心得體會是在某個經(jīng)歷或事件后對所得經(jīng)驗教訓(xùn)進行總結(jié)和思考的一種寫作方式。寫心得體會時要注意語言的精煉和邏輯的清晰,避免廢話和啰嗦。以下是小編為大家收集的精選心得體會范文,供大家參考與借鑒。這些心得體會涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的經(jīng)驗,可以幫助我們更全面地了解心得體會的寫作方式和方法。讓我們一起來閱讀這些范文,借鑒他人的心得體會,不斷提升自己的寫作水平和思考能力。
工程中截樁心得體會范本篇一
工程是一項極其細致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?,需要工程師具備一種敏銳的洞察能力和全面的技術(shù)知識。在工程過程中,我曾經(jīng)遇到過很多的挑戰(zhàn)和問題,但也獲得了許多的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中,我將分享我個人在工程方面的心得和體會。
第二段:理解需求。
在進行工程工作之前,我們必須明確客戶的要求和項目的具體需求,這對于工程項目的成功至關(guān)重要。理解需求需要我們仔細聽取客戶的要求,認真加工處理,并在項目的不同階段進行反饋和修正。在這個過程中,我深刻體會到了對于需求的深度理解在項目成功中的作用和影響。
第三段:加強團隊協(xié)作。
在我從事的工程項目中,團隊合作是至關(guān)重要的。在工作中,我和團隊成員們密切合作,協(xié)調(diào)配合,共同克服一個又一個的挑戰(zhàn)。在這個過程中,我深刻體會到了團隊的力量和合作精神的作用,也更好地認識到了如何利用團隊的能量來更好地完成任務(wù)以及如何組織和指導(dǎo)團隊成員。
第四段:重視細節(jié)和品質(zhì)。
在工程工作中,我發(fā)現(xiàn)很多時候細節(jié)決定了工程的成敗。在做工程項目的過程中,我隨時保持著對細節(jié)的關(guān)注,始終注重品質(zhì)和細節(jié)管理。只有在每個任務(wù)細節(jié)得到完美處理的基礎(chǔ)上,才能夠?qū)崿F(xiàn)整個工程的卓越表現(xiàn)。同時,我也清晰認識到提高品質(zhì)的過程是無止境的,團隊成員需要始終明確品質(zhì)優(yōu)先的理念,并在實踐中不斷摸索提升品質(zhì)管理的方法。
第五段:學(xué)習(xí)和成長。
工程行業(yè)在不斷的發(fā)展變化中,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)不斷更新,在這個過程中,我們只有不斷地學(xué)習(xí)和自我提升,才能保持業(yè)務(wù)的競爭力。我堅信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長,我們才能夠更好地適應(yīng)我們所從事的工程領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)和機遇。因此,我始終將持續(xù)學(xué)習(xí)和成長作為自己的一個核心價值觀,在保持對新技術(shù)和事物的敏感度的基礎(chǔ)上,積極參與各種培訓(xùn)活動,提升自身的技能和領(lǐng)導(dǎo)力,為實現(xiàn)更高的目標(biāo)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)。
在工程領(lǐng)域中,我們必須始終保持對挑戰(zhàn)的勇氣和決心,同時堅守對工程質(zhì)量和細節(jié)的追求,在不斷的學(xué)習(xí)成長中,努力實現(xiàn)項目的最佳表現(xiàn)。以上就是我從事工程項目工作中,通過親身經(jīng)驗所得到的心得和體會。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴妗?/p>
工程中截樁心得體會范本篇二
光陰似箭,時間如梭,轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊已有一個學(xué)期了。這個學(xué)期我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——楊傳熙老師結(jié)為師徒。在此,感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對”這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會,感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助,也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)校組織了拜師結(jié)對的活動,使我在教學(xué)上有了引路人,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時地在思想認識上予我以引導(dǎo),使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去;同時也曉我以理,使我順利開展教學(xué)活動。作為徒弟,我成為了師徒結(jié)隊活動的一名受益者。
師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。
1、就我個人而言,常去聽課是一種很大的收獲,也是一種享受。在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個知識點教法的感想,包括教學(xué)進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況,及時調(diào)整授課難度??傊?,聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。
2、通過聽課,知道并慢慢就會在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動體會到了上課的真正涵義,而不是為了講內(nèi)容而講課。
3、如果說聽課是理論的積累過程,那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。師傅盡量抽時間聽我的課,每次師傅都指出我的不足,提出建議,幫助我揚長避短,不斷進步。
同時,我對教學(xué)中存在的疑難問題也經(jīng)常向李老師請教,并得到了及時幫助;在幫教活動中,我接受她對上課、備課等方面的檢查和指導(dǎo);同時,李老師還指導(dǎo)我隨時寫些自己的感想。一學(xué)期以來我的課堂教學(xué)有了較大的進步。
我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機會,從而使各方面得到提高。通過教學(xué)和聽課及理論學(xué)習(xí),我有以下幾點感想:
1、在知識信息時代,教師要不斷學(xué)習(xí)來充實自己,擴大自己的知識面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識時,務(wù)必要保證知識的科學(xué)性與正確性。
2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。不要一味追新,而喪失學(xué)科教學(xué)的本義,教學(xué)誤入歧途。
3、教師在教給學(xué)生知識與技能、過程與方法的同時,不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育,并要注意自己的言行,以身示范。
4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,但細節(jié)之處也需潛心琢磨,精雕細刻,如何突出重點,突破難點將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。
5、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象,養(yǎng)成寫教學(xué)體會和個人想法的習(xí)慣,注重積累,為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。
最后,我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機會,衷心感謝楊老師以及同組老師對我的幫助和關(guān)心,使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。
工程中截樁心得體會范本篇三
_集團物業(yè)公司,主要負責(zé)集團公司的后勤事務(wù)管理以及重點綠化工程建設(shè)和綠化養(yǎng)護管理檢查和指導(dǎo)工作。近一年來,物業(yè)公司以“強班子、建隊伍、夯基礎(chǔ)、上水平、精服務(wù)”的總體工作思路,進一步統(tǒng)一思想、提高認識、明確任務(wù)、落實責(zé)任,周密部署、精心實施,著力營造全民動員、全社會參與的強烈的氛圍,迅速掀起綠化__,美化家園的新熱潮,較好地完成了省、市下達的義務(wù)植樹任務(wù),完成了__綠化的任務(wù),主要做法總結(jié)如下:
一、抓重點、樹形象。
我們深刻認識到,綠化工作是__整體工作的一個重要組成部分,隨著__經(jīng)濟的發(fā)展和我市城市化的推進,人們對環(huán)境的要求越來越高,必須下大力氣搞好礦區(qū)的綠化、美化,為群眾創(chuàng)造良好的環(huán)境,提高生活質(zhì)量切實把綠化工作作為為職工群眾辦實事、提高礦區(qū)文明程度、造福子孫后代的調(diào)度來認識,精心組織,狠抓落實,做到三個到位。
一是組織到位,綠化工作放在重要的位置,對綠化工作進行專門安排,進一步明確了管理責(zé)任,細化了措施,各單位進一步提高認識,采取有效措施,把綠化工作的目標(biāo)任務(wù)落到實處,不少單位實行了領(lǐng)導(dǎo)綠化點掛牌制,使礦區(qū)的綠化工作,真正納入正常化、規(guī)范化的軌道。
二是措施到位,為了提高__的職工的綠化意識,我們利用廣播、報紙、電視、宣傳欄、黑板報等形式,進行了全民義務(wù)植樹和礦區(qū)綠化的宣傳活動,圍繞年初確定的目標(biāo)、任務(wù),深入宣傳發(fā)動,通過廣泛宣傳發(fā)動,掀起了綠化熱潮,全__正逐步形成愛綠、知綠、護綠,積極參與創(chuàng)建的良好社會風(fēng)氣,逐步形成綠化工作人人有責(zé)、積極參與的局面。為綠化工作的開展,營造了良好的輿論氛圍。
三是制度到位,為了適應(yīng)礦區(qū)綠化工作的發(fā)展需要,對礦區(qū)綠化工作實行了集中統(tǒng)一管理,制定了《______集團綠化管理工作暫行規(guī)定》我們制定并認真執(zhí)行了領(lǐng)導(dǎo)決策、工作職責(zé)、理論學(xué)習(xí)、職工培訓(xùn)、考核獎懲等一系列工作制度十余項;同時,還建立了政研會、情況通報、總結(jié)評比等規(guī)章制度;有力地確保了各項工作任務(wù)的全面落實。
由于組織得力,措施到位,制度健全使全公司各項工作得到了協(xié)調(diào)發(fā)展和共同進步,既改善了職工工作、生活環(huán)境,提升了單位形象,也使得職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)有了明顯提高,職工精神面貌煥然一新。
二、重建設(shè)、強基礎(chǔ)。
1、加強機構(gòu)建設(shè)。
建立專門的機構(gòu),實行綠化工作責(zé)任制,是多年來綠化工作穩(wěn)步發(fā)展的基本經(jīng)驗。去年以來,根據(jù)__改革發(fā)展的實際,我們物業(yè)公司配備了專門的技術(shù)人員,公司所屬各單位,也都相應(yīng)調(diào)整加強了綠化工作管理機構(gòu),由專人負責(zé)綠化的日常工作,做到上下結(jié)合,齊抓共管,分工負責(zé),有條不紊,確保了綠化工作的正常開展。
2、加強綠化隊伍建設(shè),建立綠化專業(yè)隊伍,抓好綠化工作的基礎(chǔ)。
在近年來為適應(yīng)__綠化工作的快速發(fā)展,重新組建了__個綠化專業(yè)隊伍,為了提高綠化管理隊伍的整體素質(zhì),今年按照集團公司部署計劃,采取請進來送出去的辦法對綠化工作人員進行了全面的培訓(xùn),先后舉辦了園林綠化技術(shù)培訓(xùn)班和苗圃技術(shù)培訓(xùn)班,組織了崗位技術(shù)比武和技術(shù)練兵活動,提高了綠化工作的技術(shù)含量,使全公司的綠化工作有了后勁,為綠化工作長足的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、加強內(nèi)部管理制度建設(shè),加強建設(shè)是綠化工作協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,我們結(jié)合礦區(qū)綠化工作的實際,建立了一套行之有效的綠化工作管理制度,實行專管和群管相結(jié)合,制定了《綠化承包責(zé)任制》、《__綠化達標(biāo)檢查驗收考核辦法》等多項制度,并嚴(yán)格各項制度的落實,用制度規(guī)范綠化工作,有效地促進了綠化工作的開展。
三、綠__、美__。
多年來,我們圍繞“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的要求,以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),確立了以人為本的原則,認真總結(jié)多年來礦區(qū)綠化美化的經(jīng)驗,進一步強化精品意識,高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,大手筆綠化,大范圍推進各類綠地的建設(shè),提高了礦區(qū)綠化品位與檔次,形成總量適宜、植物多樣、特色鮮明的格局,營造了優(yōu)美的__環(huán)境,較好地樹立了__的形象。
1、合理規(guī)劃設(shè)計。
認真做到礦區(qū)綠化與礦區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃密切結(jié)合起來,做到“三同時”,即同時設(shè)計、同時預(yù)算、同時施工,在下達年度綠化任務(wù)時,實事求是地提出綠化總的指導(dǎo)思想,按總構(gòu)思進行實施,取得了明顯的效果。
2、強化綠化管理。
在綠化工程管理上,以提高綠化品位為目標(biāo),加大了工程招投標(biāo)管理力度,在景觀綠地、公共綠地的建設(shè)上,始終堅持實行設(shè)計方案招標(biāo)制,好中取優(yōu),提高品位。
當(dāng)然,由于目前各單位經(jīng)濟效益有所不同,具體條件有所差異,礦區(qū)的綠化工作還存在新、老區(qū)發(fā)展不平穩(wěn)現(xiàn)象,雖然建成了一批精品工程,但有的前段時間,仍然有綠量缺口。要提高礦區(qū)綠化的整體水平,必須高起點、高標(biāo)準(zhǔn),下大力氣解決綠化工作發(fā)展不平穩(wěn)現(xiàn)象,全面提高綠化品位與檔次,進而全面提高礦區(qū)的環(huán)境質(zhì)量。
工程中截樁心得體會范本篇四
xx年4月21-4月26日我榮幸地參加了貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)工程(第86期)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),使我深刻地體會到未成年人思想道德建設(shè)是一項立體化的系統(tǒng)工程,其具有復(fù)雜性、艱巨性和長期性,要完成這個使命,需要建設(shè)一支充滿激情、志存高遠、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的德育師資隊伍,這支隊伍應(yīng)當(dāng)具備以下修煉:
心有多大,舞臺就有多寬。
任何一個教師要想取得較高的成就,首先,必須有較高的理想追求。只有對自己的職業(yè)追求有明確目標(biāo)的人,才能不斷增強自我意識和使命感。
教育是一項偉大的事業(yè),其本身具有復(fù)雜性、豐富性、技術(shù)性和藝術(shù)性,它要求教師富有更高的靈性和悟性。教育是一首詩,可以看做是一首悠閑浪漫的田園詩;也可以看做是一首豪邁奔放的古典詩;還可以看做是一首溫婉纏綿的抒情詩。有的人讀懂了這首詩,享用了一輩子,有的人一輩子都沒有讀懂這首詩。讀詩需要激情,寫詩更需要激情。
教授說得好:“一個理想的教師,他應(yīng)該是個天生不安分的會做夢的教師?!?/p>
所以,一個優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己五彩斑斕的夢想。
自信使人自強,只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮到極致。培養(yǎng)人就要培養(yǎng)他的自信,摧毀人就要毀滅他的自信。如果我們老師就應(yīng)該百倍地去珍視這種自信,不因一時的挫折而喪失自信。
競爭基礎(chǔ)上的合作,合作基礎(chǔ)上的競爭,是現(xiàn)代社會的顯著特征。對于一個智慧型的教師,他必定懂得“人”字結(jié)構(gòu)的意義,一“撇”是自己,一“捺”是他人。只有相互“支撐”,“人”才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⑵饋?。心存有那種“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的想法和作法的人,無疑給自己套上痛苦的枷鎖,同時也封堵你走向成功的道路。
合作是多方面的。教師間需要合作;師生間需要合作;教師與校長間需要合作;教師與家長間需要合作;教師與社會間需要合作。要想成功,就必須得處理好這些關(guān)系。
生活中確有不少的教師素質(zhì)很好,但是缺乏合作精神,與同事斤斤計較,與校長討價還價,與學(xué)生說長論短,最后使自己落入“一枝獨秀”孤芳自賞,最終歸于平庸。
許多優(yōu)秀教師,其成功的經(jīng)驗表明,他們幾乎能夠做到非常尊重他的同事和領(lǐng)導(dǎo),非常善于調(diào)動各方面因素,無不具有“換位、尊重、互惠”三個要素。
一是換位。古人說過:“已所勿欲,勿施與人”。作為教師就要多站在對方的角度去思考問題,要多了解對方需要什么,怎樣滿足對方的需要,而不是只顧自己,無視他人。因為許多難以解決的矛盾都可以通過“換位”得到解決。
二是尊重。尊重別人等于尊重自己。尊重是一個人的非常重要的心理需要,而且還是較高層次的需要,是人生存、生理等需要得到滿足之后產(chǎn)生的。自尊心是人的心靈里最敏感的角落。一旦挫傷一個人的自尊心,他會以十倍的瘋狂,百倍的力量來與你對抗。
三是互惠。人與人之間交往、關(guān)系的平衡,很重要的一點就要取決于心理的平衡,每個人在工作中都要付出――這是成本投入,每個人在工作中也都在收獲――這是收獲利潤。成本投入與收獲利潤是成正相關(guān)的。交往的過程實際是利益平衡的過程,任何計較眼前得失的人,表面上是得到一些,實際上得一時之利,而失去長遠利益。我覺得一個教師如果真正做到了以上三點,我相信他一定會得到教師群體的尊重,得到校長的尊重,得到學(xué)生的尊重,得到家長的尊重,得到社會的尊重,得到家人及朋友的尊重。
“沒有愛,便沒有教育”。愛教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。愛教育應(yīng)該包含兩層意思:一是教師要熱愛教師這個職業(yè);二是教師要愛我們的教育對象——學(xué)生。
教師職業(yè)是我們事業(yè)賴以生存和發(fā)展的根基。在現(xiàn)實生活中,我們不難發(fā)現(xiàn),很多教師年復(fù)一年日復(fù)一日地工作,但是他從來沒有從教育的過程中,找到屬于自己的那份激情、樂趣、幸福感。本來從事教師這個職業(yè)在物質(zhì)上就很清貧,再加上自己又沒有點燃起工作的熱情,從而導(dǎo)致自己在精神上也貧乏。有的教師自走上講臺的那一天起就無精打采的,一輩子下來都是在身心疲憊中消磨生命,難怪有的教師顯現(xiàn)出“未老先衰”的模樣,人一旦在精神上處于荒蕪狀態(tài),無異于靈魂乃至整個生命的窒息。那是多么的可怕!擺正心態(tài),定好位子。教師這個職業(yè)可能永遠達不到職業(yè)排行榜的前列。但在我看來,一個優(yōu)秀的教師,把所從事的職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來經(jīng)營的教師,一定會在自己的內(nèi)心深處把教師職業(yè)排在所有職業(yè)的最前列的!所以,我要說,走進教師行列,是我們?nèi)松罹实?、最理性的選擇!熱愛教師職業(yè),是我們一生幸福源泉之所在,其實,我們每一位老師都應(yīng)該是一位精神富翁!
工程中截樁心得體會范本篇五
1、由于建設(shè)項目規(guī)模大,建設(shè)周期長,技術(shù)復(fù)雜,人財物消耗大,考慮到投入使用后的經(jīng)濟效益等因素,一旦決策失誤,將造成無可挽回的巨大經(jīng)濟損失,為了合理確定造價,必須在建設(shè)全過程,按照不同階段的特點進行多次計價,即按建設(shè)程序合理確定不同階段的造價精度,以充分體現(xiàn)造價的合理性。
2、多年來,我國的建設(shè)項目普遍忽視了項目建設(shè)前期階段的重要性,造價控制的重點主要放在項目建設(shè)的后期階段甚至在工程決算階段,因此經(jīng)常出現(xiàn)投資超限的現(xiàn)象。有些項目甚至在建成后投資大幅超過計劃,從而建設(shè)了大量效益不好的工程。所以,我們必須更新觀念,重新認識,總結(jié)出一套完整的工程造價控制與管理方法。
3、工程造價控制應(yīng)貫穿于建設(shè)項目的全過程,但控制重點應(yīng)轉(zhuǎn)移到項目建設(shè)的前期,即轉(zhuǎn)移到項目決策和設(shè)計階段,而一旦投資決策后,控制的重點應(yīng)放在設(shè)計階段。
4、凡建設(shè)項目實施階段實行監(jiān)理和造價控制制度的工程,均能取得令人滿意的經(jīng)濟效益和社會效益,但目前我國建設(shè)項目前期階段尚未實行這種制度。由于在滿足規(guī)范的前提下,設(shè)計成果的造價也會因為經(jīng)驗、水平或其它因素的影響而差別較大,設(shè)計思想保守,又會使工程造價居高不下,所以,實行建設(shè)項目全過程監(jiān)理和造價控制制度是十分必要的。
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