學(xué)習(xí)有趣漢字的心得體會總結(jié) 漢字真有趣心得(九篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)學(xué)習(xí)有趣漢字的心得體會總結(jié)一

一、學(xué)習(xí)時間.版權(quán)所有

每周一為各科室自行組織學(xué)習(xí)；每周五下午為全院政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)方式

1、由政工科組織觀看司法考試名校教師授課光碟 各科室負責(zé)人輪流輔導(dǎo)有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，由政工科負責(zé)安排。

2、由黨組書記主講黨務(wù)知識，并有教案。

3、由院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

政治學(xué)習(xí)方面：以黨的“十六大”、區(qū)、州院檢察工作會議精神及本市有關(guān)政策、法規(guī)、會議文件、公民道德實施綱要等為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：以司法考試的相關(guān)內(nèi)容為核心，有針對性、有側(cè)重地開展各業(yè)務(wù)科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如反貪業(yè)務(wù)、刑法、審查批捕與立案監(jiān)督、民事行政檢察、刑事控告申訴檢察、法紀(jì)檢察等。

四、學(xué)習(xí)要求.版權(quán)所有

1、嚴(yán)格考勤，沒有特殊情況，一律不準(zhǔn)請假；沒有請假而不按時參加學(xué)習(xí)的罰50元；

2、輔導(dǎo)人因特殊原因誤課，與政工科協(xié)商安排時間補課，無任何理由誤課，輔導(dǎo)人一次罰50元；

3、學(xué)習(xí)時必須帶筆記本和相關(guān)資料；

4、每季度進行一次政治或業(yè)務(wù)考試，考試不及格者，每人罰100元，考試成績第1名獎50元。

五、學(xué)習(xí)督查

全院學(xué)習(xí)由政工科具體負責(zé)實施，學(xué)習(xí)時間請假全年累計超過六次者及考試成績不及格達三次者，各項評比將不予評優(yōu)。

有關(guān)學(xué)習(xí)有趣漢字的心得體會總結(jié)二

本周，聽了三位政治教師的課，收獲良多，給我留下了深刻的印象。下頭就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。

一、教師語言具有藝術(shù)的魅力

當(dāng)我聽著這三位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能帶領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系身邊生活案例，走出狹小的課堂，深入人的心靈深處……

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。

二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新

新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)當(dāng)是一個“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程。”

在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，我們是能辦到的。

三、把課堂真正還給學(xué)生

以往我們的教學(xué)總是以教師為中心，課上教師在滔滔不絕的講課，學(xué)生就像呆頭鵝一樣坐著聽，沒有自我的思維，學(xué)生總是被牽著走，完全沒有主動權(quán)。從而使學(xué)生思維的時間就大大減少了，這不僅僅影響了學(xué)生思維的進一步的開拓，也影響了學(xué)生動腦筋思考問題的進取性。聽了各位領(lǐng)導(dǎo)以及教師們的精彩點評后。讓我茅塞頓開。的確，給與學(xué)生思維的空間，這不僅僅調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，也活躍了課堂氣氛。并且也鍛煉了學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，探究的本事。

四、對學(xué)生要有針對性的評價

以往的課堂教師們的評價很少，并且語言單一，往往吸引不住學(xué)生，異常是學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生得到教師的評價就更少了。時間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性就會消弱，從而不利于教學(xué)的實施。如果在教學(xué)中多給予學(xué)生評價，從而會使整個教學(xué)起到一想不到的效果。比如我們學(xué)校的李新教師在講課時，就比較注重對學(xué)生的評價，往往會對學(xué)生說：“你回答的真棒”、“你真聰明”、“下次再努力”等一些激勵的話語。這些教學(xué)語言的使用都有助于教學(xué)的實施，不僅僅使課堂氣氛活躍了也調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的進取性，并且教師上課也會很簡便。

以上就是我的一些體會，以后我會不斷的學(xué)習(xí)，增強自我的教學(xué)技能，使我的課堂教學(xué)氛圍簡便而又愉快。

有關(guān)學(xué)習(xí)有趣漢字的心得體會總結(jié)三

1.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是課室里少了你的尖叫，做事也有了主見，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫 ，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望中考結(jié)束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。

2.每天都會看到你踩著單車進出學(xué)校，不僅鍛煉了身體，還磨礪了意識。學(xué)習(xí)上你不畏懼，勇敢地克服學(xué)習(xí)中的困難，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。是啊“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，難得這么小的年齡就懂得這么深的道理，并且還能按照去做!你真像我們班上不知疲倦的燕子，祝愿你在今后的工作學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，爭取實現(xiàn)自己“濟天下”的宏愿!

3.你是一個不服輸?shù)哪凶訚h——這一點從你打球的風(fēng)格就可以看得出來!你的身體協(xié)調(diào)很好，素質(zhì)不錯，球場上的你有很強的判斷能力和急智反應(yīng)!這也同時說明你的智力是很不錯的，多次的綜合考試中可以看出你的成績一直保持著上升趨勢，相信這一點對你來說也是比較滿意的，當(dāng)然你可能還有不滿意的地方——是不是進步的幅度還不夠，能不能進步快一點?其實想進步快點是很容易的，只要你能將每一件事做實，就像你琢磨球技一樣去琢磨你的學(xué)習(xí)，我相信你很快就能夠得到你想要的成功!加油，你絕對能行!

4.你隨和、幽默、會搞笑，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你優(yōu)點很多，也有些小毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。俗知說“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀” ，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

5.你性格活潑開朗的女生。平時大大咧咧的，想哭就哭，想笑就笑，讓人感覺到你的率真。無論是學(xué)習(xí)，還是體育鍛煉或者是文娛活動你都能積極參加，認真對待?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，不要著急，要相信：任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。祝你成功!

26.曾經(jīng)我以為你是這樣的一種學(xué)習(xí)態(tài)度：nothing seek, nothing find.(無所求則無所獲。)但事實上，通過我與你的接觸，我發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心是非常豐富的。可能正是這個原因，導(dǎo)致你在一段時間里學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?你是很聰明的，我知道一些難題，只要你能夠靜下心來聽，靜下心來思考，你都可以輕易的解決——你的天份足夠了!你所缺乏的是后天的磨礪!學(xué)習(xí)的道路不可能是很輕松可以收獲成功的，你必需有堅韌的毅力，相信只要你能做到這點，你的學(xué)習(xí)成績將會直線上升，我期待著。

7.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很暖和，工作認真負責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，膽量也提高了很多。學(xué)習(xí)上鉆研精神有所欠缺，你在學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。我知道你的思想上有一定的壓力，但你要勇敢地把自己的想法說出來，這樣才能釋放自己的包袱，輕裝上陣，提高學(xué)習(xí)效率。我期待中……

8.你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。一個學(xué)期以來你的帶讀，讓同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)更加的努力，你卻從不覺得委屈!你的成績優(yōu)秀，管理能力的較強，希望你再接再厲，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!送你一句諺語：there is no such thing as genius; it is nothing but labour and diligence.(世間無所謂天才，它僅是刻苦加勤奮。)

9.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。望認真把握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。請記住：每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。我期待著你的成功。

10.你應(yīng)該是一位很幸福的女孩!記得很清楚，那次你的父母參加家長后，等了很久才跟我說上話——母親的反應(yīng)讓我至今不能忘卻!你應(yīng)該慶幸自己出生在這樣的家庭!從qq上知道你快要過生日時，我送過“小禮物”也問候過你，你還記得你是怎樣回答的嗎?宇寧，或許有些事，你可以去反思一下了。在學(xué)習(xí)上你很有追求，雖然你的成績可能還不能讓你很滿意，但只要堅持你一定是可以做到更好的!你各方面素質(zhì)都不錯，有正義感，你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，希望自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。可別忘了有空多孝敬你的父母!

有關(guān)學(xué)習(xí)有趣漢字的心得體會總結(jié)四

這次參加校級教研活動，聽了三位數(shù)學(xué)教師的公開課，使我感受頗深，受益匪淺。針對這三節(jié)課，我談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、關(guān)注問題情境的創(chuàng)設(shè)

教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以老師要利用學(xué)生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。在《折扣》一課中，教師從學(xué)生感興趣的逛大世界商場購物入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生切實的感受到了數(shù)學(xué)知識來源于生活，生活中數(shù)學(xué)問題處處存在。這樣既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又為接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)進行了情感鋪墊。

二、注重學(xué)生的自主探索

新課標(biāo)強調(diào)：教師要讓學(xué)生“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點撥，不能一問一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試，在主動探索中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法，獲取成功并體驗成功的喜悅。

三、教師的激勵到位

三位老師對學(xué)生的贊揚和鼓勵不斷。如“你說的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。這些看似微不足道的評價語言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對于整個教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。

四、合作交流與動手實踐相結(jié)合

三位老師在不同程度上都能夠讓學(xué)生在動手操作中進行獨立思考，與同伴交流，并給足學(xué)生動手、觀察、交流、合作的時間和空間，讓學(xué)生在具體操作活動中獲得知識，體驗知識的形成過程。如《認識幾分之一》一課中，生生合作、師生合作在動手折一折中，認識二分之一、四分之一和八分之一;在《可能性》一課中，教師讓學(xué)生在拋硬幣、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤活動中領(lǐng)悟事件發(fā)生的可能性和游戲規(guī)則的公平性。

五、練習(xí)設(shè)計有層次性

練習(xí)設(shè)計重視促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維的不斷發(fā)展。如《折扣》一課中，教師先讓學(xué)生明白幾折就是百分之幾十，打幾折表示按原價的百分之幾十銷售;然后設(shè)計已知原價和折扣，求現(xiàn)價的問題;再設(shè)計已知現(xiàn)價和折扣，求原價的問題以及已知原價和現(xiàn)價，求折扣的問題;最后又出示已知原價和折扣，求現(xiàn)價比原價便宜多少錢的問題。整個教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，步步深入，每個問題都是扎扎實實得到解決。

總之，本次校級教研活動，讓我收獲很多，感觸很深，覺得自己要學(xué)習(xí)的東西很多很多。在今后的工作中，我還要加強學(xué)習(xí)，在實踐中加強探索總結(jié)，爭取進步。

有關(guān)學(xué)習(xí)有趣漢字的心得體會總結(jié)五

20xx年8月14日至17日，學(xué)校一行100多人，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下前往醴陵四中進行考察學(xué)習(xí)，四天天之行，我們對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。

考察團成員與這些學(xué)校的校長、教師、學(xué)生進行了交流，詳細了解他們?nèi)〉抿溔顺煽兊脑?、學(xué)校內(nèi)部管理，異常是學(xué)校常規(guī)管理方面的經(jīng)驗和做法。為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長供給了與鄰市學(xué)校直接交流、對話的機會。搭建了深入貴港、桂平先進學(xué)校親身感受、體驗，學(xué)習(xí)的平臺，思想深刻，見解獨特的辦學(xué)理念，與時俱進，以人為本的學(xué)校管理制度；豐富多彩，氛圍濃厚的學(xué)校文化都給我們留下了深刻的印象，學(xué)習(xí)期間，所有參加考察學(xué)習(xí)的人都認真聽取匯報、學(xué)習(xí)、勤于思考，交流，在與兄弟學(xué)校的思想碰撞中，學(xué)習(xí)了新的辦學(xué)理念，提升了對教育本質(zhì)的認識和對常規(guī)管理內(nèi)涵的理解，同時，在共同的學(xué)習(xí)，生活中，進一步加深了認識和了解，為今后學(xué)校間的交流與合作打了良好的基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)考察、組織嚴(yán)密，形式活潑，我們?nèi)找辜娉?，邊看邊議，深感受益匪淺，體會良多。異常是崔局長，林書記親自帶隊，深入一線，我們更是深受感動。

（一）有特色的學(xué)校不必須是成功的學(xué)校，但成功的學(xué)校必須是有特色的學(xué)校。

這次我們抱著“踏踏實實學(xué)習(xí)”的思想深入實地的查看了貴港、桂平兩市的幾所學(xué)校，他們*遠矚的發(fā)展戰(zhàn)略，各具特色的發(fā)展思路，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的發(fā)展步伐，令我們嘆為觀止，給我留下印象最深的就是這幾所學(xué)校經(jīng)過堅持“特色辦學(xué)”，加強學(xué)校的常規(guī)管理，成功打造了屬于自我的獨特教育。蒙公小學(xué)、蒙公一中的德育科研著眼于師生的心理健康教育，經(jīng)歷十幾年的摸索和總結(jié)，已構(gòu)成了這一特色科研的科學(xué)化，規(guī)范化和實用化。極力營造“書香學(xué)?！钡暮椭C氛圍，力爭師生做“學(xué)習(xí)型”、“專業(yè)型”、“學(xué)者型”的人才，這一舉措也是卓有成效。這兩所學(xué)校無疑都是成功的學(xué)校，并且也在成功的基礎(chǔ)上構(gòu)成了自我的特色，打響了自我的品牌。

（二）學(xué)校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng)，是培育人才的“沃土肥園”。

這次考察的每一所學(xué)校，我們都感受到一種高品位的文化享受，小學(xué)校，“大文化”。這些學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過程中，重視的不僅僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè)，更重要的是獨特學(xué)校文化的建設(shè)，學(xué)校文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這些學(xué)校處處都有教育功能，時時都有教育機會，這一方面為學(xué)校實施素質(zhì)教育增添了豐富的內(nèi)涵，反映出學(xué)校“以人為本”的教育思想和教育精神，另一方面也反映出學(xué)校教育工作的層次性、科學(xué)性和長效性。具有深厚歷史底蘊，充滿人文化精神和科學(xué)色彩的學(xué)校文化，為培育高素質(zhì)人才供給了“肥沃土壤”，展示了當(dāng)?shù)貙W(xué)校建設(shè)特有的風(fēng)采，學(xué)校文化和教育傳統(tǒng)是一所學(xué)校多年的積淀，是從學(xué)校內(nèi)部不斷培植的，需要一點一滴的經(jīng)營和積累。校長要成為學(xué)校文化的倡導(dǎo)者，要有超前的教育理念，有恒心、耐心和信心，言行舉止，待人接物，做一個讀書人，文化人；要引導(dǎo)全體師生員工參與建設(shè)，經(jīng)過制定規(guī)劃，機構(gòu)改革，人才流動，考核評價等管理手段來促進和體現(xiàn)學(xué)校文化；學(xué)校應(yīng)打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。

此次學(xué)習(xí)考察之行，讓我開闊了眼界的同時，更看到了自身的不足。

（三）我校現(xiàn)階段亟待解決的問題。

我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，博龍公路旁邊，與亞山街相鄰，為師生方便上下學(xué)供給了便利，同時也存在著教育環(huán)境相對嘈雜和治安復(fù)雜的問題，周邊治安環(huán)境和學(xué)生的道德問題較為突出，加上地方宗族觀念和黃、賭影響，給學(xué)校的教育管理增加了壓力，硬件設(shè)施的相對不完善，活動場地相對狹小，這些都成為制約我校可持續(xù)發(fā)展的障礙，師生的衛(wèi)生意識不強，學(xué)校文化氛圍不濃也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子最為關(guān)心的頭等大事。

在今日這個全面推行素質(zhì)教育的時代，要想真正實施創(chuàng)新教育，要想真正有所發(fā)展，做為校長首先要做到主角的轉(zhuǎn)換

（一）必須由被動服從型向創(chuàng)新型發(fā)展。創(chuàng)新是新時代中小學(xué)校長主角扮演的基本要求之一。

一名校長必須具有強烈的成就需要，而一旦有了強烈的成就需要，他就會銳意進取，敢于沖破妨礙創(chuàng)新的清規(guī)戒律，并養(yǎng)成求異思維以及人無我有，人有我先的意識，創(chuàng)造性地開展工作，校長自身的事業(yè)心和工作動機，也會在追求創(chuàng)新的過程中得到提升。

（二）必須由“禮讓風(fēng)格型”向競爭型發(fā)展。

今日知識經(jīng)濟環(huán)境下的人才比以往任何時候都更激烈、更富挑戰(zhàn)性，由此也導(dǎo)致了今日的教育比以前更具競爭性。處在這樣一種環(huán)境下，校長惟有具備競爭意識，敢干競爭，善于競爭，成為競爭的強者，才能創(chuàng)造出的教育效益，并成為一名真正專業(yè)的學(xué)校管理者，過去那種計劃經(jīng)濟體制下“禮讓風(fēng)格型”辦教育的校長形象，由于不利于學(xué)校的發(fā)展，必須做出相應(yīng)的改變。

（三）必須由穩(wěn)重守業(yè)的模范型向開拓型發(fā)展。

開拓而不是守業(yè)是對中小學(xué)校長主角轉(zhuǎn)換的又一個要求。校長不僅僅要有卓越的管理本事，并且要具有良好的社交活動本事，注重謀求學(xué)校改革發(fā)展方略，不斷拓展學(xué)校的生存和發(fā)展空間。開拓型的中小學(xué)校長，在其社交活動中往往經(jīng)過介紹學(xué)校狀況，展示學(xué)校的發(fā)展前景來爭取社會各界的支持，使學(xué)校經(jīng)費緊缺的矛盾得以妥善解決，交往時能夠做到熱情大方、坦誠無私，既有原則性又有靈活性，充分顯示自我的攻關(guān)才能。當(dāng)然，在開拓學(xué)校生存和發(fā)展空間的過程中，校長不能失去教育工作者應(yīng)有的尊嚴(yán)和風(fēng)度，更不能違章操作，而應(yīng)當(dāng)努力堅持一種既奮發(fā)進取又品德高尚的專業(yè)管理者形象。

（四）必須由按部就班的教學(xué)管理型向科研型發(fā)展。

新時期學(xué)校工作的一個重要標(biāo)志就是教育行為對教育科研的依靠性，所以迫切要求校長增強科研意識，自覺充當(dāng)科研型校長的主角。

很多工作卓有成效的校長都是自我主動抓教育科研，抓學(xué)校規(guī)劃和決策，健全校內(nèi)教育科研保障和激勵機制，甚至獨立承擔(dān)某項科研課題，以營造良好的學(xué)校教育科研環(huán)境。

校長也在這一過程中逐漸成為教育科研的內(nèi)行、專家。由于校長的模范帶頭作用，學(xué)校往往會出現(xiàn)教師人人參與科研、個個承擔(dān)課題的可喜局面，從而大大提高了教師的整體素質(zhì)，推動了教育改革和素質(zhì)教育的順利進行。

俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，這話聽起來雖然有些俗氣，但在今日看來依然作文很有指導(dǎo)意義。任何一個單位的管理說到底都是在進行人的管理，都要抓住人心。只要管理制度貼合學(xué)校的實際情景，有利于學(xué)校的發(fā)展，并且做到公開、公平、公正，就能被教師們認可，深入人心，就能使教師們自覺規(guī)范于制度之內(nèi)，就不愁人心不齊，所以在學(xué)校管理上，我們始終堅持法治替代人治，但在具體執(zhí)行的過程中要堅持如下四個原則高尚的事業(yè)造就人；真摯的感情凝聚人；優(yōu)厚的待遇挽留人；勤奮的工作培養(yǎng)人。經(jīng)過成就事業(yè)留人、培養(yǎng)感情留人、提高待遇留人，構(gòu)成了人性化管理的新模式，凝聚人氣，激發(fā)潛能，讓每一個教師關(guān)心學(xué)校，全身心投入教育教學(xué)工作，創(chuàng)造業(yè)績。

結(jié)合我校的實際情景，生源相對穩(wěn)定，學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱，我們認為對學(xué)生的發(fā)展制定過高的目標(biāo)是不現(xiàn)實、不科學(xué)的，是對教師評價和學(xué)校發(fā)展的不負職責(zé)。

對我們學(xué)校而言，升學(xué)率是至關(guān)重要的，但不是全部。所以，我們對學(xué)校管理措施進一步整改，明確了以下五點要求：

1、準(zhǔn)確的設(shè)職設(shè)位，力求做到人盡其才。

2、責(zé)、權(quán)、利三者分明，予給實干、能干的同志充分的權(quán)力和信任。

3、科學(xué)客觀的考核評價制度，讓教師們“流汗不流淚”。

4、適度的激勵機制，激活全體教職工的事業(yè)熱情。

5、及時準(zhǔn)確的獎懲制度，體現(xiàn)對肯干、能干同志的充分尊重。對學(xué)校工作重心予以調(diào)整，提倡“一求人人成才，更求人人成人”。學(xué)校提出“從最終一名學(xué)校抓起，讓每個學(xué)生都抬起頭走路！”我們的口號是“只要有1%的期望，就要變成100%的現(xiàn)實”。真正把“關(guān)注學(xué)生”落到實處，不搞特色班和重點班，限度地調(diào)動師生的進取性。要求全體教師從中、差生實際出發(fā)處理教材，調(diào)整教學(xué)進程，使課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，著力于中、差生的提高，從而到達了整體優(yōu)化的目標(biāo)。

事實證明，這一做法是正確的，狠抓后進生對先進生是很好的促進和提高，水漲船高。在確保大面積提高教學(xué)成績的同進，也保證了優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)環(huán)境和質(zhì)量。今年的中考，我校一大批同學(xué)考上高中，覃俊翔不負眾望，脫穎而出，科科考出a+的好成績。為我們下一步工作的開展堅定了信心，為學(xué)校爭得了榮譽。

考察時間很短暫，僅有短短的兩天，然而與這幾所學(xué)校的經(jīng)驗交流給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。下一步應(yīng)當(dāng)靜下心來，研究學(xué)校常規(guī)管理的深層次的問題，社會需要我們培養(yǎng)怎樣的人才我們怎樣培養(yǎng)人才怎樣從學(xué)生實際出發(fā)，為學(xué)生的發(fā)展進行有效的教育怎樣從學(xué)校實際出發(fā)，提高教育教學(xué)質(zhì)量如何樹名師、辦名校這些都是我們要思考的問題，并且有崔局長和局黨委的全力支持，我們沒有理由不把工作做好，再次感激崔局長和局黨委為我們供給了一個開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機會，也相信大家都會學(xué)有所思、學(xué)有所獲。必將在校長中產(chǎn)頭腦的思維風(fēng)暴，對今后的工作將有一個長期的指導(dǎo)過程，這也是體現(xiàn)一校之長能否學(xué)以致用的水平之所見。

有關(guān)學(xué)習(xí)有趣漢字的心得體會總結(jié)六

大二幾乎是大學(xué)中最重要的一學(xué)年，此時我們已經(jīng)告別了大一的羞澀與迷茫，真正的適應(yīng)并融入兩人大學(xué)生活，而此時也是極容易出現(xiàn)“兩極分化”的階段。有的同學(xué)可能會發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進步。而有的同學(xué)也可能沉迷網(wǎng)絡(luò)，從此一蹶不振。而作為這學(xué)期學(xué)習(xí)委員的我，一方面倍感榮幸，很感謝同學(xué)們的信任;另一方面也感到肩上責(zé)任重大。為了更好的為同學(xué)們服務(wù)，制定了以下計劃。希望能讓我們機械1009班的成績更上一層樓。

作為學(xué)委，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好

地帶動其他同學(xué)，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學(xué)建立真摯的感情，促進班級同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優(yōu)秀。

學(xué)校常會下發(fā)一些通知，這些通知很多都是由學(xué)習(xí)委員在班級內(nèi)通知，通知主要分為：選課，會議，講座，考試及補考，考證，購買書籍等。為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我會針對這些通知的輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫總€同學(xué)。

(1)關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、課程調(diào)整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學(xué);

(2)關(guān)注社會動態(tài)緊跟時代步伐，通過上網(wǎng)搜索，將有利于知識學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級同學(xué)，提高大家的就業(yè)意識和競爭能力。

(3)關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，多于同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。

經(jīng)過一年的相處，我對我們班上同學(xué)的成績也有了大致的了解，在以后的學(xué)習(xí)過程中我會開展一些活動，讓大家能更輕松的學(xué)習(xí)。

(1)我會積極的與上屆學(xué)委交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補短，對有利于班級學(xué)習(xí)的措施積極采納，并且努力實踐。

(2)在學(xué)習(xí)期間邀請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題，不同性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法，還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

(3)考慮到英語四六級以及計算機在找工作時所占的重要地位，邀請英語學(xué)習(xí)好通過四六級的同學(xué)，講一下英語學(xué)習(xí)的方法和通過四六級的考試經(jīng)驗，并鼓勵那些四級還未通過的同學(xué)幫助他們順利通過，。在計算機等級考試之前為大家找些試卷和資料。

(4)考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

作為學(xué)委，還有一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我將手機同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決。同時也積極地與其他班委交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補短，對有利于班級學(xué)習(xí)的措施積極采納，并努力實踐。

在這一年里我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團結(jié)，向上，美好的機械xxx班。

有關(guān)學(xué)習(xí)有趣漢字的心得體會總結(jié)七

20__年，在總隊和隊黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全隊各科室及全體同志們的支持配合下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“三個提高”，認真貫徹落實全省____工作會議精神及隊黨組的各項決議和決定，按照年初制定的工作目標(biāo)，恪盡職守，勤勉工作，盡職盡責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)

一年來，在理論學(xué)習(xí)方面，用心參加黨的群眾路線教育實踐學(xué)習(xí)活動。以及國家局警示教育視頻會議中通報的違紀(jì)違規(guī)事件等用身邊的人身邊的事開展警示教育活動，透過參加各種形式的學(xué)習(xí)教育，進一步提高了自己的政治敏感性，增強了貫徹黨的路線方針政策的自覺性，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、廉政勤政的思想意識和行政理念。

二、盡職履責(zé)，不斷提高工作水平

一是完善各項制度。對照總隊制訂的獎懲考核辦法，修訂和完善了科內(nèi)各項專業(yè)數(shù)據(jù)控制規(guī)程及管理辦法。制定了本科所有專業(yè)20_年全市__系統(tǒng)專業(yè)考核評比辦法，對縣(市)、區(qū)數(shù)據(jù)質(zhì)量、基礎(chǔ)工作、分析信息上報等工作進行綜合考核評分;

二是加大數(shù)據(jù)審核與評估。加大各專業(yè)數(shù)據(jù)審核與評估力度，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，采取自查、互查、抽查等多種形式，對原始__數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)工作進行認真梳理，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，有效夯實了基礎(chǔ)工作，提高了數(shù)據(jù)質(zhì)量。如規(guī)下工業(yè)為提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，堅持上報數(shù)據(jù)執(zhí)行“三審”制。一自審;二復(fù)審;三分管領(lǐng)導(dǎo)審。透過堅持“三審制”，有效控制報表差錯，數(shù)據(jù)質(zhì)量明顯提高。這一做法也得到了總隊處室的認可和好評;

三是抓企業(yè)回訪和清查，一年來共回訪采購經(jīng)理__企業(yè)35家;帶領(lǐng)規(guī)下工業(yè)專業(yè)開展新增企業(yè)和個體工業(yè)專項清查六次，全市涉及的7個縣市區(qū)的32家企業(yè)、24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和9個樣本村，共清查出新增企業(yè)3家、新增個體工業(yè)戶5家;

四是開展雙基檢查。帶領(lǐng)規(guī)下工業(yè)開展季度樣本村抽查，并對基層基礎(chǔ)工作和數(shù)據(jù)質(zhì)量進行檢查，全年對年報及季報上報中出現(xiàn)邏輯性錯誤的企業(yè)進行實地核查，有效提高了基層企業(yè)數(shù)據(jù)質(zhì)量。同時，根據(jù)總隊要求向所有樣本村及樣本企業(yè)下發(fā)了省隊統(tǒng)一印制的工業(yè)企業(yè)__臺賬，并定期對企業(yè)臺帳進行檢查。

五是為網(wǎng)報企業(yè)帶給保障。為切實保證采購經(jīng)理網(wǎng)上直報企業(yè)全部按時、按要求實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)直報。我們采取多項措施，如上門指導(dǎo)、遠程協(xié)助、透過qq群進行報送提醒，及時對企業(yè)更換人員進行培訓(xùn)等，對企業(yè)在上報過程中遇到的各種問題及時解決，確保采購經(jīng)理網(wǎng)上直報順利上報。

六是全力做好新增__專業(yè)工作。今年我們科室新增了小微企業(yè)和個體經(jīng)營戶跟蹤__(85家)及小微企業(yè)固定資產(chǎn)投資(14家)兩個專業(yè)。為認真做好這兩項新開的__，我們嚴(yán)格按照__方案要求，認真執(zhí)行__標(biāo)準(zhǔn)，我自己帶頭對全部樣本企業(yè)都進行了實地核查，切實保證了__的數(shù)據(jù)質(zhì)量。

七是高質(zhì)量完成規(guī)下工業(yè)樣本輪換及三經(jīng)普__任務(wù)。

三、嚴(yán)格自律，自覺遵守廉潔紀(jì)律規(guī)定

作為科室負責(zé)人，平時注重廉政理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，自覺筑牢思想防線，警鐘長鳴。做到常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己要堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。能夠嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上嚴(yán)要求，切實發(fā)揮黨員的表率作用。

一年來，盡管自己做了一些應(yīng)做的工作，但對照崗位職責(zé)，仍存在一些問題和不足：一是理論學(xué)習(xí)仍需加強，要進一步提高自身的政治思想素質(zhì);二是分析研究水平有待進一步提高;三是要虛心傾聽同志們的意見和推薦，不斷完善和提高自己的工作潛力和工作水平。

有關(guān)學(xué)習(xí)有趣漢字的心得體會總結(jié)八

上大學(xué)后，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但我們更擔(dān)心未來的發(fā)展前途，對學(xué)習(xí)的關(guān)注比中學(xué)下降了很多，一門心思追求考試的通過。而由于大學(xué)課程知識難度高，要求理解能力強，學(xué)習(xí)的困難也比較大，我又缺乏刻苦鉆研的精神，惰性較大，也有僥幸心理，導(dǎo)致成績很一般?，F(xiàn)在我明白了：自己完全花著父母的血汗錢浪費青春啊。我要制定自己的在校計劃來提高自己的學(xué)習(xí)效率。

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的專業(yè)基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自

我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1. 堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2. 每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3. 每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)。

4. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5. 每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6. 訂閱相關(guān)專業(yè)書籍，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些秘書學(xué)專業(yè)知識，并且完成報紙上的練習(xí)題。

8. 在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語對我專業(yè)很重要，我一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試

9.加強自身鍛煉，多做運動，把體育成績趕上爭取不掛科。

有關(guān)學(xué)習(xí)有趣漢字的心得體會總結(jié)九

作為學(xué)委，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動其他同學(xué)，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學(xué)建立真摯的感情，促進班級同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優(yōu)秀。

(1)關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、課程調(diào)整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學(xué);

(2)關(guān)注社會動態(tài)緊跟時代步伐，通過上網(wǎng)搜索，將有利于知識學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級同學(xué)，提高大家的就業(yè)意識和競爭能力。

(3) 關(guān)注班級的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，多于同學(xué)交流，了解班級同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。

上大學(xué)的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業(yè)知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中，把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學(xué)習(xí)，多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。

(1)我會積極的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補短，對有利于班級學(xué)習(xí)的措施積極采納，并且努力實踐。

(2)在學(xué)習(xí)期間邀請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題，不同性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法，還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

(3) 考慮到大學(xué)英語在我們專業(yè)的重要性，英語四六級在找工作時所占的重要地位，邀請英語學(xué)習(xí)好通過四六級的同學(xué)，講一下英語學(xué)習(xí)的方法和通過四六級的考試經(jīng)驗，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。

以上就是我對下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結(jié)，并且積極汲取班級同學(xué)的指點和意見，對班級的學(xué)習(xí)工作進行改進與提高。我相信在我們xx班同學(xué)的共同努力下，我們班級的學(xué)習(xí)狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優(yōu)秀!