學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括，它可以讓我們回顧過去的經(jīng)歷，思考得失和成長。心得體會的寫作可以使我們更加深入地了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢，以便在今后的發(fā)展中不斷提升自己。怎樣使心得體會的內(nèi)容更深入、更有洞察力和啟發(fā)性？%20心得體會是我們對工作生活的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問題。

學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法篇一

學(xué)校消防安全月是每年的11月份，由教育部、國家消防局聯(lián)合發(fā)布，旨在提升全民消防安全意識和應(yīng)急能力。在本次學(xué)校消防安全月期間，我校開展了一系列的消防安全宣傳活動，讓我們深刻體會到了消防安全對我們學(xué)校的重要性。

第二段：了解消防安全知識。

在此次活動中，我們了解了消防安全的重要性以及應(yīng)急措施。知道了如何正確使用滅火器材、消防器材的種類和使用時的注意事項(xiàng)。同時，我們也參加了消防安全疏散演練，更深入地認(rèn)識到了嚴(yán)重火災(zāi)事故對我們學(xué)校師生的危害和防范重要性。

我們通過安排安全知識宣傳、話題討論、路演、知識競答、定期檢查等開展活動，讓同學(xué)們重視學(xué)校消防安全問題。同時，為加強(qiáng)師生的消防安全意識和能力，我們在活動中向同學(xué)們普及安全防范知識，對關(guān)注消防安全的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)與獎勵，激勵同學(xué)們關(guān)注和參與消防安全。

第四段：推進(jìn)消防設(shè)施完善。

學(xué)校在本次活動中，對學(xué)校內(nèi)部消防安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查，了解了存在的問題。結(jié)合學(xué)生的認(rèn)識和倡導(dǎo)，根據(jù)需求和安全檢測結(jié)果，學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)了消防設(shè)施的完善，提高了整體的消防安全水平。讓我們的學(xué)校更加適應(yīng)防火要求，確保學(xué)生個人財產(chǎn)和人身安全。

第五段：總結(jié)與展望。

學(xué)校消防安全月活動的開展，對提高學(xué)校師生的消防安全意識、防范意識和應(yīng)急能力起到了積極作用。學(xué)生們更加清楚了解到學(xué)校消防安全的重要性和應(yīng)急措施，同時讓我們的學(xué)校在消防安全方面更加嚴(yán)密。希望今后我們能夠在學(xué)習(xí)和生活中時刻保持消防安全意識，準(zhǔn)確使用消防器材、隨時留意火源、學(xué)在頭腦、記在心中，保障校園安全。

學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法篇二

消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”，把消防安全當(dāng)作頭等事來抓。

二、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

三、加強(qiáng)消防安全知識學(xué)習(xí)，提高防范意識由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，公司內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

四、是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

五、是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

最后，消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的學(xué)習(xí)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消-防-隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消-防-隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題應(yīng)該及時糾正，當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

5、“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

為期不多的消防安全安全學(xué)習(xí)使我受到很大教育，感受很深，對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟，相信在以后的工作中，我會更加的努力，把我所學(xué)到的東西充分的運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。

我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

生命最重要，安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。

一年來，為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防范技能，強(qiáng)化安全意識和安全制度的責(zé)任化理念，我所以加強(qiáng)消防安全管理，提高消防安全意識和自防自救能力，促進(jìn)消防安全責(zé)任制的落實(shí)，全力預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生為指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)消防培訓(xùn)計劃，扎實(shí)開展職工消防培訓(xùn)工作，現(xiàn)將一年來消防培訓(xùn)工作開展情況體會做如下總結(jié)：

一、為進(jìn)一步明確消防培訓(xùn)工作的重要性，我所確定了兼職消防專責(zé)，每月由消防專責(zé)根據(jù)培訓(xùn)計劃，對全所職工進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。

一是對全所職工進(jìn)行了消防安全重要性的培訓(xùn)，使全所職工了解到，消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。

二是結(jié)合我所實(shí)際，使合所職工，對本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

三是每月對職工進(jìn)行消知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有：有關(guān)消防法規(guī)、《民樂縣電力局消防安全制度》、保障消防安全的操作規(guī)程、火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

通過消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn)，全所職工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到實(shí)際操作消防器材，提高了消防安全防范能力和自我保護(hù)能力。

在以后的工作中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運(yùn)用到工作中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證本所的安全運(yùn)作奠定堅持基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法篇三

現(xiàn)在已進(jìn)入秋季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識和消防法制觀念的講座。

該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的'危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。

案例中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命......大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀(jì)律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過來講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。

印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動，來做好部門、單位的消防安全工作!

學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法篇四

小學(xué)生尚未成年，不管是經(jīng)驗(yàn)上，還是實(shí)際操作上，他們的消防意識、對火災(zāi)的防護(hù)能力等，都極為薄弱。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)小學(xué)生中存在著消防器材不會使用、消防意識不強(qiáng)、消防常識不懂、自護(hù)能力較差等現(xiàn)象。要克服這些不良現(xiàn)象，小學(xué)消防安全教育必須做到日?；?、活動化、安全化。

日常化，就是把消防法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和消防知識教育列入教育教學(xué)計劃中，做到進(jìn)課堂，利用專題安全課、專題課外活動、團(tuán)隊會、滲透課堂教學(xué)等形式，做到消防安全教育有計劃、有安排、有記錄、有教案、有指導(dǎo)人員。采用靈活的形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全教育，使得消防安全意識能深入學(xué)生心里。

活動化，就是針對中小學(xué)生的特點(diǎn)，遵循活動性原則，寓教于活動之中，寓教于樂趣之中。對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊式教育；開展了“制作消防宣傳畫、漫畫、火警標(biāo)志”的活動、觀摩模擬火警逃生演習(xí)、舉辦消防知識講座等活動；培養(yǎng)學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)撲救、消防器材使用、逃生自護(hù)等技能，增強(qiáng)學(xué)生對火災(zāi)的預(yù)防和自護(hù)意識。豐富多彩的活動對于孩子來說能起到事半功倍的教育效果，吸引更多孩子的注意力。特別是了解消防歷史，體驗(yàn)火場自救逃生，舉行家庭消防技能趣味運(yùn)動會，以家庭為單位，設(shè)立撲滅油鍋火災(zāi)、模擬火災(zāi)逃生等多項(xiàng)競賽項(xiàng)目，讓更多的學(xué)生有機(jī)會將所掌握的消防知識用于實(shí)踐；對消防概念從“模糊”到“清晰”，使消防意識深植心中。

安全化，消防安全教育活動必須以安全為本。消防安全教育目的是為了提高學(xué)生的消防安全意識和能力，當(dāng)然在一系列的消防安全教育實(shí)踐活動中要體現(xiàn)安全意識，輔導(dǎo)細(xì)致，組織嚴(yán)密，避免在活動中由于不安全因素的存在而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

總之，不管以何種形式，安全教育必須是放在首位的，教師要加強(qiáng)組織、引導(dǎo)，以保證各種教育方式達(dá)到預(yù)期目的。

文檔為doc格式。

學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法篇五

作為一名軍校學(xué)員，將來火場一線的指揮員，要想對火災(zāi)現(xiàn)場做出正確的判斷，成功的撲救一場火災(zāi)，那么就要對自身的專業(yè)知識做到熟記于心，充分掌握，并能正確的運(yùn)用到實(shí)踐中去。

直接損失及其防治費(fèi)用均呈上升趨勢。僅在我國，每年發(fā)生火災(zāi)十幾萬起，有6千人死于火災(zāi)，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)50億以上。因此，預(yù)防和控制火災(zāi)對保障人民生命財產(chǎn)的安全具有極其重要的意義。

消防燃燒學(xué)是研究火災(zāi)的發(fā)生、發(fā)展和熄滅的基本規(guī)律，以及防火、防爆和滅火的一般原理的科學(xué)。因此消防燃燒學(xué)的學(xué)習(xí)，對于今后我們參加基層滅火戰(zhàn)斗有著很好的指導(dǎo)作用，對撲救火災(zāi)有著重要的意義。

在大二第一學(xué)期的燃燒課學(xué)習(xí)中，由于自己本身基礎(chǔ)差，我遇到了不少困難，但是老師對待教學(xué)的積極態(tài)度，把我們領(lǐng)進(jìn)了燃燒學(xué)的大門，并提起我們對燃燒學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

在課堂上，老師總是能認(rèn)真講解每個知識點(diǎn)，并用與其相關(guān)的火災(zāi)案例進(jìn)行分析，使我們充分理解，并知道如何去運(yùn)用。為了使我們能進(jìn)一步掌握所學(xué)的知識，在作業(yè)的布置上，老師總是很有針對性的進(jìn)行布置。面對一百多人的作業(yè)，老師總是能仔細(xì)的改正，并在習(xí)題旁邊注出是如何的`錯誤，是我們能知道自己所掌握的知識欠缺在哪里。

在燃燒實(shí)驗(yàn)課上，每個同學(xué)都能認(rèn)真自覺的完成自己的實(shí)驗(yàn)，能與身邊的每個同學(xué)交流實(shí)驗(yàn)收獲，為燃燒課的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

通過這一學(xué)期的燃燒課學(xué)習(xí)，使我充分的認(rèn)識到，基層中隊的滅火，不能靠單純的經(jīng)驗(yàn)，理論知識具有極其的重要性，只有充分的掌握相關(guān)專業(yè)知識，并知道如何去運(yùn)用于實(shí)踐之中，才是一名合格指揮員的基礎(chǔ)。我們每一名戰(zhàn)斗員的生命只有一次，是多么的寶貴，在滅火戰(zhàn)斗中，他們將自己的的生命交給了我們，我們的每一次作戰(zhàn)命令的下達(dá)，直接決定著他們的生命安全，因此我們要充分認(rèn)識到掌握專業(yè)知識的重要性。

燃燒學(xué)的學(xué)習(xí)只是專業(yè)知識學(xué)習(xí)的一個開始，為了能夠成為一名合格的、優(yōu)秀的一線指揮員，就要不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)知識的累積，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷的在實(shí)踐中磨練自己，檢驗(yàn)自己。

學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法篇六

近年來，因?yàn)槿狈ο腊踩庾R和科學(xué)的應(yīng)對方式，學(xué)?；馂?zāi)頻發(fā)。為了提高學(xué)校師生的消防安全意識，保障學(xué)校的消防安全，我校開展了一次為期一個月的“學(xué)校消防安全月”活動。通過活動的開展，我深刻認(rèn)識到了消防安全意識的重要性，也受益匪淺。

第二段：參加活動的過程。

在本次活動期間，我注意到了生活中許多隱患。比如說，教室門口的存放雜物過多，極易引起火災(zāi)；實(shí)驗(yàn)室的電氣設(shè)備維護(hù)不到位，容易引發(fā)電器火災(zāi)；宿舍內(nèi)私拉亂接電線，會影響宿舍的通訊設(shè)備和消防安全等。此外，學(xué)校還進(jìn)行了組織消防演習(xí)，各個班級進(jìn)行了多次緊急疏散演練，增強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)對火災(zāi)事故的能力，同時還邀請了專業(yè)人士進(jìn)行消防搶險演示、消防器材使用說明等。

第三段：受益和收獲。

通過活動我不僅學(xué)到了怎樣避免火災(zāi)事故，還學(xué)到了消防知識和消防器材使用方法。在聽完消防專家的講解后，我意識到在火災(zāi)發(fā)生時，以及機(jī)械故障導(dǎo)致電氣設(shè)備著火時，應(yīng)做到及時向消防部門報告，正確使用滅火器等器材進(jìn)行滅火。此外，學(xué)習(xí)了正確使用防火器材和緊急逃生方法。我還要特別感謝學(xué)校的消防員們，他們的無私奉獻(xiàn)和當(dāng)時機(jī)敏果斷的臨場救援精神，使我深入體會到了消防工作的不易。

通過本次活動我意識到，我們每個人都應(yīng)加強(qiáng)消防安全意識，以便隨時打擊火災(zāi)等意外事故的發(fā)生，預(yù)防人員和財產(chǎn)的傷害和損失。學(xué)生的意識決定了消防安全的重要性，而學(xué)校應(yīng)特別關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識，讓學(xué)生成為校園消防的中堅力量。

第五段：總結(jié)。

學(xué)校消防安全月活動為保障學(xué)校的消防安全作出了積極貢獻(xiàn)。通過此次活動，我們的消防安全經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步增長，并增強(qiáng)了我們的消防意識，養(yǎng)成了科學(xué)和安全的生活方式，提高了我們的社會責(zé)任感。我們應(yīng)該更加珍惜生命，更加關(guān)注人們的安全，做出更多的貢獻(xiàn)，為消防安全事業(yè)作出自己的最大貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法篇七

作為一名合格的學(xué)生，消防安全的意識是不可或缺的。對于消防安全教育有什么感悟呢？以下是小編為大家整理推薦關(guān)于消防安全教育。

希望對大家有所幫助。

x月x日，臨近我們頂崗實(shí)習(xí)的日子。今天下午學(xué)校安排我們在實(shí)習(xí)之前聽一次關(guān)于消防知識的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深!

“大火無情，人有情。”——一句震撼心靈的話語，被人們謹(jǐn)記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢？作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們，利用ppt，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi);20xx年12月25日，河南洛陽市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

從消防的安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”

現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識和消防法制觀念的講座。

該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)員工的自我保護(hù)的能力。

案例中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀(jì)律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過來講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照。

規(guī)章制度。

工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。

印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動，來做好部門、單位的消防安全工作!

通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負(fù)責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。

隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場后，在?；@球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。

從第一臨床學(xué)院二總支對我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法篇八

山上一陣陣煙霧升起，遮住了山中碧綠的樹林，也托起了一片片帶著火星的紙片。火炙熱地燃燒在墳頭，發(fā)出噼哩叭啦的聲音，迎面撲來的熱氣讓人感覺臉上火辣辣的，像被燒了一樣。我瞇著眼，頂著那“熱風(fēng)”，艱難地靠近了外公的墳?zāi)?，將紙錢撒在墳頭的火堆上，退后。

風(fēng)將燒得焦黑的紙片送向遠(yuǎn)方，幾個火星在我眼前閃爍，又忽地滅了，像永遠(yuǎn)失去了生命的枯葉，悄悄地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最后一絲火苗，我也捧起一把沙子，將火堆中剩下的能夠引起火災(zāi)的火星壓滅了。

弟弟好奇地看著我們：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說?！澳巧种饡l(fā)生什么事呢?”弟弟好奇的眼神中不乏莊重，他知道火災(zāi)是什么的。我嚴(yán)肅地回答“森林會被燒掉，樹木都焦了，說不定還會燒到山上住的人和來掃墓的人呢?！钡艿鼙牬罅搜劬Α叭藭粺?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊，一根火苗就能燒光整個森林，更何況人呢?”弟弟望著熄滅的火苗，若有所思。

一根火苗引起一場火災(zāi)，而一場火災(zāi)又會奪去多少人的生命呢?望著飄過的紙片，我不禁打了個寒噤。被火燒過的紙片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一張張在空中化為灰燼，在陽光下分散，在我的眼前消失得無影無蹤了。在回去的路上，弟弟突然叫了起來：“姐姐，你快看!”只見一個墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)蔓延到周圍，花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起來，黑煙彌繞著那塊墳地，并帶著嗆人的氣息向我們看來。

弟弟想也不想，便直沖了進(jìn)去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸會心地笑了，他站著，幸福地看著自己的兒子，臉上是父親才會有的驕傲。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi)，為什么不用一雙手去撲滅呢?看著弟弟忙碌的背影與他臉上的汗珠，我覺得連那帶著火星的紙片都像為他的勇敢表彰似的，被風(fēng)一吹，便散到山中了。這座山會記得他的。

一根火苗會引起一場火災(zāi)，但一雙手會撲滅一場火災(zāi)，我們不怕困難，只怕困難由自己引起。只要每個人都把火堆熄滅，不放過任意一根足以引起火災(zāi)的火苗，世界上又怎么會為火災(zāi)呢? 弟弟跑了回來，他紅撲撲的臉蛋上滿是汗珠，正午的太陽火辣辣地照射著大地，那塊墓地上隱隱飄出的黑霧也在空中消散，在陽光下隱循，在我的眼中消失了。

消防安全時時刻刻都在我們的身邊，提醒著我們許多該注意的事項(xiàng)，如：小學(xué)生不能玩火、大人抽完煙要立即熄滅，不能直接扔、不能在爐火邊烤衣服等等。當(dāng)然，我們的學(xué)校也很重視學(xué)生們對消防的意識和了解，所以在每年的消防日都會讓我們做一次逃生演練。

還記得上一次的'逃生演練，我們正趴在桌子上聽著老師講著一些關(guān)于消防知識和我們逃生演練時要注意的事項(xiàng)，這是，突然響起了一陣刺耳的逃生警報，就如同冷清的天空中突然劃過了一道響亮的閃電，我們訊速地站起來，一窩蜂地沖出了教室，捂著口鼻，彎著腰，爭分奪秒地下樓梯，仿佛真正地發(fā)生了火災(zāi)，而有的同學(xué)卻很不正經(jīng)，把演練當(dāng)做兒戲看侍，在樓梯口上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、推推搡搡，一會兒便跟丟班級，還有的同學(xué)很興奮，尖叫著，瘋狂地奔跑著，但我卻清楚地明白不能學(xué)習(xí)他們的壞行為，所以我就把演習(xí)當(dāng)做是真的一樣，珍惜著每次機(jī)會，因?yàn)槲ｋU常常在我們不經(jīng)意的時候悄悄發(fā)生，好好演習(xí)，就等于對自己的生命負(fù)責(zé)。我們穿過了煙霧彈，集合到了操場，老師告訴我們這次逃生演習(xí)只用了一分多鐘，并趁此機(jī)會又給我們講解了更多更廣的消防知識和我們這次演習(xí)中沒有做到的各種缺點(diǎn)，下次應(yīng)該怎么做之類的話。我也認(rèn)真地聽著，知道這是逃生的重點(diǎn)，一定要了解。

通過了這次演習(xí)，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也覺得在家里也要自己舉行一下逃生演練，記一下時間，爭取每次效率更高。去任何公共場所時也要注意觀察緊急逃生路線的標(biāo)牌，免得萬一真的發(fā)生火災(zāi)的話就不會找不到方向了! 總之，生命是自己的，遇到火災(zāi)一定不能慌張，鎮(zhèn)定一些!還要學(xué)會保護(hù)自己哦!

學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法篇九

通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的根本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視、被麻痹，幸運(yùn)心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的`工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實(shí)提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。

二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)展防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時研究整議。

三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個角落。

四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺承當(dāng)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的場面，從根本上防止酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。

學(xué)習(xí)學(xué)校安全消防心得體會和方法篇十

xxxx年12月10日，來自xx的xx教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特別是幼兒園，關(guān)系到千家萬戶，甚至?xí)绊懙缴鐣姆€(wěn)定和諧。

火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)，火災(zāi)基本知識以及火災(zāi)逃生技能，然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會：

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃生。

4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，主要是提高防范意識，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強(qiáng)對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；杜絕使用過期消防設(shè)施；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并且記錄在案即時整改。

5、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識，達(dá)到每個人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強(qiáng)教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。