競賽專題課程設(shè)計心得體會怎么寫 競賽專題課程設(shè)計心得體會怎么寫啊(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于競賽專題課程設(shè)計心得體會怎么寫一

20xx版新課程標準指出：“數(shù)學教育既要使學生掌握現(xiàn)代生活和學習中所需要的數(shù)學知識與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此，我校特開展本次數(shù)學學科競賽活動。目的在于豐富校園文化生活的同時，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，激發(fā)學生學數(shù)學、用數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性，提升學生應用數(shù)學知識解決生活問題的數(shù)學素養(yǎng)。

通過數(shù)學競賽，提高學生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計算能力以及應用數(shù)學知識解決、分析問題的能力，拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，真正感受到數(shù)學來源于生活并服務(wù)于生活。同時，通過競賽了解我校在數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。

一、三、五年級

1、一年級：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進行計算大比拼。

2、三、五年級：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進行應用意識，解決問題競賽，其中五年級在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進行數(shù)學史演講比賽。

3、請各年級提醒學生提前10分鐘進場。

（一）一年級組

競賽類型：計算大比拼。

1、規(guī)則：共100道題，用時10分鐘，以班級為單位，各班選8名學生參賽，根據(jù)測試成績決定競賽名次，獎勵年級前十五名（一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名），團體獎一、二名。

2、競賽地點：一（1）班和一（2）班教室。

（二）三、五年級組

1、競賽類型。三年級：趣味數(shù)學；五年級：應用意識，解決問題。

2、規(guī)則：

（1）題型分為計算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計算題和填空題和能力提升題。計算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。

（2）三、五年級各班推選8名選手參賽，按參賽學生總成績÷參賽學生人數(shù)=班級均分（均分保留兩位小數(shù)）計算各班成績，根據(jù)測試成績計算班級均分，按均分從高到低決定班級競賽名次，并獎勵年級前二十名（一等獎5名、二等獎6名、三等獎9名）。團體獎一、二、三名。

競賽地點：

三年級：三（1）班、三（2）班教室。

五年級：五（1）班、五（2）班教室。

3、五年級數(shù)學史演講比賽方式及規(guī)則：

（1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應用意識，解決問題的八個選手之一），要求脫稿講述。

（2）可適當布置場景、配置音樂；可根據(jù)內(nèi)容準備相應的服飾和道具；講述時間為4至6分鐘，不足或超時者，視情況按規(guī)則扣分。

（3）數(shù)學史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學故事、數(shù)學歷史，數(shù)學家等，應符合學生年齡特征及理解能力。

（4）選手最后得分為去掉一個最高分和去掉一個最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點后兩位。

（5）如果對背景音樂和ppt有特殊要求的，可自行播放。

關(guān)于競賽專題課程設(shè)計心得體會怎么寫二

一、前言

為提高大學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。臨床醫(yī)學院學習部特組織舉辦大學生知識競賽。

二、大賽目的

本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學們的專業(yè)知識，其涉及方面包括多個領(lǐng)域多方面的知識。并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強實踐的意識和能力。

三、比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精 四、參賽對象：臨床醫(yī)學院在籍學生 五、比賽時間地點

1、比賽時間：5月12日 2、地點: 階梯教室二

四、競賽安排：

1、賽前宣傳準備階段：

(1)前期，在宣傳欄張貼海報宣傳;

(2)通知各班團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件;在各班級進行宣傳，貼出海報。

(3)分6個代表隊，各代表隊上交照片，做成電子相冊，在比賽前夕做成ppt在各大班教室放映宣傳;知識競賽策劃書(4)準備所需物品其中包括：宣傳海報、數(shù)碼相機、記分牌、答題板，氣球，秒表。

(5)制作ppt.

(6)選主持人。主持人兩位，輕松類型的，消除現(xiàn)場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進行主持。

(7)布置賽場。當天比賽之前兩小時,布置賽場，知識競賽的現(xiàn)場主要包括：主持臺，選手臺，答題板。

①張貼橫幅及標語，用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整個賽場洋溢著濃郁的知識氣氛;②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;

③嘉賓座次：按以往慣例，中央后排可邀請各部門和社團負責人，參賽隊伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答題及評分。④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設(shè)備。 ⑤秩序維持及后勤工作。

知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調(diào)節(jié)賽前氣氛擔負主要任務(wù)，開賽后，要嚴格按照規(guī)則實施，對違反競賽規(guī)則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結(jié)束后，應組織好發(fā)獎。

五、賽場流程及規(guī)則

1.開場

①主辦方致開幕詞 ②介紹到場嘉賓

③各參賽隊伍展示,各組員介紹. 2.第一環(huán)節(jié)：先聲奪人

本環(huán)節(jié)分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為判斷題，均為必答題。參賽代表隊選取屏幕上的水果名稱，并答名稱所對應的題，由主持人念題后，選手作答。(每題10分，答對得分，答錯不扣分)3. 諾貝爾醫(yī)學或生理學獎(中場)

主持人介紹20__和20__年諾貝爾生理或醫(yī)學獎的獲獎信息，豐富同學們的課余知識。工作人員統(tǒng)計代表隊分數(shù)，主持人宣布各代表隊得分。

4. 第二環(huán)節(jié)：專業(yè)快線 本環(huán)節(jié)分為兩部分

5.觀眾互動

為調(diào)動賽場氣氛，在比賽過程中穿插進行3道題，由觀眾進行回答，對于主動舉手答題的觀眾和回答正確者，給予獎勵。同時工作人員統(tǒng)計分數(shù)，主持人宣布各參賽隊得分。

6.第三環(huán)節(jié)：神采飛揚

7.請嘉賓唱歌，工作人員統(tǒng)計分數(shù)。主持人宣布各參賽隊得分。

8.第四環(huán)節(jié)：狹路相逢勇者勝

本環(huán)節(jié)為搶答題，共二十題，每題十分,限時二十秒。(此外，是非題,限時五秒，每題5分;)，每題10分,限時二十秒。在此環(huán)節(jié)中，主持人開始讀出題目時，計時員同時開始計時，當主持人說完“開始答題”后方可舉牌搶答。

9.第五環(huán)節(jié)：天馬行空 本環(huán)節(jié)分為兩部分

三種求助方式:1場內(nèi)觀眾;2電話聯(lián)系;3去掉錯誤答案

12.視頻短片(20__年感動中國人物-華益慰)

13.誰與爭鋒：場上如有平分，增加此輪。平分代表隊選題作答。 13.比賽結(jié)束，裁判員宣布結(jié)果,頒獎.全體合影.

三種求助方式:1場內(nèi)觀眾;2電話聯(lián)系;3去掉錯誤答案

六、競賽紀律

1、比賽開始時，場下觀眾調(diào)至為靜音模式。

2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴重者，扣此題相應分值。

七、裁判規(guī)則

1、違規(guī)和給分由主持人判定。

2、每組比賽設(shè)比賽設(shè)記分員6名，統(tǒng)分員1名，搶答環(huán)節(jié)設(shè)記時員6名。

八、其它事項：

1、參賽代表隊每隊三人

2、每參賽隊出領(lǐng)隊一人觀眾至少30人 3、各參賽隊員用普通話回答問題。

4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始” 開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。

6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。

7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內(nèi)，但搶答題不重復內(nèi)容。

8、比賽中一組比賽結(jié)束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。9、為防止分數(shù)出現(xiàn)負數(shù)，每組比賽各隊設(shè)基本分200分。 10、競賽過程中，不能帶相關(guān)資料入場。

11、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答

12、根據(jù)代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍。 十一、獎項設(shè)置：

冠軍一隊： 發(fā)放獎狀 亞軍一隊： 發(fā)放獎狀 季軍一隊： 發(fā)放獎狀 十二、預算經(jīng)費

總計80元左右

九、活動總結(jié)

關(guān)于競賽專題課程設(shè)計心得體會怎么寫三

為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定發(fā)展，推動公司建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，我公司按縣總工會、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、伊犁州分公司的要求，開展了“安康杯”競賽活動，活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用于安全生產(chǎn)活動中，不斷增強公司全體員工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。公司“安康杯”競賽領(lǐng)導小組堅決貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，由公司綜合管理部積極組織各部門、各班組開展“安康杯”競賽活動，不斷創(chuàng)新活動形式和活動內(nèi)容，使“安康杯”競賽活動開展的有聲有色，參與度越來越高、影響越來越大、效果越來越明顯。

經(jīng)過這次的“安康杯”競賽活動，公司安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，公司安全防范措施進一步得到了加強和完善，公司安全生產(chǎn)狀況明顯提高，未發(fā)生重大人身傷亡事故、重大消防事故、高溫中暑事故。現(xiàn)將“安康杯”競賽活動總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，為“安康杯”競賽提供組織保證。

強有力的組織領(lǐng)導，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關(guān)鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強了組織領(lǐng)導，成立了以經(jīng)理、支部書記為組長，工會主席為副組長，相關(guān)人員為成員的“安康杯”競賽組織領(lǐng)導小組，具體負責此項活動的具體工作。

競賽領(lǐng)導小組將本單位年度安全管理目標和“安康杯”競賽目標有機結(jié)合，制訂周密的系列活動方案，各生產(chǎn)班組在競賽領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，抓競賽形成了合力，保安全形成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領(lǐng)導到效果檢驗等方面都實現(xiàn)了統(tǒng)籌安排，有序推進。

二、落實安全責任制，加強安全管理

職工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體。“安康杯”競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大職工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。我們通過宣傳、培訓，進一步樹立廣大職工的安全生產(chǎn)意識，調(diào)動了全體職工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在單位上下形成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。

本單位工會把安全責任全面分解到各生產(chǎn)工組，以加強安全生產(chǎn)責任制的層層落實，明確了在安全生產(chǎn)工作方面的責任。形成了主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能部門認真抓的良好局面，真正做到了“一級抓一級、一級對一級負責”層層抓落實的工作機制。從而把事故防范的責任落實到每一個崗位，每一個職工。

把“安康杯”競賽活動與安全上產(chǎn)工作工作相結(jié)合，規(guī)范和完善安全管理制度。進一步完善了各項規(guī)章制度，使危險源辨識、風險評價及控制更加科學、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學化、規(guī)范化發(fā)展。

三、加強企業(yè)班組安全建設(shè)，確保安全發(fā)展班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故情況來看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展“安康杯”競賽活動中，免森工會把班組安全建設(shè)工作作為重要內(nèi)容來抓。加強班組作業(yè)現(xiàn)場管理，生產(chǎn)作業(yè)時，安全員現(xiàn)場監(jiān)督檢查，班組長、生產(chǎn)管理人員至始自終都是堅守作業(yè)現(xiàn)場，通過對各項作業(yè)進行監(jiān)督檢查，有效地杜絕了三違現(xiàn)象的發(fā)生，讓各項操作規(guī)程和管理制度在生產(chǎn)作業(yè)中得到了充分的貫徹和落實，從而保障了生產(chǎn)工作安全順利進行。

四、加強安全檢查，認真落實隱患整改制度

安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預防事故的一項有力措施，是落實安全第一、預防為主，把事后處理變?yōu)槭虑邦A防的有力舉措。免森緊密結(jié)合工作實際，認真執(zhí)行隱患排查整改制度。堅持定期的安全檢查，有針對性地實施安全檢查和防范工作，保證免森安全工作順利進行。

今年以來，公司選準時機，免森把“安康杯”競賽活動與“安全生產(chǎn)月”活動有機結(jié)合，充分利用安全會議、班組安全活動等時間，集中對職工進行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)規(guī)程制度的教育培訓，著力實現(xiàn)“三個提高”。即提高職工的安全意識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認識，提高職工搞好安全生產(chǎn)的自覺性。使職工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。進一步夯實免森安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保了免森在發(fā)展進程中安全生產(chǎn)的良好局面。

“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監(jiān)督檢查得到了加強，職工的安全意識得到了提高，安全生產(chǎn)的大環(huán)境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現(xiàn)象和事故隱患還時有發(fā)生。但我們堅信，只要我們繼續(xù)堅持“安全第一、預防為主”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全責任制的落實，充分依靠廣大職工，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工搞好安全生產(chǎn)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全。

關(guān)于競賽專題課程設(shè)計心得體會怎么寫四

一、活動目的：

1、迎接xx年xx會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。

2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

二、競賽對象及人數(shù)：

1、全區(qū)各初中、小學學生及其家長。

2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽(九年一貫制學?？芍小⑿W各3組)

三、競賽時間：**年2月3日(周六)下午，12：45分報到，1：00準時開始。

四、競賽地點：**城東中心校

五、比賽形式：開卷(書面)，一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由于諸多因素取消。

七、比賽用書籍：下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——**區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的)

八、比賽組別：分小學組、初中組(設(shè)家庭等第獎)

九、報名方式：

1、發(fā)電子郵件至****。

2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導中心***(地址：***鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：*****)

九、報名截止日期：**年1月19日

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渝懷鐵路是國家實施西部開發(fā)戰(zhàn)略的一項宏大工程，是跨進新世紀的國家鐵路重點項目，它對于推動西南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我局承建的井口嘉陵江和長壽長江大橋是全線的控制性工程。安全、優(yōu)質(zhì)、按期建成這兩座大橋，關(guān)系到全線能否按期實現(xiàn)總工期目標。為了調(diào)動全體參建職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，科學組織，精心施工，快速、有序、優(yōu)質(zhì)高效建成兩座大橋，為大橋局爭光，建成精品工程、形象工程和品牌工程，根據(jù)渝懷總指和大橋局的指示精神，結(jié)合我局工地實際，局指揮部決定：開展以“比進度、比質(zhì)量、比安全、比管理、比精神文明建設(shè)”為主要內(nèi)容的社會主義勞動競賽活動。勞動競賽實施辦法如下：?

1、比進度：以合同工期為依據(jù)，投資及實物工作量完成計劃，工程形象進度達到局指下達的季度計劃要求并取得優(yōu)異成績。?

2、比質(zhì)量：以質(zhì)量目標承諾為準則，全員質(zhì)量意識高，各級質(zhì)量保證體系健全，質(zhì)量監(jiān)督檢查措施得力，有分階段創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，認真開展創(chuàng)優(yōu)工作。合格率及優(yōu)良率均達到合同要求，杜絕質(zhì)量事故，樣板工程評比成績顯著。?

3、比安全：各項規(guī)章制度健全，措施得力；全員安全意識強，安全標準工地建設(shè)成績突出；無各類重大和大事故，負傷率低于0.5‰（季度）。?

4、比管理：各項管理規(guī)章制度完善，各種臺帳資料齊備；施工組織有序，現(xiàn)場文明整潔；資金運用合理，投資控制好；信守合同，兌現(xiàn)承諾；施工中注重環(huán)境保護和水土保持。?

5、比精神文明建設(shè)：加強思想政治工作，搞好“三優(yōu)文明”（優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、）建設(shè)；職工精神狀態(tài)飽滿，紀律嚴密，作風優(yōu)良，素質(zhì)過硬，杜絕了各類違紀案件的發(fā)生；陸地關(guān)系協(xié)調(diào)，創(chuàng)造了良好的建設(shè)環(huán)境；施工中顧全大局，團結(jié)協(xié)作，服叢協(xié)調(diào)。?

一處項目部和五處項目部。?

1、社會主義勞動競賽每半年進行一次考核評比。?

2、評比采用考核評分及主要指標否決制，對已完工程合格率未達到100％、優(yōu)良率未達到90％，發(fā)生質(zhì)量事故和重大傷亡事故的單位取消評比資格。分項得分標準詳見《勞動競賽評比申報表》和考核表中的評分標準。?

3、處項目部需于每年6月25日、12月25日前分別將勞動競賽評比申報考核表和競賽工作書面總結(jié)材料，報局指。由局指競賽領(lǐng)導小組根據(jù)同期項目法綜合管理考評情況，評出優(yōu)勝單位。?

評比中獲優(yōu)勝單位將授予流動紅旗一面，并給予一次性獎勵和通報表彰。?

成立“中鐵大橋局渝懷鐵路工程指揮部社會主義勞動競賽評比領(lǐng)導小組”，負責社會主義勞動競賽活動的組織領(lǐng)導和評比、表彰與實施獎勵。?

競賽評比領(lǐng)導小組組成人員名單

組長：

副組長：

關(guān)于競賽專題課程設(shè)計心得體會怎么寫六

1、 誰英雄誰好漢勞動競賽比比看

2、 咬定工期不放松施工大干爭先鋒

3、 勇敢頑強拼搏奉獻

4、 鼓足干勁勇往直前競賽場上出成績

5、 依科學管理靠團隊力量建滿意工程

6、 挑戰(zhàn)自我突破極限確保工期如期實現(xiàn)

7、賽技能 強素質(zhì) 當先鋒 為重慶建設(shè)作貢獻

8、 團結(jié)互助敢于拼搏以苦為榮賽出成績

9、 央企一流 行業(yè)排頭

10、 建功立業(yè)在重慶 鼓足干勁爭上游