激勵措施實訓(xùn)心得體會怎么寫 激勵措施實訓(xùn)心得體會怎么寫范文(6篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于激勵措施實訓(xùn)心得體會怎么寫一

人力資源主管要想更好地在企業(yè)中發(fā)揮作用，必須悉企業(yè)生命周期的管理，并根據(jù)不同階段、調(diào)整人力資源策略，對企業(yè)在什么時期用什么樣的人，什么崗位用什么樣的員工了如指掌，并為企業(yè)儲備各類人才，建立人才梯隊。企業(yè)在高速發(fā)展和擴張的時期，招聘是企業(yè)人力資源管理工作的重中之重，要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的時期，調(diào)整企業(yè)人力資源管理的側(cè)重點。在招聘過程中，要了解企業(yè)的發(fā)展特性，隨時保持與業(yè)務(wù)部門的溝通協(xié)調(diào)，根據(jù)需求情況，及時調(diào)整民營企業(yè)人力資源管理之——如何解決招聘與配置招聘策略。

1．人事管理觀念需更新，人力資源投資不足

人力資源是所有資源中最寶貴的資源，對于單位來講是一個核心的資源，對于人力資源的管理應(yīng)該有一個完整的、強有力的機構(gòu)來進行管理。而現(xiàn)在的單位中，對這一資源的管理沒有一個完整的機制，僅把人力資源管理當作一個事務(wù)性工作，沒有專職人員從事管理，每個人都是一身多職，這就是一種組織文化的弊端，隔離地看待一個整體，如同盲人摸象，嚴重阻礙了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。企業(yè)沒有把職工視為能無限開發(fā)的寶貴資源，對職工使用多而培訓(xùn)開發(fā)不夠，培訓(xùn)形式也較單一，僅限于崗位培訓(xùn)和晉升職務(wù)的傳統(tǒng)手段，而且，培訓(xùn)效果也難以檢驗。

2．缺乏現(xiàn)代人力資源管理知識和理論

新型的人力資源管理與傳統(tǒng)的人事管理制度相比有顯著的不同，我國大多數(shù)單位中從事人力資源管理工作的人都并非專業(yè)出身，在現(xiàn)代人力資源管理理論和專業(yè)技術(shù)方面所受的訓(xùn)練一般比較少，很大程度上沿襲傳統(tǒng)人事管理方式，缺乏現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)理論和技能的培訓(xùn)。絕大多數(shù)從事勞動人事管理的員工所具備的素質(zhì)與人力資源開發(fā)管理的要求相差甚遠，主要表現(xiàn)為知識水平不夠，知識面窄，日常管理不是以人為中心，而是以事為中心，忙碌于瑣碎事務(wù)。如果勞動、人事管理者的素質(zhì)不提高，人力資源開發(fā)管理就只能是紙上談兵，也就不可能適應(yīng)現(xiàn)代管理的需要。

3．績效考評模糊尚無標準

績效考評是現(xiàn)代人力資源管理的核心問題，在調(diào)動職工工作積極性方面發(fā)揮著較強的激勵作用。據(jù)調(diào)查，有50%左右的職工對目前績效考評存在不滿意的情緒，其根源在哪呢？一，不同層次、不同類型的人員考評并無標準之分，量化指標較籠統(tǒng)，難以操作。二，職位分析尚未標準化，各類崗位名稱未進行規(guī)范。此外，績效考評的結(jié)果沒有同職工的工資分配、職位變動以及獎懲直接掛鉤，績效考評也就停留在了層面。直接影響考核結(jié)果的嚴肅性、真實性。這樣的考核沒有發(fā)揮績效考核對人力資源的控制作用，多數(shù)單位考核的目的僅僅是為了完成上級部門布置的評選先進的任務(wù)。

4．難以執(zhí)行有效的激勵機制

目前，雖然大多單位有了較大的分配自主權(quán)，但由于傳統(tǒng)觀念的束縛，造成激勵機制不健全、執(zhí)行缺乏活力，也不利于調(diào)動員工的積極性。首先是人員配置由領(lǐng)導(dǎo)說了算，不能全部做到職能匹配；其次是薪酬分配上的“大鍋飯”問題表現(xiàn)較為突出。目前單位執(zhí)行職務(wù)工資由固定和津貼兩部分組成。按要求津貼部分要與職工的工作數(shù)量和質(zhì)量掛鉤，多勞多得，少勞少得，不勞不得。但在實際運作過程中，大部分單位都把津貼按照固定比例發(fā)放。即“活津貼，死分配”，起不到津貼的調(diào)節(jié)和激勵作用。成功的激勵機制應(yīng)是：導(dǎo)向正確，措施系統(tǒng)，政策穩(wěn)定，運作科學(xué)。

1．現(xiàn)在部分企業(yè)的主要負責(zé)人由于缺乏人力資源管理的科學(xué)素養(yǎng)，致使人力資源管理難以提高到戰(zhàn)略高度，沒有從戰(zhàn)略上重視人力資源管理，依然停留在對員工的傳統(tǒng)日常管理之上。如果企業(yè)不把人力資源管理擺到關(guān)系企業(yè)命運的位置上，不重視對人力資本的投入，職業(yè)培訓(xùn)急功近利，就不能形成吸引人才、凝聚人才、用活人才的良性機制。人力資源管理往往出于應(yīng)付一時之需，不重視人力資源的戰(zhàn)略性開發(fā)，不考慮企業(yè)的長遠發(fā)展。

2．企業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)根據(jù)現(xiàn)在的情況考慮未來，著眼于未來及長遠的目標。其作用是可以協(xié)調(diào)企業(yè)中各職能部門內(nèi)在的關(guān)系；可以引導(dǎo)企業(yè)進行變革，不斷改善企業(yè)經(jīng)營管理；可以保證企業(yè)的各方面平衡發(fā)展。人力資源戰(zhàn)略是根據(jù)企業(yè)遠景制定的，是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分，并且主要通過促進企業(yè)長期可持續(xù)發(fā)展來實現(xiàn)對經(jīng)營戰(zhàn)略的支持與貢獻。企業(yè)戰(zhàn)略目標是由人來實現(xiàn)的，人力資源在宏觀層次的貢獻就是確定企業(yè)員工共同持有或認同的核心價值觀，引導(dǎo)和塑造員工的行為，最終指向業(yè)績目標。成功的企業(yè)是那些有著明確的戰(zhàn)略目標，而又能穩(wěn)步推動戰(zhàn)略實現(xiàn)，業(yè)績不斷提升的企業(yè)。人力資源戰(zhàn)略對這樣的企業(yè)之所以重要，是因為它把模糊、抽象的戰(zhàn)略、目標分解、具體化實際工作中，使現(xiàn)在的行為指向現(xiàn)在及將來的業(yè)績，使企業(yè)的各項活動不會因為眼前的利益而偏離或損害長期的關(guān)鍵因素。

3．人力資源管理對企業(yè)發(fā)展提供的戰(zhàn)略性支持，主要體現(xiàn)于人力資源規(guī)劃。它以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，全面核查現(xiàn)有人力資源，分析企業(yè)內(nèi)外部條件，預(yù)測企業(yè)對人員的未來供需，內(nèi)容基本涵蓋了人力資源的各項管理工作：進入規(guī)劃、培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃、人員調(diào)配規(guī)劃、晉升規(guī)劃、薪酬規(guī)劃等。人力資源規(guī)劃沒有直接和企業(yè)的效益掛鉤，不能同企業(yè)的經(jīng)營計劃或者市場營銷計劃一樣，把成果擺在桌面上讓人看清楚。它創(chuàng)造的價值是無形的，即使看不出但決不能否認。越來越多的企業(yè)已經(jīng)認識到，惟在將長期性的人力資源規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來，通過各種人力資源管理政策和制度的設(shè)計以及對人力資源管理實踐的調(diào)整，來幫助企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢，保持長遠、健康發(fā)展。

1．構(gòu)建人力資源管理新模式，加大對職工的培養(yǎng)力度。

更新人力資源管理的舊觀念，轉(zhuǎn)變固定的人事管理方式，真正把人事管理從行政事務(wù)中解放出來。首先要從體制上進行改革，實行條條管理或者條塊管理相結(jié)合，以人本管理的思想作主線的管理體制，這種體制有利于從源頭上把好關(guān)。其次是重視人力資源的規(guī)劃、開發(fā)和任用堅持以人為本，充分調(diào)動職工的積極性、自發(fā)性和創(chuàng)造性。第三，在人力資源配置上，可逐步建立面向市場聘任英才的用人機制，也可嘗試實施人才派遣這一新型用人方式，實現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，擴大就業(yè)，促進現(xiàn)代企業(yè)的人事制度改革。實現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。

要想不斷提高經(jīng)營管理服務(wù)水平和社會競爭力，適應(yīng)社會化建設(shè)的發(fā)展需要，必須從上到下克服培訓(xùn)是負擔(dān)、是走形式、是可有可無的事情等錯誤認識，把職工培訓(xùn)當作一項重要工作給予高度重視。系統(tǒng)地開展員工培訓(xùn)，其目的是通過對職工的培訓(xùn)，實現(xiàn)職工知識、技能、態(tài)度等方面的改變，激發(fā)職工的工作熱情，提高工作效率，以更低的成本、更高的服務(wù)質(zhì)量和更快的速度完成各項目標任務(wù)。

2．創(chuàng)造條件，積極接受人力資源新知識、新觀念。

由于歷史形成的原因，傳統(tǒng)的舊的人事人才工作長期處于封閉式、神秘化的工作方式。新時期要快速有效的接受人力資源新知識，執(zhí)行新方法，無疑是對傳統(tǒng)人事人才工作的一個嚴峻挑戰(zhàn)。首先，必須轉(zhuǎn)變觀念，除確立人力資源開發(fā)是現(xiàn)代組織人事工作的核心職能觀念外，還應(yīng)增強人才意識，樹立新人力資源開發(fā)和服務(wù)觀念。結(jié)合先進的人力資源管理的理念和方法，通過案例討論、聯(lián)系經(jīng)驗、觀點闡述、技巧傳授和分享成果，引導(dǎo)職工思索、升華，最終形成個人特有的觀念和思路的人力資源課程，通過學(xué)習(xí)，讓職工接觸到新的知識和觀念。

如果有條件，“人力資源外包”也是單位提高效率、贏得競爭優(yōu)勢的一種新型管理模式。近年來，隨著現(xiàn)代企業(yè)人事制度改革的不斷深入推進，人事管理方面已經(jīng)逐步做到了按需設(shè)崗、公開招聘、競聘上崗、以崗定酬、績效考核、合同管理，有的單位也在積極探索采用項目聘用、人才派遣等新型用人方式，搞活用人機制。通過“外包”可以節(jié)約時間，集中有效的資源，降低人力資源管理中的顯性成本和隱性成本，提高人力資源部門的工作效率。

3．探尋新的評估維度，建立具體化的考核指標體系。

我國的德、能、勤、績的考評模式是一種對“人”的考評指標體系，很多指標與當前工作任務(wù)的關(guān)系不夠密切。在設(shè)計績效評估指標時，考評內(nèi)容要根據(jù)不同部門、不同層次、不同地區(qū)的實際情況增加相關(guān)評估維度，還可增加用于考察機動性、臨時性任務(wù)的動態(tài)評價指標。每個評估維度應(yīng)細化到二級甚至三級指標，并給出相應(yīng)的具體的評估標準。關(guān)鍵指標能量化的應(yīng)盡量量化，不能量化的要用描述性語言說明。要選擇科學(xué)的指標權(quán)重設(shè)置方法，一級指標的權(quán)重確定應(yīng)主要依據(jù)組織目標與價值取向，二級指標的權(quán)重，與公務(wù)員職位的高低與性質(zhì)有關(guān)，要以職位分析為依據(jù)。

4．建立、健全事業(yè)單位員工激勵機制

（一）建立科學(xué)的薪酬制度。

造成當前單位員工激勵機制失效的首要原因就是薪酬制度的不合理。國家推行的企業(yè)人事分配制度改革將從根本上打破“平均主義”、“大鍋飯”的工資分配模式，引入競爭機制，搞活工資分配制度成為必然。

（二）建立有效的績效考核體系?？冃Э己说淖罱K目的是改善員工的工作表現(xiàn)，360度從與被考核者有關(guān)的各個方面獲得對其的評價，打破傳統(tǒng)的單一任命制，廣泛采用平等競爭的考任制，建立能者上、平者讓、庸者下的競爭上崗機制?？冃Э己耸侨肆Y源管理的重要環(huán)節(jié)，它給人力資源管理提供反饋信息，是工資管理、人員使用的主要依據(jù)，是調(diào)動員工積極性的重要環(huán)節(jié)。

（三）采取有效的激勵策略。組織的活力來源于每個員工的積極性和創(chuàng)造性。由于人的需要具有多樣性和多層次性，及人的行為動機具有繁復(fù)性，這就要求調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性應(yīng)有多種方法和策略。

對于激勵措施實訓(xùn)心得體會怎么寫二

1、營造一種家庭式的和諧班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力

師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用?！皼]有愛就沒有教育”，“愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙”，這是每一位班主任都熟知的道理?！坝H其師，信其道”，班主任愛護和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑;在他們遇到困難時，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，學(xué)生逐漸的喜歡這個集體并安心開始學(xué)習(xí)。為高效課堂的構(gòu)建打下了良好的基礎(chǔ)。

2、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”

俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學(xué)生遵守往往會適得其反，多設(shè)獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學(xué)生的個性發(fā)展，不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等。這樣可以激勵學(xué)生與學(xué)生之間的競爭，也可以激勵小組與小組之間的競爭，從總體上提高學(xué)生的成績。

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3、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍，使班級“分權(quán)”、“分層”合作

初中的孩子較為單純，有著強烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級管理時大展身手。如果權(quán)力過于集中在幾個同學(xué)手中，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，又不利于營造學(xué)生自我教育、自我管理的良好氛圍，并且會大大減弱班級自身的教育力和感染力。實行班級工作“分權(quán)”，班干部、課代表、小組長、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。

當然，選出的這些班級干部畢竟不是完人，對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。定期對班干部的工作能力進行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分的工作要點，組織他們學(xué)會指定計劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以糾正。同時必須嚴厲批評班干部在班級中的不良行為，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級樹立良好班風(fēng)。

4、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體，盡快適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對自己能力的清醒估計上，并能認清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過努力明天一定能辦到。由此可見，自信是成功的起點。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。

特別是開學(xué)初，很多學(xué)生會因為跟不上進度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴重的還會產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致惡性循環(huán)。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力，它能控制并指導(dǎo)人的行為，使之按預(yù)想的目標活動，最終達到目的。例如，當一個人心情沮喪時，反復(fù)在心里默念：“我精神抖擻，心情愉快?！焙芸炀湍軒椭藦牟涣记榫w中擺脫出來。所以，經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學(xué)好英語”，“我的語文成績越來越好”，考前默念“這次考試一定能考好”等，不僅對學(xué)生能力的提高，而且對學(xué)生自信心的培養(yǎng)，都會產(chǎn)生意想不到的良好效果。

有了自信，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對策。 同時我還經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系，請任課老師進行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，包括聽課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，真正地學(xué)會學(xué)習(xí)。對一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，加強個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生分析問題所在，有針對性提出改進措施。

“萬事開頭難”，班主任工作任重而道遠，但一個班級的管理如果有了一個良好的開端，這位班主任在管理這個班級時就已經(jīng)成功了一半。

對于激勵措施實訓(xùn)心得體會怎么寫三

一，工作中的不足：

1.在工作中只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在平時的工作中，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務(wù)能力。只是想著一門心思的學(xué)業(yè)務(wù)。忽視了與公司內(nèi)部人員建立更加良好的關(guān)系。使得與同事產(chǎn)生了隔閡，彼此之間缺少溝通?；ハ鄾]有深入的了解，沒有建立起很好的關(guān)系。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合，同時也產(chǎn)生了被動。

2.在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中，包括在與客戶談判、聊天時候，只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。

二，需要改進的地方

對于自己存在的以上兩點問題，結(jié)合自身的實際情況，以及對今后工作中需要注意的問題。通過認真的思考，制定了以下整改措施：

1.不能只是注重自己業(yè)務(wù)能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的業(yè)務(wù)能力。我們整個公司就是一個團隊，公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務(wù)員，還要各部門的互相配合來創(chuàng)造，因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通，盡快消除部門同事的隔閡，要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產(chǎn)生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。

2.在工作中要講究方式方法。首先，在平時的工作中，特別是在與客戶交流，不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確自己每次拜訪客戶的目的，拜訪客戶前要準備要自己所需要的資料跟拜訪客戶的主題 ;其次，在工作中會多向前輩們討教成功的經(jīng)驗，并且把合適自己的方式方法運用到自己的工作中去。要

對于公司工作：

1.公司應(yīng)該重視培訓(xùn)，特別是中層領(lǐng)導(dǎo)的各方面能力，員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。 一個企業(yè)人才隊伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠自己培養(yǎng)。1、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。

2.公司應(yīng)該以多種方式激勵我們員工，培訓(xùn)其實就是激勵我們的方法之一，不能讓員工有既來之則安之的心態(tài)，要讓員工有付出有收獲，當然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講，我們不僅僅需要的是基本的物質(zhì)與生理需求，在一個公司還應(yīng)該要得到歸屬尊重等需求，這個正是公司要向我們員工所付出的，在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略規(guī)劃中也應(yīng)該所提及的。

對于激勵措施實訓(xùn)心得體會怎么寫四

為了深入貫徹落實黨的xx屆五中全會精神，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，努力改變貧困落后村的面貌，鞏固擴大我市近年來駐村幫扶工作成果，市委、市政府決定，20xx年繼續(xù)在市直機關(guān)開展駐村幫扶工作。為確保駐村幫扶工作順利開展，根據(jù)三門峽市《實施方案》的要求，結(jié)合我市實際，制定20xx年駐村幫扶工作方案。

一、指導(dǎo)思想

20xx年駐村幫扶工作，要堅持以黨的xx屆五中全會精神為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題，以鞏固擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果為主線，以強化服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量、解決突出問題、促進農(nóng)村發(fā)展為重點，開拓創(chuàng)新，務(wù)實為民，積極探索駐村幫扶工作新路子，力爭在促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收、促進農(nóng)村改革發(fā)展和穩(wěn)定、促進農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、促進農(nóng)村精神文明建設(shè)等方面有新的提高，達到干部受鍛煉，農(nóng)民得實惠的目的。

二、工作任務(wù)

今年駐村幫扶工作的總體目標是：所駐村在“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方面有明顯進展，黨員干部素質(zhì)明顯提升，農(nóng)民的生產(chǎn)生活水平明顯提高，基層組織建設(shè)明顯加強，精神文明建設(shè)明顯改善。

1、配合做好第三批先進性教育活動。駐村工作隊員要認真學(xué)習(xí)貫徹在開展第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中做出的重要指示，領(lǐng)會中央、省、市關(guān)于開展第三批先進性教育活動的精神，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，幫助指導(dǎo)村黨組開展先進性教育活動。在具體工作中，要全面貫徹中央和上級黨委有關(guān)先進性教育活動的要求，正確把握相關(guān)政策，實施有效指導(dǎo);通過調(diào)查研究，充分了解村情民意，積極為群眾排憂解難，解決實際問題，推動各項工作，確保農(nóng)村第三批先進性教育活動健康開展。

2、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收。駐村工作隊要貫徹落實黨的xx屆五中全會和全市三級干部會議精神，把促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收做為駐村幫扶工作的落腳點和出發(fā)點，從所駐村實際出發(fā)，加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度。要加快農(nóng)村交通、沼氣、安全飲水、農(nóng)田水利建設(shè)，切實改變農(nóng)村整體面貌，改善人民群眾的生存、生產(chǎn)、生活條件;要加快農(nóng)業(yè)科技進步，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力;要積極發(fā)揮市直各部門的行業(yè)優(yōu)勢，幫助選上項目，強力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程，帶動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展;要大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，積極爭取更多的優(yōu)惠政策和扶持資金，促進農(nóng)村衛(wèi)生、教育事業(yè)發(fā)展和科技水平的提高;要千方百計增加農(nóng)民收入，充分發(fā)揮信息站點作用，努力開拓農(nóng)產(chǎn)品市場，深入開展技能培訓(xùn)，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟，積極引導(dǎo)富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;要落實農(nóng)民增收減負的各項政策，解決好貧困人口的生產(chǎn)生活困難，最終實現(xiàn)所駐村生產(chǎn)發(fā)展、群眾生活寬裕的目的。

3、加強農(nóng)村基層組織建設(shè)。加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，是駐村幫扶工作中的一項重要任務(wù)，必須高度重視。一是加強所駐村的基層黨組織建設(shè)。繼續(xù)深化“三級聯(lián)創(chuàng)”，爭創(chuàng)“五好”村黨支部，實施“雙強”工程。重點是培養(yǎng)選拔帶頭致富能力強、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強的“雙強”村黨支部書記，把講黨性、能致富、甘奉獻、有威信的人選進黨支部，把優(yōu)秀致富能手培養(yǎng)發(fā)展為黨員，把黨員培養(yǎng)成致富能手，把“雙強”黨員培養(yǎng)成村干部，把優(yōu)秀“雙強”黨員干部培養(yǎng)成村黨支部書記人選;繼續(xù)開展整頓軟弱渙散和癱瘓村黨支部活動，增強農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。要以黨員先進性教育活動為契機，做好農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)工作，提高農(nóng)村黨員和基層干部的整體素質(zhì)。繼續(xù)做好農(nóng)村黨員發(fā)展培養(yǎng)工作，吸收新鮮血液，改善黨員結(jié)構(gòu)。二是建立健全村民自治組織。做好兵、青、婦工作，促進各種農(nóng)民協(xié)會、經(jīng)紀人組織發(fā)揮各自的協(xié)調(diào)作用，形成加快發(fā)展、共同致富的聚合力;要以促進農(nóng)村各項工作制度化、規(guī)范化為重點，建立健全民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督以及村規(guī)民約、村民理事會等制度和章程，做到有人理事，依章辦事。

4、加強農(nóng)村文化建設(shè)，促進農(nóng)村和諧發(fā)展。一是加強農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)。要堅持以政府為主導(dǎo)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托，以村為重點，以農(nóng)戶為對象，發(fā)展鄉(xiāng)村文化設(shè)施和文化活動場所，構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，主要是推進廣播電視進村入戶工作，積極發(fā)展農(nóng)村電影放映;開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動;建立村級文化活動室及閱覽室，使農(nóng)村文化活動有場地、有設(shè)施、有內(nèi)容。二是開展豐富多彩的群眾文化活動。充分利用農(nóng)閑、節(jié)日和集市，組織文藝演出、勞動技能比賽等活動。緊密結(jié)合農(nóng)民脫貧致富的需求，倡導(dǎo)他們學(xué)文化、學(xué)技能，普及先進實用農(nóng)業(yè)科技知識和衛(wèi)生保健常識。以創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明戶等活動為載體，積極引導(dǎo)農(nóng)民群眾崇尚科學(xué)，破除迷信，移風(fēng)易俗，抵制腐朽文化，提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)。三是繼續(xù)開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。充分發(fā)揮市直單位的優(yōu)勢，發(fā)揮流動文化車、文化小分隊的作用，使“三下鄉(xiāng)”活動小型化、經(jīng)?；?，并做到靈活多樣、行之有效，為群眾所歡迎。力爭經(jīng)過一年的努力，使所駐村的文化面貌有較大的改觀。四是強化普法教育。切實提高群眾的法制觀念，引領(lǐng)村級班子從自身做起，推動依法治村，嚴厲打擊各種犯罪行為、邪惡勢力和非法宗教活動，積極化解矛盾糾紛，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定。

三、工作隊的組建及派駐

1、派駐對象。20xx年駐村幫扶工作本著總體穩(wěn)定，個別調(diào)整的原則，大體上維持原來所駐村，特殊情況作個別調(diào)整。

2、工作隊組建。從市直單位抽調(diào)230名機關(guān)干部，組成75個工作隊，和三門峽市9個工作隊一起，進駐全市84個貧困村、軟癱村和不穩(wěn)定村。

3、隊員選派。(1)堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t。把事業(yè)心責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強、自身素質(zhì)高、熟悉農(nóng)村工作作為抽調(diào)隊員的重要條件，要特別注意抽調(diào)優(yōu)秀年輕的后備干部。(2)每個市直單位不少于3人，其中隊長為副科級實職干部。(3)采取自愿報名與組織選派相結(jié)合的方式。

4、時間安排。駐村幫扶工作從20xx年2月下旬開始，至20xx年2月下旬結(jié)束。2月中旬各單位上報駐村幫扶工作隊員名單，3月上旬入村開展工作。

四、隊員管理

1、實行總隊長負責(zé)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊總隊長的職責(zé)是：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府及市駐村辦的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，加強與其他工作隊的聯(lián)系，發(fā)揮整體優(yōu)勢，抓好各項任務(wù)的落實，溝通情況，推動區(qū)域工作的開展。各駐村工作隊隊長的職責(zé)是：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)總隊長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照駐村工作各項任務(wù)，協(xié)助村黨支部、村委會積極做好各項工作。

2、加強隊員管理。駐村幫扶隊員一般與原單位工作脫鉤，專職做好駐村幫扶工作，駐村工作時間視同下基層鍛煉時間。隊員要自帶行李，自起爐灶，集體住宿，全年吃住在村時間不少于10個月。凡是累計超過2個月不在崗位的，年終不予考核或定為不合格等次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊總隊長要定期到村里蹲點，全年駐村時間不少于6個月。要嚴守工作紀律，堅持群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí);要建立工作隊員學(xué)習(xí)、請銷假、工作日志等制度，抓好隊員管理，堅持從嚴治隊。

3、建立目標責(zé)任制。駐村幫扶工作開展后，要根據(jù)全年工作任務(wù)和所駐村實際，與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府建立目標責(zé)任制，簽訂責(zé)任目標，與市駐村辦簽訂責(zé)任目標，與市直派出單位簽訂責(zé)任目標。年終工作結(jié)束時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、市直派出單位、市駐村辦要檢查落實責(zé)任目標完成情況，根據(jù)考評結(jié)果，對工作隊進行年度考核與評先表彰。

4、建立激勵約束機制。通過對駐村幫扶隊員的嚴格管理和考評，有關(guān)部門和派出單位要對在駐村幫扶工作中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的隊員進行重點培養(yǎng)，表彰獎勵，并作為提拔重用的重要依據(jù);對無故脫崗、工作不力的，要進行通報批評;對違反組織紀律、群眾意見較大、造成不良影響的，要按干部管理權(quán)限進行組織處理。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

駐村幫扶工作在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，由市駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)，市委組織部牽頭抓總，市駐村幫扶辦公室具體負責(zé)落實，各派出單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責(zé)組織實施。

繼續(xù)實行“隊員當代表，單位做后盾，領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)”的工作模式。市直各派出單位要確定一名黨組成員專門負責(zé)此項工作，有關(guān)部門要認真落實駐村幫扶工作隊員的各項待遇，幫助解決隊員工作、生活中的實際困難，解除他們的后顧之憂。

市直各單位要加大對駐村幫扶工作的支持力度。繼續(xù)堅持涉農(nóng)資金優(yōu)先向駐村幫扶工作隊所駐村傾斜;新聞部門要安排宣傳專欄，大力宣傳駐村幫扶工作的先進典型和經(jīng)驗，營造良好的輿論氛圍，推動駐村幫扶工作深入開展。

對于激勵措施實訓(xùn)心得體會怎么寫五

為進一步高效開展好下步各項業(yè)務(wù)工作，提高整體工作效力，增強公司綜合競爭力?，F(xiàn)結(jié)合上半年工作，對工作中存在的各種問題進一步整改，具體如下：

管理的好壞直接關(guān)系著生產(chǎn)效益，針對上半年管理過程中存在的一些不足和問題，我們將著重做好以下幾方面工作，一是提高管理理念，對全員宣貫管理的重要性，尤其是在目前市場競爭激勵殘酷的現(xiàn)實環(huán)境下，加強管理對于我們工作的重要性和緊迫性，進一步強化全員的危機職責(zé)意識；二是加強請銷假制度的執(zhí)行，進一步嚴格員工考勤管理，完善相應(yīng)的考勤原始記錄，做到獎罰分明；三是加強對各項管理制度的監(jiān)督檢查力度，委派專人，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保管理制度落地有聲，執(zhí)行到位。

目前，我司共負責(zé)12個監(jiān)理項目，其中，續(xù)建項目4個，新開工監(jiān)理項目有6個，外接項目2個，監(jiān)理人員共有111人(其中招聘外來監(jiān)理人員共47人)，下半年，我們將著重進一步加強內(nèi)部技術(shù)力量的挖掘，充分調(diào)動每位監(jiān)理人員工作的進取性，挖掘他們身上的潛能，讓他們能夠更好的展現(xiàn)自我身上的本事，尤其是技術(shù)本事，不斷提升工作的效力，更好的服務(wù)每項監(jiān)理項目；同時，結(jié)合目前我司所負責(zé)的12個監(jiān)理項目，將進一步科學(xué)的分析每個項目的工程量大小，結(jié)合工作需求，進一步壓縮人員編制，減少外聘人員數(shù)量，壓縮費用支出，更好的服務(wù)各項工作的開展。

隨著市場行情競爭的激勵化，現(xiàn)代監(jiān)理市場的競爭也越來越殘酷，作為監(jiān)理單位必須要不斷的提高自我的市場競爭力，改變以往等靠要的傳統(tǒng)思想，進取主動的走出去，在市場中需求更多適合自我的項目，不斷提升拓展市場本事，加大招投標工作的力度，爭取更多的項目。

專業(yè)技術(shù)是我們監(jiān)理工作的生命線，僅有優(yōu)異的專業(yè)技能，才能更好的承擔(dān)我們的職責(zé)，服務(wù)好甲乙雙方，讓我們的業(yè)主滿意，所以，下步我們將重點強化人員的內(nèi)涵修煉，重點是開展好各項專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，一方面進取增強監(jiān)理、試驗人員的'理論水平，增強監(jiān)理，試驗人員的理論素養(yǎng)；另一方面，不斷強化監(jiān)理和試驗人員的實踐操作本事，在具體方式方法上，我們將采取培訓(xùn)、崗位大比武、技能考核等多種形式，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的力量，更好的來實現(xiàn)。

進取走出去，學(xué)習(xí)兄弟地市業(yè)務(wù)單位，以他山之玉，助我成長；下一步，我們將結(jié)合實際情景，抽出時光，進取走出去，重點學(xué)習(xí)一是專業(yè)技術(shù)水平，邀請一些專業(yè)技術(shù)專家開展專業(yè)技術(shù)性的講座；二是去兄弟地市業(yè)務(wù)單位“取經(jīng)”，向他們學(xué)管理，向他們學(xué)技術(shù)，交流思想，經(jīng)過這些舉措，用他人先進的管理經(jīng)驗，結(jié)合我司實際更好的完善自我。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，針對目前在管理過程中“三公”經(jīng)費存在超額現(xiàn)象，我們將進一步加大對“三公”經(jīng)費的管理力度，重點是做好以下三方面的工作，一是加大對車輛的管理力度，完善車輛使用管理辦法，建立健全車輛使用登記臺帳，嚴格車輛用油，對車輛維修保障實行定點維修，統(tǒng)一結(jié)算；二是加強招待費的管理力度，對于各類招待費用支出，按照招待費用支出辦法，提前審批，杜絕超額超標現(xiàn)象的發(fā)生；三是按照相關(guān)規(guī)定，對因公出國(境)進行嚴格審批，逐級上報，杜絕各類因私出國(境)公款報銷現(xiàn)象的發(fā)生；四是開拓監(jiān)督渠道，如：公布郵箱、信箱，增強監(jiān)督力度，真正從源頭上把控好。

百尺竿頭思更進，策馬揚鞭自奮蹄!應(yīng)對未來的工作，我們將進一步加快自我整改的力度，不斷提升工作效力，以更加務(wù)實求真的工作作風(fēng)，扎實做好我們的每項工作，為公司創(chuàng)造出更多更大的經(jīng)濟效益和價值。

對于激勵措施實訓(xùn)心得體會怎么寫六

為扎實抓好黨員隊伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，堅持不懈地提高黨員素質(zhì)，根據(jù)中央、省、市、區(qū)有關(guān)要求，結(jié)合全鎮(zhèn)黨員教育管理工作實際，提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系和《黨章》為重點，圍繞黨的中心任務(wù)，結(jié)合服務(wù)型黨組織創(chuàng)建要求，不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實教育責(zé)任，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨。

二、目標要求

通過加強教育管理，培養(yǎng)造就一支政治立場堅定、理論水平高、開拓創(chuàng)新意識強的黨員隊伍，提高黨員隊伍整體素質(zhì)，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性長效機制，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子，使黨群、干群關(guān)系更加和諧，促進各項工作整體推進。

三、圍繞中心，突出重點，明確黨員教育工作的主要內(nèi)容

1、加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系作為鞏固先進性教育成果、建立黨員學(xué)習(xí)管理長效機制的重要內(nèi)容，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

2、加強社會學(xué)科綜合知識學(xué)習(xí)。積極推動黨員干部學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)需要涉及的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識。學(xué)習(xí)反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路，創(chuàng)新思維，切實提高綜合素質(zhì)和實踐能力。

3、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省、市、區(qū)重大決定和重要會議精神。認真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神，組織黨員深刻領(lǐng)會中央精神，要把學(xué)習(xí)貫徹《決定》和省委十屆七次全會精神與推動當前各項工作結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員關(guān)注全區(qū)鎮(zhèn)發(fā)展大局，增強機遇意識和加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、凝聚力量，為全鎮(zhèn)加快發(fā)展多做貢獻。

4、強化黨風(fēng)廉政宣傳教育。認真學(xué)習(xí)貫徹中央紀委xx屆五次全會和省、市、區(qū)紀委會議精神，深入開展黨風(fēng)黨紀教育，引導(dǎo)全體黨員加強學(xué)習(xí)，以基層黨員干部為重點，以解決基層黨員干部思想和作風(fēng)上的問題為目的，以加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)為主線，繼續(xù)在全體組工干部中開展“講黨性、重品行、作表率”活動，在全鎮(zhèn)黨員干部中開展“學(xué)、比、創(chuàng)”活動。

四、拓寬渠道，豐富載體，抓好黨員分類教育

各基層黨組織要根據(jù)黨員生產(chǎn)工作生活實際，堅持分類指導(dǎo)，堅持黨員教育與創(chuàng)新相結(jié)合，堅持黨員教育與黨員目標管理相結(jié)合，堅持黨員教育與改進管理、嚴肅黨紀相結(jié)合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。

1、抓好機關(guān)黨員的教育管理。結(jié)合“四型機關(guān)”創(chuàng)建和“學(xué)、比、創(chuàng)”活動的開展，突出履行崗位職責(zé)所必備的政策法律知識、技能知識和職業(yè)道德教育，不斷提高機關(guān)、事業(yè)單位黨員服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力，聯(lián)系和服務(wù)群眾的能力，以及處理復(fù)雜局面的能力。機關(guān)、事業(yè)單位黨員參加教育培訓(xùn)的時間不得少于24學(xué)時，黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得少于40學(xué)時。

2、抓好社區(qū)黨員的教育管理。結(jié)合服務(wù)型黨組織和“四民社區(qū)”創(chuàng)建，通過組織“黨員志愿者服務(wù)隊”、“黨員連心小組”等特色項目和服務(wù)，把黨員責(zé)任與創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明樓院、安全小區(qū)等緊密結(jié)合起來，在提高居民素質(zhì)、幫扶困難家庭、協(xié)調(diào)鄰里關(guān)系、維護社會治安、促進社區(qū)和諧等方面，積極發(fā)揮先鋒模范作用。街道社區(qū)黨員參加教育培訓(xùn)的時間不得少于16學(xué)時，黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得少于24學(xué)時。

3、抓好農(nóng)村黨員的教育管理。結(jié)合服務(wù)型黨組織和“四在農(nóng)家”建設(shè)的深入推進，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標，通過劃分黨員責(zé)任區(qū)、無職黨員設(shè)崗定責(zé)等形式，落實幫扶責(zé)任制，引導(dǎo)黨員帶頭創(chuàng)辦項目、增收致富，做發(fā)展先進生產(chǎn)力、帶領(lǐng)群眾共同致富的先鋒。農(nóng)村黨員參加教育培訓(xùn)的時間不得少于16學(xué)時，黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得少于24學(xué)時。

4、抓好非公企業(yè)黨員的教育管理。在非公企業(yè)，組織黨員開展“先鋒工程”活動。引導(dǎo)黨員立足本職，無私奉獻，發(fā)揮好示范表率作用。時時刻刻維護業(yè)主的正當權(quán)益，維護職工的合法權(quán)益，想職工所想、急職工所急，做職工權(quán)益的維護者，服務(wù)職工的貼心人。在落實“三會一課”的基礎(chǔ)上，注重量不少、質(zhì)不變，實踐、內(nèi)容和形式上靈活多樣，確保每名黨員參加教育培訓(xùn)的時間不少于16學(xué)時，黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得少于24學(xué)時。

5、抓好流動黨員的教育管理。繼續(xù)加強與公安機關(guān)、計生部門的配合，密切協(xié)作，在流動人口管理中共同做好流動黨員信息采集工作，做到數(shù)據(jù)清、情況明。建立健全流動黨員信息庫，做好流動黨員活動證的發(fā)放、組織關(guān)系接收和流動黨員咨詢服務(wù)電話受理工作。各流動黨員服務(wù)中心(站)要主動引導(dǎo)、教育流動黨員積極參加黨組織生活，及時派人與流動黨員開展談心活動，詳細了解黨員工作生活情況，幫助解決實際困難。要結(jié)合流動黨員的學(xué)習(xí)需求，建立網(wǎng)上黨校和開辟網(wǎng)上黨員論壇，有針對性地開展形勢政策、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、維權(quán)保障、就業(yè)技能等知識的教育培訓(xùn)。

五、抓好重點工程，強化專題培訓(xùn)，提高黨員隊伍素質(zhì)

1、農(nóng)村黨組織書記培訓(xùn)。圍繞建設(shè)一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的農(nóng)村黨組織帶頭人隊伍，切實抓好農(nóng)村黨組織書記培訓(xùn)，教育培訓(xùn)時間不得少于40學(xué)時。

2、新黨員培訓(xùn)。按照增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用的要求，切實抓好新發(fā)展黨員的教育培訓(xùn)工作。每名新黨員在入黨后一年內(nèi)至少要參加一次集中培訓(xùn)，時間不得少于24學(xué)時。

3、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)。立足于提高黨員“雙帶”能力，切實加強黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。鎮(zhèn)勞保所要將黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)納入新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程、綠色證書培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程，成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程等，努力使他們至少掌握1門以上實用技術(shù)，切實提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。重點抓好農(nóng)村黨員的實用技術(shù)培訓(xùn)和流動黨員特別是農(nóng)民工黨員、下崗失業(yè)黨員、退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。

4、黨員志愿者隊伍培訓(xùn)。按照建立一批“素質(zhì)高、業(yè)務(wù)熟、能力強、服務(wù)優(yōu)”的黨員志愿者服務(wù)隊的要求，整合現(xiàn)有教學(xué)資源，根據(jù)黨員志愿者職業(yè)和特長，有針對性地開展綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高服務(wù)能力。

六、完善機制，強化措施，落實黨員教育工作的保障措施

1、鞏固完善黨員教育管理機制。堅持黨內(nèi)集中教育制度，有針對性地制定重點突出、內(nèi)容豐富的教育培訓(xùn)計劃，分期分批地開展集中培訓(xùn)。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至少至少要講2次黨課，時間不得少于4學(xué)時。完善黨員主題教育實踐活動制度，結(jié)合服務(wù)型黨組織、“四在農(nóng)家”、“四民社區(qū)”和“四型機關(guān)”創(chuàng)建，堅持開展黨員干部“下基層送溫暖”、“學(xué)、比、創(chuàng)”和“先鋒工程”活動，不斷強化黨員服務(wù)意識。

2、鞏固完善黨員教育分類培訓(xùn)機制。要進一步改善村級組織活動場所，發(fā)揮黨員活動中心(站、點)和遠程教育接收站(點)全覆蓋的優(yōu)勢，加快黨建工作信息化建設(shè)步伐，利用電子黨務(wù)等新手段豐富黨員教育的形式。要整合現(xiàn)有勞動就業(yè)培訓(xùn)場所，加強就業(yè)技能培養(yǎng)。

3、鞏固完善黨員教育經(jīng)費保障機制。各基層黨組織要將黨員教育培訓(xùn)所需經(jīng)費納入財政預(yù)算，鎮(zhèn)黨委將為黨員教育培訓(xùn)統(tǒng)籌安排專項經(jīng)費，各基層黨組織要結(jié)合黨員教育培訓(xùn)的需要按規(guī)定合理安排黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費。

4、鞏固完善黨員教育激勵考核機制。各基層黨組織要把黨員教育工作納入黨建工作責(zé)任制，加強檢查指導(dǎo)，明確工作責(zé)任?；鶎狱h組織要切實履行自身職責(zé)，健全工作制度，落實各項任務(wù)，認真做好黨員教育日常工作。要對黨員參加教育情況進行跟蹤管理，嚴格考核，并把考核結(jié)果作為民主評議、評選先進和使用干部的重要依據(jù)。對無正當理由不參加黨員集體教育活動的，給予批評教育，必要時給予處分。