觀察人物門衛(wèi)大爺心得體會范本 門衛(wèi)個人主要事跡怎么寫(八篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題觀察人物門衛(wèi)大爺心得體會范本一

觀察地點：小五班教室

觀察幼兒：張雨恩（小?。?/p>

觀察實錄：

午餐快結(jié)束了，大部分幼兒已經(jīng)出去散步了，只見小小等三、四個小朋友仍在慢吞吞地進餐，我用眼神暗示他們稍快些。只見幾個幼兒立刻快速地嚼起飯來，僅有小小一個人還慢吞吞地、不著急地、自顧自地悠閑地進餐，不時還玩弄一會兒。“小小，加油呀，你看僅有你一個人了，需要我?guī)兔?？”小小看了我一眼，最終說，我吃不下了。

分析：

張雨恩小朋友在班級中做任何事總是慢吞吞的，吃飯慢、穿衣慢、洗手慢。。。從不爭第一，有的小朋友甚至叫她小蝸牛。姥姥反映在家也這樣，似乎任何事也引不起她的激動。可是，她做事較仔細，不慌不忙，不易沖動，比較冷靜，喜歡思考，觀望。

反思和措施：

一、“用心鼓勵”策略

運用群眾榮譽感去激發(fā)思遠，讓琰琰抓緊自我的動作，為群眾爭光，并長此以往地影響她，讓琰琰逐步構(gòu)成新的習(xí)慣。

二、“感受代價”策略

我們與她家人交流，期望他們在家中配合使用此策略，幫忙小小較快地完成一件事?！耙路┞?，影響去公園玩的時間”、“飯吃慢了，會錯過好看的電視”等，以此激發(fā)她盡快完成的目的。

三、“移默化”策略

經(jīng)常玩一些“爭上游”、“爭第一”的競賽游戲，因為在游戲中孩子能真正體會“準確快速”的內(nèi)涵，在孩子感受獲勝后的愉悅時逐漸遠離“慢吞吞”。

其實，個性的轉(zhuǎn)變與發(fā)展要經(jīng)過長時間的磨合。只要教師、家長能配合默契，能正確地看待孩子的個性，對待孩子不急躁，長時間地給予孩子良好環(huán)境的影響，孩子必須會有變化，會成長得十分好。

我們期盼著琰琰的變化，相信她必須會有好轉(zhuǎn)。

主題觀察人物門衛(wèi)大爺心得體會范本二

幼兒園大班觀察記錄與反思

觀察對象：張語軒 性別：女 年齡：7歲 觀察時間：2：00 觀察地點：教室 圖書區(qū) 觀察教師：杜楠楠

觀察目的：觀察圖書區(qū)幼兒自主閱讀的行為表現(xiàn) 觀察記錄：

軒軒是一個人比較安靜孩子，做事情一板一眼，老師交代的任務(wù)都能很好完成，日常學(xué)習(xí)態(tài)度也很專注。

今天下午的時候，我讓小朋友上區(qū)角自由活動，軒軒來到圖書角拿起了《賣火材的小女孩》這本童話書，剛開始軒軒看的津津有味，看了幾頁之后軒軒哭了起來，同樣在圖書區(qū)的諾諾小朋友安慰了他，對他說：“軒軒你為什么哭?。俊避庈幷f：“因為故事里面的小女孩太可憐了”小朋友問到：“軒軒故事里面講什么了?。孔屇憧蕹蛇@樣?！避庈幨兆⊙蹨I跟諾諾講這個故事，整個活動時間她倆都在一起，諾諾聽軒軒講這個故事。分析：

圖書區(qū)讓幼兒從家里帶喜歡的圖書從家里帶來的書幼兒更加熟悉故事內(nèi)容，爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍，帶到幼兒園下朋友自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述故事內(nèi)容這對于帶書幼兒和其他小朋友體都會有很大幫助。

措施：

1、老師選擇一些有意義的圖書讓幼兒講述其中的故事。

2、鼓勵帶來書的幼兒為其他小朋友講述自己的書

反思：

閱讀是接觸新的知識的途徑，讓幼兒感受到讀書的樂趣，在書中感受到文字的魅力，分享閱讀活動是以幼兒為中心，尊重幼兒的自身發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律特點，讓幼兒成為活動的發(fā)起人，組織和行動，重視因材施教創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，提供有意領(lǐng)略不同的書帶來的快樂，在以往的分享閱讀活動中，發(fā)現(xiàn)閱讀很好提高幼兒的表達能力和想象力，加速幼兒語言發(fā)展，在語言領(lǐng)域有很好的發(fā)展，閱讀學(xué)習(xí)與其他領(lǐng)域也是有緊密的聯(lián)系，息息相關(guān)，在兒童感受親身體現(xiàn)的內(nèi)容都可以轉(zhuǎn)換成閱讀材料，在各個領(lǐng)域中延伸豐富幼兒的語言和閱讀興趣及表達能力，閱讀也是幼兒打開新知識的鑰匙，每一種新的學(xué)習(xí)是從讀書開始。

主題觀察人物門衛(wèi)大爺心得體會范本三

班級：大三班

姓名：徐書成

性別：男

時間：4.15

地點：小花園

行為表現(xiàn)

在開展“找春天”的活動時候，大家來到了小花園里找找春天的足跡。徐書成小朋友發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的樹都是葉子在去年冬天都掉光了，此刻春天又長出了新的嫩葉子，但有一種樹一向都是綠色的，此刻反而有一些葉子變成了紅色的，然后就掉了下來。怎樣會這樣呢他的發(fā)現(xiàn)引起了許多同伴的興趣。

教育過程

徐書成的發(fā)現(xiàn)來了更多的孩子對石楠樹的關(guān)注。有孩子還發(fā)現(xiàn)了有一棵楓樹也是紅色的，但楓樹的葉子從小長大都是紅色的，但石楠樹的葉子是從綠色變成了紅色，等紅色慢慢褪去葉子就從樹干上掉下來。我和幼兒一齊觀察了石楠。他們發(fā)現(xiàn)葉子比較堅實，有一面是亮亮的，邊緣還長了許多的小刺，新長出來的葉子是綠色的，等到變老的時候就變成紅色。它和其他的落葉的時間是不一樣的，大數(shù)的樹是秋天落葉的，但它去是春天落葉?！盀槭裁词獦涞娜~子會由綠色變紅色呢”大家一齊回家和爸爸媽媽查找相關(guān)資料，比一比誰明白得多。

第二天，徐書成興致勃勃地告訴大家，他找的答案“原先綠色色素叫它葉綠素，黃色或橙色的胡蘿卜色素。植物葉片除了包含葉綠素、葉黃素、胡蘿卜等色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，就像變色龍。它在酸性液中呈紅色，隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)增減，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化。”旁邊的小朋友補充道:“有些樹種的樹葉會產(chǎn)生很多的紅色花青素，葉子就開始變紅了?！边€有小朋友從資料少數(shù)明白了：“夏季很熱的時候，葉子會變成亮綠色，在炎炎夏日中，讓人們覺得很涼爽?！焙⒆觽儼l(fā)現(xiàn)的真多啊，我也收集了一些資料，發(fā)現(xiàn)幼兒園種的是一種紅葉石楠樹，是薔薇科石楠屬雜交種的統(tǒng)稱，為常綠小喬木，因其新梢和嫩葉鮮紅而得名。春秋兩季，紅葉石楠的新梢和嫩葉火紅，色彩艷麗持久，極具生機。”

效果

經(jīng)過“找春天”的活動，幼兒能走進身邊的大自然，自主探索春天的“足跡”，尋找自我想要的答案。徐書成是一個細心的小朋友，他的自主探究本事在一次次的觀察、思考的過程得到了較大的提高，這次發(fā)現(xiàn)石楠樹葉變紅，再次體現(xiàn)了他愛觀察、愛動腦的好習(xí)慣。每次有新的發(fā)現(xiàn)，他都能感受到在大自然中自主探索的方式帶來的樂趣。孩子們經(jīng)過一齊查閱資料共同學(xué)習(xí)，嘗試了不一樣的學(xué)習(xí)方法，豐富了孩子的視野，拓寬了孩子們的生活經(jīng)驗，同時也能鍛煉了徐書成的大膽提問。

主題觀察人物門衛(wèi)大爺心得體會范本四

幼兒觀察記錄:讓幼兒改掉咬手指的壞毛病

觀察對象；佳佳

觀察時間；20xx年11月30號

觀察環(huán)境；教室

觀察目的：讓幼兒改掉咬手指的壞毛病

觀察實錄：每個星期一在給幼兒剪指甲時我都會發(fā)現(xiàn)有些幼兒的手指甲總是光禿禿的，有的還破了皮，尤其是我班佳佳，之后我發(fā)現(xiàn)他總是在上課時開小差，把手放在嘴里咬，咬的光禿禿的.

觀察分析：咬指甲是很多幼兒的壞習(xí)慣，幼兒還小，活潑好動，注意力不集中，喜歡咬指甲玩，還有的幼兒以咬指甲為樂用來消遣，由此養(yǎng)成了不良習(xí)慣.

教育措施:

1，在班上給幼兒講一些健康常識，讓幼兒明白咬指甲是不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，要做一個講衛(wèi)生的好孩子.

2，在發(fā)現(xiàn)孩子咬指甲時及時糾正.

主題觀察人物門衛(wèi)大爺心得體會范本五

我這天去菜市場買了一些綠豆，準備做一個“綠豆發(fā)芽觀察的實驗”。剛買回來的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長出翠綠的小豆芽兒。

我取了二十幾顆綠豆倒進杯子里，放到能照射到陽光的窗戶旁，準備泡上整整一晚上。

看著這可愛的小豆子，直期望它們快點長大。

過了一宿，我又跑去看綠豆。經(jīng)過一整晚的浸泡，綠豆變成了青綠色?？催@些綠豆，比剛買來的胖出了一半，這是為什么呢？奶奶告訴了我，這是里面的種子生長的痕象，以后種子還會破殼而出呢！

我還在綠豆上放上浸了水的沙布，這樣使水不會太多，也不會太少，對綠豆起著有濕潤的作用。

過了幾個小時，我又來看望綠豆。一開始，什么發(fā)現(xiàn)也沒有。之后，在我的仔細探究下，才發(fā)現(xiàn)了這個隱蔽的東西。原先在綠豆一端有一個小小的圓圈。這個圓圈的顏色不明白是哪種白色，但是，看著很像魚肚子上的那種白色。

這白點里有什么呢？綠豆接下來還會發(fā)生哪些變化？我?guī)е蓡栠M入了夢鄉(xiāng)。

一夢初醒，我趕忙奔向綠豆。綠豆果真大了不少，差不多有一個小孩的指甲蓋大小，大約是原先的兩倍呢！但是，我還有一個驚喜的發(fā)現(xiàn)：在綠豆的白色圓點之中長出了一條很短很短的線。我連忙拿出科普書對照明白了這便是綠豆的根，用于吸收營養(yǎng)送給綠葉。那根的顏色是乳白乳白的，看起來像甜美的牛奶，真想使勁的咬它一口。剛長出的莖長只有五六毫米，連一個手指的寬度也達不到，真短！寬更少，只有一兩毫米，細的只有筆芯那么粗，看起在一點兒也不顯眼。它很脆弱，小風(fēng)一吹就會搖動，弄得要死要活的樣貌，好像被別人碰到一根毫毛就沒命似的。

啊，小莖兒，快點長大吧，不要再這么脆弱了。

又是新的一天，我洗臉刷牙之后，吃完早飯兒，就去看看小豆兒。我拿開沙布，朝杯里一看，呀，綠豆的殼被撐破了一半，從里面升出嫩綠色的小綠芽。小綠豆摸上去個性光滑，感覺個性舒服，將來豆芽芯就長在上方。這些事實都說明，奶奶說的是對的。

此外莖兒也長起來了，從原先的很短到變長，原先那五六毫米長，兩三毫米寬的根搖身一變。變成了壯多了，可見根的生長速度是多么的快。而且綠豆莖兒的頭上有一點半黃半綠跡象，這是什么呢？

昨日（十月七日）綠豆發(fā)芽了，長出了碧綠的葉子，奶奶說：“我們立刻能夠吃到綠豆芽了?！?/p>

看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長過程是多么奇妙呀！我想只要我們仔細觀察就會有很多新的發(fā)現(xiàn)。

主題觀察人物門衛(wèi)大爺心得體會范本六

魯展勛

馮星星

10月9—18日

操場班級中四班觀察環(huán)節(jié)體育活動

在《好玩的平衡木》這節(jié)課中小朋友們都玩得很開心，僅有魯展勛小朋友一個人躲在后面不參加游戲。我走到他跟前問他：“勛勛你怎樣不參加游戲?！彼f：“我不想玩?！眴査麨槭裁床幌胪嫠植豢月暎艺f：“那教師拉著你的手我們一齊玩能夠嗎？”他還是不做聲，我拉著他的手去走平衡木，他細心翼翼的從上頭走過，能看出來他很緊張，甚至有想哭的意思。

魯展勛小朋友平時就不太愛說話，每一天早上來幼兒園和教師問好總是用雙手捂著自我的臉害羞的樣貌。經(jīng)常不愿意參加團體游戲，我經(jīng)常請別的小朋友和他一齊游戲但他總顯的情緒不高漲，仍然是隨自我的心境做事。經(jīng)過和他的父親交談得知，孩子從小就是一個人玩，很少和別的孩子玩。父母也由于忙工作顧不上陪孩子，導(dǎo)致孩子性格有些孤僻不愿參加團體游戲。

我在平時的活動中給他更多的關(guān)注，陪他游戲、和他交談，也讓他的父母多抽時間陪孩子，多帶孩子出去玩玩。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他開始愿意和伙伴玩了，在教師的關(guān)懷與指導(dǎo)下逐漸能參加團體游戲了。

主題觀察人物門衛(wèi)大爺心得體會范本七

大麥觀察日記

觀察者：洪啟恒

2020年10月21日星期三 晴

今天早上起來的時候，大麥的莖扎在紙上已經(jīng)更深了，更牢固了，不用力的話，拔不動它的根莖了。說了莖再說說芽吧！有些芽已經(jīng)長到3到5厘米了，而有些的芽才長一厘米不到，甚至有的還沒長出一點芽。

中午回到家的時候，長的那些芽一點變化也沒有，短的長到了一厘米。我興奮極了，我想：短的芽應(yīng)該長得比長的快。只聽一聲“哇”，回頭一看，好多人都圍著看我們的大麥呢！

2020年10月22日星期四 雨

今天早上，我看了看大麥的盒子，里面種的大麥大約有八厘米了，顏色和前幾天一樣，還是嫩綠色的，頂上的葉子也長高了一點。

中午回來的時候，葉子好像長得更長了，像一個弱不禁風(fēng)的小孩子顫抖的站了起來。我用尺子一量，大麥的身高有8。5厘米了。

2020年10月23日星期五小雨

今天大麥長到了十厘米，也快三厘米寬了。

中午回來時，大麥已經(jīng)卻長到了10。5厘米，長得真快！我高興的跳了起來，滿屋子的跑來跑去的，別提有多興奮了！

主題觀察人物門衛(wèi)大爺心得體會范本八

2020年3月27日 星期三 天氣:小雨

今天我想做一個種子發(fā)芽的實驗。我開始找種子，本來我想找綠豆，但找來找去只找到了紅豆。所以我就用紅豆來做實驗。

我先挑選了顆粒飽滿，形態(tài)勻襯的紅豆，把它們洗干凈。再找了個合適的容器，在底部鋪上一層紗布，然后把豆子放上去，澆上水。注意水千萬不能沒過豆子!實驗的第一步就完成了。

2020年3月28日 星期四 天氣:多云

放學(xué)了，我一到家就迫不及待地看了看我的紅豆。我驚奇地發(fā)現(xiàn)紅豆一個個變得胖乎乎的，顏色也變淡了許多。瞧這群小貪吃鬼，一天就把水全喝光了。我小心翼翼地又給他們加了點水。我盼望著發(fā)芽的那天早日到來!

2020年3月29日 星期五 天氣:多云

放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)小豆子變得更加胖鼓鼓的了，顏色也更淡了，它們的小床單變成了淡棕色。這些小貪吃鬼又喝了一個晚上的水，但怎么還不發(fā)芽呢?我不禁有點著急。

2020年3月30日 星期六 天氣:晴

一大早，我看了看豆子。豆子又變淡變大了，還沒發(fā)芽，我不禁有些失望。我仔細看著豆子，發(fā)現(xiàn)在幾顆豆子的外皮破了，一個個雪白的小芽露了出來，我好開心。

2020年3月31日 星期天 天氣:睛

晚飯后，我再次來到了小豆子身邊。我發(fā)現(xiàn)小豆子大多把外衣撕開了。有的很性急，把外衣撕了一個大口子;有的很害羞，只把露出一點點白皮膚;還有一群小懶鬼，還裹著衣服在呼呼大睡呢。真想把它們叫醒!

2020年4月1日 星期一 天氣:晴

吃過晚飯，我去看望我的小豆子。幾天過去了，它們的小床單變得臟兮兮的，一定睡得很不舒服吧。我連忙取來新床單，小心翼翼地給它們換上。悠閑地躺在新床單上的豆子好像在說:“謝謝你給我們換了新床單，真舒服呀!”

我發(fā)現(xiàn)新芽又長長了許多，我拿來尺量一量，哇，最長的芽有9毫米了呢!我一顆一顆瞧過去，還有兩顆豆子沒發(fā)芽。再仔細一看，發(fā)現(xiàn)它們已把胚芽藏在外衣里面了。我想，明天這最后兩顆紅豆一定會發(fā)芽了吧。

2020年4月2日 星期二 天氣:晴

豆子一天一個樣，今天我的豆子全部發(fā)芽了。我發(fā)現(xiàn)豆子又變樣了。它們有的湊在一起好像在打電話，有的背靠著背好像剛吵完架一樣。瞧，這顆豆子像是學(xué)霸，在一直畫著圖形。今天的豆子可真奇妙!

2020年4月3日 星期三 天氣:睛

今天是觀察的第八天，豆子全部發(fā)芽了，我的實驗成功了。我很開心。一顆小小的豆子里竟然蘊含著生命的氣息，只要給它一點水份，它就會慢慢發(fā)芽。植物的生長真奇妙啊!