2023年土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)(大全19篇)

在這段時間里，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是也有了很多收獲和成長，這些都是我心得體會中最寶貴的財富。寫心得體會時，要注重結(jié)合實際情況，切忌空泛和模糊。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇一

近日，我參加了一場以“土木宣講會”為主題的講座，得到了很多收獲，不僅了解更多關(guān)于土木工程的知識，還明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。在此，我想分享一下自己的心得體會和總結(jié)。

第二段：關(guān)于土木工程的認識。

土木工程是一門研究土地、地質(zhì)、氣象等物理環(huán)境與人造結(jié)構(gòu)相互作用關(guān)系及其應(yīng)用的學(xué)科，包括建筑、交通和水利等領(lǐng)域，是現(xiàn)代社會建設(shè)的重要支撐。通過宣講會，我深刻理解了土木工程的重要性和與日俱增的需求，未來人口的增加和城市的擴張，對土木工程的各個領(lǐng)域提出了更高的要求。我認為，作為一名土木工程師，不僅要有扎實的專業(yè)技能，還需要適應(yīng)市場需求的不斷變化，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

在宣講會上，講解人員講述了很多實際工作中遇到的問題，并且分享了他們的成功案例。聽到這些講解對于我們來說非常有幫助，不僅加深了我們對于土木工程的了解，更讓我們了解到實際工作中的困難和挑戰(zhàn)。同時，我們也了解到了土木工程領(lǐng)域內(nèi)的新技術(shù)，這些新技術(shù)可以幫助我們更好地完成任務(wù)。

另外，在與參加宣講會的同學(xué)溝通中，我意識到了個人發(fā)展不僅只是基礎(chǔ)知識和技能的強化，更需要具備團隊協(xié)作能力和自我管理能力。這些能力可以讓我們在團隊中更好地溝通合作，避免犯錯誤，更好地完成任務(wù)。

第四段：未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

通過參加土木宣講會，我對于未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。我計劃進一步提高自己的專業(yè)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)，參與實踐活動和認真實習(xí)來增強自己的實踐經(jīng)驗，以便更好地遇到工作中的挑戰(zhàn)。另外，在進一步提高自己的專業(yè)技能的同時，我也會不斷鍛煉自己的團隊協(xié)作能力和自我管理能力，這些能力非常重要，將會成為我進行工作的重要優(yōu)勢。

第五段：總結(jié)。

通過參加土木宣講會，我對于土木工程有了更加深入的了解，同時我的職業(yè)規(guī)劃也更加清晰。我相信，我可以通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，在未來成為一名優(yōu)秀的土木工程師。同時，我也希望更多的同學(xué)通過參加這樣的活動，進一步了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，不斷提升自己的能力，在未來的職場中成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇二

作為土木工程領(lǐng)域的一名學(xué)生，我參加了近期舉辦的“土木在線講座”活動，本文將就此次活動的主題，包括講師的授課方法、授課內(nèi)容、學(xué)習(xí)的心得體會以及未來的學(xué)習(xí)計劃進行總結(jié)和分析，以此來總結(jié)所獲得的收獲，同時反思自己的優(yōu)點和不足，目的在于更好地認識自我，更好地前進。

首先，講師的授課方法是一個學(xué)習(xí)者所需要關(guān)注的重點，而本次講座的授課方式十分靈活多樣，這從一個側(cè)面說明了講師對學(xué)生們的認真負責(zé)。講師通過視頻、圖片、實例等多種形式展示，將學(xué)科的核心點有條理地講述清楚，同時介紹了一些實際細節(jié)，并且講解了這些細節(jié)的重要性，那么對于本次學(xué)習(xí)的意義而言，我們認為講師的課程內(nèi)容完美地達到了預(yù)期效果，使我們更好地了解了所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，為未來的研究、實踐打下了基礎(chǔ)。

接著，我所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容也是相當(dāng)豐富的，包括建筑力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑工程體系等，每一課程深入淺出，簡潔易懂，對于一個剛剛接觸土木工程的學(xué)生而言，我認為所掌握的內(nèi)容非常實用，同時講師會提供一些在學(xué)習(xí)中需要解決的問題，這樣，在后期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生也可以根據(jù)這些問題不斷深入地學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域，完善自己的專業(yè)知識。

在我的學(xué)習(xí)過程中，我也用較長時間來認真回想和思考自己所聽的每一個講座，從而去完善自己的思維方式，提高自己的應(yīng)對能力，同時還提出了一些與講師交流的問題，獲得了解答，這樣可以更好地幫助我深入理解所學(xué)內(nèi)容，加深對于真正知識的理解和應(yīng)用。

此外，我認識到我需要提高自己的認知能力，課程需要自己來認真完成而不是復(fù)制和粘貼別人的答案，雖然聽了很多的講座，在知道實踐變得重要的過程中，但是這只是一個剛剛起點，知識掌握過程仍需自己不斷地思考和消化。

最后，我將繼續(xù)通過參加更多的實踐活動和社區(qū)活動來更新自己的知識和技能，并繼續(xù)不斷努力，在未來的學(xué)習(xí)過程中繼續(xù)分享我的知識、認識自我，并且繼續(xù)不斷地進步。在總結(jié)這次學(xué)習(xí)的其他方面和對未來學(xué)習(xí)的期望中，我希望能夠得到更多的輸入和反饋，觀點視角的多樣性，以幫助自己更好地發(fā)揮自己的長處，拓展自己的知識體系。

整個土木在線講座的經(jīng)歷為我提供了一個更加深入、系統(tǒng)、全面的土木學(xué)科體驗，教會我如何更加有效和自信地處理各種技術(shù)、管理和商業(yè)挑戰(zhàn)。短短的幾次講座但是對我而言頗具影響。通過實踐理論，我相信，在未來的職業(yè)路徑上，我將能夠不斷地成長、進步，并不斷追求自己的目標(biāo)。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇三

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進行的專業(yè)基本技能的實習(xí)。下面是本站帶來的土木工程生產(chǎn)。

歡迎查看。

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進行的專業(yè)基本技能的實習(xí)，也是進行工程師基本訓(xùn)練的有機組成部分。實習(xí)過程中，學(xué)生深入施工現(xiàn)場，接觸實際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實際。

由于師資短缺，經(jīng)費緊張，學(xué)生人數(shù)多，組織去外地實習(xí)困難多，實習(xí)地點定在秦皇島市。我們長期合作的專業(yè)實踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè)，具體實習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點和我們的實習(xí)要求而定，01級落實的實習(xí)地點如下：開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)、報業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤海皇家花園、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個工地。

實習(xí)安排在第六學(xué)期期末，《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后，為期四周，上午七點半出發(fā)，下午五點返回，中午在工地休息一小時。

每班(按30人計)分成六個實習(xí)小組，每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場安排一組;每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項目負責(zé)人指導(dǎo);每班安排3名指導(dǎo)教師(每名教師各負責(zé)兩個工地，工地可能相距較遠)負責(zé)學(xué)生的組織工作，并配合工地負責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。

為達到預(yù)期的實習(xí)效果，并考慮施工現(xiàn)場的復(fù)雜性，特制定如下要求和注意事項：

1.參加實習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實習(xí)任務(wù)，服從實習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。

2.學(xué)生在施工現(xiàn)場應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長和技術(shù)員工作，完成工長和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。

3.根據(jù)實習(xí)所在工地的施工階段，思考《生產(chǎn)實習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問題。

4.實習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，本站遵守施工現(xiàn)場的有關(guān)。

規(guī)章制度。

5.記好。

實習(xí)日記。

寫好。

實習(xí)報告。

6.按時上下班，不遲到，不早退，因故請假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準。

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進行的專業(yè)基本技能的實習(xí)，也是進行工程師基本訓(xùn)練的有機組成部分。實習(xí)過程中，學(xué)生深入施工現(xiàn)場，接觸實際工程，較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實際。

由于師資短缺，經(jīng)費緊張，學(xué)生人數(shù)多，組織去外地實習(xí)困難多，實習(xí)地點定在秦皇島市。我們長期合作的專業(yè)實踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè)，具體實習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點和我們的實習(xí)要求而定，01級落實的實習(xí)地點如下：開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)、報業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤?；始一▓@、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個工地。

實習(xí)安排在第六學(xué)期期末，《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后，為期四周，上午七點半出發(fā)，下午五點返回，中午在工地休息一小時。

每班(按30人計)分成六個實習(xí)小組，每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場安排一組;每2～3名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項目負責(zé)人指導(dǎo);每班安排3名指導(dǎo)教師(每名教師各負責(zé)兩個工地，工地可能相距較遠)負責(zé)學(xué)生的組織工作，并配合工地負責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。

為達到預(yù)期的實習(xí)效果，并考慮施工現(xiàn)場的復(fù)雜性，特制定如下要求和注意事項：

1.參加實習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實習(xí)任務(wù)，服從實習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。

2.學(xué)生在施工現(xiàn)場應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長和技術(shù)員工作，完成工長和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。

3.根據(jù)實習(xí)所在工地的施工階段，思考《生產(chǎn)實習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問題。

4.實習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場的有關(guān)規(guī)章制度。

5.記好實習(xí)日記，寫好實習(xí)報告。

6.按時上下班，不遲到，不早退，因故請假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準。

7.請事假累計不超過三天、病假不超過一周者，可給予延長實習(xí)所差時間的機會，否則不得在本次內(nèi)補償，不補足所差時間，不能記載實習(xí)成績。

8.對于無故曠工達三天以上者，取消本次實習(xí)，不得補作，實習(xí)成績按不及格處理。

9.注意工地安全，杜絕工傷事故，因違犯操作規(guī)程和安全注意事項所造成的一切工傷事故均由自己負責(zé)。

10.維護學(xué)校聲譽，搞好與工地的關(guān)系，凡對學(xué)校聲譽造成不良影響者，指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實習(xí)，取消實習(xí)資格，實習(xí)成績按不及格處理。

根據(jù)工地的不同，此次實習(xí)，同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內(nèi)容：基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設(shè)計等。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識，進一步了解了專業(yè)，樹立了勞動觀點，提高了分析問題與解決問題的能力。很多同學(xué)都希望加強實踐教學(xué)，增加專業(yè)實踐的機會，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力。

實習(xí)結(jié)束，根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記，實習(xí)報告，工地對學(xué)生的評價，教師對學(xué)生的評價，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級評定學(xué)生的成績。

綜之，通過四周的實習(xí)，達到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們對專業(yè)有了明確地認識，堅定了學(xué)好專業(yè)的信念，加深和鞏固了所學(xué)專業(yè)的理論知識，初步實現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的目標(biāo)，同時，對來年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導(dǎo)作用。另外，實習(xí)還存在以下幾個亟需解決的問題：(1)學(xué)生人數(shù)多，工地容量和數(shù)量有限，目前已存在落實困難，特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長過快，落實存在嚴重困難，甚至無法落實;(2)相對招生數(shù)量，師資嚴重短缺，教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過多;(3)工地十分分散，遍布全市各地，造成教師投入時間精力過大;(4)由于建筑工地現(xiàn)場的復(fù)雜性，存在安全隱患，學(xué)校應(yīng)考慮學(xué)生的保險問題。

近一個月的大四畢業(yè)實習(xí)結(jié)束了，回想這短短一個月的實習(xí)生活，我有了不少的收獲和體會，積累了許多對日后工作有用的經(jīng)驗。實習(xí)其實是一個理論與實踐相結(jié)合的好機會，也是鍛煉個人能力的一個機會。

總的來說，通過實習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識。不僅將理論運用到實際中去，而且從實際施工中豐富自己的理論知識。學(xué)習(xí)當(dāng)中很多想不到的東西、死記硬背的東西，通過親自看、動手都有了很深刻的了解。其次，還學(xué)到書本上難以學(xué)到的東西，怎么和自己的領(lǐng)導(dǎo)，同事相處。同時我也深刻地體會到吃苦耐勞這四個字的意義。下面是我對實習(xí)收獲的具體總結(jié)。本次實習(xí)，從實習(xí)的內(nèi)容上看，我們分為市內(nèi)實習(xí)和市外實習(xí)。在邯鄲市內(nèi)，我們參觀實習(xí)了邯鄲市藝術(shù)中心，文化藝術(shù)中心是邯鄲市歷史文化和現(xiàn)代城市品位的地標(biāo)性建筑，是目前我市歷史上政府單體工程投資最大、建設(shè)內(nèi)容最為復(fù)雜的公益性文化建筑，為全市人民所矚目。該項目位于人民路與滏東大街交叉口東北角，占地256畝，總建筑面積近12萬平方米，由文化展示中心、文化娛樂中心、大劇院、圖書館等四個功能建筑組成，其中主體鋼結(jié)構(gòu)1.2萬噸。該工程主體鋼結(jié)構(gòu)造型新穎，結(jié)構(gòu)曲線、曲面多，勁性結(jié)構(gòu)多，鋼筋施工難度大。該工程除土木建筑外，殼體鋼結(jié)構(gòu)超大空間、弧形結(jié)構(gòu)、曲面外幕墻鋼桁架結(jié)構(gòu)也是整個工程施工難度最大、精度最高、預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)最多的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

我們還參觀了邯鄲市北方裝飾城，北方裝飾城始建于1998年，由邯鄲市中道實業(yè)有限公司投資8000萬元興建。占地面積17萬平方米，建筑面積5萬平方米。北方裝飾城，是一個集營銷、生活、服務(wù)于一體的大型專業(yè)市場，規(guī)模宏大，設(shè)計超前，設(shè)施完善，服務(wù)周到。內(nèi)有8座大廳，500余間門店。設(shè)有展銷區(qū)、倉庫區(qū)、加工區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、辦公管理區(qū)、信息中心、結(jié)算中心、餐廳、宿舍、浴室、文化沙龍、停車場等設(shè)施。金融、郵政、電訊、搬運、保衛(wèi)、醫(yī)療等服務(wù)俱全。建筑裝飾材料品種齊全，名品薈萃。有木板、木線、鋁型材、塑鋼型材、不銹鋼材、石膏石板材、陶瓷墻地磚、竹木地板、復(fù)合地板、廚衛(wèi)潔具、桑拿設(shè)備、油漆涂料、五金電器、燈飾燈具、家電家具、家居飾品等千余種。隨后，我們還參觀實習(xí)了邯鄲亞森家具城，美食林，邯鄲便民大廈和碼頭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。

在市外，我們?nèi)ケ本┻M行了為期一周的參觀實習(xí)。首先我們參觀了中煤在京建設(shè)的一個工地，工地上正在建設(shè)3幢住宅樓，住宅樓的工藝流程是，彈墻體模板控制線，安裝門窗洞口模板，安裝陽角模板，安裝橫墻模板，安內(nèi)縱墻模板，安外墻內(nèi)側(cè)模板，安外墻外側(cè)模板，驗收。

之后我們參觀了北京古建筑，我參觀的是正陽門，正陽門箭樓始建于明正統(tǒng)四年，建筑形式為磚砌堡壘式，城臺高12米，門洞為五伏五券拱券式，開在城臺正中，是內(nèi)城九門中唯一箭樓開門洞的城門，專走龍車鳳輦。箭樓為重檐歇山頂、灰筒瓦綠琉璃剪邊。上下共四層，東、南、西三面開箭窗94個，供對外射箭用。箭樓四闊七間，寬62米，北出抱廈五間，寬42米，樓高24米，門兩重，前為古老的前門大街吊落式閘門，后為對開鐵葉大門。明、清時期正陽門城樓與箭樓之間原有一個巨大的甕城，南端呈弧形抹角，箭樓坐落在頂端，甕城南北長108米，東西寬88米，內(nèi)有空場，四向均有門。正陽門城樓占地3047平方米，坐落在磚砌城臺之上，城臺南北上沿各有1.2米的宇墻。城樓為灰筒瓦綠琉璃剪邊，重檐歇山三滴水結(jié)構(gòu);樓上樓下均四面有門，面寬七間近深三間，上下有回廊;樓身寬36.7米，深16.5米，高27.3米，整座城樓通高42米，在北京所有城門中最為高大。箭樓占地面積2147平方米，為一座磚砌壁壘式建筑。頂為灰筒瓦綠琉璃剪邊、重檐歇山頂;上下共四層，南樓北廈;南側(cè)面闊七間，寬62米，進深12米;樓高26米，連城臺通高38米，是北京所有箭樓中最高大者。

我們還參觀了中鐵三局在京承包的北京地鐵7號線，在工地現(xiàn)場，工地負責(zé)人詳細地給我們介紹了地鐵7號線建設(shè)的基本情況以及地鐵施工的施工工藝，負責(zé)人特別詳盡地跟我介紹了由國外引進的盾構(gòu)機，盾構(gòu)機根據(jù)工作原理一般分為手掘式盾構(gòu)，擠壓式盾構(gòu)，半機械式盾構(gòu)，機械式盾構(gòu)。泥水式盾構(gòu)機是通過加壓泥水或泥漿來穩(wěn)定開挖面，其刀盤后面有一個密封隔板，與開挖面之間形成泥水室，里面充滿了泥漿，開挖土料與泥漿混合由泥漿泵輸送到洞外分離廠，經(jīng)分離后泥漿重復(fù)使用。土壓平衡式盾構(gòu)機是把土料，必要時添加泡沫等對土壤進行改良，作為穩(wěn)定開挖面的介質(zhì)，刀盤后隔板與開挖面之間形成泥土室，刀盤旋轉(zhuǎn)開挖使泥土料增加，再由螺旋輸料器旋轉(zhuǎn)將土料運出，泥土室內(nèi)土壓可由刀盤旋轉(zhuǎn)開挖速度和螺旋輸出料器出土量進行調(diào)節(jié)。根據(jù)盾構(gòu)機不同的分類，盾構(gòu)開挖方法可分為：敞開式、機械切削式、網(wǎng)格式和擠壓式等。為了減少盾構(gòu)施工對地層的擾動，可先借助千斤頂驅(qū)動盾構(gòu)使其切口貫入土層，然后在切口內(nèi)進行土體開挖與運輸。它主要由三部分組成，分別為千盾，中盾和后盾，分別起著不同的作用。

最后，我們參觀了北京首都國際機場三號航站樓，北京首都國際機場3號航站樓，建筑面積90多萬平方米，新增機位99個;新建一條長3800米、寬60米的跑道，世界上最大的飛機空客a380也能夠順利起降。此外，新建北貨運區(qū)，相應(yīng)配套建設(shè)場內(nèi)交通系統(tǒng)，以及供水、供電、供氣、供油、通導(dǎo)、航空公司基地等設(shè)施。北京首都國際機場3號航站樓由t3c主樓、t3d、t3e國際候機廊和樓前交通系統(tǒng)組成。t3主樓地面五層和地下兩層，t3主樓一層為行李處理大廳、遠機位候機大廳、國內(nèi)國際vip;二層是旅客到達大廳、行李提取大廳、捷運站臺;三層為國內(nèi)旅客出港大廳;四層為辦票、餐飲大廳;五層為餐飲。t3c和t3e呈人字形對稱，在南北方向上遙相呼應(yīng)，中間由紅色鋼結(jié)構(gòu)的t3d航站樓相連接。南北向長2900米，寬790米，建筑高度45米。三號航站樓比已有的兩座航站樓要大得多。交通中心位于3號航站樓前，地下有兩層總面積為30萬平方米的停車場，可停車7000輛。旅客從停車場下車后，乘坐電梯可直達候機樓內(nèi)。在交通中心的地面上，是輕軌交通車站，建筑面積4.5萬平方米，橢圓形玻璃殼體結(jié)構(gòu)。旅客可從城內(nèi)乘坐輕軌交通直到航站樓。東直門至首都機場的輕軌線路會分岔后分別達到2號和3號航站樓，3號航站樓與原有2號航站樓之間也會建立軌道連接。第二機場高速路、機場南線高速路、機場北線高速路、機場軌道交通等場外配套工程的建設(shè)，為旅客來往首都機場提供了方便通道。

這些對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗嵺`和設(shè)計學(xué)習(xí)都很有實際意義，熟悉建筑施工的全過程，了解一個項目的運營管理方式，也是我們在學(xué)校難以接觸而必不可少的重要經(jīng)驗。在實習(xí)工地上的這些訓(xùn)練也是一次難得的實踐，是我們以后需要常用技能。在實習(xí)過程中我還體會到樹立起團結(jié)協(xié)作的團隊意識重要性。任何一項建設(shè)工程并非一個人或幾個人就能完成，而是需要一個團隊通力協(xié)作，各工種相互配合才能最終成功。同樣，對于建筑設(shè)計、施工、驗收過程中的各種任務(wù)也需要團隊合作才能完成。在團隊協(xié)作過程中，我們組員相互之間的交流，我們與項目部技術(shù)人員的交流合作過程中，也易于發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)到經(jīng)驗。在施工現(xiàn)場，我還特別注意到文明施工問題。對文明施工的印象，此次實習(xí)中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，從處處可見的文明施工標(biāo)識、安全生產(chǎn)標(biāo)志及宣傳欄，到材料堆放有序，可以感覺我國施工技術(shù)的進步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在不足與瑕疵，也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。

一個月的時間過去了，這一個月的生活總算是充實的，雖然只是初步的學(xué)習(xí)，但它對我卻有很大的啟發(fā)和教育，讓我對自己的將來有了更好的認識，我看的到做土木的人都熱愛自己的行業(yè)，都有吃苦耐勞的精神，無論什么時候，在任何崗位，都要做好自己的本職工作，這一個月的經(jīng)歷，給我?guī)砗芏嗟氖斋@，我現(xiàn)在要做的就是，把自己平時所學(xué)運用到工作中，為祖國的土木建設(shè)貢獻出自己的力量。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇四

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，透過這四年對土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們每個人獨立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本潛力。不知不覺畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束，這半年的時光令人難忘。

畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個環(huán)節(jié)，是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和獨立工作潛力也是一個培養(yǎng)，同時畢業(yè)設(shè)計的水平也反映了本科教育的綜合水平，因此校園十分重視畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié)，加強了對畢業(yè)設(shè)計工作的指導(dǎo)和動員教育。

在老師和同學(xué)的指導(dǎo)幫忙下我成功地完成了這次的設(shè)計課題——新疆皮上縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計。根據(jù)任務(wù)書上的進程安排，自己按時準確的完成了畢業(yè)設(shè)計。在畢業(yè)設(shè)計前期，我溫習(xí)了各門相關(guān)課本，有《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》、《基礎(chǔ)設(shè)計》等，并自己借閱了相關(guān)設(shè)計規(guī)范。在畢業(yè)設(shè)計中，我們先進行了建筑設(shè)計，唐老師主要負責(zé)我們對建筑設(shè)計的指導(dǎo)和建筑圖的批改，老師嚴格要求每個人，直到圖形貼合規(guī)范要求做到美觀和實用。之后是結(jié)構(gòu)設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計主要由盧老師負責(zé)，盧老師認真負責(zé)，每個星期至少和學(xué)生見兩次面，在我遇到不會時，老師總是認真細心的講解給我們大家，直到我們都懂了。在畢業(yè)設(shè)計中本組在校成員齊心協(xié)力、分工合作，發(fā)揮了大家的團隊精神。臨近畢業(yè)設(shè)計結(jié)束，盧老師指導(dǎo)了我們進行結(jié)構(gòu)圖的繪制、所有圖紙的修改工作和整理計算書。

透過這次畢業(yè)設(shè)計讓我對框架結(jié)構(gòu)方面的知識有了更加生科的認識，透過這次的設(shè)計讓我真正做到了運用所學(xué)的理論分析問題和解決問題，尤其是在混凝土框架結(jié)構(gòu)方面，同時也感覺到了知識的欠缺和不扎實。同時在繪制圖的過程中，又提高了我們對運用pkpm軟件和cad軟件的潛力。這次畢業(yè)設(shè)計讓我們隊我?guī)啄晁鶎W(xué)的知識有了更系統(tǒng)化得掌握，同時畢業(yè)設(shè)計的完成，也為我今后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)設(shè)計的結(jié)束，也即意味著我們大學(xué)生活的結(jié)束，走上社會，透過自己的努力和拼搏，我相信會在未來的日子里實現(xiàn)自己的理想。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇五

根據(jù)學(xué)校安排我于20_年_月_日到武漢第_建筑公司武漢_x項目部進行建筑施工實習(xí)，.

一：工程簡介。

本工程是武漢市__國企投資公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第_x建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由_x第四樁基公司承建。由北京__設(shè)計院設(shè)計。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

二：收獲與體會。

首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題，那我就說說我的見解吧：

模板設(shè)計：

(一)施工準備。

1.模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

1裂縫的原因。

混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。

后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。混凝土是一種脆性材料.更多內(nèi)容請訪問本站實習(xí)報告頻道。

抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。

2溫度應(yīng)力的分析。

根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個階段：

(1)早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉(zhuǎn)時期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：

(1)自生應(yīng)力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對較大，混凝土冷卻時表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。

(2)約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。想根據(jù)已知的溫度準確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項比較復(fù)雜的工作。在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗或數(shù)值計算。混凝土的徐變使溫度應(yīng)力有大的松馳，計算溫度應(yīng)力時，必須考慮徐變的影響，具體計算這里就不再細述。

3溫度的控制和防止裂縫的措施。

為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢?/p>

(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;。

(3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;。

(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;。

(6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施;。

改善約束條件的措施是：

(1)合理地分縫分塊;。

(2)避免基礎(chǔ)過大起伏;。

(3)合理的安排施工工序，避免過大的高差和側(cè)面長期暴露;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養(yǎng)護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。

在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應(yīng)力，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力，此時表面溫度亦較氣溫為高，此時拆除模板，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應(yīng)力，與水化熱應(yīng)力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應(yīng)力達到很大的數(shù)值，就有導(dǎo)致裂縫的危險，但如果在拆除模板后及時在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果。

加筋對大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài)、時間及溫度無關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達到抗拉強度而開裂時鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的表面常常會發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結(jié)構(gòu)的強度和耐久性仍有一定的影響。

為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在實踐中總結(jié)出其主要作用為：

(1)混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產(chǎn)生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會使混凝土強度降低。這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。

(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。

(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。

(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。

(6)混凝土在收縮時受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

(7)摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。更多內(nèi)容請訪問本站實習(xí)報告頻道。

(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當(dāng)，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。

(9)摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應(yīng)多進行這方面的實驗對比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經(jīng)濟。

4混凝土的早期養(yǎng)護。

實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達到下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。

適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?/p>

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇六

我們有幸請到了全國著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報告。鄭教授的報告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實際，對當(dāng)前的熱門題目有獨到、冷靜、理性的思考。聽鄭教授的報告是一種享受，會使我們更加理性地面對當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。

提出，要加強題目意識，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點;要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅持獨立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做?鄭教授還對中國數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點進行了分析。而對于現(xiàn)實中的一些形式主義現(xiàn)象進行了抨擊。

例如公然課的設(shè)計中。

(1)情景設(shè)計，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出：數(shù)學(xué)，對學(xué)生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗對數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。

(2)主動探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時;利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。

(3)合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個題目是：要關(guān)注差生。一個好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動與規(guī)范;分工與共享;認知與身份。(4)動手實踐，應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準。無論如何改革，有效的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是我們永恒的追求!鄭教授還談到數(shù)學(xué)文化的價值，內(nèi)涵等。指出：數(shù)學(xué)教育應(yīng)防止往數(shù)學(xué)化。

并舉例說明了數(shù)學(xué)課所應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。究竟什么是數(shù)學(xué)特有的文化價值?鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。終極要達到：往情景化、往個人化和往時間化。一個沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神!在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個關(guān)鍵詞：題目意識、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。

同時也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會使我們的眼界更高，視野更開闊，也會使我們長大得更快。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇七

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的人開始重視網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，并且加入到其中。作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，我曾參加過不少各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座，但近期參加的一場“土木在線講座”讓我深刻體會到網(wǎng)絡(luò)教育的獨特之處。

第二段：課程介紹。

“土木在線講座”是由某知名土木工程網(wǎng)站主辦，專為廣大土木工程從業(yè)人員和學(xué)生提供一流的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)。該講座的主題涵蓋了建筑、結(jié)構(gòu)、地質(zhì)、環(huán)境等土木工程領(lǐng)域的多種知識和技術(shù)，講師均為智庫領(lǐng)域的名師和專家。

第三段：學(xué)習(xí)體會。

在參加這場講座的過程中，我最為感受到的便是網(wǎng)絡(luò)教育的開放性和實用性。首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)無時限、無地域限制，讓我能夠隨時隨地學(xué)習(xí)，不再受到地點和時間的限制。其次，在這場講座中，我學(xué)習(xí)到了不少實用的技術(shù)和知識，讓我在工作和學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。最后，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還可以使我與更多的同行交流學(xué)習(xí)，擴大學(xué)習(xí)的視野和范圍。

第四段：反思與收獲。

不過，網(wǎng)絡(luò)教育也存在著一些不足之處。在這場講座中，我感受到的最大問題便是缺乏互動和溝通。由于網(wǎng)絡(luò)教育特性的限制，我無法與講師和其他學(xué)員進行實時的交流和互動，難免有些遺憾。因此，在未來的學(xué)習(xí)中，我需要更加注重互動和溝通，加強與其他同學(xué)和講師的聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)進步。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次“土木在線講座”，我對網(wǎng)絡(luò)教育有了更加深刻的認識，深刻體會到了網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)越性和便利性。在未來，我將會更加注重網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和實踐，加強互動和溝通，長期堅持不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，我也期望更多的學(xué)習(xí)機會可以借助網(wǎng)絡(luò)傳遞，讓更多的人都能夠受到良好的教育。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇八

土木工程周報是土木工程師們在工作中總結(jié)經(jīng)驗、交流心得的重要途徑，每周發(fā)布一期，記錄著工程師們在不同項目中遇到的問題與解決方案。通過閱讀土木工程周報，我們可以了解到最新的工程技術(shù)和行業(yè)動態(tài)，同時也可以借鑒他人的經(jīng)驗，提高自己的工作效率和能力。在本文中，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，總結(jié)出土木工程周報給我的啟示與體會。

首先，土木工程周報使我了解到了工程技術(shù)的最新進展。土木工程涉及眾多專業(yè)領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都在不斷發(fā)展與創(chuàng)新，形成了涉及材料、結(jié)構(gòu)、機械、設(shè)計等多方面的技術(shù)體系。通過閱讀土木工程周報，我獲得了很多關(guān)于新材料、新工藝、新設(shè)備的信息，這些信息在工程實踐中起到了指導(dǎo)作用。特別是在最新的高速鐵路、橋梁、隧道等大型工程方面，我通過土木工程周報了解到了工程設(shè)計與施工的最新技術(shù)和經(jīng)驗，為我未來的工作提供了重要的參考。

其次，土木工程周報讓我學(xué)到了與同行交流的重要性。在工程實踐中，難免會遇到各種各樣的問題，而這些問題并不都是我們個人能夠解決的。通過與同行交流，我們可以共同探討問題，并找到解決方案。土木工程周報提供了一個平臺，使不同工程師之間可以分享自己的經(jīng)驗和困惑，互相幫助。我曾通過土木工程周報上的文章與一位經(jīng)驗豐富的工程師交流，他給予了我很多有關(guān)土木工程設(shè)計的建議和指導(dǎo)，使我在項目中遇到的問題得到了解決。因此，我認為與同行交流是提高工程師水平的必要手段，而土木工程周報則是促進交流的重要媒介。

第三，土木工程周報啟發(fā)了我對項目管理的思考。土木工程項目通常是復(fù)雜而龐大的，涉及眾多參與者、大量資金和多個階段的工作。一個成功的項目，不僅需要技術(shù)過硬的工程師，還需要合理的計劃和管理。通過閱讀土木工程周報，我了解到了一些成功的項目管理經(jīng)驗。比如，有一期周報介紹了一個大型橋梁項目，通過項目前期的詳細規(guī)劃和風(fēng)險評估，成功解決了施工過程中的一系列問題，保證了項目的安全、質(zhì)量和進度。這讓我深刻認識到了項目管理在土木工程中的重要性，激發(fā)了我對項目管理的興趣，并希望在未來的工作中能夠更好地發(fā)揮管理作用。

第四，土木工程周報教會了我如何面對挫折和困難。在土木工程項目中，往往會遇到一些難以預(yù)料的問題和困難。比如，材料供應(yīng)延遲、施工困難等等，這些問題都會對工程的進度和質(zhì)量產(chǎn)生嚴重的影響。通過土木工程周報，我學(xué)到了一些處理困難的方法和策略。有一期周報分享了一位工程師在一次隧道施工中遇到的問題，他通過巧妙的方案和團隊協(xié)作，成功地解決了問題并完成了工程。這給了我很大的鼓舞，讓我相信只要心懷信念，團結(jié)同事，就能克服困難，取得成功。

最后，通過土木工程周報，我意識到終身學(xué)習(xí)的重要性。土木工程是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，工程師們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能跟上行業(yè)的步伐。土木工程周報提供了豐富的學(xué)習(xí)資料，幫助我們了解最新的技術(shù)和理論，同時也激發(fā)了我們對知識的渴望和熱情。我相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名優(yōu)秀的土木工程師。

綜上所述，通過土木工程周報的閱讀，我深刻體會到了它對我的啟發(fā)和幫助。土木工程周報讓我學(xué)到了最新的技術(shù)和經(jīng)驗，提醒了我與同行交流的重要性，啟發(fā)了我對項目管理的思考，教會了我處理困難和挫折的方法，同時也激發(fā)了我對終身學(xué)習(xí)的熱情。我將繼續(xù)關(guān)注土木工程周報，不斷學(xué)習(xí)和提高，為我未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇九

當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)報告的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放。”正因應(yīng)屆畢業(yè)生需要很長時刻才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20__年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！闭蛩麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。

《博弈論的軌跡》，給我的啟示是：合作能夠提高競爭實力，能夠獲得更大的收益，能夠到達雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手;假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手?；氐絾栴}，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。

《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊。”清華大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù);二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(個性是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。

《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)??！币虼艘粩嗵岣邌T工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。

《中國要在能源革命中充當(dāng)主角》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。回想生活中，我們每個人是不是以前浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進民族之林。

《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補的，永遠不可能一個代替另一個，每個學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。

《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。

學(xué)術(shù)報告是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇十

作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生，我在考研過程中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從備考策略、學(xué)習(xí)方法、心態(tài)調(diào)整、時間管理以及經(jīng)驗總結(jié)等五個方面，分享一些我在土木工程考研中的心得體會。

備考策略是考研成功的關(guān)鍵之一。在開始準備考研之前，我制定了一份詳細的備考計劃。首先，我確定了每個階段的目標(biāo)和時間，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，我結(jié)合自己的實際情況，選擇了適合自己的參考書籍和資料，并將其劃分為不同的重點和難點，有針對性地進行學(xué)習(xí)。此外，我還注意關(guān)注歷年真題和模擬試卷，不斷進行練習(xí)和總結(jié)。通過科學(xué)的備考策略，我在考試中能夠更有針對性地復(fù)習(xí)和應(yīng)對各種題型，從而提高了考試的效果。

學(xué)習(xí)方法是高效備考的關(guān)鍵。在土木工程考研中，復(fù)習(xí)內(nèi)容十分龐雜，因此選擇合適的學(xué)習(xí)方法對提高效率非常重要。首先，我注重理論與實踐的結(jié)合，通過實驗室、實習(xí)和課程設(shè)計等實際操作鍛煉技能。其次，我注重歸納總結(jié)與筆記整理，將學(xué)習(xí)到的知識點進行梳理和分類，形成系統(tǒng)的知識體系。此外，我還善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時關(guān)注新的領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)，時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性。通過不同的學(xué)習(xí)方法的有機結(jié)合，我在考研復(fù)習(xí)中獲得了更多的知識和技能，提高了學(xué)習(xí)效果。

心態(tài)調(diào)整在考研中至關(guān)重要。土木工程考研的復(fù)習(xí)時間很長，難度也較高，很容易讓人感到疲憊和壓力。因此，良好的心態(tài)調(diào)整是完成考研任務(wù)的關(guān)鍵。在考研過程中，我保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，堅持不懈地努力。同時，我也注重與他人的交流和互助，經(jīng)常參加學(xué)習(xí)小組的討論和交流活動，共同解決問題和互相鼓勵。通過良好的心態(tài)調(diào)整，我在考研的過程中保持了穩(wěn)定的動力和信心，更好地應(yīng)對了各種挑戰(zhàn)。

時間管理是學(xué)業(yè)和生活平衡的關(guān)鍵。在考研備考中，我意識到優(yōu)化時間利用是提高效率的重要手段。首先，我將每天的時間劃分為不同的學(xué)習(xí)和休息階段，合理安排各項任務(wù)的時間和順序。其次，我注重有效利用碎片時間，如在通勤、午休和排隊等等，用于背誦和復(fù)習(xí)。此外，我還學(xué)會了合理分配學(xué)習(xí)和休閑的時間，保持身心的平衡和健康。通過合理的時間管理，我在考研過程中充分利用時間，提高了學(xué)習(xí)效率，并且在備考和生活上找到了平衡。

最后，我總結(jié)了一些在土木工程考研中的經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，我認識到持續(xù)努力和堅持不懈是考研成功的關(guān)鍵，不能半途而廢。其次，我明白了理論和實踐的結(jié)合至關(guān)重要，只有將所學(xué)知識運用于實際才能取得更好的成果。此外，我還意識到團隊合作和交流的重要性，經(jīng)常與他人交流和互助，可以更快地解決問題并獲得更多的幫助。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，我在考研過程中不斷進步和完善自己。

綜上所述，我在土木工程考研的備考過程中，從備考策略、學(xué)習(xí)方法、心態(tài)調(diào)整、時間管理以及經(jīng)驗總結(jié)等多個方面進行了總結(jié)和歸納。通過這些經(jīng)驗體會，我相信可以給其他考生提供一些參考和幫助，希望每一個考研的學(xué)子都能夠在艱苦卓越的考研道路上堅持不懈，最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇十一

土木工程作為一個綜合性強、應(yīng)用性廣的學(xué)科，在實際工程建設(shè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。而要在土木工程領(lǐng)域成為優(yōu)秀的專業(yè)人士，不僅需要良好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，還需要對相關(guān)學(xué)術(shù)文獻有較深入的了解和研究。在本篇文章中，我將分享我在研讀土木學(xué)術(shù)文獻的過程中所得到的體會與啟示。

第二段：文獻的篩選。

想要獲取對于某一特定領(lǐng)域的深入了解，建議從學(xué)術(shù)文獻的搜索和查找開始。然而很多人會遇到一個相同的問題，如何篩選出適合我們需求的文獻？我個人建議，首先可以從一些著名的學(xué)術(shù)搜索數(shù)據(jù)庫開始，如WebofScience、CNKI、GoogleScholar等，而其次要注意文獻的質(zhì)量與時效性，以及對于文獻所涉及的研究領(lǐng)域是否與自己的研究方向相關(guān)。

第三段：文獻的閱讀與理解。

我們在閱讀土木學(xué)術(shù)文獻的過程中，難免會遇到某些復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和公式等內(nèi)容，這就要求我們具備較強的閱讀解讀能力。此外，還需要理解文獻所涉及的研究問題、方法和結(jié)果等，并將其與已有的學(xué)科知識體系相結(jié)合，逐漸形成自己的獨立思考、探究問題的能力，以更好地進一步發(fā)展自己的學(xué)術(shù)視野和水平。

第四段：文獻的應(yīng)用與創(chuàng)新。

土木學(xué)科是一個為社會服務(wù)的學(xué)科，因此僅僅是單純的閱讀與理解學(xué)術(shù)論文是遠遠不夠的，還需要深度挖掘、探究學(xué)術(shù)研究背后的目的和意義，并進行應(yīng)用和創(chuàng)新。比如在工程實踐中，結(jié)合學(xué)術(shù)文獻所介紹的理論和方法，發(fā)揮個人的想象力與創(chuàng)新能力，探索更優(yōu)化、更高效、更人性化的解決方案。

第五段：總結(jié)與展望。

通過研讀土木學(xué)術(shù)文獻，我的一些認知得到了更新和升華，也更加深入地理解了自己所研究的領(lǐng)域。從一開始只是被動地學(xué)習(xí)，到最終能夠自主主動地挖掘和使用學(xué)術(shù)文獻，我明白了學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)的重要性，也更堅定了從事土木工程學(xué)術(shù)研究的信心與決心。未來，我將繼續(xù)在此方面加強自己的學(xué)習(xí)和實踐，深化自己的學(xué)科知識，為社會和人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇十二

土木工程是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，它不僅影響全球的建筑和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而且在工程科技的發(fā)展中扮演著重要角色。土木工程的學(xué)術(shù)文獻是重要的資源，它提供關(guān)于土木工程最新進展的詳細信息。為了了解土木工程領(lǐng)域的前沿技術(shù)和方法，研究人員需要閱讀、分析和理解大量的學(xué)術(shù)文獻。這篇文章將討論我在閱讀土木工程學(xué)術(shù)文獻過程中的心得體會。

第二段：積極發(fā)現(xiàn)和閱讀土木工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文獻。

想要了解土木工程領(lǐng)域的最新發(fā)展，第一步就是積極地閱讀專業(yè)文獻。對我而言，Scholar、WebofScience、ScienceDirect等在線學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫是非常有用的工具。我嘗試著用關(guān)鍵詞搜索不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文章，關(guān)注領(lǐng)域最新的科學(xué)進展、技術(shù)研究和應(yīng)用案例。對于那些涉及新興技術(shù)的文獻，我會多深入了解，以保持領(lǐng)域新知識的動態(tài)更新。

第三段：分析和理解土木工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文獻。

閱讀學(xué)術(shù)文獻，只是開始。理解和分析文獻，尤為重要。在瀏覽新文獻時，我會從摘要、文章主旨、研究方法以及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析入手。我會將與我相關(guān)的其他研究文獻和數(shù)據(jù)進行對比，以便更全面地了解文獻中的相關(guān)信息。從理論角度分析和理解文獻，我會采用科學(xué)計量學(xué)方法（比如查看發(fā)表論文的數(shù)量、期刊的排名、引用率），幫助篩選上等的文獻。

第四段：受益于閱讀土木工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文獻的好處。

通過積極閱讀土木工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文獻，我個人從中受益匪淺。首先，閱讀學(xué)術(shù)文獻不僅有助于擴展我的知識領(lǐng)域，而且可以使我更細致地思考并解決一些實際工作中常遇到的難題。此外，閱讀學(xué)術(shù)文章的同時，我也會獲得與在領(lǐng)域內(nèi)的其他專家閑聊所獲得的類似信息。我可以更好地將知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，從而促進自身專業(yè)發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

在土木工程領(lǐng)域發(fā)揮作用，閱讀學(xué)術(shù)文獻是獲取前線知識的一種首要途徑。通過積極閱讀并分析理解文獻，可以迅速接觸領(lǐng)域內(nèi)最新的技術(shù)進展，并且在實際工作中有所施展獨具之處的新技能。跟隨最新科技進展，加深自身專業(yè)素養(yǎng)，才能不斷提供更好的解決方案和提高自身領(lǐng)域水平。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇十三

土木工程考研是一項具有較高難度和要求的考試，但通過良好的準備和努力，我成功地考入了理想的研究生院校，對此我深感驕傲和滿足。在此，我將總結(jié)一下自己的考研心得和體會，以幫助更多的同學(xué)在土木工程考研中取得好成績。

第二段：備考階段。

1.制定合理的學(xué)習(xí)計劃：考研是一場長期的戰(zhàn)役，因此確立一個合理的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。根據(jù)自己的實際情況，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，并根據(jù)考試大綱制定知識點的優(yōu)先順序，這樣才能更高效地掌握重難點。

2.扎實基礎(chǔ)知識：土木工程考研是一個要求廣度和深度兼具的考試，在備考階段，要注重對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)梳理和掌握。建議結(jié)合教材和相關(guān)參考書，形成自己的知識體系，并適時進行知識點的總結(jié)和整理。

3.進行針對性的練習(xí)：練習(xí)是考研備考中非常重要的環(huán)節(jié)，通過練習(xí)可以考察自己的學(xué)習(xí)成果和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。因此，在備考期間，要進行大量的練習(xí)，并且針對性地選擇一些歷年真題進行模擬考試，以提高解題能力。

第三段：筆試階段。

1.深入理解試題：在考試過程中，要仔細審題，理解題目的意圖和要求，確保自己清楚考試的方向，不要盲目答題。遇到難題時，要冷靜思考，采用合適的方法解答。

2.控制考試時間：考試時間有限，因此在復(fù)習(xí)過程中要提前進行模擬考試，并掌握好答題速度。做到有備無患，避免因時間不足而出現(xiàn)考試丟分的情況。

3.寫作技巧：土木工程考研中的寫作題占據(jù)一定比例，因此平時要多進行寫作練習(xí)，掌握好論述的邏輯結(jié)構(gòu)和表達的技巧。考試時，要清晰地列出自己的觀點，并且用充分的理由進行支持，得出明確的結(jié)論。

第四段：面試階段。

1.提前準備：面試是考研過程中非常重要的環(huán)節(jié)，要提前準備好各種可能的問題，并進行反復(fù)練習(xí)和模擬。針對不同的面試環(huán)節(jié)，還要對相應(yīng)的專業(yè)知識進行深入了解和研究。

2.自信從容：在面試時，要保持自信和從容，展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人能力。面試官更注重考察應(yīng)試者的思維能力和溝通表達能力，因此在面試中要注重言談舉止和表達方式。

3.掌握面試技巧：面試官常常會提出一些銳利的問題，因此在面試前要積極思考和準確回答。此外，要注意言辭的得體和理性的思維方式，不慌不躁，面對問題靈活應(yīng)對。

第五段：結(jié)束語。

通過土木工程考研，我不僅鞏固了專業(yè)知識，提高了學(xué)術(shù)素養(yǎng)，而且培養(yǎng)了自學(xué)能力和解決問題的能力。無論成績好壞，考研的過程都讓我受益匪淺。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌忌兴鶐椭?，祝愿大家都能如愿考入理想的院校，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇十四

2021年XX月XX日，在我校土木學(xué)院舉行了一場宣講會，邀請了多名土木工程領(lǐng)域的專家與實踐者來為我們帶來一次有關(guān)于土木工程領(lǐng)域的宣講。本次宣講會內(nèi)容涉及了土木工程的歷史與發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展趨勢、實踐與案例分享等方面。在本次宣講會中，我深有感觸，下面我將總結(jié)我在宣講會中學(xué)到的知識與感受。

第二段：土木工程的歷史與發(fā)展。

在宣講會上，我們了解到了土木工程的歷史與發(fā)展，從遠古時期的橋梁、運河，到今天大型的高鐵、橋梁、地鐵等工程，土木工程在人類工業(yè)歷史上占據(jù)了重要的地位。土木工程是一個集設(shè)計、建設(shè)、維護于一體的系統(tǒng)性工程。如今，在科技飛速發(fā)展的今天，土木工程也變得越來越復(fù)雜化，跨學(xué)科交叉也越來越頻繁。了解土木工程的歷史與發(fā)展，讓我深刻感受到土木工程領(lǐng)域的廣闊與長遠，而我們的責(zé)任就是在未來的土木工程領(lǐng)域發(fā)揮我們的作用。

第三段：職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展趨勢。

在職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展趨勢方面，我聽到了許多土木領(lǐng)域的實踐者對行業(yè)未來的一些預(yù)測。隨著人們對生態(tài)環(huán)保、城市化進程的不斷推進，土木工程所扮演的角色越來越重要，發(fā)展前景也越來越廣闊。在宣講會中，我也了解到了一些行業(yè)所需的新技術(shù)、新材料，以及對專業(yè)知識和技能門檻的提升，因此未來的土木工程領(lǐng)域會對專業(yè)人才的素質(zhì)提出更高的要求。對于我來說，要想在未來的土木工程領(lǐng)域立足，就需要不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

第四段：實踐與案例分享。

宣講會中最為精彩的部分莫過于實踐與案例分享了。來自工程領(lǐng)域的多位實踐者用他們的實際工作經(jīng)驗向我們展示了一系列土木工程的案例。從設(shè)計到建設(shè)，從災(zāi)后重建到維護，每個案例都讓我們深刻認識到了土木工程領(lǐng)域的復(fù)雜性和重要性。這些實際案例的分享讓我切實感受到了土木工程帶給人們的實際價值與作用，同時也加深了我對土木工程行業(yè)的認識。

第五段：總結(jié)。

總的來說，在這次土木宣講會中，我對土木工程領(lǐng)域的歷史和未來產(chǎn)生了更加深刻的認識，對于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展趨勢也有了更為清晰的思考。聽到實踐者們分享的案例也讓我對于工程實踐有了更為深入的了解。最重要的是，這次宣講會讓我堅定了自己在未來學(xué)習(xí)土木工程并投身到這個領(lǐng)域發(fā)展的信心。我會珍惜海納百川的機遇，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為建設(shè)美好的家園、創(chuàng)造更好的生活環(huán)境奉獻出自己的力量。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇十五

土木工程是一門綜合性較強的學(xué)科，涉及到建筑、道路、橋梁等方面，對于我們土木工程專業(yè)的學(xué)生來說，每周提交一份周報是必要的學(xué)習(xí)和實踐方式。通過每周的周報，我們可以記錄下自己所學(xué)的知識和感悟，總結(jié)工作和學(xué)習(xí)的進展。在這篇文章中，我將總結(jié)自己在本學(xué)期土木工程周報中的體會和心得，希望能對其他同學(xué)有所幫助。

第二段：周報的重要性。

每周提交一份周報對于我們土木工程專業(yè)的學(xué)生來說是非常重要的，它不僅是一種良好的學(xué)習(xí)和實踐方式，更是一種對自己學(xué)習(xí)和工作進展的總結(jié)。通過周報，我們可以及時地了解到自己的學(xué)習(xí)情況，找出不足之處，并進行及時的改進。同時，周報還可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和溝通能力，這對于未來從事土木工程工作的學(xué)生來說非常重要。

第三段：寫周報的技巧和方法。

在撰寫周報時，我們可以采用以下幾個方法和技巧來提高寫作的質(zhì)量和效率。首先，要注意周報的結(jié)構(gòu)和格式，包括標(biāo)題、摘要、內(nèi)容等。其次，要重點突出自己這周的學(xué)習(xí)重點和進展，不要過多陳述瑣碎的細節(jié)。還要注重語言的簡潔明了，確保周報的易讀性。另外，可以適當(dāng)使用一些圖表和數(shù)據(jù)來輔助說明，提高周報的可視化效果。最后，要有自我評價的意識，總結(jié)本周的得失，為下周的工作和學(xué)習(xí)制定合理的計劃。

第四段：從周報中收獲的成果。

通過每周提交一份周報，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，并從中收獲了很多。首先，通過周報，我能夠?qū)ψ约好恐艿膶W(xué)習(xí)情況進行有針對性的總結(jié)，找出問題所在，并及時改正。其次，周報記錄了我的學(xué)習(xí)和工作過程，讓我有機會反思和思考，進一步提高自己的學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量。此外，通過周報，我還能夠及時地了解到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和工作進展，與他們進行交流和分享，提高我們的學(xué)習(xí)和工作水平。

第五段：總結(jié)與展望。

通過本學(xué)期的土木工程周報，我深刻意識到了它的重要性和必要性。它不僅是我們學(xué)習(xí)和實踐的一種方式，更是我們提高自己的機會。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持良好的寫作習(xí)慣，不斷總結(jié)和改進，為自己的進步和成長努力奮斗。我也希望其他的土木工程專業(yè)的同學(xué)能夠認識到周報的價值，努力寫好自己的周報，互相學(xué)習(xí)和交流，共同進步。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇十六

在大學(xué)生活的最后一年，很多學(xué)生都開始關(guān)注自己的未來職業(yè)發(fā)展，我也不例外。這次參加的土木宣講會給了我非常深刻的印象和靈感，特意寫下這篇文章來記錄和總結(jié)。

第二段：感受。

在宣講會上，各個公司的土木工程師和管理者向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)領(lǐng)域和項目案例。他們也分享了自己的職業(yè)生涯成長經(jīng)歷和工作中的一些心得體會。聽完他們的分享，我被他們的經(jīng)驗和工作熱情深深感動。他們從事土木工程這個職業(yè)是出于愛好和追求，而不僅僅是為了一份工作和一份薪水。他們不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，把工作看成是一種創(chuàng)造的過程。我深信，像他們一樣熱愛自己的職業(yè)，盡心盡力工作的人，必將在人生的道路上取得不凡的成就。

第三段：啟示。

聽完所有公司的宣講后，我對土木工程這個行業(yè)有了更深刻的認識和理解。我意識到，土木工程師需要具備廣泛的知識背景、深入的專業(yè)知識以及緊密的團隊合作精神。在現(xiàn)代社會，環(huán)境污染、資源短缺、自然災(zāi)害等問題不斷出現(xiàn)，需要有更多的專業(yè)人員來攻克這些難關(guān)。我也意識到，作為一名學(xué)生，需要在大學(xué)階段不斷充實自己的專業(yè)知識，同時也要培養(yǎng)良好的自我管理和團隊協(xié)作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

第四段：對未來的展望。

在未來，我希望從事土木工程這個職業(yè)，并為社會做出自己的貢獻。在宣講會上，我認識到了對于任何職業(yè)都應(yīng)該保持謙卑和踏實，注重知識增長和工作質(zhì)量，努力完成自己手頭的工作，真正地轉(zhuǎn)化為自身的價值和社會責(zé)任感。未來工作的道路或許會很漫長，但在堅定的信念和堅強的意志支持下，我相信自己會越走越寬廣，越走越有意義。

第五段：總結(jié)。

參加土木宣講會是一次獨特而難忘的經(jīng)歷。我聽到了眾多卓越的土木工程專家的分享和講述，更深入認識到了土木工程師職業(yè)的要求和責(zé)任。通過這次宣講會，我對土木工程這個職業(yè)有了更深刻的認識，并且為自己的未來職業(yè)規(guī)劃做了更清晰的思考和規(guī)劃，相信這次宣講會對我的人生道路會產(chǎn)生很大支持和幫助。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇十七

作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，每周的土木工程周報是我們了解最新領(lǐng)域動態(tài)、提高專業(yè)知識的重要途徑。在閱讀這些周報的過程中，我深感受益匪淺，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在此，我將對這些周報的心得體會進行總結(jié)，以便更好地應(yīng)用于實際工作和學(xué)習(xí)中。

首先，通過土木工程周報，我了解到了行業(yè)最新的發(fā)展動態(tài)。隨著社會的進步和科技的發(fā)展，土木工程領(lǐng)域也在不斷創(chuàng)新與變化。通過閱讀周報，我可以及時了解到各類工程項目的最新情況，包括項目的建設(shè)進展、技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用等。這樣一來，我能夠跟上時代的步伐，掌握最新的知識和技術(shù)，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

其次，土木工程周報為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。周報中涵蓋了土木工程的各個方面，如結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工管理、材料選用等等。通過閱讀周報，我可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解土木工程的各個環(huán)節(jié)，不僅加深了對專業(yè)知識的理解，還提高了解決問題的能力。同時，周報中的案例分析和經(jīng)驗分享，使我能夠從實際工程中學(xué)習(xí)，做到理論與實踐相結(jié)合。

另外，土木工程周報讓我更好地認識行業(yè)內(nèi)的前沿技術(shù)。作為一個新興的行業(yè)，土木工程不斷涌現(xiàn)出新的技術(shù)和創(chuàng)新。通過閱讀周報，我了解到了許多新的工程技術(shù)、設(shè)備和材料，這將對今后的工作產(chǎn)生重要影響。同時，周報中也提供了這些技術(shù)的應(yīng)用案例和實踐經(jīng)驗，讓我能夠更好地掌握這些前沿技術(shù)，并應(yīng)用到實際工作中去。

此外，土木工程周報還提供了豐富的學(xué)術(shù)論文和研究成果。在我對土木工程的學(xué)習(xí)中，關(guān)注學(xué)術(shù)研究是非常重要的一環(huán)。通過閱讀周報中的論文和研究成果，我可以了解到國內(nèi)外學(xué)者的研究方向和成果，進一步擴展了我的學(xué)術(shù)視野。同時，我也可以借鑒這些成果的思路和方法，開展自己的科研工作。

最后，土木工程周報給予我不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的動力。每當(dāng)看到行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)應(yīng)用、重大工程項目取得的成就，我都能感受到行業(yè)的繁榮和發(fā)展?jié)摿?。這些正面的動力促使我不斷學(xué)習(xí)新知識、提高自己的綜合能力，并積極參與到相關(guān)項目和研究中。周報中的成功案例和科技突破，激勵我要在未來的工作中追求更高的目標(biāo)和成就。

總之，土木工程周報是我學(xué)習(xí)和了解土木工程領(lǐng)域最重要的途徑之一。通過閱讀周報，我了解到了行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，擴展了自己的學(xué)習(xí)空間，掌握了行業(yè)內(nèi)的前沿技術(shù)，并進一步開拓了學(xué)術(shù)視野。更重要的是，周報給予了我不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的動力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自己的專業(yè)能力，為土木工程的發(fā)展做出自己的貢獻。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇十八

土木工程作為一門高端應(yīng)用學(xué)科，涉及的領(lǐng)域及其廣泛，與生活息息相關(guān)。在這門學(xué)科中，學(xué)術(shù)研究是推動行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在研究中，文章的撰寫和發(fā)表是非常重要的一環(huán)。在這篇論文中，我將談?wù)撐议喿x土木學(xué)術(shù)文獻獲得的體會和心得。

第二段：發(fā)現(xiàn)知識的重要性。

通過閱讀土木學(xué)術(shù)文獻，我深切認識到了知識在土木工程領(lǐng)域的重要性。通過深入了解土木學(xué)術(shù)研究，我感到我的知識儲備被大大加強。通過閱讀了數(shù)百篇土木學(xué)術(shù)文獻，我不但能更好地理解其中的理論框架，也學(xué)會了去追求答案和理解復(fù)雜的問題。

第三段：學(xué)習(xí)如何寫作。

通過高水平的學(xué)術(shù)文章，我也發(fā)現(xiàn)了寫作對于土木工程領(lǐng)域的重要性。通過閱讀學(xué)術(shù)文獻，我學(xué)會了如何撰寫一個優(yōu)秀、合適和高水準的學(xué)術(shù)文章。

通過閱讀他人文章，我們可以獲得寫作技巧和突破寫作障礙的知識。學(xué)術(shù)論文中的方法論和經(jīng)驗教訓(xùn)可以幫我們更好地規(guī)劃構(gòu)思、進行文體的選擇，甚至對于語言表達的技巧等方面一樣能夠提供大量的參考。

第四段：學(xué)會細心分析。

閱讀土木學(xué)術(shù)文獻能幫助我們學(xué)會提升細心觀察和分析方案的能力。這些文獻中提供了有關(guān)實用工具、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗和解決方案的幫助。每次閱讀都能幫助我們學(xué)習(xí)要素，磨練技巧，不斷提高分析和判斷的能力。

第五段：總結(jié)。

在閱讀和學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，任何成功或失敗的案例都提供了寶貴的機會，幫助我們更好地理解而不是只是記住已學(xué)到的知識，幫助在解決具體問題時提供思考的角度，以及更深入地探究特定領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和研究難點。

總之，閱讀土木學(xué)術(shù)文獻可以幫助我們增加知識儲備，提升寫作能力，提高分析技巧等等，這些能力都必將對我們以后的土木工程領(lǐng)域的研究和學(xué)業(yè)生涯起到推動和支撐作用。

土木學(xué)術(shù)心得體會總結(jié)篇十九

土木工程專業(yè)在當(dāng)前社會發(fā)展中具有重要的地位和作用，而考研是提升個人學(xué)術(shù)水平和職業(yè)競爭力的有效渠道之一。作為一個土木工程考研的學(xué)子，我在準備和參加考研過程中積累了不少經(jīng)驗和體會。在這里我將分享我的心得體會總結(jié)，希望對其他考研學(xué)子能夠有所幫助。

第二段：理性規(guī)劃并科學(xué)準備。

考研是一項長期的備考過程，需要我們具備良好的規(guī)劃能力。首先，我們要明確自己的考研目標(biāo)和定位，理性選擇報考院校和專業(yè)。其次，根據(jù)院校招生政策和考試大綱，科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)計劃，分配好每日的學(xué)習(xí)時間。此外，要注重基礎(chǔ)知識的鞏固，關(guān)注前沿研究動態(tài)，追蹤專業(yè)發(fā)展趨勢。在準備階段，多參加模擬考試，熟悉考試流程和題型，調(diào)整心態(tài)并不斷總結(jié)經(jīng)驗。

第三段：吃苦耐勞的態(tài)度和方法。

考研過程中需要付出較大的精力和時間，而考研的成功往往取決于能否堅持下去。因此，我們要有吃苦耐勞的態(tài)度和方法。首先，充分認識到考研的艱辛，保持積極的心態(tài)，樹立正確的人生觀和價值觀。其次，調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的時間，保持良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律，避免因疲勞而影響學(xué)習(xí)效果。此外，與同學(xué)、老師建立交流和學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵和監(jiān)督，共同進步。

第四段：技巧與方法的運用。

考研不僅需要努力，也需要掌握一些技巧和方法。在備考過程中，我們要注重學(xué)習(xí)方法的改進和提高。利用好各種學(xué)習(xí)資源，如教材、課件、參考書、網(wǎng)絡(luò)等，結(jié)合個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點，選擇合適的學(xué)習(xí)方式和工具。此外，要注重筆記的整理和總結(jié)，方法適合個人才是最好的方法。在考試中，我們要注重答題技巧的掌握，培養(yǎng)解題思維的敏捷度和靈活度，提高答題的效率和準確性。

第五段：堅持目標(biāo)和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

在準備考研的過程中，我們要堅持目標(biāo)，保持初心。要時刻提醒自己為什么要考研、考研后的人生規(guī)劃，這將是堅持下去的重要動力。此外，考研不僅只重視學(xué)術(shù)能力的提升，還要培養(yǎng)綜合素質(zhì)。參加各種活動和社團，開拓視野，鍛煉自身的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。平時多參與學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)涵，提高學(xué)術(shù)研究能力。

結(jié)尾段：總結(jié)回顧。

通過這段時間的準備和考試，我深刻意識到考研不僅是一項對知識的檢驗，更是一次對自己毅力和勇氣的考驗。考研給了我很大的提升空間和職業(yè)發(fā)展機會，也讓我成長了很多。通過規(guī)劃、準備、吃苦、運用技巧和堅持目標(biāo)，我相信能夠在考研的道路上走得更穩(wěn)更遠。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌佳械膶W(xué)子有所啟發(fā)和幫助，讓大家一起加油奮斗，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。