培訓(xùn)晨會(huì)夕會(huì)心得體會(huì) 參加晨會(huì)心得體會(huì)(七篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于培訓(xùn)晨會(huì)夕會(huì)心得體會(huì)一

茲有我單位(公司)_______部門(mén)的員工具體如下：

員工1：______________身份證號(hào)：_____________

員工2：______________身份證號(hào)：_____________

員工3：______________身份證號(hào)：_____________

員工4：______________身份證號(hào)：_____________

前往貴公司進(jìn)行操作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請(qǐng)予接洽。

單位(公司):?

對(duì)于培訓(xùn)晨會(huì)夕會(huì)心得體會(huì)二

在時(shí)間的推移中，我園的師資隊(duì)伍在不斷的發(fā)生著變化，經(jīng)過(guò)××學(xué)年度的校本培訓(xùn)，我園的每一位教師都在各自原有的基礎(chǔ)上得到了不斷的成長(zhǎng)，更可喜的是我看到了她們身上的許多亮點(diǎn)。她們對(duì)工作充滿了熱情、樂(lè)意奉獻(xiàn)、不甘落后積極進(jìn)取……特別是在新課程的實(shí)施過(guò)程中教育觀念得到了不斷的改變，教育方法也在不斷的完善，而且都能積極的、大膽的嘗試課題的研究……然而，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到自身還存在的不足：

(一)整個(gè)師資隊(duì)伍的能力還很薄弱。因?yàn)槟壳拔覉@一線教師都老齡化，還有部分教師以前沒(méi)有從事過(guò)幼兒教育工作，他們?nèi)狈?shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，而且個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能還較弱。

(二)整個(gè)師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)還不夠合理。因?yàn)槭峭粚哟我M(jìn)的人員，所以缺乏骨干教師，還沒(méi)有形成較好的教師梯隊(duì)。

(三)對(duì)于新教材的使用還有一定的問(wèn)題。還不能較好的根據(jù)課程目標(biāo)和基本經(jīng)驗(yàn)，確定教學(xué)內(nèi)容。如：不能合理的選擇使用教學(xué)參考書(shū)，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上出現(xiàn)了對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的重復(fù)或遺漏的現(xiàn)象。

(四)教師評(píng)價(jià)能力還有待繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。通過(guò)上階段的鍛煉，教師已能大膽的表達(dá)，但如何更好的評(píng)價(jià)還需進(jìn)一步引導(dǎo)。

(五)教師觀念的轉(zhuǎn)變與實(shí)際行為還有一定的距離。教師對(duì)新課程的理念有一定的理解但是落實(shí)于實(shí)踐卻還有很大的差距。實(shí)踐能力還比較薄弱……

針對(duì)以上這些問(wèn)題，且結(jié)合我園××××的校本培訓(xùn)計(jì)劃，××學(xué)年度我園的"園本自培"規(guī)劃如下：

進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師師德水平。以一級(jí)園等級(jí)驗(yàn)收結(jié)果為指引，堅(jiān)持"以園為本、以人為本"的思想，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化二期課改。全面提升每一位教師實(shí)施新課程的能力，讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展，更使我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。

a:師德方面

進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教職工師德水平。倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。

b: 教育教學(xué)方面

1、以"研"為導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)"二期課改"。

繼續(xù)以教研組為陣地，不斷轉(zhuǎn)變每一位教師的教育觀念，提升理論素養(yǎng)，進(jìn)一步縮短觀念與行為之間的差距。使我園的每一位教師在各自原有的基礎(chǔ)上有一個(gè)顯著的進(jìn)步。

2、以"人"為本，尋求教師隊(duì)伍跨越式發(fā)展。

繼續(xù)關(guān)注引進(jìn)教師的培養(yǎng)，并進(jìn)一步重視青年骨干教師的培養(yǎng)，逐步形成我園教師梯隊(duì)，使師資結(jié)構(gòu)更趨合理，教師隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化。

3、以"合"為主，尋找科研與教研相結(jié)合的模式。

繼續(xù)依托幼兒園的龍頭課題，探索并逐漸形成本園特色的科研與教研相結(jié)合的模式，教師能將科研成果運(yùn)用于教育實(shí)踐，不斷提升教育質(zhì)量。年內(nèi)完成1項(xiàng)市級(jí)、3項(xiàng)園級(jí)課題的結(jié)題工作。積極參加新一年的市級(jí)課題、市級(jí)青年教師課題的申報(bào)。逐步形成一支幼兒園科研骨干隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)。

我們主要以教研組、政治學(xué)習(xí)為主陣地，組織學(xué)習(xí)師德方面的規(guī)章制度、先進(jìn)人物的事跡等，組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼教的法規(guī)、文件、理論書(shū)籍等，幫助教師不斷提高自身的理論素養(yǎng)以及樹(shù)立良好的師德形象。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，提升理論素養(yǎng)。

a、結(jié)合幼兒園等級(jí)驗(yàn)收反饋意見(jiàn)，我園將進(jìn)一步關(guān)注教師對(duì)新教材的學(xué)習(xí)與研討，尤其是對(duì)教學(xué)參考書(shū)的選擇與運(yùn)用。幫助教師根據(jù)課程目標(biāo)和基本經(jīng)驗(yàn)，確定教學(xué)內(nèi)容，切忌多種教學(xué)參考書(shū)的隨意拼湊和盲目照搬，以免造成對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的重復(fù)或缺失。主要采用集體備課、師徒備課等方式，幫助教師更好的使用好新教材。

b、繼續(xù)以教研組為陣地，開(kāi)展主題式的研討活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則。用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問(wèn)題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)，讓教師在"研"的過(guò)程中不斷提升各自的專(zhuān)業(yè)化能力。

3、完善教育方法，優(yōu)化教育行為。

a、加強(qiáng)教師對(duì)課程評(píng)價(jià)能力的鍛煉。今年我園繼續(xù)針對(duì)自己實(shí)際情況，實(shí)行2+1評(píng)價(jià)模式。也就是每一次的活動(dòng)評(píng)價(jià)按照教齡的長(zhǎng)短來(lái)發(fā)言，讓新踏上崗位的教師先說(shuō)，然后依次發(fā)言。每個(gè)人評(píng)價(jià)要求說(shuō)出2條優(yōu)點(diǎn)+1條建議。這樣即擺脫了新教師對(duì)評(píng)價(jià)活動(dòng)的壓力也對(duì)骨干教師制造了鍛煉的機(jī)會(huì)。

b、進(jìn)一步開(kāi)展"加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)"系列活動(dòng)。

系列之一：活動(dòng)課的觀摩研討。(包括：隨堂課、自薦課、優(yōu)質(zhì)課，每次觀摩活動(dòng)后當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)析，有效提高教師評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力。)

系列之二：活動(dòng)三步曲。(即：結(jié)合教研活動(dòng)讓教師來(lái)說(shuō)一個(gè)自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)，然后大家一起觀摩其活動(dòng)的開(kāi)展，最后一起來(lái)研討。這樣主要是幫助教師如何更好的使用新教材，并且通過(guò)實(shí)踐與研討尋找行為與理論的結(jié)合，從而達(dá)到讓教師快速的成長(zhǎng))

系列之三：我與家長(zhǎng)同行(結(jié)合教研組活動(dòng)組織相關(guān)的理論學(xué)習(xí)、各自的實(shí)踐心得、最后開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，從而不僅提高教師對(duì)家長(zhǎng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，而且提升教師與家長(zhǎng)溝通的能力)。

系列之四：教師基本功比賽。(園級(jí)、縣級(jí))

4、關(guān)注分層指導(dǎo)。

依托新三年的"點(diǎn)亮工程"，結(jié)合各自個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃，明確措施確保計(jì)劃的真正落實(shí)，讓每一位教師明確各自努力的方向，為不同層次的教師創(chuàng)設(shè)不同的舞臺(tái)，促各自不同程度的提高。

5、做好帶教引領(lǐng)。

確立帶教制度，由園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等親自帶教，并簽定帶教協(xié)議書(shū)。另外，還可以通過(guò)帶教間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、階段性的反思學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)計(jì)劃等等，不斷轉(zhuǎn)變教師新課程的理念，提升專(zhuān)業(yè)化水平。確保了帶教活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。

6、注重現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話。

在園長(zhǎng)日常聽(tīng)課的時(shí)候，可以帶上空課教師一起觀摩，然后及時(shí)組織小組現(xiàn)場(chǎng)研討。從而幫助大家找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。

7、繼續(xù)發(fā)揮科研骨干的帶教、引領(lǐng)作用。

關(guān)注過(guò)程輔導(dǎo)，注重成果的積累、展示和運(yùn)用。年內(nèi)為全體教師作1-2次的科研講座。

8、繼續(xù)開(kāi)展科研的講座、培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助教師逐步走進(jìn)科研工作，不斷提升科研能力。

1、"加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)"系列活動(dòng)。

2、課題帶動(dòng)式

3、結(jié)隊(duì)帶教

4、教師基本功比賽

5、活動(dòng)三步曲

6、活動(dòng)課的觀摩研討

1、加強(qiáng)平日的檢查

2、年終自評(píng)、互評(píng)

3、檢測(cè)班中幼兒發(fā)展的情況如：口語(yǔ)表達(dá)情況、動(dòng)手操作的能力等

七、自培的評(píng)價(jià)

1、自評(píng)

2、互評(píng)

3、考評(píng)

對(duì)于培訓(xùn)晨會(huì)夕會(huì)心得體會(huì)三

姓名： 部門(mén)： 得分：

一、 填空題( 10分)

1.公司現(xiàn)生產(chǎn)產(chǎn)品包括( )

2.公司目前作息時(shí)間 上午 下午

3.7s定義是指 ( )

4.7s起源國(guó)家是( )

5.培訓(xùn)的作用( )

6.培訓(xùn)的目的是( )

7.公司全稱(chēng)為( )

8.試用期結(jié)束后公司為員工繳納( )險(xiǎn)

二、

1.下列行為沒(méi)有違反公司制度的為( )

a浪費(fèi)原材料或損害公務(wù)

b在公司上班時(shí)間吸煙

c工作主動(dòng)積極不找不抱怨不抱怨

d工作期間串崗，擅自離崗

2.工作期間有事離開(kāi)，必須請(qǐng)假，否側(cè)按礦工處理，礦工( )天，視為自動(dòng)離職

a 1 b 2 c3 d4

1、 你認(rèn)為企業(yè)員工的個(gè)人素質(zhì)重要嗎

a非常重要 b可有可無(wú) c不重要 d無(wú)所謂

2、 你認(rèn)為提升員工是知識(shí)技能對(duì)企業(yè)發(fā)展有沒(méi)有作用

a至關(guān)重要 b沒(méi)有用 c有點(diǎn)作用 d 作用不大

3、 您認(rèn)為如何提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)?

a通過(guò)培訓(xùn)提高學(xué)習(xí)能力 b執(zhí)行公司規(guī)章制度

c良好的工作環(huán)境 d管理者以身作則

4、 對(duì)您企業(yè)內(nèi)部的評(píng)價(jià)

a 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者缺乏職業(yè)化意識(shí) b 管理層者職業(yè)化素質(zhì)普遍不高

c 大多數(shù)員工沒(méi)有職業(yè)化的素養(yǎng) d 大多數(shù)管理者和員工都比較職業(yè)化

5、 公司口號(hào)是

a公司有你更精彩b 員工是企業(yè)的財(cái)富 c超越平凡 d質(zhì)量是企業(yè)永恒主題

判斷題(對(duì)的打 錯(cuò)的打 共10分，每題1分)

1. 7s包括 整理 整頓 衛(wèi)生 清潔 素養(yǎng) 安全 善良

2. 在公司廠區(qū)內(nèi)可以在任意地方吸煙。

3. 員工在上班時(shí)間，不得擅自離崗，如有特殊情況必須有主管或是負(fù)責(zé)人書(shū)面形式同意后，

方可離開(kāi)。

4. 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)是為了不合格產(chǎn)品和合適產(chǎn)品搞混淆。

5. 檢驗(yàn)不合格產(chǎn)品就是主要看外觀形狀。

6. 7s在日語(yǔ)單詞里，7個(gè)單詞前面發(fā)音都是s所以簡(jiǎn)稱(chēng)7s。

7. 整理就是清楚必要和不必要的東西

8. 整頓就是把必要的東西明確標(biāo)識(shí)。

9. 生產(chǎn)過(guò)程中遇到不合格產(chǎn)品時(shí)，可自行讓產(chǎn)品流入下到工序。

10. 7s起源與中國(guó)

簡(jiǎn)答題(附加題30分)

你如何看待銘瑞公司(可以提出自己的建議想法)

對(duì)于培訓(xùn)晨會(huì)夕會(huì)心得體會(huì)四

遵義煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心：

茲有我礦下列5人，前往貴單位聯(lián)系相關(guān)工種的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)事項(xiàng)：

1、姓名：李獻(xiàn)烈 作業(yè)項(xiàng)目：瓦斯檢查工 身份證號(hào)： ;

2、姓名：羅祥坤 作業(yè)項(xiàng)目：瓦斯檢查工 身份證號(hào)： ;

3、姓名：付輔祥 作業(yè)項(xiàng)目：瓦斯檢查工 身份證號(hào)： ;

4、姓名：張啟富 作業(yè)項(xiàng)目：安全檢查工 身份證號(hào)： ;

5、姓名：劉 會(huì) 作業(yè)項(xiàng)目：監(jiān)測(cè)監(jiān)控工 身份證號(hào)： ;

請(qǐng)予接洽!

20xx年x月x日

對(duì)于培訓(xùn)晨會(huì)夕會(huì)心得體會(huì)五

甲方：________________

乙方：________________

姓名：________________

年齡：________________

性別：________________

出生年月日：__________

學(xué)校：________________

專(zhuān)業(yè)：________________

學(xué)歷：________________

學(xué)號(hào)：________________

身份證號(hào)碼：__________

乙方已經(jīng)通過(guò)甲方gmc（global management college，全球化管理培訓(xùn)班）項(xiàng)目的初步面試和考核。甲方可以為乙方提供gmc項(xiàng)目培訓(xùn)。

甲方于______年________月______日-______年______月________日為乙方免費(fèi)提供半年的gmc項(xiàng)目培訓(xùn)。

甲方負(fù)責(zé)報(bào)銷(xiāo)乙方因培訓(xùn)產(chǎn)生的培訓(xùn)資料、交通、住宿或其它經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商的費(fèi)用，報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)由甲方制定，原則上給予全額報(bào)銷(xiāo)。

乙方在培訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)不優(yōu)秀或者蓄意破壞培訓(xùn)的順利進(jìn)行，甲方有權(quán)利終止乙方的培訓(xùn)資格，并收回為乙方報(bào)銷(xiāo)的和gmc培訓(xùn)有關(guān)的所有費(fèi)用。

乙方在培訓(xùn)過(guò)程中如果擅自退出，甲方有權(quán)利收回對(duì)于乙方的所有投入費(fèi)用，并保留采取進(jìn)一步措施的權(quán)利。

培訓(xùn)結(jié)束后甲方有責(zé)任推薦并接納乙方到甲方會(huì)員集團(tuán)工作。

乙方自接受培訓(xùn)起至培訓(xùn)結(jié)束，在甲方規(guī)定的培訓(xùn)日內(nèi)，不得無(wú)故曠課、遲到或早退。

乙方在gmc培訓(xùn)過(guò)程中，不需支付和gmc培訓(xùn)有關(guān)的培訓(xùn)資料、交通、住宿等費(fèi)用。

乙方需做好在培訓(xùn)期間接受的培訓(xùn)內(nèi)容，甲方公司機(jī)密和相關(guān)資料，甲方公司會(huì)員集團(tuán)資料的保密工作。如果因乙方泄密而導(dǎo)致甲方利益受損，甲方將采取法律手段追回?fù)p失。

培訓(xùn)結(jié)束后乙方需優(yōu)先考慮甲方提供的工作機(jī)會(huì)。

從____年____月____日起至____年____月____日止。

四、爭(zhēng)議與仲裁

在協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中如產(chǎn)生糾紛。雙方應(yīng)本著友好諒解的精神通過(guò)協(xié)商解決。如果不能解決，由乙方所在地人民法院進(jìn)行解決。

甲方：_______________乙方：_________________

簽約代表：___________ 簽名（章）：___________

聯(lián)系方式：___________ 聯(lián)系方式：_____________

______年_____月____日______年______月_____日

對(duì)于培訓(xùn)晨會(huì)夕會(huì)心得體會(huì)六

為進(jìn)一步提高群眾自救互救本事，減少自然災(zāi)害、生產(chǎn)事故、突發(fā)事件所致傷亡，樹(shù)立友愛(ài)互助的社會(huì)風(fēng)尚，根據(jù)省紅十字會(huì)《關(guān)于實(shí)施市20xx年公益性應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)制定20xx年公益性應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案如下：

全鎮(zhèn)初級(jí)救護(hù)員培訓(xùn)50人，普及性救護(hù)培訓(xùn)500人。

本鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)的學(xué)校師生、社區(qū)居民、重點(diǎn)行業(yè)相關(guān)人員、機(jī)關(guān)工作人員、各類(lèi)志愿者等。

20xx年5—6月

初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)參訓(xùn)人員須完成中國(guó)紅十字會(huì)初級(jí)救護(hù)員培訓(xùn)教學(xué)大綱規(guī)定的救護(hù)課程并經(jīng)考核合格后，由市紅十字會(huì)發(fā)放《初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)合格證》，成為初級(jí)救護(hù)員。普及性救護(hù)培訓(xùn)為知識(shí)講座和技能操作，使受訓(xùn)者掌握基本救護(hù)知識(shí)和技能，不發(fā)證。

第一階段（4月）：動(dòng)員階段。

第二階段（5月）：全面推進(jìn)階段。鎮(zhèn)紅十字會(huì)統(tǒng)籌安排，全面開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及培訓(xùn)工作。

第三階段（6月）：總結(jié)階段。鎮(zhèn)紅十字會(huì)全面總結(jié)今年公益性應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施情景，并將完成情景上報(bào)。

鎮(zhèn)成立公益性應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)公益性應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在鎮(zhèn)紅十字會(huì)內(nèi)下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施工作。市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)為培訓(xùn)工作供給師資和技術(shù)支持。鎮(zhèn)政府組織人員參加普及性救護(hù)培訓(xùn)，并供給培訓(xùn)場(chǎng)地。鎮(zhèn)區(qū)各學(xué)校組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校師生、校車(chē)駕駛員參加培訓(xùn)。各村（居）負(fù)責(zé)組織本轄區(qū)內(nèi)村居民等參加應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)。

省政府將“實(shí)施公益性應(yīng)急救護(hù)百萬(wàn)培訓(xùn)項(xiàng)目”列入今年保障和改善民生十件實(shí)事，列入對(duì)各縣市政府十大重點(diǎn)工作百項(xiàng)考核指標(biāo)資料，各村（居）各有關(guān)部門(mén)要高度重視，按照鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，精心組織、規(guī)范實(shí)施、有序推進(jìn)，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。

對(duì)于培訓(xùn)晨會(huì)夕會(huì)心得體會(huì)七

姓名： 部門(mén)： 得分：

一、 填空題( 10分)

1.公司現(xiàn)生產(chǎn)產(chǎn)品包括( )

2.公司目前作息時(shí)間 上午 下午

3.7s定義是指 ( )

4.7s起源國(guó)家是( )

5.培訓(xùn)的作用( )

6.培訓(xùn)的目的是( )

7.公司全稱(chēng)為( )

8.試用期結(jié)束后公司為員工繳納( )險(xiǎn)

二、

1.下列行為沒(méi)有違反公司制度的為( )

a浪費(fèi)原材料或損害公務(wù)

b在公司上班時(shí)間吸煙

c工作主動(dòng)積極不找不抱怨不抱怨

d工作期間串崗，擅自離崗

2.工作期間有事離開(kāi)，必須請(qǐng)假，否側(cè)按礦工處理，礦工( )天，視為自動(dòng)離職

a 1 b 2 c3 d4

1、 你認(rèn)為企業(yè)員工的個(gè)人素質(zhì)重要嗎

a非常重要 b可有可無(wú) c不重要 d無(wú)所謂

2、 你認(rèn)為提升員工是知識(shí)技能對(duì)企業(yè)發(fā)展有沒(méi)有作用

a至關(guān)重要 b沒(méi)有用 c有點(diǎn)作用 d 作用不大

3、 您認(rèn)為如何提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)?

a通過(guò)培訓(xùn)提高學(xué)習(xí)能力 b執(zhí)行公司規(guī)章制度

c良好的工作環(huán)境 d管理者以身作則

4、 對(duì)您企業(yè)內(nèi)部的評(píng)價(jià)

a 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者缺乏職業(yè)化意識(shí) b 管理層者職業(yè)化素質(zhì)普遍不高

c 大多數(shù)員工沒(méi)有職業(yè)化的素養(yǎng) d 大多數(shù)管理者和員工都比較職業(yè)化

5、 公司口號(hào)是

a公司有你更精彩b 員工是企業(yè)的財(cái)富 c超越平凡 d質(zhì)量是企業(yè)永恒主題

判斷題(對(duì)的打 錯(cuò)的打 共10分，每題1分)

1. 7s包括 整理 整頓 衛(wèi)生 清潔 素養(yǎng) 安全 善良

2. 在公司廠區(qū)內(nèi)可以在任意地方吸煙。

3. 員工在上班時(shí)間，不得擅自離崗，如有特殊情況必須有主管或是負(fù)責(zé)人書(shū)面形式同意后，

方可離開(kāi)。

4. 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)是為了不合格產(chǎn)品和合適產(chǎn)品搞混淆。

5. 檢驗(yàn)不合格產(chǎn)品就是主要看外觀形狀。

6. 7s在日語(yǔ)單詞里，7個(gè)單詞前面發(fā)音都是s所以簡(jiǎn)稱(chēng)7s。

7. 整理就是清楚必要和不必要的東西

8. 整頓就是把必要的東西明確標(biāo)識(shí)。

9. 生產(chǎn)過(guò)程中遇到不合格產(chǎn)品時(shí)，可自行讓產(chǎn)品流入下到工序。

10. 7s起源與中國(guó)

簡(jiǎn)答題(附加題30分)

你如何看待銘瑞公司(可以提出自己的建議想法)