世界多邊主義的心得體會及感悟 多邊主義 心得(9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題世界多邊主義的心得體會及感悟一

大家上午好!

我今天國旗下講話的題目是“讓自己成長為一棵樹”。

“我坐在從德國法蘭克福飛往上海的飛機上。正是長途飛行中的睡眠時間，機艙已熄燈，我躡手躡腳地起身去廁所。座位離廁所比較遠，我穿過很多排座位，吃驚地發(fā)現(xiàn)，我同時穿過了很多排ipad——不睡覺玩ipad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都在打游戲或看電影，沒見有人讀書。這一幕情景一直停留在我的腦海里?！甭镁由虾５挠《裙こ處熋仙涝谒奈恼隆读钊藨n慮：不閱讀的中國人》中如斯寫到。

的確，讀書少，不讀書，已然成為當下中國人的通病。然而，中國人不愛讀書的源頭恐怕要追溯到他的學生時代。

學生通過閱讀思考，獲取人文素養(yǎng)，培育科學精神;如果閱讀量過低，無法形成應有的教養(yǎng)，也很難有豐富的思維。成年人精神修養(yǎng)和思維方面的差異，源頭往往可上溯至少年時代的趣味。很多人在誤入歧路之后，痛感早年學習過于功利，失去了最佳閱讀時機。中學時代，能讀一批好書，與偉大的靈魂對話，學會獨立思考，打好精神底色，即使未來人生之路坎坷不平，但因青少年時代打好了“底子”，他克服困難的能力會超越一般人。人生有若干階段，每個階段都有這一時期該讀的書，這是成長的必需營養(yǎng)，不能指望“這些書我以后再讀”，如同樹木生長，如果誤了“時”，注定難以壯實。

可是這個“時”又是誰來幫你定呢?閱讀作為一種生命方式，是“個人”追求;只有“個人”才能完成閱讀，只有“個人”才能在閱讀過程中思考，青少年只有通過個人的自覺閱讀和獨立思考，才可能進入澄明之境，成為有智慧的精神愉悅的人;而被動的集體的功利性閱讀，一哄而起，一哄而散，有動靜而無實效。

然而閱讀的興趣絕非生而有之，曾有一個學生在他的作文中有過這樣真實地描述：“第一次啃完了司湯達的《紅與黑》，十分困惑主人公于連的行為，總是繞不明白為何會是這樣……對其中的諸多情節(jié)仍是一頭霧水，但第一次讀完大部頭的小說名著卻給我莫大的激勵。而后，開始讀《平凡的世界》明了平凡的平凡乃是生活之真之本之源;讀《穆斯林的葬禮》深知宗教觀念與真摯情感的錯綜復雜;讀張承志對《黑駿馬》的歌唱，追尋一種精神和靈性;讀村上春樹的現(xiàn)代情感讓我反思現(xiàn)實的庸俗……從此墜入文字淵源一發(fā)不可收拾……”可見，閱讀必然要經(jīng)歷一個從淺趣到深趣，從懵懂到通透的過程。

在閱讀文明教育中長大的學生，自幼接觸美好的故事，廣泛的閱讀滋養(yǎng)了好奇心和想象力，他們總是能睜大眼睛觀察世界，對新鮮事物懷著驚喜，并逐漸獲得“境界”。

在鼓勵學生閱讀的時候，教師也應積極加入到閱讀的隊伍中來。我們可以看到，一些教師寬闊宏大的知識背景讓他們的教學有很高的立足點，有不同一般的視野，有不同的方法，思想在飛翔，靈魂在歌唱，學生受到的啟示是無盡的。曾讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，那位平凡的歷史教師說的那句話至今讓我難忘，他說：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的.直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘?！?/p>

教師的水平從哪里來?蘇霍姆林斯基給出了建議：那就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。這樣做的目的，是要使我們所從事的這種工作所需要的知識成為你所具備的知識海洋的滄海之一粟，這樣在教學生活中，應付面對一切便可游刃有余，而不會將工作當成一種負擔。

摩羅在與南京師大附中同學談文學時說“我以前總是指著現(xiàn)實說這棵樹長歪了，天天說來說去這棵樹依然是歪的。后來我明白了，我們應該默默地種植一棵直著長的樹，在讀書中，天天澆水，天天呵護。這棵直樹長大了，那棵歪樹也就不存在了?！?/p>

4月23日，世界讀書日即將到來，希望我們每個人都能通過讀書讓自己成長為一棵高大筆直的樹。

主題世界多邊主義的心得體會及感悟二

20xx年是第xx個世界讀書日，為了進一步豐富大家的文化生活、推動學習型社區(qū)的建設，x月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。

一、活動目的

以黨的xx大、xx屆x中、x中全會、第二次座談會精神為指導，以創(chuàng)建學習型社區(qū)為主線，倡導終身學習的理念，引導小區(qū)居民積極參與，讀書尚學，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

二、活動內(nèi)容

1、看書讀報一小時。4月23日上午，在社區(qū)領導的帶領下，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進行閱讀，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進行交流，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書，里面的好多字都不會寫，甚至不認識，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動，以便豐富干部自身的文化知識。

2、世界讀書日，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價值，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過把癮的機會，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借，做好登記工作，今天共外借書籍12本。

3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部，他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎一名，有社區(qū)退休干部獲得。

書籍是人類知識和文化的載體，是人類的良師益友，是人類智慧的結晶。只有不斷學習才能不落后，世界讀書日活動已經(jīng)結束，但是讀書沒有結束。

主題世界多邊主義的心得體會及感悟三

為推動全民文化素質(zhì)和社會文明程度的提高，引導廣大師生廣泛參與讀書尚學，在學院營造“多讀書，讀好書，善讀書”的良好氛圍，提高師生的人文素養(yǎng)，進一步深化校園文化建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，學院圖書館開展了20--年世界讀書日系列活動?？偨Y如下：

系列活動一：電子借閱機體驗活動。讀者可以在教學樓前樓、機電分院教學樓和圖書館閱覽室的三處歌德電子書閱讀器或超星移動圖書館app，掃描二維碼下載涵蓋健康生活、文學名著、小說傳記、社會法律、經(jīng)管勵志、文化藝術、等3000冊電子圖書輕松悅讀，第一時間領會十九大精神和兩會精神。

系列活動二：開展“愛閱讀、學國學”活動。弘揚博大精深的中華傳統(tǒng)文化美德，屆時圖書館將以辦公平臺、qq群、微信、展板、知識問答等形式推動學國學學習熱潮。

系列活動三：表彰20--年度“我愛我家”讀書征文獲得一、二、三等獎、優(yōu)秀獎的學生作者和優(yōu)秀指導教師。

系列活動四：圖書館在世界讀書日紀念日期間表彰20--年度圖書館志愿者先進個人。

系列活動五：啟動青年志愿者讀書日活動，表彰20--年度優(yōu)秀讀者。組織20--中職春季新生、高職社團及更多的學生參與閱讀體驗。

系列活動六：組織“民族團結一家親”漢字比賽。

系列活動七：免費為在職教職工及新近教職工辦理借閱證。學院圖書館與石河子市圖書館已簽訂集體借閱證服務合作協(xié)議，實現(xiàn)圖書資源共享。學院在職教職工憑本人身份證可免費辦理石河子圖書館借閱證。

系列活動八：組織信息分院學生開展“超星”杯“牽手”主題微視頻制作大賽，評選出一、二、三等獎，并對獲獎學生和優(yōu)秀指導教師進行表彰獎勵。

圖書館、閱覽室、校園網(wǎng)、廣播站、院報、學生社團等文化陣地齊頭并進，主題演講、讀書征文、知識競賽、經(jīng)典誦讀、讀書講壇共同推動全民閱讀走進校園，引導學生養(yǎng)成讀優(yōu)秀經(jīng)典圖書的良好習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣，深入推進學習型校園建設，使閱讀活動廣泛覆蓋學院師生。

主題世界多邊主義的心得體會及感悟四

最近讀了兩本克萊·舍基(clayshirky)的書。第一本是《未來是濕的》，《認知盈余》是第二本?？巳R·舍基不愧為“互聯(lián)網(wǎng)革命最偉大的思考者”，他對互聯(lián)網(wǎng)給人類所帶來的行為舉止以及文化變遷洞若觀火。

這兩本著作一脈相承，它們所探討的是這樣幾個問題：隨著全球用戶接觸互聯(lián)網(wǎng)的門檻變得越來越低，互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量變得更加龐大，他們將形成什么樣的社會形態(tài)?我們又該如何順應這種變化?而作為互聯(lián)網(wǎng)的從業(yè)者，該如何從中尋找自己的機會?

克萊·舍基應該是一個堅定的“分享主義”倡導者。如果說《未來是濕的》告訴我們世界正在進入一個分享的世界，人人都在享受分享所帶來的“紅利”;那么《認知盈余》是在進一步闡述我們得以分享的資源稟賦。

任何時候，人們都不缺乏分享的欲望，為什么克萊·舍基會把它作為一個重點問題來研究?這得益于互聯(lián)網(wǎng)所帶來的技術革命，用通俗的話來說，就是“天時、地利、人和”都具備了。

首先是天時?；ヂ?lián)網(wǎng)的高速運算、處理能力，讓每個業(yè)者得以能高效、快速地完成自己的工作。這意味著，每個人可以享受更多工作之外的時間。

其次是地利。通訊成本的下降、帶寬的增加，讓用戶接觸互聯(lián)網(wǎng)的成本變得更加低廉，網(wǎng)絡不再是少數(shù)精英群體的專利，它像水和電一樣，成為人們生活的必需品。

最后是人和。接觸成本的降低，不可避免地使得互聯(lián)網(wǎng)用戶呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，網(wǎng)民和現(xiàn)實生活中的人群，二者的邊界變得越來越模糊。正如克萊·舍基所言，“對網(wǎng)絡的傳統(tǒng)看法認為它是一個獨立的空間，一個有別于現(xiàn)實世界的虛擬空間……而現(xiàn)在，越來越多的人使用電腦和智能手機，虛擬信息空間的整個概念都在退化”。

網(wǎng)絡世界越來越接近于現(xiàn)實世界，意味著基于這個概念建立起來的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式將要重新架構。

我曾經(jīng)說過，不管已經(jīng)出現(xiàn)了多少大公司，人類依然處于互聯(lián)網(wǎng)時代的黎明時分，微微的晨光還照不亮太遠的路。在這個行當里，不管一家公司的贏利狀況有多么喜人，也都隨時面臨著被甩出發(fā)展潮流的風險。

發(fā)展潮流的漩渦正在席卷我們，網(wǎng)絡正在發(fā)生演變。過去，我們可以把網(wǎng)絡解讀為一種精英享用的新興工具，它向用戶提供的是接觸傳統(tǒng)精英文化的一個更加便捷的通道，也就是說互聯(lián)網(wǎng)是內(nèi)容的傳遞者而不是生產(chǎn)者?，F(xiàn)在則不同，每個人都可以成為內(nèi)容的生產(chǎn)者，互聯(lián)網(wǎng)作為一個社會形態(tài)的元素，正在為社會源源不斷地輸出新的內(nèi)容、制造新的話題。

“認知盈余”是新時代網(wǎng)民賦予互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者最大的紅利之一。對“認知盈余”，克萊·舍基給出的定義很簡單，就是受過教育并擁有自由支配時間的人，他們有豐富的知識背景，同時有強烈的分享欲望?？梢哉f，facebook、推特以及維基百科的成功，都是“認知盈余”的功勞。在中國，微博的興起，同樣有賴于它。

參與分享的網(wǎng)民數(shù)量越來越多，力量越來越強大，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)也隨之迎來“核聚變”，原來我們所熟知的商業(yè)模式，隨時可能成為泡影。每一個從業(yè)者必須認識到，如果你不能學會主動迎接，不對這種網(wǎng)民自由參與分享的精神保持敬畏之心，你就會被炸得粉碎。

一個新的互聯(lián)網(wǎng)時代即將到來。這將是一個鼓勵分享、平臺崛起的時代。靠單一產(chǎn)品贏得用戶的時代已過去，渠道為王的傳統(tǒng)思維不再吃香，在新的時代，如果還背著這些包袱，那就等于給波音787裝了一個拖拉機的馬達，想飛也飛不起來。如何鑄造一個供更多合作伙伴共同創(chuàng)造、供用戶自由選擇的平臺，才是互聯(lián)網(wǎng)新時代從業(yè)者需要思考的問題。這個新時代，不再信奉傳統(tǒng)的弱肉強食般的“叢林法則”，它更崇尚的是“天空法則”。

所謂“天高任鳥飛”，所有的人在同一天空下，但生存的維度并不完全重合，麻雀有麻雀的天空，老鷹也有老鷹的天空。決定能否成功、有多大成功的，是自己發(fā)現(xiàn)需求、主動創(chuàng)造分享平臺的能力。

在這個平臺上，用戶將是內(nèi)容的主導者、分享的提供者。每個用戶的知識貢獻、內(nèi)容分享，是這個平臺賴以成功、賴以繁榮的重要保障—“少數(shù)人使用廉價的工具，投入很少時間和金錢，就能在社會中開拓出足夠的集體善意，創(chuàng)造出5年前沒人能夠想象的資源”。任何有意打破這個保障的行為，都將受到市場的懲罰。

從去年年底開始，我就一直在思考，如何能將騰訊打造成一個供更多合作伙伴自由創(chuàng)業(yè)、供更多用戶自由分享的開放平臺。這是一個摸著石頭過河的過程，它需要騰訊內(nèi)外都改變心態(tài)，用更加開放的大腦去迎接變革。這段時間以來，我們已經(jīng)擁有了一些經(jīng)驗，也總結了很多教訓。無論如何，我相信，這是一條正確的道路，我也相信，堅持走下去，互聯(lián)網(wǎng)新時代的晨光就在不遠的前方。

最后，我想說的一點感慨是：互聯(lián)網(wǎng)真是個神奇的東西。最近在一部科幻小說中，我看到一段對于“四維世界”的描寫，僅在熟知的三維世界上疊加了一個維度，整個宇宙立即變得無比遼闊、無比美妙。克萊·舍基的每一次發(fā)現(xiàn)，其實都是在提示我們未來人類世界的一個全新發(fā)展維度。

在互聯(lián)網(wǎng)的推動下，整個人類社會都變成了一個妙趣無窮的實驗室。我們這一代人，每個人都是這個偉大實驗的設計師和參與者。這個實驗，值得我們屏氣凝神、心懷敬畏、全情投入。

主題世界多邊主義的心得體會及感悟五

讀書是一種人生態(tài)度，也是一種生活方式。讀書的價值體現(xiàn)在多個方面，最重要的是提升文化素養(yǎng)。讀書價值的實現(xiàn)從根本上依賴于個體讀書習慣的養(yǎng)成，這對年輕人來說是一生受益的事情。作為社會的精神文化高地，每一所大學都應是一個書香校園，讓年輕人在濃厚的讀書氛圍中健康成長，并把這種書香傳遞滲透到社會，發(fā)揮文化引領作用。

去年7月，我在給20__級新同學的錄取通知書中贈送了一套書《平凡的世界》。這是我作為校長送給學生的第一份禮物。在我看來，考上大學對于新生來說是人生的一個轉(zhuǎn)折，在大學階段他們要學會思考，學會獨立面對挑戰(zhàn)，因此我希望他們養(yǎng)成讀書的習慣。令我感到驚喜的是，同學們不但沉下心來閱讀了《平凡的世界》，而且還寫了讀書感悟并進行了廣泛的交流。看了他們的讀書感想后，我也深受啟發(fā)和感動。學校將他們的讀書感悟匯集成冊，并以續(xù)寫歲月的傳奇為題正式出版。

世界一流大學必須在思想文化上發(fā)揮引領作用。在建設世界一流大學的過程中，文化建設是一項重要任務。實際上，世界一流大學建設最難的就是文化建設，差距最大的也是文化建設。好的大學應該有好的校園文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng)，讀書也應該成為一種傳統(tǒng)。20__年，楊絳先生將錢鍾書和她的全部稿費和版稅，捐贈給母校清華大學，設立好讀書獎學金，獎勵那些愛好讀書、讀好書多、引領讀書風尚的學生。15年來，幾百位獲獎的同學成為校園良好讀書氛圍的積極推動者。

推動學生熱愛讀書、勤于思考，有利于建設一個更加人文的大學。清華大學即將迎來105周年校慶，大家很快就會在清華園中看到一批露天安放的新椅子，這些椅子都是清華校友捐贈的，每一把椅子都有一個故事，它們不僅承載著文化和傳統(tǒng)，更重要的是為同學提供了一個坐下來讀書的場所。我相信，在書香校園的環(huán)境中，我們的同學會通過讀書;把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

有閱讀更美好

朱永新： 全國政協(xié)副秘書長民進中央副主席

前不久看到網(wǎng)友說的一句話：不翻書，生活就會給你翻臉，頗有感觸。是的，一個人的力量總是有限的，不讀書，就少了深度學習他人的機會，就會少了對生活的思考，少了生活的智慧與藝術，生活就會對我們翻臉。

讀書為什么讓我們的生活更美好?

閱讀能夠讓我們看到一個更加立體的世界。正如美國文化人類學者哈維蘭所說：好的閱讀對于心靈就像優(yōu)質(zhì)的眼鏡對于眼睛一樣，它可以使你看到生活的細微之處。我們看到的世界總是受到許多因素的制約，閱讀，就是幫助我們看世界的眼鏡，也是幫助我們看自己的鏡子。讀基辛格的新著，我們就理解了為什么世界秩序永遠需要克制、力量和合法性三者間的微妙平衡。讀弗洛伊德的著作，我們就發(fā)現(xiàn)了人其實有三個我：本我、自我與超我。走進偉大的著作，如與大師面對面，借他們的慧眼更好地發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，這正是閱讀的魅力所在。

閱讀，能夠讓我們擁有生活的勇氣。白巖松前不久在與龍永圖對話時說：讀書久了你總會信一些什么，信一些什么就有了敬，有了畏。其實，信就是生活的勇氣，生活的信心，生活的信念。人是需要有信仰，有敬畏心的。讀書會讓人知道世界的深奧，會讓人明白自己的無知與渺小，會讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎。這一切不需要刻意而為，會在讀書中自然而然形成。我大學時，曾讀過日本醫(yī)學改革家德田虎雄的著作《產(chǎn)生奇跡的行動哲學》。這本書讓我知道，理想是人前行的燈塔，而行動才能把理想變成現(xiàn)實。我發(fā)起的新教育實驗，之所以堅守理想主義與行動哲學，與這本書有著直接的關系。

如何通過閱讀讓我們的生活更加美好?要選擇優(yōu)秀著作。德國作家黑塞說只有當書籍將人帶向生活、服務于生活、對生活有利的時候，它們才擁有了一種價值。開卷即有益的時代已過去，在泥沙俱存、良莠難分的海量圖書面前，我們需要認真選擇值得閱讀的書。訣竅，就是選擇經(jīng)過時間的洗滌依然熠熠生輝的書。

讀經(jīng)典的書

曹文軒：北京大學中文系教授

閱讀究竟有怎樣的意義?

以猶太人為例。猶太民族誕生了許多影響人類文明進程的人，貝多芬、馬克思、卓別林、畢加索、愛因斯坦一個人口不多的民族，為什么會取得如此成就?除了勤勞之外，一個重要的原因就是閱讀。

猶太人已將閱讀神圣化。他們不會把書柜放在床的尾部，不能讓腳對著它，因為在他們看來，這是褻瀆，書柜只能放在床頭的位置。小孩剛懂事時，父母就將《圣經(jīng)》涂蜂蜜讓小孩去舔，讓孩子意識到書本是甜的，從出生起培養(yǎng)對書的親近感。

這些細節(jié)都告訴我們閱讀與一個民族的偉大息息相關。所以，我們民族的偉大復興，必須從國民閱讀抓起。

遺憾的是，當下，盡管國家已反復提倡閱讀的重要性，但許多成年人還是不愛讀書，你跟他探討閱讀的意義，卻無法將他從麻將桌上拉下來。當然，我們還是抱著希望，那就是，當成年人打麻將的時候，他們還能夠想起來，掉過頭對兒子大喝一聲，看書去!這就是我們的希望所在。

當我們探討閱讀意義的時候，還有一個問題同樣十分重要，那就是讀什么書?，F(xiàn)在出書的門檻很低，想寫書和想出版已經(jīng)變得非常容易。另外，商業(yè)化的巨大利潤誘惑導致作家不能沉浸下來好好寫書、寫好書。我曾經(jīng)說過，商業(yè)利潤像一條狗一樣，攆得我們不停地往前跑，往金山跑、往銀山跑。在這樣的環(huán)境中，我們就要冷靜地去探討和重視圖書的選擇。

建設書香國家

萬選蓉：中國關工委專家委員會委員《漂亮媽媽》原型

閱讀會讓心靈得到滋潤。

我的父親是日本留學生，是一位著名的醫(yī)生。他不懂教育，但他懂得用最精華的文學作品來豐富我們。

我4歲以后，爸爸給我和兄弟姐妹請了一位家庭教師。老師姓趙，云南大學歷史系學生。每到周六，趙老師都會受父親囑托給我們講世界名著，像《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等。老師會選擇適合我們年齡段的故事來講。講到《丑小鴨的故事》，她會讓我們注意最后一句話：大家都覺得它很美麗，都夸獎它，它害羞地低下了頭，但是一點兒也不驕傲。在老師的引導下，我覺得這個丑小鴨真好，它脫離了丑陋之后仍然是那么謙虛。我很喜歡這個童話，反復看了很多遍。童年時的閱讀，也奠定了我一生熱愛文學的基礎。

如何給孩子選擇合適的讀物?兒童向往天真的、美妙的、正向的、善良的、神奇的，要用孩子可以接受的方式來讓他們閱讀。如何培養(yǎng)孩子閱讀的興趣?我的竅門是讀經(jīng)典。經(jīng)典是不朽的，我們要讓孩子在適合的年齡段閱讀經(jīng)典，從大家公認的優(yōu)秀作品中汲取能量。就像我?guī)椭业膬鹤釉谛r候戰(zhàn)勝失聰?shù)纳碚系K，鼓勵他積極面對生活時，我會讓他去看《丑小鴨的故事》。讓他懂得，盡管是在苦難中長大，但不能停止對美好的向往與追求。

當然，閱讀是要分階段的，不同年齡段適合不同的書目。教育應該由淺入深、由簡入繁、由易到難，閱讀也要循序漸進?？梢詫⒋肿x和精讀結合起來。有些書粗讀就可以，有些很好的書要精讀、復讀、再讀。對兒童來說，丑小鴨這樣的書就要精讀，推敲個中細節(jié)。為什么要這么寫?安徒生怎么會寫出這么美的鄉(xiāng)村?要鼓勵孩子認真琢磨。

獲得前行的力量

董明珠：格力電器董事長

在我看來，閱讀就像與智者對話，可以從中獲得知識，提高技能，汲取經(jīng)驗，解除疑惑，還可以豐富自己、完善自己。

每個人的一生都會經(jīng)歷不同階段，在不同階段會讀不同的書，我的人生也是如此。小時候，家里經(jīng)濟條件不好，買不起多少書，就和同學們交換各自擁有的愛書。那個時期，我喜歡閱讀一些文學書籍。長大后，我愛讀一些名人傳記類和歷史類書籍。再后來，因為職業(yè)和工作崗位的變化，開始閱讀政治經(jīng)濟類以及企業(yè)管理方面的書籍。

閱讀不僅讓我學到了知識，開闊了眼界，而且豐富了我的人生體驗，提高了實踐能力。更重要的是，閱讀幫助我養(yǎng)成了獨立思考的習慣，讓我一生都受益匪淺。

走上企業(yè)管理崗位之后，閱讀的時間變少了。不過我仍會盡量利用工作間隙去閱讀和思考，從書籍中尋找靈感，汲取戰(zhàn)勝困難的信心和力量。

現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，各類新媒體和電子出版物層出不窮，很多人開始用瀏覽網(wǎng)上的信息替代閱讀。我認為這是一個需要警惕的現(xiàn)象。因為網(wǎng)絡信息大多是碎片化的，而且缺乏嚴謹?shù)闹螌W精神。如果過度依賴網(wǎng)絡信息，而不再閱讀經(jīng)典，遠離大部頭，就難免會人云亦云，喪失獨立思考的能力，進而會失去創(chuàng)新與突破的能力。

在格力，我反復提倡學習、研究之風，在職工生活區(qū)建立閱覽室，號召大家捐出一本書，不僅鼓勵員工多讀書，讀好書，更支持他們挑戰(zhàn)自我、突破自我。格力也正是因為擁有一支好學上進、不畏困難的職工隊伍，才誕生了13項國際領先的技術，收獲了2萬多項專利，獲得3次國家科技進步獎，成功跨進了世界500強。從閱讀中，我個人以及我的團隊均受益無窮。

當然，我們也不能光從書籍中汲取養(yǎng)分，還應該把自己的'所學、所思、所悟、所獲沉淀為文字，分享出來，為他人創(chuàng)造價值。唯有如此，我們的社會和國家才能持續(xù)進步。

值此世界讀書日，希望更多的人熱愛讀書，也希望更多人通過讀書，鼓舞智慧與心靈，獲得自信前行的力量。

南瓜的魔法

趙蕊蕊：女排前國手退役后曾出版科幻小說

有人曾對我說：你真堅強，換作我絕對沒你那么堅強，我肯定早就受不了這種苦而放棄了。我搖了搖頭，笑著說：不是你不夠堅強，而是你還沒遇到能讓你堅強起來的挫折罷了。是的，對我而言，在面對挫折的時候，閱讀給了我力量。

20__年，受傷沒多久，有球迷送給我一本《哈佛家訓》，內(nèi)容震撼心靈。那個時候，病痛折磨著我，加之雅典奧運會在即，精神壓力很大。我記得書中有一個故事叫《南瓜的力量》。有科學家拿一個鐵箍把南瓜包住，看它能抵抗多大的力量。科學家預計能抵抗500磅，南瓜超出他們的想象，把鐵箍繃壞了。科學家加了更重的鐵箍在上面，之后南瓜長得更粗壯。研究結束，它總共承載了超過5000磅的壓力，最后是因為強大的反作用力南瓜才裂開?？茖W家切南瓜根本切不動，里邊的纖維為了突破重重鐵箍的壓迫，長得無比堅韌牢固。南瓜已經(jīng)無法食用，它的根莖連同根須已遍布了整個花園。

我當時就受到啟發(fā)，人類的潛能遠遠大于自我認知。于是我告訴自己，別因為目前做不到的就輕言放棄。其實每個人的潛能都無限大，需要有足夠的樂觀與自信。正是這些精神力量鼓舞我戰(zhàn)勝傷痛，堅強地面對生活中的種種磨礪。

還有人問我，如何堅持一邊訓練一邊看書?時間從哪兒來?其實這是一個再自然不過的事，我們的主業(yè)是訓練，回來以后是做治療，做康復。只要不影響休息和訓練，剩下時間都可以自己安排，而看書其實并不需要專門抽時間，只要你想看，總會有時間。

閱讀對我后來的寫作也很有幫助。有人說，寫書就是自己給自己設圈套。構思故事時，要解開一個局，另外再設一個局，如何解局?如何讓故事繼續(xù)發(fā)展，都要巧妙設計。漫畫書的畫面感、偵探小說里的邏輯，還有恐怖小說的一些環(huán)節(jié)，都會給我?guī)韱l(fā)。

享受閱讀依賴癥

韓延：青年導演代表作《滾蛋吧!腫瘤君》

對我來說，閱讀習慣的形成，應追溯到初中。那時，家里放著很多很老很舊的書，閑暇之時，我會翻開閱讀?！逗魢[山莊》《茶花女》《堂吉訶德》《罪與罰》盡管讀起來還似懂非懂，但我還是很享受一會兒鉆進巴爾扎克的人間喜劇，一會兒又被雨果扔進了悲慘的世界的感受。朦朦朧朧中能感覺到，打開書，就打開了不同的人生。

就是從那時起，對閱讀的興趣和對文字的好奇，慢慢奠定。我也逐漸轉(zhuǎn)向有選擇的閱讀，余華、池莉、王安憶，再從他們的書中循到錢鍾書、博爾赫斯、馬爾克斯，再從他們那兒循到卡夫卡、川端康成就這樣，跟著偶像去讀他們偶像寫的書，我的閱讀興趣越來越濃，而且永遠不用在讀這個作者還是那個作者間遭遇選擇困難癥。

后來，我進入中央戲劇學院學習導演，開始大量閱讀戲劇類、電影類的理論或工具書，慢慢疏遠了文學。20__年左右，看到了一部叫《綠茶》的電影，我總覺得劇情有些熟悉，后來才恍然想起，它改編自一篇名為《水邊的阿狄麗娜》的小說，而那篇小說，正是我在高中時讀過并且很喜歡的一個中篇，從那之后，我意識到，文學類的閱讀對于導演的創(chuàng)作非常重要，它可以啟迪導演的創(chuàng)作靈感，為導演的創(chuàng)作沖動提供有營養(yǎng)的土壤，我開始恢復了文學閱讀習慣，并一直把這個習慣保持至今。我把當年一知半解的那些名著重新閱讀，并會特別注意那些天才作家們?nèi)绾螌懭宋?、如何敘事、如何去結構一個故事，這種閱讀對我的創(chuàng)作幫助非常大。

任何創(chuàng)作者都會有瓶頸期，我很少為創(chuàng)作瓶頸而煩躁郁悶。通常我會停下來一段時間，然后漫無目的地去閱讀，其實閱讀的內(nèi)容與創(chuàng)作本身毫無關系，可在這些偉大的作者的陪伴下，我每次都可以僥幸渡過難關。我現(xiàn)在懷疑自己有點閱讀依賴癥。有時工作忙，連續(xù)幾天沒空看書就會有些六神無主，眼神呆滯，內(nèi)心惶惶然。而能治這種病的唯一的藥劑，恰恰正是閱讀本身。

開卷有益，盡情地去閱讀吧!

主題世界多邊主義的心得體會及感悟六

偉大作家路遙以其短暫的生命跨度，倒出一部千古經(jīng)典——《平凡的世界》，讓我們了解了普通人在偉大時代的歷史進程中所走過的艱辛的人生道路。

溝壑縱橫的黃土高原，生活在貧窮簡陋的洞穴里，人們掙扎著生活在溫飽線上……如題所示，這是一個平凡的世界，但同時也是一部不畏艱難的奮斗史！秀蓮、潤葉、田、金.那些生動的形象觸動了我的心，他們的悲與喜，窮與富，生于死，讓我感慨萬千。以前的人太難了，到了現(xiàn)在的少年，也就是在我們看來，似乎有點難以理解。長輩們常說，我們從來沒有過艱苦的生活，不明白當初有多艱難。然后他們感慨，感嘆中國短短幾十年的深刻變化。

在這三天里，我花時間看書，但我直接接受了靈魂的洗禮。這是我第一次看農(nóng)村題材的書，或者說小說，也是我第一次不吃不睡的看——。每天晚上直到看到12點我都不會放棄。最讓我感慨的還是那些苦苦掙扎的數(shù)字：

孫家的長子，十三歲時輟學去務農(nóng)，以減輕父親孫的負擔。那是一個大多數(shù)孩子還在父母懷里撒嬌的年代。他敢于與命運抗爭，有著男子漢的氣概。他還是斷絕了愛情，嫁給了不想要彩禮的秀蓮。搬磚賺了小錢后，雄心勃勃地建立了磚窯廠；他尊重他的父母，愛他的弟弟妹妹，愛他的家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親。在這個平凡的世界里，他真的是一個模范人物。

孫少平在書的第一章寫了他在高中的尷尬生活。他珍惜一個讀書人在生活中的情懷和希望，但在生活的壓迫下，他放下了讀書人的負擔，毫無怨言地做著苦力，折磨著幼小的身體，依然在極度疲憊中以書為友，從未放棄對知識的渴求。郝紅梅的拋棄和小霞的死打擊了他的愛情。幸運的是，他遇到了曹家和王實甫家的溫暖。和他哥哥一樣，他們都是善良淳樸的人。

孫家的小女兒，是我最想學習和敬佩的人。她從小聰明懂事，為父母分擔家務，從貧窮偏遠的農(nóng)村搬到大都市的名牌大學，探索天體物理學的奧秘。她還消除了男友吳忠平父母對農(nóng)村人的偏見?？梢哉f他是農(nóng)村的新生代，把農(nóng)村人的善良和真誠帶入未來。

“人生零公里，所以重點在于我們不斷的奮斗，把這種精神提升到人生需要的高度?！庇辛诉@個簡單的道理，我們就重新開始。

主題世界多邊主義的心得體會及感悟七

1、巴西隊：“被一億八千萬顆心關注的巴西戰(zhàn)車”，不幸被年邁的高盧雄雞推下了懸崖。

2、西班牙隊：“西班牙，一個國家，一個目標”，一流聯(lián)賽，二流強隊，好夢難圓。

3、塞黑隊：“為熱愛足球而戰(zhàn)”，但不知道到底為誰而戰(zhàn)。

4、巴拉圭隊：“來自美洲的心臟……這就是瓜拉尼人的精神”，但這顆心臟經(jīng)不住北歐海盜和英國紳士的蹂虐。

5、意大利隊：“驕傲的藍，意大利在我們心中”；附體的魂，世界杯為你們遮丑。

6、墨西哥隊：“阿茲特克激情橫掃世界”，但沒掃倒南美。

7、瑞典隊：“沖吧！展示你的勇氣！加油！所有人都支持你”，臥倒！日耳曼軍團火力太猛。

8、沙特隊：“綠色的鷹不能被停止”，核彈頭的威力不能被低估。

9、特立尼達和多巴哥隊：“足球勇士——加勒比海的戰(zhàn)斗精神”，精神可喜，戰(zhàn)績可憐。

10、澳大利亞隊：“足球袋鼠—注定輝煌”，昏庸裁判—輝煌殺手。

11、突尼斯隊：“迦太基雄鷹，更高更強”，可惜飛得太高，跌得更慘。

12、韓國隊：“神話尚未結束，韓國團結一心”，實力有限僅靠團結無法續(xù)寫神話。

13、烏克蘭隊：“我們在支持，烏克蘭不會失敗”，闖進了16強，烏克蘭沒有失望。

14、捷克共和國隊：“必勝的信心加獅子的力量，為勝利，也為我們的球迷”；悲情出局，恨自己，也恨飛逝的時光。

15、阿根廷隊：“起來，阿根廷在行動”，即使失敗了也要讓德國人嘗嘗拳腳的滋味。

主題世界多邊主義的心得體會及感悟八

厚厚的一本《平凡的世界》我已經(jīng)讀過三遍，但每次都會帶給我新的震撼與感動，因為我看到的是世間的真情，平凡但是真摯，我們的生活就是如此。

在每個人的童年，父親，可能都有一個高大的形象。是啊！幾乎每個父親都是家庭的頂梁柱，可是誰又能想到在父親慈祥的笑容背后又有多少生活的艱辛與無奈？但是孫少安知道?！八赣H在他面前抱住頭痛哭流涕。他第一次看見剛強的父親在他面前流淚。他自己也哭了。是的，他將要和學校的大門永遠地告別了。他多么不情愿啊！他理解父親的痛苦――爸爸也不愿意斷送他的前程…就這樣，他參加了全縣升初中的統(tǒng)一考試。在全縣幾千名考生中，他名列第三被錄取了。他的學生生涯隨著這張錄取通知書的到來，也就完全終結了！”每次看到這里，我都忍不住淚流滿面。少安為了弟弟妹妹、為了那個家犧牲的太多太多，他沒日沒夜的忙碌著，但是所有的努力都是為了那個家，似乎從來都沒有為自己“自私”一下，他是一個多么有情有意的人??！

“親情是一條永遠剪不斷的線”孫玉厚的家是貧窮的，但也是富有的，家人之間那份濃濃的親情就是他們最大的財富。田福堂在經(jīng)歷了那么多的爭爭斗斗之后，所渴望的不也正是那種兒孫滿堂、其樂融融的親情嗎？

“一九七五年二三月間，一個平平常常的日子，西蒙蒙的雨絲夾著一星半點的雪花，正紛紛淋林地向大地飄灑著。時令已快到驚蟄，雪當然不會在留存，往往還沒等落地，就已經(jīng)消失得無蹤無影了。黃土高原嚴寒而漫長的冬天眼看就要過去，但那真正溫暖的春天還遠遠沒有到來?！北M管時光荏苒，但現(xiàn)在的黃土高原的外貌依然如故，這里仍是一個平凡的世界，一如路遙所講述的那樣：情滿人間。生活在平凡的世界中的人們啊！看看你們的周圍，父母千里之外的一個電話、成功時朋友的一聲祝賀、失落時愛人的一句安慰，讓我們重新把這些愛的片斷品嘗、珍藏，不僅作為美好的回憶，更是作為內(nèi)心的一份寶藏。

這親情、友情、愛情一起織成了一張溫暖人心的愛的網(wǎng)，時時刻刻給我們溫情與力量。

因為有愛，世界變得美麗！

掩卷深思，心中浮浮沉沉，頗有感嘆世事蒼桑，人海茫茫之情，正象路遙在后記中寫道“希望將自己的心靈與人世間無數(shù)的心靈溝通。”我想他做到了。

主題世界多邊主義的心得體會及感悟九

女士們!先生們!大家下午好!我是導游李志賢，今年九歲了。大家都叫我小李就行了。

歡迎大家來到長城玩!你們知道長城為什么是世界遺產(chǎn)嗎?這是因為，長城的一塊石頭就有兩三百斤重。那時，還沒有起重機，全部依靠鄉(xiāng)親們無數(shù)個肩膀和無數(shù)雙手，這才成了今天的世界遺產(chǎn)。

長城，經(jīng)過無數(shù)次重修。你們知道長城的傳說嗎?我給大家說一個吧!

相傳，有兩家人種西瓜。一天，西瓜成熟了，發(fā)現(xiàn)有一個特別大的西瓜，打開一看，里面竟然是個小女孩。他們兩家給她取名為：孟姜女。

孟姜女長大后，找了丈夫。一天，官兵來了，把她丈夫抓走去修長城了。

幾年后，她丈夫死了。孟姜女很傷心，就去長城邊找她丈夫。她邊找邊哭，長城都被她哭倒了。

長城，還有很大的防御能力。但是，秦始皇卻害死了許多無辜的老百姓，讓老百姓人心惶惶，這樣，秦國最終滅亡了

好了，長城到了，大家可以下車仔細瀏覽我們的萬里長城了!