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計量質(zhì)量心得體會范文(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 06:01:02 頁碼:12
計量質(zhì)量心得體會范文(優(yōu)秀9篇)
2023-11-22 06:01:02    小編:ZTFB

總結(jié)心得可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的借鑒。在寫心得體會時,要結(jié)合實際情況,并圍繞主題進(jìn)行展開。精選了一批優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

計量質(zhì)量心得體會篇一

某些事情讓我們心里有了一些心得后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的質(zhì)量心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

三起質(zhì)量事故給相關(guān)責(zé)任人員一個深刻的教訓(xùn),更是給我們敲響了警鐘。通過相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)于“抓保促”主題講話,我對此有了進(jìn)一步的了解,并結(jié)合分析得出自己的體會。針對現(xiàn)狀和領(lǐng)導(dǎo)的講話,談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ偨Y(jié)了一些觀點。“安全第一,預(yù)防為主”這是我們應(yīng)牢記在心的,企業(yè)是時時講、周周學(xué)、月月喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊,那么我們對一線職工的教育究竟有多少真實效果呢?這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!安全生產(chǎn)百分百,要做到這一點不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶,還要做到“學(xué)一行,專一行,愛一行”?!凹葋碇瑒t戰(zhàn)之;既戰(zhàn)之,勝之則”,不能“身在曹營心在汗”,工作的時候就應(yīng)該專心工作,不要想工作以外的事情。

安全生產(chǎn)只有滿分,沒有及格。倉庫錯發(fā)元器件、現(xiàn)場升級問題及送檢產(chǎn)品不合格等質(zhì)量事故給公司帶來很大損失及巨大負(fù)面影響。

質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展壯大的重點基礎(chǔ),生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,將會帶來一系列的'社會問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失,即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則,要加強(qiáng)個人安全技術(shù)培訓(xùn),提高自身安全防范意識。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是企業(yè)發(fā)展的需要,我們把自身的安全知識,安全技術(shù)水平,業(yè)務(wù)能力相結(jié)合,使自己具有較高的技能,較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力,實現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全”的轉(zhuǎn)變。

安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事,在今后的工作中,我會認(rèn)真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)方針,認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念,并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去。

計量質(zhì)量心得體會篇二

質(zhì)量季是一個專門強(qiáng)調(diào)質(zhì)量管理的時期,旨在提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在這個季節(jié)里,我們每個人都有機(jī)會了解并參與到質(zhì)量改進(jìn)的過程中。通過這個質(zhì)量季的活動,我有了一些深刻的體會和心得,在這里我愿意與大家分享。

首先,我體會到了質(zhì)量是每個人的責(zé)任。在質(zhì)量季的活動中,無論是在公司的生產(chǎn)線上,還是在個人生活中,我們都被要求嚴(yán)格要求自己的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這讓我意識到,無論是產(chǎn)品還是服務(wù),質(zhì)量不是由個別人決定的,而是需要每個人的共同努力。即使一項工作看似微小,但如果每個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格要求質(zhì)量,最終結(jié)果也會非常出色。因此,每個人都應(yīng)該明白自己肩負(fù)著推動質(zhì)量改進(jìn)的責(zé)任。

其次,我體驗到團(tuán)隊合作對于質(zhì)量的重要性。通過質(zhì)量季的活動,我參與了一些團(tuán)隊項目。這些項目要求我們與團(tuán)隊成員緊密合作,以確保產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量達(dá)到最佳水平。在這個過程中,我意識到團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵。每個人都有自己的專長和經(jīng)驗,通過共同交流和合作,我們可以互相補(bǔ)充和提高。對于質(zhì)量改進(jìn)來說,團(tuán)隊合作能夠帶來創(chuàng)新思維和更好的解決方案。團(tuán)隊的力量是無窮的,只要我們能夠團(tuán)結(jié)一心,就能夠迸發(fā)出巨大的能量。

另外,我認(rèn)識到質(zhì)量季不僅僅是一個活動,更是一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在質(zhì)量季期間,我們多次參加了關(guān)于質(zhì)量管理的培訓(xùn)和講座。這些培訓(xùn)不僅幫助我們了解了質(zhì)量管理的基本概念和方法,還啟發(fā)了我們對于質(zhì)量改進(jìn)的思考。通過這些學(xué)習(xí),我們能夠深入理解質(zhì)量管理的重要性,并掌握了一些實用的工具和技巧。這些知識和技能不僅可以幫助我們在工作中取得好的成績,也對于個人的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。

此外,我也感受到了質(zhì)量季對于公司形象的積極影響。作為一個關(guān)注質(zhì)量的公司,我們通過質(zhì)量季的活動向外界展示了我們對于質(zhì)量的承諾和決心。這不僅提升了外界對我們產(chǎn)品和服務(wù)的信任度,也為我們公司樹立了良好的品牌形象。正因為如此,我們有了更多的機(jī)會與客戶和合作伙伴建立長期合作關(guān)系,從而推動我們公司的持續(xù)發(fā)展。

最后,我明白了質(zhì)量季不僅僅只是一個季節(jié),更是一個貫穿全年的目標(biāo)。在質(zhì)量季的活動結(jié)束后,我們應(yīng)該將質(zhì)量意識貫徹到日常工作和生活中。無論是在工作中還是在生活中,我們都要始終追求優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。只有這樣,我們才能夠真正踐行質(zhì)量管理的理念,不斷提高我們的競爭力和生活質(zhì)量。

總之,質(zhì)量季是一個寶貴的機(jī)會,讓我們認(rèn)識到質(zhì)量的重要性,體驗到團(tuán)隊合作的力量,并學(xué)習(xí)到實用的質(zhì)量管理知識和技能。通過這次活動,我不僅意識到質(zhì)量是每個人的責(zé)任,也明白了質(zhì)量季不僅僅只是一個季節(jié),更是一種追求卓越的目標(biāo)。我希望自己能夠?qū)⑦@些體會和心得運(yùn)用到日常工作中,不斷提高自己的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),為公司的發(fā)展和個人的成長做出貢獻(xiàn)。

計量質(zhì)量心得體會篇三

穩(wěn)定質(zhì)量是制造業(yè)生產(chǎn)中至關(guān)重要的一環(huán)。只有穩(wěn)定的質(zhì)量水平,才能得到客戶的信任和滿意,進(jìn)而推動企業(yè)的發(fā)展。以本人作為生產(chǎn)管理人員的經(jīng)驗,結(jié)合實際工作,我認(rèn)為穩(wěn)質(zhì)量需要注重五個方面:領(lǐng)導(dǎo)重視、員工培訓(xùn)、流程管理、設(shè)備維護(hù)和反饋機(jī)制。下文將逐一詳述這五個方面在穩(wěn)質(zhì)量中的重要性及心得體會。

領(lǐng)導(dǎo)重視是穩(wěn)質(zhì)量的基礎(chǔ)。質(zhì)量穩(wěn)定與否與領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度和決策密切相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該樹立質(zhì)量至上的意識,將質(zhì)量視為企業(yè)的命脈,將其放在核心位置。只有高層對質(zhì)量高度重視,才能引導(dǎo)全員形成抓質(zhì)量的良好氛圍。在我所在的公司,公司領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)質(zhì)量問題的重要性。他們不僅希望我們每個人都能有質(zhì)量第一的意識,還會定期組織質(zhì)量相關(guān)的培訓(xùn)和會議,以保證各個部門能夠有效溝通,共同提高質(zhì)量水平。

員工培訓(xùn)是穩(wěn)質(zhì)量的保證。員工是生產(chǎn)過程中的直接參與者,他們的技術(shù)水平和操作規(guī)范直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量。因此,員工培訓(xùn)顯得尤為重要。在我所在的工廠,我們?yōu)樾聠T工提供了標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn),通過模擬練習(xí)和理論學(xué)習(xí),使其熟悉工作流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對于老員工,我們也定期進(jìn)行技能培訓(xùn)和知識分享,提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和質(zhì)量意識。通過培訓(xùn),我們的員工更加熟悉自己的工作,從而減少了產(chǎn)品缺陷和不合格率。

流程管理是穩(wěn)質(zhì)量的保障。穩(wěn)質(zhì)量的關(guān)鍵在于統(tǒng)一化的流程管理。流程管理是指在生產(chǎn)過程中按照規(guī)定的工藝步驟進(jìn)行操作,以確保產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定。在我們的生產(chǎn)線上,我們精確規(guī)定了每個步驟的操作標(biāo)準(zhǔn)和要求。同時,我們引入PDCA(計劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn))循環(huán)迭代,對每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行實時監(jiān)控和控制,及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,確保產(chǎn)品符合質(zhì)量要求。流程管理的好處是可以最大限度地減少因人為原因或因無規(guī)范操作導(dǎo)致的變量,從而提高質(zhì)量穩(wěn)定性。

設(shè)備維護(hù)是穩(wěn)質(zhì)量的基礎(chǔ)條件。穩(wěn)定的設(shè)備狀態(tài)是保證質(zhì)量穩(wěn)定的必要條件。在生產(chǎn)過程中,設(shè)備的故障或使用不當(dāng)可能導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量下降。為了保持設(shè)備的穩(wěn)定性,我們建立了設(shè)備維護(hù)制度,定期對設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù),并進(jìn)行狀態(tài)監(jiān)測,及時發(fā)現(xiàn)問題。此外,我們還進(jìn)行設(shè)備的合理規(guī)劃,了解和采用最新的技術(shù)和設(shè)備來提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量穩(wěn)定性。設(shè)備維護(hù)的重要性是毋庸置疑的,只有設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行,才能保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。

反饋機(jī)制是穩(wěn)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)方向。穩(wěn)質(zhì)量并不意味著停滯不前,而是要不斷追求更高的質(zhì)量水平。反饋機(jī)制是實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)的關(guān)鍵。我們引入了質(zhì)量管理系統(tǒng),并建立了問題反饋和改進(jìn)機(jī)制。每個員工都可以隨時上報問題,并及時進(jìn)行分析和解決。我們定期進(jìn)行質(zhì)量分析會議,總結(jié)過去一段時間的工作經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題的根本原因,并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。通過反饋機(jī)制,我們可以不斷改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量,提高顧客滿意度,確保公司的可持續(xù)發(fā)展。

總之,穩(wěn)質(zhì)量需要領(lǐng)導(dǎo)重視、員工培訓(xùn)、流程管理、設(shè)備維護(hù)和反饋機(jī)制等五個方面的綜合作用。這些方面相互補(bǔ)充和支持,共同構(gòu)成了穩(wěn)質(zhì)量這一龐大的體系。只有每個環(huán)節(jié)都做到位,才能穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量,獲得市場的認(rèn)可和信賴。我的實踐經(jīng)驗告訴我,只有不斷努力,持之以恒,才能達(dá)到質(zhì)量穩(wěn)定的目標(biāo),并為企業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

計量質(zhì)量心得體會篇四

20xx年12月公司按照iso9001:20xx版標(biāo)準(zhǔn)建立的質(zhì)量管理新體系,通過了英國bsi太平洋公司評審認(rèn)證,表明公司質(zhì)量體系轉(zhuǎn)換工作目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。此前,新體系已通過了三峽質(zhì)保中心的認(rèn)證。

20xx年9月,“中國名牌暨質(zhì)量管理先進(jìn)表彰大會”在北京人民大會堂隆重召開。公司“長城”牌硬質(zhì)合金榮列“20xx年中國名牌產(chǎn)品名單”,成為公司發(fā)展史上的一個重要成就。同年9月29日,公司隆重舉辦“長城牌”硬質(zhì)合金榮獲“中國名牌產(chǎn)品”慶祝大會。省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、客戶單位以及銀行、報社、電臺等嘉賓和公司班干部職工共370人參加了會議。同時,公司還榮獲了“全國用戶滿意企業(yè)”稱號,“長城”牌硬質(zhì)合金榮獲“全國用戶滿意產(chǎn)品”稱號,這是全國硬質(zhì)合金行業(yè)唯一獲此殊榮的企業(yè)和產(chǎn)品。

20xx年10月25日,四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局受國家中啟計量體系認(rèn)證中心委托組成評審組對公司測量管理體系進(jìn)行了現(xiàn)場確認(rèn)評審,并予以通過。這樣,我公司不僅成功地進(jìn)行了體系的轉(zhuǎn)版,并且成為了國家質(zhì)檢總局和國家認(rèn)監(jiān)委聯(lián)合發(fā)布《測量管理體系認(rèn)證管理辦法》后的四川省第一家被認(rèn)證的單位,也是四川省20xx年唯一獲得新組建的國家測量管理體系認(rèn)證機(jī)構(gòu)—國家中啟計量體系認(rèn)證中心頒發(fā)新的認(rèn)證證書的單位,同時還是全國首批取得“aaa”級證書的第十家單位。

雖然我公司已經(jīng)貫標(biāo)多年,但質(zhì)量管理體系是什么估計大多數(shù)人不是了解很全面。因此今年5月,在分廠的精心組織下,安排了3個課時的培訓(xùn)計劃,我很榮幸的被列入了全面質(zhì)量管理體系知識培訓(xùn)的名單,通過學(xué)習(xí),讓我知道質(zhì)量管理體系就是一系列關(guān)于質(zhì)量的正式國際標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、技術(shù)報告、手冊和網(wǎng)絡(luò)文件的統(tǒng)稱,是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會制定的。

3節(jié)質(zhì)量管理體系培訓(xùn)課的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,之前我老是覺得貫標(biāo)是形式,但經(jīng)過培訓(xùn)后,我深深的感覺到質(zhì)量是成功的基石,貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。雖然課程已經(jīng)結(jié)束了,但這一次的培訓(xùn)經(jīng)歷是我一輩子的財富,許多知識還需要我在今后的工作中去慢慢消化。如今,學(xué)習(xí)和貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重,成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的`一種標(biāo)準(zhǔn)。貫標(biāo)為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南,同時為企業(yè)走向市場找到了共同語言。隨著市場化進(jìn)程的不斷深入,各行各業(yè)將加快推進(jìn)國際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程,貫標(biāo)變得更加迫切。所以我們這次的培訓(xùn)更有意義。

通過這次培訓(xùn),我了解到貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不僅可以增強(qiáng)企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識與管理意識,還可以明確各項管理的職責(zé)和工作的程序,促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治,真正做到凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督,實現(xiàn)了以預(yù)防為主,規(guī)范了企業(yè)作業(yè)程序,從而實現(xiàn)企業(yè)管理的持續(xù)改進(jìn)和不斷提升。

通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動,能夠及時發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營管理活動、服務(wù)質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),并進(jìn)行有效糾正,從而提高企業(yè)整體經(jīng)營管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力,為企業(yè)實施全面的科學(xué)管理奠定了基礎(chǔ);同時也貫徹了以人為本的原則,為全面提高員工的業(yè)務(wù)技能、綜合素質(zhì)創(chuàng)造了有效的載體;并圍繞讓客戶滿意及時認(rèn)真地處理客戶投訴或意見,不斷滿足客戶需求與期望,贏得客戶信任,提高客戶滿意度,提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。

學(xué)習(xí)完之后,對比著我單位質(zhì)量管理體系運(yùn)行實際情況,雖然在貫標(biāo)過程中我們也做了很多工作,但我們的差距還是很大。究其原因,我認(rèn)為主要在于以下三個方面:一是缺乏監(jiān)督考核機(jī)制的有力支持;二是職工的執(zhí)行能力不夠強(qiáng);三是質(zhì)量管理體系宣貫氛圍不夠濃,一些員工的質(zhì)量管理體系意識需不斷增強(qiáng)。

對照質(zhì)量管理體系要求,我發(fā)現(xiàn)我之前的工作存在著許多不足,有太多需要完善之處,通過這次培訓(xùn),我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),做一個質(zhì)量管理體系的推行者和實踐者。

計量質(zhì)量心得體會篇五

質(zhì)量展,是我國質(zhì)量協(xié)會每年定期舉行的一次盛會,旨在展示我國企業(yè)在質(zhì)量方面的最新成果和創(chuàng)新思路。今天,我來分享一下我的參展經(jīng)歷,以及在質(zhì)量展中所得到的心得體會。

二段:展會亮點。

來到質(zhì)量展,最吸引人的當(dāng)然是那豐富多彩的展品了。我了解到,很多企業(yè)都會精心準(zhǔn)備,現(xiàn)場展示自己公司的專業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品。其中,讓我印象最深刻的是一家制造汽車配件的企業(yè)。他們用先進(jìn)的技術(shù),打造出一款經(jīng)過嚴(yán)格測試的防疲勞材料,能夠有效延長汽車配件的使用壽命。這種高品質(zhì)、高效益的技術(shù),在現(xiàn)場引起了眾多專業(yè)人士的關(guān)注和贊譽(yù)。

三段:專業(yè)論壇與交流。

除了展示產(chǎn)品,質(zhì)量展還為行業(yè)人士提供了一個交流、學(xué)習(xí)的平臺。我參加了一場頂尖質(zhì)量專家的講座,其中講到了質(zhì)量管理的最新理念和經(jīng)驗,讓我收益頗多。在這個交流中,我深深感受到,只有不斷跟進(jìn)時代的步伐和市場的趨勢,才能適應(yīng)新環(huán)境下的質(zhì)量管理要求,才能在激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地。

四段:專業(yè)評選與榮譽(yù)。

質(zhì)量展不僅僅是一個展示和交流的平臺,還是一個專業(yè)評選的舞臺。在展會期間,很多優(yōu)秀企業(yè)和個人因為其在質(zhì)量管理方面的杰出表現(xiàn)而榮膺各項獎項與榮譽(yù)。獲得這些榮譽(yù),不僅能為企業(yè)帶來良好的口碑和聲譽(yù),更是對企業(yè)自身不斷追求卓越的工作態(tài)度和實力的肯定和鼓勵。

五段:總結(jié)與感悟。

總的來說,參加質(zhì)量展讓我受益匪淺。展覽產(chǎn)品讓我看到了先進(jìn)、高品質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù),專業(yè)論壇則讓我體驗到了行業(yè)大咖們的分享和探討。此外,作為一個質(zhì)量管理行業(yè)人士,為自己爭取榮譽(yù)也是十分重要的事情。這次參加質(zhì)量展,讓我更加清晰了如何努力提升自我、實現(xiàn)目標(biāo)的方向和方法。我將秉承質(zhì)量展提倡的合作、創(chuàng)新的精神,不斷探索、追趕和引領(lǐng)質(zhì)量管理的新發(fā)展。

計量質(zhì)量心得體會篇六

“一定要堅持質(zhì)量第一。”小平同志的高-瞻遠(yuǎn)矚振聾發(fā)聵!“有必要采取通過一項固定的活動,來提高全國產(chǎn)品質(zhì)量,提升群眾的質(zhì)量意識?!眲t成為了中國經(jīng)濟(jì)振興之時的國家意志!

李元平說,中國的“質(zhì)量月”活動始于改革開放之初。為了提高全民族質(zhì)量意識、提高我國質(zhì)量水平,1978年6月24日國家質(zhì)量工作主管部門向全國發(fā)出了《關(guān)于開展“質(zhì)量月”活動的通知》,決定每年9月份在全國開展“質(zhì)量月”活動,大張旗鼓地宣傳“質(zhì)量第一”的思想,樹立“生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品光榮、生產(chǎn)劣質(zhì)品可恥”的風(fēng)尚。多年的“質(zhì)量月”活動實踐表明,每年集中一段時間、確定一個主題,圍繞實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),動員和組織社會各方面力量,采取多種形式,有針對性地開展質(zhì)量月活動,對提高全民質(zhì)量意識,推動質(zhì)量振興事業(yè),促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,有著重要的現(xiàn)實意義。

領(lǐng)導(dǎo)號角吹得響,一線員工闊步跟得緊,于是抓質(zhì)量又成了主旋律,諸如這樣的活動月,無疑能提一線員工認(rèn)識、引起重視,對促進(jìn)公司發(fā)展有很大重要意義,心得體會《關(guān)于質(zhì)量的心得體會》。

但是,我認(rèn)為作為沖壓生產(chǎn)一線的員工,不能僅僅有“活動月”的'意識,而是只要在自己的生產(chǎn)崗位上,就要重視質(zhì)量﹑追求質(zhì)量﹑關(guān)注質(zhì)量。人人都知道質(zhì)量是企業(yè)之本,是企業(yè)的生命,沒有質(zhì)量,什么品牌﹑發(fā)展﹑競爭都是空話。質(zhì)量在產(chǎn)品上,產(chǎn)品在每一位工人上,合格的產(chǎn)品質(zhì)量是我們一線工人干出來的,而不是質(zhì)檢員檢出來的。我作為一線的工人,始終要把質(zhì)量放在心中,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。從我的崗位拉延工序開始,在我手中生產(chǎn)出來的是合格的產(chǎn)品,若發(fā)現(xiàn)制件有質(zhì)量缺陷,要積極主動告訴機(jī)長,做好標(biāo)記,并及時處理模具上的不良狀況。

“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國.共創(chuàng)美好生活”這個口號真好!能人呀!要是每個企業(yè)為百姓著想,把質(zhì)量放在第一位,年年3.15那天百姓就不會投訴太多??傊以谏a(chǎn)中要養(yǎng)成自檢﹑互檢的良好習(xí)慣,端正工作作風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)注意的事要努力去做好,不能有絲毫松懈,要腳踏實地地去工作,就如公司挑戰(zhàn)“10.20”目標(biāo)的勁頭把好質(zhì)量關(guān),為“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國.共創(chuàng)美好生活”做出自己的一份力量。

9月到了,一年一度的全國質(zhì)量月又來臨了,今年的活動主題是:“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國.共創(chuàng)美好生活”。

“一定要堅持質(zhì)量第一?!毙∑酵镜母?瞻遠(yuǎn)矚振聾發(fā)聵!“有必要采取通過一項固定的活動,來提高全國產(chǎn)品質(zhì)量,提升群眾的質(zhì)量意識?!眲t成為了中國經(jīng)濟(jì)振興之時的國家意志!

李元平說,中國的“質(zhì)量月”活動始于改革開放之初。為了提高全民族質(zhì)量意識、提高我國質(zhì)量水平,1978年6月24日國家質(zhì)量工作主管部門向全國發(fā)出了《關(guān)于開展“質(zhì)量月”活動的通知》,決定每年9月份在全國開展“質(zhì)量月”活動,大張旗鼓地宣傳“質(zhì)量第一”的思想,樹立“生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品光榮、生產(chǎn)劣質(zhì)品可恥”的風(fēng)尚。多年的“質(zhì)量月”活動實踐表明,每年集中一段時間、確定一個主題,圍繞實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),動員和組織社會各方面力量,采取多種形式,有針對性地開展質(zhì)量月活動,對提高全民質(zhì)量意識,推動質(zhì)量振興事業(yè),促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展,有著重要的現(xiàn)實意義。

領(lǐng)導(dǎo)號角吹得響,一線員工闊步跟得緊,于是抓質(zhì)量又成了主旋律,諸如這樣的活動月,無疑能提一線員工認(rèn)識、引起重視,對促進(jìn)公司發(fā)展有很大重要意義。

但是,我認(rèn)為作為沖壓生產(chǎn)一線的員工,不能僅僅有“活動月”的意識,而是只要在自己的生產(chǎn)崗位上,就要重視質(zhì)量﹑追求質(zhì)量﹑關(guān)注質(zhì)量。人人都知道質(zhì)量是企業(yè)之本,是企業(yè)的生命,沒有質(zhì)量,什么品牌﹑發(fā)展﹑競爭都是空話。質(zhì)量在產(chǎn)品上,產(chǎn)品在每一位工人上,合格的產(chǎn)品質(zhì)量是我們一線工人干出來的,而不是質(zhì)檢員檢出來的。我作為一線的工人,始終要把質(zhì)量放在心中,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。從我的崗位拉延工序開始,在我手中生產(chǎn)出來的是合格的產(chǎn)品,若發(fā)現(xiàn)制件有質(zhì)量缺陷,要積極主動告訴機(jī)長,做好標(biāo)記,并及時處理模具上的不良狀況。

“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國.共創(chuàng)美好生活”這個口號真好!能人呀!要是每個企業(yè)為百姓著想,把質(zhì)量放在第一位,年年3.15那天百姓就不會投訴太多。總之我在生產(chǎn)中要養(yǎng)成自檢﹑互檢的良好習(xí)慣,端正工作作風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)注意的事要努力去做好,不能有絲毫松懈,要腳踏實地地去工作,就如公司挑戰(zhàn)“10.20”目標(biāo)的勁頭把好質(zhì)量關(guān),為“建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國.共創(chuàng)美好生活”做出自己的一份力量。

計量質(zhì)量心得體會篇七

質(zhì)量季是我公司每年一度的盛會,旨在提高全體員工的質(zhì)量意識和質(zhì)量管理水平。在這個時間里,我們可以參加各種培訓(xùn)、講座和實踐活動,從而積累新的知識和技能。在參與質(zhì)量季的整個過程中,我獲益良多,不僅增加了對質(zhì)量的理解,也深刻體會到了質(zhì)量對企業(yè)發(fā)展的重要性。

首先,質(zhì)量季讓我意識到了質(zhì)量管理的重要性。在過去的工作中,我更多關(guān)注的是效率和產(chǎn)量,對質(zhì)量抱有一種“過得去就行”的態(tài)度。然而,在質(zhì)量季的培訓(xùn)和講座中,我了解到質(zhì)量管理是一個相對獨立的體系,它涉及產(chǎn)品和服務(wù)的方方面面。無論是生產(chǎn)過程中的工藝控制,還是售后服務(wù)中的問題處理,都需要精細(xì)的質(zhì)量管理來保證產(chǎn)品的品質(zhì)和客戶的滿意度。因此,質(zhì)量管理不僅僅是一項績效指標(biāo),更是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

其次,質(zhì)量季讓我認(rèn)識到每個人都是質(zhì)量管理的參與者。在過去的工作中,我經(jīng)常把質(zhì)量問題歸咎于生產(chǎn)工藝或者質(zhì)檢人員的責(zé)任,而忽略了自己在質(zhì)量管理中的角色。然而,在質(zhì)量季的活動中,我明白了每個人都應(yīng)該成為質(zhì)量管理的參與者。無論是生產(chǎn)線上的工人,還是辦公室里的文員,每個人都應(yīng)該對自己的工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。只有每個人都充分認(rèn)識到自己在質(zhì)量管理中的作用和責(zé)任,才能夠共同推動質(zhì)量的改善和提升。

再次,質(zhì)量季教會了我如何建立和維護(hù)質(zhì)量體系。在企業(yè)發(fā)展過程中,質(zhì)量體系的建立和維護(hù)是至關(guān)重要的。在質(zhì)量季的培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了如何建立一個科學(xué)合理的質(zhì)量體系,并學(xué)會了如何運(yùn)用各種質(zhì)量管理工具和方法來維護(hù)質(zhì)量體系的有效性。我意識到,只有建立起一個完善的質(zhì)量體系,才能夠更好地對質(zhì)量進(jìn)行管理和控制,從而提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。

此外,質(zhì)量季還讓我深刻體會到質(zhì)量是一個持續(xù)改進(jìn)的過程。我們不能滿足于現(xiàn)有的質(zhì)量水平,而是要不斷地追求更好的質(zhì)量。在質(zhì)量季的實踐活動中,我們以問題為導(dǎo)向,站在客戶的角度思考,發(fā)現(xiàn)和解決了很多潛在的質(zhì)量問題。通過這個過程,我明白了持續(xù)改進(jìn)的重要性。只有不斷地改進(jìn),才能夠提高產(chǎn)品的競爭力,滿足客戶的需求,從而實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

總的來說,參與質(zhì)量季給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和反思。我意識到質(zhì)量管理不僅僅是一項工作任務(wù),更是一種思維方式和價值觀念。每個人都應(yīng)該成為質(zhì)量管理的參與者,共同努力提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。同時,質(zhì)量管理是一個持續(xù)改進(jìn)的過程,只有不斷追求更好的質(zhì)量,才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此,質(zhì)量季不僅僅是一個活動,更是一次機(jī)會,讓我們學(xué)習(xí)、實踐和成長。我相信,通過參與質(zhì)量季,我們的企業(yè)一定能夠在質(zhì)量上邁上一個新的臺階。

計量質(zhì)量心得體會篇八

每一個企業(yè)和組織都希望通過不斷改善工作質(zhì)量來提升競爭力。為了鼓勵和表彰在質(zhì)量管理方面取得卓越成就的企業(yè),質(zhì)量獎應(yīng)運(yùn)而生。參與評選并最終獲得質(zhì)量獎是一種榮譽(yù),同時也是對組織持續(xù)改進(jìn)努力的認(rèn)可。作為一位曾經(jīng)獲得過質(zhì)量獎的工程師,我深信這個經(jīng)歷對我個人以及組織的發(fā)展都產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。在我心中,質(zhì)量獎不僅僅是一個獎杯,更是一個團(tuán)隊凝聚力、學(xué)習(xí)機(jī)會和持續(xù)改進(jìn)的標(biāo)志。

首先,獲得質(zhì)量獎需要整個團(tuán)隊的努力和凝聚力。我們團(tuán)隊匯集了來自不同領(lǐng)域的專業(yè)人才,齊心協(xié)力建立了一個高效的質(zhì)量管理系統(tǒng)。而獲得質(zhì)量獎是對團(tuán)隊合作和努力的最好肯定。實際上,在參與質(zhì)量獎評選的過程中,團(tuán)隊成員之間的溝通和協(xié)作更加緊密,大家共同為了最終的目標(biāo)而努力。這種團(tuán)隊合作的精神在我們的企業(yè)中得以深化,也提醒著我們作為一支團(tuán)隊?wèi)?yīng)該如何更好地合作,以實現(xiàn)更高的目標(biāo)。

其次,質(zhì)量獎也是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。在評選過程中,專家組的考核不僅僅是對企業(yè)質(zhì)量管理系統(tǒng)的評價,更是對整個團(tuán)隊的專業(yè)知識和技能的檢驗。通過與專家組的互動和交流,我們不僅了解了其他企業(yè)的質(zhì)量管理理念和實踐經(jīng)驗,還發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗讓我們更加深入地了解了質(zhì)量管理的重要性,也為我們提供了改進(jìn)和提升的機(jī)會。因此,質(zhì)量獎對我們來說不僅僅是頒獎,更是一個學(xué)習(xí)的平臺。

最后,質(zhì)量獎的意義還在于持續(xù)改進(jìn)。獲得質(zhì)量獎只是一個里程碑,而不是終點。持續(xù)改進(jìn)是我們企業(yè)的核心價值觀之一,獲得質(zhì)量獎后我們更加深入地認(rèn)識到了這一點。我們的質(zhì)量管理體系不僅僅是為了達(dá)到獲獎的標(biāo)準(zhǔn),更是為了滿足客戶需求、提升產(chǎn)品質(zhì)量和增強(qiáng)組織競爭力。因此,質(zhì)量獎對于我們來說是一個警鐘,它提醒我們不能停止,要不斷挑戰(zhàn)自我并尋求持續(xù)改進(jìn)的機(jī)會。

綜上所述,獲得質(zhì)量獎對于個人和組織發(fā)展都具有重要意義。在我們的心中,質(zhì)量獎不僅僅是一個獎杯,更是一個團(tuán)隊凝聚力、學(xué)習(xí)機(jī)會和持續(xù)改進(jìn)的標(biāo)志。通過參與質(zhì)量獎評選,我們更加深入地認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性,學(xué)習(xí)了其他企業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗,并堅定了我們持續(xù)改進(jìn)的決心。獲得質(zhì)量獎對于我們來說是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我們將繼續(xù)努力,為持續(xù)改進(jìn)和質(zhì)量管理的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

計量質(zhì)量心得體會篇九

對于高校教學(xué)而言,教師的教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)效果的表現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的衡量,那么教師如何提高教學(xué)質(zhì)量呢?我的思考如下:

“學(xué)到老,活到老”,知識更新速度的步伐加快,教師要是課堂鮮活,只有在工作中永無休止地學(xué)習(xí),增長知識,改變觀念,才能讓學(xué)生了解行業(yè),熟悉企業(yè)。同時,在教學(xué)過程中不斷積累,勤思考,??偨Y(jié),了解行業(yè)前沿,加強(qiáng)實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累,不斷提高教學(xué)水平。

備課要備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段豐富的表現(xiàn)力,利用視頻、圖片讓課堂變得生動。

學(xué)生不喜歡死氣沉沉的課堂,沒有活躍氣氛的課堂不是好課堂,不能獲得好的教學(xué)效果。作為老師要把教學(xué)過程設(shè)計的引人入勝,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提升課堂教學(xué)效果。

互動很簡單,但是好的互動才能起到作用。良好的互動能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使課堂變的生動,有利于學(xué)生掌握課堂所授知識。

要有選擇地布置作業(yè),作業(yè)分量和難度要適當(dāng),不使用現(xiàn)成的練習(xí)冊或習(xí)題集進(jìn)行不加選擇的布置作業(yè)。作業(yè)數(shù)量要有彈性,分必做與選做,按學(xué)生實際,分層次提出要求,避免機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練,杜絕把作業(yè)作為處罰學(xué)生的手段。對學(xué)生練習(xí)、作業(yè)的批改,做到及時、細(xì)致,記錄好學(xué)生的共性和個性問題,重視講評,提高練習(xí)課質(zhì)量。語文(基礎(chǔ)知識)、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)原則上都要批改,特殊情況下每次不得少于二分之一;其他科目一般不布置作業(yè),如有布置,都必須批改。批改的符號要規(guī)范、清楚明白,批改文字要工整、端正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的獨特見解,要表揚(yáng)鼓勵并有激勵性評語。提倡教師作錯題筆記,即對普遍存在的問題進(jìn)行記錄,并認(rèn)真分析及時講評;鼓勵教師對學(xué)困生堅持面批,并與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的家庭作業(yè)完成情況。

每堂課后、每個月、每學(xué)期都應(yīng)該對課堂教學(xué)、教研工作進(jìn)行反思,思考每堂課的教學(xué)設(shè)計是否科學(xué)合理、思考每次開展的教研活動是否具有針對性和實效性,在反思的過程中提高課堂的管理水平,在反思的過程中提高教研活動的質(zhì)量和效益。具體要求如下:

2、在教研活動過程中進(jìn)行反思;

3、每次質(zhì)量監(jiān)控的`測試后要教學(xué)反思,并寫出質(zhì)量分析。當(dāng)然,提高教學(xué)質(zhì)量每個教師有每個教師的“法寶”,正所謂“八仙過海,各顯神通”。總之,教無定法,貴在得法,凡在教學(xué)中能符合教學(xué)規(guī)律,遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的,都能使課堂效率有所提高。

興趣能夠推動小學(xué)生積極探求知識、發(fā)展學(xué)習(xí)能力,教師應(yīng)在教學(xué)過程中積極培養(yǎng)小學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣。要想激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教師首先應(yīng)該做到尊重小學(xué)生,以小學(xué)生為主體,注重加強(qiáng)與小學(xué)生的情感交流,并在在教學(xué)過程中精心設(shè)計問題,啟發(fā)小學(xué)生思維,吸引小學(xué)生注意力;其次,教學(xué)過程中注重教學(xué)方式豐富多樣,采用現(xiàn)代化手段,利用富有感染力的語言將語文知識具體化、形象化與生動化,鼓勵小學(xué)生獨立思考;再次,教師注重對小學(xué)生多肯定、多表揚(yáng),耐心進(jìn)行指導(dǎo),讓小學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,樂于學(xué)習(xí),并保持學(xué)習(xí)興趣。

教師在教學(xué)過程中應(yīng)以學(xué)生為主體,注重創(chuàng)造情境,使小學(xué)生走進(jìn)大自然與社會生活,充分調(diào)動小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情,以利于其理解與記憶。教師在教學(xué)過程中首先應(yīng)該鼓勵小學(xué)生具有質(zhì)疑意識,多提問、多思考;其次,教師通過精心設(shè)置難點與問題,引導(dǎo)小學(xué)生思考、分析與總結(jié),培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造性思維;再次,教師改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué),多留給小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。教師應(yīng)明確要求小學(xué)生自主學(xué)習(xí),針對小學(xué)生存在的問題進(jìn)行精講,并根據(jù)教材的重點、難點進(jìn)行點撥與總結(jié),從而發(fā)揮小學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,有效提高其自主性與效率性。

要想學(xué)好語文,僅僅依靠教材課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)加強(qiáng)課外閱讀,擴(kuò)展視野,并采用正確的學(xué)習(xí)方法。教師應(yīng)鼓勵小學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀,教給其閱讀方法,做好閱讀推薦。并努力為小學(xué)生創(chuàng)造課外閱讀的條件,指導(dǎo)與督促其進(jìn)行課外閱讀,以利于培養(yǎng)其閱讀與寫作能力,從而提高語文教學(xué)質(zhì)量。此外,學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,教師還應(yīng)加強(qiáng)對小學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教師可以根據(jù)語文“聽、說、讀、寫”等要求與小學(xué)生的年齡特征,有意識地對小學(xué)生進(jìn)行針對性指導(dǎo),使其會學(xué)、善學(xué)。

教師應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念,摒棄填鴨式教學(xué),而是應(yīng)以學(xué)生為中心,改變之前教師一味講,學(xué)生一味聽的教學(xué)模式,注重角色調(diào)整。讓小學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行語文實踐活動,比如同桌商量、分組討論、全班交流等形式,調(diào)動其多種器官圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行聽說讀寫、議問答辯等,以凸顯小學(xué)生學(xué)主體地位,鍛煉其邏輯思維,提高分析、思考與總結(jié)的能力。教師還可以通過合理采用各種教學(xué)手段,讓教學(xué)生動而形象,以優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

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