最新學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選(精選12篇)

寫心得體會可以增強(qiáng)我們對自身能力的認(rèn)知和改進(jìn)意識。寫作心得體會時(shí)，可以用一些實(shí)例或事例來支持觀點(diǎn)，讓讀者更加生動形象地感受到你的心得體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇一

大家好!我的孩子高群貽是一個(gè)男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。

政政不管吃什么都會想著我，雖然是小事情但是當(dāng)時(shí)我是很感動的，如果孩子能一直這樣下去就好了，現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習(xí)慣，這樣長大了心里才會有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽話的時(shí)候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。

政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他現(xiàn)在不會每天問我要玩具，我們給他規(guī)定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價(jià)格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當(dāng)做獎品，只有在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚(yáng)，或是像在走秀時(shí)表演時(shí)表現(xiàn)出色，可以得到獎勵(lì)品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個(gè)概念，一個(gè)是父母的溺愛和包辦，一個(gè)是物質(zhì)上的充裕，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。

我們每個(gè)星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1-2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力，還增強(qiáng)了體質(zhì)。

做男孩的家長應(yīng)該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因?yàn)樯晕⒌拈W失就驚慌失措，我們不能時(shí)時(shí)當(dāng)孩子的保護(hù)傘和避難所，讓孩子學(xué)會自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個(gè)小男子漢，應(yīng)該有獨(dú)立解決問題的能力，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇二

在五年級上學(xué)期以前（包括五年級上學(xué)期），我家孩每周必須有一天外出溜達(dá)。五年級下學(xué)期，開始rh沒開課，回來jr尖子班，后仁華開課，數(shù)學(xué)班變成兩個(gè)，另有一兩小時(shí)的作文。暑假進(jìn)入小升初預(yù)熱，上一個(gè)jr數(shù)學(xué)尖子班，一個(gè)英語尖子班。六年級上，小升初全面升溫，jr語、數(shù)、英尖子班各一個(gè)，并rh，kg數(shù)學(xué)。平時(shí)晚上沒在外上過課（沒精力接送）。

六年級上進(jìn)入小升初，能考的都去考了，那時(shí)對孩子所處的情況不太了解，心理沒底（不得已占多了資源，，請其他家長原諒）。101是9月去報(bào)名填表（不用上課，不用交錢，是一位家長告知的，在此表示感謝），bd是kg推薦，qh是jr推薦（在此一并感謝）。

101和bd成績出來后，寒假時(shí)回歸數(shù)學(xué)、語文各一jr尖子班。年三十接到電話后，春季保持一新初一數(shù)學(xué)和rh.

個(gè)人感覺：數(shù)學(xué)必須要學(xué)（沒有小升初我也會做這選擇）。不過不應(yīng)該學(xué)得那么苦。孩不是牛孩，對她要求也沒那么高。若是在中關(guān)村的這幾個(gè)小學(xué)，學(xué)校會教，且自然提醒你參加各種比賽（我們所有的比賽至今仍然有學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名），于是一路走過來，沒考慮那么多，只是學(xué)校老師給的機(jī)會別輕易放了。

rh最好要上（若是想上rb、rf，其他學(xué)校似乎也問。我們是學(xué)校推薦考的，

jr和kg也應(yīng)該有推薦。去考kg也是所在小學(xué)推薦的）。rh的課是沒有聽過，不便說好與不好。但jr尖子班有那么多老師在那上課，沒必要把它上得很爛吧。五年級下以前，我們上rh時(shí)沒上停課，便上jr. jr家長會一定要聽，論壇要上（其他的也可吧，但我們比較懶）。內(nèi)里提供你關(guān)心的所有內(nèi)容，且消息基本準(zhǔn)確。jr的老師、熱心的版主、各位前輩、還有戰(zhàn)友們讓人覺得溫暖且有依靠。不過有時(shí)一些夸大的事實(shí)也會使人焦慮。盡可能保持平和吧。

我不知道這樣的小升初是否算啟動地早，課程安排大家也看到了。六年級上學(xué)期確實(shí)很辛苦，但那時(shí)考試較多，相對來說，作業(yè)就少了（指課外作業(yè)。學(xué)校作業(yè)一般都很少，五年級檢測時(shí)除外）。不過若有正常的考試渠道，我會堅(jiān)持語、數(shù)、英一周最多一次課外班。

五年級下，學(xué)校推薦考過kg，上了一個(gè)半學(xué)期，每次上課都有考試，考當(dāng)堂學(xué)的內(nèi)容。看到成績時(shí)覺得非常有意思，首次課和綜合考試，成績一般還可以，平時(shí)略靠后。一個(gè)偶然的機(jī)會得知許多孩是學(xué)過這些內(nèi)容的，便想說說自己的想法。

提前學(xué)會有一些優(yōu)勢——考試成績放在那，提前學(xué)一個(gè)目的就是有較多的時(shí)間反復(fù)練習(xí)，但投入和產(chǎn)出比是要考慮的。

學(xué)習(xí)在我的認(rèn)識中包括兩個(gè)層面：知識和能力。知識本身可學(xué)、可灌，能力的提高好像就要麻煩的多。做題應(yīng)該是提高解題能力的方法之一，不過似乎不完全成正比。和同事談到什么樣的老師是好老師？原始的認(rèn)識是能告訴學(xué)生問題在哪，如何用最簡單明了的方法把問題解決掉。后來發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生是能很快上手工作，但遇到新問題時(shí)，除了來問老師又不知該如何下手。于是想到蘇格拉底與學(xué)生的質(zhì)疑式問答，于是想到其實(shí)學(xué)生到底應(yīng)如何學(xué)？或到底要學(xué)什么？于是，我孩一直沒提前學(xué)，導(dǎo)引至今也僅作了老師布置的，一遍。

當(dāng)然，每個(gè)孩子的性格和特質(zhì)不同，適合的學(xué)習(xí)方法也不會完全相同，孩子和家長的目標(biāo)不同，做出的選擇也會不同。我只是想說：若沒有提前學(xué)，或沒有將導(dǎo)引作n遍的家長和孩子也不必焦慮（似乎也不太容易，我現(xiàn)在也給孩子報(bào)了新初一），在操作的過程中盡量把握吧。

也許我比較粗心，在小學(xué)這個(gè)年齡段沒感覺到男女孩特別大的差異，在各學(xué)校的考試或活動中也沒感覺到他們區(qū)別對待男女孩了。

孩長得小巧，卻被我?guī)У么植冢綍r(shí)男男女女的朋友都很多。看他們一起玩樂，也沒感覺有多大區(qū)別。三國，看！漢武大帝，看！貞觀長歌，看！狄仁杰，看！還有ps，玩！排球，玩！滑板，玩！也沒看到興趣上有多大不一樣。

從來也沒對孩子回避過社會的陰暗面。我一直不想讓她同我一樣到大學(xué)畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)那么大的落差。我覺得孩在身邊時(shí)有疑問還可以幫助她，教她如何處理。同時(shí)，有了最壞的打算，面對問題就會坦然一些。在學(xué)校也與老師頂過嘴，也跟老師對著干過，不過大多數(shù)時(shí)候老師都能諒解，同學(xué)投票時(shí)也都還不錯(cuò)。

所以我信奉太陽光下會有陰影，但光芒一定還在。無論男孩女孩，要求別人不如要求自己（其實(shí)這也是我們能把握的）。

到目前為止，只有bd說看簡歷，所以有無證書似乎還沒發(fā)生作用。我不是稱職的家長，學(xué)校沒給報(bào)名的比賽都沒參加過。特別是英語，學(xué)校只給報(bào)三一，于是就只考了三一。當(dāng)然數(shù)學(xué)在中關(guān)村的小學(xué)是被重視的，于是所有的數(shù)學(xué)考試我們差不多都參加了。

參賽歷史很長，開始時(shí)結(jié)果并不好。原因是孩子不太明白競賽的特點(diǎn)，她把那些題當(dāng)學(xué)?？荚?，每次都要做完。五年級時(shí)也是一個(gè)偶然的機(jī)會得知“迎春杯”獲獎分?jǐn)?shù)，便要求她改變策略，作一道，對一道，之后每次都有收獲。這一點(diǎn)也希望對大家有益吧。畢竟我們不是牛孩，會作的搞對就滿足了。

自己感覺，平時(shí)學(xué)了，做題了，有比賽參加就行了，不必太刻意。錦上添花固然好，沒有好像也沒關(guān)系（bd看簡歷也是因?yàn)楫?dāng)初在那考試的分?jǐn)?shù)的緣故）。

羅嗦了一大堆，希望對還在煎熬和以后的孩子有點(diǎn)用（主要是不想大家把小升初極端化，然后非常焦慮。詞語不清，就這個(gè)意思吧，我實(shí)在是餓了）對那些幫助過大家的老師、家長再次表示感謝，祝大家均有快樂。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇三

作為家長，我們承擔(dān)著重要的教育責(zé)任，通過教育孩子可以培養(yǎng)其成長，形成良好的人格和行為習(xí)慣。因此，家長教育非常重要，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求適合孩子的教育方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我在家長教育過程中的心得體會，并提供一些實(shí)用的建議。

一、不斷提升自己的教育技巧。

作為一個(gè)父母，我們要不斷的提升自己的教育技巧，學(xué)習(xí)如何有效地與孩子溝通和交流。我們可以讀一些專業(yè)的教育書籍或參加教育培訓(xùn)班，從而學(xué)習(xí)到如何處理孩子在成長過程中可能出現(xiàn)的問題。并且，我們需要了解孩子的特點(diǎn)和需要，這樣才能更加有效地對孩子進(jìn)行教育，幫助孩子成長為一個(gè)全面的人。

二、與孩子進(jìn)行有意義的溝通。

在孩子成長的過程中，我們需要與孩子進(jìn)行有意義的溝通，了解他們的想法和思考方式。我們可以鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己，支持他們的想法，并且需要給予孩子積極的反饋，幫助他們保持信心。同時(shí)，我們也需要給孩子提供一些有意義的活動和游戲，這樣可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，幫助孩子更好的發(fā)展自己。

三、為孩子建立正面的家庭環(huán)境。

作為一個(gè)家長，我們需要為孩子建立正面的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛。我們需要給孩子提供一個(gè)安全的家庭環(huán)境，放下外面的忙碌和壓力，與孩子一起愉快的度過時(shí)間。我們可以為孩子打造一個(gè)寬敞明亮的臥室，制定科學(xué)的作息規(guī)律，與孩子一起吃晚餐，共同度過愉快的周末時(shí)光。這樣的家庭氛圍不僅能夠讓孩子感受到父母和家庭的溫暖和關(guān)愛，也可以幫助孩子建立一種健康的家庭價(jià)值觀。

四、了解孩子的需求和情緒變化。

在孩子成長的過程中，我們需要了解孩子的需要，從而針對性的對孩子進(jìn)行教育。我們需要關(guān)注孩子的情緒變化，了解他們的壓力和挑戰(zhàn)，幫助他們建立有效的應(yīng)對策略，并給予他們適當(dāng)?shù)膸椭?。在孩子學(xué)習(xí)和成長過程中，我們也需要給他們充足的自由發(fā)揮的空間，以及一些具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這樣有助于孩子嘗試新的事物，成長為一個(gè)全面的人。

五、破除傳統(tǒng)的教育觀念。

在教育孩子過程中，我們需要破除一些傳統(tǒng)的教育觀念，不僅是過度關(guān)注成績，更是對孩子才能和興趣的限制。我們需要讓孩子學(xué)會自由的思考，提供一個(gè)開放而兼容的教育環(huán)境，幫助孩子完成個(gè)人中的成長，并在不斷的發(fā)現(xiàn)和探索中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。

總體而言，家長教育是一個(gè)綜合而相對復(fù)雜的過程，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育技巧，與孩子進(jìn)行有意義的溝通，為孩子建立正面的家庭環(huán)境，關(guān)注孩子的情緒變化，破除傳統(tǒng)的教育觀念，才能給孩子提供完美的教育，幫助他們成長為全面發(fā)展的人。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇四

當(dāng)今社會，父母難當(dāng)。

我們這一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。

多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。

一切以孩子為中心，指望孩子成 龍成風(fēng)。

只要孩子將來"出人頭地"，當(dāng)父母的就臉面生輝，無尚自豪。

但孩子怎樣才能"出人頭地"，也就給當(dāng)父母的提出了一個(gè)怎樣教育的問題。

孩子到了上學(xué)的年齡，把他送到學(xué)校接受教育，父母似乎省心了。

當(dāng)父母的只是鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)等等。

其實(shí)這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識 的一種蒼白的說教。

事實(shí)上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。

教育孩子不只是學(xué)校的事，雖然文化知識教育，學(xué)校肯定是"主角"，但 在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。

家庭怎樣對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個(gè)導(dǎo)向。

書中介紹了許多家庭教 育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個(gè)共同點(diǎn)，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學(xué)會自己管理自己，給孩子 一個(gè)廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。

相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。

自己認(rèn)為，給孩子選擇了一所好的學(xué)校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需 求，我們當(dāng)父母的就"稱職"了。

在學(xué)習(xí)上平時(shí)對孩子要求嚴(yán)格點(diǎn)，除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外，在家里要多看課外書。

還有星期六參加"英語補(bǔ)習(xí)班"，星期天參 加"寫作輔導(dǎo)班"等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是"不合格的家長"。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，回想起來，責(zé)任原來在于家長本身。

當(dāng)父 母的沒有真正走進(jìn)孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時(shí)指責(zé)多于夸獎。

我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯(cuò)，但妒忌心較強(qiáng)，性格倔強(qiáng)中又有點(diǎn)軟弱，不敢面對挫折和失 敗。

這跟我們平時(shí)不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。

讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。

書中有一個(gè)欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒--好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的;好習(xí)慣都是養(yǎng) 出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。

確實(shí)，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。

只有不斷學(xué)習(xí) 和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個(gè)角色，孩子的健康成長才有基本的保障。

上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的.專家講課，雖然講座時(shí)間并不長，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會：

一、要充分認(rèn)識家庭教育的重要意義

好家長勝過好老師。

家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。

只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以，每個(gè)家長都要認(rèn)識到這一點(diǎn)，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長!

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。

你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。

你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動，等等。

只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。

尤其是寒暑假，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。

3、學(xué)會賞識教育

都說孩子還是自己的好。

所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。

只是，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兊牟蝗缫饩涂霖?zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。

孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。

能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長，才是合格的家長。

平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。

4、營造溫馨幸福的家庭氛圍

家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。

讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長當(dāng)成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長

活到老學(xué)到老。

每個(gè)人都在不斷地成長、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝Α?/p>

與孩子共同成長吧，體驗(yàn)這其中的樂趣!

說起孩子，大概每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。

孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。

家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞。

我認(rèn)為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。

知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。

即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。

下面，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲，就讀于實(shí)小三年級，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇五

作為父母，我們都期待自己的孩子能夠健康成長和前途無限。但是，在孩子的成長過程中，家長教育的作用不可或缺。在我多年的育兒經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)家長教育不但是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問。因此，本文將分享我在育兒過程中獲得的一些家長教育心得和體會。

2.培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣是非常重要的。由于很多習(xí)慣是需要長期養(yǎng)成的，因此，家長需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。比如，我們可以讓孩子早睡早起、講文明禮儀、注重衛(wèi)生等。前期的投入和耐心的教育，都是為了孩子日后的成長和未來的更好發(fā)展。

3.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

除了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，還需要讓孩子具備獨(dú)立性。孩子長大后，將會自己面對社會和一系列的挑戰(zhàn)。因此，家長應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會和條件，讓孩子自己去嘗試并解決問題，這樣能夠培養(yǎng)孩子的自信和勇氣。我們要善于引導(dǎo)孩子，不要干預(yù)孩子的決策。這樣可以幫助孩子成為一個(gè)自我管理的人，這在未來的職場和生活中都非常重要。

4.立志向以及價(jià)值觀。

立志向和價(jià)值觀的培養(yǎng)也是非常重要的。因?yàn)檫@關(guān)乎到孩子的人生方向和行為規(guī)范。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們可以通過給孩子講各種故事、看電影和閱讀好書來教育、啟發(fā)孩子。這些都可以潛移默化地影響孩子的人格和成為人的方向。

5.減輕學(xué)習(xí)壓力。

最后，我們不應(yīng)該忽視減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。我和我的孩子們的教育過程中，學(xué)習(xí)壓力確實(shí)是個(gè)大問題。因此，我會告訴我的孩子們，成績不是最重要的，重要的是快樂學(xué)習(xí)。我也希望看到孩子們更多地從生活中去學(xué)習(xí)，這樣可以幫助他們更好地理解知識和豐富他們的人生。

6.結(jié)論。

在孩子的成長過程中，我們不能忽略家長教育的重要性。我們堅(jiān)信良好的家長教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。在育兒過程中，家長要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去引導(dǎo)孩子，教育孩子，以培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、獨(dú)立性、價(jià)值觀和減輕學(xué)習(xí)壓力等等。我們相信，在家長的共同努力下，我們的孩子會健康成長并成為有用之才。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇六

我是一名高中生家長，我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué)，出人頭地。學(xué)校這次組織我們家長寫一寫家庭教育的心得體會，能夠相互學(xué)習(xí)，能讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子?，F(xiàn)在，我就寫一寫自己的感受。

一、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。

很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個(gè)重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

一方面，讓孩子學(xué)會理財(cái)，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個(gè)星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時(shí)候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時(shí)代要求我們在學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會理財(cái)。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣，就可以將自己的財(cái)富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時(shí)時(shí)捉襟見肘，疲于應(yīng)付。學(xué)會理財(cái)，也就是學(xué)會規(guī)劃人生，會理財(cái)將會使你一生受益無窮。一段時(shí)間過去后，要讓孩子算算賬，一個(gè)學(xué)期，一年要用去父母多少錢。

另一個(gè)方面也要讓孩子參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。

二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

“嚴(yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子習(xí)慣接受，不會批判的思考，個(gè)性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤僻，過早地失去了童真。我認(rèn)為對孩子的教育，應(yīng)該嚴(yán)格，更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求，應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子的問題視而不見，不等于可以原諒孩子的所有錯(cuò)誤，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育。

家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己，善始善終良好習(xí)慣。

三、不要“智子疑師”，家長和老師配合，形成合力。

中國有個(gè)成語“智子疑鄰”，大意是大雨淋墻，兒子說要小心防盜，鄰人也跑出來如此說。當(dāng)晚果然失竊，那么主人家看來，兒子是機(jī)警的，鄰人是值得懷疑的。做為家長，我們往往容易犯這樣的錯(cuò)誤，尤其是當(dāng)孩子成績不理想或是成長遇到問題時(shí)。面對孩子遇到的各種困境，我們的心態(tài)容易著急，不能冷靜、理智地和孩子一起分析造成問題或困難的真正原因，特別是當(dāng)孩子自己不能正確歸因，選擇了推脫逃避的態(tài)度時(shí)，家長往往下意識的認(rèn)為問題不是自己孩子造成的，是老師的原因，是環(huán)境的原因。不信任的心理正是教育的大忌，這會大大消減老師的教育功效。無論是成績的提升還是不良習(xí)慣的矯正，都是在一次次失敗中得到改善和提高，一名高中生要認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們家長更要認(rèn)識到這一點(diǎn)。不能客觀認(rèn)識自己和自己孩子的問題是無從下手解決的。所以家長要巧妙的配合老師，配合學(xué)校，形成良性的互動，這樣才能在正確的方向上解決問題。而且家長往往只從自己孩子的角度出發(fā)，很少能從班級或者年級角度出發(fā)研判一些問題，心急之下使一些原本可以通過溝通，調(diào)整解決的問題復(fù)雜化，情緒化，非常不利于問題的解決。教育在于溝通，良性的溝通就會有良性的教育效果，家長和孩子需要溝通，師生需要溝通，家長和老師同樣需要溝通，溝通的前提就是彼此信任，信任的前提是彼此理解。三方的信任可以產(chǎn)生最大的教育合力。試想，如果老師埋怨家長，家長抱怨孩子，孩子抵觸老師，家長又來埋怨老師，那教育便無從談起。教育是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因?yàn)閺?fù)雜所以難免會有失誤，家長會有失誤，老師也會有失誤，家長只需面對一個(gè)孩子，老師要面對幾十個(gè)孩子，所以我們做家長的一定不能抱怨，至少不能在孩子面前抱怨老師，抱怨學(xué)校，抱怨社會。應(yīng)該用積極的心態(tài)引導(dǎo)和帶動孩子心態(tài)的積極，遇到困難多找主觀原因，少找客觀原因。

四、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識

進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點(diǎn)是“變”。孩子開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候起，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個(gè)時(shí)期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。

這個(gè)時(shí)期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨(dú)立活動的愿望變得越來越強(qiáng)烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)不能正確理解自尊，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時(shí)家長還把他們當(dāng)孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。

這個(gè)時(shí)期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭論，但論據(jù)不足；喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準(zhǔn)；喜歡批評別人，但又容易片面；喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。

依賴于父母的心理狀態(tài)中獨(dú)立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時(shí)期，這是一個(gè)人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系；要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。

因此，家長要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母，達(dá)到自己的目的。

我們的孩子并非無材，作為家長，我們應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特才能的“伯樂”，也應(yīng)該是孩子成長的策劃大師，發(fā)現(xiàn)他們的長處，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，打造他們的核心競爭力，成為一名別人無法替代的人才。興趣是最好的老師，孩子在某方面取得的成績，往往會成為他重拾自信，努力奮進(jìn)的動力。

鐘立威家長

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇七

家長會，老師的諄諄教導(dǎo)，猶如清泉，對我具有深刻的啟發(fā)提示，給我指明了學(xué)習(xí)方向。

這次的期中考試，學(xué)校為了讓我們提前適應(yīng)中考環(huán)境，語文考試百分之九十的題都是按照中考題型出的，這是為了讓我們在三年后的'中考里不吃虧，我要牢記孫老師的建議后，答卷需做到認(rèn)真審題，深入思考，規(guī)范答題，卷面整潔，文言文翻譯要提高準(zhǔn)確度，閱讀題要緊扣主題和中心，孫老師說語文很好學(xué)，很容易提升，給了我信心，對語文不能有畏懼的想法，要樹立積極面對的心態(tài)。

數(shù)學(xué)要主動學(xué)習(xí)，注重平日的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，例如認(rèn)真改錯(cuò)等。初一初二是人生中成才的關(guān)鍵階段，比高中還重要。英語要自主自覺學(xué)習(xí)，拓展詞匯量，基礎(chǔ)知識不能出錯(cuò)。小四科的學(xué)習(xí)要溫故而知新，不能積攢。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇八

近年來，隨著家長們對教育的重視程度日益提高，越來越多的家長開始注重和關(guān)注自身的家庭教育方式和方法。在孩子成長的過程中，家長教育起著至關(guān)重要的作用。本文將從自身經(jīng)歷中總結(jié)出幾點(diǎn)關(guān)于家長教育的心得體會，希望能對其他家長們提供一些參考和幫助。

一、調(diào)整家庭教育態(tài)度，營造良好家庭氛圍。

家庭氛圍是孩子成長和發(fā)展的一個(gè)重要因素，而家庭氛圍又是由家長們的家庭教育態(tài)度、行為和情緒所決定的。因此，家長們需要從自己入手，調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度，將自己塑造成一個(gè)良好的榜樣。作為家長，我們要學(xué)會傾聽孩子，理解和關(guān)注孩子內(nèi)心的感受。同時(shí)，要盡可能多地和孩子溝通和交流，營造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，讓孩子在這樣的環(huán)境中茁壯成長。

二、注重養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣可以幫助孩子自律、有條理、具備良好的品行和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男惺路绞?。因此，家長們需要從孩子的日常生活中著手，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)他們的好習(xí)慣。例如，要讓孩子養(yǎng)成每天時(shí)間規(guī)律的作息習(xí)慣、勤奮學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信、守紀(jì)律、愛衛(wèi)生、尊重他人等好習(xí)慣。這些良好的習(xí)慣不僅能幫助孩子日后在學(xué)習(xí)、社交和工作中更好地進(jìn)步，也是孩子人格和道德品質(zhì)的重要體現(xiàn)。

三、借助科技手段輔助家庭教育。

現(xiàn)在的孩子與電子產(chǎn)品越來越接近，而父母在孩子的教育上也可以借助科技手段來輔助。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)、教育軟件和在線學(xué)習(xí)平臺等科技手段，為孩子提供更為豐富和專業(yè)的教育資源。此外，還可以通過社交平臺和微信等通訊工具，與老師、同學(xué)、家長等形成互動，了解和分享各種教育資源和經(jīng)驗(yàn)，使孩子的教育更加全面和有效。

四、對孩子進(jìn)行獎懲并行的教育。

在家庭教育中，家長們常常需要給孩子定規(guī)矩，是利用獎勵(lì)和懲罰機(jī)制對孩子進(jìn)行教育。正確的獎勵(lì)和懲罰機(jī)制，可以使孩子認(rèn)識到什么樣的行為得到賞識，什么樣的行為應(yīng)該受到懲罰，從而對自己的行為有一個(gè)良好的認(rèn)識。我們需要在家庭教育中，采取科學(xué)合理的獎懲方法，讓孩子明白好處與代價(jià)也是相對應(yīng)的，同時(shí)也不要過分強(qiáng)調(diào)單一的獎罰機(jī)制，而是要更多地注重孩子良好品行的培養(yǎng)和發(fā)展。

五、未來教育的關(guān)鍵-啟迪創(chuàng)新思維。

與傳統(tǒng)家庭教育不同，在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，教育早已發(fā)生了質(zhì)的飛躍，創(chuàng)新思維已成為未來教育的關(guān)鍵，而創(chuàng)新思維的培養(yǎng)也應(yīng)該從家長教育中開始。因此，家長們需要從培養(yǎng)創(chuàng)新思維的角度出發(fā)，注重孩子的啟發(fā)式教育。給孩子更多多元化、開放式的學(xué)習(xí)空間，可以啟發(fā)孩子的好奇心和求知欲，讓孩子主動思考和探索，從而激發(fā)出他們自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維的能力。

在家長教育的過程中，我們需要不斷總結(jié)、反思并不斷改進(jìn)我們的方式和方法，以期為孩子的成長和發(fā)展提供更為完善、多樣化和高效的教育資源和環(huán)境。當(dāng)我們把兒女培養(yǎng)成讀書人、學(xué)習(xí)人、探究人、自主人、奉獻(xiàn)人時(shí)，才能稱得上高質(zhì)量的家長教育。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇九

家庭是孩子成長的搖籃，而家長則是孩子最重要的引路人。作為家長，教育孩子是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的重任。在孩子的成長過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，積累了一些有關(guān)家長教育的心得體會。

段二：關(guān)注培養(yǎng)好的價(jià)值觀和品德。

一方面，做好價(jià)值觀和品德的傳遞，幫助孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我意識到，孩子的行為習(xí)慣、價(jià)值觀和品德并不是天生的，而是在家庭中逐漸形成的。因此，我們應(yīng)該在日常生活中注重教育，引導(dǎo)孩子遵循正義、真實(shí)、友愛、勤勞等美德，并且激發(fā)他們對社區(qū)和社會的責(zé)任感。

段三：倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另一方面，家長應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。我通過觀察發(fā)現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助孩子培養(yǎng)自律和毅力，更有助于他們獲得長久的學(xué)習(xí)動力。因此，我積極為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)專注力和解決問題的能力，并且及時(shí)給予正面的鼓勵(lì)和認(rèn)可，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績。

段四：注重身心健康的培養(yǎng)。

除了學(xué)習(xí)，家長還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的身心健康?，F(xiàn)代社會競爭激烈，學(xué)業(yè)壓力和生活壓力變得越來越大。因此，我們需要關(guān)注孩子的身體健康，幫助他們保持良好的生活習(xí)慣，使他們有足夠的體力和精力應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)注重孩子的心理健康，引導(dǎo)他們正確面對壓力，通過溝通和分享來緩解壓力，鼓勵(lì)他們尋找合適的愛好和休閑活動，放松心情。

段五：和孩子建立積極的溝通和互動。

家庭是一個(gè)人人互動的小社會，良好的溝通和互動能夠有效地促進(jìn)家長和孩子的關(guān)系，增強(qiáng)親子間的理解和信任。我深知，通過積極主動地傾聽孩子的想法和困擾，以及耐心與他們交流，我們可以更好地理解他們的需求和問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也意識到，家長的行為和言語也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該注重自己的言行舉止，更好地引導(dǎo)孩子。

結(jié)尾。

在孩子的教育過程中，家長是他們最重要的導(dǎo)師和引路人。在反思和實(shí)踐中，我明白到培養(yǎng)孩子并不是一蹴而就的事情，它需要持續(xù)的努力和耐心。然而，我也相信，只要我們關(guān)注培養(yǎng)好的價(jià)值觀和品德、倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注重身心健康的培養(yǎng)，以及和孩子建立積極的溝通和互動，我們能夠更好地教育孩子，培養(yǎng)他們成為有用的人才，為社會做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇十

感恩教育，是一場貫穿生命始終的重要課題。懂得感恩，是中華民族悠久的傳統(tǒng)文明與美德。古代先賢圣人早在《弟子規(guī)》就有“入則孝，出則弟；泛愛眾，而親仁”的古訓(xùn)。

當(dāng)今社會，競爭激烈，人與人之間溝通少了，所以更應(yīng)該大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提醒眾人懂得愛，懂得感恩，懂得理解，更懂得接納。

縱觀周遭的一切，我們不難發(fā)現(xiàn)，生活并不會因?yàn)楣?jié)奏的加快而缺乏美，只要我們心存感激，用一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體驗(yàn)，處處都烙有美的痕跡。世間萬物的生長都是互為依靠，息息相關(guān)的。如同那首歌中唱的那樣，綠葉對根的情意。又是一個(gè)春天到了，看著滿目的蔥翠，不正是大樹對滋養(yǎng)它的大地的最好回報(bào)嗎？抬頭看看窗外的藍(lán)天，那飄浮著的朵朵白云何嘗不是在輕輕述說對哺養(yǎng)它的蔚藍(lán)天空的感恩。再低頭看看湖中的魚兒，自由的、幸福地吐著悠閑的泡泡，不也是在表達(dá)對養(yǎng)育它的水的恩情？因?yàn)楦卸鳎覀儾虐l(fā)現(xiàn)生活的美好，多彩。因?yàn)楦卸?，我們才擁有了享用一生的友情。因?yàn)楦卸?，我們逐漸明白生命的真諦。首先，我們要感謝父母給予我們生命，讓我們有機(jī)會領(lǐng)略生命沿途的美景。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，所以想讓自己的孩子懂得感恩，父母自己首先得以身作則?，F(xiàn)在大家都只有一個(gè)孩子，做父母的都希望自己的孩子成才。但是我不強(qiáng)調(diào)孩子只要分?jǐn)?shù)，而忽略了最重要的人品。我不希望自己的孩子是自私，冷漠、任性，沒有責(zé)任感的人。而希望他是充滿愛心，心理健康，陽光開朗，善于發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美的孩子。我也是這樣啟發(fā)和開導(dǎo)兒子去懂得感恩的。當(dāng)然如果只是單純的說教是沒有用的`，而是要把握時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，帶著探討的口吻跟孩子交流溝通。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子正值青春期，也是教育專家所說的“仇親期”。如果沒有恰當(dāng)?shù)姆椒ê秃线m的時(shí)機(jī)，你的話有可能只會令他反感，而達(dá)不到教育的目的。我覺得自己也是在和兒子慢慢的磨合中掌握這種規(guī)律的，而且效果挺好。

忙把舅媽的行李提回我們的房間，他舅媽感謝他的幫忙，他不好意思的說，出發(fā)前舅舅就交代他，舅媽不舒服，讓他一路多照顧，他真的聽進(jìn)去了，而且一直做得很好。我們聽后也感到挺欣慰的。還有在大家一起吃飯時(shí)，我有時(shí)候會說兒子你辛苦了，多吃點(diǎn)。而且像在家一樣喜歡給他夾菜，但多次被兒子拒絕，他總是說不用，我自己來，你照顧好自己。我當(dāng)時(shí)也覺得挺奇怪，后來，在跟他的溝通中才發(fā)現(xiàn)，我的兒子真的值得我驕傲。他背后悄悄跟我說，老媽，別老讓我多吃，一桌吃飯的還有其他人，還有弟弟妹妹，你應(yīng)該照顧到大家，不能只考慮自己。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)聽了真的挺感動，覺得兒子真是長大了，懂得規(guī)范自己的行為，照顧大家的感受了，懂得在集體中他自己的位置了，懂得給弟弟妹妹做表率了。

所以，這次旅游我發(fā)現(xiàn)我們收獲的不止是對旅途美景的感觸，更重要的是讓孩子在集體中體會了什么是真正的尊老愛幼，為他上了生動的一課。同時(shí)父母也得到了成長，在我的兒子身上，我看到了希望，更感覺到了責(zé)任。言教不如身教。我相信這次融洽的和諧之旅會給每一個(gè)孩子，每一位家長都留下深刻的印象的。

我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校開展感恩教育后，兒子的進(jìn)步還是很明顯的。起碼在家里，他有很多進(jìn)步。假期有一天我說，今天媽媽很累，你幫忙洗碗，他很高興就答應(yīng)了，而且洗的很認(rèn)真，很干凈。他奶奶在旁邊一直夸他，看他臉上帶著微笑滿意的表情，我知道兒子體會到了被人贊賞帶給他的甜蜜。洗完后，他認(rèn)真的對我說，老媽，洗碗真的挺累的，你的腰不好，以后晚上的碗我包了，我聽了很開心。這證明兒子懂得珍重別人的勞動了。我看時(shí)機(jī)成熟就趕快跟他說，是呀，有的工作看似簡單，其實(shí)做起來并不容易，所以要懂得尊重別人的勞動。比如在學(xué)校，老師站在講臺上，你們坐在下面聽都覺得幸苦，有沒有想過老師為這短短四十分鐘卻要付出多少努力與幸勞呢，兒子聽了，在一旁默默地點(diǎn)頭。因?yàn)槲易约河X得除了父母之外，我這一生最感激，最尊重的就是老師了。我永遠(yuǎn)感激教育過我的每一位老師，我也時(shí)刻把這種理念想法跟我的兒子分享。老師是傳業(yè)、解疑、釋惑的人，是人類靈魂的工程師。我們心中的迷惑，在老師的諄諄教誨和娓娓道來聲中得到答案，是老師為懵懂的我們打開了一扇扇門，推開了一扇扇窗。讓你體驗(yàn)知識帶給你的快樂和幸福。所以我要求兒子上課必須認(rèn)真聽講，那是對老師最起碼的尊重。聽懂多少是你的能力問題，聽不聽卻是態(tài)度問題。這句話也是我在兒子耳邊叮囑最多的一句話。一個(gè)不懂得尊重別人的人是永遠(yuǎn)都得不到別人尊重的。

還有就是讓兒子懂得分享的快樂，就是有什么東西都要學(xué)會與人分享。一個(gè)自私的人，一個(gè)不懂得分享的人，是體會不到分享帶給自己的快樂與滿足感的。其實(shí)人生最大的幸福是什么？不就是得到快樂么。所以我也希望兒子在跟同學(xué)朋友相處時(shí)能學(xué)會多包容，多站在對方的立場，要學(xué)會吃虧，吃虧是福。一個(gè)人，如果你的心大了，你眼前的一切就開闊了，那么就沒有什么挫折是克服不了的。

一個(gè)不怕吃虧的人，懂得感恩的人，他的心永遠(yuǎn)是滿的，當(dāng)你能先斟滿自己的杯子，心滿意足地幸?？鞓妨?，自然就能將滿溢的福杯分享給周圍的人，也能快樂地接受別人的給予。滿懷感恩的心看待你周圍的一切，你就會發(fā)現(xiàn)一切變得溫情，生活變得美好，自己是多么快樂，人生自然就有了樂趣。感恩讓生活美麗，使人生精彩。

感恩，是我們古老中國的傳統(tǒng)文明。讓我們感謝父母給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路。讓我們感謝老師，感謝他們無私奉獻(xiàn)自己的知識，灌溉我們干涸的心靈，滋養(yǎng)我們每一寸靈魂，在我們心中開出茁壯之花。讓我們感謝朋友，感謝他們用友誼的有力臂膀攙扶我們走過生命中每一段坎坷。讓我們感謝周圍為我們服務(wù)的每一個(gè)人，是他們用自己的勤勞雙手書寫著每一段傳奇。讓我們感謝宇宙萬物，是它們用自己的無私奉獻(xiàn)維系我們的生命，讓我們感受陽光雨露。我們甚至要感謝一切自然災(zāi)害，是它們讓我們更懂得保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，珍惜自然界的一切。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。孩子，讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛的火把，每一天都在感動中充實(shí)自己，用自己的實(shí)際行動努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇十一

孩子是每個(gè)家庭放飛的希望，和很多家長一樣，我們都期盼自己的孩子在學(xué)校能得到良好的教育，渴望自己孩子快樂健康成長，但是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。

“激發(fā)孩子的好奇心，保護(hù)好孩子的自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”讓我眼前一亮。的確如果讓孩子愛上學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。

今后我不能再因?yàn)楣ぷ髦械臒篮筒豁樞牡氖虑槎⒑⒆拥暮闷嫘暮妥孕判?。孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵他，甚至為了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心。所以今后我要多一點(diǎn)耐心，對孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵。在溫和的氣氛中，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的勇氣，使孩子提高學(xué)習(xí)興趣，體味到學(xué)習(xí)的樂趣。

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子日常的行為舉止中要要善于發(fā)現(xiàn)和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來。如我們發(fā)現(xiàn)他喜歡看課外書，但我們發(fā)現(xiàn)他的閱讀習(xí)慣不是很好，每次閱讀時(shí)間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一起把它讀完讀精，然后大家一起談?wù)勛x書的感受，逐步培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。

我們發(fā)現(xiàn)采取過去傳統(tǒng)的教育方法，在學(xué)習(xí)中收到的效果并不好。我們原來認(rèn)為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。然而孩子長大了，他有自己獨(dú)立思想。有時(shí)候他嘴里服從，其實(shí)心里不服。后來我們把孩子當(dāng)作朋友，經(jīng)常和他談心交流學(xué)習(xí)上的事情，甚至與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。告訴他我們每天經(jīng)歷的事，也可以問他自己一天經(jīng)歷的事。如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓(xùn)話、不生氣，而是多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時(shí)，他才會無所不談。剛開始時(shí)，他有點(diǎn)不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。

要做孩子的朋友，我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)他的語言，而不是要求他學(xué)習(xí)你的語言。如果你不學(xué)新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自己孩子的所思所想。我們應(yīng)該盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。

今后我們決定要多陪陪自己的孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業(yè)。當(dāng)孩子做了不和自己期望的事情的時(shí)候，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。

為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛；教育引導(dǎo)而不束縛，啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定；平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實(shí)足。把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。為了營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們從自我作起，從點(diǎn)滴入手。在家里，我們訂了報(bào)紙，經(jīng)常和孩子一起讀報(bào)紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內(nèi)外大事件，從中增加一點(diǎn)社會知識。在節(jié)假日或空閑時(shí)間，我們會外出或進(jìn)行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。同時(shí)也增加了家庭的親情交流，融洽關(guān)系，縮短家長與子女之間的鴻溝。

培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。比如學(xué)習(xí)一個(gè)生字，給孩子10秒的時(shí)間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會很專心地來記。但這要注意張弛有度，不可事事都限時(shí)。比如吃飯、洗澡就不宜限定時(shí)間，該放松的時(shí)候就放松。讓孩子明白工作的時(shí)候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能因此而被磨滅。

經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，幫助孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。做功課時(shí)集中精神，不能浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)時(shí)培養(yǎng)孩子的注意力，控制自己的行為；玩時(shí)就放開玩，快樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習(xí)慣。

家庭是孩子成長的搖籃，是每個(gè)人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自己良好的心態(tài)營造一個(gè)安靜、詳和的港灣，讓孩子從這里起步，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

學(xué)習(xí)型家長教育心得體會精選篇十二

首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎樣做才能避免這些不安全因素不會發(fā)生。

其次就是教育孩子一旦遇見不安全因素時(shí)該怎么辦?

一、在家里應(yīng)注意正確使用水、電、氣。不要忘記關(guān)水龍頭，地漏周圍不能有雜物，影響排水;家里的電器、插頭盡量不要動，嚴(yán)禁用金屬搗鼓插座、插排孔;煤氣灶開關(guān)盡量讓父母幫你啟用(如果你自己想試做飯)，隨時(shí)提醒父母檢查門窗是否防盜沒?如有人敲門，先給爸媽匯報(bào)，讓父母看看再決定是否開門，如果只有你一個(gè)人在家，你可以從貓眼看是誰，如果是親友，你可以開門讓進(jìn)，同時(shí)給父母打電話說誰誰來家里了。如果不認(rèn)識，千萬別開門，來人如果說認(rèn)識你或者父母，你也別開門，你說等等。這時(shí)你可以馬上給父母打電話聯(lián)系，如果聯(lián)系不上父母，也別著急，你可以不理會來人，如果來人在門外騙你開門，你可以打110說明情況，切記：一定把自家所處地點(diǎn)平時(shí)記住。

二、在外面，注意交通安全，過馬路一定等綠燈亮，先左右看看，確信安全再快步穿過。如果坐在大人自行車后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞開，書包不能背在身上，同時(shí)提醒大人騎車不能太快。如果是坐父母車或打的上學(xué)，在車?yán)锵岛冒踩珟?，不要動車門開關(guān)或車窗開關(guān)，手、頭不要伸出車窗外。下車時(shí)需等車停穩(wěn)，開車門時(shí)要看看車后有無障礙物。

三、在學(xué)校時(shí)注意上下樓梯不要跑動，進(jìn)出教室或廁所等不要擁擠，應(yīng)有序進(jìn)出。和小朋友課外活動時(shí)應(yīng)注意不要傷人或被傷，在教室里遇見突發(fā)事件時(shí)不要驚慌，服從老師安排，或者躲在課桌下面。

四、在上學(xué)或放學(xué)途中盡量不要一個(gè)人單獨(dú)走動，遇見緊急情況時(shí)更不要慌張，隨時(shí)觀察周圍情況，有異?；蚩梢傻娜艘h(yuǎn)離，如父母在可給父母匯報(bào)。如有壞蛋分子襲擊學(xué)生，應(yīng)立即找個(gè)安全地方藏躲，并向大人求助，同時(shí)大聲呼救。上學(xué)時(shí)應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)校，別在校門口逗留，放學(xué)時(shí)應(yīng)盡量在學(xué)校老師帶隊(duì)下有序離校，如父母沒及時(shí)來接你，可給老師說讓老師幫忙聯(lián)系一下父母。高年級不需要接送學(xué)生歸校或回家也要及時(shí)，不要在外面逗留，更不要去網(wǎng)吧玩耍。