開展犯罪警示教育心得體會實用 公安違法案例警示教育的心得體會(八篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫開展犯罪警示教育心得體會實用一

為嚴(yán)格保密紀(jì)律，堵塞漏洞，消除隱患，加強(qiáng)機(jī)關(guān)的保密工作，我局成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副局長為組長，檔案管理員、保密工作人員為成員，做到分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，經(jīng)辦人員具體抓。對保密工作所需設(shè)施、設(shè)備和經(jīng)費，我局領(lǐng)導(dǎo)班子都能夠給以重視和支持，保*了日常工作順利開展。

修訂完善了以下保密工作制度：(1)規(guī)劃局保密工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確各級領(lǐng)導(dǎo)干部的保密責(zé)任。(2)2011年度保密工作意見。(3)保密管理制度。(4)保密守則。(5)文件傳閱、管理、歸檔制度。(6)檔案管理制度。(7)保密范圍和密級的若干規(guī)定。(8)保密審查、失泄密報告制度。

我局堅持做到保密工作機(jī)構(gòu)健全、保密工作隊伍不散，保密工作人員及時調(diào)整和補充，做好工作交接。我們的保密工作隊伍基本素質(zhì)較高，大部份管理人員具備大專以上學(xué)歷，且都能熟練掌握保密法規(guī)和保密技術(shù)基礎(chǔ)知識，熟悉本單位業(yè)務(wù)工作和保密工作基本情況。

(一)對保密重點部門、要害部位加強(qiáng)檢查督促工作。規(guī)劃科、辦公室、設(shè)計院、檔案室等部門是保密重點部門和部位。我局領(lǐng)導(dǎo)小組對這些部門的保密工作進(jìn)行了檢查督促，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行專題研究，有效地防止了失密、泄密。

(二)加強(qiáng)加密計算機(jī)的的管理工作。按照上級有關(guān)部門的要求，我局指定懂業(yè)務(wù)、會管理的工作人員專門負(fù)責(zé)加密計算機(jī)的管理工作。加強(qiáng)對計算機(jī)上網(wǎng)檢查工作，對上網(wǎng)計算機(jī)進(jìn)行登記造冊，在管理上做到心中有數(shù);對于涉密的計算機(jī)，明確實行物理隔離，嚴(yán)禁上互聯(lián)網(wǎng)，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”。

(三)我局建立了完整的涉密載體登記臺帳，由辦公室保密工作人員登記并管理，涉密載體的存放都有專門的場所，到年底進(jìn)行統(tǒng)一的銷毀。

為認(rèn)真做好保密機(jī)要工作，我局結(jié)合規(guī)劃局工作實際，切實把保密教育工作貫穿于日常工作中，在平時的學(xué)習(xí)例會上，多次強(qiáng)調(diào)做好保密工作的極端重要*，組織全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華*共和國保密法》、《國家工作人員保密守則》等保密工作規(guī)章制度以及市、縣保密工作有關(guān)文件會議精神等。對辦公室檔案管理員、文書收發(fā)、打字員等加強(qiáng)保密教育，加強(qiáng)做好保密工作的檢查督促，促進(jìn)全體工作人員提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)做好保密工作的責(zé)任感。同時，進(jìn)一步明確了涉密人員對文件收發(fā)、登記、傳遞、歸檔、銷毀等環(huán)節(jié)的職能，使保密工作真正做到行有規(guī)章、做有依據(jù)、查有準(zhǔn)則，真正實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

描寫開展犯罪警示教育心得體會實用二

為進(jìn)一步提升廣大人民群眾的安全意識，有效減少各類安全事故發(fā)生，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，按照上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，認(rèn)真組織開展安全宣傳進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭（以下統(tǒng)稱“五進(jìn)”）工作，現(xiàn)將本年度安全宣傳“五進(jìn)”工作開展情況匯報如下:

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理重要論述及省市縣各級關(guān)于安全工作的文件精神，牢固樹立“安全第一”發(fā)展理念。大力加強(qiáng)公眾安全宣傳教育，進(jìn)一步提升全社會整體安全水平，營造全社會關(guān)注、全民參與的良好氛圍，凝聚起強(qiáng)大的安全共識，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全宣傳“五進(jìn)”工作，召開專題工作會研究安排部署安全宣傳“五進(jìn)”工作，成立了以黨委副書記、鎮(zhèn)長為組長的安全宣傳“五進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了的安全宣傳“五進(jìn)”工作實施方案并印發(fā)班子成員、各辦公室、中心及各村社區(qū)。同時鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)通過“襄城講堂”、安全工作例會、安全專題培訓(xùn)等帶頭學(xué)安全講安全，以上率下，示范帶動全鎮(zhèn)，讓安全宣傳更加深入、更加廣泛。

為進(jìn)一步抓好安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識的宣傳普及，切實提高廣大人民群眾的安全生產(chǎn)法制觀念及安全意識，我鎮(zhèn)認(rèn)真開展安全宣傳“五進(jìn)”工作。

（一）安全宣傳進(jìn)企業(yè)。以“安全生產(chǎn)月”“xxx消防宣傳日”等為契機(jī)開展x次宣傳活動，發(fā)放安全資料，開展安全培訓(xùn)，指導(dǎo)企業(yè)員工使用消防器材，傳遞安全知識技能，督促企業(yè)開展崗前安全培訓(xùn)，日常安全宣傳，全面提升企業(yè)安全責(zé)任意識和企業(yè)員工安全知識技能。

（二）安全宣傳進(jìn)農(nóng)村。通過農(nóng)村壩壩會、農(nóng)民夜校、送安全文化下鄉(xiāng)及發(fā)放安全知識手冊、開展安全咨詢活動等途徑開展安全知識宣講培訓(xùn)xx余次。在村公示欄張貼安全知識，制作宣傳展板、發(fā)送安全宣傳資料等為村民全面普及道路交通安全、森林防滅火、涉農(nóng)危險化學(xué)品、自然災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)以及消防、居家、農(nóng)機(jī)、用水、用氣等方面的安全知識。

（三）安全宣傳進(jìn)社區(qū)。充分利用社區(qū)內(nèi)醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位以及社會應(yīng)急力量、社區(qū)安全網(wǎng)格員，聯(lián)合開展安全知識宣傳培訓(xùn)xx余次，開展地震演練、消防演練等各類應(yīng)急演練xx余次。普及居民用火、用電、用氣、消防及急救與逃生等日常安全知識，提高社區(qū)居民安全生產(chǎn)的參與度和自救互救能力。

（四）安全宣傳進(jìn)學(xué)校。督促學(xué)校將安全宣傳教育內(nèi)容納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，全年各類安全知識教育不少于x課時，在黑板報開設(shè)安全知識板塊，在全國減災(zāi)防災(zāi)日、全國消防日等重要節(jié)日開展地震應(yīng)急演練、消防應(yīng)急演練等活動x次。配合交警部門在學(xué)校周邊開展道路交通安全勸導(dǎo)宣傳，保障學(xué)生安全上下學(xué)，提升廣大師生安全意識。

（五）安全宣傳進(jìn)家庭。日常入戶開展工作的過程中，隨身攜帶安全知識宣傳單，積極宣傳各類安全小常識、防災(zāi)減災(zāi)知識、用火用電安全知識等，鎮(zhèn)村社區(qū)不定時通過微信群qq群推送安全知識，尤其注重老弱病殘幼等弱勢群體的安全，全部納入重點管理，建立臺賬，專人負(fù)責(zé)，讓安全在廣大人民群眾的身邊隨處可見，營造良好的社會安全氛圍。

一是宣傳方法方法上創(chuàng)新還不足，大多停留在發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅標(biāo)語等形式單一的宣傳方式；二是資金人力投入還不足；三是部分群眾對安全的重視程度較低，對宣傳活動參與積極性不高。

加大資金和人力的投入，繼續(xù)加大力度做好安全宣傳工作，采取內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳方式，全方位、多維度的將各類安全知識技能與人民群眾的日常生產(chǎn)生活相聯(lián)系，引導(dǎo)群眾更加廣泛的參與到各類宣傳活動和應(yīng)急演練中來，切實體會，切身體驗，全面提升群眾的安全素質(zhì)和意識。

描寫開展犯罪警示教育心得體會實用三

學(xué)校每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類活動在我校正式啟動以來，我校高度重視，采取多項措施積極在學(xué)校中推廣垃圾分類。多個月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項總結(jié)如下：

一、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念

有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

二、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法

各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對分類工作做得好的班級進(jìn)行表揚獎勵，樹立典型，

三、介紹經(jīng)驗，強(qiáng)化推廣

開展垃圾分類實踐活動，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進(jìn)垃圾分類知識在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

四、制定措施，落實到位

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子，喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。

在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

描寫開展犯罪警示教育心得體會實用四

20xx年以來，市政務(wù)服務(wù)和大數(shù)據(jù)管理局緊緊圍繞營造便捷高效的政務(wù)服務(wù)環(huán)境的工作目標(biāo)，嚴(yán)格落實市委市政府關(guān)于優(yōu)化營商環(huán)境各項工作部署，積極配合、按時完成市營商辦各項工作任務(wù)，持續(xù)提升政務(wù)服務(wù)質(zhì)量和效率。先后榮獲xx省服務(wù)企業(yè)先進(jìn)單位、全省政務(wù)服務(wù)和大數(shù)據(jù)管理工作先進(jìn)單位、全省數(shù)據(jù)歸集共享應(yīng)用先進(jìn)單位、xx市改革創(chuàng)新一等獎，現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：

一、主要工作及成績

(一)以“放管服”改革為主線，提升政務(wù)服務(wù)能力

一是線上“進(jìn)一網(wǎng)”。市級x項政務(wù)服務(wù)事項實現(xiàn)了“應(yīng)上盡上、一網(wǎng)匯聚”，事項流程、內(nèi)容詳實率均居全省第x位。

二是線下“進(jìn)一窗”。x項政務(wù)服務(wù)事項進(jìn)駐綜合窗口，按照“前臺綜合受理、后臺分類審批、統(tǒng)一窗口出證”的模式，實現(xiàn)了“一窗”無差別受理。

三是辦事“跑一次”。依托一體化政務(wù)服務(wù)平臺，市級x項政務(wù)服務(wù)事項“最多跑一次”可辦，市級不見面審批事項從20xx年x項增加至x項，大幅提升了辦事效率和便捷度。

(二)以線上線下融合為抓手，提升政務(wù)服務(wù)便利度

一是城市服務(wù)“掌上辦”。建成上線xx城市門戶app“焦我辦”，設(shè)置了公積金、不動產(chǎn)等9類專區(qū)服務(wù)，推出服務(wù)大廳預(yù)約叫號、一鍵挪車等一批亮點服務(wù)，涵蓋在線城市服務(wù)x項。

二是政務(wù)服務(wù)“異地辦”。積極融入xx都市圈、xx都市圈，強(qiáng)化統(tǒng)一認(rèn)證、電子證照、電子印章等支撐能力，首批x項事項實現(xiàn)與鄭州市“異地通辦”，推出x項事項洛陽都市圈x市通辦、x項事項與晉城“跨省通辦”清單。

三是基層服務(wù)“就近辦”。推進(jìn)政務(wù)服務(wù)向基層延伸，開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)便民服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心機(jī)構(gòu)編制配備到位，辦理事項集中到位，服務(wù)機(jī)制建立到位。全面提升村級便民服務(wù)站服務(wù)能力，確保全市村級便民服務(wù)站實現(xiàn)x個幫辦、代辦事項不出村(社區(qū))辦理。

四是關(guān)聯(lián)事項“集成辦”。以高頻民生事項和涉企事項為重點，通過梳理事項清單，再造審批業(yè)務(wù)流程等方式，確定了包括“企業(yè)開辦”、“我要開小餐館”等在內(nèi)的x件“一件事”集成服務(wù)。

五是簡單事項“一證辦”。協(xié)調(diào)公安、教育、人社、公積金等x家部門，整合材料、共享數(shù)據(jù)，首批推出社會保障卡申領(lǐng)等“一證通辦”民生事項x項，數(shù)量居全省第x位。

(三)以大數(shù)據(jù)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，提高政務(wù)數(shù)據(jù)共享水平

我局始終將大數(shù)據(jù)建設(shè)作為先導(dǎo)工程和基礎(chǔ)工程，提升能力，拓展應(yīng)用。在全省率先出臺了《政務(wù)信息化項目管理暫行辦法》《政務(wù)數(shù)據(jù)資源管理暫行辦法》，明確不符合共建共享要求的信息化項目不予審批立項、不安排建設(shè)資金，從制度層面為全市數(shù)據(jù)共享打通了梗阻、提供了依據(jù)。同時，建成了全市統(tǒng)一的大數(shù)據(jù)平臺，截至目前，已歸集x個單位x個數(shù)據(jù)資源目錄，總量達(dá)x億條，基本覆蓋全市各部門和單位;發(fā)布共享數(shù)據(jù)接口x個，累計調(diào)用x萬余次。制作完成x個電子證照模板，向省庫推送數(shù)據(jù)x萬余條;制作完成x個電子印章，部門覆蓋度x%，居全省第x位。

(四)以大廳管理為抓手，提升實體政務(wù)大廳服務(wù)能力。

1、提升一門進(jìn)駐率。嚴(yán)格事項管理，優(yōu)化窗口設(shè)置，不斷提升一門進(jìn)駐率，截止目前，全市x項政務(wù)服務(wù)事項中，x項政務(wù)服務(wù)事項進(jìn)駐市政務(wù)服務(wù)大廳和分大廳。

2、提升大廳服務(wù)水平。依托“焦我辦”app上線了手機(jī)預(yù)約無聲叫號功能，有效減少了企業(yè)和群眾排隊等候的時間，改善了大廳的辦事環(huán)境。先后引進(jìn)了人社局、不動產(chǎn)中心等部門的自助終端機(jī)x臺，x項政務(wù)服務(wù)事項可以實現(xiàn)24小時自助辦理。開展免費復(fù)印和免費郵服務(wù)，預(yù)計全年可為辦事群眾節(jié)省復(fù)印費用約x萬余元、節(jié)省郵寄費用x萬余元。開展適老化服務(wù)，為老年人開辟了“老年人綠色通道”，開設(shè)了“老年人服務(wù)窗口”，保留了現(xiàn)金繳費方式，并為老年人提供幫辦代辦等便捷服務(wù)。

(五)以群眾企業(yè)辦事滿意為目的，提升政務(wù)服務(wù)滿意度

1、持續(xù)做好“企業(yè)紓困”360工作。20xx年x月，我局牽頭，全省首家建成“企業(yè)紓困360”平臺。近期，結(jié)合省里正在開展的“萬人助萬企”活動，以360平臺為基礎(chǔ)，我們在全省率先建立“萬人助萬企”統(tǒng)一指揮調(diào)度平臺。平臺運行以來，累計受理事項x件，辦結(jié)x件。省大數(shù)據(jù)局、省財政廳先后到平臺進(jìn)行調(diào)研，菏澤、平頂山、xx市先后到平臺參觀交流。平臺被中央電視臺、xx日報、學(xué)習(xí)強(qiáng)國app等多家媒體宣傳報道。

2、開展“百人進(jìn)百企”服務(wù)零距離活動。在全市政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)開展“百人進(jìn)百企服務(wù)零距離”活動，先后共召開x余場政企溝通座談會，涉及x多家企業(yè)，及時收集匯總企業(yè)問題，全市政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)工作人員每月通過電話、微信、走訪調(diào)研等方式與企業(yè)溝通，征求企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在問題，為企業(yè)紓困解惑x余次。

3、持續(xù)做好“好差評”及政務(wù)服務(wù)咨詢投訴工作。20xx年以來，收到辦事群眾企業(yè)有效評價數(shù)x到位，差評按期整改率x%。累計群眾企業(yè)咨詢x件、投訴x件，咨詢投訴按期辦結(jié)率x%。

二、存在問題及原因

(一)“放管服”改革還需進(jìn)一步深化。x月x日全國深化“放管服”改革著力培育和激發(fā)市場主體活力電視電話會議對下步工作作出了總體部署，我市就相關(guān)工作進(jìn)行了安排，需對各單位貫徹落實情況進(jìn)行跟蹤督促，深入梳理優(yōu)化政務(wù)服務(wù)方面的堵點，采取有力措施，持續(xù)將“放管服”改革引向深入。

(二)數(shù)據(jù)歸集共享水平還需提升。全市大數(shù)據(jù)建設(shè)工作暨培訓(xùn)會議后，市直部門和縣(市)區(qū)總體上認(rèn)識到位，行動積極，但在具體工作中，對有關(guān)政策要求的把握還不夠準(zhǔn)確，技術(shù)層面共享數(shù)據(jù)的水平還需加強(qiáng)。

(三)鄉(xiāng)村便民服務(wù)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分鄉(xiāng)、村便民服務(wù)中心(站)建設(shè)進(jìn)度不均衡，需在今后工作中加強(qiáng)工作指導(dǎo)和進(jìn)度督導(dǎo)，持續(xù)提升鄉(xiāng)村便民服務(wù)中心服務(wù)能力。

三、下步工作及目標(biāo)

(一)深化“放管服”改革，優(yōu)化營商環(huán)境。一是優(yōu)服務(wù)。深入開展“萬人助萬企”活動，依托“企業(yè)紓困360”平臺，發(fā)揮政企聯(lián)系橋梁作用，健全閉環(huán)式工作機(jī)制，打造成集“指揮、調(diào)度、督辦”等功能為一體的“領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙”。二是減審批。協(xié)調(diào)推進(jìn)中介服務(wù)事項清理、證明事項告知承諾制、“證照分離”改革等重點工作，推動所有審批事項辦理時限壓縮到法定時限的x%。三是提效能。大力推行“一件事”主題集成，實現(xiàn)x件跨事項、跨部門、跨層級聯(lián)辦“一件事”落地。四是延觸角。依托黨建綜合體，開展基層便民服務(wù)能力提升行動，實現(xiàn)首批x個事項不出村(社區(qū))辦理，打通服務(wù)群眾“最后一公里”。

(二)促進(jìn)匯聚共享，加快大數(shù)據(jù)建設(shè)。一是做優(yōu)平臺。持續(xù)完善政務(wù)服務(wù)平臺、大數(shù)據(jù)平臺、業(yè)務(wù)中臺等平臺功能，進(jìn)一步做優(yōu)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)底座，實現(xiàn)更高水平的“一網(wǎng)通辦”。二是匯通數(shù)據(jù)。健全數(shù)據(jù)共享協(xié)調(diào)機(jī)制，清理編制我市數(shù)據(jù)共享需求清單、責(zé)任清單，簡化共享交換流程，推動全市數(shù)據(jù)集中管理、統(tǒng)一調(diào)度，快速申請、便捷應(yīng)用。三是促進(jìn)應(yīng)用。加快政務(wù)服務(wù)事項辦理系統(tǒng)和電子證照系統(tǒng)對接融合，實現(xiàn)電子證照應(yīng)用線上自動關(guān)聯(lián)、線下一碼授權(quán)，減少紙質(zhì)文件提交，真正讓“數(shù)據(jù)多跑路，群眾少跑腿”。四是保障安全。加強(qiáng)數(shù)據(jù)采集、交換、處理、分析、治理、應(yīng)用的全生命周期安全管理，讓數(shù)據(jù)在“安全可控、可信認(rèn)證”體系下安全流轉(zhuǎn)，守牢信息安全、數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全和系統(tǒng)安全的底線。

(三)推進(jìn)政務(wù)服務(wù)異地通辦。一是根據(jù)xx都市圈5市共同簽訂的政務(wù)服務(wù)“全豫通辦”戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，制定通辦業(yè)務(wù)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、流程一致的業(yè)務(wù)辦理手冊和辦事指南，推動x市通辦事項無差別受理、同標(biāo)準(zhǔn)辦理。二是完成xx、晉城“跨省通辦”戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽訂工作，不斷拓展“跨省通辦”事項覆蓋領(lǐng)域，切實解決群眾辦事“折返跑”“多地跑”的問題。

描寫開展犯罪警示教育心得體會實用五

按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，為確保我鎮(zhèn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育落到實處，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，制定《新圩江鎮(zhèn)黨員固定活動日實施方案》如下，請各支部務(wù)必抓好落實。

一、目的意義

推行黨員固定活動日是新形勢下加強(qiáng)黨員教育管理的創(chuàng)新實踐，是發(fā)揚黨內(nèi)民主、保障黨員權(quán)利的重要渠道，是開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要抓手，也是教育引導(dǎo)廣大黨員不斷增強(qiáng)黨性意識、宗旨意識、服務(wù)意識的有效途徑。

二、參加對象

全鎮(zhèn)各黨支部所有黨員，根據(jù)活動主題和內(nèi)容可以吸收流入本地黨員、入黨積極分子、群眾代表等參加，以黨支部為單位統(tǒng)一組織。

三、時間安排和相關(guān)要求

1、每月16日為鎮(zhèn)黨員固定活動日，各支部委員會與聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)提前討論制定好本年度的活動計劃，于6月22日前報鎮(zhèn)組織部。

2、各黨支部第一書記和駐村干部必須全程參與、全程指導(dǎo)黨支部黨員固定活動日工作。

3、各支部按時組織開展黨員固定活動日活動后，對活動的開展情況進(jìn)行詳細(xì)記錄(記錄表格見附件2)，形成月報表，于每月的20日前報鎮(zhèn)組織部匯總。(每次活動要求必須有活動照片、活動記錄、參與人簽名、黨員個人學(xué)習(xí)筆記上必須要有活動心得體會。)

四、主要內(nèi)容

黨員固定活動日內(nèi)容要體現(xiàn)時效性、創(chuàng)新性，在計劃安排上突出針對性。不能把活動簡單化為學(xué)習(xí)日、例會日，防止片面地以義務(wù)勞動、志愿服務(wù)等代替黨員固定活動日活動。每次活動要提前確定主題，提前公示，讓廣大黨員早知道、上級黨組織好指導(dǎo)?；顒訌囊韵?2個主題中合理選擇和組織開展。

專題學(xué)習(xí)。組織黨員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列講話。

黨務(wù)公開。通報黨內(nèi)重大事項，重點工作。

黨內(nèi)關(guān)愛。走訪登記支部困難黨員，開展相關(guān)慰問工作。

知識競賽。舉行黨章黨規(guī)、系列講話等黨的知識競賽。

法制宣傳。組織黨員選擇相關(guān)法制知識進(jìn)行宣傳。

參觀學(xué)習(xí)。組織參觀先進(jìn)村黨支部，互相交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

訪民問需。組織黨員分區(qū)域走訪，了解民情民意。

民主議事。組織黨員就重大事情、中心工作進(jìn)行討論。

講黨課。組織黨員開展多種形式講黨課，如老黨員講傳統(tǒng)、典型黨員講事跡。

志愿服務(wù)。組織黨員開展大掃除、扶貧幫困等村集體公益活動。

實用技術(shù)培訓(xùn)。組織黨員或先進(jìn)技術(shù)能手對需要的群眾進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

民主評議。召開組織生活會，進(jìn)行相關(guān)批評和自我批評，并列出問題清單，制定整改措施和整改期限。

五、責(zé)任劃分

黨員固定活動日將列入20xx年度黨建考核專項內(nèi)容，各支部書記務(wù)必高度重視。各黨支部要把推行黨員固定活動日制度作為助推全鎮(zhèn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要舉措，高度重視，精心組織，科學(xué)謀劃，扎實推進(jìn)。各黨支部書記是第一責(zé)任人，要親自抓部署、具體抓落實，做好黨支部黨員固定活動日的謀劃、安排、組織等工作。加強(qiáng)黨員活動日的宣傳引導(dǎo)，提高黨員群眾的知曉率、認(rèn)可度和活動的參與率。從今年5月份開始，各黨支部要全面推行黨員固定活動日制度，并將活動落到實處。

描寫開展犯罪警示教育心得體會實用六

一、大學(xué)生之生涯規(guī)劃活動流程：

此活動開始于20--年10月15日，結(jié)束語20--年3月13日，由就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部×對本部門16個干事進(jìn)行了為期一周的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”書寫的培訓(xùn)，之后由16個部門干事在20--年10月22日晚上到各個教室對×級新生進(jìn)行活動介紹及相關(guān)內(nèi)容的書寫要求，并傳達(dá)團(tuán)委老師對活動的重視。

同學(xué)們按要求完成了職業(yè)規(guī)劃且詳細(xì)地為自己定下目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)的具體過程。于20--年10月30日晚上×級各個班級負(fù)責(zé)人收齊并上交到學(xué)生會辦公室。上學(xué)期活動結(jié)束后有學(xué)生會各個部門部長或部門代表參與了×級學(xué)生“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的評獎與評優(yōu)。本學(xué)期，根據(jù)×級同學(xué)們在上學(xué)期寫的規(guī)劃書在此進(jìn)行評比，目的在于看看半年后的現(xiàn)在，同學(xué)們的計劃完成情況，適時調(diào)整自己的發(fā)展方向，以及進(jìn)一步完善自己的計劃。

二、職業(yè)規(guī)劃大賽活動意義：

本活動的意義在于消除同學(xué)們剛?cè)氪髮W(xué)的松散狀態(tài)，使同學(xué)們走出思想誤區(qū)，擺脫迷茫。一年級的同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué)，對很多東西都不是很了解，為自己的將來發(fā)愁，舉行此活動，正是為了讓同學(xué)們明確自己的方向，使同學(xué)們變成一個有理想有文化的合格大學(xué)生。半年過后，同學(xué)們已對大學(xué)生活有的基本了解，對本專業(yè)的知識以及今后的發(fā)展方向有了初步掌握，本學(xué)期再次審核，是同學(xué)們對自己的目標(biāo)有了更進(jìn)一步的確立。

三、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃活動評價：

它使同學(xué)們清醒認(rèn)識到自己該做什么，該怎樣做，達(dá)到怎樣的目標(biāo)。這樣有助于同學(xué)們自身的發(fā)展，而且目標(biāo)和過程具體詳細(xì)，遠(yuǎn)期近期目標(biāo)相結(jié)合，更有助于激發(fā)同學(xué)們的動力。

四、職業(yè)規(guī)劃活動展望：

賽后加大宣傳，以增加職業(yè)規(guī)劃意義的影響力。借此契機(jī)，望同學(xué)們能正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì)，現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助自身重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值，引導(dǎo)同學(xué)們對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析，使同學(xué)們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，引導(dǎo)同學(xué)們前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會，激勵同學(xué)們新的追求，一起邁向精彩未來，開拓絢爛人生!對此次活動的前期籌劃與具體開展過程，我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備與安排;在活動的進(jìn)行中通過與同學(xué)近距離接觸，也充分的認(rèn)識到了同學(xué)們對自己今后生活工作的憧憬與擔(dān)憂;在活動結(jié)束后我們也做了深刻的總結(jié)分析，認(rèn)為今后應(yīng)該更加深入的開展該活動，通過與學(xué)生簽訂“合同”的形式來約束他們，提高他們的自制力，將此活動辦的更精更細(xì)更好，成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部的一個精品活動，將其納入品牌化活動“我的未來不是夢”的亮點，并爭取將活動推廣到學(xué)校里，讓更多的學(xué)生從中受益。

描寫開展犯罪警示教育心得體會實用七

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出：“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動?！北緦W(xué)期我們星星班以《綱要》為指導(dǎo)，圍繞園本特色，在班級特色教學(xué)中，開展廢舊材料再利用活動，不僅讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣，而且提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)將我們具體的工作和展開的活動總結(jié)如下：

一、根據(jù)幼兒的實際，制定實效計劃

經(jīng)過中班和大班上學(xué)期的特色活動，凸顯出我們班的孩子對手工制作活動情有獨鐘，他們模仿性強(qiáng)，制作時專注又持著，但同時又缺乏創(chuàng)新能力和制作技能，制作活動中不夠大膽。針對幼兒的這一實際情況，我們正副班主任認(rèn)真的作了匯總和研討，如何讓孩子的動手動腦能力得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高，從班級特色中來體現(xiàn)園本科技特色?帶著這樣的問題，我們翻閱了資料尋求有價值的參考，設(shè)想了幾個方案，最后我們定位在了“利用廢舊材料，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)新能力”這一目標(biāo)上。

廢舊材料在我們的生活中隨處可見，各種包裝紙、袋、瓶瓶罐罐及各種紙盒等，這些廢舊物品，影響了生活環(huán)境還浪費了資源，讓廢舊物品再次得到合理的運用，也是當(dāng)今社會關(guān)注的問題。

利用什么樣的廢舊物品，在廢舊材料的選擇上，我們也認(rèn)真的作了思考。(一)材料必須給幼兒創(chuàng)設(shè)極大的創(chuàng)造空間，必須簡潔，富有啟發(fā)性的特點;(二)材料必須是安全的、健康的、衛(wèi)生的。有了目標(biāo)和材料選擇的方向，我們征求了家委會人員的意見，目標(biāo)達(dá)成一致后，很快就制定出了實效計劃，并通過家長學(xué)校讓家長了解我們的這一計劃，以取得家長的支持和配合。

二、認(rèn)真落實計劃，展開制作活動

1、根據(jù)主題收集有創(chuàng)造空間的材料，發(fā)展幼兒動手操作能力。

在我們生活中，可以利用的廢舊材料很多，但選擇何種材料?要根據(jù)制作的主題和材料的創(chuàng)造空間來進(jìn)行確定。如：四、五月份，我們以“天空、陸地、海洋”為主題，孩子們收集了廢舊光碟、紙盤等，利用廢舊光碟制作了可愛的小動物、人、樹、花等，利用紙盤制作了美麗的金魚、熱帶魚、小鳥等。六月份，以“我們的家園為”主題，收集了大小不一的牛奶盒，利用廢舊的牛奶盒制作出了高樓、別墅、城堡、雙層車、大巴士、卡車等。

在制作的過程中，他們所獲得的感受和體驗往往會更加豐富，如：“紙盤小鳥制作活動”中，引導(dǎo)幼兒在觀察紙盤后，自己討論如何將一個紙盤分割成小鳥的身體、翅膀和尾巴，幼兒邊觀察小鳥各部分的大小，邊思考著，從而想出了二次分割的辦法。幼兒經(jīng)過探索，對小鳥認(rèn)識更加豐富起來，特別是對小鳥身體的組成部分了解更是透徹，一個紙盤很快被幼兒合理地分割成小鳥的各個部分。他們通過質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、交流與分享，個別個體經(jīng)驗變成了集體經(jīng)驗，動手能力得到了相應(yīng)提高。

2、 創(chuàng)設(shè)活動情境，指導(dǎo)制作方法，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。

每次制作活動前，我們做好了充分的準(zhǔn)備，篩選、整理收集到的廢舊材料，認(rèn)真設(shè)計活動方案，制作范例、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)妮o助材料。如：“美麗的魚制作活動”中，以參觀水族館的情境，通過ppt欣賞，幼兒對金魚和熱帶魚的顏色和花紋的美產(chǎn)生了的興趣，同時又以結(jié)構(gòu)完整的范例引起了幼兒動手制作的欲望。形象逼真色彩鮮艷的范例，給幼兒制作帶來了外形裝飾方面的啟示。當(dāng)幼兒制作的欲望被激活后，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考制作的方法，然后老師再作講解、指導(dǎo)，在制作過程中采取由易到難，由淺入深的策略。例如：第一次利用紙盤制作紙盤魚時，先讓幼兒合作，運用彩紙在紙盤上裝飾魚鱗、魚鰭、魚尾和魚的眼睛和嘴巴。第二次加深難度，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，充分展開想像，通過剪、拼接、畫等方法設(shè)計出自己喜歡的、富有個性的紙盤魚。

在這一活動過程中，充分調(diào)動幼兒進(jìn)行手工活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展，并從中體驗到創(chuàng)造的快樂。

3、展示幼兒作品，美化教育環(huán)境。

配合科技節(jié)的開幕，美化科技節(jié)環(huán)境，我們將孩子們利用廢舊材料制作的小鳥、小動物、小朋友、花草等作品，在校園的松樹臺下，展現(xiàn)了一幅絢麗多彩的畫面，一只只活潑可愛的小鳥飛翔在藍(lán)天下，小動物和小朋友們攜手在花叢中，一條條五彩繽紛熱帶魚快樂自在的穿梭于珊瑚礁中，美麗的畫面渲染了科技節(jié)的氣氛，豐富了校園的環(huán)境，也為我們的孩子提供一個經(jīng)驗交流的窗口。

幼兒作品的展示，為幼兒創(chuàng)造自我表現(xiàn)的舞臺，一方面提高了幼兒的成就感，增強(qiáng)幼兒的自信心，有利幼兒進(jìn)一步發(fā)掘創(chuàng)新能力提高環(huán)保意識，另外一方面，通過幼兒作品的展示也可以讓家長知道孩子在園的活動，提高家長的互動，同時還能用來美化教育環(huán)境。

三、變廢為寶，體驗成功

藝術(shù)表現(xiàn)形式并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和定式。每個孩子都喜歡自己的作品，他們在表現(xiàn)作品中的形、色、空間時有其獨特的創(chuàng)造。對于幼兒的作品，不管做的如何，我們都是去善于的發(fā)現(xiàn)每個幼兒的優(yōu)點和長處，及時進(jìn)行表揚。提高幼兒的自信心，激發(fā)其創(chuàng)作欲望，使幼兒獲得經(jīng)驗的同時，逐漸形成良好的自我意識和創(chuàng)作熱情。

每次活動結(jié)束我們都會把幼兒的創(chuàng)作作品展示出來，選出最優(yōu)秀的作品，布置在教室的特色墻上，使幼兒體驗成功感，培養(yǎng)其自信心，以此來激發(fā)幼兒參與的積極性，滿足幼兒的成就感。

“變廢為寶”的這一特色活動，不僅提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力，在活動中也增強(qiáng)了幼兒的勇于思考和創(chuàng)新的信心，同時利用這一活動，還增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識和培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，為“低碳”生活埋下了一顆優(yōu)秀的種子。

描寫開展犯罪警示教育心得體會實用八

本著引導(dǎo)社團(tuán)成員和英語愛好者學(xué)習(xí)英語的宗旨，為達(dá)到掀起英語學(xué)習(xí)熱潮的目的，開展了精彩的活動，這次的活動不僅進(jìn)一步豐富了社團(tuán)成員的課余文化生活，同時也提高了社團(tuán)成員向健康文明的方向發(fā)展的意識。

一、活動之前的準(zhǔn)備:

1、根據(jù)活動的要求，號召社團(tuán)會員干事積極參加此次活動，并為此次活動成功提供了前提保證。

2、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行了申請活動，并在活動之前準(zhǔn)備好了活動必須品。

3、主持人的精心準(zhǔn)備。

二、活動的具體內(nèi)容:

我們舉行了2個游戲，并且誦讀了我們，在這幾項活動中，大家都積極參與，使得社團(tuán)活動的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團(tuán)的口號，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。

接著是，我在私下里找了幾個句子，送給每個組，每個組不僅要會讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個活動有益于社團(tuán)的每個成員的口語提高，還能幫助他們變得。然后就是兩個有趣的活動，首先是記單詞，以組為單位，每個組的，每個人都要說出一個單詞，然后由后一個人重復(fù)，并且這個人還要說出一個新單詞，以此類推，直到有人說錯或者重復(fù)為止，這個時候，這個組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個簡單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。

三、活動基本狀況

1、前期的積極宣傳;

2、社團(tuán)成員指定時間在社團(tuán)集合;

3、對人員進(jìn)行分工;