最新開(kāi)展學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)及收獲(匯總8篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中的收獲與反思，是對(duì)所經(jīng)歷的過(guò)程的總結(jié)和概括。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合具體的例子和事實(shí)進(jìn)行論述。%20寫一篇好的心得體會(huì)需要我們深入思考自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，從而得到有價(jià)值的結(jié)論。

開(kāi)展學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)及收獲篇一

黨建應(yīng)該以“五查四整三提升”活動(dòng)為抓手，整治“四風(fēng)”由表面向縱深推進(jìn)。下面是本站小編給大家整理的五查四整三提升學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

范文，供你參考!

為深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年主題活動(dòng)，潼關(guān)在全縣進(jìn)行為期9個(gè)月的“五查四整三提升”紀(jì)律作風(fēng)整頓，進(jìn)一步解決干部隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，提高辦事工作效率。

圍繞問(wèn)題查擺，開(kāi)展“五查活動(dòng)”。一查認(rèn)識(shí)。看黨員干部是否存在理想信念動(dòng)搖，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、使命感等;二查效能。看工作態(tài)度是否與干部身份相適應(yīng);服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)等;三查狀態(tài)?？词欠裨谖徊恢\其政，出工不出力，上班不見(jiàn)人影、下班吆五喝六等。四查擔(dān)當(dāng)。是否存在不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題等;五查紀(jì)律。看是否存在形式主義、官僚主義“四風(fēng)”問(wèn)題等。

圍繞問(wèn)題整治，開(kāi)展“四整活動(dòng)”?！八娘L(fēng)”隱形變異問(wèn)題專項(xiàng)整治;庸政懶政怠政推政問(wèn)題專項(xiàng)整治;吃拿卡要、亂收費(fèi)亂攤派問(wèn)題專項(xiàng)整治;強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程問(wèn)題專項(xiàng)整治。

圍繞樹(shù)立形象，開(kāi)展“三提升活動(dòng)”。一是提升理念。重點(diǎn)針對(duì)服務(wù)發(fā)展理念不足、工作視野格局不大、因地制宜結(jié)合不夠等問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展專題培訓(xùn)。二是提升激情。重點(diǎn)針對(duì)干部隊(duì)伍缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情、工作“精氣神”不足等問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，積極營(yíng)造良好干事氛圍。三是提升效率。重點(diǎn)針對(duì)辦事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范、簡(jiǎn)化辦事流程，明確辦理時(shí)限，提升工作效率。

為深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年主題活動(dòng)，潼關(guān)在全縣進(jìn)行為期9個(gè)月的“五查四整三提升”紀(jì)律作風(fēng)整頓，進(jìn)一步解決干部隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，提高辦事工作效率。

圍繞問(wèn)題查擺，開(kāi)展“五查活動(dòng)”。一查認(rèn)識(shí)?？袋h員干部是否存在理想信念動(dòng)搖，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、使命感等;二查效能?？垂ぷ鲬B(tài)度是否與干部身份相適應(yīng);服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)等;三查狀態(tài)?？词欠裨谖徊恢\其政，出工不出力，上班不見(jiàn)人影、下班吆五喝六等。四查擔(dān)當(dāng)。是否存在不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題等;五查紀(jì)律。看是否存在形式主義、官僚主義“四風(fēng)”問(wèn)題等。

圍繞問(wèn)題整治，開(kāi)展“四整活動(dòng)”?！八娘L(fēng)”隱形變異問(wèn)題專項(xiàng)整治;庸政懶政怠政推政問(wèn)題專項(xiàng)整治;吃拿卡要、亂收費(fèi)亂攤派問(wèn)題專項(xiàng)整治;強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程問(wèn)題專項(xiàng)整治。

著力整治貫徹落實(shí)中省和市委決策部署打折扣、搞變通、走形式等突出問(wèn)題;著力整治巧立名目胡支亂花、濫發(fā)津補(bǔ)貼，在機(jī)關(guān)食堂搞豪華宴請(qǐng)、到私房菜館違規(guī)高消費(fèi)等問(wèn)題。開(kāi)展庸政懶政怠政問(wèn)題專項(xiàng)整治。著力整治黨員干部消極頹廢、精神不振、不思進(jìn)取、裹足不前，工作心不在焉、不在狀態(tài)、辦事拖沓，以及不作為、慢作為，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問(wèn)題。

開(kāi)展吃拿卡要、亂收費(fèi)亂攤派問(wèn)題專項(xiàng)整治。著力整治職能部門和工作人員多頭檢查、無(wú)序檢查，強(qiáng)制管理服務(wù)對(duì)象捐款捐物、索要贊助、接受指定中介機(jī)構(gòu)有償服務(wù)、購(gòu)買指定商品、違規(guī)報(bào)銷費(fèi)用，違規(guī)收受財(cái)物、接受宴請(qǐng)等行為。開(kāi)展強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程問(wèn)題專項(xiàng)整治。著力整治組織煽動(dòng)群眾堵門斷路、停水停電等阻撓干擾工程建設(shè)，在項(xiàng)目建設(shè)中吃拿卡要、強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程、效率低下、故意刁難等問(wèn)題。

日前，記者從渭南市委外宣辦召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，渭南將今年確定為“作風(fēng)建設(shè)年”，圍繞“追趕超越”主題，以“五查四整三提升”活動(dòng)為抓手，整治“四風(fēng)”由表面向縱深推進(jìn)。

今年渭南要重點(diǎn)，查認(rèn)識(shí)，看黨員干部是否存在理想信念動(dòng)搖，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、使命感;是否把作風(fēng)當(dāng)小事，把紀(jì)律當(dāng)兒戲，對(duì)自身要求不嚴(yán);是否對(duì)。

崗位職責(zé)。

和工作任務(wù)認(rèn)識(shí)不清，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。要查效能，看工作態(tài)度是否與干部身份相適應(yīng)，服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)，工作效率是否與目標(biāo)任務(wù)相適應(yīng)，自身能力是否與追趕超越相適應(yīng)等。要查狀態(tài)，看是否在位不謀其政，出工不出力，上班不見(jiàn)人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行為，傳播消極怠工思想;是否工作“精氣神”飽滿。要查擔(dān)當(dāng)，看是否存在。

口號(hào)。

喊得響，只掛帥、不出征行為;是否存在不作為、慢作為、亂作為行為;是否存在工作畏難不愿擔(dān)當(dāng)，能力不足不敢擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)偏差不想擔(dān)當(dāng)?shù)葐?wèn)題。還要查紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松弛、作風(fēng)渙散，違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題;是否存在形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問(wèn)題;是否存在刁難、推諉、吃拿卡要等侵害群眾利益問(wèn)題等。

同時(shí)，渭南開(kāi)展“四風(fēng)”隱形變異問(wèn)題專項(xiàng)整治，著力整治貫徹落實(shí)中省和市委決策部署打折扣、搞變通、走形式等突出問(wèn)題;著力整治巧立名目胡支亂花、濫發(fā)津補(bǔ)貼，在機(jī)關(guān)食堂搞豪華宴請(qǐng)、到私房菜館違規(guī)高消費(fèi)等問(wèn)題。開(kāi)展庸政懶政怠政問(wèn)題專項(xiàng)整治。著力整治黨員干部消極頹廢、精神不振、不思進(jìn)取、裹足不前，工作心不在焉、不在狀態(tài)、辦事拖沓，以及不作為、慢作為，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問(wèn)題。開(kāi)展吃拿卡要、亂收費(fèi)亂攤派問(wèn)題專項(xiàng)整治。著力整治職能部門和工作人員多頭檢查、無(wú)序檢查，強(qiáng)制管理服務(wù)對(duì)象捐款捐物、索要贊助、接受指定中介機(jī)構(gòu)有償服務(wù)、購(gòu)買指定商品、違規(guī)報(bào)銷費(fèi)用，違規(guī)收受財(cái)物、接受宴請(qǐng)等行為。開(kāi)展強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程問(wèn)題專項(xiàng)整治。著力整治組織煽動(dòng)群眾堵門斷路、停水停電等阻撓干擾工程建設(shè)，在項(xiàng)目建設(shè)中吃拿卡要、強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程、效率低下、故意刁難等問(wèn)題。

最終，通過(guò)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)使渭南黨員干部提升服務(wù)理念、干事激情、辦事效率。

據(jù)了解，20xx年年初，渭南市紀(jì)委五屆二次全會(huì)上，渭南市委決定把今年確定為“作風(fēng)建設(shè)年”，目的就是反“四風(fēng)”，正風(fēng)氣，進(jìn)一步提振干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的精氣神。渭南市委陸治原明確指出，要持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，釋放“越往后，執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”的信號(hào)，推動(dòng)“四風(fēng)”整治由表面向深層問(wèn)題拓展，著力解決為官不為、為政不勤，“疲、慢、拖、推”等突出問(wèn)題。

3月23日上午9時(shí)許，新聞發(fā)布會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。記者從會(huì)上據(jù)悉，20xx年3月起渭南市紀(jì)委將分學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺問(wèn)題、整改提升、總結(jié)提高四階段，開(kāi)展查認(rèn)識(shí)、查效能、查狀態(tài)、查擔(dān)當(dāng)、查紀(jì)律“五查”活動(dòng)，真正把問(wèn)題查深、查準(zhǔn)、查實(shí)。并圍繞打折扣、私房菜館搞違規(guī)高消費(fèi)等“四風(fēng)”隱形變異問(wèn)題，干部消極頹廢、工作心不在焉等庸政懶政問(wèn)題，吃拿卡要、亂收費(fèi)亂攤派等問(wèn)題，強(qiáng)買強(qiáng)賣、強(qiáng)攬工程等問(wèn)題專項(xiàng)開(kāi)展“四整活動(dòng)”，通過(guò)查出一批典型，實(shí)現(xiàn)“問(wèn)責(zé)一個(gè)、警醒一片”的輻射效應(yīng)。

同時(shí)，渭南市紀(jì)委還將圍繞樹(shù)立形象，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展專題培訓(xùn)提升服務(wù)理念，針對(duì)部分干部隊(duì)伍工作“精氣神”不足等問(wèn)題提升激情，規(guī)范、簡(jiǎn)化辦事流程，明確辦事時(shí)限，提升工作效率的“三提升活動(dòng)”。

渭南市紀(jì)委常委豆軍鵬在新聞發(fā)布會(huì)上表示，3月20日渭南市作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)后，市、縣已積極開(kāi)展各自的工作部署。3月22日，渭南市紀(jì)委也已召開(kāi)了全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深化作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員部署大會(huì)，率先在全市啟動(dòng)本系統(tǒng)的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。希望媒體發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用，對(duì)作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)、侵害群眾利益，或群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題予以曝光。只要問(wèn)題屬實(shí)，市委、市紀(jì)委堅(jiān)決一查到底，絕不姑息。

圍繞樹(shù)立形象，開(kāi)展“三提升活動(dòng)”。一是提升理念。重點(diǎn)針對(duì)服務(wù)發(fā)展理念不足、工作視野格局不大、因地制宜結(jié)合不夠等問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展專題培訓(xùn)。二是提升激情。重點(diǎn)針對(duì)干部隊(duì)伍缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情、工作“精氣神”不足等問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，積極營(yíng)造良好干事氛圍。三是提升效率。重點(diǎn)針對(duì)辦事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范、簡(jiǎn)化辦事流程，明確辦理時(shí)限，提升工作效率。

今年是我縣作風(fēng)建設(shè)年?？h委決定在全縣開(kāi)展為期9個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解決干部隊(duì)伍作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，提高辦事工作效率，助力我縣“轉(zhuǎn)型升級(jí)、追趕超越”發(fā)展，為建好旅游之城、康居之城、生態(tài)之城提供堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律作風(fēng)保障。按照縣委工作要求，從今天起對(duì)《作風(fēng)建設(shè)年主題活動(dòng)實(shí)施方案》當(dāng)中的“五查四整三提升”進(jìn)行解讀。

一查認(rèn)識(shí)?？袋h員干部是否存在理想信念動(dòng)搖，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、使命感;是否把作風(fēng)當(dāng)小事，把紀(jì)律當(dāng)兒戲，對(duì)自身要求不嚴(yán);是否對(duì)崗位職責(zé)和工作任務(wù)認(rèn)識(shí)不清，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

二查效能?？垂ぷ鲬B(tài)度是否與干部身份相適應(yīng);服務(wù)水平是否與群眾要求相適應(yīng)，工作效率是否與目標(biāo)任務(wù)相適應(yīng)，自身能力是否與追趕超越相適應(yīng)等。

三查狀態(tài)。看是否在位不謀其政，出工不出力，上班不見(jiàn)人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行為，傳播消極怠工思想;是否工作“精氣神”飽滿，有效落實(shí)追趕超越目標(biāo)任務(wù)。

四查擔(dān)當(dāng)?？词欠翊嬖诳谔?hào)喊得響，只掛帥，不出征行為;是否存在不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題;是否存在工作畏難不愿擔(dān)當(dāng)，能力不足不敢擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)偏差不想擔(dān)當(dāng)?shù)葐?wèn)題。

五查紀(jì)律?？词欠翊嬖诩o(jì)律松弛、作風(fēng)渙散違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題;是否存在形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問(wèn)題;是否存在刁難、推諉、吃拿卡要等侵害群眾利益問(wèn)題等。

開(kāi)展學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)及收獲篇二

作為一名大學(xué)生，我有幸參加了青年大學(xué)習(xí)提升班，這是一次讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也更加明確了青年人應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和使命。

首先，青年大學(xué)習(xí)提升班給我提供了一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在普通大學(xué)課堂上，我們會(huì)接觸到一些基礎(chǔ)知識(shí)，但在提升班里，老師們?yōu)槲覀兙脑O(shè)計(jì)了各種專題講座和討論課，涵蓋了人文社科、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等方面的知識(shí)。這不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，也激發(fā)了我對(duì)各種領(lǐng)域的興趣。同時(shí)，面對(duì)這些新的知識(shí)和挑戰(zhàn)，我也逐漸養(yǎng)成了積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不再以應(yīng)付考試為目的，而是真正去理解和掌握知識(shí)。

其次，青年大學(xué)習(xí)提升班使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要多方位的支持。在班級(jí)里，我們都是優(yōu)秀的學(xué)生，大家互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。課余時(shí)間，我們會(huì)組織小組討論，分享自己的心得體會(huì)，這種互助互學(xué)的氛圍讓我感到學(xué)習(xí)更有動(dòng)力和樂(lè)趣。同時(shí)，提升班還邀請(qǐng)了一些成功人士和專家學(xué)者來(lái)為我們授課，他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。我明白了學(xué)習(xí)并不是孤立的，我們要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提高自己。

再次，青年大學(xué)習(xí)提升班培養(yǎng)了我堅(jiān)定的理想和責(zé)任感。在提升班中，老師們不僅重視我們的學(xué)術(shù)能力，更注重培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。他們通過(guò)講座和案例分析，讓我們了解到社會(huì)發(fā)展和人民群眾的需求，讓我們認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該為國(guó)家和人民的利益貢獻(xiàn)自己的力量。這種教育使我深入思考我的未來(lái)，我希望能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，青年大學(xué)習(xí)提升班讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里，我看到了很多比我更加聰明和努力的同學(xué)，看到了自己的不足之處。但這并沒(méi)有讓我灰心喪氣，相反，我意識(shí)到自己需要進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，不僅要專注于學(xué)術(shù)方面的進(jìn)步，還要培養(yǎng)其他方面的能力。青年大學(xué)習(xí)提升班為我提供了一個(gè)自我反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中不斷完善自己，爭(zhēng)取更好的發(fā)展。

總之，青年大學(xué)習(xí)提升班是我大學(xué)生活中寶貴的財(cái)富。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我看到了學(xué)習(xí)的重要性，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面，同時(shí)也明確了自己的責(zé)任和使命。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我們這一代的青年一定能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。青年大學(xué)習(xí)提升班將是我一生中的重要回憶，也是我人生道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)珍惜這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我自己和社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

開(kāi)展學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)及收獲篇三

近日，我參加了一期由政府舉辦的青年大學(xué)習(xí)提升班。這是一個(gè)為期一個(gè)月的培訓(xùn)班，旨在加強(qiáng)青年人的理論學(xué)習(xí)和思想引領(lǐng)，進(jìn)一步提高我們的綜合素質(zhì)和思維能力。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面我將從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，這個(gè)提升班注重了青年人的理論學(xué)習(xí)。在為期一個(gè)月的時(shí)間里，我們每天都會(huì)集中學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。這些知識(shí)包括黨的歷史、黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。這些理論知識(shí)不僅加強(qiáng)了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更增強(qiáng)了我的政治意識(shí)和政治覺(jué)悟。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我更加明白自己作為一名青年黨員的責(zé)任和使命，更加堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的信心和決心。

其次，提升班還注重了青年人的思維能力培養(yǎng)。在提升班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了黨的理論知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些思維訓(xùn)練的方法和技巧。這些方法和技巧幫助我們提高了思維能力和創(chuàng)新能力，使我們能夠更好地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)和要義，還能夠提出切實(shí)可行的解決方案。這注重思維能力培養(yǎng)的提升班，讓我受益匪淺，我相信這將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三，提升班還注重了青年人的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是一名共產(chǎn)黨員必備的品質(zhì)和素養(yǎng)，也是衡量黨員工作能力和道德水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。在提升班中，我們通過(guò)精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的黨性修養(yǎng)。我們學(xué)習(xí)了黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)了十九大以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重大決策和戰(zhàn)略部署。同時(shí)，我們還參觀了一些紀(jì)念館和舊址，親身感受了革命先烈的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn)。這些黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我深刻體會(huì)到了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。

第四，提升班還注重了青年人的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)。在提升班中，我們進(jìn)行了一系列的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)活動(dòng)。這些活動(dòng)包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)者角色扮演和管理技巧學(xué)習(xí)等。這些活動(dòng)不僅加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧，而且提高了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織管理能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何合理分配資源，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性，以及如何處理和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和沖突。這些領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)對(duì)于我們青年人今后的工作和生活都具有重要意義。

最后，提升班還注重了青年人的實(shí)踐能力培養(yǎng)。提升班不僅要求我們?cè)谡n堂上進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，還要求我們?cè)谡n外進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)包括社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)和實(shí)地考察等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅親身感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，還鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)使我更加深入地了解了社會(huì)、了解了人民群眾的需要和期待，對(duì)于我今后的工作和生活有著重要的指導(dǎo)意義。

總結(jié)起來(lái)，參加青年大學(xué)習(xí)提升班是我近年來(lái)的一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)黨的理論知識(shí)的了解，還提高了自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和實(shí)踐能力。我相信這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲將對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的青年人能夠參加青年大學(xué)習(xí)提升班，用理論武裝頭腦，用實(shí)踐驅(qū)動(dòng)廉潔，成為新時(shí)代的有志青年，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中做出自己的貢獻(xiàn)。

開(kāi)展學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)及收獲篇四

根據(jù)中組部、組織部、組織部深化“講黨性、重品行、做表率”的部署要求和我局開(kāi)展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)的實(shí)施方案，我們體育場(chǎng)按照局黨組部署，迅速行動(dòng)，全體動(dòng)員，制定計(jì)劃，采取措施，積極開(kāi)展“三講三提升”活動(dòng)。

開(kāi)展“三講三提升”活動(dòng)，是努力實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求，是積極探索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。順應(yīng)了形勢(shì)發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。開(kāi)展“三講三提升”活動(dòng)，是為推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、加快鄭州都市區(qū)建設(shè)、推動(dòng)鄭州體育事業(yè)全面發(fā)展提供組織保證。因此，開(kāi)展“三講三提升”活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)組工干部的履職本領(lǐng)具有重大的意義。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)習(xí)，有以下幾方面的體會(huì)：

廉政建設(shè)和 強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策， 努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在提高工作效率、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上，體現(xiàn)在增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)、 提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)的開(kāi)展。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在提高-干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實(shí)以干部能力促工作效能。我們所從事的工作，面臨著許多新問(wèn)題，新矛盾，新內(nèi)容，只有進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，才能夠在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，才能增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，推動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)”精神，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，提高解決實(shí)際問(wèn)題和“三服務(wù)”的水平。改革選人用人方式，使人盡其 才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。

時(shí)，適時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，充分聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。

四、堅(jiān)持以身作則，做好本職工作，“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為基層組工干部，我們要在日常工作中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，模范履行職責(zé)，樹(shù)立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，一切都要以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人的得失，要克服華而不實(shí)，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，要聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

總之，開(kāi)展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)，就是從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，對(duì)思想作風(fēng)，工作作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，堅(jiān)定為民，開(kāi)拓，務(wù)實(shí)，清廉的科學(xué)發(fā)展觀；立黨為公，執(zhí)政為民的宗旨；求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，廉潔自律的人生習(xí)慣，以良好的工作作風(fēng)和精神狀態(tài)，做好本職工作。

二〇一三年四月二十一日

為全面落實(shí)組織部在全省組織系統(tǒng)開(kāi)展的“講責(zé)任、講作風(fēng)、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”（簡(jiǎn)稱“三講三提升”）活動(dòng)要求，近日，市工商局結(jié)合自身實(shí)際，研究制定了“五個(gè)三工作法”，大力推動(dòng)“三講三提升”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

一是開(kāi)展“三個(gè)創(chuàng)新”，打造開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想作風(fēng)，樹(shù)立“陽(yáng)光組工”形象。首先，要推進(jìn)組織人事工作觀念創(chuàng)新，把組織人事工作納入到整體發(fā)展的大局中去謀劃；其次，要推進(jìn)組織工作水平創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部任用條例》和有關(guān)法規(guī)文件；第三，要推進(jìn)內(nèi)部管理機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范辦事程序，全面提高工作效率和服務(wù)水平。

部和基層黨員群眾積極運(yùn)用理論，在堅(jiān)持黨的路線方針政策的前提下勇于創(chuàng)新。 三是突出“三個(gè)注重”，打造密切聯(lián)系群眾的部門行風(fēng)，樹(shù)立“人文組工”形象。首先，注重傾聽(tīng)群眾呼聲，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；其次，注重基層實(shí)際，積極為基層排憂解難；第三，注重效益，努力推進(jìn)工作落實(shí)。

四是踐行“三個(gè)守字”，打造公道正派、誠(chéng)實(shí)守信的工作作風(fēng)，樹(shù)立“規(guī)范組工”形象。首先，要嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行組工干部“十禁止”；其次，要恪守職業(yè)道德，公道正派地考察、評(píng)價(jià)、推薦和使用干部，真正把那些肯干事、會(huì)干事、能干事的優(yōu)秀干部選拔上領(lǐng)導(dǎo)崗位；第三，要堅(jiān)守正確的觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，時(shí)刻做到襟懷坦蕩、無(wú)私無(wú)畏、克己奉公、表里如一、公道正派、誠(chéng)實(shí)守信。

五是把握“三個(gè)強(qiáng)化”，打造艱苦奮斗、清正廉潔的生活作風(fēng)，樹(shù)立“勤廉組工”形象。首先，要強(qiáng)化教育，提高組工干部在新形勢(shì)下遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、工作紀(jì)律的自覺(jué)性；其次，要強(qiáng)化管理，經(jīng)常檢查組工干部的'工作，看其是否按政策、紀(jì)律和制度辦事；第三，要強(qiáng)化監(jiān)督，充分發(fā)揮組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿-論監(jiān)督、制度監(jiān)督的作用，進(jìn)一步拓寬對(duì)組工干部的監(jiān)督領(lǐng)域和范圍，樹(shù)立起組織部門可信、可靠、可敬、可親形象。

篇一：“三講三提升”心得體會(huì)

“三講三提升”心得體會(huì)

首先，開(kāi)展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活動(dòng)，是提升黨員干部能力水平、提高工作效率、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要途徑。黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。干部作風(fēng)好，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系，才能自覺(jué)抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕。做為一個(gè)干部職工要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，工作作風(fēng)建設(shè)，勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派等八個(gè)方面的良好作風(fēng)。才能進(jìn)一步樹(shù)立干部職工的良好形象，有力促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧睢陽(yáng)。

其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南。要自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想?？茖W(xué)發(fā)展觀要靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)，優(yōu)良作風(fēng)是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。應(yīng)該始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的要求上來(lái)，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)。 第三，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部職工的職責(zé)。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)；要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事”。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)是我們的天職。

第四，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們從事的工作，面臨許多新問(wèn)題，新矛盾，新內(nèi)容，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。

匯報(bào)材料 為全面落實(shí)組織部在全省組織系統(tǒng)開(kāi)展的“講責(zé)任、講作風(fēng)、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”(簡(jiǎn)稱“三講三提升”)活動(dòng)要求，近日，市工商局結(jié)合自身實(shí)際，研究制定了“五個(gè)三工作法”，大力推動(dòng)“三講三提升”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

一是開(kāi)展“三個(gè)創(chuàng)新”，打造開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想作風(fēng)，樹(shù)立“陽(yáng)光組工”形象。首先，要推進(jìn)組織人事工作觀念創(chuàng)新，把組織人事工作納入到整體發(fā)展的大局中去謀劃;其次，要推進(jìn)組織工作水平創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部任用條例》和有關(guān)法規(guī)文件;第三，要推進(jìn)內(nèi)部管理機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范辦事程序，全面提高工作效率和服務(wù)水平。

式，系統(tǒng)地掌握科學(xué)理論知識(shí);其次，要把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，把著力點(diǎn)放在學(xué)與用、知與行的統(tǒng)一上來(lái);第三，要把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)、支持組工干部和基層黨員群眾積極運(yùn)用理論，在堅(jiān)持黨的路線方針政策的前提下勇于創(chuàng)新。 三是突出“三個(gè)注重”，打造密切聯(lián)系群眾的部門行風(fēng)，樹(shù)立“人文組工”形象。首先，注重傾聽(tīng)群眾呼聲，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);其次，注重基層實(shí)際，積極為基層排憂解難;第三，注重效益，努力推進(jìn)工作落實(shí)。四是踐行“三個(gè)守字”，打造公道正派、誠(chéng)實(shí)守信的工作作風(fēng)，樹(shù)立“規(guī)范組工”形象。首先，要嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行組工干部“十禁止”;其次，要恪守職業(yè)道德，公道正派地考察、評(píng)價(jià)、推薦和使用干部，真正把那些肯干事、會(huì)干事、能干事的優(yōu)秀干部選拔上領(lǐng)導(dǎo)崗位;第三，要堅(jiān)守正確的觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，時(shí)刻做到襟懷坦蕩、無(wú)私無(wú)畏、克己奉公、表里如一、公道正派、誠(chéng)實(shí)守信。

五是把握“三個(gè)強(qiáng)化”，打造艱苦奮斗、清正廉潔的生活作風(fēng)，樹(shù)立“勤廉組工”形象。首先，要強(qiáng)化教育，提高組工干部在新形勢(shì)下遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、工作紀(jì)律的自覺(jué)性;其次，要強(qiáng)化管理，經(jīng)常檢查組工干部的工作，看其是否按政策、紀(jì)律和制度辦事;第三，要強(qiáng)化監(jiān)督，充分發(fā)揮組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿-論監(jiān)督、制度監(jiān)督的作用，進(jìn)一步拓寬對(duì)組工干部的監(jiān)督領(lǐng)域和范圍，樹(shù)立起組織部門可信、可靠、可敬、可親形象。

[]評(píng)部，深入開(kāi)展“走進(jìn)組織部”活動(dòng)，落實(shí)組織工作新聞發(fā)言人制度，積極推進(jìn)組務(wù)公開(kāi)，擴(kuò)大干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)；要牢固樹(shù)立規(guī)則理念，做決策、辦事情都要重政策、重規(guī)則、重程序，在制度面前一視同仁；要牢固樹(shù)立監(jiān)督理念，組工干部要樹(shù)立正確的權(quán)力觀，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

學(xué)習(xí)三講三提升要落實(shí)“一嚴(yán)三多”要求，規(guī)范推進(jìn)“陽(yáng)光組工”行動(dòng)。祁金立書(shū)記“一嚴(yán)三多”的要求，體現(xiàn)了組織工作的內(nèi)在規(guī)律，切合干部工作實(shí)際。要嚴(yán)格干部選拔的條件、程序和紀(jì)律，堅(jiān)持選用條件不變通、選用程序不搖擺、選用紀(jì)律沒(méi)有特例的原則，確保選人用人工作公道、規(guī)范、有序；要大力推行全程差額推薦、公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種干部選拔方式，用改革的辦法解決干部工作中的突出文秘 家園[]問(wèn)題；要建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，多種渠道征求意見(jiàn)，使干部工作建立在深厚的民意基礎(chǔ)之上；要多與干部談心談話，傾聽(tīng)基層干部的心聲，不斷提高選人用人公信度。在此基礎(chǔ)上，組織部機(jī)關(guān)要大力推進(jìn)組織工作的規(guī)范化、流程化、項(xiàng)目化和信息化建設(shè)，不斷提高工作水平。

學(xué)習(xí)三講三提升要深化“三講三提升”活動(dòng)，強(qiáng)力打造“陽(yáng)光組工”品牌。組工干部要通過(guò)深入開(kāi)展“三講三提升”活動(dòng)，做到對(duì)黨忠誠(chéng)，公道正派；業(yè)務(wù)精通，素質(zhì)優(yōu)良；求實(shí)創(chuàng)新，為民奉獻(xiàn)；推進(jìn)改革，積極作為；從嚴(yán)律己，清正廉潔；團(tuán)結(jié)和諧，健康向上。

根據(jù)中組部、組織部、組織部深化“講 黨性、重品行、做表率”的部署要求和我局開(kāi)展“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升 形象” 活動(dòng)的實(shí)施方案，我按照組織部部署，制定了計(jì)劃，積極學(xué)習(xí)“三講三提升”活動(dòng)內(nèi)容。

黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)組工干部的履職本領(lǐng)具有重大的意義。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)習(xí)，有以下幾方面的體會(huì)：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，在深化認(rèn)識(shí)上下功夫，從提高黨的執(zhí)政能力高度進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”的自覺(jué)性和責(zé)任感。進(jìn)一步堅(jiān)定信心，狠下決心，把加強(qiáng)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”，作為工作職能的深化和延伸，作為推進(jìn)廉政建設(shè)和強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)體現(xiàn)在提高工作效率、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上，體現(xiàn)在增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”活 動(dòng)的開(kāi)展。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在提高-干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實(shí)以干部能力促工作效能。我們所從事的工作，只有進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，才能夠在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，才能增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，推動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)”精神，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干，提高解決實(shí)際問(wèn)題和“三服務(wù)”的水平。改革選 人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。三、健全規(guī)章制度，在建章立制上下功夫，做到 標(biāo)本兼治、 注重長(zhǎng)效。 建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)責(zé)任制度》等一系列配套制度，運(yùn)用規(guī)章制度辦事，運(yùn)用考評(píng)結(jié)果鼓勵(lì)干事的，規(guī)誡混事的。同時(shí)充分利用意見(jiàn)箱，投訴電話，網(wǎng)上投訴等形式，廣開(kāi)言路，暢通渠道，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)群眾投訴要有一件， 查一件，堅(jiān)決制止“遲作為”、“不作為”、“亂作為”現(xiàn)象；通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，深入開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，完善民主測(cè)評(píng)機(jī)制。

開(kāi)展學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)及收獲篇五

近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，人們對(duì)于學(xué)習(xí)的重視程度也越來(lái)越高。為了提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，許多人選擇加入學(xué)習(xí)提升班。我也是其中之一，不久前，我參加了一次為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)提升班，從中收獲頗豐，下面我將就此分享我的心得體會(huì)。

第一段，介紹學(xué)習(xí)提升班的背景和目的，展示參加的必要性。

現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng)使人們意識(shí)到，只靠日常學(xué)習(xí)難以滿足迅速變化的社會(huì)需求。因此，學(xué)習(xí)提升班應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)提升班旨在通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)設(shè)置，提升人們的知識(shí)水平、技能和思維能力，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)價(jià)值。在如今的就業(yè)市場(chǎng)，學(xué)歷已經(jīng)不再是唯一的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，個(gè)人素質(zhì)和能力的提升才是求職成功的關(guān)鍵。因此，參加學(xué)習(xí)提升班對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

第二段，講述我在學(xué)習(xí)提升班中獲得的知識(shí)和技能提升。

在學(xué)習(xí)提升班中，我接觸到了大量的新知識(shí)和技能，這些都為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面，我學(xué)會(huì)了更高效的單詞記憶方法和語(yǔ)法規(guī)則，提高了我的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。在計(jì)算機(jī)技能的提升方面，我學(xué)會(huì)了使用常見(jiàn)的辦公軟件和數(shù)據(jù)處理工具，這不僅提高了我的辦公效率，同時(shí)也增加了我在求職市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，學(xué)習(xí)提升班還給我提供了實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng)，我提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。

第三段，談?wù)剬W(xué)習(xí)提升班對(duì)個(gè)人發(fā)展的啟示和幫助。

通過(guò)參加學(xué)習(xí)提升班，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，更重要的是，我獲得了對(duì)個(gè)人發(fā)展的更深入的認(rèn)識(shí)和自信。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我自己的想象。我學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，學(xué)習(xí)提升班也給我提供了與優(yōu)秀人才接觸和交流的機(jī)會(huì)，這不僅開(kāi)拓了我的眼界，也激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。

第四段，談?wù)剬W(xué)習(xí)提升班的不足之處及建議改進(jìn)。

雖然學(xué)習(xí)提升班對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著很大的推動(dòng)作用，但也不能忽視其中存在的不足之處。首先，學(xué)習(xí)提升班的時(shí)間較短，內(nèi)容較廣，難免有些只能觸及表面而不能深入學(xué)習(xí)。其次，由于學(xué)習(xí)提升班的規(guī)模較大，教師與學(xué)生之間的互動(dòng)比較有限，個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題可能得不到有效的解答。因此，我建議學(xué)習(xí)提升班在課程設(shè)置和教學(xué)方式上做出進(jìn)一步的改進(jìn)，更加貼合學(xué)生的需求，提供更多的互動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

第五段，總結(jié)學(xué)習(xí)提升班的重要性和價(jià)值。

總的來(lái)說(shuō)，參加學(xué)習(xí)提升班對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)提升班，我們可以獲取更多的知識(shí)和技能，提高自己的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，學(xué)習(xí)提升班還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的潛力，拓寬自己的人脈和視野。當(dāng)然，學(xué)習(xí)提升班也有它的不足之處，但只要我們能積極參與并發(fā)揮自己的主動(dòng)性，相信這些不足可以被彌補(bǔ)。我相信，只要我們用心去學(xué)習(xí)，不斷提升自己，就一定能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

開(kāi)展學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)及收獲篇六

開(kāi)展學(xué)習(xí)提升班是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)而設(shè)立的。在過(guò)去幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我有幸參加了一期學(xué)習(xí)提升班，并取得了一些令人滿意的成績(jī)。在這次班級(jí)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法和技巧，也提升了自己的自我管理和自律性。以下是我在學(xué)習(xí)提升班中的一些心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)方法與技巧。

通過(guò)學(xué)習(xí)提升班，我了解到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，良好的時(shí)間管理是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在班級(jí)活動(dòng)中，老師教授了我們一些時(shí)間管理的方法，例如制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和優(yōu)先級(jí)排序。這幫助我更加高效地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免了拖延和浪費(fèi)。其次，學(xué)會(huì)總結(jié)和整理知識(shí)也是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)技巧。通過(guò)總結(jié)，我能夠更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深記憶，并且在考試中更容易得到好成績(jī)。

第三段：自我管理與自律性的提升。

學(xué)習(xí)提升班還教導(dǎo)了我如何提高自我管理和自律性。在過(guò)去，我常常會(huì)有拖延的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。通過(guò)學(xué)習(xí)提升班，我學(xué)到了如何培養(yǎng)自律性和堅(jiān)持力。老師給予了我們很多學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和支持，同時(shí)也教導(dǎo)我們?nèi)绾谓o自己設(shè)立明確的目標(biāo)，并制定合理的行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這些方法，我逐漸養(yǎng)成了持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自我管理的能力。

第四段：交流與合作的重要性。

學(xué)習(xí)提升班不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)交流與合作的平臺(tái)。在班級(jí)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，我們相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和支持。通過(guò)與其他同學(xué)的合作和交流，我不僅加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有著積極的影響。

第五段：總結(jié)和展望。

通過(guò)參加學(xué)習(xí)提升班，我學(xué)到了很多寶貴的東西。我掌握了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，提高了自己的自我管理和自律性。我也結(jié)交了許多好朋友，通過(guò)交流與合作提高了自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升班所教授的方法和理念，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)提升班的幫助，我一定可以取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)提升班，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高了自己的自我管理和自律性。同時(shí)，我也意識(shí)到交流與合作的重要性，并結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)朋友。這次學(xué)習(xí)提升班的經(jīng)歷將成為我學(xué)習(xí)路上寶貴的財(cái)富，并且對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我將不斷努力，持之以恒，為自己的學(xué)習(xí)道路奮斗，不斷提升自我。

開(kāi)展學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)及收獲篇七

近期，我參加了學(xué)校開(kāi)設(shè)的學(xué)習(xí)提升班，通過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)提升班的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)提升班是一次全方位的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這個(gè)班級(jí)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，還接觸了許多新的學(xué)習(xí)方法和技巧。比如，在語(yǔ)文課上，老師教會(huì)了我們?nèi)绾伍喿x一篇文章，如何運(yùn)用歸納總結(jié)的方法提高寫作水平。在數(shù)學(xué)課上，老師教會(huì)了我們?nèi)绾吻擅畹剡\(yùn)用邏輯思維和數(shù)學(xué)公式解題。這些新的學(xué)習(xí)方法和技巧讓我受益匪淺，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也開(kāi)拓了我的學(xué)習(xí)視野。

其次，學(xué)習(xí)提升班的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。班級(jí)中的同學(xué)都非常積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)，他們鼓勵(lì)彼此，互相幫助。在課堂上，我們會(huì)互相交流自己的學(xué)習(xí)心得，分享自己的學(xué)習(xí)方法。這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與他人分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我會(huì)更加自信，也會(huì)更加積極地投入學(xué)習(xí)。因此，學(xué)習(xí)提升班不僅培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也讓我受益終身。

第三，學(xué)習(xí)提升班注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。在這個(gè)班級(jí)中，老師們除了傳授我們基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)外，還注意培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等綜合素質(zhì)。比如，在自然科學(xué)課上，老師會(huì)組織我們進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，讓我們親自動(dòng)手去觀察、實(shí)驗(yàn)。這些活動(dòng)不僅讓我們對(duì)知識(shí)有更深入的理解，還培養(yǎng)了我們的觀察力和實(shí)踐能力。在文化課上，老師組織我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓我們學(xué)會(huì)與他人合作，分工協(xié)作，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。通過(guò)這樣的培養(yǎng)，我們不僅在學(xué)科知識(shí)方面有所突破，也在綜合素質(zhì)上得到了提升。

此外，學(xué)習(xí)提升班還注重培養(yǎng)我們的思維能力。在語(yǔ)文課上，老師會(huì)給我們一些富有挑戰(zhàn)性的作文題目，要求我們深入思考，并提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在數(shù)學(xué)課上，老師會(huì)布置一些邏輯思維題，讓我們思考解題的方法和思路。這樣的訓(xùn)練鍛煉了我們的思維能力，培養(yǎng)了我們的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)自己在解題或者寫作時(shí)已經(jīng)能夠更加理性地思考，更加有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這對(duì)我們的學(xué)業(yè)以及將來(lái)的發(fā)展都大有裨益。

最后，學(xué)習(xí)提升班讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，我深切地感受到了知識(shí)的魅力和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么比學(xué)習(xí)更能夠讓我快樂(lè)和滿足。通過(guò)學(xué)習(xí)提升班，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧，這個(gè)提升不僅能夠幫助我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)，也培養(yǎng)了我自學(xué)能力，讓我能夠在未來(lái)的生活中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

總之，參加學(xué)習(xí)提升班是一次非常有意義的經(jīng)歷。這次經(jīng)歷讓我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也讓我明白了學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎分?jǐn)?shù)，更關(guān)乎自我提升和未來(lái)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)提升班，我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)態(tài)度。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，成為更好的自己。

開(kāi)展學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)及收獲篇八

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，年輕一代面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為青年大學(xué)生，我們要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，擁有更多的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)。為此，我參加了青年大學(xué)習(xí)提升班，在這個(gè)過(guò)程中收獲了很多，下面是我對(duì)這次提升班的心得體會(huì)。

首先，提升班為我提供了廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在提升班中，我可以接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和信息，了解到各個(gè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。通過(guò)豐富的課程和講座，我對(duì)我所學(xué)專業(yè)的深度和廣度有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的思路。此外，提升班還為我提供了與其他同學(xué)交流和合作的機(jī)會(huì)，通過(guò)互動(dòng)討論和小組活動(dòng)，我不僅能夠分享自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，也能夠從其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到很多，拓寬自己的思維和視野。

其次，提升班鍛煉了我的學(xué)習(xí)和思考能力。在提升班中，我們不僅要傾聽(tīng)專家學(xué)者的專業(yè)講解，還要自主學(xué)習(xí)并進(jìn)行深入思考。在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題和困難挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。通過(guò)參加討論和小組項(xiàng)目，我不僅能夠?qū)W習(xí)到與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，還能夠提高自己的分析和解決問(wèn)題的能力。這些能力的培養(yǎng)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。

再次，提升班培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在提升班中，我們要與其他同學(xué)組成小組，在一定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。這樣的活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中，我們要相互協(xié)調(diào)、合作配合，共同解決問(wèn)題，這既考驗(yàn)了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力。在項(xiàng)目中，我還有幸擔(dān)任小組的組長(zhǎng)，這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后，提升班為我提供了實(shí)踐和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在提升班中，我們不僅有課堂學(xué)習(xí)，還有實(shí)踐和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。實(shí)踐和實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還能夠與一線企業(yè)和專業(yè)人士接觸，了解到真實(shí)的工作環(huán)境和要求，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

總之，青年大學(xué)習(xí)提升班是我成長(zhǎng)路上的一段寶貴經(jīng)歷。通過(guò)參加提升班，我不僅拓寬了自己的知識(shí)和視野，還鍛煉了自己的學(xué)習(xí)和思考能力，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，擁有了實(shí)踐和實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。這一切都在我日后學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。因此，我相信，只要努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們一定能夠成為一個(gè)全面發(fā)展的青年人。