群眾利益擠占不得心得體會(huì) 損害群眾利益心得體會(huì)(三篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

最新群眾利益擠占不得心得體會(huì)一

作為一名黨員，一名奮斗在教育一線(xiàn)的教師，自學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召。按照我校開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求，我積極參加學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的講座、培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義和精神，認(rèn)真查找自身在工作中存在的一些不足，為著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，為更好地提高為人民服務(wù)的能力。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署的要求，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，個(gè)人黨性分析、民主評(píng)議等形式查找個(gè)人存在的不足，根據(jù)同事提出的意見(jiàn)和建議，特別是黨支部反饋意見(jiàn)后，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在不足的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話(huà)》、《黨的十八大工作報(bào)告》、《黨章》、《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《教師十不準(zhǔn)》等相關(guān)文件材料，深刻認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)校的一名黨員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀(guān)點(diǎn)，使自己專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、干工作、辦事情，自覺(jué)把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)照黨章要求“照鏡子”，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)黨性意識(shí)方面

1.理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。工作標(biāo)準(zhǔn)有待于提高。

2.工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善。缺乏進(jìn)一步的探索精神。創(chuàng)新意識(shí)淡化，知識(shí)體系老化，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，不能大膽進(jìn)行教學(xué)改革。

3.不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、理解不全面、不深刻。工作效率不高。

4.工作熱情不高，思想上有倦怠情緒，上進(jìn)心不強(qiáng)。

(二)服務(wù)群眾方面

1.在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。

2.作為一名班主任，沒(méi)能主動(dòng)多的去管理教育學(xué)生，沒(méi)確實(shí)在學(xué)生管理上下功夫。尤其是對(duì)于頑劣差生的教育缺乏耐心，不能做到不厭其煩。

3.與家長(zhǎng)溝通不夠主動(dòng)。

(三)為民辦事方面

1.明白自己承擔(dān)著教書(shū)育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話(huà)的重要內(nèi)涵，但在工作較多的情況下，心里不免有所抱怨。

2.有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)學(xué)校各個(gè)層面布置下來(lái)的任務(wù)有情緒有牢騷，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

3.教研力度不夠，不能深入研究。多媒體教學(xué)手段不夠熟練，不能很好的與高效課堂有機(jī)結(jié)合。

(四)自我要求方面 由于我條件受限，大吃大喝基本不存在，小吃小喝有，但都是花自己的錢(qián)，但購(gòu)了小車(chē)，可能不符合勤儉節(jié)約的原則。

1.理想信念方面 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把作為應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論的武器。

2.宗旨意識(shí)方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是思想品德課老師的責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平?那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起。所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

3.政治紀(jì)律方面 遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)思想偶爾會(huì)開(kāi)小差，有時(shí)表現(xiàn)的心不在焉。

4.黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

5.享樂(lè)主義方面 主要反映出個(gè)人對(duì)工作缺乏熱情、激情，拘泥于過(guò)得去、應(yīng)付差事。表明放松了對(duì)崇高理想的追求，理想信念發(fā)生動(dòng)搖，精神懈怠，價(jià)值觀(guān)發(fā)生變化。

6.奢靡之風(fēng)方面 反映出艱苦奮斗精神淡化，工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，嚴(yán)重背離了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的政治本色，與黨和群眾的要求格格不入。

7.專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)方面 教育學(xué)生需要較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。自參加工作以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，總認(rèn)為對(duì)所教學(xué)科已是輕車(chē)熟路，從而放松了業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。造成教學(xué)思想僵硬老化，不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。

1.重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。今后不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，還要學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)分析社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和問(wèn)題，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治和理論水平。

2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅(jiān)持按照《黨章》對(duì)黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)念，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。

3.積極開(kāi)拓進(jìn)取，做求真務(wù)實(shí)的表率。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力把工作效率提高到一個(gè)新水平。

4.堅(jiān)持心系群眾，做為民服務(wù)的表率。要敢于、善于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，把群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言，把學(xué)生滿(mǎn)不滿(mǎn)意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把學(xué)生和家長(zhǎng)的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。

5.剖析自己，虛心接受批評(píng)意見(jiàn)，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題。只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

最新群眾利益擠占不得心得體會(huì)二

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，我對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想找差距、查短板，通過(guò)聽(tīng)取基層黨員干部、服務(wù)對(duì)象、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班子成員的意見(jiàn)建議，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命和人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型和身邊榜樣，查找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面，存戒懼、守紀(jì)律、守底線(xiàn)方面，群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面，以及在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、履職水平方面的差距，經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢視問(wèn)題，深刻剖析反思，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，發(fā)現(xiàn)在四個(gè)方面我存在以下問(wèn)題，與同志們交流，并請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)建議，我將認(rèn)真吸收進(jìn)問(wèn)題清單，扎實(shí)整改，不斷推進(jìn)工作。

(一)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面，存在的問(wèn)題

一是對(duì)中央部署和精神，沒(méi)有完全在第一時(shí)間內(nèi)吃透、讀懂，理解不夠透徹。對(duì)新新思想、新理念，掌握的還不精準(zhǔn)。二是理論與實(shí)踐存在脫節(jié)。在運(yùn)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)公安實(shí)踐還有一定差距，理論學(xué)習(xí)沒(méi)有很好的與工作實(shí)踐相結(jié)合。

(二)對(duì)照黨章黨規(guī)，在存戒懼、守紀(jì)律、守底線(xiàn)方面存在的問(wèn)題

一是在執(zhí)行制度落實(shí)上，存在“面皮子”軟、“老好人”思想，存在管理不嚴(yán)的問(wèn)題。二是經(jīng)常性教育還抓的不實(shí)在，在規(guī)范執(zhí)法方面，個(gè)別民警出現(xiàn)執(zhí)法瑕疵，對(duì)執(zhí)法環(huán)節(jié)把的不嚴(yán)。

(三)對(duì)照初心使命和人民群眾新期待，在群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面，存在的問(wèn)題

一是在抓落實(shí)上存在以文件、會(huì)議落實(shí)部署。二是研究制定放管服措施還不多，在提升服務(wù)質(zhì)量、提升群眾滿(mǎn)意度方面還不到位，與群眾期望還有一定差距。

(四)對(duì)照先進(jìn)典型和身邊榜樣政治素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)、遵規(guī)意識(shí)、業(yè)務(wù)能力、履職水平方面，存在的問(wèn)題

一是還存在理論學(xué)習(xí)多、調(diào)研較少，工作方法和思路方面的新點(diǎn)子不多，創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)的問(wèn)題。二是深入基層較少。對(duì)基層所隊(duì)的業(yè)務(wù)工作過(guò)問(wèn)的少、檢查的少，對(duì)他們的工作運(yùn)行管理情況和存在的問(wèn)題掌握的不及時(shí)、不全面。

下一步，我將以這次檢視問(wèn)題會(huì)議為新起點(diǎn)，針對(duì)自己存在的問(wèn)題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，博覽群書(shū)，入心入腦，固化信念。一要學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)新中國(guó)史，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”，筑牢立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí);二要學(xué)黨紀(jì)警紀(jì)，敬畏法紀(jì)、政紀(jì)，在社會(huì)生活中，爭(zhēng)做黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的好表率;三要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，熟練掌握本職工作的法律、業(yè)務(wù)、技能，為履職盡責(zé)奠定基礎(chǔ)。

二是牢記宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的最高行為準(zhǔn)則。實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。

三是廉潔自律，筑牢防線(xiàn)。一要堅(jiān)持自重、自警、自省、自立。即處理好自律與他律的關(guān)系，模范的遵守紀(jì)律規(guī)定，自覺(jué)接受各種監(jiān)督，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng);二要處理好個(gè)人利益和國(guó)家利益的關(guān)系，使個(gè)人利益必須在保證和發(fā)展社會(huì)整體利益的前提下實(shí)現(xiàn);三要處理好親朋好友的關(guān)系，使他們踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。

四是堅(jiān)持要求，打造隊(duì)伍。按照習(xí)總書(shū)記“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”總要求，不斷提升隊(duì)伍主題教育效果。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治警要求，用“零容忍”的態(tài)度，從嚴(yán)懲治隊(duì)伍違法違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，堅(jiān)決解決不作為、亂作為等群眾反映強(qiáng)烈、侵害群眾利益的執(zhí)法突出問(wèn)題，努力打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、黨和人民滿(mǎn)意的公安隊(duì)伍。

五是強(qiáng)化責(zé)任，履行職責(zé)。全面加強(qiáng)保衛(wèi)國(guó)家安全、維護(hù)政治穩(wěn)定、打擊刑事犯罪、嚴(yán)格治安管理、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)等工作力度，嚴(yán)格、規(guī)范、文明、理性執(zhí)法，主動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)高效便民服務(wù)，確保全縣社會(huì)大局的持續(xù)穩(wěn)定，為加快“三個(gè)柞水”建設(shè)保駕護(hù)航。

最新群眾利益擠占不得心得體會(huì)三

可以說(shuō)黨的奮斗史也是一部分人民群眾的奮斗史，馬克思的歷史唯物主義認(rèn)為人民群眾是實(shí)踐的主體是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾不僅是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，也是社會(huì)變革的重要力量，所以要充分重視人民群眾的作用，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，一切為人民群眾服務(wù)。在這樣的背景下，我們公司組織大家學(xué)習(xí)了群眾實(shí)踐教育活動(dòng)，現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：

緊緊抓住黨的群眾路線(xiàn)的主題，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)公司全體黨員干部職工投入到此次活動(dòng)的氛圍。將群眾路線(xiàn)的主題落到實(shí)處。一切從思想抓起。

開(kāi)展學(xué)習(xí)新黨章活動(dòng)。教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)“三個(gè)不能丟”、“兩個(gè)牢記”和“經(jīng)理人行為準(zhǔn)則新24條”，貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”等。采用多種形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。把上黨課作為教育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)集中授課，自主學(xué)習(xí)等形式開(kāi)展黨課教育，充分利用“三會(huì)一課”進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報(bào)告、和劉云山、趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話(huà)、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。

組織了黨員干部職工相互交流、參觀(guān)、學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)、貫徹群眾路線(xiàn)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。開(kāi)展了以此為契機(jī)，如可開(kāi)展好安全生產(chǎn)工作大討論，人人都發(fā)言，人人有總結(jié)，增強(qiáng)干部職工安全工作的自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、交流找準(zhǔn)了在執(zhí)行群眾路線(xiàn)、開(kāi)展群眾工作方面存在的問(wèn)題，以問(wèn)題引路深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性?；罨藢W(xué)習(xí)方式，在主題教育活動(dòng)中，采取集中學(xué)習(xí)、指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、上黨課、知識(shí)相互問(wèn)答等方式活化學(xué)習(xí)。采取召開(kāi)座談會(huì)、交流會(huì)、理論學(xué)習(xí)討論會(huì)等方式，相互交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

深入到群眾中去，融入群眾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問(wèn)題活動(dòng)，通過(guò)交流談心，誠(chéng)懇地指出各自存在的問(wèn)題和具體的表現(xiàn)，指明今后的努力方向，共同查擺問(wèn)題。結(jié)合目前工作實(shí)際情況和生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，對(duì)照上級(jí)要求，查找自身在執(zhí)行群眾路線(xiàn)、開(kāi)展群眾工作方面存在的問(wèn)題，將查擺問(wèn)題目標(biāo)清晰化、內(nèi)容具體化、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致化、活動(dòng)程序化。以要重點(diǎn)解決的問(wèn)題為鏡子，照思想、照工作、照紀(jì)律、照作風(fēng)，找準(zhǔn)找全問(wèn)題。

在前一階段的活動(dòng)中，組織學(xué)習(xí)還存在著工作進(jìn)展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、工作亮點(diǎn)不夠多、提要求多抓落實(shí)少、征求意見(jiàn)深度廣度不夠等問(wèn)題。在下一步工作中，我們將繼續(xù)深入群眾，深入工作現(xiàn)場(chǎng)，到矛盾最集中、困難最多的地方去調(diào)研，與群眾面對(duì)面交流，傾聽(tīng)群眾呼聲，征集群眾意見(jiàn)建議，通過(guò)個(gè)別走訪(fǎng)、實(shí)地考察、座談交流、征求意見(jiàn)等多種形式，并全面收集各類(lèi)信息和資料，及時(shí)歸納總結(jié)提煉，形成有分量、有價(jià)值，有自身工作特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)搬工區(qū)整體素質(zhì)，為安全生產(chǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)，為教育實(shí)踐活動(dòng)下一階段奠定堅(jiān)強(qiáng)的思想和工作基礎(chǔ)。爭(zhēng)取把前一階段的活動(dòng)中，的存在著工作進(jìn)展不夠平衡、創(chuàng)新力度不夠大、工作亮點(diǎn)不夠多、提要求多抓落實(shí)少、征求意見(jiàn)深度廣度不夠等問(wèn)題處理好、解決好。