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假期疫情志愿服務(wù)心得體會如何寫 寒假疫情防控志愿服務(wù)心得體會(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 04:24:12 頁碼:13
假期疫情志愿服務(wù)心得體會如何寫 寒假疫情防控志愿服務(wù)心得體會(四篇)
2022-12-31 04:24:12    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦假期疫情志愿服務(wù)心得體會如何寫一

一、遵守交通規(guī)則,不騎摩托車,不騎英雄車,不騎車帶人,不追車,不爬車,不乘坐無牌無證、無正當(dāng)手續(xù)的車輛。

二、不私自下河下灣。遵守社會公德,不拉幫結(jié)伙,不打架斗毆,不參加“”等組織。

三、不隨意觸摸電器,不私拉亂接電線。

四、不玩火,不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方,不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。

五、加強(qiáng)鍛煉,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)防病意識,不到人員密集的地方去,預(yù)防手足病、甲型h1n1等傳染病的發(fā)生。

六、不吸煙、不喝酒,不吃不潔凈的食物。

七、體諒父母,多幫助家長做力所能及的農(nóng)活和家務(wù)。

八、利用假期多讀書,讀好書,用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑,不去營業(yè)性網(wǎng)吧,不看不健康書籍和不健康影視制品,不玩不健康游戲。

九、利用假期進(jìn)行社會實踐活動,耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變,體會改革開放的偉大成就,用你的眼睛去發(fā)現(xiàn),用你的熱情去參與,用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個社會實踐活動小組完成規(guī)定的活動。

總之,不到危險的地方去,不做不安全的事情,多做有益于社會、集體和他人的事情,過一個安全、充實、有意義的暑假。

以上幾點,我保證做到!

辛寨鎮(zhèn)臥龍初中________年級_________班

學(xué)生簽名:________家長簽名:__________

推薦假期疫情志愿服務(wù)心得體會如何寫二

根據(jù)新鄭市教體局要求,我校于“五一”假期期間放假七天,為了使學(xué)生安全愉快地度過假期,學(xué)校決定在離校前對學(xué)生進(jìn)行全教育動員,要求學(xué)生在以下十個方面做到十不準(zhǔn):

1、學(xué)生在家出行前要與父母打招呼,并告知前往去向。

2、不私自駕駛機(jī)動車輛上公路,穿行馬路要一看二慢三通過。

3、外出旅行要和家長一起游玩,不要在外邊過夜。

4、不到池塘、水庫、深潭里洗澡,不到鐵路和建筑工地上玩耍。

5、不到機(jī)井房或裝有配電盤的地方玩耍。

6、在家不私自拆卸電器。

7、不結(jié)群鬧事,不參與賭博,不到“四廳一吧”等活動場所。

8、不吃腐蝕及偽劣食品,以防中毒。

9、在家要孝敬父母,幫助父母做些力所能及的勞動。

10、讀幾本有教育意義的好書,完成老師布置的作業(yè)。

以上保證書每位學(xué)生要簽名,保證杜絕意外事故的發(fā)生。

__________班學(xué)生簽名:

推薦假期疫情志愿服務(wù)心得體會如何寫三

暑假來到了,今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間,我要暫時告別學(xué)校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時離開敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。馬上要上三年級了,我要面臨更多的課題:鋼琴、鋼筆字、英語課及作文。因此,在這個假期我要積極進(jìn)取,特制定《暑假計劃》如下,使自己在暑假生活中更加充實。

一、活動時間6月25日——8月28日

二、活動目的

1:按時作息,保持早睡早起的好習(xí)慣。

2:鍛煉身體,使自己更加健康的成長。

3:發(fā)揮自己的特長,更上新臺階。

4:幫家長做一些力所能及的家務(wù),減輕家長的額負(fù)擔(dān)。

5:學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

6:參加一些實踐活動,讓自己能夠在活動中快樂成長。

三:活動方案

1:鍛煉身體,健康成長

每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時,或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學(xué)習(xí)班,學(xué)會游泳。

2:認(rèn)真讀書,汲取更多的知識,豐富自己的寫作。

上午8:30——9:30讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

3:認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己更上一層樓

上午10:00——11:00與下午3:30——4:30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時。

4:豐富自己的,練習(xí)特長

每天下午5:00——6:30外出活動,與小朋友互動娛樂。

5:寫日記,養(yǎng)成好習(xí)慣

準(zhǔn)備一個日記本,每天晚上8:00——8:40寫一篇日記,把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來。

6:做家務(wù),我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務(wù),分擔(dān)媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。

7:有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時間一個小時,使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

8:參加實踐活動,在實踐中鍛煉自己

暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時多去科學(xué)島玩玩。

四、認(rèn)真遵守假期活動方案

友好的接受父母的監(jiān)督,認(rèn)真遵守方案的各項計劃,學(xué)會自我約束。

通過以上的這些活動,我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!

推薦假期疫情志愿服務(wù)心得體會如何寫四

而為了避免這種情況的發(fā)生,這個暑假我決心不讓自己輕松下來,必須要去社會上具體的實踐,給自己增加經(jīng)驗,讓我明白我在學(xué)校里是為什么而學(xué),學(xué)完以后又要干什么。讓我能夠在以后面對社會上未知的風(fēng)險時能夠冷靜面對。

抱著這樣的想法,我成為了xx餐廳的一名服務(wù)員,想要在這個不起眼卻又能夠見識到種種客人的職業(yè)之中了解社會,了解工作。更重要的是,我希望能夠在這份崗位中磨練出我堅韌不拔,不屈不撓的精神,能夠在返回學(xué)校后對我的學(xué)習(xí)進(jìn)行促進(jìn)。

不過,雖然我早就有過預(yù)料,但是真正讓我開始工作的時候我還是覺得非常的吃力,并非是我平日里身體不夠強(qiáng)壯,而是驟然變化的生活工作讓我有些不適應(yīng)。在餐廳里雖然早上上班比較遲,平時也沒什么事情,但是每當(dāng)?shù)搅孙堻c開始有客人來以后,那種連續(xù)幾小時的高強(qiáng)度工作讓初次接觸餐飲業(yè)工作的我忙得手亂腳亂的。店里生意火爆,人來人往更是加大了我的工作難度,但是這樣從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)也讓我感到非常的興奮,有一種挑戰(zhàn)一道難題的感覺。也正是這種感覺讓我咬牙不服輸?shù)耐^了前期的這一段適應(yīng)期,工作上越發(fā)熟練,跟周圍的同事也打好了關(guān)系。

我的同事里有的跟我一樣是出來實踐工作的學(xué)生,也有已經(jīng)畢業(yè)的人,大家在忙完飯點的工作,等到客人都走了的時候常常一起坐在大廳里休息,聊著一些家長里短的話題。我們這些比較小的學(xué)生是最受大家照顧的,當(dāng)然也常常被前輩們調(diào)侃。

就像x哥就喜歡拿一些煙、酒、檳榔之類的東西來調(diào)笑我,百般誘惑我嘗嘗,但是當(dāng)我真的想要嘗試一下的時候卻又義正言辭的拒絕我,說我這樣的學(xué)生少碰這些,然后看著我尷尬的表情哈哈大笑。

但是雖然如此,他跟其他的人也常常給我說一些他們工作上認(rèn)識到的道理。有些話我也覺得很有道理,但有些話我卻不怎么理解,但我卻暗暗記著,以后說不定就能用得上。

在工作中除了從老員工身上學(xué)到經(jīng)驗外,面對形形色色的客人我也確實如我所料的那樣學(xué)到了很多。也見識到了很多從未見過的人,看到同事領(lǐng)班他們面對各種客人不同的處理方式,真是讓我眼界大開,在自己面對這樣的情況時也能夠有模有樣的面對了。如果這一技能我能學(xué)會的話,相信我在以后面對各式各樣的人時,不說跟他們打好關(guān)系,總之不鬧出矛盾還是沒問題的。

時間總是在我認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真工作的時候就悄無聲息的消失,當(dāng)我拿到工作,看到日歷上我畫的圈時才發(fā)覺我的假期已經(jīng)快要結(jié)束了,馬上我就該收拾好我的行李回到學(xué)校,回到那個美麗的象牙塔中去進(jìn)修學(xué)習(xí)了。

面對同事們的道別,我感到非常的不舍,這里待的時間雖然不長,但卻是我美好的記憶之一,也不知道以后能不能有機(jī)會再見這些可愛的人。但是他們教會我的東西我會永遠(yuǎn)記得,這些饋贈將會讓我在學(xué)習(xí)、在未來的工作上獲得先機(jī),幫助我在未來成為一個優(yōu)秀的人。

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