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職業(yè)目標(biāo)的梳理及心得體會(huì)總結(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)認(rèn)知總結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-03 09:36:17 頁碼:14
職業(yè)目標(biāo)的梳理及心得體會(huì)總結(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)認(rèn)知總結(jié)(五篇)
2023-01-03 09:36:17    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)職業(yè)目標(biāo)的梳理及心得體會(huì)總結(jié)一

進(jìn)一步樹立崇高的職業(yè)理想 , 具備良好的職業(yè)道德情操;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)和培養(yǎng), 不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng);更新教育觀念,提高教育理論水平;完善和更新任教學(xué)科知識(shí)體系,提高學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和創(chuàng)新能力;提高自我學(xué)習(xí)、反思、完善能 力和教育科研能力,并能在本校、本地區(qū)教師的發(fā)展中起到帶動(dòng)輻射作用;為今后的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);總結(jié)出具有個(gè)人特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并能在省、地級(jí)推廣介 紹;使自己逐步成為研究型、開拓型、創(chuàng)新型、全能型的光澤名師。

具體目標(biāo):

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,善于借鑒和汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)理論和改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)踐和探索;重視教學(xué)實(shí)踐的反思,對(duì)教科書、教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施有自己的理解和實(shí)踐創(chuàng)新。在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的文化素養(yǎng)。

2、面向未來專業(yè)化發(fā)展需求,反思自己的教育實(shí)踐行為,廣通博覽,樂觀進(jìn)取,具備豐富的知識(shí)積累和發(fā)展?jié)摿?在讀書、研修、對(duì)外交流和尋求專家引領(lǐng)過程中,提升專業(yè)發(fā)展水平。

3、加強(qiáng)科研課題的研究,不斷提升教科研水平,在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行研究,在研究中優(yōu)化教育教學(xué)實(shí)踐。在平時(shí)的工作中,要以課題帶動(dòng)教學(xué),認(rèn)真實(shí)施課題,不斷總結(jié),不斷深入,積極撰寫課題論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例。使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的光澤名師。

4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,使教學(xué)過程有聲有色,充滿活力。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的措施

1、 以學(xué)習(xí)研修為階梯,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。積極參與福建教育主管部門組織的學(xué)習(xí)和研修活動(dòng);每年征訂教育理論和學(xué)科教學(xué)方面學(xué)術(shù)刊物1份。在專業(yè)研修方面,突出教 材研究重點(diǎn),了解本學(xué)科多版本新教材的編排特色,關(guān)注前沿性的教材建設(shè)熱點(diǎn)研究話題,立足自身專業(yè)領(lǐng)域,每學(xué)期要在縣級(jí)或以上范圍開1次公開課;努力參與 互動(dòng)式網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流和研究,拓展個(gè)人研究空間;認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),把握好課程標(biāo)準(zhǔn);積極參與和諧高效、思維對(duì)話型課堂的理論學(xué)習(xí);作為學(xué)科名師應(yīng)主動(dòng)學(xué) 習(xí)教育、教學(xué)理論,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《中國(guó)化學(xué)教育》等教育教學(xué)理論書籍將成為我專業(yè)發(fā)展的理論書 籍,做到課余時(shí)間認(rèn)真閱讀,形成摘抄資料筆記或卡片,并完成兩份讀書筆記或心得體會(huì),備好自己的“資料庫”,使書本理論成為自己的理論,并將其實(shí)踐于課 堂,促進(jìn)學(xué)科教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性。

2、以課堂教學(xué)改革為主陣地,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

教師應(yīng)該把握和駕馭課堂,讓課堂變成自己的家園,讓學(xué)生在家園中收獲自己的夢(mèng)想??繉W(xué)習(xí)興趣的培育來引領(lǐng)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)、課外生活。

課 堂是自己專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地,是自身專業(yè)生命的活力之源,丟棄了課堂,也就丟棄了專業(yè)發(fā)展的根基。優(yōu)秀的課堂教學(xué)必定是技術(shù)化和藝術(shù)化的圓融統(tǒng)一,需要眾多 要素的支撐。就專業(yè)能力而言,首要的是逐步形成規(guī)范、簡(jiǎn)潔、流暢的語言表達(dá)能力和凝煉、準(zhǔn)確的表達(dá)技巧。其次是要實(shí)行核心的教學(xué)理念,尤其是貼近自己專業(yè) 方向的教學(xué)理念,通過開放課堂、梳理案例,從新課程實(shí)施的角度,對(duì)自己執(zhí)教的公開課進(jìn)行備課思路介紹和執(zhí)教情況說明,在實(shí)踐中反思,在反思中實(shí)踐,逐步形 成一定的風(fēng)格和特色。

(1)堅(jiān)持在教學(xué)第一線從事本學(xué)科教學(xué),圍繞自己的研究主題,每學(xué)期講由教體局或者學(xué)校組織的示范課1-2 節(jié),堅(jiān)持聽同學(xué)科教師課30節(jié)以上(其中中青年教師的課不少于20節(jié)),整理3—4則能反映自己教學(xué)思想和教學(xué)模式的精彩教學(xué)實(shí)錄(或片段),并運(yùn)用新課 程理念進(jìn)行賞析。

(2)每年參與指導(dǎo)教師參與校、縣、市、省教研(教學(xué)競(jìng)賽)活動(dòng),在活動(dòng)中凸顯出自己對(duì)課堂教學(xué)的理解,以“高效課堂的教學(xué)”為主線,將自己的研究向深度開掘,構(gòu)建可行性的教學(xué)模式。每學(xué)期進(jìn)行一次圍繞自己研究方向的專題研討會(huì)。

(3)作為學(xué)科名師,在教師培訓(xùn)和培養(yǎng)青年教師方面發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用。任期內(nèi)結(jié)隊(duì)幫扶1----2名教師并簽好協(xié)議書,使他們成為學(xué)科骨干,向著名師的方向努力。

(4)積極努力,創(chuàng)造條件,力爭(zhēng)每年能有機(jī)會(huì)參與省級(jí)或全國(guó)級(jí)的教學(xué)展示活動(dòng),將自己的研究理念或研究成果進(jìn)行較大范圍的推廣,在較高的平臺(tái)上來鍛煉自己,檢驗(yàn)研究成效,從而向?qū)<倚兔麕熯~進(jìn)。

3、以教育科研為主軸,提高應(yīng)用能力。

專 家型名師應(yīng)該是教學(xué)改革的專家,通過科研來激活潛力,催生動(dòng)力。為此,我會(huì)努力做到“三個(gè)結(jié)合”:即將科研與教研相結(jié)合,從教學(xué)實(shí)踐中提煉“真問題”,開 展“真研究”,產(chǎn)生“真成果”;將科研與主題研究結(jié)合起來,從而保證研究課題的前瞻性、生命力,是課題研究真正落實(shí)到位;將科研與專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,激發(fā)研 究熱情,提升科研品味,實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的成功跨越。

有關(guān)職業(yè)目標(biāo)的梳理及心得體會(huì)總結(jié)二

本學(xué)期,我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針,繼續(xù)深入貫徹落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,讓精致管理、科學(xué)保教成為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我園將積極響應(yīng)教育局提出的各項(xiàng)工作號(hào)召,特色高效地做好各項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,引領(lǐng)全縣學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,讓我園省示范幼兒園的輻射作用和全縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)基地的引領(lǐng)作用得以有效發(fā)揮。

計(jì)劃如下:

一、 做好招生工作

本學(xué)期,我園在送走大班畢業(yè)幼兒之后,計(jì)劃招生100人,其中大班招生35人,中班招生40人,小班招生25人。計(jì)劃編班6個(gè),其中三個(gè)大班,原中一班、中二班升入大班為大一班、大二班,新招生35名五周歲幼兒組成大三班。原小班幼兒升入中一班,新招收40名四周歲幼兒留30人組成中二班,另10人補(bǔ)入中一班;新招收25名3周歲幼兒組成小班。

二、 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的幼兒園環(huán)境

本學(xué)期,我園雖然依舊借居實(shí)驗(yàn)小學(xué)院內(nèi),但我們依然從教師和幼兒的身心需要出發(fā),做到舍得投入,積極整改,確保教師和幼兒必要的生活和工作環(huán)境的舒適、實(shí)用、實(shí)效。本學(xué)期,著重改善幼兒園走廊環(huán)境;改善各班活動(dòng)室環(huán)境,充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料;改善教師辦公條件,更換打印機(jī),復(fù)印機(jī);做好秋冬季節(jié)流感預(yù)防和冬季防寒保暖工作。

三、充分發(fā)揮黨支部和工會(huì)的堡壘和橋梁紐帶作用,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),繼續(xù)打造精、尖、優(yōu)三型教職工隊(duì)伍

本學(xué)期,我園將加大黨支部和工會(huì)工作力度,從思想和專業(yè)兩大方面著手,精心打造精、尖、優(yōu)三型教職工隊(duì)伍,讓幼兒園團(tuán)隊(duì)永葆生機(jī)、活力與戰(zhàn)斗力。

思想上,加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展活動(dòng),經(jīng)常引導(dǎo)和教育。讓每一名教職工樹立“既然別無選擇,那就心無旁騖、義無返顧地做到最好”的現(xiàn)實(shí)主義職業(yè)思想,工作中嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以“認(rèn)真做好每一天,超越自我”為座右銘,扎實(shí)做好本職。

專業(yè)上,加強(qiáng)學(xué)習(xí),知曉不足,立足實(shí)踐,積累傳播。幼兒園將積極為每一名教師安排適宜于每個(gè)人的園本培訓(xùn)內(nèi)容,督促其自學(xué),加快提高專業(yè)技能;幼兒園也將積極開展園本教研及其各項(xiàng)促進(jìn)專業(yè)進(jìn)步的活動(dòng),促進(jìn)其提高與成長(zhǎng);引導(dǎo)每一個(gè)教師學(xué)習(xí)她人所長(zhǎng),知曉自身不足,并努力趕超。尤其是將教育實(shí)踐作為教師們專業(yè)發(fā)展進(jìn)步的主渠道,引導(dǎo)教師們積極實(shí)踐,用心反思,學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),并以人人都來做講師的方式,引導(dǎo)教師們傳播自己獲得的好經(jīng)驗(yàn),好方法。提高教師們的學(xué)習(xí)能力、自我剖析能力、思考力、實(shí)踐能力、總結(jié)積累能力和宣講傳播能力。

四,以幼兒發(fā)展為本,切實(shí)做好幼兒園保育和教育工作

保育工作上,除為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境外,重點(diǎn)做好幼兒一日生活的安全管理,包括環(huán)境設(shè)施安全、飲食安全、出入安全、活動(dòng)安全和消防安全。警鐘長(zhǎng)鳴,讓每一個(gè)教職工樹立安全工作意識(shí),對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行經(jīng)常性并富有實(shí)效的安全教育,創(chuàng)幼兒園安全工作零缺點(diǎn)的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。同時(shí),加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,認(rèn)真做好晨午檢工作,預(yù)防秋冬季節(jié)流感,做好患兒隔離等等各項(xiàng)工作,將保育工作做得精細(xì)、精致、令人滿意。

教育工作上,我們將繼續(xù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解和實(shí)踐。繼續(xù)總結(jié)和反思上半年踐行《指南》工作的成績(jī)和存在的不足。本學(xué)期,揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)探索最適宜于幼兒的、最適宜于每一個(gè)幼兒的教育方法和策略,以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)每一個(gè)孩子在原有程度上的發(fā)展。力求區(qū)域活動(dòng)的開展豐富、實(shí)效;集體活動(dòng)的開展,以幼兒為本,關(guān)注到每一個(gè)孩子的發(fā)展和終身發(fā)展。尤其要注重幼兒的身體健康教育,側(cè)重心理健康教育和社會(huì)適應(yīng)性的培養(yǎng);注重幼兒德育,從養(yǎng)成教育入手,側(cè)重幼兒良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)、文明禮儀、健康情感、珍愛生命等方面的培養(yǎng)和教育,通過出臺(tái)計(jì)劃、確定主題、制定方案、開展活動(dòng)、追蹤評(píng)價(jià)等途徑,務(wù)求德育的實(shí)效性,促進(jìn)每一個(gè)幼兒真正的身心和諧發(fā)展。積極創(chuàng)設(shè)條件,扎實(shí)開展幼兒園科學(xué)教育活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)天文、地理、動(dòng)物、植物以及風(fēng)雨雷電等等自然科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣,形成對(duì)身邊所有科學(xué)現(xiàn)象與事物的探索欲望,讓幼兒盡可能多地了解生活中的一切科學(xué),培養(yǎng)幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)和探索的興趣和能力。加強(qiáng)幼兒藝術(shù)教育,讓童聲唱響天籟之音,讓園中時(shí)時(shí)處處充滿美妙歌聲;繼續(xù)潛能思維繪畫這一特色課程的研究和教育,讓每一個(gè)幼兒都能想自己所想,畫自己所畫。讓藝術(shù)教育成為孩子一生感受美、理解美、創(chuàng)造美和展現(xiàn)美的最佳奠基工程,讓我們的幼兒園的孩子們,成長(zhǎng)為能夠自己理解美、創(chuàng)造美和享受美的快樂之人。

五,做好家園共育工作,提高教育的實(shí)效性

本學(xué)期,我園將繼續(xù)加大家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)力度,制定切實(shí)可行的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,開展扎實(shí)有效的家園共育工作,全面提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平,促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校講座、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家園聯(lián)歡等等多種形式和渠道,讓家長(zhǎng)更多地走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)老師,真切而真實(shí)地了解幼兒園和教師的工作,認(rèn)可、理解并支持教師開展幼兒教育工作,讓家園共育之花盛開、怒放。

六,運(yùn)籌帷幄,著手回遷后的各項(xiàng)工作

本學(xué)期,幼兒園以考核小組為回遷領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳盡具體的回遷工作方案,明確每一個(gè)考核小組領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任及分工,將回遷前后的各項(xiàng)工作想周全,做到位。尤其是涉及回遷后的設(shè)備購置和新樓美化布置等等重大事項(xiàng),考核小組同志要積極聽取教師們的心聲,集思廣益,務(wù)求做得更好。同時(shí),積極向上級(jí)呼吁教師缺編問題,設(shè)備添置所及經(jīng)費(fèi)等等各項(xiàng)尖端難題,為順利回遷做好一切前期準(zhǔn)備工作。

七,做好上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作

本學(xué)期,我們將以百倍的熱情,飽滿的狀態(tài),全身心的投入到幼兒園的各項(xiàng)工作中。在做好本職工作的同時(shí),全力以赴承接并出色完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。提升教師們的專業(yè)技能,展現(xiàn)幼兒園團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的同時(shí),讓省級(jí)示范幼兒園的輻射示范作用得以充分發(fā)揮,讓市十佳優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園的獎(jiǎng)牌熠熠生輝,讓泰來縣園長(zhǎng)培訓(xùn)基地的美名更加響亮深入人心。我們的目標(biāo)是辦好人民滿意的幼兒園,在實(shí)現(xiàn)我園自身持續(xù)發(fā)展的同時(shí),傾我們的生命之力,讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園,惠及千家萬戶的孩子們。

20__年8月20日

有關(guān)職業(yè)目標(biāo)的梳理及心得體會(huì)總結(jié)三

公司實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制,由項(xiàng)目經(jīng)理全面負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目管理,為激發(fā)項(xiàng)目部員工的責(zé)任心、積極性和主動(dòng)進(jìn)取精神,全面提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)素質(zhì)和項(xiàng)目管理水平,提高每一個(gè)工程項(xiàng)目的盈利水平,增強(qiáng)公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,特制定本目標(biāo)責(zé)任書。

xxx。

將初驗(yàn)后工程項(xiàng)目剩下的工作全部完成,工作內(nèi)容包括不限于:工程需要整改項(xiàng)目全部完成,竣工決算完成,工程資料完備交到業(yè)主方備案。

待定。

1、項(xiàng)目經(jīng)理:全面負(fù)責(zé)本工程項(xiàng)目部工作,自主安排項(xiàng)目部成員工作,確保在公司規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有目標(biāo)要求工作內(nèi)容;

2、資料員:負(fù)責(zé)按要求做完本工程項(xiàng)目所有工程資料;

3、施工員:配合本工程竣工相關(guān)工作;

4、技術(shù)員:完成本工程項(xiàng)目土建圖和水電竣工圖。

(一)熟悉、執(zhí)行各項(xiàng)法律、規(guī)范、制度

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)建筑法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》及國(guó)家、行業(yè)的規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和公司質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安全健康全兼容管理手冊(cè)、程序文件和作業(yè)指導(dǎo)書。

2、熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度、管理要求,按照工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)下屬工作,結(jié)合自身工程項(xiàng)目特點(diǎn),制定、完善、執(zhí)行所屬項(xiàng)目部管理制度,并根據(jù)公司相關(guān)規(guī)章制度和管理要求,對(duì)相關(guān)當(dāng)事人做獎(jiǎng)懲處理。

(二)協(xié)調(diào)對(duì)外關(guān)系

1、協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)、業(yè)主、監(jiān)理、勘測(cè)、質(zhì)檢、試驗(yàn)等項(xiàng)目涉及單位關(guān)系,改善施工外部環(huán)境。

2、積極開展市場(chǎng)調(diào)查,主動(dòng)收集工程建設(shè)信息,參與項(xiàng)目追蹤、公關(guān)、進(jìn)行區(qū)域性市場(chǎng)開發(fā)和本項(xiàng)目后續(xù)工程的滾動(dòng)開發(fā)工作。

(三)全面負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目管理,執(zhí)行、檢查、監(jiān)督各崗位工作

1、公司實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制,工作內(nèi)容包括不限于:工程安全,工程進(jìn)度,工程質(zhì)量,工程資料管理和整理、內(nèi)外部協(xié)調(diào),人員組織安排、檢查、培訓(xùn),機(jī)器設(shè)備組織管理,原材料采購、保管,成品保護(hù),組織竣工結(jié)算,對(duì)工程進(jìn)度款追收,審查簽署項(xiàng)目部各類工程文件,檢查工程項(xiàng)目的進(jìn)展情況等。

2、凡涉及到此工程項(xiàng)目的所有工作內(nèi)容由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)進(jìn)行全面管理、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、過程監(jiān)督,必須保證在確保安全施工的基礎(chǔ)上按進(jìn)度、保質(zhì)量、控成本完成建設(shè)任務(wù),切實(shí)履行與建設(shè)單位和公司簽訂的各項(xiàng)合同,確保完成公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。

3、加強(qiáng)和完善項(xiàng)目部成本管理,搞好經(jīng)濟(jì)分析與核算,嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能降耗工作要求杜絕浪費(fèi),降低成本提高利潤(rùn),深刻理解計(jì)量是工程利潤(rùn)的關(guān)鍵。

4、根據(jù)省、市有關(guān)要求,做好施工現(xiàn)場(chǎng)暫設(shè)建筑的安全生產(chǎn),文明施工的設(shè)置。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)文明施工,安全施工,施工現(xiàn)場(chǎng)必須執(zhí)行安全要求,包括不限于:佩戴安全帽,不穿露腳趾鞋子,做好安全防范措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和妥善處理突發(fā)性事件。

5、合理組織調(diào)配人、機(jī)、料等施工組織安排,簽定相關(guān)合同,每天工作安排需要有前瞻性。

(四)工程資料管理

1、負(fù)責(zé)每天督導(dǎo)、檢查部門所屬員工(資料員、技術(shù)員、施工員),是否將工程項(xiàng)目所需資料按工藝要求、施工流程收集、填寫、整理完成,工程原件資料掃描編號(hào)存檔,要求完整不缺漏、目錄清晰可查。此資料包括不限于:每天詳細(xì)填寫施工日記,測(cè)量資料,實(shí)驗(yàn)室資料,變更簽證資料,甲方監(jiān)理簽證,材料資質(zhì)證明,施工現(xiàn)場(chǎng)照片,甲方、監(jiān)理簽字認(rèn)可的工程資料,唯一憑證的原始資料等工程項(xiàng)目所有相關(guān)資料情況。

2、確保項(xiàng)目工程所需資料必須與施工進(jìn)度同步,保證其完整性、準(zhǔn)確性和可追溯性,不能拖沓延后影響工程竣工后結(jié)算,工程完工后及時(shí)組織人員進(jìn)行竣工驗(yàn)收結(jié)算。

3、每周五匯總上報(bào)工程總監(jiān)工程完成情況表,并上交一份與施工同步工程資料電子文檔到公司辦公室備份。

4、工程進(jìn)行過程中每周五向公司提交如下資料

4.1項(xiàng)目開工準(zhǔn)備階段:由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)編制施工組織設(shè)計(jì)并報(bào)送公司技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);開工前由項(xiàng)目經(jīng)理組織對(duì)項(xiàng)目主要人員進(jìn)行交底;并形成交底過程記錄,參加交底人員應(yīng)在交底記錄上簽字;項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃、需用原材料設(shè)備、施工機(jī)械工器具、勞動(dòng)力計(jì)劃及項(xiàng)目管理備用資金等計(jì)劃申報(bào)表;項(xiàng)目部管理人員概況表,項(xiàng)目開工報(bào)告、經(jīng)深化設(shè)計(jì)完成出版的整套施工圖、分部分項(xiàng)工程勞務(wù)承包合同(如有需勞務(wù)分包的)等。

4.2施工階段:每分項(xiàng)工程開工前應(yīng)向施工人員進(jìn)安全技術(shù)交底并形成記錄,參加交底的人員應(yīng)在交底記錄上簽字;每周施工情況及現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度小結(jié);工程總體材料設(shè)備計(jì)劃表及分階段材料、設(shè)備進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃表、資金需用計(jì)劃表、施工現(xiàn)場(chǎng)工作日志;施工現(xiàn)場(chǎng)工程量變更的工作聯(lián)系簽證單;設(shè)計(jì)修改變更單;現(xiàn)場(chǎng)施工勞務(wù)人員的出勤考勤記錄;經(jīng)監(jiān)理簽證的工序質(zhì)量報(bào)驗(yàn)單;隱蔽工程監(jiān)理隨工簽證單,每周進(jìn)行的安全生產(chǎn)教育記錄。

4.3竣工驗(yàn)收階段:監(jiān)理公司簽證的分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、甲方簽證的項(xiàng)目竣工驗(yàn)收文件、小區(qū)工程技防辦出具的工程合格驗(yàn)收?qǐng)?bào)告;向物業(yè)移交設(shè)備的交接簽證單;竣工項(xiàng)目設(shè)備清單、經(jīng)總師辦審核通過的項(xiàng)目竣工圖紙及設(shè)備安裝布點(diǎn)的詳細(xì)文本資料,竣工項(xiàng)目剩余物資一覽表等。

(五)按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情,并對(duì)所交辦的事情結(jié)果向交辦者進(jìn)行及時(shí)反饋。

1、經(jīng)常性檢查由公司每周組織各專業(yè)人員對(duì)各項(xiàng)目部進(jìn)行例行檢查,將對(duì)項(xiàng)目部存在的問題提出書面整改意見。

2、目標(biāo)工作內(nèi)容完成后公司將組織有關(guān)人員對(duì)工程進(jìn)行總體檢查、評(píng)定,根據(jù)評(píng)定結(jié)果和實(shí)際完成工作情況發(fā)放工資和獎(jiǎng)金。

3、工資、獎(jiǎng)金發(fā)放基礎(chǔ)

(1)從目標(biāo)考核工作要求之日起,本項(xiàng)目部成員核定只有兩個(gè)月工資,每月只發(fā)放其50%工資,在公司規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有目標(biāo)要求工作內(nèi)容后,一次性發(fā)放剩余工資和獎(jiǎng)金。

(2)獎(jiǎng)金分配如下:

a、項(xiàng)目經(jīng)理:獎(jiǎng)勵(lì)人民幣萬元;

b、資料員:發(fā)放全部進(jìn)度獎(jiǎng);

c、施工員:配合工程竣工,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣

d、技術(shù)員:完成土建圖和水電竣工圖,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣

e、技術(shù)員:完成綠化竣工圖和總圖匯總,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣元。

(3)沒有按時(shí)完成目標(biāo)工作內(nèi)容處罰

a、超出規(guī)定完成目標(biāo)工作內(nèi)容時(shí)間,項(xiàng)目成員沒有工資;

b、超出規(guī)定完成目標(biāo)工作內(nèi)容時(shí)間一個(gè)月以內(nèi)的,扣除50%獎(jiǎng)金,直至扣完為止;

c、項(xiàng)目經(jīng)理是公司目標(biāo)管理責(zé)任考核第一責(zé)任人,項(xiàng)目部各人員上班時(shí)間和目標(biāo)工作完成時(shí)間由項(xiàng)目經(jīng)理具體安排,項(xiàng)目部人員獎(jiǎng)金扣罰由項(xiàng)目經(jīng)理決定。

4、本《工程項(xiàng)目目標(biāo)管理責(zé)任書》內(nèi)容由項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)本項(xiàng)目成員進(jìn)行講解和執(zhí)行。

我已知曉以上目標(biāo)管理考核內(nèi)容,并認(rèn)真執(zhí)行考核要求。

項(xiàng)目經(jīng)理(簽字):

項(xiàng)目成員(簽字):

日期:

有關(guān)職業(yè)目標(biāo)的梳理及心得體會(huì)總結(jié)四

各位領(lǐng)導(dǎo),同事大家好:

今天我演講的題目是:青春因奮斗而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。

十年磨一劍,霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,敢為人先的*和對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛,跨入了剛剛落成的北郊新校園。

漫步校園,看整齊氣派的教學(xué)樓,藝美樓,實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼林,校友林,學(xué)子林,朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)身在北郊校園,面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢

工作中,同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,和衷共濟(jì),眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融。身在北郊校園,面對(duì)如此充滿熱情和溫情的北郊熱土,怎能不使我們青年教師感受到工作的安心,順心,生活的舒心,溫馨

身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng),促進(jìn)我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長(zhǎng),為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機(jī)。

現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻,勵(lì)精圖治,百廢待興,新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn),都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ?。?chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。

身為北郊的新教師,在今后的工作中,我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取,愛崗敬業(yè),厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的,青春更是短暫的。羨子年少正得路,有如扶桑初日升。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

我的演講完了,謝謝。

有關(guān)職業(yè)目標(biāo)的梳理及心得體會(huì)總結(jié)五

1、職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我喜歡想做的是一名醫(yī)師,當(dāng)然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會(huì)根據(jù)自己的愛好,特長(zhǎng),專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路

2、職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認(rèn)真,努力,不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實(shí)實(shí)的工作,為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,不必計(jì)較太多,因而,我價(jià)值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。

3、性格特征

如前面所說,我是一個(gè)相對(duì)來說比較生,平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,我一般是不會(huì)有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的,因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對(duì)我而言,根據(jù)個(gè)人興趣,愛好以及專業(yè),我覺得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語言研究方面的工作

4、勝任能力

由于自己真誠,因而,我相對(duì)來說具有親和力,這也是我在優(yōu)勢(shì)吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),做一名會(huì)計(jì)師,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí),相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會(huì)。其次,我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì),我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活動(dòng)中提高自己,使自己不斷的進(jìn)步,克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),完善自我。

5、自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認(rèn)識(shí)自己,自己有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己適合什么樣的工作,對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認(rèn)知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。

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