學(xué)習(xí)海洋課的心得體會(huì)和感想 海洋學(xué)感悟(8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

推薦學(xué)習(xí)海洋課的心得體會(huì)和感想一

高考及端午的這一次休息日是本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的最終一次可用的大塊時(shí)間了，我們決定用來(lái)對(duì)防盜門(mén)門(mén)鎖的改善及貓眼的一個(gè)探索

首先是鎖的改善，有兩個(gè)方面，一方面是鎖柄，另一個(gè)是鎖舌。

第一方面

從我們學(xué)校的教室門(mén)及縮舍的門(mén)柄上來(lái)看，柄的質(zhì)量不是太好，常常被不細(xì)心弄斷，而我們教室的門(mén)把手?jǐn)嘞聛?lái)的多半是兩塊塑料板，中間用螺絲固定一愉類(lèi)似金屬的東西，但其斷面是略帶白色材質(zhì)較軟，以致于容易斷開(kāi)，可見(jiàn)這種夾層型的門(mén)柄不是太好，還有一點(diǎn)這種把手是一種省力杠桿，以至于桿狀把手容易因外力過(guò)大而折斷，所以我覺(jué)得教室內(nèi)的門(mén)把手能夠?qū)⒃鹊谋龅脠A一點(diǎn)，略短一些，這樣既能夠增大橫斷面各，又能夠使杠桿支點(diǎn)上的力少一點(diǎn)。本來(lái)是研究是還要將門(mén)把改成一些類(lèi)似家房門(mén)用的圓形的，后經(jīng)過(guò)討論，覺(jué)得由于在學(xué)校里有時(shí)會(huì)因?yàn)槭稚吓趿俗鳂I(yè)本不方便用手開(kāi)門(mén)，能夠用手肘來(lái)幫忙開(kāi)門(mén)這一點(diǎn)，便還是采用了桿式的。

第二方面

上次講到，一旦開(kāi)門(mén)時(shí)經(jīng)常大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)柄會(huì)導(dǎo)致后期鎖舌卡在鎖殼內(nèi)，所以我們一開(kāi)始決定在鎖舌的桿子末端加上一個(gè)高度為1cm的塑料圈，但發(fā)現(xiàn)加上去后保險(xiǎn)無(wú)法正常使用，只好打消了這個(gè)念頭。

有人認(rèn)為能夠在鎖殼上相應(yīng)的位置增加一個(gè)突出的部分以到達(dá)防止開(kāi)門(mén)過(guò)度的效果，可是這樣可能做到一時(shí)，如果它松動(dòng)了，很有可能不僅僅起不到防止開(kāi)門(mén)過(guò)度的作用，反而有可能導(dǎo)致整個(gè)鎖舌被死卡住，所以否決了。

我們一向盯著鎖舌本身看，都忽略了鎖舌的動(dòng)力來(lái)源，那就是鎖芯轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的杠桿，使得鎖舌運(yùn)動(dòng)，然后我們就研究是否能夠在杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中豎一個(gè)小桿子，使得鎖舌到達(dá)位置時(shí)杠桿無(wú)法再轉(zhuǎn)動(dòng)，從而達(dá)目的，但這樣有兩個(gè)弊端，一是長(zhǎng)期使用導(dǎo)致磨損，有必須幾率會(huì)失靈。第二個(gè)也是最重要的，杠桿無(wú)法轉(zhuǎn)到位，那也就意味著鎖芯無(wú)法正常轉(zhuǎn)動(dòng)到必須角度，會(huì)使使用者很不習(xí)慣，甚至有可能轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)力度過(guò)大，將鑰匙弄斷在鎖芯里。

在注意到動(dòng)力后，我們?cè)俅螌⑸涎菥奂秸麄€(gè)問(wèn)題的根本原因上來(lái)，是因?yàn)殒i舌被彈簧形變時(shí)向上拉動(dòng)以致于脫離原有軌道，我們只需在它出來(lái)后用個(gè)東西自動(dòng)頂回去即可，也就是在鎖舌上即將滑出的地方加一個(gè)彈簧，使它回到原有軌道即可，這樣問(wèn)題就迎仞而解了。

二、活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)，我們從開(kāi)始的防盜門(mén)鎖材質(zhì)到之后結(jié)構(gòu)探究，再到斯密特原件的工作原理及構(gòu)造，對(duì)我們課堂上學(xué)到一些知識(shí)進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)，比如一些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)探究方法，可是有點(diǎn)沒(méi)有做好，那就是每次活動(dòng)完沒(méi)有進(jìn)行問(wèn)題的一個(gè)總結(jié)與分析，這是很不足的一個(gè)方面，后期我們?cè)谇捌诘睦碚摬牧仙细沁M(jìn)行了實(shí)物研究，動(dòng)手做了一系列探究，對(duì)鎖的構(gòu)造有了十分清晰的了解，還進(jìn)一步對(duì)鎖的一點(diǎn)不足進(jìn)行嘗試性修改，也許還會(huì)有一些我們沒(méi)能研究的問(wèn)題，但預(yù)期的效果還是期到達(dá)的。

研究性學(xué)習(xí)帶給我們的不僅僅是學(xué)習(xí)以外的放松，還給我們供給了知識(shí)的真正學(xué)習(xí)以致用，讓我們認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)的一些小用途，改變了我們學(xué)無(wú)所用的窘迫境界，研究性學(xué)習(xí)帶給我們的是一種與課堂知識(shí)與眾不一樣的學(xué)習(xí)方法，我們必受益匪淺。

推薦學(xué)習(xí)海洋課的心得體會(huì)和感想二

有人常問(wèn)我：你的照片是經(jīng)過(guò)后期處理的吧？回答是肯定的，

因?yàn)槲业淖髌凡皇怯糜谛侣労图o(jì)實(shí)攝影，藝術(shù)攝影是需要前期和后期完美結(jié)合的，而且我認(rèn)為數(shù)碼攝影的前期和后期技術(shù)是相輔相成、相互促進(jìn)的。

表現(xiàn)在：

第一：每張片子在拍攝前期我的想法和手段不一定被所有人理解，尤其很多影樓、工作室的數(shù)碼師，所以片子需要自己來(lái)做后期，才能更好地表現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)你的想法，否則，常發(fā)生后期處理完，不是拍攝者所要的東西，目前的數(shù)碼后期編輯處理師的審美觀不敢恭維；否則一定要你交代清楚。

第二：后期技術(shù)的強(qiáng)大你才知道去拍什么樣的格式、什么樣的前期拍攝是后期可以彌補(bǔ)的、會(huì)出什么樣的效果、這一點(diǎn)很重要，所以很多人攝影進(jìn)步慢的一個(gè)重要原因就在此，發(fā)現(xiàn)不了自己存在的問(wèn)題，數(shù)碼后期可以對(duì)前期拍攝的素材進(jìn)行驗(yàn)證、校正，起到警示、提示的作用。

又有人說(shuō):那藝術(shù)攝影就沒(méi)有造假嗎？回答是否定的，后期處理把握的度很重要，一定要把握適度。

真假照片的定義和類(lèi)型：

1、前期造假：如華南虎照片--“周老虎”，在拍攝現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)故事情節(jié)、利用道具達(dá)到制造虛假行為的目的。或使用物理器械改變鏡頭正常成像，在現(xiàn)場(chǎng)看不到的場(chǎng)景照片。鑒證真?zhèn)蔚霓k法：要原片。

2、后期制作造假：移動(dòng)像素、挖東補(bǔ)西，制作合成現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有的元素，傳遞虛假信息。青藏高原藏羚羊穿過(guò)鐵路大橋和廣場(chǎng)鴿子的照片。

3、不移動(dòng)像素的后期制作造假。前期真實(shí)、后期通過(guò)改變局部色彩和明度是，使照片的信息與事實(shí)內(nèi)容發(fā)生重大差異。如黑發(fā)變白發(fā)，主題是表現(xiàn)老人家的活動(dòng)的。

真實(shí)的數(shù)碼照片：通過(guò)正常的數(shù)碼技術(shù)顯現(xiàn)的照片，后期的目的是為了還原和改善畫(huà)質(zhì)的反差、色彩、影調(diào)，保持原始照片的內(nèi)容和信息如實(shí)傳遞，無(wú)歧義理解、誤導(dǎo)、歪曲照片內(nèi)容的任何修飾。

我們拍攝的jpg格式的照片是經(jīng)過(guò)相機(jī)自身處理的影像；而raw格式的就是取得了素材數(shù)據(jù)包，所以后期的還原和改善是必須地。

170多年前才有了攝影，一直是伴隨著攝影科技的進(jìn)步而發(fā)生理念的變革和轉(zhuǎn)換，有核武器了，你還用常規(guī)武器，只能說(shuō)你落伍了，呵呵，具體表現(xiàn)在硬件“相機(jī)”的更新、軟件(ps)的升級(jí)等方面。

理念的轉(zhuǎn)變：

1、一鏡定格的被動(dòng)記錄向開(kāi)放思維的綜合智能型轉(zhuǎn)化。前期的把握+后期的技術(shù)=源于現(xiàn)場(chǎng)高于現(xiàn)場(chǎng)的再生圖像。如2次、多次曝光、hdr合成、接片。

2、靜態(tài)思維向動(dòng)態(tài)思維的轉(zhuǎn)換。攝影是瞬間的藝術(shù)成為老黃歷了，決定性瞬間理論在photoshop的挑戰(zhàn)下，發(fā)生變化，為了表現(xiàn)一個(gè)主題，更具藝術(shù)感染力的精彩瞬間是可以合成的、完善的。

3、低層次的直覺(jué)向高層次思維的轉(zhuǎn)變。藝術(shù)攝影家在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)光線進(jìn)行被動(dòng)而艱苦的等待和捕捉，已不是出精品的唯一方式，還需要具備精湛的后期-工藝流程、色彩關(guān)系的復(fù)雜思維，才能創(chuàng)造出高品位的作品。我們的審美標(biāo)準(zhǔn)在提高，鑒賞水平在提高、細(xì)節(jié)越來(lái)越豐富，，靠運(yùn)氣和機(jī)遇成功的攝影家將讓位于掌握最新技術(shù)、藝術(shù)綜合素養(yǎng)的智者攝影家。

4、區(qū)域性思維向全球性思維的轉(zhuǎn)換。時(shí)代進(jìn)步了，人們審美疲勞了，地域性、獵奇性的片子，大家見(jiàn)多不怪了，互聯(lián)網(wǎng)讓攝影作品司空見(jiàn)慣。明信片、糖水片玩玩可以，目標(biāo)還要看遠(yuǎn)點(diǎn)，抓住全球關(guān)注的熱點(diǎn)和價(jià)值的共識(shí)，拍出思想、情感深厚的作品才有優(yōu)勢(shì)。全球價(jià)值觀是未來(lái)攝影家所要具備的核心價(jià)值。文化修養(yǎng)、經(jīng)歷閱歷以及人文思想、信仰都決定著數(shù)碼時(shí)代的攝影人是否具有更寬廣的價(jià)值目光。我感覺(jué)拍什么要比怎么拍重要的多。

5、單一文化內(nèi)涵向多層次文化內(nèi)涵的轉(zhuǎn)換。過(guò)去攝影是”燒錢(qián)的職業(yè)“，門(mén)檻很高，但數(shù)碼攝影要求你只有錢(qián)時(shí)不夠地，絕對(duì)是個(gè)綜合素質(zhì)、復(fù)合性人才才能勝任的活，具有高于常人的藝術(shù)理念、多元化的內(nèi)涵和數(shù)碼技術(shù)綜合能力才能不被淘汰。身邊幾個(gè)朋友拍不下去了，不拍了，為什么？因?yàn)橄胩嵘约?，看?shū)學(xué)習(xí)，我很想結(jié)識(shí)畫(huà)畫(huà)的朋友，真的發(fā)自?xún)?nèi)心的需求。

6、相對(duì)主體意識(shí)向絕對(duì)主體意識(shí)的轉(zhuǎn)換。一個(gè)場(chǎng)景和一個(gè)時(shí)空瞬間所表達(dá)的意念往往十分有限，而多幅影像元素聯(lián)系起來(lái)就能夠表達(dá)更多的思想。社會(huì)要進(jìn)步、文明要延續(xù)，攝影人也肩負(fù)著化腐朽為神奇，再生新的藝術(shù)品，引發(fā)人們的思考。

翻出近期出版的某高校攝影的教材，看到我們的老師們還在教大篇幅的傳統(tǒng)膠片攝影的理論和技法，好生奇怪。簡(jiǎn)直在誤導(dǎo)學(xué)生。英國(guó)利茲大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的一位朋友跟我說(shuō)，她每周都有把最前沿最前衛(wèi)的東西寫(xiě)入教案交給她的弟子們，是沒(méi)有固定教材的，而我們的老師自己的ps功底都不行。紙上談兵，這就是我們的高度教育。

一個(gè)玩家，不想太多。只希望我的同行同伴能有共識(shí)，玩出品位、跟上時(shí)尚的腳步、玩出生命的精彩。

推薦學(xué)習(xí)海洋課的心得體會(huì)和感想三

按照《關(guān)于抓好春節(jié)期間返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的通知》(龍創(chuàng)先辦發(fā)﹝﹞1號(hào))要求，為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，把黨的關(guān)懷和溫暖送給每一位流動(dòng)黨員，使每位返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、祥和的春節(jié)，我街道于1月24日-25日扎實(shí)開(kāi)展了對(duì)流動(dòng)黨員走訪慰問(wèn)活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，我街道共走訪慰問(wèn)流動(dòng)黨員6人(共有流動(dòng)黨員15人，今年返鄉(xiāng)的流動(dòng)黨員6人)，組織他們召開(kāi)一次座談會(huì)，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和民主評(píng)議，并對(duì)生活困難的返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員發(fā)放慰問(wèn)金和慰問(wèn)物資，為他們解決實(shí)際困難。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)心愛(ài)護(hù)黨員特別是關(guān)懷幫扶生活困難黨員和返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我街道深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，促發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定、保中央方針政策貫徹落實(shí)的高度，充分認(rèn)識(shí)做好這次走訪慰問(wèn)工作的重要意義20xx年 流動(dòng)黨員工作總結(jié)工作總結(jié)。街道黨委、政府于1月23日召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，研究部署了春節(jié)期間走訪慰問(wèn)返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一了時(shí)間安排和活動(dòng)形式，保障了慰問(wèn)經(jīng)費(fèi)。

二、認(rèn)真摸底，深入調(diào)查。我街道在慰問(wèn)前利用一周時(shí)間安排駐村干部深入村社，搞好了調(diào)查摸底，核實(shí)掌握好了慰問(wèn)對(duì)象的基本情況，包括入黨時(shí)間、困難狀況、家庭住址、聯(lián)系方式等。根據(jù)流動(dòng)黨員的實(shí)際情況，制定了實(shí)施方案，為慰問(wèn)工作取得實(shí)效提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)示范，精心組織實(shí)施20xx年 流動(dòng)黨員工作總結(jié)20xx年 流動(dòng)黨員工作總結(jié)。針對(duì)每個(gè)流動(dòng)黨員的實(shí)際情況，我街道黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，采取入戶走訪慰問(wèn)、座談會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和民主評(píng)議等形式，具體地詢(xún)問(wèn)了流動(dòng)黨員的身體狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、目前工作的地方和從事的職業(yè)、主要存在什么困難等，并為生活困難的流動(dòng)黨員送去了慰問(wèn)金，切實(shí)將慰問(wèn)工作落到了實(shí)處。

四、結(jié)合走訪慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作。我街道采取靈活多樣的方式，向流動(dòng)黨員傳達(dá)上級(jí)的有關(guān)精神，幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，以良好的精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，共克時(shí)艱，戰(zhàn)勝困難，為加快建設(shè)新區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排下，我街道領(lǐng)導(dǎo)的耐心部署下，以及流動(dòng)的積極配合參與下，此次活動(dòng)開(kāi)展得很順利，得到了黨員同志的好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。特別是座談會(huì)上，返鄉(xiāng)流動(dòng)黨員暢談心聲，領(lǐng)導(dǎo)給予細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，民主說(shuō)出真實(shí)的評(píng)議，使流動(dòng)黨員對(duì)自己有了客觀真切的認(rèn)識(shí)，也把此次活動(dòng)推向了高潮。當(dāng)生活困難的流動(dòng)黨員接到慰問(wèn)金，聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)答復(fù)他們并為他們解決困難時(shí)，黨員同志感激不已，直說(shuō)：“在家真好，家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和同志很體貼百姓，很關(guān)注民生”20xx年 流動(dòng)黨員工作總結(jié)工作總結(jié)。

通過(guò)這次有組織的走訪慰問(wèn)活動(dòng)，把黨組織的關(guān)懷送到了流動(dòng)黨員的心中，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，達(dá)到了“慰問(wèn)一個(gè)，溫暖一片”的目的，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和號(hào)召力。

委員會(huì)

年一月二十六日

推薦學(xué)習(xí)海洋課的心得體會(huì)和感想四

1) 我們不僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人?！?/p>

2) 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

3) 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。——左拉

4) 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》

5) 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?/p>

6) 珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值。

7) 不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。

8) 庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。

9) 沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)?！?倫

10) 學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。

11) 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

12) 時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。

13) 明日復(fù)明日，明日何其多!

14) 飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。——毛澤東

15) 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>

16) 知識(shí)就是力量。——培根

17) 知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。——高士其

18) 讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?/p>

19) 讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！乜思?/p>

20) 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?/p>

推薦學(xué)習(xí)海洋課的心得體會(huì)和感想五

4月28日午時(shí)至4月29日，第一考察學(xué)習(xí)小組一行9人在副校長(zhǎng)同志的帶領(lǐng)下，先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高職院校，就學(xué)校升格高職后在教育教學(xué)管理模式、機(jī)構(gòu)設(shè)置、分配制度等方面所面臨的諸多問(wèn)題進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，并參觀了相關(guān)高校的學(xué)校及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)將具體情景匯報(bào)如下：

第一考察學(xué)習(xí)小組本次共考察參觀了3所院校，其中高職院1所、高職校2所，考察的資料主要有高職校的機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能劃分、系部管理模式、內(nèi)部分配制度等，較之這三所院校的硬件設(shè)施、內(nèi)部管理等，我校與淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院有必須差距外，而與徐州經(jīng)貿(mào)高職校、徐州財(cái)經(jīng)高職校差別不大。

這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級(jí)管理模式，教育教學(xué)管理的重心下移至各個(gè)系部，各行政處室主要做好服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查等工作，各系部職責(zé)明確、責(zé)權(quán)分明，整個(gè)學(xué)校嚴(yán)格按照制訂的教育教學(xué)管理規(guī)章制度運(yùn)行。

我校于上世紀(jì)90年代初實(shí)行?？贫?jí)管理模式，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期運(yùn)行和不斷改善后，我校在?？贫?jí)管理上已積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，各處室、專(zhuān)業(yè)科的崗位職責(zé)明確，各項(xiàng)管理制度、考核制度齊全，各部門(mén)在黨總支、校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展部門(mén)工作，確保了整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作高速高效運(yùn)行，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺(tái)階。

由中職升格高職校后，學(xué)校在辦學(xué)理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化；搬遷新校區(qū)后，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模急速擴(kuò)大，原有的管理模式已不能適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際，為此，對(duì)學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置、分配制度、管理模式進(jìn)行改革已成為我們?nèi)w學(xué)習(xí)成員的共識(shí)。

1、建立健全完善系部崗位職責(zé)、考核制度等系列規(guī)章制度。這是一項(xiàng)政策性、原則性較強(qiáng)，工作量較大，工作過(guò)程繁雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校于今年已組織人員多次到外地的高職院?？疾鞂W(xué)習(xí)，對(duì)校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了，因而能夠組織一班人馬，結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)現(xiàn)有管理手冊(cè)修訂完善，明確各系部的崗位職責(zé)，健全教育教學(xué)管理規(guī)章，完善各項(xiàng)考核制度。學(xué)校搬遷新校區(qū)后，就可立即向高職校系部管理模式過(guò)渡，在以后運(yùn)行過(guò)程中逐步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際再加以修改，使之日臻完善。

2、對(duì)職能處室和系部負(fù)責(zé)人配備要精干。實(shí)行系部二級(jí)管理，學(xué)校要給予各系部必須程度上的權(quán)利，包括人、財(cái)、物；但各系部不得單獨(dú)設(shè)立帳戶，所有收入必須交入學(xué)校大帳，統(tǒng)一支出。系部負(fù)責(zé)人的權(quán)限相對(duì)大了，而相應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)也應(yīng)加大，必須全面負(fù)責(zé)系部的教育教學(xué)、學(xué)生管理等工作。系部負(fù)責(zé)人的本事要強(qiáng)，工作方法要靈活，凝聚力要高，但大局意識(shí)、服從意識(shí)更要強(qiáng)；各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人的服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進(jìn)一步發(fā)揮。這樣，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，職能處室與各系部相互配合，相互促進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校工作快速發(fā)展。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)入新校區(qū)后，在校學(xué)生人數(shù)、班級(jí)數(shù)急劇增加，有可能會(huì)出現(xiàn)一位教師擔(dān)任1個(gè)及以上班級(jí)班主任的情景，而對(duì)班主任的考核必須強(qiáng)化，獎(jiǎng)懲力度要加大。此外，還可借鑒其他高職校的模式，即從校外聘用大學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員，每人負(fù)責(zé)2～3個(gè)班級(jí)學(xué)生的管理工作。

4、進(jìn)一步引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，深化分配制度改革。要堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的分配制度，實(shí)行個(gè)人收入與崗位職責(zé)、工作實(shí)績(jī)掛鉤，要逐步構(gòu)成向突出人才、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶，重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，合理拉開(kāi)差距，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作進(jìn)取性。

推薦學(xué)習(xí)海洋課的心得體會(huì)和感想六

聽(tīng)一些人說(shuō)，升入初中后時(shí)間過(guò)得特別快，心里感觸很深。在腦子里，去年新生入學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目，但是，新的學(xué)年，馬上就要開(kāi)始。

算算上學(xué)期的收獲吧，也是蠻多的。學(xué)習(xí)上，掌握了七門(mén)功課的知識(shí)，最后收到了一份比較滿意的答卷;交際上，交了一大批朋友，在一起打球，侃山，像兄弟一樣;運(yùn)動(dòng)上，練就了一身籃球功夫，還創(chuàng)造了新的體能極限;還有一個(gè)更重要的，在課余時(shí)間里瀏覽大量的文學(xué)應(yīng)用內(nèi)容，讓我的思想得到升華，讓我的心靈得到了充實(shí)。

過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去的輝煌，但是它可以讓我對(duì)未來(lái)充滿美好的希望，激勵(lì)著我繼續(xù)成長(zhǎng)。

還是先說(shuō)一下新學(xué)期總體的期望吧，掌握必修功課的知識(shí)，課余增加知識(shí)積累，提高身體素質(zhì)。

首先呢，原來(lái)是七門(mén)功課，今年多加一門(mén)物理，這可是一門(mén)全新的功課，原來(lái)的課程可以說(shuō)已經(jīng)摸到了一些學(xué)習(xí)的門(mén)道，但是對(duì)于物理，真的沒(méi)什么把握。爸爸總是說(shuō)數(shù)理化是最重要的課程，數(shù)學(xué)從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)，化學(xué)課下學(xué)期才會(huì)出現(xiàn)在我的課程表上，物理成了這學(xué)年我需要克服的最大的障礙。

對(duì)于這些必修課程，我有對(duì)自己的要求：原來(lái)功課學(xué)懂學(xué)精，新加功課努力學(xué)好。具體的計(jì)劃是這樣，平時(shí)上課的時(shí)候，積極發(fā)言，緊跟老師思維，爭(zhēng)取不漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn);課后作業(yè)當(dāng)成考試對(duì)待，務(wù)必做出高效率的作業(yè);每周每月的復(fù)習(xí)要細(xì)致，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)死角。

其次，就是課余的學(xué)習(xí)。在課余的時(shí)候呢，首先是復(fù)習(xí)課本。當(dāng)必修功課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束后，讀讀《道德經(jīng)》之類(lèi)的國(guó)學(xué)精粹，學(xué)習(xí)古人的大智慧。周末沒(méi)事的時(shí)候，可以在網(wǎng)上看看翟鴻燊教授等知名國(guó)學(xué)教授的國(guó)學(xué)應(yīng)用課程，這樣以來(lái)我對(duì)中國(guó)文化的理解會(huì)更深，同時(shí)知識(shí)應(yīng)用能力會(huì)更加成熟。

還有一項(xiàng)重要的，就是平常的鍛煉。新學(xué)期里，我打算每天都要運(yùn)動(dòng)，哪怕是只跑一組折返跑，只練一組體能練習(xí)。平時(shí)的體育課、以及周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當(dāng)天計(jì)劃作業(yè)完成之后等等，這些時(shí)間我都要和同學(xué)們一起打籃球，這樣可以練習(xí)球技，強(qiáng)身健體，同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運(yùn)動(dòng)時(shí)，在計(jì)劃作業(yè)完成的情況下，利用電腦等工具，網(wǎng)上學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，讓我的球技上一個(gè)層次，半年之后爭(zhēng)取進(jìn)入?；@球隊(duì)，為我初中生活添上更為絢爛的一筆。

今夜過(guò)后，就迎來(lái)了新的開(kāi)始。我愿和朋友們一起努力，在新的學(xué)期里，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。

推薦學(xué)習(xí)海洋課的心得體會(huì)和感想七

主 講 人： 黃達(dá)德

學(xué)習(xí)時(shí)間： 20xx年2月15日

學(xué)習(xí)地點(diǎn)： 村黨員活動(dòng)室

加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律.是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證。

一、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是提高黨的執(zhí)政能力的迫切需要

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí)并不是黨員個(gè)人的私事，也不是可有可無(wú)的“面子工程”.它是直接關(guān)系黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律意識(shí)與黨的執(zhí)政能力建設(shè)是密不可分的。

二、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的迫切需要

黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行與黨的先進(jìn)性有著天然的關(guān)聯(lián)。首先，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。其次，加強(qiáng)黨員干部黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。其次，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本保證。再次，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。

三、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要

第一，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。

第三，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為衡量政策利弊、檢驗(yàn)工作得失的價(jià)值尺度。

第四，通過(guò)加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成和紀(jì)律遵行，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為修身立德、建功立業(yè)的行為準(zhǔn)則。

推薦學(xué)習(xí)海洋課的心得體會(huì)和感想八

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，新希望，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們編輯了小學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文，祝大家在新的學(xué)年里，進(jìn)步多多，收獲多多!

今天開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：

1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀;

2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;

3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;

4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

5.寫(xiě)好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī);

6.每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí);

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃.我一定按照計(jì)劃去做.朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生!

以上就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家提供的小學(xué)生開(kāi)學(xué)計(jì)劃的作文，祝愿每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步。