交給我寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)范文(精選8篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更深入地思考問(wèn)題，提升自己的思維能力和分析能力。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的對(duì)象和目標(biāo)。以下幾篇總結(jié)文章或許會(huì)給你一些靈感和啟示。

交給我寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)篇一

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫(xiě)道：“第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。下面是本站帶來(lái)的，希望可以幫助到大家。

這個(gè)寒假，我讀了一本好書(shū)，叫做《假如給我三天光明》。

世界上最美麗的東西?看不見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去體會(huì)。海倫·凱勒向我們展示了人類(lèi)精神之美《假如給我三天光明》將海倫·凱勒的偉大經(jīng)歷與平凡故事給予了最完美的結(jié)合。

這本書(shū)是作者海倫凱勒的自傳。她原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

從今天起一定抓緊每一分一秒吧!要像海倫凱勒那樣，永不放棄，持之以恒，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，這樣我們才能顯示出生命的價(jià)值!

“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了?！边@是馬克·吐溫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，印在了這本書(shū)的尾頁(yè)來(lái)贊美，而這本書(shū)，則叫《假如給我三天光明》。

記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)《花之詠》這篇文章，花的自白指引我們，使我們懂得了什么。而現(xiàn)在，海倫·凱勒的自述人生經(jīng)歷更加激勵(lì)著我們!要知道，勝利本來(lái)不遠(yuǎn)，而當(dāng)你一步步向下滑的時(shí)候，距離就增加了!

生命，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞，可其中，又有多少“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……。

我們身體健康，我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的社會(huì)進(jìn)步……那還等什么呢?本書(shū)的作者很多方面比不上我們，而她卻可以那么成功，那么偉大!整天無(wú)所事事的人，該醒醒了。人活著，總該做點(diǎn)什么，讓我們向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，或許，我們也需要三天“光明”，到那個(gè)時(shí)候，我們就可以毫無(wú)遺憾地回頭看一看，到底踏過(guò)了多少泥濘!

最近我讀了一本書(shū)：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒?！焙悇P勒相信大家并不陌生。沒(méi)錯(cuò)，她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫凱勒的一生，寫(xiě)了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀和勇氣還有她的愛(ài)心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛(ài)聰明的小女孩，可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語(yǔ)。

原本可愛(ài)又活潑的小海倫凱勒不見(jiàn)了，取代而來(lái)的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛(ài)心與耐心接近絕跡的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)字。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開(kāi)了心靈的眼睛，從此開(kāi)始了她注定不平凡，奇跡的生活。

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫(xiě)道：“第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)的他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。”

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無(wú)奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難!

交給我寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)篇二

歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)。”在上課的時(shí)候老師叫我們買(mǎi)《假如給我三天光明》，我讀了《假如給我三天光明》。感覺(jué)就像同一位平的高尚的人談了一次長(zhǎng)話(huà)。

這本書(shū)的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮?莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此改變了她的一生。

在海倫一開(kāi)始見(jiàn)到莎莉文老師的時(shí)候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來(lái)一把梯子來(lái)就老師。但是后來(lái)，在莎莉文老實(shí)的啟蒙下，她試著學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學(xué)會(huì)了許多次以后，莎莉文老師便會(huì)把一些書(shū)，把單詞拼寫(xiě)到海倫的手上，海倫很用功，進(jìn)步也很快。但是有時(shí)候由于迫切想知道書(shū)中的內(nèi)容，也不由自主地對(duì)莎莉文老師發(fā)起火來(lái)，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫最后終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。

海倫一生有許多成就，在一般人看來(lái)，也是個(gè)奇跡。比如說(shuō)在海倫20歲的時(shí)候，上了哈佛大學(xué)，在她長(zhǎng)大以后，曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步，她便覺(jué)得倍受鼓舞，心中有充滿(mǎn)了喜悅。

交給我寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（200字）。

讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的重要途徑之一，對(duì)我們的心智和思維方式產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種心靈的修行。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲得知識(shí)與智慧。同時(shí)，讀書(shū)使我們?cè)黾恿怂伎嫉膹V度和深度，開(kāi)闊了我們的眼界，提升了我們的情商和邏輯思維能力。在這篇文章中，我將探討讀書(shū)給我們帶來(lái)的心得體會(huì)。

第二段：讀書(shū)啟迪智慧（200字）。

讀書(shū)可以啟迪我們的智慧，并且給予我們新的思考方式。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，增加了我們的思維廣度。同時(shí)，書(shū)籍中的各類(lèi)故事和人物也會(huì)激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀中，我們可以看到作者的思考和觀點(diǎn)，了解他們對(duì)于人生和世界的看法，這也會(huì)對(duì)我們的思維方式產(chǎn)生影響，使我們得以進(jìn)行深入的思考和理性的判斷。

第三段：讀書(shū)拓寬視野（200字）。

讀書(shū)可以拓寬我們的視野，打開(kāi)了我們的心靈之窗。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同文化和不同國(guó)度的風(fēng)情，從而增加我們的人文素養(yǎng)。同時(shí)，書(shū)中的人物和故事也會(huì)令我們體驗(yàn)到各種不同的情感和體驗(yàn)，使我們能夠更好地理解人性和人生的復(fù)雜性。讀書(shū)讓我們能夠跳出狹小的視野，看到更廣闊的世界，從而更好地理解和包容他人。

第四段：讀書(shū)提升情商和邏輯思維能力（200字）。

讀書(shū)可以提升我們的情商和邏輯思維能力。通過(guò)閱讀，我們可以感受到作者的情感表達(dá)，理解到情感的多樣性。同時(shí)，書(shū)中的情節(jié)和人物關(guān)系也會(huì)讓我們思考人際關(guān)系和溝通技巧，提升我們的情商。另外，書(shū)籍中的邏輯推理和思維方式也會(huì)激發(fā)我們的思考能力，讓我們學(xué)會(huì)理性地分析和解決問(wèn)題。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅能夠提升自己的智力，也能夠提高自己的情商。

第五段：總結(jié)（400字）。

綜上所述，讀書(shū)給我們帶來(lái)了豐富的心得體會(huì)。在閱讀中，我們可以啟迪智慧，增加思考廣度和深度；讀書(shū)也拓寬了我們的視野，使我們更加包容和理解他人；此外，閱讀還提升了我們的情商和邏輯思維能力，使我們?cè)谏钪心軌蚋玫乇磉_(dá)自己和解決問(wèn)題。讀書(shū)之于我們就如同強(qiáng)身健體之于身體，它不僅讓我們內(nèi)心變得更加豐富，也讓我們?cè)谌松猛局凶兊酶訄?jiān)定和睿智。不論何時(shí)何地，我相信我們都應(yīng)該把讀書(shū)作為一種習(xí)慣，讓它成為我們生活中的一部分，這樣我們才能更好地發(fā)掘自己的潛能，并且成為更好的人。

交給我寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)篇四

讀了《假如給我三天光明》后，我覺(jué)得海倫亞當(dāng)斯真是太可憐了，僅僅是因?yàn)橐淮伟l(fā)燒就使他變得又聾又啞、見(jiàn)不到光明。想表達(dá)的東西表達(dá)不出，想欣賞花的美麗可是不見(jiàn)光明，想聽(tīng)音樂(lè)可是聽(tīng)不到聲音。這是一件多么痛苦的事??！相比，我們是幸運(yùn)的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

和海倫相比，我們無(wú)論是在生活方面，學(xué)習(xí)方面，還是在受教育方面都遠(yuǎn)比她優(yōu)越。

在學(xué)習(xí)方面，我四歲就開(kāi)始上幼兒園了，而海倫在六歲的時(shí)候貝爾博士才給她推薦了一位老師。就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，我們只要看一下，再讀幾遍、背幾遍就掌握了。而海倫看不見(jiàn)，讀不出，只能一遍一遍的摸凹凸的紙面，在腦中一遍又一遍的強(qiáng)行記憶。

在生活方面，海倫困難重重。因?yàn)榭床灰?jiàn)、聽(tīng)不到、說(shuō)不出，讓他只能憑觸覺(jué)、嗅覺(jué)來(lái)做事。當(dāng)她想摘一朵野薔薇時(shí)，她首先要聞出薔薇的香味，再順著花香依次的，慢慢的摸才有可能摘到。而我只要看準(zhǔn)了，走過(guò)去，就[內(nèi)容來(lái)源于]能輕而易舉摘下。她只能聞到花的香氣，不能欣賞花的美麗。

在受教育方面，當(dāng)我們做的不好時(shí)，只要老師提出后，我們就可以做的更好，而海倫只能憑感覺(jué)來(lái)感應(yīng)老師的心情。身體上的缺陷并沒(méi)有擊垮海倫，通過(guò)不懈的努力她終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。她一生完成了十四部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為美國(guó)十大英雄偶像。

一個(gè)殘缺的人因?yàn)閾碛蓄B強(qiáng)的意志而取得了如此輝煌的成就，作為一個(gè)健康的人，我們更應(yīng)該有這種精神，應(yīng)該能比她做的更出色。

我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我以后一定要在各方面取得卓越的進(jìn)步。這樣將來(lái)才能更好的回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)！

交給我寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)篇五

選擇讀“給我三個(gè)春天”這本書(shū)，是因?yàn)楸粫?shū)名所吸引。三個(gè)春天，有如生命的三個(gè)階段，充滿(mǎn)期待和變化。讀書(shū)的過(guò)程中，我逐漸進(jìn)入了主人公的內(nèi)心世界，感受到了她的情感和生命態(tài)度。在探尋小說(shuō)的過(guò)程中，我得到了以下三個(gè)方面的心得體會(huì)。

第二段：追求夢(mèng)想的勇氣。

對(duì)于主人公，她的人生追求是有名望、有地位、有錢(qián)財(cái)。而她的真正職業(yè)興趣則是寫(xiě)作，但是由于輿論壓力和現(xiàn)實(shí)壓力，一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，逐漸變得迷失了自我。但是，終于在疾病的壓力下，她愿意為了自己快樂(lè)的事業(yè)而做出改變，用自己的方式發(fā)出自己內(nèi)心的聲音。這種勇敢的精神，使我明白了追求夢(mèng)想不一定是從頭到尾的愉悅過(guò)程，很可能會(huì)面臨壓力的折磨和痛苦的困擾。但是，為了真正的快樂(lè)和人生價(jià)值的體現(xiàn)，我們必須不斷地追求自己內(nèi)心真正的那個(gè)自己。

第三段：珍視生命中的每一天。

與主人公的疾病相比，我們的健康可能是如此的容易被忽視。我們很難想象生命悄然逝去的景象。但在些許疾病的壓力下，主人公再次發(fā)現(xiàn)自己，明白了珍惜每一個(gè)可以呼吸和愛(ài)的時(shí)刻，感受并享受著美好和幸福。當(dāng)我們面臨生活困境和痛苦時(shí)，我們需要尋找暫時(shí)忘卻煩惱的辦法，讓自己重新尋找能量的來(lái)源?；蛟S這個(gè)能量，是來(lái)自生活美好的事物，也可以是從內(nèi)心找到對(duì)自己的肯定。

第四段：人與人之間的情感。

在小說(shuō)中，主人公經(jīng)歷了夫妻關(guān)系的困境，親情的傷害和朋友的支持。這些情感的交織，讓我明白人際關(guān)系的重要性。夫妻關(guān)系，需要坦誠(chéng)、執(zhí)著的細(xì)節(jié)，需要用心、慈悲的愛(ài)。親情改變了主人公的家庭命運(yùn)和人生道路，教我們遵循內(nèi)心的聲音并珍視強(qiáng)大的親情力量。而朋友，則是支持著我們走過(guò)每個(gè)難關(guān)和問(wèn)題。他們給了我們安全感，也給了我們獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。一個(gè)人的成長(zhǎng)和完善，并不是獨(dú)立完成的，人與人之間的情感支持，特別是在壓力下，往往會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的啟示和精神力量。

第五段：自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)面對(duì)自己內(nèi)心，包容自己的缺點(diǎn)和欠缺，有時(shí)候是改變，有時(shí)候是接受。主人公經(jīng)歷了數(shù)次人生阻礙，走過(guò)自閉期，掙扎在輿論和家庭的張力中，也曾經(jīng)因自己內(nèi)心的不均衡而過(guò)度自責(zé)。但最終，她自己承認(rèn)自己的殘缺，認(rèn)同自己的變化和成長(zhǎng)。這讓我認(rèn)識(shí)到，自我認(rèn)知和成長(zhǎng)是人生旅途中最重要的啟示，唯有永遠(yuǎn)保持著對(duì)自己和生命的關(guān)注和投入，才能真正成為一個(gè)獨(dú)立、自豪和自信的人。

總之，讀完“給我三個(gè)春天”這本書(shū)，我得到了很多的啟示和體會(huì)，它讓我更加珍惜每個(gè)美好的時(shí)刻，勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，同時(shí)也堅(jiān)定了我自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的信念。我希望，在未來(lái)的生命旅途中，能夠秉持著這些價(jià)值，不忘初心，將更多值得珍惜和向往的東西留在我人生的時(shí)光里，成為一個(gè)無(wú)愧于自己的人。

交給我寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)篇六

在《假如給我三天光明》一書(shū)中，描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人，竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用畢生精力四處奔波，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福!這一本書(shū)的每一個(gè)字，無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望，哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切，她渴望有三天的光明去感受、觀察世界，她想去感受，去觀察的事物太多了，盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

海倫凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格，她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表達(dá)自己對(duì)光明的渴望以及對(duì)生活的熱愛(ài);以自己的親身感受去提醒他人：擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。

作為一個(gè)小學(xué)生，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn)：只要有毅力有恒心，就沒(méi)有辦不成的事。正所謂：“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！?/p>

海倫凱勒作為一位殘疾人，她的成功之處就在于不斷的辛勤努力，成為了一名對(duì)社會(huì)有用的人，甚至用自己充滿(mǎn)熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢，就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，我十分感動(dòng)，可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她是多么可憐啊，幸好，她生命中走進(jìn)了一位名叫安妮。莎莉文的家教老師，莎莉文老師為她生命打開(kāi)了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界。我最喜歡第五章——假如給我三天光明的最后一篇——第三天。

最后一天的光明，我再次迎接黎明，我從我的家，長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)。這里，大家生活的都非常幸福，是城里勞動(dòng)人民安謐的棲息地。從第五大街起，到公園大道去，到平民窟去，到孩子們玩耍的公園去……我始終睜大眼睛注視幸福和悲慘的全部景象，以便能夠深入調(diào)查，進(jìn)一步了解人們是怎樣工作和生活的。我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。

如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對(duì)困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，友善熱情的態(tài)度去對(duì)待他人，那么我們的人生該是多么幸福啊!

我的暑假生活是豐富快樂(lè)的!暑假里媽媽為我買(mǎi)了本《假如給我三天光明》，我花了一個(gè)星期就把它看完了，同時(shí)我也深受啟發(fā)。

這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫·凱勒。她是一位堅(jiān)強(qiáng)，了不起的女性。她是不幸的，在她生命的八十八個(gè)春秋中，幾乎全部是在無(wú)聲無(wú)息的孤獨(dú)歲月中度過(guò)的。但是她又是幸運(yùn)的，她有一位良師教導(dǎo)她，她忍受了常人無(wú)法忍受的痛苦，艱辛，通過(guò)頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話(huà)，拼寫(xiě)字母。之后專(zhuān)心致力于寫(xiě)作，終于取得了舉世矚目的成就，為世人所驚嘆!

“前進(jìn)的道路上，一定還會(huì)出現(xiàn)重重障礙，但我已經(jīng)無(wú)所畏懼?！边@是出自她的名言，也是最令我反思的'一句話(huà)。平時(shí)我一遇到小小的困難，就害怕不前，或是尋求爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫忙，自己好像都是生活在被保護(hù)的屏障中。但現(xiàn)在想想，和海倫·凱勒相比，我們平時(shí)的那點(diǎn)小困難是無(wú)法相比的。海倫·凱勒的精神深深地打動(dòng)了我，我一定要像她一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前!

在我的書(shū)籍里，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。因?yàn)樗苌钋械慕逃遥o予我很大的啟發(fā)。

主人公海倫·凱特從小雙目失明，耳朵先天失聰，嘴巴又說(shuō)不出話(huà)來(lái)。對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很痛苦了，偏偏他的父親又去世了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。文中有一句話(huà)，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往都是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀他?！奔?xì)細(xì)咀嚼一番，覺(jué)得知句話(huà)不無(wú)道理!當(dāng)我們因貪玩而身體受到傷害的時(shí)候，才會(huì)留戀以前的健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)的過(guò)完了一生，才會(huì)留戀時(shí)間，才會(huì)有一種時(shí)光倒流的這種迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)愛(ài)惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈，可見(jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺校瑹釔?ài)我們的生活是何等重要!

這本書(shū)教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)在的生活，不要把時(shí)間白白浪費(fèi)掉，要時(shí)時(shí)刻刻都要有上進(jìn)的心。我要向書(shū)中寫(xiě)的海倫·凱特那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!

“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他還會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?！泵慨?dāng)想起這句話(huà)時(shí)，我也同時(shí)會(huì)想起海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生在19世紀(jì)美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。19個(gè)月時(shí)的一場(chǎng)猩紅熱將她的視力、聽(tīng)覺(jué)殘忍地奪去。在她的生命里，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的光明，對(duì)她來(lái)講，似乎只是幼兒時(shí)期一個(gè)模糊的記憶。而她卻不服命運(yùn)的安排，依然和老師、父母一起走向了成功。

作為盲人、聾啞人，海倫卻擁有一顆積極、堅(jiān)不可摧的心，她用自己的觸覺(jué)感受春夏秋冬，用自己的毅力來(lái)完成不可思議的學(xué)業(yè)。成功并不是正常人的專(zhuān)利，海倫以自己的堅(jiān)強(qiáng)，考入了哈佛大學(xué)的分校，寫(xiě)了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書(shū)。

海倫的堅(jiān)強(qiáng)讓人難以想象，在這則書(shū)中，她并沒(méi)有過(guò)分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦，更多的是自己在童年、青年、長(zhǎng)大、在生活、學(xué)習(xí)中積累的知識(shí)和游覽的地方?；蛟S她的童年并沒(méi)有我們看到的快樂(lè)、有趣，但她畢竟是一個(gè)成功者，她的良好心態(tài)在她的生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。

身體上的傷殘缺陷并不可怕，可怕的是心理上沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的、堅(jiān)強(qiáng)的念頭。海倫用自己的毅力獲得成功是因?yàn)樗龑?duì)待事情、對(duì)待自己都會(huì)懷著樂(lè)觀的心態(tài)。

做一個(gè)有毅力、有樂(lè)觀心態(tài)的成功者吧!

海倫·凱勒是一位聾盲人，對(duì)她來(lái)講寫(xiě)一本書(shū)，幾乎是完全不可能的，但她仍寫(xiě)出了很多書(shū)，其中一本書(shū)的名字就叫做《假如給我三天光明》。

7月零幾天我把這本書(shū)給買(mǎi)來(lái)了，過(guò)了幾天我看完了，我是帶著淚花看完的，她一直努力著，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。

對(duì)呀!努力就一定能成功，這本書(shū)激勵(lì)著我，所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排，向著目標(biāo)而努力著。海倫通過(guò)了努力學(xué)會(huì)了：法語(yǔ)，德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，還加上說(shuō)話(huà)。對(duì)于一個(gè)盲的人，這已經(jīng)很困難了，何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。

當(dāng)我看到海倫說(shuō)的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的'特點(diǎn)，但只有聾者體會(huì)到聽(tīng)力的寶貴，只有盲者意識(shí)到市里的多重恩惠，我問(wèn)過(guò)結(jié)婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說(shuō)不知道。然而妻子不斷抱怨，說(shuō)家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周?chē)沫h(huán)境常規(guī)，看見(jiàn)的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時(shí)候，他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槟阆胂?，你真的仔?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎?不不不，你沒(méi)有，對(duì)不對(duì)!讀了這本書(shū)你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書(shū)包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是，我的成長(zhǎng)故事，第二個(gè)是假如給我三天光明。

你也來(lái)買(mǎi)一本看看吧!很有趣哦!

交給我寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)篇七

最近我讀了一本書(shū)：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒?！焙悇P勒相信大家并不陌生。沒(méi)錯(cuò)，她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫凱勒的一生，寫(xiě)了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀和勇氣還有她的愛(ài)心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛(ài)聰明的小女孩，可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語(yǔ)。

原本可愛(ài)又活潑的小海倫凱勒不見(jiàn)了，取代而來(lái)的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛(ài)心與耐心接近絕跡的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)字。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開(kāi)了心靈的眼睛，從此開(kāi)始了她注定不平凡，奇跡的生活。

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫(xiě)道：“第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)的他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良?！?/p>

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無(wú)奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難!

交給我寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)篇八

讀書(shū)，是一件讓人感到無(wú)限溫暖和有意義的事情。雖然它對(duì)我來(lái)說(shuō)有著刺激和挑戰(zhàn)的成分，但是它更像是我的一件興趣愛(ài)好。我熱愛(ài)讀書(shū)，它讓我更有機(jī)會(huì)接觸到不同的文化、思想和人生經(jīng)驗(yàn)，從中獲取到靈感和成長(zhǎng)。以下是我讀書(shū)的一些心得體會(huì)。

首先，讀書(shū)需要有一種積極向上的心態(tài)。閱讀不僅僅是消遣，更要有意義。我們需要在閱讀中探究作者寫(xiě)作的意圖，了解作者的思想和傳達(dá)的意義。這需要我們具備批判性思維和好奇心。當(dāng)我們帶著這種心態(tài)去讀書(shū)時(shí)，我們會(huì)從書(shū)中獲得更多東西。

其次，閱讀需要有一種有條不紊的方法。這不僅指在時(shí)間上的規(guī)劃，也包括在讀書(shū)過(guò)程中的筆記和總結(jié)。通過(guò)筆記和總結(jié)，我們可以更加了解書(shū)本的有用信息，并能夠從其中獲得更多的收獲。比如，在讀一本關(guān)于人際交往的書(shū)時(shí)，我及時(shí)記錄下了書(shū)中的一些重要觀念和要點(diǎn)。當(dāng)我看到自己的筆記時(shí)，我很快就能想起書(shū)中的故事，并且深入理解這些故事的內(nèi)涵。

最后，熱愛(ài)閱讀也需要有一種持之以恒的精神。當(dāng)讀書(shū)成為我們的習(xí)慣時(shí)，我們就不會(huì)輕易地放棄。很多時(shí)候，只是因?yàn)樯晕⒂悬c(diǎn)困難就放棄了。但是，當(dāng)我們堅(jiān)持下去，努力去克服閱讀難度時(shí)，讀書(shū)的心得就會(huì)讓我們更加獲得快樂(lè)，并享受到更多的收獲。我的體驗(yàn)就是，當(dāng)我打開(kāi)一本難度較高的書(shū)時(shí)，我會(huì)先嘗試讀一些容易理解的內(nèi)容，然后逐漸深入探索。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持下去，而不是放棄閱讀。

總之，我深深地體會(huì)到：閱讀不是件容易的事情，但是當(dāng)我們注重方法、堅(jiān)持不放棄時(shí)，讀書(shū)心得就會(huì)像一條大道，指引我們走向知識(shí)和成長(zhǎng)。