長江豐湖戰(zhàn)役心得體會范本 武漢戰(zhàn)役心得(九篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦長江豐湖戰(zhàn)役心得體會范本一

在接下來的時間，我問大家聽過這首歌嗎？一下子調(diào)動起了孩子們的積極性。孩子是聰明的，說：“老師你唱給我們聽聽?！敝拔覀円呀?jīng)準備好了磁帶，看孩子呼聲這么高，我也只好高歌一曲，我也想唱一唱了，雖然我唱得不好。孩子們看到我的示意，安靜了下來。我唱了第一段，我知道孩子們是不喜歡美聲唱法的，再說我那也不能算是什么美聲了，孩子們雖然也不喜歡聽，但聽得很認真，有的孩子笑得前仰后合。我知道效果已經(jīng)達到一半。

于是我問孩子：“通過這首歌，你對長江又有什么理解呢？”

“宏偉，壯觀?！蓖醴f說。

“氣勢磅礴?！眳钦ㄕf。

“我眼前仿佛看見滾滾的長江水?！毙焯栒f。

……

“好！那么我們就用磅礴的氣勢來讀一讀宏偉壯觀的《長江之歌》?！?/p>

下面我又組織了孩子們小組賽讀，體會長江的壯美。

《長江之歌》第二課時

繼續(xù)和孩子讀《長江之歌》，也許是看了大家的帖子，特別是衛(wèi)軍和紫雨的帖子之后，我在課堂上好像有了一點的束縛，太過局限于“蕩滌塵?！焙汀凹儩嵉那辶鳌钡纳桑ㄆ鋵嵾@已經(jīng)是我的預(yù)設(shè)）。我在引導(dǎo)學(xué)生對這兩句話理解的時候，首先還是堅持讓學(xué)生去讀詩歌，在讀中說出你的感受，學(xué)生對此沒有太大的反應(yīng)。但是我并沒有著急，而是讓學(xué)生進行討論，談?wù)勛约簩Α皦m?！钡睦斫狻：⒆拥挠懻摻K于有了收獲，特別是關(guān)于“歷史的長河”的出現(xiàn)，學(xué)生的想象力還是令人驚喜的。當薛瞳說出：“歷史的長河里有很多灰塵。”之后，激起了同學(xué)們的思維，頓時課堂像炸開了花。徐鵬：“中國的慈禧太后就是中國這條歷史長河里的渣滓。”“還有秦檜。是他害死了精忠報國的岳飛。他也是歷史中的塵埃。”我知道大家把塵?？吹眠€是很小，局限于個人身上，于是我激發(fā)孩子：你想一想中國本身有沒有塵埃。但是結(jié)果不是很理想。

自覺今天的課不理想。回頭和同事一起說起的時候，大家都說沒有什么感受，好像說還沒有找到感覺。今天的課的失敗我總結(jié)下來有幾個原因：

其一：是太多預(yù)設(shè)。衛(wèi)軍和紫雨的精彩來源于生成。而我今天一位地想讓孩子去享受他們的精彩，然而我想錯，他們有他們的精彩，而我們的孩子應(yīng)該我們的精彩，當我們的孩子的讀《長江之歌》的時候，我想他們會有自己的精彩理解，自己精彩的問題和回答。我把衛(wèi)軍兄和紫雨姐的“哈姆雷特”拿來給我們的孩子去讀，當然孩子覺得生疏，甚至有點莫名其妙。這是我的失敗，高估了自己的設(shè)計的精彩，而忽視了孩子與文本的對話。

其二：導(dǎo)得不到位。就開始的問題，我完全可以換一個角度去思考，或者去激發(fā)，但是我沒有。雖然通過孩子的討論之后解決了這個問題，但是我們還要認識到這一點，教師的導(dǎo)對發(fā)揮的孩子主體作用還是非常重要的。

其三：是孩子的儲備不夠。我發(fā)現(xiàn)我們的孩子知識儲備很有限，這不能責怪孩子，只能是我們沒有好好的引導(dǎo)。記得下里巴人就曾對農(nóng)村孩子的讀書問題發(fā)過一個帖子，我也曾想過這個問題，關(guān)于農(nóng)村孩子的讀書問題，知識儲備問題。這不僅僅是引導(dǎo)的問題，我現(xiàn)在在班級里搞了“讀詩會”——讓孩子汲取中華文化之精華詩歌、“采蜜本”——采集當今最新新聞，這也是應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習習慣之一而開展的一個活動，我知道文化知識的儲備不是一朝一夕的事情，他需要長時間的積淀，多元的匯總，從而形成孩子獨特的知識框架。因此雖說是孩子的問題，但是終究的癥結(jié)還在教師身上。（我并不是把責任朝身上攬。）

推薦長江豐湖戰(zhàn)役心得體會范本二

各位游客：

你們好，歡迎你們來到益陽旅游，我是你們的導(dǎo)游**。

湖南南洞庭湖濕地和水禽自然保護區(qū)濕地位于長江中游平原最大的過水性淡水湖泊--洞庭湖的南部,生物多樣性極其豐富,是白鸛、白鶴等等許多水禽的重要棲息地,經(jīng)濟動、植物產(chǎn)量高,價值大,對長江的洪水調(diào)蓄作用極其重要。

簡介

南洞庭湖濕地和水禽自然保護區(qū)位于湖南益陽市，面積168000公頃。地處長江中游平原最大的過水性淡水湖泊——洞庭湖的南部，生物多樣性極其豐富。每年在保護區(qū)越冬的水禽約1000萬只，是白鸛、白鶴等許多水禽的重要棲息地。也是國家一級保護魚類中華鱘的棲息地。該濕地對長江的洪水調(diào)蓄作用極其重要。

已被國家列為“濕地和水禽自然保護區(qū)”，南洞庭湖上生活著多種珍稀瀕危水禽和其它野生植物。南洞庭湖有118個人跡罕至的湖洲和湖島，有植物863種，鳥類164種，魚類114種，國家一級保護動物有中華鱘、白鱘、白頭鶴、中華秋沙鴨等10種。

地理位置

湖南省南洞庭湖濕地水禽自然保護區(qū)位于洞庭湖西南，沅江市境內(nèi)，地跨東徑112°18′15〃至112°56′15〃，北緯28°113′30〃至29°3′45〃。保護區(qū)內(nèi)有15個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場，30萬人口，總面積16.8萬公頃。

南洞庭湖濕地水禽自然保護區(qū)地處長江南岸，它的東、南是我省湘江和資水的出口。

自然條件

1、地貌：該區(qū)屬長江中下游洞庭平原堆積而成的沼澤地貌。境內(nèi)河岔縱橫，湖泊星羅棋布。全區(qū)由118個湖洲和18個湖泊組成。

2、土壤：南洞庭湖濕地土壤，主要為潮土、沼澤土和沼澤化草甸土。

3、水質(zhì)：洞庭湖屬過水性湖泊，湖水更換周期最長為19天。據(jù)檢測，水質(zhì)屬國家標準ⅱ類。

4、氣候：南洞庭湖區(qū)屬華中地區(qū)亞熱帶濕潤性氣候，其特點是陽光充足，雨量充沛，日照和無霜期都比較長。

鳥類資源

保護區(qū)內(nèi)鳥類資源極其豐富，據(jù)調(diào)查記錄表明，本區(qū)有鳥類16目43科164種，其中鴨科30種，鷸科19種，鷺科14種，鷹科6種，隼科4種，雉科3種，雀科4種，秧雞科9種，杜鵑科4種，翠鳥科4種，反嘴鷸科3種，伯勞科3種，鴉科6種。據(jù)專家測算，在此越冬的候鳥有1000萬只左右，國家重點保護的鳥類有白鸛805只，黑鸛300只，白頭鶴200只，白鶴400只，白琵鷺1000多只，大鴇30只，白忱鶴400只，天鵝400多只，灰鶴1000只，中華秋沙鴨20多只，白額雁30000只，豆雁35000只。1997年，日本雁類協(xié)會池內(nèi)俊雄測出此處小白額雁30000多只，遠遠超出世界記錄的18000只。另外，保護區(qū)有植物154科475屬863種，獸類23種，爬行類23種，兩棲類8種，魚類12目23科114種，蝦類4科9種，貝類9科48種。

描述

由于湘、資、沅、澧和長江水匯流注入，使南洞庭湖濕地具有水浸皆湖，水落為洲的沼澤地貌特征，境內(nèi)河汊縱橫，洲島密布，廣闊的湖面上星羅棋布地散布著118個人跡罕至的湖洲和湖島。20xx年，南洞庭湖被確定為國際濕地自然生態(tài)保護區(qū)，其核心區(qū)在沅江市境內(nèi)的魯馬湖，面積達80多平方公里。湖洲蘆葦面積達2.4萬公頃，是世界上最大的葦荻群落。湖洲上生長的野芹菜、野藜蒿、蘆筍和蓼米被譽為“洞庭四珍”，是地地道道的野生的綠色食品，倍受人們珍愛。

推薦長江豐湖戰(zhàn)役心得體會范本三

《長江之歌》是新教材第十冊中的一篇課文，它是上世紀八十年代風靡全中國的大型電視紀錄片《話說長江》主題歌歌詞?！堕L江之歌》是一首抒情詩，詩詞意境博大深邃，歌頌了中華民族的母親河──長江，抒發(fā)了中華兒女對偉大祖國真摯、自豪的贊美之情。

《長江之歌》是一曲關(guān)于長江的頌歌。整首詩歌從兩個方面來寫：第一部分（第1節(jié)）是寫實，從長江的地理特點出發(fā)，具體寫出了長江源遠流長、宏偉博大、巨人般的氣概。第二部分（第2節(jié)）則重于抒情，歌頌了長江古老悠久的歷史和奔騰不息、力量無窮的磅礴氣勢。

需要注意的是，文中前后兩次出現(xiàn)，重復(fù)吟唱的“我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷”，這2句表達了對長江贊美、依戀的真摯感情。反復(fù)吟唱的藝術(shù)渲染節(jié)奏感強，具有強烈的感染力，而且這2遍重復(fù)是感情的升華，語氣第2次比第1次更強烈、更激情，令人油然而生對祖國、對母親河的熱愛之情。

詩歌采用形象、凝練的語言，句式整齊，節(jié)奏輕快，極富感染力。并且運用擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法，讀來大氣磅礴，氣勢恢宏。

五年級的學(xué)生已具備了較強的識字能力和一定的預(yù)習能力，教師只需對個別易錯字稍作強調(diào)即可，如：乳（rǔ）、哺（bǔ）、滌（dí）等。對于詞語理解，五年級學(xué)生已習得了不少方法，詩歌中重點詞語的理解，可以讓學(xué)生通過課前預(yù)習自學(xué)，而在課堂中就可以爭對個別重點字詞結(jié)合課文加以理解，如：豐采、哺育、蕩滌、磅礴等。

通過四年的語文學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)具備一定的理解、感悟和小組合作學(xué)習的能力。因為這是一篇主題鮮明、瑯瑯上口的詩歌，可以放手讓學(xué)生小組合作學(xué)習，說說自己的體會和感悟。而對于詩歌中較難理解的重點詩句，則鼓勵學(xué)生提出自己還不理解的詩句，與全班同學(xué)共同探討。

對于這些較難理解的重點詩句，如：“你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概?！薄澳銖倪h古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外?！钡染?，學(xué)生可能存在一定的困難。教學(xué)中，教師可通過理解詩句中的關(guān)鍵詞，并結(jié)合搜集的相關(guān)資料，加深學(xué)生的思維深度，最終使學(xué)生對詩句的理解不僅僅是對詩句內(nèi)容的膚淺理解，而更進一步落實到思維的訓(xùn)練，情感的升華。

根據(jù)語文學(xué)科課程標準、本階段的教學(xué)目標及本班學(xué)情，制定本課的教學(xué)目標如下：

目標一：能在閱讀中自主識字，讀準字音，積累“豐采”等詞語。

能在閱讀或預(yù)習中自主識字，并讀準字音，如乳（rǔ）、哺（bǔ）、滌（dí）、贊（zàn）等；能聯(lián)系課文理解詞語，如：豐采、哺育、蕩滌、磅礴等。

高年級的生字教學(xué)不像低年級一樣，會在課文后提供統(tǒng)一的生字表，但是這并不意味著高年級的生字教學(xué)就沒有必要了。對于一些易讀錯、易寫錯的字，教師仍舊需要根據(jù)實際情況進行指導(dǎo)。而對于課文中的重點詞語，教師應(yīng)結(jié)合語境，聯(lián)系課文幫助學(xué)生理解。

目標二：能朗讀和背誦課文。結(jié)合有關(guān)長江概況的資料理解“你從雪山走來”、“你向東海奔去”、“你從遠古走來”、“你向未來奔去”等句的意思。

本詩歌原為中央電視臺大型電視系列片《話說長江》的主題歌詞，詩詞意境博大深邃，主題鮮明、氣勢磅礴，節(jié)奏感強，極富感染力，讀來瑯瑯上口，充滿激情。而且《長江之歌》這首歌曲的旋律也是雄壯宏偉，似長江般洶涌奔騰。這樣的詩歌，學(xué)生們極易投入熱情，他們也愛讀、愛背、愛唱，通過學(xué)習詩歌，最后讓學(xué)生們朗誦或演唱，不僅能使學(xué)生們油然而生豪邁的愛國熱情，更能讓學(xué)生體悟語境之美以及語言之精髓。

五年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的預(yù)習能力，可以放手讓他們在課前預(yù)習課文，查找資料，特別是搜集有關(guān)長江的資料，這樣在課上就可以讓學(xué)生結(jié)合預(yù)習，結(jié)合有關(guān)長江的發(fā)源、流域、資源以及長江的歷史、文化等，讓學(xué)生談?wù)剬υ娋涞睦斫?。這樣，在理解詩句“你從雪山走來”、“你向東海奔去”時，就可以從長江的發(fā)源和流域談起；理解“你從遠古走來”、“你向未來奔去”時，就可以結(jié)合長江的歷史（長江炎黃子孫的關(guān)系、長江與中華民族燦爛文化的關(guān)系）來理解。這樣，文章重點詩句的感悟就“水到渠成”了。

目標三：知道課文通過對長江的描寫和贊美，表達了對祖國的熱愛之情。

《長江之歌》氣勢高昂，節(jié)奏鮮明，主題明確，全詩緊緊圍繞母親河──長江展開，歌頌了長江源遠流長、宏偉博大、巨人般的氣概以及古老悠久的歷史和奔騰不息、力量無窮的磅礴氣勢。全詩滿溢著中華兒女對母親河、對偉大祖國真摯、自豪的贊美之情。

五年級的學(xué)生具備一定的理解和感悟能力，應(yīng)注重讓學(xué)生在朗讀的實踐中體會、感悟詩歌情感。所以在讀準字音、讀通課文、理解關(guān)鍵句深刻內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，要鼓勵學(xué)生放聲自由朗讀，可以組織學(xué)生進行小組、同桌合作朗讀，經(jīng)過反復(fù)朗讀、背誦、朗誦之后，可以讓學(xué)生學(xué)唱《長江之歌》，高昂的歌詞與激越的旋律相結(jié)合，勢必帶給學(xué)生刻骨銘心的感受。

在深入研究教材，制定教學(xué)目標之后，我針對班級學(xué)生實際情況對教學(xué)進行了如上設(shè)計（詳見關(guān)于教學(xué)設(shè)計部分），著力體現(xiàn)以下三點：

（一）有效利用課程資源，營造激情氛圍

本詩是《長江之歌》的歌詞，歌頌了滔滔不絕、氣勢磅礴的母親河──長江。在引入時，播放長江江水奔騰入海的錄像，讓學(xué)生一下子就能被這幅奔流不息的壯觀景象所吸引、所折服，并利用地圖，加深學(xué)生對長江自西向東橫貫整個中國的印象，進而油然而生豪邁情懷，利于詩歌學(xué)習。

在初步了解長江，出示課題之后，播放《長江之歌》，這首歌曲旋律激越，加上激昂的歌詞，將學(xué)生的情緒帶入一個高潮，引出學(xué)生的激情，并使他們產(chǎn)生一種學(xué)習詩歌的迫切感，在感情上與詩歌達成初步統(tǒng)一。

在理解重點詩句，感悟內(nèi)涵之后，學(xué)生們的思維深度被進一步拓展。這時，他們的情感與詩歌作者的情感達到共鳴，產(chǎn)生情緒上的又一個高潮。這時，組織學(xué)生配樂朗誦詩歌、學(xué)唱歌曲，為他們澎湃的情感開拓一個突破口，營造出激情的課堂氛圍。

（二）加強學(xué)生自主學(xué)習，突破教學(xué)難點

學(xué)習這首詩歌，需要了解“你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概?！薄澳銖倪h古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外?！薄拔覀冑澝篱L江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷?！钡戎攸c詩句，而這就需要對長江的發(fā)源、流域、歷史、文化等有一定了解。所以在學(xué)習本文之前，可以讓學(xué)生先進行充分的預(yù)習，課堂上在理解詩句之前，也可以安排小組合作學(xué)習，讓學(xué)生根據(jù)搜集的資料，談?wù)剬υ娋涞睦斫?，其后進行全班交流，教師進行一定指導(dǎo)，難點詩句就可以“迎刃而解”了！

（三）多種形式朗讀課文，升華愛國情感

本詩中心明確、氣勢昂揚、富有激情，是一篇難得的朗讀佳作。適宜以讀代講，以讀代悟。教師不必作過多的解釋與分析，將自己的感悟強加于學(xué)生，而是應(yīng)該注重讓學(xué)生在朗讀的實踐中體會、感悟深刻的愛國情感。所以在讓學(xué)生讀準字音、讀通課文后，就可以鼓勵學(xué)生以多種形式朗讀課文，交流朗讀方式?？梢圆捎茫鹤约豪首x課文、同桌合作讀、小組讀，最后可以采用配樂詩朗誦、學(xué)唱《長江之歌》收尾，將課堂帶上一個高潮。

對于《長江之歌》這樣的佳作，五年級的學(xué)生通過預(yù)習、教師指導(dǎo)、小組合作之后，對文章的內(nèi)涵已經(jīng)能夠掌握。這時，通過多種形式的朗讀，讓學(xué)生的情感與文本同步，深刻感受到詩歌中的愛國熱情。從而營造出激情氛圍，升華情感。

推薦長江豐湖戰(zhàn)役心得體會范本四

親愛的游客朋友們：

大家好，歡迎來到壯麗的長江三峽，首先，我來為大家介紹一下長江。

長江，我國最長河流，也是世界第三長河，發(fā)源于我國青藏高原唐古拉山，流經(jīng)青海、西藏、云南、四川、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海11個省市自治區(qū)，最后匯入東海，全長6300公里。長江至奉節(jié)奔騰而下，便形成了我們壯麗的大峽谷——長江三峽。我們現(xiàn)在所說的三峽就是指瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱，他西起奉節(jié)白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)，全長193公里。三段峽谷各有其特色，瞿塘峽是雄偉險峻，西起奉節(jié)白帝城，東止巫山縣大溪鎮(zhèn)，全長8公里，是最短的;巫峽是幽深秀麗，從重慶巫山縣大寧河口至湖北巴東涫渡口，全長45公里;西陵峽是灘多險急，西起湖北巴東涫渡口，東至宜昌南津關(guān)，全長70公里。

說到三峽，不得不提到讓世界矚目，讓我們中國人感到驕傲自豪的三峽工程了。他于1994年破土動工，歷時20xx年，是座長達600多公里，面積達1000平方公里，壩高185米，蓄水位175米的峽谷型水庫，是世界上最大的水利工程。

游客朋友們，先在我們面前的就是大寧河小三峽即為著名的巫山小三峽。大寧河發(fā)源于陜西省平利縣的中南山，流經(jīng)重山峻嶺和大小峽谷，一路容納百川清流，穿過巫溪、巫山之間的云崖險峰，注入巫峽西口的 浩浩長江。大寧河千姿百態(tài)，神秘莫測，過去長期隱匿無聲，近年由于我國旅游事業(yè)的發(fā)展，它初露真容，即一鳴驚人。有人贊頌它“不是三峽，勝似 三峽”，“神矣絕矣，嘆為觀止矣”。大寧河小三峽是龍門峽、鐵棺峽和滴翠峽的統(tǒng)稱，它是大寧河風景的精華所在。小三峽南起巫山縣，北至大昌古城，全長約60公里。

龍門峽，從巫山縣逆水而上，第一個峽谷就是龍門峽，峽長約3公里，峽口猶如瞿塘峽中的“夔門”，峽口兩岸峭壁高聳入云，峰峰相對，形若一扇扇鐵門，雄奇壯觀，故有“小夔門”之稱。進峽后，兩岸峰巒聳立，絕壁摩天，懸崖上翠竹垂蘿，搖曳多姿。河?xùn)|巖壁上，有一清泉汩汩流入河中，人稱“龍門泉”;河西絕壁上可見一方方的石孔，有序地延伸300余公里直到黑水河，這些石孔即為古棧道的遺跡。

鐵棺峽，出了龍門峽，就是著名險灘“銀窩灘”了。這里山回水轉(zhuǎn)，灘險流急，實為航程上的險途。過了險灘即進入鐵棺峽。鐵棺峽長約10公里，這里兩岸怪石嶙峋，形成一組組天然雕塑，個個妙趣橫生。東岸崖壁上有一金鱗閃閃的長巖，很像從天外遨游歸來的巨龍，且龍首已經(jīng)進洞;對岸山腰有一溶洞，洞口有塊黃色圓石，猶如正欲出洞的猛虎;西岸懸崖下有串串倒懸的鐘乳石，其模樣像是兩匹駿馬，其頭已進山，但馬尾和后腿還在山外。于是人們就給它們分別取名為龍進、虎出、馬歸山。此外在河?xùn)|岸離水面四五米高的絕壁石縫中還有一具黑色的懸棺，俗稱“鐵棺材”，鐵棺峽一名即由此而來。據(jù)考這“鐵棺”乃是戰(zhàn)國時期巴人的懸棺，其并非鐵鑄，僅因其色相似而言。目前懸棺群保存最完好的是巫溪縣東北25公里的荊州壩，那里有24具黑棺。

滴翠峽，繼續(xù)前往就是小三峽中最長、最迷人的滴翠峽。滴翠峽長約20公里，峽中鐘乳石遍布，石石滴水，處處蒼翠，故名滴翠峽。峽中有座巨大的赤壁山陡立河岸，其通體赤黃生輝，小木船從其腳下經(jīng)過，猶如巨人足旁的螞蟻，這就是寧河十二景之一的“赤壁摩天”;赤紅色崖壁上掛滿蓮花般鐘乳石的就是“紅屏翠蓮”;那直立江心的“關(guān)門巖”恰似巨扉鎖關(guān)，使船無路可行，緊逼巖前卻見大門開啟一縫，然剛擠過門縫，回頭一看大門又合了起來，真令人驚奇。

好了，小三峽我們就游覽到此，接下來我們將前往我們的下一站——大昌古鎮(zhèn)，請大家做好下船的準備。

推薦長江豐湖戰(zhàn)役心得體會范本五

各位游客:當初咱們前去游覽的是玄武湖公園,它位于南京城東北的玄武門外.公園占地472公頃,其中水面約368公頃,陸地104公頃,周長約 9.5公里,流域面積約14平方公里.是國度級鐘山風景名勝區(qū)的主要組成部門,南京市最大的綜合性文明娛樂公園.玄武湖三面環(huán)山,兩面臨城.東有紫金山,南有雞籠山、覆舟山一脈相連,北有幕府山、觀音山等作屏障,西、南矗立著宏偉絢麗的古城墻.湖水波光粼粼,湖中的環(huán)洲、梁洲、翠洲、菱洲、櫻洲由堤橋相連,綠樹掩映,垂柳婆娑.古人曾有“錢塘莫美于西湖,金陵莫美于后湖”的贊語,把南京玄武湖與杭州西湖相媲美.

【玄武湖的成因―玄武湖的名稱來歷】

玄武湖古時與長江相通,到六朝時,在湖的北側(cè)筑了一條長堤,因為江流的一直沖擊,隨之與長江隔斷,形成獨破的湖泊.今天玄武湖水仍靠引長江之水蓄貯.

玄武湖是燕山造山活動構(gòu)成的結(jié)構(gòu)湖,古名桑泊湖,后來因位于鐘山之陰,就被稱為“后湖”.東吳遷都建康后,在后湖南側(cè)建有宮苑,并引后湖之水注入宮苑內(nèi),因湖在臺城之北,所以稱為“北湖”.歷史上傳說孫吳末年,丹陽縣官宣賽的母親,80高齡在后湖游水,忽然化黿而去,千年不死,所以人們又稱后湖為“練湖”.至于玄武湖這一稱呼始見于448年,傳說在湖中呈現(xiàn)黑龍,便改稱為“玄武湖”.湖中有龍當然是不可能的,但有人揣測二所謂黑龍可能是長江中的鱷魚,由于那時的玄武湖仍與長江相連,鱷魚便可乘江潮游人湖中,在夏天雷陣雨降臨前,因氣象悶熱,鉆出水面,被人們誤以為黑龍.

【玄武湖的歷史沿革】

東晉初年,玄武湖被用作封建帝王操練水師的地方,故稱“習武湖”.六朝時,又演化為封建帝王的圍獵、游樂場合.直到唐朝起,才成為游覽區(qū).李白、李商隱、李煜等很多詩人都有描述玄武湖的佳作.南唐消亡后,李煜被宋太宗捉去,囚禁在玄武湖的櫻洲,在此期間李煜寫下了一首千古絕唱的哀詩《虞麗人》:“月下花前何時了,舊事知多少!小樓昨夜又春風,故國不堪回想月明中.雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改.問君能有多少多愁,恰似一江春水向東流.”以此寄托他對故國的無窮悼念和深切哀愁.北宋神宗時,當朝宰相王安石被免職回到江寧,在1075年寫《湖田疏》上奏朝廷廢湖為田,得到同意,從此玄武湖美景不復(fù)當日.元代時,重新疏通玄武湖,使它煥發(fā)昔日美貌.但明朝初年,明太祖又把玄武湖作為禁地,在梁洲上建了“黃冊庫”,專門儲藏全國戶籍、田畝統(tǒng)計冊和各地的賦稅檔案.直到清代,玄武湖又從新開放.曾作為1920xx年南洋勸業(yè)會的游覽地.辛亥革命后,更名為“五洲公園”.今天的玄武湖,經(jīng)由國林工作者的梳理丑化,舊貌換新顏,已初步形成了融山、水、城、林于一體的大型風景式園林,被譽為金陵明珠.

【玄武湖的重要景區(qū):環(huán)洲―櫻洲―梁洲―翠洲―菱洲】

玄武湖中散布著五塊綠洲,造成五處風景區(qū).最有特點和最負盛名的要數(shù)環(huán)洲和梁洲.從玄武門開端,一條形如玉環(huán)的海洋,從南北兩面伸入湖中,就是環(huán)洲,舊名長洲,因它像一條蔥綠的玉帶圍繞櫻洲,故稱環(huán)洲.舊時稱“環(huán)洲煙柳”.湖的南端假山瀑布盡顯江南園林美感,有名的石峰有“觀音石”和“童子石”,為明代中山王徐達府中的遺物.假山北面的土山,名墩子山,或叫郭仙墩,為東晉郭璞衣冠冢.洲中有喇嘛廟跟諾那塔.

與環(huán)洲以一座白橋相連的是櫻洲,又名連萼洲,是四周環(huán)水的洲中洲.櫻洲以遍植櫻花

而得名.春天,這里是賞櫻勝地.繁花似錦,人稱“櫻洲花?！?

從環(huán)洲經(jīng)芳橋,就是玄武湖五洲中開拓最早的梁洲,又名舊洲.梁洲團梁朝時梁武帝的兒子昭明太子蕭統(tǒng)在此建讀書臺而得名.當年太子在此聚書近三萬卷,博覽群書,還常招集賢士念叨古今,撰寫文章,選編了一部我國最早的詩文選集《昭明文選》,這為當前的文學(xué)發(fā)展與研討發(fā)生了踴躍的影響.據(jù)說后來昭明太子在湖上蕩舟游玩時,不慎掉入水中,得病不治而逝世.人們?yōu)榱肆裟钸@位好學(xué)的太子,將他的讀書臺所在地稱為梁洲.梁洲是五洲中景致最美的處所,洲中有湖神廟、銅鉤井、賞荷亭、覽勝樓、陶然亭等名勝古跡.梁洲一年一度的菊展,傳統(tǒng)而壯觀,故有“梁洲秋菊”的美稱.

梁洲東是翠洲,舊名磷趾洲.洲上有音樂臺、少年之家、萬人露天戲院.翠洲景色安靜,長堤臥波,綠帶練繞,標新立異.蒼松、翠柏、嫩柳、淡竹,形成“翠洲云村”的特色.

玄武湖最核心的一個洲是菱洲,洲東瀕鐘山,有“千云非一狀”的鐘云山霞,自古就有“菱洲山嵐”的美名.洲上有動物園,豢養(yǎng)各種珍禽異獸150種,2500多頭(只).

【玄武湖公園的娛樂設(shè)施】

玄武湖五洲之間,橋堤相通,風光各異.此外,1994年興修的坐落于玄武門至解放門段的高爾夫俱樂部,包含18洞迷你型高爾夫球場、水上發(fā)球場、尺度型網(wǎng)球場,以及一座造型新鮮奇特,兼有餐飲、娛樂、高等商務(wù)洽商的高爾夫會館,為玄武湖又添一景.位于原萬人游泳池的水上樂園,占地200畝,可同時包容萬人以上,由滑道群、飄流河、兒童戲水池、水景廣場、造波池、感人泳池、臨水高空觀覽車等局部組成,是人們休閑、乘涼、娛樂、旅行的好去處.

推薦長江豐湖戰(zhàn)役心得體會范本六

各位游客朋友們：

大家好!

非常歡迎大家來到三峽大壩,我是大家的導(dǎo)游,我姓潘,大家就叫我小潘吧。

我想在各位前輩的記憶里一定有一段紅色的記憶,記憶里有一位偉人,那就是毛主席,毛主席曾在《水調(diào)歌頭·潛泳》里如許寫道,"更立西江石壁,截斷巫山云雨,高峽出平湖"。今天我們就要去見證詞中的恢弘景象。

首先,讓我們一起來說說我們的三峽工程吧。

三峽工程全稱長江三峽水利樞紐工程,與巴西的伊泰普水電站、埃及的阿斯旺水電站一樣,都是當今世界最大的水利樞紐工程。三峽工程的許多指標都沖破了世界水利工程的紀錄,以是它擁有浩繁的世界之最。

首先,防洪效益熬頭。三峽樞紐工程的設(shè)計標準是"千年一遇、萬年校核"。三峽工程最終完工后,能留下221億立方米庫容,以保證防洪要求,有效地攔蓄宜昌以上的洪水,解決下游地區(qū)千百年來的"心腹之患"。

第二,發(fā)電熬頭。三峽電力裝機容量1820萬千瓦(26臺機組),能達到847億千瓦時的發(fā)電量。三峽工程的輸電半徑覆蓋包括華東、華南和華中的半個中國。三峽工程竣工后它一個月的發(fā)電量可以滿足北京兩個半月的供電。

第三,規(guī)模熬頭。三峽大壩是目前世界上規(guī)模最大的混凝土重力壩,全長2309米。這項舉世矚目的水利工程,動用了4萬人力。有人評價說,三峽工程堪稱繼2500年前萬里長城之后最大規(guī)模的建筑工程;

第四,船閘規(guī)模熬頭。三峽雙線五級船閘,規(guī)模舉世無雙,是世界上級數(shù)最多、總水頭最高、最大的船閘。船閘上下落差達113米,船舶路程經(jīng)過過程船閘要翻越40層樓房的高度。此前,世界水位落差最大的船閘也只有68米。

第五,移民熬頭。三峽工程水庫動態(tài)移民最終可達113萬人,任務(wù)十分的艱巨。

三峽工程是中國人民用智慧和汗水創(chuàng)造的沖破性偉大工程。它舉天下之力而建,以是,在場的每一位前輩,你們都為其做出過貢獻,它是我們共同的自豪!

三峽大壩建于長江三峽西陵峽中段的三斗坪鎮(zhèn)。三峽大壩旅游區(qū)于1997年正式對外開放,以三峽工程為依托,全方位的展示工程文化和水利文化,現(xiàn)擁有三峽展覽館、壇子嶺園區(qū)、185園區(qū)、近壩園及截流記念園5個園區(qū)。

接下來我們要去三峽大壩的最佳觀景點-壇子嶺觀景臺。大家上去的時候要注重安全。站在壇子嶺上,憑欄眺望,高峽平湖就在眼前延伸。巍然聳立的三峽大壩如巨龍橫江,和沿岸的群山相連,十分的壯觀。

由于三峽水庫屬峽谷河道型水庫,壩上湖面并不十分隔闊。站在壇子嶺上能看到的湖面在幾公里外就消失到峽谷中去了,遠沒有鄱陽、洞庭的浩淼和壯闊。但它攝人心魄的壯美是深藏不露的,因為我們眼前的那一汪江水示明的是人類對世界第三大江河的征服,承載的是一個人的共同體一百年的夢想。我相信,在場的每一位前輩均可以或許讀懂這種美,因為那是屬于中華人的共同體的大壯美,那是中華人的共同體崛起在新時代的偉大標志。

好了,我的講解就要結(jié)束了,接下來大家可以自由參觀,我們11點在三峽展覽館門跟前集合,謝謝大家。

推薦長江豐湖戰(zhàn)役心得體會范本七

這是一個命中注定的結(jié)局

一個偉大人物也只能這樣站立

他雙手叉腰 單手憑欄 雙臂環(huán)于胸前

只是由于江水 流進心靈的速度

那一刻 太快 卷起了意外的波瀾

也意外地碰到了我們的靈魂

從此 來到江邊的人 兩手空空

走的時候 卻帶走了

一條屬于自己的長江

所以 在中國 長江不是只有一條

它應(yīng)該有億萬條

從南方流到北方 甚至流遍了世界

不斷擴大著自己的流域

所以 我說的長江 是我的那條

它和真實的那條差別很大

我無法復(fù)原它礁石下急促的漩渦

也沒有什么辦法 能攜帶一座沖積平原

所需要的泥沙 碎石 養(yǎng)份和有機物

更無力去開鑿 一座深邃的峽谷

我的長江是從平凡開始的

而非發(fā)源于 一座神奇的高原

它的源頭 應(yīng)該是一個多霧的清晨

一座沉默的村莊

我光著童年的屁股 坐在山頂之上

推薦長江豐湖戰(zhàn)役心得體會范本八

這是一個命中注定的結(jié)局

一個偉大人物也只能這樣站立

他雙手叉腰 單手憑欄 雙臂環(huán)于胸前

只是由于江水 流進心靈的速度

那一刻 太快 卷起了意外的波瀾

也意外地碰到了我們的靈魂

從此 來到江邊的人 兩手空空

走的時候 卻帶走了

一條屬于自己的長江

所以 在中國 長江不是只有一條

它應(yīng)該有億萬條

從南方流到北方 甚至流遍了世界

不斷擴大著自己的流域

所以 我說的長江 是我的那條

它和真實的那條差別很大

我無法復(fù)原它礁石下急促的漩渦

也沒有什么辦法 能攜帶一座沖積平原

所需要的泥沙 碎石 養(yǎng)份和有機物

更無力去開鑿 一座深邃的峽谷

我的長江是從平凡開始的

而非發(fā)源于 一座神奇的高原

它的源頭 應(yīng)該是一個多霧的清晨

一座沉默的村莊

我光著童年的屁股 坐在山頂之上

推薦長江豐湖戰(zhàn)役心得體會范本九

你的家在各拉丹冬雪山主峰，

在那高寒缺氧的地方，

孕育出了你頑強的生命，

你與太空相伴，

與星辰相連，

勃發(fā)出無限的生機和魅力。

你獨自一人從唐古拉山出發(fā)，

伴隨著經(jīng)聲佛號，

穿著圣潔的天衣，

帶著裝滿金沙的行囊，

連頭也不回，

向著遠方奔流而去。

一路上，

你劈山切谷，

在天下第一灣—月亮灣，

用你那天賴般的歌喉，

時而低吟，

時而高唱。

在你到過的地方，

從不喜歡作自我介紹，

人家卻知道你的鼎鼎大名：

通天河、峽江、荊江、揚子江，

久而久之它們成了你的左膀右臂，

與你血肉相連。

聽說你習慣和別人交流，

你經(jīng)常和雅礱江…贛江徹夜暢談，

它們成了你最要好的朋友。

你不愛和南盤江…北盤江交往，

所以至今他們只能與你擦肩而過，

留下了終身的遺憾。

你飽覽了岸邊的名山，

祖爾肯烏拉山映襯出你靚麗的身影，

峨眉山記下了你堅毅的足跡，

巫山回蕩著你那神女般的聲韻，

西塞山刻下了你的雄姿，

馬鞍山留下了你深深的印記。

有時，你神態(tài)各異，

有時，你動作變化多端，

在上游，你像發(fā)怒的獅子，

在中游，你像含羞的少女，

在下游，你像飽經(jīng)滄桑的母親，

在入?？冢阆癫铰嫩橎堑睦先?。

你游歷過諸多的省份，

在青海、四川 、云南你玩得痛快淋漓，

沒想到在白帝城差點被卡住了脖子。

然而，在南津關(guān)你一聲怒吼像脫韁的野馬奔涌而下，

還吹牛說在湘鄂贛…蘇浙滬，

誰也不敢惹你。

在你經(jīng)常光顧的地方，

你欣賞了潔白的冰川，

雄偉的高原和起伏的丘陵，

廣闊的平原和低洼的盆地

充滿詩情畫意的三峽人家，

還有美麗的長江口明珠--崇明島。

聽說你的親戚遍布各地，

在麗江市有你的彝族表姐，

在重慶市有你的侗族堂兄，

你自豪地說自己擁有50多個民族，

4億人口都是你的親戚，

教人似信非信。

你的吹噓引起了蝴蝶效應(yīng)，

于是有人在為你打廣告，

說你的親戚養(yǎng)了很多水產(chǎn)品，

有難得一見的娃娃魚，

有頻臨滅絕的江豚，

還有誘人的江鰱吸引著饞嘴的食客。

大家都羨慕你有口福，

你嘗過青藏高原的羊雜碎，

你暢飲過云貴高原的普洱茶，

你見識過四川的缽缽雞，

你還吃過安徽下江的腌菜鱖魚，

這一道道美食真是讓人垂涎欲滴。

你很清醒，

沒有在贊美聲中失去自我。

你深知自己責任的重大，

為居民提供用水而視為天職，

居民有了你才能安居樂業(yè)，

才能去謀劃城鄉(xiāng)的未來。

但是，有誰知道你的苦衷，

你想對別人訴說，

再也聽不到猿猴的啼叫聲了，

再也見不到揚子鱷的游弋了，

再也見不到那船工搏擊驚濤駭浪的場面了，

再也聽不到震耳欲聾的轟鳴聲了。

你常常陷入往事的回憶之中，

總覺得自己承受的屈辱太多太多，

八國聯(lián)軍為什么沿長江口長驅(qū)直入?

日本鬼子的炮口為什么對準了上海、南京?

是誰給你帶來了無盡的創(chuàng)傷?

有誰能給你一個滿意的回答?

當然，你擁有很多榮譽，

英勇無畏的紅軍，

從皎平渡口乘坐一只小木船，

居然巧渡金沙江，

跳出了國民黨的圍追堵截，

是天意還是一種必然?

人們不會忘記四九年春天，

百萬雄師橫渡長江，

蕩平了蔣家王朝，

一舉解放了全中國，

使勞苦大眾得到了翻身解放，

是歷史的選擇還是你的安排?

你有好多困惑，

楚霸王項羽為什么在你不遠去的烏江自剮?

一曲悲歌別虞姬后無顏再見江東父老?

太平天國翼王石達開，

為什么坐困大渡河而全軍覆沒?

這也許是一個永遠解不開的謎團。

從你身上騰起的紫氣祥云，

誘發(fā)了多少豪杰的強國之夢，

一時天下大亂，群雄并起，

赤壁之戰(zhàn)的刀光劍影，

重慶談判的唇槍舌戰(zhàn)，

見證著人世間的滄桑巨變。

你的凝聚力，

使古代的南北朝，

結(jié)束了合久必分的局面，

又在近代，

是你打破了國民黨劃江而治的黃粱美夢，

實現(xiàn)了中華民族的偉大統(tǒng)一。

你的靈氣迷倒了多少朝代的文人墨客，

他們用詩一般的語言，

盡情表達自己的情懷，

一代文豪蘇東坡的念奴嬌?赤壁懷古，

東方巨人毛澤東的水調(diào)歌頭?游泳，

至今被人們尊崇為千古絕唱。

你被譽為華夏的母親河，

用你的乳汁滋潤著，

香格里拉…安慶…上海的居民

你取之不完的資源，

是你驕傲，

也使你找到了久違的尊嚴。

你寬廣的胸懷，

容納了多少污泥濁水，

又埋葬了多少人間罪惡，

你還怨恨自己空有洶涌的水勢，

卻洗刷不了多少英雄的不白之冤，

成了你永遠的痛。

你的激情，

吸引了天下勇士，

在死亡和成功的較量中，

劈波斬浪，笑傲人生，

擊碎了外國人的狂言和譏諷，

奏響了長江第一漂的華麗樂章。

曾幾何時，

你一怒再怒，

五四年、九八年、一六年的大洪水，

你要把洞庭湖…鄱陽湖統(tǒng)統(tǒng)淹沒。

試圖把兩岸的居民淹個半死，

以此警告人們不要動你的歪腦筋。

你發(fā)自肺腑的呼喚，

確實感動了神靈，

然而人類卻顯得非常自信，

似乎在沒有和你商量好的情況下，

筑起了雄偉的三峽大壩、葛洲壩，

一次又一次地挑戰(zhàn)你的極限。

于是乎你的呼吸變得急促起來，

面對那60多座凌空飛架大橋，

來回奔馳的汽車、火車，

你從不覺得這是一種重負，

而是豪情萬丈，

托起建橋強國的藍天。

從此后你不再沉默了，

你喜歡唱《冰山上的來客》了，

你喜歡唱《龍船調(diào)》了，

你喜歡唱《楚劇》了，

你喜歡唱《黃梅戲》了，

你喜歡唱《茉莉花》了。

遙想當年，你是多么豪邁，

人們把你視為黃金水道，

承載著南來北往的的貨運、客運，

其運載能力超過了鐵路、公路，

撐起了中國交通的半壁江山。

就連外國人也望洋興嘆。

到如今你風光不再，

在航空、高鐵、高速公路，

飛速發(fā)展的背景下，

人們?nèi)掏窗涯銙仐墸?/p>

你還是寬恕了人類忘記了你這位交通的老祖宗，

你還是包容了人類不知好歹。

你剩下的只有深深的嘆息，

嘆息自己青春不再，

嘆息自己變成了紅臉漢，

嘆息自己的身軀已經(jīng)是千瘡百孔。

嘆息自己的真情付出，

卻換來的是冷漠和摧殘。

你在抗爭，

你在奔走，

你在吶喊，

是誰能夠還你公道?

是誰能夠還你美麗的容顏?

說誰能夠還你曼妙的身姿?

請聽長江“環(huán)保行”的號角吹響了!

請看“志愿者”在行動了!

你養(yǎng)育的兒女，

為了你的今天，

為了千秋萬代，

日夜守護著你的安寧。

回望你的歷程，

充滿了艱辛和坎坷，

你長驅(qū)6300公里，

來不及停下腳步放下裝滿金沙的行囊，

來不及歇一歇換洗圣潔的天衣，

帶著遠古的思念和波瀾壯闊的大海緊緊擁抱在一起。