設計改變城市講座心得體會范文 設計創(chuàng)新與城市發(fā)展講座后感(四篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

最新設計改變城市講座心得體會范文一

2、設計源于生活，細節(jié)成就品質(zhì)。

3、設計是恒久的，在經(jīng)過很長一段歲月后仍然具有耐看的質(zhì)感。

4、因為年輕我們一無所有，也正因為年輕我們將擁有一切。

5、設計就是著重于點、線、面的靈活運用，把整個環(huán)平境營造出家的溫馨。

6、即流的最好方法，就是善于利用時間，它直接影響我們實際的費用與利潤。

7、人為的設計生活方式，是為了努力去創(chuàng)造一種更好的生活狀態(tài)。

8、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

9、偉大的創(chuàng)意或平面廣告，總是出其不意地單純，觸動人心而不鑿斧痕。

10、室內(nèi)是建筑的靈魂，是人與環(huán)境的聯(lián)系，是人類藝術與物質(zhì)文明的結合。

11、先做好設計，再談策劃，再談綜合能力，不要搞反了。

12、摩擦產(chǎn)生星星之火，星星之火點燃偉大創(chuàng)意的燎原巨焰。

13、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。

14、人為生活而設計，設計為生活而存在。

15、將設計融于人性，將家居帶入悠閑自在的情境。

16、我不喜歡用風格、個性等特定的詞語限定設計師設計的作品。

17、如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。

18、設計就是空間、色彩、設計回歸本位。

19、不要總和做設計的人搞在一起，除非你只想做個設計師而已。

20、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

21、時尚不是設計師與顧客的對話，而是騙者與傻子的對話。

22、一個事業(yè)能不能成功，關鍵靠制度設計。

23、各用10%的精力涉足十門設計學科，不如用100%的精力涉足于一門學科。

24、好自夸的人沒本事，有本事的人不自夸。

25、原來設計真的可以改變生活！

26、合理劃分空間，讓設計融入生活，營造自然，品味，格調(diào)。

27、不管別人臉上有沒有飯粒，都請你先照照鏡子。

28、設計是一種感受、一種心態(tài)、一種舒適的、開心的生活方式。

29、一切設計由概念出發(fā)，圍繞功能進行細節(jié)設計。

30、應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。

31、服裝設計師是目的是：把男人對女人身體線條的批評轉移到服裝線條上。

32、設計出的工具越多，使用工具的人就得越聰明。

33、廣告是人與人溝通的行業(yè)。我們應永遠力行這個原則。

34、不可過分依賴電腦技術，切記，你是一名設計師，不是一名電腦修圖員。

35、設計師是做設計給人用，不是做給自己看，或者讓朋友稱贊。

36、比別人多一點執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。

37、時尚不是設計師與顧客的對話，而是騙子與傻子的對話。

38、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功。

39、有效規(guī)劃布局，合理使用空間，以小博大，畫龍點睛，創(chuàng)造美味家居生活！

40、很明顯的，公司不可能比員工成長得更好或更快。

41、即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。

42、你一再錯失大好良機，是不是因為走到了十字路口，而自己總是渾然不覺？

43、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

44、椅子不光要講功能，還要創(chuàng)造一種景觀。

45、設計就是以人為本，遵守自然法則，締造經(jīng)典家裝。

46、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

47、同質(zhì)化完全是個謊言，第一用材不同；第二設計不同；第三經(jīng)營理念不同。

48、其實根本就沒有什么“假如”，每個人的人生都不可重新設計。

49、你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義。

50、長在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。

51、好廣告不只在傳達訊息，它能以信心和希望，穿透大眾心靈。

52、藝術源于生活，而生活是藝術的來源，在生活中追求藝術之美的存在。

53、我相信廣告最大的危險之一，不在誤導群眾，而是讓他們覺得要命地無聊。

54、人可以改變環(huán)境，環(huán)境可以影響人，而設計則可以改變?nèi)撕铜h(huán)境。

55、不要背棄理想，除非你覺得錢是你唯一覺得重要的東西。

56、裝飾的靈魂是設計設計的靈魂是文化。

57、一個人做一回設計并不難，難的是一輩子都做設計，那才是最難最難的啊。

58、智者一切求自己，愚者一切求他人。

59、要單純，要使人記憶深刻，要讓人樂于注意、看得有趣。

60、設計就是著重于點、線、面的靈活運用，把整個環(huán)境營造出家的溫馨。

61、如果你無法將自己當成消費者，那么你根本就不該進入廣告這一行。

62、世上本沒有設計，需要的人多了，也就有了設計。

63、以人為本，一切圍繞為人的生活、生產(chǎn)活動創(chuàng)造美好的室內(nèi)環(huán)境。

64、兩點之間未必直線最短，有時迂回曲折能夠更快地抵達終點。

65、如果你在芝加哥做不出好廣告，換到別的地方也無濟于事。

66、用有限空間，做無限設計，成就夢想之家。

67、室內(nèi)設計注重材料的選擇，注重品牌、質(zhì)感，因此更為理性實用。

68、相信信念能夠戰(zhàn)勝一切，這本身就是一個最偉大的信念。

69、真的設計師，敢于直面瘋狂的催圖，敢于正視變態(tài)的改圖。

70、我們制作銷售產(chǎn)品的廣告，但也請記住，廣告負有廣泛的社會責任。

71、少看連續(xù)劇，多看新聞和財經(jīng)節(jié)目，培養(yǎng)自己觀察和審視問題的能力。

72、藝術是生活的升華，設計是藝術的呈現(xiàn)。

73、不想做總工的設計師，不是好設計師。

74、你是設計師，不是戰(zhàn)斗機，需要親和力。

75、不可抄襲他人之創(chuàng)意，不論有何前提。

76、如果我們努力去尋找的話，總會有改進的空間，在某處等著我們。

77、逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋只怕自己投降。

78、用極其簡單的線條勾勒出最具靈性的空間。

79、給我一臺電腦，我可以做完設計。

80、用心觀察生活，感悟人生真諦，讓設計與生活互動。

81、室內(nèi)設計是建筑設計的繼續(xù)和深化，是室內(nèi)空間的環(huán)境的再創(chuàng)造。

82、少就是多，簡潔就是豐富。

83、沒上過檔的廣告，做得再好，都永遠無法創(chuàng)造銷售。

84、成功需要付出代價，不成功需要付出更高的代價。

85、好的設計作品，是使人生活得更為幸福的設計作品。

86、創(chuàng)新是室內(nèi)設計持續(xù)發(fā)展的動力。

87、您看，我們設計的東西質(zhì)量這么好，摔都摔不壞。

88、什么是設計？自己想出來的是設計，拿別人的是抄襲！

89、要博學，不要精，只要雜，要讓你的每一個客戶都覺得你是專家。

90、太多廣告努力不要超越人們的智商，結果落得無人聞問。

91、從實用的角度，到超載的發(fā)揮，構成藝術的主體！

92、讓靈感自由釋放，創(chuàng)造一個心靈渴望的空間。

93、裝飾美的享受是屬于客戶的，創(chuàng)意的快樂是屬于設計師的！

94、貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個世界。

95、人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂。

最新設計改變城市講座心得體會范文二

建設單位：_________，以下簡稱甲方；

設計單位：_________，以下簡稱乙方。

根據(jù)建設工程勘察設計管理條例的規(guī)定，鑒于乙方具有符合國家規(guī)定的資質(zhì)等級來承攬建設工程設計業(yè)務，經(jīng)友好協(xié)商，特簽訂本合同，以便共同遵守。

一、工程名稱

甲方委托乙方承擔_________工程的設計項目，建筑安裝面積為_________平方米，建設地點在_________。

二、甲方義務

1.在工程開工前，甲方應組織施工單位，與乙方進行設計技術交底；工程俊工后，甲方應通知乙方參加竣工驗收。

2.在設計人員進入施工現(xiàn)場進行工作時，甲方應提供必要的工作條件。

3.甲方必須維護乙方的設計文件，不得擅自修改；未經(jīng)乙方同意，甲方不得復制，重復使用或擅自擴大建設范圍。甲方有義務保護乙方的設計版權，不得轉讓給第三方重復使用。

三、乙方義務

1.乙方必須按照國家工程建設強制性標準和國家規(guī)定的建設工程設計深度要求進行設計，并在_________年_________月_________日以前，向甲方交付設計文件；其中，設計文件一式_________份，技術設計文件一式_________份，施工圖設計文件一式_________份。

2.乙方編制的設計文件，應當滿足編制施工招標文件、主要設備材料訂貨和編制施工圖設計文件的需要；同時編制施工圖設計文件，應當滿足設備材料采購、非標準設備制作和施工的需要，并注明建設工程合理使用年限。

3.乙方對所承擔設計任務的建設項目應配合施工單位進行施工前技術交底，解決施工中的有關設計問題，負責設計變更，參加隱蔽工程驗收和工程竣工驗收。

四、設計費

甲方將乙方提供的設計文件交由3-5家工程公司報價，若上述公司作出的報價均在甲方要求的基礎造價范圍內(nèi)，甲方一次性付給乙方設計費人民幣_________元。

五、違約責任

1.甲方不按照合同規(guī)定向乙方支付設計費，應根據(jù)銀行關于延期付款的規(guī)定，向乙方償付違約金。

2.由于乙方的原因，延誤設計文件的交付時間，每延誤_________天，乙方應向甲方償付相當于設計費的_________％的違約金（甲方可在設計費中扣除）。

3.因乙方設計質(zhì)量低劣引起返工，應由乙方繼續(xù)完善設計任務，并視造成的損失浪費大小退還設計費。對于因乙方設計錯誤造成工程質(zhì)量事故者，乙方應承擔賠償金。

六、其它

本合同自_________年_________月_________日雙方簽章后生效。本合同如有未盡事宜，需經(jīng)雙方共同協(xié)商，作出補充協(xié)定，補充協(xié)定與本合同具有同等效力。

本合同未盡事項，按我國的法律，法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定處理。

本合同正本一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

建設單位（甲方）（蓋章）： _________ 設計單位（乙方）（蓋章）：_________

代表人（簽字）：_________ 代表人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

最新設計改變城市講座心得體會范文三

為了貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，搞好以學校為基地的課程創(chuàng)新，特別是校本課程的規(guī)劃研究，我校在專家的指導和學校骨干教師的參與下，經(jīng)過對校本課程的規(guī)劃反復研究、探討以及嘗試，逐步形成了一套有我校特色的校本課程規(guī)方案。

一、現(xiàn)狀分析

甌海區(qū)實驗小學目前已形成了以心理健康教育、綜合實踐活動與藝術特色教育等為主的特色校本課程。經(jīng)過幾年的探索與實踐，學校初步建立了心理健康教育體系，并成功開展了課外心理實踐活動，使心理健康教育成為學校一大特色。29xx年6月底，中央教科所心理研究部主任孟萬金博士親臨我?？疾熘笇W校心理工作時，肯定我校心理健康教育工作已經(jīng)走到全國的前列，并邀請我校向全國介紹創(chuàng)建經(jīng)驗。29xx年12月23日，全國首屆心理健康教育現(xiàn)場會在我校舉行，我校被中央教科所授予“全國心理健康教育示范學?！睒s譽稱號；綜合實踐活動課程是我校重點開發(fā)的課程，我校先以一個實驗段，兩個班為試點，至今已在3至6年級全面開花，所有班主任擔任課程，每班配備兩至三名指導師，充分發(fā)揮教師的團結協(xié)作精神，以骨干教師帶動所有任教教師；學校還十分重視藝術教育工作，加大對藝術教育硬件投入，堅持面向全體學生，大力發(fā)展藝術教育，以藝促智，以藝冶德，以提高課堂教學質(zhì)量為中心，以藝術團為陳地，以藝術節(jié)為載體，充分發(fā)揮藝術教育在育人中的獨特作用，學生的藝術素養(yǎng)得到提高，成為我校的一大特色。學校已成功申報了溫州市藝術特色學校。學校這些校本特色教育樹立起了學校良好的品牌形象。

但這些校本課程沒有一個強有力的統(tǒng)帥作為支撐，學校開發(fā)校本課程總體現(xiàn)狀如下：

因此，在學校確定了以“積極教育”為辦學理念的前提下，勢必要進一步對這些特色課程做一定的修正，同時開發(fā)出更多的體現(xiàn)辦學理念的系列校本課程。

二、總體目標：

（一）行動目標

經(jīng)過多年的探索與實踐，心理健康教育已成為學校的一大特色。學校在鞏固原有心理健康教育特色的基礎上，將加強積極心理學理論在學校心理輔導方面的作用，深化學生心理健康成長的內(nèi)涵，豐富學校心理輔導的形式與途徑，使學生在接受心理健康教育的同時，增進其積極體驗；學校的另一大特色藝術教育在繼續(xù)鞏固并提高的同時，也將致力于讓學生體驗藝術中的積極元素。因此，學校將努力挖掘心理健康教育與藝術教育中的積極因素，形成積極鮮明的課程特色，除此之外，學校開設的其它新的課程也將以“積極體驗”作為其主旋律，以更好地在課程實施過程中錘煉學生的積極品質(zhì)。

（二）行動策略

1．明確課程開發(fā)的指導思想

學校課程開發(fā)要以新課程改革理念為指導，同時彰顯學校辦學理念，以此突顯學校的課程特色。因此，學校的課程理念就是要在“積極教育”的辦學理念統(tǒng)帥之下，讓課程成為學生享受教育的主體。明晰了學校的課程理念，校本課程的開發(fā)、設置與評價等才有了依據(jù)。

2．整體規(guī)劃學校課程，形成學校具有特色的課程體系

學校要成立校本課程開發(fā)領導小組，根據(jù)校本實際制定學校整體課程的規(guī)劃，研制學校整體課程規(guī)劃，編制學校課程開發(fā)方案，形成具有特色的課程體系，并具體組織與管理校本課程的實施。同時，學校還要規(guī)范學校校本課程開發(fā)的各項措施與制度，使校本課程的開發(fā)更具系統(tǒng)性、科學性，最終保障有多種課程開發(fā)主體參與，運用不同課程開發(fā)方式，開發(fā)出不同類型的校本課程。

3．加強校本課程開發(fā)

（1）把學生的發(fā)展作為校本課程開發(fā)的出發(fā)點和歸宿

教師是課程的開發(fā)者和研究者，在課程資源的選擇方面應有利于學生的發(fā)展。因此，校本課程的開發(fā)應著眼于學生全面發(fā)展，為學生健全人格的形成和知識、能力、情感態(tài)度價值觀諸方面的學習與發(fā)展創(chuàng)造條件。特別是在“積極教育”辦學理念的指導下，要增強校本課程的個性化、童趣味，讓我們的校本課程充滿活力。

（2）拓展學校已有課程資源的積極元素

積極的課程文化要求我們充分拓展學校已有的課程資源的積極元素，突出學校課程的傳統(tǒng)特色。

三、校本課程計劃

校本課程結構與課程門類：略

四、組織實施

1.課程老師分析學情，確定目標，選擇內(nèi)容，撰寫《課程綱要》，交課程領導小組審議。

2.每次課前備出簡案，領導小組定期檢查、督促。

3.每次上課時間，領導小組進行檢查，登記上課人數(shù)，檢查課堂紀律，了解教學內(nèi)容，切實保證校本課程質(zhì)量。

4.針對課程實施中的具體問題，定期召開校本課程教師的研討會，進行總結、交流、探討，確保課程內(nèi)容順利實施。

5.每期召開一次學生、家長代表會議，傾聽他們對課程內(nèi)容及實施的意見，并反饋給上課老師。修訂、完善課程內(nèi)容，調(diào)整實施方法。

6.對個別教師在實施過程中遇到的具體困難，課程領導小組及時給予引導、幫助，共同商量解決辦法。

7.每期末教師對自己執(zhí)教的課程進行自我評價、總結經(jīng)驗、撰寫論文。

五、評價措施

1.對學生的評價

①制定《校本課程評價方案》，從“課前準備、參與態(tài)度、知識技能掌握、階段成果展示”四方面進行綜合測評。

2.對教師的評價

①每一堂課都有簡案，內(nèi)容和形式受學生喜歡。

②認真登記學生出缺勤，課堂組織紀律較好，不讓一個學生流失在課堂外。

③課堂實施中隨時關注學生學習興趣及效果，及時調(diào)整教學內(nèi)容及方法。

④期末按評價標準，對每個學生學習情況作出實事求是的評價。

⑤制定校本課程獎勵制度，對參與積極，成績顯著的老師給予適當獎勵。

六、保障措施

1.學校有堅定明確的“積極教育”辦學理念和發(fā)展方向。

2.學校組成以校長為核心的校本課程規(guī)劃組織機構，群策群力，民主開放。

3.經(jīng)常組織學習和培訓，促進教師課程知識和技能的不斷提高。

4.學校制度一系列校本課程管理制度和改進制度，建立校本課程內(nèi)部監(jiān)督機制。

5.定期進行課程的教和學的評價，推進其深入持久進行。

6.學校對參加校本課程研究的教師在外出學習、教學研究、校本教材編寫等方面提供物質(zhì)支持。

七.校本課程研究組織機構

1.校本課程領導小組

組長：潘春波

組員：張林勇、陳淑

2.校本課程管理辦公室

科研指導中心：負責課程實施的設計指導和理論指導

教學指導中心：負責組織人員編寫校本教材和安排教師上課，實施課程計劃。

德育指導中心：負責學生管理

3.實驗課題實施小組

組長：潘春波

副組長：張林勇、陳淑

組員：孫丹、曾雙霜、葉凱、黃明初、項小燕、徐鋒、何少敏、張曉和、陳建云、鄭愛芳、范彩蓮、余慧慧、林海潔、金海躍、陳玉榮、朱娜、林益莉

最新設計改變城市講座心得體會范文四

尊敬的領導：

您好！

我叫xx，xx工程大學機械設計與制造專業(yè)xx屆畢業(yè)生。今天很榮幸能來到貴單位參加應聘，同時也希望自己能在貴單位找到一份滿意的工作。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，而則天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。生于農(nóng)村長于農(nóng)村的我，深刻的明白了其中的道理，再得于父母的教導與期望，從小我就有一種能吃苦耐勞，堅持不懈的精神。

業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思;毀于隨?；诖?，自進入大學以來，我努力學習，并從各個方面鍛煉和提高自己。首先，我一直將自己的專業(yè)學習放在首要位置，通過學習，掌握了許多關于自己專業(yè)方面的理論知識和實踐技能，并且在自己的學習中熟練運用一些專業(yè)所具備的軟件使用。在校尊敬師長，團結同學，在班級積極為同學服務。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。

大學期間，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

機遇偏愛有準備的人，幸運垂青執(zhí)著追求的人。在激烈的人才競爭中，我不一定是最好的，但我會繼續(xù)努力、不斷進取、日致完善。誠摯的希望領導能給我這次機會，企盼佳音。謝謝！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

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