關于開展學習心得體會交流報告(8篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于開展學習心得體會交流報告一

1、狠抓理論學習，提升思想認識。針對自身理論水平不高，思想認識不透徹，結合實際工作不緊的問題，我抓好重點內容的學習，力爭學懂弄通做實，不斷提升自己對“清頑瘴痼疾、除積弊陋習”思想紀律作風專項整治活動的高度重視，在思想上牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，努力提高自己的思想自覺和行動自覺。

2、深化鞏固主題教育成效、持續(xù)推進自我革命。針對自身存在擔當意識不強、落實不夠的問題，我深入學習貫徹習近平總書記在主題教育總結大會上的重要講話等一系列重要講話精神，不斷鞏固擴大主題教育成果，切實提高政治站位，把反對形式主義、官僚主義作為重要政治紀律、政治規(guī)矩來對待，在內心深處鏟除滋生形主義、官僚主義的私心雜念，陶冶忠誠品格，錘煉堅強黨性，砥礪奮斗精神。

1.思想解放不夠深入，觀念變革不徹底，思想認識不到位。通過梅江所組織的專項行動集中學習、派駐六大隊及河北中隊組織的關于“清頑瘴痼疾、除積弊陋習”專項學習活動，我在思想認識方面方面取得了一些成效，但整體的思想意識方面，仍然有很大提升空間。主要原因是解放思想不深入、觀念變革不夠徹底。為人民服務的理念沒有牢固樹立，對于提升服務質量、牢固樹立窗口意識的緊迫感和危機感沒有清醒認識。一遇到復雜的工作，潛意識認為可以交由司法局社矯科其他同事去做，境界標準不高，在一定程度上影響了社矯工作的整體效果。

2.學習活動參與度不夠高。自“清頑瘴痼疾、除積弊陋習”思想紀律作風專項整治活動開展以來，我參加了局、所組織的專項學習活動，但是主動學習的意識不強，存在被動的學，機械的學的情況。在社矯工作中也是一樣，沒有深入系統(tǒng)的學習業(yè)務知識，沒有加快知識更新、加強知識儲備，在學習和工作中沒有形成互幫互學、比學趕超的氛圍。作為一名黨員干部，思想意識和黨性修養(yǎng)還需要不斷增強，在工作中學習中，沒有充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是在學用結合，學以致用方面，沒有真正把學習教育轉化為推動各項業(yè)務工作的強大動力。

3.自身紀律管理不夠嚴格作風建設還需增強。在日常的工作中，存在散漫懶惰情緒，自我約束力還需增強。認為自己吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，坐的鐵交椅。工作上做多做少一個樣，工資上做好做壞一個數(shù)，認為“做不做一個數(shù)，好不好十五號”，甚至是做多了還會惹來麻煩、引來是非、招來矛盾，從而產(chǎn)生了對工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負責任思想;自投身社矯工作以來，沒有能夠全身心的投入到工作中去，自己從主觀上沒有深刻認識到加強作風建設、嚴明工作紀律的重要意義，沒有明確紀律作風建設關系到各項工作目標任務的完成。

4.在執(zhí)法活動中，存在行為不規(guī)范的問題。工作方法簡單，執(zhí)法素質和執(zhí)法水平不高，基礎工作不夠規(guī)范。法律知識欠缺，對法律精神和實質理解膚淺。缺乏正確的工作方法和工作態(tài)度。在處理問題時，畏首畏尾，存在著“臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，存在著“冷、硬、橫”的現(xiàn)象，影響了社矯工作的形象。

5.制度意識比較淡薄，遵規(guī)守紀的自覺尚未形成，存在“有令不行、有禁不止”“上有政策、下有對策”等現(xiàn)象，執(zhí)行制度有時不夠嚴格，有時對自己工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行自我批評和剖析。

1.切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。積極學習先進工作經(jīng)驗，不斷提高工作標準，提升工作熱情，勇于擔當，以創(chuàng)新精神推動工作新進展。

4.認真加強學習，特別是社矯相關法律法規(guī)的學習，對執(zhí)法活動的目的、意義重新定位，認真提高自身執(zhí)法水平,進一步提高對加強執(zhí)法工作重要性和緊迫性的認識,確立新的執(zhí)法觀念;加強法律和業(yè)務學習,提高自身整體素質,切實糾正存在的執(zhí)法不嚴不細、處理不力的現(xiàn)象;堅決杜絕執(zhí)法中的腐敗現(xiàn)象;建立健全自身全方位的執(zhí)法意識與能力,把一切執(zhí)法活動都納入到法制的軌道。

3.認清形勢，深刻認識嚴肅工作紀律的重要性和必要性，把嚴肅工作紀律、規(guī)范工作秩序作為事關警察形象、事關個人形象的重要政治任務來對待，以端正的工作態(tài)度、出色的工作能力、優(yōu)良的工作作風，認真履職，高質量、高效率、高標準完成各項工作任務，從根本上解決紀工作律不嚴、工作作風渙散等問題。嚴格制度落實，按規(guī)定時間按時上下班，堅決杜絕遲到、早退現(xiàn)象。工作時間堅守崗位，履行職責，工作時間不做與工作無關的事情。

關于開展學習心得體會交流報告二

為貫徹落實中央組織部《“黨史學習”活動工作方案》要求，結合市委關于開展黨史學習教育的部署要求，近日，市委組織部印發(fā)《關于在黨史學習教育中開展“黨史學習”活動的工作方案》(以下簡稱《方案》)，在全市范圍組織開展“黨史學習”活動。

活動的主要目標是，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代xx發(fā)展新奇跡。

《方案》要求，要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。xx是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映xx在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好xx豐富的紅色資源，大力弘揚xx開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

《方案》指出，要開發(fā)系列示范性精品黨課。圍繞中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘;按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。

要搭建“黨史學習——月月講”展示和宣講平臺。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。

要開展優(yōu)秀黨課集中展示活動。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確;二是理論聯(lián)系實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。

要充分運用信息化載體擴大黨課效應。采取線上線下相結合的方式，運用好xx基層黨建網(wǎng)、“先鋒xx”小程序、xx干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。

各級黨委(黨組)要高度重視“黨史學習”活動，把“黨史學習”活動與黨史學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨史學習”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨史學習”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學習”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。

關于開展學習心得體會交流報告三

對農(nóng)村部分計劃生育家庭實施獎勵扶助制度是黨和政府對實施計劃生育家庭的一種補償，是一項民心工種、德政工作，為此，我鎮(zhèn)圍繞“讓每個家庭了解計劃生育獎勵扶助制度”的目標，開展三項措施宣傳獎勵扶助制度：一是實施全方位立體式宣傳。在宣傳工作中，我們力爭做到“三有”：做到空中有聲音。鎮(zhèn)村廣播每天進行早中晚三次宣傳，連續(xù)二十天。墻上有標語。鎮(zhèn)村張貼宣傳標語300余條，鎮(zhèn)在要道口懸掛橫幅3條，每個村居在要道口懸掛橫幅1條。手中有資料。鎮(zhèn)印刷獎勵扶助宣傳資料1萬余份，通過集市、村組下發(fā)到每個群眾手中，確保戶均一份。二是舉辦講座。

8月18日上午，鎮(zhèn)召開了由全體鎮(zhèn)委鎮(zhèn)干和各村支部書記、經(jīng)管員、計生專干以及相關部門的工作會議，會上，鎮(zhèn)黨務書記xxx同志對開展農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度工作意義、要求及步驟進行了深入分析和要求，會上要求各村成立以支部書記為組長工作領導小組，切實加強對這項工作領導和指導，明確了支部書記為這一工作第一責任人，確保符合條件的對象一個漏，不符合條件的對象一個不錯，確保將黨和政府這項“德政”工程惠及符合條件農(nóng)村家庭。我鎮(zhèn)還針哉庀罟魅綰聞挪榧澳男┓?咸跫?畝韻蠼?辛司嚀甯ǖ跡?⒍越刂?5日前開展這項工作具體步驟進行了說明。最后，鎮(zhèn)長xxx同志對開展這項工作提出了要求，要求當前，農(nóng)村工作要以計劃生育工作為中心，計劃生育工作要以實施獎勵扶助工作為中心，確保將這項民心工程做到位。8月18日下午，計生辦還召開了計生專干和經(jīng)管員培訓會議，開展獎勵扶助制度工作進行了具體業(yè)務輔導，并印發(fā)了各種表格，計生辦人員從19日開始全部分到村居，到各村負責召開村組干部會議，進行業(yè)務輔導，幫助排查符合條件的對象，確保對象一個不漏和一個不錯。

鎮(zhèn)成立了以黨務書記xxx同志為組長，紀檢辦、宣傳辦、財政所、廣電站以及計生辦主要負責同志為成員的工作領導小組，各相關單位要各自發(fā)揮作用，及時推進這項工作順利開展；各村也相應成立了以支部書記或村主任為組長的工作領導小組，還成立了服務組，幫助部分對象完善相關材料，并且要求各村組長干部全力以赴抓好符合條件對象排查，確保一個不漏、一個不錯。

凡1946年1月1日前出生，年滿60周歲，符合江蘇省農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助資格條件的對象，本人申請，實行“三評、三審、三公開”，即：村（居）協(xié)會理事會評議，村（居）民代表大會評議，村（居）兩委調查評議；鎮(zhèn)計生辦初審，鎮(zhèn)審核小組調查審核，報縣級審核；進行三榜三輪公示，村報鎮(zhèn)前，鎮(zhèn)報縣前，縣審核后都公示到鎮(zhèn)村組，每輪10天時間，對公示無異的對象確定批準為獎勵扶助對象資格人。全鎮(zhèn)共摸底目標人群57人，經(jīng)縣審核調查，全部符合條件，準確率達100%，受到縣領導肯定。

我鎮(zhèn)從10月23日起對獎扶對象戶舉行發(fā)放儀式，組織1輛宣傳車，分管領導親自帶隊，一路是紅旗招展，高音喇叭聲響徹入耳，所到村組鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。鎮(zhèn)計生辦給57個獎扶戶，送去了獎勵扶助資金卡，每個村的對象在接到獎扶資金卡，都非常激動。在全鎮(zhèn)產(chǎn)生了良好影響，當場有不少的育齡婦女表示，黨和政府有了這樣的'好政策，誰還愿意多生小孩呢？

總之，我鎮(zhèn)獎勵扶助工作已取得了初步的成績，在今后工作中，我們將把這項工作作為一項日常工作抓好，保證準確率，讓這項惠及千萬計生家庭的德政工作真正發(fā)揮應有的作用。

關于開展學習心得體會交流報告四

本學期在教研室的的領導下，學校領導的精心安排下，我校教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。積極推進基礎教育課程改革的實驗工作，加強教師校本培訓和校本教研活動，全面提高教師專業(yè)素質。以課改為核心，注重課堂教學的時效性，從細節(jié)抓起。為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學期教研工作總結如下：

一、以課改為核心，加強校本活動

1.進一步更新教育教學理念。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體。因此，我們切實認真組織教師開展了校本培訓工作，通過以校領導輔導，教研組集中培訓學習等形式，分專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結合，為教師搭建學習的平臺，積極學習新課程，從而不斷轉變教師的理念。著重以實施基礎教育新課程師資培訓為主要內容，先后學習了《空間與圖形》《統(tǒng)計與概率》等方面的教材分析、等有關講座，緊急圍繞我校數(shù)學小專題進行，提出問題，分析原因，最后制定解決問題的策略，不斷提高認識，深化和發(fā)展，使教師積極投入教學實踐當中，體現(xiàn)課改的新理念；同時，每位教師都認真做好記錄，及時反饋小結，交流心得感受，從而不斷促進教師專業(yè)素質的發(fā)展。

2.重視校本教研活動。學校本著以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，積極探索教學新模式。我們組織教師出外聽課學習，學習別人先進的教學方法和手段。之后，我們集中評價、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向。大家一致認為，要充分應用多媒體教學，重視學生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習的情趣。

3.積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作。每次活動都突出了以下三定：“定內容、定時間、定中心發(fā)言人”切實做好“四個一”。

4.開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于16節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

5.加強對中青年教師的培養(yǎng)和提高，為中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，給中青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在“階梯式一課三講“活動中”通過年級組骨干教師“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人，同時使各位數(shù)學教師養(yǎng)成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。

二、加強了教學過程管理，狠抓教學常規(guī)的質量管理

1.認真落實集體備課制度。本學期我們將繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學生實際情況和自己的教學風格進行個性化的修改，寫出個性化的二次備課。課后及時寫好教學札記。尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學設計。強調教師不僅備出書中僅有的內容，而且要創(chuàng)造性的運用好教材，練習的內容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教導處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課后反思，反思的內容要有針對性，便于彌補今后課堂教學的不足。

2.優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質量，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課和年段分組走課活動。課后檢查教案，點評交流制度。學期結束對本組教師的課堂教學情況進行科學的量化打分，最后和教師的績效工資掛鉤，促進了教師工作的積極性和競爭力。

3.進一步規(guī)范學生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業(yè)負擔。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查，期末對學生作業(yè)情況進行量化。

4.本學期教師做到了認真?zhèn)湔n，隨時保證有余課，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進生的輔導。

關于開展學習心得體會交流報告五

一、活動目的：

1.通過讀書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習慣，營造文明優(yōu)雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

2.為了切實推進我校素質教育，引導全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習慣，努力促進“書香校園”的建設步伐。

3.豐富學生的文化生活，提高學生文化素質，營造和諧的校園文化氛圍。

4.通過活動讓學生們了解“世界讀書日”，引導學生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習慣，養(yǎng)成終身讀書學習的好習慣。

5.為學生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。

6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!

二、活動時間:

3月下旬到5月初。

三、活動主題：

“營造書香氛圍，培植人文校園”

四、活動口號

1.最是書香能致遠。

2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。

3.多讀書，讀好書，會讀書。

4.用讀書改變我們的生活。

5.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

6.我讀書，我成長，我快樂!

五、活動對象初一、初二年級全體學生。

六、活動步驟：

第一階段：準備階段

今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第15個“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時間，有學校領導宣布讀書活動月正式開始。

①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標語,負責出宣傳櫥窗(教務處)。

②利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。

第二階段：活動階段

1.號召學生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：4月21日。負責人：于保東。

2.開辟一個欄目

各班設立一個專題性閱讀學習園地，匯集學生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設置在班級內。負責人：語文教師和各班主任。

3.制作一份書簽

初一、初二各班級自行組織學生進行小書簽制作比賽。指導學生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情。

4.寫一篇讀后感

結合學生的實際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負責。完成時間：5月8日。

5.辦一份讀書小報

要求全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設計要富有創(chuàng)意。要求選用4k的鉛畫紙。班主任要進行必要的指導，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。完成時間：5月10日。

6.誦讀一篇美文

在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責)。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領導出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。

7.互換一本好書(圖書超市)

內容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個學生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。

8.組織一次心得得交流會

利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。倡導家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學生進行交流，評比家長的讀書心得。

七、活動要求:

1.學校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

2.教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

3.每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

4.語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。

5.根據(jù)活動情況，學校評選讀書活動月班級6個—8個。

關于開展學習心得體會交流報告六

在這三個月的參賽過程中，因為讀書，我們快樂；因為讀書，我們成長；因為讀書，我們進步；因為讀書，我們的生活充滿書香！

一、“書香班級”增強家園凝聚力

第十屆書香班級活動開賽以來，我和我的搭檔xx老師常常在班級內動員家長們參與此項活動。

記得半年前，我們班剛剛組織新的小四成員加入班級圈子力爭第屆書香班級活動時，我和也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。

沒想到這個在我們單位圈子里扮演著配角的班級，在今年的第十屆書香班級活動即將落幕時卻收獲了自認為在這個特殊的圈子內的驕人成績。我們小四班級成員有14人，參賽博文共70多篇，我想這也是“書香班級的好征兆哦！”

從我們班倡導要加入“書香班級”以來，我們充分利用校訊通資源，定期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書，勤寫博文，積極參與，一起打造書香班級和書香家庭，開展親子閱讀，目的是“點亮閱讀心燈，照亮孩子一生?！?/p>

不過，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對我們小四班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解，因為有了您的支持，咱們小四班的大家庭才會此和諧快樂。

二、透過文筆看性情

有經(jīng)驗的、用心做教育的老師。在她的博文中，讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影。也讓我們理解了教育的價值在于日復一日的運用及日復一日的堅持。從教育中發(fā)現(xiàn)和孩子在一起的生活，有時喜悅、有時憂愁、有時激動。但是，xx老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的、細膩的但更是理性的、平等的愛。孩子需要這樣的愛、這樣理性有教育意義的愛。她在現(xiàn)實與理想之間尋找那美夢的接縫，采擷那一朵朵絢爛的花朵！

從教育來看，發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩、不著聲色的精彩；原來，每一天都那么幸福，因為懂得知足與心懷感恩；原來每一天都那么充實，原來注重努力學習與專研。學著讓自己充實，讓別人感悟自己。她的圈子無論是大是小，她都在她的圈子里愜意著、自信著、活的很有成就感。但她卻又能找準自己的位置、認清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂、喜歡這樣的女子！

用心的家長！字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路，那就是--體驗式學習。讓孩子實際參與學習，也是孩子喜歡的學習方法。該家長真的很睿智，懂得借助大自然這本書為教材，適時抓住教育契機，讓孩子親自體驗，通過自身的實踐，感知實物的美好。

關于開展學習心得體會交流報告七

樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段?，F(xiàn)就對此項活動總結如下：

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入教師的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與任課教師和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作

和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類 1

型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議小結上周安全工作，強調安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、定期排查不安全隱患、落實安全責任

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結合學校安全監(jiān)督員和班級安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。

六、加強對問題學生的管理

近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現(xiàn)象，召開了好幾次行政會商討教育的良方。我們要求各班 2

班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉變。

七、積極舉行法制知識展示活動。

利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結經(jīng)驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。

關于開展學習心得體會交流報告八

班現(xiàn)共27名同學，由來自祖國各地的同學組成。當我們從走向北京、踏進校園的那一刻起，就深深地愛上了第二故鄉(xiāng)，愛上了這個充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。對于我們來說，二年大學生活充滿朝氣與活力，充實而又快樂。

----班從生活小事著手，關心每一名同學。班委以“誠心、熱心、細心、耐心”為工作標準，及時發(fā)現(xiàn)同學們的困惑和難處，并幫助解決。開展諸如聚餐·晚會等活動，營造溫馨和諧的班集體氛圍。令每一名同學都感受到了集體的溫暖，產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽感。

活動策劃

我們班的這次活動，目的是以一次“攝影活動”為主題，讓同學們多多留意，發(fā)現(xiàn)北航新校區(qū)的美，加深同學們和新校區(qū)的感情。

經(jīng)過周密的策劃，我們這次活動以調查實踐為主，具體分為四個步驟。第一，自主攝影;第二，記錄北航;第三，集體活動;第四，匯總分析。為了有效的調動全班同學的積極性，經(jīng)過班委討論決定，首先我們讓同學們自己記錄北航，以便獲得更多的資源;然后在班長的組織下，合影(大家一起跑td時的激情與活力，一起玩耍時的歡樂情景);接著全班同學在班委的組織下一起完成活動“記錄北航，獻禮母校”,邀請其他同學一起參與活動，在同學們拍的照片背面寫下對母校的祝福，并整理。最后，舉行班會總結此次活動的收獲并指出活動的不足并反思。

活動過程

我們在策劃好活動計劃之后，結合我們班的實際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動。同學們在上午就做好了準備工作，我們帶著借來的桌子，和一些同學自己的電腦及班委準備的海報傳單，精心布置活動場地，讓活動現(xiàn)場在音樂的伴奏下變得更加有吸引力。

隨著下課鈴聲的響起，同學們陸續(xù)趕到食堂，我們在他們吃過午飯后，拿著傳單迎上前去邀請他們一同參與我們的活動-在照片后面寫下他們對北航的祝福。盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學的激情，看著那一個個在雨中忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團結了;盡管我們班的同學還餓著肚子，可卻無一人抱怨，直到工作結束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。

活動結束后，我們全班一起合影當做對活動的紀念。付出與收獲總是成正比的，簡單整理了我們這次活動的收獲，一共有189張照片，同學們在照片后面寫的祝語也是飽含對母校的熱愛，還有一些比較積極的同學主動要求留影，也讓我們感受到了同學們對母校的深厚感情。其后，我們還把活動照片做成了ppt。總體來說此次活動相當成功。

活動成果

本次活動令我們收獲頗豐。我們對北航學子與母校的感情有了準確的了解。

其次，這次活動鍛煉了我們小班的團結協(xié)作精神。眾所周知由于客觀原因，我們平時課業(yè)繁重，小班集體活動不多，這次活動正好給我們提供了一個很好的平臺與機會。通過這次活動，我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結、演示等各方面的能力，同時，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。大家都表示，以后這樣的活動要多搞、多參與。

最后，我們認為這次活動令我們收獲最大的一點是，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學習榜樣。即使以后并不一定從事機械工業(yè)方面的工作，但是航空人那種甘于奉獻、敢打敢拼的精神是我們無價的財富。

活動感想

開展活動之后，大家都很累，但是更多的卻是內心的一種快樂。每個人都說：這次活動收獲真大，值了!通過活動，我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結、演示等各方面的能力，同時，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。我們認識到，航空航天是一個國家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關系國家安危和國力強弱的重要因素。一個真正的強國都應該有先進的航空航天科技。而今中國需要人才，所以當今的有志青年都投身祖國的航空航天事業(yè)中去了，為祖國的崛起貢獻一份自己的力量!讓中國由一個大國變成一個強國!通過這次活動，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學習榜樣?？偠灾?，這次活動是我們小班進入大學以來開展的第一次集體活動，在同學們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。