科技節(jié)開幕心得體會報告 科技節(jié)活動感言(7篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)科技節(jié)開幕心得體會報告一

一、評選推薦對象

運用科學(xué)技術(shù)從事種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售，經(jīng)過農(nóng)函大等培訓(xùn)并獲得農(nóng)民技術(shù)人員職稱，參加當(dāng)?shù)剞r(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(農(nóng)村專業(yè)合作社)的農(nóng)戶。必須從事示范專業(yè)二周年以上。在同等條件下，應(yīng)優(yōu)先考慮青年農(nóng)民和婦女。

二、評選推薦的條件

1.堅持黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵紀(jì)守法，有較高的思想道德品質(zhì)和奉獻精神，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中作出了積極貢獻。

2.具有一定的科技創(chuàng)新意識和科學(xué)素質(zhì)，經(jīng)過農(nóng)函大、綠色證書等渠道培訓(xùn)，獲得農(nóng)民技術(shù)人員職稱，并符合下列條件者：

(1)能在技術(shù)引進、技術(shù)推廣、科技示范活動中起示范帶頭作用;

(2)能在培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民活動中起示范帶頭作用;

(3)能在促進農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提高活動中起示范帶頭作用。 3.積極參加當(dāng)?shù)剞r(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，并在其中發(fā)揮骨干帶頭作用，熱心向周圍群眾大力普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，自覺反對和抵制迷信愚昧活動及賭博等不良社會陋習(xí)。

4.積極參與新品種、新技術(shù)、新工藝的科學(xué)試驗示范，并獲得較好的經(jīng)濟和社會效益，年度家庭人均純收入不低于當(dāng)?shù)赝a(chǎn)業(yè)效益的兩倍。

5.積極參加當(dāng)?shù)乜茀f(xié)組織，自覺服從協(xié)會管理，積極參與科協(xié)組織的科技活動。

三、評選推薦名額

本次評選縣級農(nóng)村科技示范戶100名，名額分配：每個鎮(zhèn)原則上推薦7名;龍山街道和每個鄉(xiāng)原則上推薦5名。古城街道辦和開發(fā)區(qū)街道辦酌情考慮。

四、評選推薦程序

根據(jù)《長興縣農(nóng)村科技示范戶管理辦法》，由科技示范戶本人提出申請，填寫《長興縣農(nóng)村科技示范戶推薦表》(見附件)，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)科協(xié)先篩選審核，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府簽署意見，于20xx年10月18日前將推薦表上報縣科協(xié)科普部。經(jīng)縣科協(xié)組織專家進行審核評定后，由縣科協(xié)命名,并授牌。

五、幾點要求

1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)應(yīng)認(rèn)真組織，嚴(yán)格把關(guān)，依照縣科協(xié)分配的名額擇優(yōu)推選，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)推選時優(yōu)先照顧青年農(nóng)民和婦女。已獲長興縣農(nóng)村科技示范戶稱號者,除特別優(yōu)秀、示范成就突出者，原則上不再次推薦。

2.凡評選推薦為縣級農(nóng)村科技示范戶，均應(yīng)認(rèn)真填寫《長興縣農(nóng)村科技示范戶推薦表》。

3.推薦表一式二份(一份鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)科協(xié)留底，一份上報縣科協(xié))，用鋼筆或電腦打印填寫，字跡端正清楚，簽章齊全。請同時上報電子申報表。

聯(lián)系人：陳鳳權(quán) 電話：

地 址：長興縣行政中心d座701室縣科協(xié)科普部 郵 編：313100 電子郵箱：縣政府oa-縣科協(xié)辦公室;農(nóng)民信箱--縣科協(xié)陳鳳權(quán)。

附件：長興縣農(nóng)村科技示范戶推薦表

長興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會 20xx年9月25日

主題詞：長興縣農(nóng)村科技示范戶 評選 通知 抄：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處

長興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會科普部 20xx年9月25日印發(fā) 共印50份

20xx年度長興縣農(nóng)村科技示范戶

推薦單位：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(或街道辦事處)

推 薦 表

(章)

填 寫 說 明

1、本表一律用鋼筆或電腦打字填寫，字跡要端正、清楚。 2、表內(nèi)有關(guān)名稱注意寫全稱。

3、表內(nèi)所填內(nèi)容應(yīng)以縣級農(nóng)村科技示范戶評選條件為依據(jù)，與此活動無關(guān)的事跡和項目不在評比與填寫范圍之內(nèi)。

4、主要事跡填寫要簡明扼要。如內(nèi)容較多，可另附紙。 5、推薦表格一式二份填報。同時要上報電子表文檔。

有關(guān)科技節(jié)開幕心得體會報告二

一次難忘的科技節(jié)

今天、我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來。

這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”。我想：“學(xué)

校是通過這次科技節(jié)讓我們增加對科技的認(rèn)識和熱愛”。全校的師生對這次科技節(jié)都很重視，都積極的參加了準(zhǔn)備工作。在這次科技節(jié)上，同學(xué)們都各盡所能，積極參與。航模小組展示了飛機模型的表演。最引人注目的是十米長卷現(xiàn)場作畫，我們班十米長卷的主題是“感恩海洋”，同學(xué)們畫的栩栩如生。最讓我感興趣的是同學(xué)們做的科技作品，在參觀科技作品的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個百事可樂的飲料瓶。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)，它其實是把一些電線按到了飲料瓶里，按一下旁邊的按鈕，它就亮起了明亮的燈光，原來這是一名同學(xué)的小發(fā)明《小臺燈》。

在這次科技節(jié)上我們學(xué)校來了一輛大蓬車，我們參觀了大

篷車。在大篷車?yán)锩娣诺氖歉呖萍甲髌?，有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明，讓我們大開眼界，學(xué)習(xí)到了很多科技知識。

這次科技節(jié)不但讓我增加了對科技的認(rèn)識，而且讓我明白

了很多科技原理。通過這次科技節(jié)，使我更加熱愛科學(xué)了，這是一次難忘的科技節(jié)。

有關(guān)科技節(jié)開幕心得體會報告三

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時代，來到了科技發(fā)達的年代?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便。

以前發(fā)愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現(xiàn)在魚肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！

唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬??！可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯?？梢?，科技的發(fā)展給我們帶來多大的方便??！

在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信……為什么呢？因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個信，在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說一句話都很困難。

現(xiàn)在好了，可以給在遠方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說什么，不僅可以對話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時可以與在遠方的親人聊天了，也可以看見在遠方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠方的親人見一面，那是多么幸?？鞓返囊患掳?！人民沒法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能幫你解決，比如，學(xué)習(xí)遇到困難，只要打開電腦，打打字，正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的困難都不用愁了。

但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時，卻忽略了環(huán)境的問題。大規(guī)模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規(guī)模地浪費寶貴資源，卻從來不想后果是多么地嚴(yán)重。在科技發(fā)展的同時，也要保護好環(huán)境。

科技，是一把雙刃劍，它是我們?nèi)祟惽斑M的動力，它給我們帶來方便，帶來發(fā)展，同時也帶來了許多負(fù)面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處，也不能忽略我們賴以生存的環(huán)境哦。

有關(guān)科技節(jié)開幕心得體會報告四

一、指導(dǎo)思想：

科技節(jié)是我校一年一度的重要活動課程，旨在通過開展科技普及教育，提高師生科技素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢想”。

二、活動組織

組委會主任：

組委會副主任：

組委會成員：

三、活動內(nèi)容：

（一）班級活動類

1、閱讀交流會：要求學(xué)生每人都要閱讀科學(xué)書籍，利用主題班會進行交流。

2、介紹最新科技成果：指導(dǎo)學(xué)生通過雜志、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)紀(jì)錄片、參觀展覽等形式，了解國際國內(nèi)最新科技成果，在班級進行交流。

（二）展覽、種植評選類

1、科幻畫展覽。2、思維導(dǎo)圖展覽。3、科學(xué)家小故事展覽。4、種植。

（三）競賽類

1、科普知識百題大賽（初中八年級）

2、“科技奧林匹克”競賽。

1）牙簽搭橋（六、八年級，個人項目）

2）多米諾骨牌（四、五年級，個人項目）

3）降落更準(zhǔn)（七年級，個人項目）

4）小滑車（七年級，個人項目）

5）紙船承重（六、七年級，個人項目）

四、評獎方法：

1、根據(jù)項目的實際情況，評出一、二、三等獎。

2、班級團體總分由集體項目得分和個人項目得分組成：

（1）科幻畫、思維導(dǎo)圖、科學(xué)家小故事展覽，種植：個人一、二、三等獎分別得3、2、1分。

（2）“科技奧林匹克”競賽：一、二、三等獎按個人計分分別得6、4、2分。

（3）科普知識百題賽：一、二、三等獎分別得3、2、1分。

五、工作安排：

略

有關(guān)科技節(jié)開幕心得體會報告五

一年一度的科技月活動即將結(jié)束，回顧這一階段的工作，認(rèn)真總結(jié)，以便今后更好的提高工作效果。

本學(xué)年我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合，與學(xué)科融合相結(jié)合，鼓勵學(xué)生積極參與、體驗、實踐，增強了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動有效開展。活動中我們力求通過全方位的教育、教學(xué)活動，努力加強對少年兒童的科技教育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)

1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動，學(xué)校成立了科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。同時，學(xué)校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2、學(xué)?？朔щy，抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，為科技活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時擴大科技輔導(dǎo)員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊伍中來，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎(chǔ)。在配備校科技輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上，我校把科技活動納入學(xué)校的校本課程。老師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)計劃，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外，還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓(xùn)建立班級科技活動小組。各小組根據(jù)校實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。

3、在計劃管理上，學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學(xué)校的整體工作，并由此制定切實可行的學(xué)?？萍冀逃媱?。

4、學(xué)?？萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識競賽等活動。這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方比賽，學(xué)生興趣十足，和老師一起比腦力比速度，大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動，愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學(xué)生參與到活動中來，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、多年來，學(xué)校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使科技經(jīng)費專項專用，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行?？萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛?。

3、為學(xué)生提供展示平臺，激發(fā)學(xué)生自信。凡是參加科技活動競賽的同學(xué)，學(xué)校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會、參賽作品等進行交流，讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望，增強自信，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高。

三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。

1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。

2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。

3、與此同時，我們認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動，爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展，提高學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力和科學(xué)意識，為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。

四、因地制宜，抓好品牌項目建設(shè)。

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)校科技周活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識比賽等項目，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識科學(xué)創(chuàng)新意識。

2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目，負(fù)責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績。

計算機小組的同學(xué)積極準(zhǔn)備電腦作品比賽，孩子們上網(wǎng)搜集材料，整合素材，為比賽作了充分準(zhǔn)備。每天都抓緊時間練習(xí)，努力要在比賽中取得好成績的。

多年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力的支持，有一支樂于奉獻的科技輔導(dǎo)員的努力拼搏，我們的學(xué)校的科技工作會不斷進步。

有關(guān)科技節(jié)開幕心得體會報告六

科技公司期權(quán)協(xié)議書

轉(zhuǎn)讓方(甲方)：

受讓方(乙方)：

甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就甲方持有的

___________

有限責(zé)任公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方持有的相關(guān)事宜，達成如下股東股份轉(zhuǎn)讓協(xié)議書，以資遵守：

1、轉(zhuǎn)讓方(甲方)轉(zhuǎn)讓給受讓方(乙方)_________________有限公司的%的股權(quán)，受讓方同意接受。

2、由甲方在本協(xié)議簽署前辦理或提供本次股權(quán)轉(zhuǎn)讓所需的原公司股東同意本次股權(quán)轉(zhuǎn)讓的決議等文件;

3、轉(zhuǎn)讓價格及支付方式、支付期限;

4、本協(xié)議生效且乙方按照本協(xié)議約定支付股權(quán)轉(zhuǎn)讓對價后即可獲得股東身份;

5、乙方按照本協(xié)議約定支付股權(quán)轉(zhuǎn)讓對價后立即依法辦理公司股東、股權(quán)、章程修改等相關(guān)變更登記手續(xù)，甲方應(yīng)給與積極協(xié)助或配合，變更登記所需費用由乙方承擔(dān);

6、受讓方受讓上述股權(quán)后，由新股東會對原公司成立時訂立的公司章如果協(xié)議等有關(guān)文件進行相應(yīng)修改和完善，并辦理變更登記手續(xù);

7、股權(quán)轉(zhuǎn)讓前及轉(zhuǎn)讓后公司的債權(quán)債務(wù)由公司依法承擔(dān)，如果依法需要追及股東承擔(dān)賠償責(zé)任謹(jǐn)連帶責(zé)任的，新股東按持股比例承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。轉(zhuǎn)讓方的個人債權(quán)債務(wù)仍由其享有或承擔(dān);

8、股權(quán)轉(zhuǎn)讓后，受讓方按其在公司股權(quán)比例享受股東權(quán)益并承擔(dān)股東義務(wù);轉(zhuǎn)讓方的股東身份及股東權(quán)益喪失;

9、違約責(zé)任：如因乙?講話雌凇⒁澇賈ц豆扇ǘ約郟賈鹿扇ㄗ貌荒蓯迪只虺傺穎涓?，?

_____________________________，如因甲方不配合辦理變更登記手續(xù)，導(dǎo)致無法使新股東享受股東權(quán)益，則______________________________________

10、本協(xié)議變更或解除：_____________________________.

11、爭議的解決：___________________________________________________________

12、本協(xié)議正本一式四份，股權(quán)轉(zhuǎn)讓雙方各執(zhí)一份，公司存檔一份，報工商局備案登記一份。

13、本股東股份轉(zhuǎn)讓協(xié)議書自雙方簽字之日起生效。

14、其他事宜由雙方另行協(xié)商解決。

轉(zhuǎn)讓方：

受讓方： 年 月 日 年 月 日

有關(guān)科技節(jié)開幕心得體會報告七

各班級:

一年一度的科技節(jié)是考察每個學(xué)?？茖W(xué)教育成果的一個競賽,更是檢驗各校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一個契機。為了更好的迎接第十五屆鹿城區(qū)青少年科技節(jié),形成教育合力;為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境;為了讓每個學(xué)生能在活動中得到鍛煉發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)。經(jīng)研究,決定舉辦溫州市南城小學(xué)20xx學(xué)年科技節(jié)大賽,內(nèi)容包括:小發(fā)明、小論文、科學(xué)社會實踐、頭腦思維挑戰(zhàn)賽等。

具體安排如下:

一、電腦“手抄報”制作比賽

1.參賽對象:四、五、六年級學(xué)生

2.比賽作品上交時間:10月8日

3.作品要求:用word軟件制作一張a3或a4電子手抄報。主題要圍繞國慶的內(nèi)容,標(biāo)題自擬。要求學(xué)生獨立進行設(shè)計、組稿、排版編輯。作品可以打印出來或者存在u盤中上交(標(biāo)注班級、姓名)。

4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評出各級獎項并記入班級總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場電腦“手抄報”制作比賽?，F(xiàn)場比賽定于11月10日(周六)上午8:30,制作時間累計3個小時。比賽地點另行通知。分配到上報名額:南城小學(xué)4名。

5.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

府學(xué)巷校區(qū):zz(zz)

二、七巧板活動

1.參加對象:全校學(xué)生

2.比賽時間:10月底

3.要求與組織:凡有七巧板的學(xué)生均有機會參加校級七巧板比賽,初賽由班級為單位組織(試卷由科學(xué)組提供)。評選出優(yōu)秀學(xué)生5-8名參加校級輔導(dǎo)與復(fù)賽,最后按區(qū)級分配名額確定我校的參賽隊伍人數(shù)。

4.項目內(nèi)容:

⑴“智力七巧板組合與分解”競賽(試卷)。分低年級組、中年級組、高年級組,以試卷的形式進行。

⑵“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比。作品主題為“遙望星空,探索宇宙”,倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象,激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。個人、團體多副組合圖案創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時附上200字左右的說明。(各班不限定上報作品數(shù),優(yōu)秀作品皆可上報校級比賽。最后按區(qū)級分配名額上報。)

5.比賽規(guī)則:

⑴各項比賽評出各級獎項并記入班級總分中。有報5-8名的班級加5分。

⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生少兒“七巧科技”系列比賽。比賽時間定于11月24日(周六)上午8:30,比賽地點另行通知。分配到上報名額:組合和分:40名,多幅組合:15名。

6.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

三、科技創(chuàng)新大賽

(一)“科技小發(fā)明、小論文”項目評比

1.主要參加對象:3-6年級全體學(xué)生。(1、2年級學(xué)生有作品亦可參加)

2.比賽作品上交時間:10月8日

3.要求:每班每項至少上交一份作品。

4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評出各級獎項并記入班級總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級比賽。

5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(z)

府學(xué)巷校區(qū):孫忠潔

(二)“科技實踐活動”評比

1.主要參加對象:3-6年級全體學(xué)生(1、2年級的班級有參加意向均可報名參加)

2.比賽作品上交時間:10月19日

3.要求:每班每項至少上交一項有效科技實踐活動課題,由活動班級的班主任和科學(xué)老師共同完成。

4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評出各級獎項并記入班級總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級比賽。

5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

府學(xué)巷校區(qū):zz

四、頭腦思維挑戰(zhàn)賽

1.比賽題目:

降落傘定點賽

2.提供材料:

保鮮袋5個(25cm*35cm),一次性紙杯一個(杯口直徑7.3cm,杯底直徑5.2cm,高8.5cm),線球1個(長度約5米),雙面膠1個(寬度1cm),生雞蛋1個。

3.制作要求:

在40分鐘內(nèi),制作一個降落傘,用保鮮袋做傘衣,保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連,紙杯上不添加任何保護雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

4.工具要求:

自己攜帶剪、切、打孔的工具,不能使用加熱、燃燒等工具,不提供電源。

5.比賽要求:

降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時,如果杯中雞蛋破裂,則該隊無成績。

降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時,如果杯中雞蛋完好無損,以紙杯落地的點與指定點之間的距離記成績,距離越近成績越好。

第一次成功的隊伍,可以再做第二次,兩次成績中,以最好的一次成績?yōu)樵撽牭淖罱K成績。

指定點為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

6.比賽規(guī)則:

⑴各班分派一支4人隊伍參加比賽后評出各級獎項并記入班級總分中。組建一隊加5分。

⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生隊伍進行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級比賽。

7.比賽時間:11月上旬。

8.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

府學(xué)巷校區(qū)負(fù)責(zé)人:zz