心得體會(huì)教改實(shí)驗(yàn)班實(shí)用 課改實(shí)驗(yàn)班總結(jié)(7篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

主題心得體會(huì)教改實(shí)驗(yàn)班實(shí)用一

人常說：“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本?！毙W(xué)語文的'校本研修就是通過對(duì)自身有針對(duì)性的培訓(xùn)，使自己的師德修養(yǎng)、理論水平、教學(xué)管理、教學(xué)能力等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高，是自己成為一名精干、高效、有事業(yè)心、能適應(yīng)學(xué)校更好發(fā)展的教師，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、通過校本研修，進(jìn)一步提高自己的師德修養(yǎng)，使自己能成為成為學(xué)生愛戴、家長信賴的好教師。

2、以“網(wǎng)絡(luò)研修”為平臺(tái)，不斷更新教育教學(xué)理念，進(jìn)一步提高備課質(zhì)量，提高備課專業(yè)技能，以達(dá)到讓好備課帶動(dòng)好課堂，好課堂帶動(dòng)高的教學(xué)質(zhì)量。

3、通過校本研修，解決在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進(jìn)行教育教學(xué)工作。

1、積極參加集體備課研修，并做好有關(guān)記錄。

2、利用時(shí)間，進(jìn)行國內(nèi)外現(xiàn)代先進(jìn)教育理論的學(xué)習(xí)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真上好高質(zhì)量的教學(xué)研究課。

4、積極參加教師理論沙龍活動(dòng)，探討教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，交流“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”課堂實(shí)施過程中的思考和困惑，尋求解決問題的策略和途徑。

5、積極參加教學(xué)基本功訓(xùn)練。如：三字一話、說課、課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等一系列評(píng)比活動(dòng)，使自己練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。

6、經(jīng)常閱讀教育報(bào)刊雜志，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會(huì)，以此不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力。

1、不斷更新自己的教育理念，以適應(yīng)教育教學(xué)改革。利用時(shí)間學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)教育教學(xué)理論、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，不斷提高教育教學(xué)理論水平；密切關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及成果，結(jié)合自身實(shí)際，注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機(jī)整合。

2、積極參加學(xué)校組織的各種競(jìng)賽，在各種競(jìng)賽中，進(jìn)行校本研修，促使自己盡快成長。

3、深入開展課題研究活動(dòng)，提高自己的科研能力。以課題研究為抓手，將課題研究與課程改革緊密結(jié)合，切實(shí)提高自的科研能力和水平。

4、繼續(xù)開展“讀書活動(dòng)”，豐富自身內(nèi)涵。積極閱讀各類書籍，拓寬自己的知識(shí)面，要想給學(xué)生一碗水，自己就要尋求更多的水源，只有這樣讓自己不斷提高，才能真正干好本職工作。

5、積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，進(jìn)行校本研修，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

總之，在干好本職工作的同時(shí)，按照計(jì)劃研修，盡職盡責(zé)的干好本職工作。

主題心得體會(huì)教改實(shí)驗(yàn)班實(shí)用二

不知不解決間，忙碌又緊湊的生活就這么過去了。在此次的實(shí)習(xí)中，我作為一名柜臺(tái)客服在___小區(qū)的__物業(yè)前臺(tái)工作。與我一起的，還有一名指導(dǎo)前輩。再次此的收獲中，我收獲了許多工作、生活、以及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。在這份工作中，我的工作基本就是與業(yè)主聊天，以及在空暇的時(shí)候整理資料。

再次此的工作中，我不僅有了很多的收獲，還有很多的體會(huì)。從作為一名實(shí)習(xí)生的體會(huì)，到作為一名合格的工作者的體會(huì)。以下是我在工作中的體會(huì)和收獲：

一、對(duì)公司的感受

我是一個(gè)比較安靜的人，但這并不是代表我不健談。我只是喜歡在工作中保持安靜。為此，當(dāng)我看到這份工作中的時(shí)候，我就有一種感覺，這個(gè)工作一定非常的適合我。

隨后，我便積極的提交了自己的簡歷，開始了在___物業(yè)公司的旅行。

二、工作心得體會(huì)

在經(jīng)歷了短暫的培訓(xùn)之后，我順利的度過來到了___小區(qū)物業(yè)點(diǎn)。并且在前輩的教導(dǎo)下開始了實(shí)習(xí)的工作。

但是當(dāng)我來到這里后，我才發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。這并不是一份簡單的工作!在開始了工作之后，我第一件事就是去整理工作的資料。并不僅僅是我們營業(yè)點(diǎn)的資料，還有各個(gè)業(yè)主的，以及公司發(fā)過來的。這些工作資料看的我頭昏腦漲，一開始的時(shí)候甚至有過辭職的打算。

可當(dāng)我真正的去細(xì)想的時(shí)候，手卻不自覺的停了下來。盡管這份工作與我所想的有些不同，盡管每天忙碌的工作甚至讓我想就這樣躺下休息。但是，這仍然是我第一份自己選擇的工作。我并不是希望自己的第一份工作就這樣結(jié)束。于是，咬咬牙，我積蓄投入到工作當(dāng)中去了。

三、個(gè)人的感受

這次的實(shí)習(xí)中，我并沒有什么突出的貢獻(xiàn)。但是在工作中我親力親為，為業(yè)主們解決了不少的麻煩。盡管不少業(yè)主都還不熟悉，但是他們也會(huì)友好的向我問好。

對(duì)我來說，這份體會(huì)其實(shí)是最難得的，與這些業(yè)主的交流，讓我更加了解了公司的情況，并且對(duì)自己的工作也有了極大的提升。我相信，這個(gè)收獲會(huì)給我一輩子的益處。

四、結(jié)束心得

_個(gè)月的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，但是未來還在腳下，我會(huì)繼續(xù)提升，努力的提升自我，讓自己能在今后找到真正習(xí)慣的工作。

主題心得體會(huì)教改實(shí)驗(yàn)班實(shí)用三

一直以來認(rèn)為中央黨校是一個(gè)神秘的圣地，覺得以自己的水平是沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入的。可有幸學(xué)校給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能來到這里學(xué)習(xí)。在這里，我通過對(duì)建黨以來我們的黨所走過的風(fēng)雨歷程的學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的支持信念，明白了黨在建業(yè)之時(shí)的艱辛，以及對(duì)現(xiàn)在的中國有了一個(gè)全面而深入的了解，總的來說，這一次的黨校之行，讓我受益匪淺。

如今我們的黨，是一個(gè)擁有八千萬黨員的大黨，可在九十年前，剛建立的它卻只有13人，這其中或離黨或叛黨，當(dāng)年正是這一不起眼的小組織，卻完成了反帝反封和反資的雙層任務(wù)，并且完成了建國偉業(yè)，其原因何在？就是因?yàn)檫@是歷史的必然，“共產(chǎn)主義必將代替資本主義和封建主義”的思想已經(jīng)牢牢地刻在了革命先烈們的心中。從某種意義上說，做出抗?fàn)幍牟皇撬麄?，而是那些封建資本主義的勢(shì)力，他們?cè)诜纯箽v史潮流。正應(yīng)了中國古話“逆天行事是斷不能成功的”。由此可見，擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義是歷史的必然。

我們的黨，在成就偉業(yè)的過程中，當(dāng)然也有錯(cuò)誤，有的還很重大，這是不可避免的。在黨校學(xué)習(xí)的過程中，老師對(duì)這一點(diǎn)沒有避諱。中共在犯錯(cuò)之后能及時(shí)改正，并保證以后沒有此類錯(cuò)誤發(fā)生，這是難能可貴的。說實(shí)話，曾經(jīng)我對(duì)中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)是比較片面的，只盯在了那幾個(gè)錯(cuò)誤上，好比一張白紙上沾了一個(gè)墨點(diǎn)，而我只盯著這個(gè)墨點(diǎn)看，就以為整張紙都是黑的。如今一見，實(shí)乃功大于過。老師們不僅對(duì)這些明顯的歷史錯(cuò)誤，指出了原因以及真實(shí)情況，同時(shí)也對(duì)一些我們都認(rèn)為是正確的做法（如三大改造）做出了客觀的評(píng)價(jià)，指出其弊端，這使我們明白，對(duì)歷史要有一個(gè)全面、辯證、發(fā)展的觀點(diǎn)去看待，不能簡單的憑主觀意向，片面行事。我想這一點(diǎn)正是現(xiàn)在的人們所缺乏的。我們要從客觀實(shí)際出發(fā)，既要看到光明面，也要看到陰暗面，切不可武斷了事。

通過老師的教育，我明白了當(dāng)今的世界并不是一派和諧，世界上依然有戰(zhàn)亂，有陰謀，中國作為一個(gè)新興的國家，前途并不是那樣的平坦無阻，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)。古語云“打江山易，坐江山難”，先輩們?yōu)榱宋覀冏鎳某闪⒏冻隽司薮蟮臓奚痛鷥r(jià)，前輩們?yōu)榱宋覀冏鎳姆€(wěn)定更是費(fèi)煞苦心，但那都是過去，現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個(gè)用科技說話的世界，我們已經(jīng)不能僅憑著地大物博取勝了。如今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，對(duì)我們來說是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，未來更大的任務(wù)壓在我們肩上，我們肩上擔(dān)子很重，但我們的斗志依然高昂。作為中國未來的繼承者，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力讓前輩們費(fèi)心開拓的土地結(jié)滿累累碩果。

關(guān)于社會(huì)發(fā)展方向的問題，俞俊生老師用波爾斯曼方程，生動(dòng)地從自然科學(xué)的角度來解釋社會(huì)科學(xué)問題，最后得出的結(jié)論是在社會(huì)中一般人占大多數(shù)，極優(yōu)分子和極惡分子都是少數(shù)，但極優(yōu)分子永遠(yuǎn)多于極惡分子，社會(huì)是向優(yōu)的方向移動(dòng)還是向惡的方向移動(dòng)，就取決于大多數(shù)普通人的價(jià)值取向了，而我們所做的就是通過自己的行動(dòng)來優(yōu)化人們的價(jià)值取向，讓人們以美為美，以丑為丑，這樣才能推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和健康發(fā)展，中國的未來才是光明的。

如今隨著世界文化的多元化、豐富化。外來文化正在逐漸影響著我們的生活，這些影響中有好的有壞的，最應(yīng)讓人警覺的是，有的國家利用這些文化向國人滲透著一些西方價(jià)值觀，盲目追求自由，像解放戰(zhàn)爭時(shí)期向國統(tǒng)區(qū)人民的宣傳一樣丑化、妖魔化中國共產(chǎn)黨，使得一些沒有形成自己意識(shí)形態(tài)的人開始輕視，甚至鄙視中國共產(chǎn)黨，為了應(yīng)對(duì)這一點(diǎn)，我們一方面要從自己做起，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，不為外界所動(dòng)。另一方面，我們更要努力讓周圍的人們保持正確的價(jià)值觀，價(jià)值觀是一個(gè)民族的靈魂所在，我們要保護(hù)好這顆靈魂。

這些就是我黨校學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)，我知道這只是一些淺層次的體會(huì)，而我要做的就是將這些體會(huì)加深，讓它深入自己的心靈，在不斷思考與實(shí)踐中將它們集合起，來刻在心上，通過自己的行動(dòng)表示出來，投身到中國未來的發(fā)展與建設(shè)中去。

這次在中央黨校的學(xué)習(xí)，我不是一個(gè)人在學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫€要將我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大，讓別人也都知道，這樣我的學(xué)習(xí)才有意義，才算不虛此次黨校之行。

主題心得體會(huì)教改實(shí)驗(yàn)班實(shí)用四

很多時(shí)候，我總是想著：等會(huì)吧，再等等，等我準(zhǔn)備好了就開始！

可是，實(shí)習(xí)的過程中卻完全不這么回事。接熱線的時(shí)候，人往那一坐，電話一響，哪還顧得上思考，邊聽邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時(shí)候，總是會(huì)忘記詢問些基本的東西，甚至?xí)z漏新聞六要素：不是忘了問打電話人的姓名，就是忘記留他們的聯(lián)系方式……幸虧熟能生巧這一定律。

第一次看到報(bào)紙上自己的名字時(shí)，開心得以為：假以時(shí)日，我就會(huì)世人皆知！可是慢慢得就有點(diǎn)麻木了。甚至?xí)耄@又不是我寫的，我只不過是給老師查查錯(cuò)字，完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天，終于，老師放開手讓我干了！又開心的跟個(gè)什么似的。我第一次單獨(dú)行動(dòng)，是：去長途汽車站拍幾張照片，以及詢問春運(yùn)票價(jià)上浮的程度。我拿著相機(jī)，興沖沖的出門，對(duì)著站牌照，對(duì)著路人也照；等到了車站，也是對(duì)著候車室的乘客站、對(duì)著滾動(dòng)條照，依然沒個(gè)中心。走哪照哪。等到猛然發(fā)現(xiàn)快6點(diǎn)，才驚覺：怎么我照的，一張都不適合放新聞旁邊呢？這時(shí)才慌了神，趕緊給劉老師打電話，避重就輕得說照了些照片。正好這時(shí)又堵車，等到回報(bào)社也將近7點(diǎn)。結(jié)果是誤了點(diǎn)不提，事也沒辦好。

有了第一次的失策，我出門前都會(huì)問老師：稿子內(nèi)容側(cè)重在什么？老師也會(huì)指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖——它有自己的思想。

實(shí)習(xí)過程中，我感覺到了：自己作為一個(gè)新聞工作者，太感性，容易落入“公說公有理，婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時(shí)，我會(huì)覺得：對(duì)啊，對(duì)啊，乙方怎么能這樣啊，太不應(yīng)該了。然后輪到乙方，我又會(huì)感覺：是啊，是埃甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫出的東西，總是會(huì)有傾向性，會(huì)被訴說的主人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個(gè)人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn)，我也很有必要再實(shí)習(xí)，單書本內(nèi)容還很孤立的。

確切地說，這次實(shí)習(xí)在技術(shù)上學(xué)到的不多。因?yàn)閷?shí)際上，除去雙休日，我就去了十來天。但是，其中一次，去市委大樓拿記者證，卻大大地刺激及激勵(lì)了我一把。我本以為拿完記者證，就可以回去，沒想到，在里面值班的叔叔也是大學(xué)教師。后來，那位也是新聞系老師的叔叔，拉著我一塊聊天。雖然有些緊張，但想想，不就是聊天嗎，有什么大不了的！老師詢問了我些新聞寫作的知識(shí)，問我消息的幾種結(jié)構(gòu)。在腦子里搜索，卻發(fā)現(xiàn)居然不知道！這下更緊張了，得給財(cái)大新聞丟臉了……于是搖頭請(qǐng)教老師，原來就是寫作里講的“金字塔、倒金子塔”等等。恍然大悟，這些我都是知道的，只是對(duì)不上號(hào)……

通過和市委的老師聊天，我更加確定自己的專業(yè)知識(shí)的淺保一個(gè)學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清；面對(duì)一個(gè)新聞事件，做不到“寫起來不假思索”，還算什么學(xué)過新聞！你出去后，能力都沒，又何來競(jìng)爭力！

現(xiàn)在覺得，新聞哪里無學(xué)了？！新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓(xùn)練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來就能寫。如果有些專業(yè)是培養(yǎng)專才，那我們新聞肯定是培養(yǎng)既博聞強(qiáng)識(shí)、又對(duì)“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻認(rèn)識(shí)的人才——也就是傳說中的“丁字”型人才。

還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請(qǐng)?bào)社辦理寒假實(shí)習(xí)手續(xù)，我看到平日里形象那么高大的老師給報(bào)社的主任點(diǎn)煙，心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪！原來老師在背后給我們攻關(guān)，沒我想象的那么輕松。老師，辛苦了！謝老師。

后來自己去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來實(shí)習(xí)，于是又開心了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時(shí)也后悔，我大一干什么去了？！

現(xiàn)在想想，我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是，老師現(xiàn)在不教我們了，所以，今后我只能參考書本和主動(dòng)請(qǐng)教班里同學(xué)了。實(shí)習(xí)報(bào)告醞釀了一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)還是想不出個(gè)樣子來！就應(yīng)了心得里的那句“等等吧，等我準(zhǔn)備好了就開始！”很后悔，老師教時(shí)，我沒好好學(xué)以及主動(dòng)問。不過，還好，現(xiàn)在會(huì)努力的。

一塊實(shí)習(xí)時(shí)，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個(gè)小姑娘，但一拿起電話，立刻感覺到她那種繃緊了的專業(yè)精神。總是聽說，每一大事件的完成，總是由平日里，那些看似無關(guān)聯(lián)又細(xì)微的末節(jié)促成的。xx年的寒假實(shí)習(xí)，對(duì)于我，很有可能就是如此的末節(jié)。

主題心得體會(huì)教改實(shí)驗(yàn)班實(shí)用五

這是我走出大學(xué)校門的第三年，我有幸通過考試成為了xx縣新教師隊(duì)伍中的一員，開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗(yàn)，也具備了一定的專業(yè)知識(shí)和技能，但在教學(xué)方面依然覺得自己缺乏正確的指導(dǎo)；所以，這次xx縣進(jìn)修學(xué)校給予的新任教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)是我盼望已久的，我希望能汲取到更多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。

“新的終點(diǎn)必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗幟為導(dǎo)向”，而此次培訓(xùn)就是我的導(dǎo)向標(biāo)，指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到教育是一門藝術(shù)，是一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研、去學(xué)習(xí)。此次難得的機(jī)會(huì)讓我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，既然選擇了教師這個(gè)崗位，自然就要承擔(dān)起教書育人的那一份責(zé)任，教師在課堂中扮演一個(gè)很重要的主角，教師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，幫助學(xué)生更好更快的理解知識(shí)，為學(xué)生指點(diǎn)迷津。在此基礎(chǔ)上，一位好教師還要有一套自己的完整的教學(xué)方法，要能夠用簡單的語言把復(fù)雜的知識(shí)解釋清楚，更要在課堂上充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，要能夠針對(duì)不同狀況靈活變通。

在培訓(xùn)過程中，xx老師就給我們做了一個(gè)很好的示范，她的教學(xué)方法靈活生動(dòng)，尤其是知識(shí)與歌詞的配合，如此富有趣味性，唱進(jìn)學(xué)生的心里，吸引學(xué)生融入到課堂中來，使學(xué)生對(duì)這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣，如此這般的將現(xiàn)有的知識(shí)灌輸?shù)綄W(xué)生的腦海中，寓教于樂，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

除了豐富的專業(yè)知識(shí)，一名好的教師還要有高尚的人格。我認(rèn)為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學(xué)生，對(duì)每一名學(xué)生要一視同仁，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)并因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，幫忙他們一步步前進(jìn)，以走出低谷。

一名好教師應(yīng)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。那么，如何做一名為人師表的好老師呢？此次，在教師禮儀這堂課上，我們也深受xx老師的熏陶，領(lǐng)會(huì)到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時(shí)，xx老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了，身為教師應(yīng)該多注重師德師風(fēng)的培養(yǎng)，要用愛心與寬容尊重孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，關(guān)注孩子的心靈，做一個(gè)言傳身教，能夠適應(yīng)多樣性角色轉(zhuǎn)變的好教師。

怎樣做一個(gè)好教師，不僅僅是我們新上任教師要思考的問題，對(duì)每位教師都是個(gè)永恒的話題，更是我們眾生為之追求的奮斗目標(biāo)。我們要腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，就像簡少華老師所教導(dǎo)的那樣，奔著“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”的信念，將此話作為自己不斷強(qiáng)大的動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)！

主題心得體會(huì)教改實(shí)驗(yàn)班實(shí)用六

經(jīng)過本學(xué)期的德育學(xué)習(xí)，我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問題，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。

一、關(guān)愛學(xué)生

教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心、尊重、信任并嚴(yán)格要求學(xué)生，教師才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤滑劑。

教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長，共同進(jìn)步。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 。

二、熱愛事業(yè)

教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。

為人師表是師德的靈魂。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。 因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。

三、 知識(shí)廣博

作為一個(gè)光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的知識(shí)。 在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。

當(dāng)前，我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)，要對(duì)立良好的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長，使自己的常識(shí)專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

有關(guān)師德師風(fēng)的心得體會(huì)(五)

主題心得體會(huì)教改實(shí)驗(yàn)班實(shí)用七

參加此次培訓(xùn)的二大隊(duì)整體學(xué)員在今天晚課期間由于練習(xí)警械技能不認(rèn)真而被大隊(duì)長狠狠訓(xùn)了一頓并且罰站半小時(shí)軍姿外加每人一份檢討。不知為什么，寫檢討時(shí)我總是思路如泉涌，寫寫正經(jīng)的東西反倒蔫兒了。既然感覺上來了，索性就嘮叨嘮叨心得體會(huì)。

此次初任警培訓(xùn)時(shí)長120天，掐指一算已經(jīng)過了將近一半，前30天在大連某部隊(duì)，后90天在大連警校。因?yàn)槌跞尉按蠖嗍巧鐣?huì)從業(yè)人員，所以為期4個(gè)月的警務(wù)培訓(xùn)從根本上說并不算長。但是強(qiáng)度相對(duì)于政法干警和警校在校生來說一定會(huì)高出很多。

這里特別要講的當(dāng)然是部隊(duì)。雖然我們已經(jīng)離開部隊(duì)來到警校三個(gè)星期，但現(xiàn)在我一想起部隊(duì)的培訓(xùn)生活還是會(huì)不寒而栗。大家肯定都知道部隊(duì)對(duì)被子的要求很高，疊被子要棱角，要掐線，要把它變成＂豆腐塊兒＂，為了把被子疊好可以說參訓(xùn)人員煞費(fèi)苦心，早上提前一小時(shí)起床開疊，半小時(shí)后大汗淋漓嘆口氣，嘴里念一句＂媽的＂，然后打開重疊。大家被逼到絕路，真沒辦法，否則被子就要從窗戶扔下來，然后去籃球場(chǎng)疊，晚上睡覺時(shí)不敢翻身，否則被＂煙＂嗆到。

再說吃飯，一日三餐極有規(guī)律，確實(shí)很健康，再加上每日訓(xùn)練疲憊，不管飯菜好壞大家都似狼似虎。但我很納悶的是為什么吃飯前一定要唱歌，本來我真不會(huì)唱軍歌，一首都不會(huì)，一個(gè)月下來我聽會(huì)了6首并且唱的滾瓜爛熟。，10個(gè)人一桌，吃飯時(shí)絕對(duì)不允許說話，否則量化考核扣分，當(dāng)坐在最右邊的人想吃最左邊那位面前的饅頭時(shí)，他就得用手比劃，放大一看貌似桌桌在比劃，不僅會(huì)唱軍歌，手語都練出來了。

日常的隊(duì)列訓(xùn)練，格斗拳訓(xùn)練等就不用多說了，總之，一切行動(dòng)聽指揮，沒有解釋，只有服從。沒有個(gè)體，只有整體。無論干什么都要戰(zhàn)隊(duì)列，兩點(diǎn)間直線最短的概念不存在，必須直角彎兒。大半夜吹你緊急集合，3分鐘內(nèi)不許開燈的情況下必須列好隊(duì)站到樓前，帶著你打好的背包開跑2公里，那一夜......一個(gè)摔，一個(gè)吐，兩人的共同點(diǎn)是第二天都住院了。

我也在思考，為什么部隊(duì)一定要這樣，想到身邊的朋友同學(xué)，當(dāng)過兵的想必也都經(jīng)歷過這些。真堅(jiān)持下來后，想一想，自己在某些平時(shí)不注意的方面確實(shí)有了提高。保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們?cè)诤推侥甏?，不做這些細(xì)小的事兒不足以養(yǎng)成他們的耐力和良好作風(fēng)，然而越是和平就越不能松懈，只有繃緊了神經(jīng)才能在打起戰(zhàn)爭時(shí)減少流血犧牲。所有人在心底或多或少都會(huì)有怨言，只有像那些經(jīng)歷過走出來的戰(zhàn)士們才能拍拍自己的胸脯對(duì)別人說＂我行?。⑷绻f培訓(xùn)之前對(duì)部隊(duì)一無所知，那么現(xiàn)在至少我明確了一點(diǎn)，那就是對(duì)軍人的敬畏。

從警之路任重道遠(yuǎn)，部隊(duì)給我們好好上了一課，下一個(gè)難題我們能否攻破呢？