàn)村內(nèi)無(wú)一例旱廁。按照“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一規(guī)劃布局、統(tǒng)一組織實(shí)施、統(tǒng)一檢查驗(yàn)收）的標(biāo)準(zhǔn)，加快雙甕式改廁、水沖式衛(wèi)生廁所或沼氣廁所的建設(shè)，每年有計(jì)劃地進(jìn)行實(shí)施，整村推進(jìn)，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)基本達(dá)標(biāo)。

（四）公共服務(wù)設(shè)施提升

1、加強(qiáng)村民活動(dòng)中心建設(shè)。在已有的辦公活動(dòng)場(chǎng)所的基礎(chǔ)上，計(jì)劃在進(jìn)村路北、高速夫水出口南建設(shè)集辦公、村務(wù)公開(kāi)、信息服務(wù)、文化娛樂(lè)、健身于一體的群眾活動(dòng)中心，使之成為方便群眾生產(chǎn)生活的綜合性服務(wù)平臺(tái)。同時(shí)要在廣場(chǎng)西南角安裝大型led顯示屏，加大對(duì)外宣傳力度。

2、加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。按照“五個(gè)一”（一個(gè)文化活動(dòng)中心、一處文體廣場(chǎng)、一所農(nóng)家書(shū)屋、一面文化墻、一支農(nóng)民文藝隊(duì)伍）的要求，大力開(kāi)展農(nóng)村文化建設(shè)，豐富和活躍群眾文化生活，滿足群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。

3、加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療和教育設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步提升村合作醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室監(jiān)管水平，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化橫陣幼兒園，不斷改善轄區(qū)居民就醫(yī)、上學(xué)條件。

從20xx年7月開(kāi)始至20xx年7月結(jié)束，共兩年。

第一階段：宣傳動(dòng)員、啟動(dòng)階段。（20xx年7月）

通過(guò)黑板報(bào)、墻體標(biāo)語(yǔ)、橫幅、發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”，強(qiáng)化群眾的主體意識(shí)，充分激發(fā)群眾主動(dòng)性、創(chuàng)造性，實(shí)行民主決策，民主管理，使群眾自覺(jué)地投身到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，形成人人參與、人人受益的良好氛圍。

第二階段：集中整治階段（20xx年8月—9月）

20xx年8月底前，全面開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村衛(wèi)生大整治”活動(dòng)，各組清理巷道“三堆”、門(mén)前雜物、巷內(nèi)積存垃圾，全面消除衛(wèi)生死角、徹底改變“臟、亂、差”現(xiàn)象。

20xx年9月底前，召開(kāi)xx村美麗鄉(xiāng)村衛(wèi)生大整治情況通報(bào)會(huì)，對(duì)各組整改不到位的地方，提出整改措施，直至達(dá)標(biāo)；選定合理地點(diǎn)建設(shè)垃圾填埋場(chǎng)，建立長(zhǎng)效保潔隊(duì)伍，制定村衛(wèi)生管理及垃圾收集長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整治成果。

第三階段：全面建設(shè)階段（20xx年10月—20xx年12月）按照目標(biāo)任務(wù)，采取有力措施開(kāi)展“環(huán)境治理、民居改造、基礎(chǔ)設(shè)施配套、公共服務(wù)設(shè)施提升”四項(xiàng)創(chuàng)建工作。20xx年年底前，完成各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、形成長(zhǎng)效規(guī)范管理機(jī)制，各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。組織召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全鎮(zhèn)建設(shè)工作全面鋪開(kāi)。

20xx年年底前，村各項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)基本完成，要達(dá)到日常管理不斷提升，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化管理。

第四階段：全面提升，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（20xx年1月—7月）對(duì)照美麗鄉(xiāng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并提出整改方案，積極整改，不斷完善。確保兩年目標(biāo)中的四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)全面完成。實(shí)現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)文明、公共服務(wù)完善、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的美麗新xx。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是一項(xiàng)綜合復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，xx村兩委會(huì)采取有力措施，明確職責(zé)分工，從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制、資金等方面，提供有力保障。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

1、成立xx村“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組長(zhǎng)：-

副組長(zhǎng)：-

成員：-

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由-兼任，成員有：-。辦公室主要負(fù)責(zé)組織、宣傳、信息報(bào)送、進(jìn)行日常督查、檢查等工作，指導(dǎo)、督促各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的落實(shí)。

2、結(jié)合建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容，明確村小組在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中承擔(dān)的工作任務(wù)：

（1）抓好村小組環(huán)境衛(wèi)生整治工作，垃圾池等衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，清掃保潔及垃圾處理長(zhǎng)效機(jī)制的建立，不斷提升村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理水平（-社、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)）。

（2）實(shí)施現(xiàn)有住宅改造提升和新民居建設(shè)工作（-負(fù)責(zé)），保護(hù)修繕橫陣歷史文化遺址（-負(fù)責(zé)）。

（3）實(shí)施道路硬化、亮化、排水等硬件設(shè)施建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村改廁工作（-負(fù)責(zé)）。

（4）加強(qiáng)村活動(dòng)中心建設(shè)、文體廣場(chǎng)、農(nóng)家書(shū)屋、農(nóng)民文藝隊(duì)伍建設(shè)（-負(fù)責(zé)）。

（5）實(shí)施農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)、改善教育設(shè)施建設(shè)、改善上學(xué)、就醫(yī)條件（-負(fù)責(zé)）。

3、落實(shí)村干部包組責(zé)任制。把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)作為當(dāng)前村內(nèi)的要事來(lái)辦，對(duì)工作進(jìn)度進(jìn)行及時(shí)督促檢查，確保各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。

（二）、典型帶動(dòng)。

組織村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員到潼關(guān)或大荔進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)全面鋪開(kāi)。

（三）、資金保障。

1、充分利用幫扶資金。積極聯(lián)系包聯(lián)部門(mén)，爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，加快實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)力量資助美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，匯聚社會(huì)資金，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

2、整合項(xiàng)目資金。積極爭(zhēng)取和整合移民、交通、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)生、文化等方面項(xiàng)目和資金，進(jìn)行集中投入。

3、集體自籌資金。按照村級(jí)“一事一議”籌資籌勞辦法，建立村級(jí)衛(wèi)生費(fèi)用村集體自籌機(jī)制，用于村保潔員工資和村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

（四）、建立督查檢查機(jī)制。對(duì)各項(xiàng)任務(wù)實(shí)行每周抽查、每月檢查、季度通報(bào)制度。以推動(dòng)創(chuàng)建工作全面、健康、有序開(kāi)展，確保美麗鄉(xiāng)村建設(shè)如期完成。

推薦美麗校園我參與心得體會(huì)如何寫(xiě)三

各位親愛(ài)的游客：

大家好!歡迎您踏上貴州這片神奇的土地，來(lái)到美麗而神秘的赤水做客。很高興能與大家相聚赤水，首先，我代表赤水旅行社的全體員工給大家說(shuō)一聲：一路辛苦了。我呢，便是大家此次赤水之行的導(dǎo)游，我的名字叫做田林子，大家可以叫我小田。

赤水是一塊美麗而富饒的土地，是您一生中值得一去的地方，而今天我們要游覽的呢，便是有著沒(méi)有“敗筆的景區(qū)”之稱的四洞溝景區(qū)。其實(shí)啊，四洞溝景區(qū)是由水簾洞、月亮潭、飛蛙崖、白龍?zhí)哆@4個(gè)瀑布組成的。大家心里肯定在納悶，為什么它被叫做四洞溝呢?怎么會(huì)有這么多“洞”呢?實(shí)際上，在我們貴州黔北地區(qū)，“洞”是古漢語(yǔ)的遺留用語(yǔ)，我國(guó)最古老的文字工具書(shū)《說(shuō)文解字》上解釋說(shuō)：“洞者，疾流也!”從這里可以看出，“洞”并不是指山洞或溶洞，在我們當(dāng)?shù)厝说目谡Z(yǔ)中，“洞”就是指瀑布之激流，所以呢，“一簾瀑布”就是“一洞”了。

四洞溝在赤水的大同鎮(zhèn)境內(nèi)，一會(huì)兒呢，我們便會(huì)從赤水大橋出發(fā)，沿著赤水河岸去欣賞四洞溝的美景了，全程大約需要25分鐘左右的時(shí)間。

朋友們，四洞溝景區(qū)到了!大家和我一起做一次深呼吸，是不是覺(jué)得這里的空氣都清新了許多呢?那說(shuō)明我們是來(lái)對(duì)地方了，因?yàn)榘?，這里被稱為“洗肺的天堂”。一會(huì)兒呢，我們每步行1公里左右，就可以欣賞到一個(gè)瀑布，并體驗(yàn)到它們各自嫵媚、雋秀、奇特、宏偉的特點(diǎn)了。

大家現(xiàn)在看到的這座牌樓大門(mén)，高懸于牌樓之上的題字呢，便是趙樸初先生的佳作了。幾年前，當(dāng)四洞溝剛剛被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，就引起不少探奇攬勝者的一睹為快。其中便有中國(guó)宗教界領(lǐng)袖人物、書(shū)法大師趙樸初先生，他不顧年事已高，也慕名前來(lái)游覽，游罷之后，余興正濃，即展磨墨，一氣呵成“四洞仙境”4個(gè)大字。

現(xiàn)在呢，我們腳下的便是竹林長(zhǎng)廊了，它單邊長(zhǎng)4公里，往返8公里，到這里呢，我們也完完全全地投身于大自然的懷抱中了!在四洞溝游覽我們首先要調(diào)整一下旅游的習(xí)慣，這里不像張家界、黃山那樣大起大落，不需要沖著那些山頭比賽拼命。四洞溝其實(shí)就是一個(gè)自然公園，要換一種平和的游園心態(tài)，慢慢地去品賞、去感悟、去享受!

馬上就要到我們四洞溝的第一洞——“水簾洞瀑布”了，大家也許已經(jīng)聽(tīng)到它訇然作響的聲音啦!請(qǐng)往這邊看，在瀑布后面有一條天然的石穴，瀑布像簾子一樣把石穴遮住了，所以它叫做“水簾洞天”!那就讓大家跟隨我一起進(jìn)入石道，與它進(jìn)行零距離的接觸吧。

接下來(lái)我們看到就是第二洞“月亮潭瀑布”了。雖然它只有10米高，42米寬，但也呈現(xiàn)出了一副雋秀的美景，就像是銀光閃閃的半邊月，下面的潭水則像一輪滿月，故名“月亮潭”了!

看完了“月亮潭瀑布”，也到我們的用餐時(shí)間了。到赤水鄉(xiāng)里做客，最少不得“農(nóng)家三寶”了，大家知道是哪三寶嗎?其實(shí)就是豆花、竹筍、白水菜了。豆花是赤水、黔北一帶的一道風(fēng)味菜，也是我們赤水人的最?lèi)?ài)。赤水是竹子大市，最著名的就是“熊貓餐”了，它的主要選料為竹筍系列。我們吃的是竹筒飯，用的是竹餐具，簡(jiǎn)直就是竹子的盛宴。在滿桌菜肴中，“白水菜”是頓頓少不得的“壓桌菜”，用新鮮的蔬菜作為原料開(kāi)水一湯，撈出來(lái)蘸辣椒醬吃，是我們的一道綠色保健民俗菜。

游客們，休息好了，讓我們繼續(xù)前行?，F(xiàn)在我們到達(dá)的地方便是“飛蛙崖瀑布”了，大家瞧一瞧，那石嘴像不像一個(gè)青蛙的頭部呢?藝術(shù)家講神似形不似，就是一種藝術(shù)境界，這石蛙不僅神似，連形也似，你看那嘴巴、眼睛，不就是一只活蛙嗎!看它急切的想從瀑布上面跳下來(lái)，可不知為什么又不跳了，所以啊，人們叫這為“飛蛙崖瀑布”。

四洞溝最后，也是最動(dòng)人心魄的“白龍?zhí)镀俨肌钡搅恕Ｄ銈兛?，溪水從那?0米、寬23米的懸崖上跌落下來(lái)，正好砸在一座石頭上，銀白色的瀑水與這座石頭連成一線，不就成了一條白龍嗎?大家是不是已經(jīng)感受到了它洋洋灑灑的雨點(diǎn)呢?那就讓我們到瀑下去欣賞它的宏偉、體會(huì)它帶給我們的涼爽吧!

游覽完我們的“白龍?zhí)镀俨肌?，我們此次的四洞溝之行就將結(jié)束了，希望您能有不虛此行的感受。這里的美景，等待您的下次光臨!

推薦美麗校園我參與心得體會(huì)如何寫(xiě)四

你看過(guò)美麗的校園嗎？你在風(fēng)景如畫(huà)的校園里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)嗎？我們的校園，是最美麗的校園，是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃，是健康學(xué)習(xí)的天地。美麗的校園，坐落在風(fēng)景秀麗的望牛亭公園腳下。

走進(jìn)校園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，像是走進(jìn)了童話般的世界。一朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷，張開(kāi)了笑臉，迎接你的到來(lái)。無(wú)數(shù)的蝴蝶在鮮花上翩翩起舞，給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

向東遠(yuǎn)看，一個(gè)雄偉的教學(xué)樓映入你的眼簾。教學(xué)樓的墻上貼著米黃色的方磚，給教學(xué)樓披上了一件美麗的衣裳。每一間教室的陽(yáng)臺(tái)，都種有我們深圳市的市花——勒杜鵑，這些勒杜鵑，給勒杜鵑披上了一件粉紅色的背心。

我們的教學(xué)樓造型獨(dú)特，與眾不同，呈“l(fā)”形，二至五樓是教室，每一間教室寬敞明亮，各有各的特點(diǎn)，有的墻上貼著圖文并茂的手抄報(bào)，有的墻上貼著“學(xué)習(xí)園地”，有的墻上貼著“課外小知識(shí)”，每一間教室前后有兩個(gè)黑板，前面黑板的旁邊有先進(jìn)的多媒體設(shè)備，后面的是讓同學(xué)們展示自己的板報(bào)。第一樓是感恩大廳，第六樓有音樂(lè)室，電腦室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

教學(xué)樓的前面有一個(gè)科學(xué)園?？茖W(xué)園里有一個(gè)讀書(shū)長(zhǎng)廊，下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叩阶x書(shū)長(zhǎng)廊，這兒一群，那兒一群，有的讀英語(yǔ)，有的讀語(yǔ)文，還有的看課外書(shū)。在那里，可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲?？茖W(xué)園里，還有一個(gè)水池，水池上有一座小橋，在小橋上，可以看見(jiàn)小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，六月的時(shí)候，還可以看見(jiàn)荷花盛開(kāi)呢。

教學(xué)樓的后面有一個(gè)感恩園。感恩園里有滴水之恩，他告訴我們：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩院里還有羔羊跪乳，他告訴我們：要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。在這里，我們學(xué)會(huì)了感恩他人。

東邊的景色多么美麗，讓我們看看西邊吧！

向西遠(yuǎn)望，一個(gè)大操場(chǎng)映入你的眼簾，在操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谶@里跑步，踢足球。每到夏天，學(xué)校會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體。在操場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)游樂(lè)園，每到體育課的時(shí)候，同學(xué)們都在游樂(lè)園里玩耍，嬉戲。

雖然校園不是公園，但有哪一個(gè)公園比得過(guò)校園呢？我們要認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答母校，報(bào)答祖國(guó)。把我們的校園建設(shè)得更加美麗！

推薦美麗校園我參與心得體會(huì)如何寫(xiě)五

20xx年前，我中學(xué)畢業(yè)回村，曾參加鄉(xiāng)文化站組織的巡回演出隊(duì)。至今回憶起來(lái)，那些場(chǎng)面還讓人熱血沸騰。譬如，我與鄉(xiāng)里秘書(shū)打前站，早飯都沒(méi)吃，倆人換班騎一輛自行車(chē)，到十余里路外的村子布置演出場(chǎng)地(就是露天打場(chǎng)，擺幾張桌椅，掛上橫幅，接上電);譬如，頂著雪花，全體演職員擠坐一輛拖拉機(jī)，到深山里的小學(xué)校演出，父老鄉(xiāng)親們竟然看得非常入迷。那時(shí)候，山里文化生活貧瘠，無(wú)非是每月放一兩場(chǎng)電影、每年冬閑演兩場(chǎng)戲，能有鄉(xiāng)里的演出隊(duì)來(lái)，可是新鮮事兒。我還配合村里電影放映員，替他去鄉(xiāng)里取片子、放映前幫他掛銀幕;我把自己的書(shū)報(bào)刊貢獻(xiàn)出來(lái)，供鄉(xiāng)親們借閱。

或許是由于當(dāng)年那份與文藝難以割舍的情懷，如今，我竟然戲劇性地到縣文聯(lián)做起了專(zhuān)職文藝干部。在縣里的重視和支持下，我們創(chuàng)辦文藝季刊，編選出版地方文藝圖書(shū)，組建業(yè)余合唱團(tuán)，開(kāi)展文藝演出，舉辦書(shū)畫(huà)影展，組織開(kāi)展采風(fēng)、筆會(huì)、文藝征稿比賽，建工作網(wǎng)站和論壇、博客，4個(gè)人員編制的縣級(jí)文聯(lián)，竟然也干得熱熱鬧鬧。在我們的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，我縣涌現(xiàn)了一家三代的“美術(shù)之家”，放下鋤頭、放下燒火棍就讀書(shū)寫(xiě)作的“農(nóng)民作家群”，敢于亮相央視、赴港參賽奪銀的草根歌手和演唱組合。

與當(dāng)年相比，如今的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民已是另一種情狀，如今的鄉(xiāng)村文化建設(shè)，也面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)。譬如，當(dāng)下的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作社，農(nóng)村的企業(yè)(項(xiàng)目)征占、新民居建設(shè)、生態(tài)環(huán)保、信訪穩(wěn)定，農(nóng)民的外出務(wù)工、留守兒童、空巢老人，有線數(shù)字廣播電視和網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、圖書(shū)室、村民文化中心建設(shè)的不斷加強(qiáng)。當(dāng)今的鄉(xiāng)村文化建設(shè)形式、手段和媒介都要求有新的改變。結(jié)合工作實(shí)踐，我認(rèn)為，應(yīng)做好以下幾方面工作：

一是加強(qiáng)人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)動(dòng)和使用好農(nóng)村留守的知識(shí)青年，調(diào)動(dòng)有文藝特長(zhǎng)和愛(ài)好的本村老年人、離退休回村的老干部老工人的積極性;健全相關(guān)組織，積極指導(dǎo)農(nóng)村文藝社團(tuán)的組建;培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化名人，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感，增強(qiáng)文藝社團(tuán)及其活動(dòng)的凝聚力;

二是配置場(chǎng)地和保障經(jīng)費(fèi)。充分利用好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村民文化活動(dòng)中心、圖書(shū)室、活動(dòng)室等場(chǎng)地，力所能及地保障經(jīng)費(fèi)。劃撥的器材和經(jīng)費(fèi)要使用到位;還可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)家、社會(huì)愛(ài)心人士捐助經(jīng)費(fèi)和器材等;

三是加強(qiáng)師資指導(dǎo)和培育引導(dǎo)。充分發(fā)揮縣文聯(lián)、文廣新局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的職能作用，發(fā)動(dòng)文藝志愿者，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村文藝社團(tuán)的指導(dǎo)和扶持;抓住典型重點(diǎn)培育，以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)花;定期開(kāi)展文藝展演、采風(fēng)聯(lián)誼、觀摩評(píng)比等活動(dòng);

四是充分利用新媒體占領(lǐng)新陣地。在辦期刊、舉辦文藝活動(dòng)、組織下鄉(xiāng)送文化的傳統(tǒng)套路基礎(chǔ)上，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地，引導(dǎo)縣鄉(xiāng)村各級(jí)開(kāi)辦文藝網(wǎng)站、博客、文藝貼吧、qq群等，創(chuàng)辦手機(jī)報(bào)，利用好微信、微博等手段;有線數(shù)字廣播電視適當(dāng)開(kāi)辦、拓展本地文藝節(jié)目頻道(時(shí)段);

五是在宣傳教育、文藝創(chuàng)作表現(xiàn)、文化娛樂(lè)的內(nèi)容和形式上要注意“三貼近”，挖掘民俗和民間文化資源，加強(qiáng)非遺傳承、民間技藝的保護(hù)和發(fā)展;

六是注意文化建設(shè)與生態(tài)鄉(xiāng)村、美麗家園建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。既有美麗家園建設(shè)的大環(huán)境的改善，又有鄉(xiāng)村特色文化品牌的小氣候的滋養(yǎng)，從整體上提升新農(nóng)村的文化品位，提升新農(nóng)民的綜合素質(zhì)。

推薦美麗校園我參與心得體會(huì)如何寫(xiě)六

我們的校園是一個(gè)很美的地方，特別是食堂那邊的一處花園，更加漂亮迷人，生機(jī)盎然，別提有多好了！

你走近就會(huì)看到一棵枝葉茂盛的桂花樹(shù)。在微風(fēng)吹拂下，它頻頻向人們招手致意?，F(xiàn)在，快要進(jìn)入冬季了，所以我們就給它穿上了一件厚厚的棉衣，樣子有點(diǎn)像一個(gè)胖娃娃。它在秋天會(huì)開(kāi)出許多香氣撲鼻的桂花。那個(gè)時(shí)候，不管是上課，還是下課，我們都能夠聞到那一陣陣桂花濃郁的香味。這時(shí)，我們不管是讀書(shū)，還是寫(xiě)字，或者是玩耍，都會(huì)覺(jué)得特別有味，在精神。那時(shí)，只要一下課，學(xué)生們就一定會(huì)蜂擁而去拾桂花。把落下來(lái)的桂花拾起來(lái)放在一張潔白的紙上，可算是一種享受。可惜現(xiàn)在已經(jīng)看不到它開(kāi)出來(lái)的金色花朵了，但是它的綠葉依舊存在，還是那么綠，那么美！

桂花樹(shù)的旁邊是楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子簡(jiǎn)直跟手掌差不多。那紅色的楓葉別提有多美了，讓人一看到它就會(huì)精神大振。一陣風(fēng)吹過(guò)，有一些紅色的楓葉在天空中跳起了芭蕾舞。它又像是一種可愛(ài)的蝴蝶在空中飛舞。那一些一年級(jí)的小學(xué)生歡叫著“抓蝴蝶呀抓蝴蝶”，一邊跑，一邊去抓那些飄在天空中的楓葉。

那里還有棕櫚樹(shù)。它呀，一年四季都披著它那網(wǎng)狀的外衣，像一位在雨中穿著蓑衣的老人，正沖著我們微笑呢！

花園的旁邊是我們最常去的地方——玩池。那是我們玩耍的天地。有的學(xué)生在那里堆沙子；有的人在那里踩著沙子追來(lái)跑去，好不愉快；有的學(xué)生在那里做沙雕……如果你玩累了，就可以到橋上去休息一會(huì)兒。然后到玩池里面去玩耍。而且那里綠樹(shù)成蔭，景色非常美麗。你看，有的學(xué)生雕的塑像十分逼真，非常引人注目。雖然已經(jīng)到了冬天，那里的小草還是那樣的綠，那樣的嫩。

學(xué)生們無(wú)論是早晨，還是中午，或者是下課的十分鐘時(shí)間里，都會(huì)去那里玩上一會(huì)兒再離開(kāi)。他們?cè)谕娉乩锩嫱嫠＃谑?、小橋上面休息，還可以在那里呼吸到新鮮的空氣，真是一舉數(shù)得！

我喜歡校園！

推薦美麗校園我參與心得體會(huì)如何寫(xiě)七

本節(jié)課是學(xué)生入學(xué)以來(lái)的第一節(jié)綜合練習(xí)課，通過(guò)創(chuàng)設(shè)“美麗的田園”這一情景，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

出示課件主題圖，啊，多美的地方??！仔細(xì)看看，這里都有些什么呢？

引導(dǎo)學(xué)生觀察畫(huà)面的內(nèi)容。你能不能用數(shù)學(xué)的眼光仔細(xì)觀察一下，找出藏在里面的數(shù)學(xué)信息呢？

學(xué)生很快找出：空中有11只小鳥(niǎo)，樹(shù)上有五只小鳥(niǎo)；小山羊有5只，小綿羊有7只；岸上有6只白鵝，河里有8只白鵝

要求學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，學(xué)生提出一共有幾只小白鵝？樹(shù)上的小鳥(niǎo)比空中的小鳥(niǎo)少幾只？……

學(xué)生說(shuō)問(wèn)題，教師板書(shū)。

小組合作解決問(wèn)題，全班交流。

讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中。進(jìn)一步理解解決問(wèn)題的思路，并從中感受到數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。

同時(shí)教師也利用這一載體，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的20以內(nèi)的加減法的知識(shí)。使學(xué)生的計(jì)算能力得以提高，逐步達(dá)到熟練的程度。

同時(shí)，“美麗的田園”這一教學(xué)情景，還使學(xué)生受到了保護(hù)動(dòng)物的思想教育。