2023年寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會范文(模板11篇)

心得體會是我們對某一事物、經(jīng)歷或觀點的深入思考和感悟。寫心得體會時，要確保邏輯清晰，觀點明確，條理合理。接下來是一些別具一格的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┬迈r的寫作風格和思路。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇一

隨著冬季的來臨，學生們期盼已久的寒假終于來臨了。作為大學生，返鄉(xiāng)實踐活動成為寒假期間的一個重要環(huán)節(jié)。這次返鄉(xiāng)實踐活動，我有幸參加了一個宣傳鄉(xiāng)村旅游的志愿者團隊。通過與當?shù)鼐用竦慕涣髋c互動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。

首先，我深刻體會到了農(nóng)村發(fā)展的潛力與機遇。在我所到的鄉(xiāng)村中，很多地方都具備了得天獨厚的自然風光和人文景觀。然而，這些美景往往因為宣傳不力而鮮為人知。在我們的宣傳活動中，通過拍攝照片、制作宣傳冊和小廣告等方式，向游客展示了這些迷人的景點和獨特的農(nóng)村文化。在宣傳的過程中，我看到了許多游客的眼睛放光，紛紛表示下次還要再來。這讓我深刻認識到，只要做好宣傳工作，農(nóng)村旅游必將有更大的發(fā)展空間。

其次，我認識到了當代大學生在傳統(tǒng)文化傳承方面的責任。在我和鄉(xiāng)村的居民交流中，他們常常對當代大學生缺乏對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛表示擔憂。為了回應(yīng)他們的期望，我們志愿者團隊通過組織文化講座、傳統(tǒng)手工制作等活動，使當?shù)鼐用窀私庾约好褡宓膫鹘y(tǒng)文化，從而在心靈上更加重視和珍惜。在這個過程中，我深感作為大學生，我們有責任將傳統(tǒng)文化傳承好并且發(fā)揚光大，讓我們的傳統(tǒng)文化更有活力。

再次，我在這次實踐活動中認識到了農(nóng)村的困難與需求。與城市相比，農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和社會保障普遍較為落后，特別是醫(yī)療、教育和交通等方面。在志愿服務(wù)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子因為交通不便，學習條件差，對于學習的渴望比城市的同齡人要大。在這種情況下，我們志愿者通過為他們提供數(shù)學和語文培訓班，使他們的學習條件得到了改善。與此同時，我們也意識到在交通和醫(yī)療方面，農(nóng)村地區(qū)還有很多需要關(guān)注和改善的地方。作為大學生，我們應(yīng)當有責任在未來為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。

最后，我在這次返鄉(xiāng)實踐活動中學會了團結(jié)和合作。在志愿者團隊中，我們互相幫助和配合，共同完成各項任務(wù)。無論是展覽的策劃，還是宣傳材料的設(shè)計，大家都積極參與，各自發(fā)揮所長。通過與鄉(xiāng)村居民和團隊成員的交流和互動，我確信只有團結(jié)合作，才能使我們的工作更加有效和順利。團結(jié)不僅能夠更好地推動工作進展，也能夠提升自身的能力和素養(yǎng)。

總之，這次寒假返鄉(xiāng)實踐活動讓我受益匪淺。通過與當?shù)鼐用竦慕涣髋c互動，我對農(nóng)村旅游的發(fā)展、傳統(tǒng)文化的傳承和農(nóng)村地區(qū)的需求有了更深入的了解。同時，在這個過程中也收獲了團結(jié)合作的重要性。我相信，這次參與的返鄉(xiāng)實踐活動，將成為我人生道路上寶貴的經(jīng)歷，激勵著我積極行動，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇二

寒假是大學生們回到家鄉(xiāng)的好時機，也是開展“返鄉(xiāng)實踐活動”的好時機。在這個寒假，我也參加了一些返鄉(xiāng)實踐活動，通過實踐，我深刻感受到了家鄉(xiāng)的變化和自己的不足，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。下面，我將就此寫一篇文章，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

第二段：家鄉(xiāng)的變化。

回到家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)這里的變化真的很大。道路變寬了，樓房變高了，商店也變得更加現(xiàn)代化了。整個城市的面貌都發(fā)生了翻天覆地的變化。這讓我深刻感受到了城市發(fā)展的速度之快，也讓我意識到了大學生需要具備適應(yīng)社會發(fā)展的能力。

第三段：自身不足。

在開展返鄉(xiāng)實踐活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處。首先是組織能力不足。在一次社區(qū)服務(wù)活動中，我需要協(xié)調(diào)幾十位志愿者參加不同的服務(wù)項目，但由于我缺乏相關(guān)經(jīng)驗和管理能力，導致活動進展緩慢，有些志愿者還出現(xiàn)了流動現(xiàn)象。這讓我認識到需要加強自己的組織能力。其次是語言表達能力不足。在一次社區(qū)調(diào)研中，我需要和許多老年人進行溝通，但由于我和老年人的語言、思維習慣存在較大差異，導致我難以準確獲得他們的信息。這讓我意識到需要學習更多的社交技巧和文化背景知識。

第四段：提高的實踐能力。

通過一系列的返鄉(xiāng)實踐活動，我不僅發(fā)現(xiàn)了自身的不足，也得到了提高實踐能力的機會。我通過擔任活動組織者的角色，學會了如何策劃、組織和管理一次活動。我通過擔任講解員的角色，學會了如何進行有效的語言表達和知識普及。我通過擔任調(diào)研員的角色，學會了如何正確地溝通、交流和理解他人的觀點。這些實踐經(jīng)驗讓我在將來能夠更好地融入社會，成為一名貢獻社會的有用人才。

第五段：總結(jié)。

通過這次返鄉(xiāng)實踐活動，我意識到自己還有很多不足之處，但也獲得了很多提高實踐能力和鍛煉組織能力的機會。我會繼續(xù)學習和提高自己，努力成為一名有追求、有擔當、有影響力的人。同時，我也希望更多的大學生能夠參加返鄉(xiāng)實踐活動，感受家鄉(xiāng)的變化和自身的不足，提高自己的實踐能力，為家鄉(xiāng)發(fā)展和社會進步做出更多的貢獻。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇三

寒假期間，我參加了返鄉(xiāng)活動，拜訪了我的家人和朋友，在這段時間里，我收獲了很多，感受到了家鄉(xiāng)的美好和生活的意義。

首先，回到家里，我感受到了家人對我的熱情和關(guān)愛。父母始終關(guān)心著我的身體和生活，讓我感到無比溫暖。在家鄉(xiāng)的小巷里散步，我又看到了小學同學們的身影，大家都變了很多，但是那份親切感卻一直伴隨著我。與長輩聊天，聽他們講述的故事，讓我感到傳統(tǒng)文化的魅力、親情的重要性。

其次，我和朋友們進行了各種活動，拓寬了自己的視野。我們一起去了隨州村，爬山、摘果、采摘，玩得不亦樂乎。在這過程中，我和他們分享了彼此的生活，感受到了友誼的力量。我們還經(jīng)常一起吃飯，聊天，一起談?wù)撊松?、未來、理想，這讓我更加明確自己的方向和目標。

最后，我對家鄉(xiāng)的變化有了更深刻的認識。家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，有了更好的公路、更便捷的交通、更美麗的環(huán)境，讓我感到由衷的自豪。同時，我也意識到保護家鄉(xiāng)環(huán)境和傳承文化的重要性，我們每個人都有責任去做出自己的貢獻。

總之，寒假回家讓我感受到了家鄉(xiāng)的美好和親情的重要性，也拓寬了自己的視野，讓我明確了自己的方向和目標?；氐綄W校后，我會更加珍惜自己的生活，用我的所學所思去貢獻社會。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇四

寒假是學生們最期待的假期之一，因為它不僅意味著一學期的結(jié)束，還意味著重返家鄉(xiāng)的時間。寒假返鄉(xiāng)實踐是一種獨特的經(jīng)歷，它為學生提供了許多珍貴的機會來了解和探尋自己的根源，豐富了學生的生活經(jīng)驗和社會實踐能力。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍俜掂l(xiāng)實踐的體會和心得體會。

第二段：家庭的重要性。

盡管每個人的家庭背景都不同，但到家鄉(xiāng)的歸程中，你會發(fā)現(xiàn)最深刻的體驗和情感都是與家庭有關(guān)的。當我踏上家鄉(xiāng)的土地時，我第一時間看到的是我深愛的父母，他們對我的關(guān)愛和問候充滿了整個房間。確實，家庭是我們生命中的支柱，他們給我們提供了在生活中最重要的幫助和指導，從飲食到生計，從學習到成長，他們始終是我們的堅實后盾。寒假返鄉(xiāng)實踐為我提供了一個機會，讓我更好的體驗他們的關(guān)愛和付出，并更加了解和欣賞他們的辛苦和付出。

第三段：基層服務(wù)的關(guān)鍵性。

我選擇了在寒假期間加入志愿服務(wù)團隊，前往一些偏遠地區(qū)進行基層服務(wù)。這次實踐讓我領(lǐng)悟到，在社會中，基層服務(wù)是至關(guān)重要的。我們雖然在城市里享受著各種便利條件，但這些都不是天生的，這些都是在基層服務(wù)者努力工作的前提下，才可以得到的?；鶎臃?wù)需要我們傾聽村民們的聲音和關(guān)切，幫助他們解決最緊迫的問題，提高他們的生活水平和幸福感。如果我們沒有這些基層服務(wù)，則無法在社會上扮演重要的角色，為他人提供幫助和支持。

第四段：文化傳承的重視。

返鄉(xiāng)實踐也讓我更加了解到了家鄉(xiāng)的文化底蘊，這是我以前未曾感受到的。我參加了一些當?shù)氐奈幕顒雍蛻c?；顒?，靜靜聆聽著老人們的講解，了解這座城市的歷史和文化背景。通過這種方式，我更深刻的認識到自己的文化身份和根源以及文化傳承的重要性。文化傳承是每個人的使命和責任，我們應(yīng)該尊重和保護自己的文化，并傳承給下一代，以使文化得以持續(xù)并在未來得到更廣泛的認同。

第五段：結(jié)論。

總而言之，寒假返鄉(xiāng)實踐為我提供了一個機會去感受與探索自己的家鄉(xiāng)和文化，體驗家庭的情感，以及了解和認識社會的重要服務(wù)作用。在這一過程中，我得到了各個方面的收獲和啟示，也更清晰的認識到了自己的目標和使命。希望未來還有更多的機會去體驗和學習，并回報社會和家鄉(xiāng)發(fā)展。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇五

一年一度的寒假，尤其是對于在外求學的我們來說，一旦回到家鄉(xiāng)，除了享受親情之外，更多的是要進行返鄉(xiāng)實踐活動。這是一種注重思想感受，注重對家鄉(xiāng)發(fā)展作出貢獻的一種模式，下面我將從個人身份、實踐場地、實踐內(nèi)容、實踐心得等幾個方面來談一下我的體會。

一、個人身份。

每個人的家庭背景、文化程度、個人性格等都是不一樣的，因此在進行返鄉(xiāng)實踐活動之前，我們應(yīng)該先了解自己的身份，并思考如何把自己最好的一面展現(xiàn)出來。比如，我是一個全日制本科生，家里的經(jīng)濟條件較好，文化程度較高，因此我覺得我在做好實踐工作的同時，應(yīng)該積極主動地幫助家里做一些力所能及的事情，為家里的經(jīng)濟壓力和家庭和諧做出貢獻。

二、實踐場地。

返鄉(xiāng)實踐活動的主要場地就是家鄉(xiāng)，這個地方與我們的幼年時期結(jié)緣最深，也是我們最親切的地方。在進行實踐之前，我們需要對家鄉(xiāng)的情況做好了解，了解當?shù)氐奈幕?、歷史、經(jīng)濟發(fā)展狀況以及相關(guān)法規(guī)等。只有透過了解，才能夠更好地為家鄉(xiāng)出謀劃策、提出建議。比如，我家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展十分緩慢，尤其是美食方面，缺少精品店鋪，因此我在實踐期間主動向家鄉(xiāng)相關(guān)機構(gòu)提出建議，希望通過引進優(yōu)秀餐廳等方式提高家鄉(xiāng)的知名度和吸引力，從而促進經(jīng)濟發(fā)展。

三、實踐內(nèi)容。

返鄉(xiāng)實踐活動的最終目的是為了促進家鄉(xiāng)的發(fā)展，因此實踐內(nèi)容十分重要。我們應(yīng)該根據(jù)家鄉(xiāng)的實際情況，提出可行的發(fā)展方案，針對家鄉(xiāng)面臨的問題提供切實可行的解決思路。比如，我家鄉(xiāng)居住的老年人比較多，因此我在實踐期間主動提出了關(guān)于建設(shè)老年活動中心的建議，同時積極組織家鄉(xiāng)的年輕人來參與志愿活動，提高家鄉(xiāng)社區(qū)的凝聚力。

在進行返鄉(xiāng)實踐活動之前，我們都會充滿期待和憧憬，但真正實踐的時候，卻會遭遇許多問題和難題。但我相信，只要我們抱著一顆敬畏之心，踏實做好實踐，就一定能夠在實踐中獲得成長。比如，我在進行返鄉(xiāng)實踐活動的過程中，遇到了許多困難，但通過與當?shù)卣⑵髽I(yè)、居民的艱苦交流和社會調(diào)研，我有了更加深刻的認識和理解，知道了如何更好地為家鄉(xiāng)作出更大的貢獻。

五、總結(jié)。

返鄉(xiāng)實踐活動是一次難得的機會，可以幫助我們更好地了解家鄉(xiāng)的情況并為其發(fā)展添磚加瓦。但具體的執(zhí)行過程中卻是非常艱辛的，也要依據(jù)個人實際情況進行調(diào)整。不過，無論如何，這次實踐經(jīng)歷對于我們的成長都有所幫助。我相信，只有更好地把握這一機會，才能積累更多經(jīng)驗，并能夠為成為更加優(yōu)秀的未來人才打下堅實的基礎(chǔ)。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇六

今天，我們班的綜合實踐活動——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學們因為親自去活動了，所以匯報起來很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。

本次活動同學們通過上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書，走訪調(diào)查，實施考察，親自實驗等方式分別對垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進行了研究。全班共分為五個組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。

在開題課上，大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進行了了解。通過了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們設(shè)立了本次綜合實踐活動的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學生各抒己見，說明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問題。

同學們暢所欲言，最后在教師的引導下設(shè)立了本次活動的五個子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學以最想要研究的子課題為載體開始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶領(lǐng)下，在教師的指導下撰寫了研究計劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。

此后同學們利用了一個多月的時間進入研究活動，教師也及時了解同學們的活動情況，并給給予了他們相應(yīng)的指導，還有很多的同學為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。

在成果展示課上，各位組長先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動情況，他們的語言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學們的匯報過程中，我感到同學們是真心投入到活動中了，并把自己的活動過程記錄了下來。

其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學的作品還不錯呢?他們通過展示實物和介紹制作過程還進行的。同學們都聽得很認真，時常對他們的介紹和作品報以掌聲。

通過本次活動，同學們更深層次地認識到了垃圾的有關(guān)知識，從學生了解垃圾的種類，認識垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護能力、社會實踐能力;培養(yǎng)學生收集、分析和利用信息的能力。

通過上網(wǎng)，走訪調(diào)查，實施考察等活動，考察身邊的環(huán)境，認識人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的問題;再組織學生開展社會宣傳活動，增強社會責任感。同時也讓孩子們熱愛大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺的從身邊小事開始，關(guān)注周圍、國家乃至世界性的環(huán)境問題;提高環(huán)保意識、養(yǎng)成環(huán)保習慣。

寒假實踐體會。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇七

寒假的時間說長不長，說短不短，但是在不知不覺中匆匆而逝，很快寒假社會實踐就結(jié)束了。雖然是短短幾周的活動，但讓我覺得很充足，我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過幾周的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會，也使我更新了觀念，吸收了新的思想與知識，增強了為家鄉(xiāng)、為國家做貢獻的意識和決心。

舉旗亮劍，表決心。作為一名大學生，作為一名預(yù)備黨員，我應(yīng)該為維護祖國的團結(jié)工作奉獻一份力量。所以在周一升國旗儀式上主動發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明地反對民族分裂主義，堅決抵御宗教極端思想滲透，并努力在今后的學習和生活中爭做維護民族團結(jié)的表率。

耳濡目染，提修養(yǎng)。為了進一步加強我們返鄉(xiāng)學生的“三個離不開”、“五個認同”意識，我還參加了由天山路社區(qū)舉辦的《道德講堂》。通過“唱歌曲、講故事、觀短片、誦經(jīng)典、談感悟、表決心”六個環(huán)節(jié)，令我感悟很深，深知在今后的學習、生活中我要加強自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為與習慣，為社會進步作出自己應(yīng)有的貢獻。

牢記使命，勇?lián)敗Ｎ疫€有幸參加了社區(qū)組織的“主題黨日”活動。活動在重溫入黨誓詞中拉開序幕，全體黨員在支部書記的領(lǐng)誓下重溫了入黨誓詞，所有人面對鮮紅的黨旗舉起右手鄭重宣誓，鏗鏘的誓詞，堅定的承諾，讓我們每一個人的心靈再次受到震撼和洗禮。大家紛紛表示要從自身做起，發(fā)揮帶頭作用，從一件件小事做起，互相監(jiān)督，防止不良風氣的滋長，時刻自重自省自警自勵，以實際行動踐行黨的宗旨，不忘初心，牢記使命。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人已經(jīng)不是現(xiàn)代社會所需要的人才，甚至可以說他們已經(jīng)不適合這個社會，他們已經(jīng)不知道該如何去適應(yīng)這個千變?nèi)f化、不斷發(fā)展、不斷進步的社會。要想把知識轉(zhuǎn)化成真正的能力，那就要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。

感謝滋泥泉子鎮(zhèn)天山路社區(qū)在寒假給我提供了一個良好的學習平臺。步入大學就等于步入半個社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，凸顯大學生的自身價值。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇八

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平提高了，相應(yīng)的教育水平和文化水平也有了很大的提高。這種改變使得人們減少了回家的機會，也使得人們越來越陌生自己的家鄉(xiāng)。寒假返鄉(xiāng)實踐就是為了解決這個問題所實施的其中一種方式，讓大學生通過寒假返鄉(xiāng)的方式去了解家鄉(xiāng)及所處的社會經(jīng)濟狀況，增強家鄉(xiāng)認同感和社會責任感，幫助家鄉(xiāng)發(fā)展。

第二段：實踐過程中的感悟。

在長時間的大學生活后，我回到了家鄉(xiāng)開始了寒假實踐。回家的感覺很好，我很開心能夠再次見到親人和朋友。我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在經(jīng)濟和文化上都發(fā)生了很多變化。俗話說得好，家門口的事情最清楚，我經(jīng)常得到家鄉(xiāng)發(fā)展的最新消息。除了這些，我還參加了家鄉(xiāng)的義務(wù)活動。通過這個參與，我深刻地認識到社會的服務(wù)意義：幫助家鄉(xiāng)的人們和家鄉(xiāng)的經(jīng)濟，要求我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)造一個更加充滿愛的環(huán)境。

第三段：改變思想。

在寒假返鄉(xiāng)實踐過程中，我感受到了鄉(xiāng)村建設(shè)的艱辛。盡管家鄉(xiāng)政府積極引導家鄉(xiāng)發(fā)展，但要跨越巨大的發(fā)展絆腳石非常困難，并且需要許多人的支持。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想觀念在不斷地發(fā)生改變。像我之前一樣，我們不能總是在城市中棲息，離開家鄉(xiāng)，不利于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟和文化發(fā)展。為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，大學生應(yīng)該在家鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展方面為其貢獻一份力量。

第四段：促進青年的成長。

大學生在寒假返鄉(xiāng)實踐中，認識到家鄉(xiāng)的缺點及其發(fā)展的現(xiàn)狀。將他們的知識和經(jīng)驗與社會上缺乏知識和經(jīng)驗的有形、無形資產(chǎn)相結(jié)合，可以真正促進社會發(fā)展。此外，大學生回家也會帶動和鼓勵家鄉(xiāng)年輕人更加重視知識和學習，向那些發(fā)表擁抱知識和文化的創(chuàng)新思維方面挑戰(zhàn)著他們的思維能力，提升了年輕人的思維素質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

回家鄉(xiāng)這個話題對于每個大學生來說都是一個永恒的話題。隨著社會的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高，人們回家的機會變得越來越少。而且，家鄉(xiāng)在我們的心目中可能已經(jīng)被遺忘了。因此，寒假返鄉(xiāng)實踐已經(jīng)成為重要的途徑，讓大學生重新認識自己的家鄉(xiāng)。希望更多的大學生能夠加入到這個寒假返鄉(xiāng)實踐中，為家鄉(xiāng)和社會發(fā)展做出一份積極的貢獻。同時也希望政府能夠重視家鄉(xiāng)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)提供有力的支撐。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇九

20__年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開區(qū)文教局組織的20__年寒假校長培訓。通過學習，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓，時間雖短，但培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀檢政策的解讀、名家的學術(shù)報告，又有一線校長的經(jīng)驗分享。讓我受益匪淺。

“責任擔當，追夢奔跑”是這次培訓的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責任才能擔當，有夢想才能追逐奔跑。

作為一名學?？倓?wù)工作者，責任擔當就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學，要把服務(wù)二字及時的落到實處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心;總務(wù)工作不是大局，但又牽動大局;總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。

在總務(wù)工作崗位上，責任擔當更重要。責任就是一種擔當，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責任心，才能敬業(yè)，自覺把崗位職責、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;有了責任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣;有了責任心，才能進取，不因循守舊。準時、準點、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責任、奉獻、使命。

我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學校的發(fā)展付出，愿意為教師學生付出，這就是我的“責任與擔當”。20__年，我將更加努力，更加細致，更加創(chuàng)新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十

通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了課堂與工作的區(qū)別，開闊了視野，增長了才干，并在知識的海洋中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。工作和上學是兩種完全不同的概念，.上學不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走，上了工作崗位，不遲到更多的是出于自己內(nèi)心的一種責任。這種責任讓我學會刻服自己的惰性，準時走，上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，讓我時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。做一個守時有禮的大學生。

寒假返鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十一

愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。

開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。

這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。

一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。

二是開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒樱瑺幃敗碍h(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。

三是開展讀書活動，建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。

四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。

這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。