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基礎(chǔ)工作規(guī)范提升心得體會(huì)及感悟 基礎(chǔ)工作規(guī)范提升心得體會(huì)及感悟怎么寫(xiě)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 09:09:22 頁(yè)碼:13
基礎(chǔ)工作規(guī)范提升心得體會(huì)及感悟 基礎(chǔ)工作規(guī)范提升心得體會(huì)及感悟怎么寫(xiě)(3篇)
2022-12-30 09:09:22    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于基礎(chǔ)工作規(guī)范提升心得體會(huì)及感悟一

一、以身作則,樹(shù)立威信

教師要與學(xué)生平等對(duì)待,建立一個(gè)平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,教師要嚴(yán)格要求自己,自己首先做到。這樣,學(xué)生才能信服,才能樹(shù)立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此,教師要以身作則,樹(shù)立威信,才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。

二、建立良好的師生關(guān)系

教育學(xué)認(rèn)為:“教學(xué)活動(dòng)既是以傳授知識(shí)和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng),也是特定的情緒中的人際交往活動(dòng)?!币虼?,每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過(guò)程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生,和-諧的師生關(guān)系,是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ)。在工作中,我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意。在孩子心中,我不僅僅是老師,更是一位能夠信賴的大朋友。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講,學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙,課堂上,在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中,課堂氣氛既嚴(yán)肅又簡(jiǎn)單,大家用心思考,踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問(wèn)這問(wèn)那,從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛(ài)與渴求。在實(shí)踐中我也體會(huì)到,良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。

三、教學(xué)形式要多樣,激發(fā)學(xué)生興趣

在課堂教學(xué)過(guò)程中,不能老采用一種教學(xué)形式,這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,提不起學(xué)習(xí)的興趣,容易在課堂上開(kāi)小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法,使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外,在上課時(shí),為了激發(fā)學(xué)生興趣,我會(huì)將全班分為若干組,每組有小組長(zhǎng),進(jìn)行比賽,比速度,比成功率,比美觀,這樣,學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明,經(jīng)常變換教學(xué)形式,容易激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效率。

四、教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),善于傾聽(tīng)。傾聽(tīng)本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式,是接納對(duì)方、尊重、理解對(duì)方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽(tīng)別人傾訴,就等于告訴對(duì)方你的態(tài)度,無(wú)形之中會(huì)提高對(duì)方的自尊心、自信心,加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽(tīng)能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要;傾聽(tīng),將使我們教師更虛懷若谷,博采眾長(zhǎng),銳意進(jìn)取,

內(nèi)涵深厚。在傾聽(tīng)中師生理解溝通,最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),課堂教學(xué)就有了靈性。

關(guān)于基礎(chǔ)工作規(guī)范提升心得體會(huì)及感悟二

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年,所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課,其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程,經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。

會(huì)計(jì)這種職業(yè),在理論研究方面,并不需要多少人,需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄,到填寫(xiě)記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個(gè)人來(lái)完成,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過(guò)了,才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原來(lái)會(huì)計(jì)工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,那么輕閑。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式,讓我覺(jué)得很有趣,是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行,有出納崗位,有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作,會(huì)計(jì)稽核,負(fù)責(zé)科目匯總表的編制,總賬的登記,會(huì)計(jì)報(bào)表的編制,以及幫助組員進(jìn)行工作。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課,要有“上學(xué)如上班,上課如上崗”的意識(shí)。“精于計(jì)算,善于管理,勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?!拔艺f(shuō)行一定行,說(shuō)我行我就行,我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準(zhǔn)備好物品,作為會(huì)計(jì),丟三落四可不行!上可過(guò)程中一定要集中經(jīng)歷,緊跟老師的思路,稍不留神,就不知道接下來(lái)要做什么了,要趕上,就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神,一定要吧自己的工作做正確做好,才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。

登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位,要根據(jù)前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,真是算的頭都大了。

在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰,如果寫(xiě)錯(cuò)要用劃線更正,再加蓋人命章。再后來(lái),編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí),一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。

而像上面說(shuō)的這些操作流程一樣,我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù),工作量可想而知。

“只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味”,對(duì)我而言,可以說(shuō)通過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課,真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變,會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

希望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習(xí)中,多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,這樣更能幫助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課,為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于基礎(chǔ)工作規(guī)范提升心得體會(huì)及感悟三

本使用許可協(xié)議賦予使用方僅享有本協(xié)議所明確規(guī)定的國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的使用權(quán)。提供方保證,提供方是國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的法定授權(quán)提供者,并被授權(quán)具體行使國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的版權(quán)及相關(guān)權(quán)利。本許可協(xié)議為不可轉(zhuǎn)讓和非獨(dú)占的。本許可協(xié)議由許可協(xié)議文本和附表組成。?

1.使用方必須遵守以下規(guī)定:

(1)使用方僅限于在本單位(本單位以使用方構(gòu)成獨(dú)立法人資格的組織為限)的范圍內(nèi)使用國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù),不得擴(kuò)展到所屬系統(tǒng)和上級(jí)、下級(jí)或者同級(jí)其他單位。但獲得特別許可的除外。

(2)使用方必須在使用國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)所形成的成果的顯著位置注明國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)版權(quán)的所有者(所有者名稱見(jiàn)附表)。

(3)使用方對(duì)被許可使用的國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)不擁有復(fù)制、傳播、出版、翻譯成外國(guó)語(yǔ)言等權(quán)利,不得向第三方提供原始國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)。不得以商業(yè)目的使用國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)或者開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)產(chǎn)品。國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的任何格式或者任何復(fù)制品視同原始數(shù)據(jù)。使用方可根據(jù)需要對(duì)數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行必要的修改和對(duì)數(shù)據(jù)格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換,但未經(jīng)許可,不得將修改、轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)對(duì)外發(fā)布和提供,并應(yīng)將修改、轉(zhuǎn)換的情況及修改、轉(zhuǎn)換的內(nèi)容向提供單位備案。使用方不得將原始國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)或者其衍生成果在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)上登載。

(4)使用方主體資格發(fā)生變化時(shí),應(yīng)向提供方重新提出使用申請(qǐng),并需重新簽訂使用許可協(xié)議。

2.使用方必須根據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的密級(jí)按國(guó)家有關(guān)保密法律法規(guī)的要求,采取有效的保密措施,嚴(yán)防泄密。

3.違約條款:

(1)使用方在使用國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)過(guò)程中違反國(guó)家法律法規(guī)或者國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)主管部門的規(guī)定,其使用權(quán)即無(wú)條件終止。

(2)使用方違反本協(xié)議的任何約定,提供方有權(quán)收回其所提供的國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)及相關(guān)資料,使用方不能保留國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的任何拷貝或者使用基于該國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)的任何成果,并須賠償因違約侵權(quán)給提供方造成的一切經(jīng)濟(jì)損失。

4.提供方所提供的國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)及許可的用途等見(jiàn)附表。提供方在向使用方提供國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)時(shí),同時(shí)提供國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的相應(yīng)數(shù)據(jù)說(shuō)明和使用說(shuō)明。

提供方不承諾對(duì)所提供的國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)中可能存在的與現(xiàn)勢(shì)的某種不一致或者缺陷進(jìn)行修改。提供方不因該數(shù)據(jù)本身的瑕疵而對(duì)使用方所造成的任何后果承擔(dān)任何責(zé)任。

5.本協(xié)議一式四份,具有同等效力,雙方各持二份。

6.本協(xié)議未盡事宜,雙方將協(xié)商解決。

提供方(蓋章):_________使用方(蓋章):_________

代表(簽字):_________代表(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn):_________簽訂地點(diǎn):_________

附件

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│提供方││

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│使用方││

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│許可使用的國(guó)家基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)│

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│數(shù)據(jù)名稱│密級(jí)││地理范圍││數(shù)據(jù)格式││

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│數(shù)據(jù)內(nèi)容││版權(quán)所有││

├────┼──────────────┴────┴───┤

│特別許可││

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│數(shù)據(jù)載體│1、光盤;2、4mm磁帶;3、8mm磁帶;4、其他__│

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│許可的│1、中央國(guó)家機(jī)關(guān)省級(jí)政府用于宏觀管理。 │

│使用用途││

││2、有關(guān)中央國(guó)家機(jī)關(guān)省級(jí)政府用于社會(huì)公益目的。 │

│││

││3、經(jīng)省級(jí)以上測(cè)繪主管部門批準(zhǔn)適用甲類協(xié)議的 │

││其他用途__│

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│其他事項(xiàng)│

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│提交數(shù)據(jù)的時(shí)間│年月日│地點(diǎn)││

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│工本費(fèi)│1、介質(zhì)費(fèi)2、人工費(fèi)3、其他 │金額││

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│使用方付款方式││付款時(shí)間││

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│備注││

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1.本表為甲類使用許可協(xié)議的組成部分。

2.如無(wú)特別許可情況請(qǐng)?jiān)谔貏e許可欄中填無(wú)。

3.本表中數(shù)據(jù)載體、許可使用的用途及工本費(fèi)欄請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)上畫(huà)√,選項(xiàng)中沒(méi)有明確的請(qǐng)?jiān)谄渌?xiàng)上填寫(xiě)清楚。

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