部隊(duì)政治課月心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)16篇)

心得體會(huì)是對過去經(jīng)驗(yàn)的一種回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地在未來的學(xué)習(xí)和工作中做出更好的決策。寫心得體會(huì)時(shí)盡量避免主觀意見和情緒化的語言，要客觀地評價(jià)和總結(jié)。接下來是一些心得體會(huì)范文，希望能夠激發(fā)大家的思維和創(chuàng)造力，幫助大家更好地寫作。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇一

政治課是大學(xué)生涯中不可避免的一門課程，它主要講解國家、政府、政治制度等相關(guān)內(nèi)容，對于培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)非常重要。在上完一學(xué)期的政治課之后，我受益匪淺，下面是我的政治課程心得體會(huì)。

政治課是一門理論性較強(qiáng)的課程，但它的價(jià)值卻不僅僅是讓我們掌握政治知識(shí)，更重要的是它讓我們了解社會(huì)、了解歷史、了解國家，從而提高我們的社會(huì)責(zé)任感和愛國精神，有助于培養(yǎng)我們的公民素質(zhì)。在政治課上，老師還會(huì)讓我們談?wù)撘恍┥鐣?huì)熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)我們積極參與公共事務(wù)，是一門非常實(shí)用的課程。

第二段：政治課的思維拓展。

政治課不僅是一門重要的知識(shí)課程，同時(shí)也是一門極具拓展思維的課程。政治課中不乏辯論、討論環(huán)節(jié)，時(shí)常會(huì)提出一些爭議性很強(qiáng)的問題，這種引導(dǎo)學(xué)生思考和判斷問題的方式，不僅有利于培養(yǎng)我們的辯證思維，也有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維和敏銳性。

政治課對我的影響真的很大，它讓我重新認(rèn)識(shí)到了自己是一名公民，對于國家的發(fā)展和未來有著重要的責(zé)任和義務(wù)，讓我深刻領(lǐng)悟到了“每一個(gè)小小的新生命，都是偉大祖國的未來”這一句話的含義。同時(shí)，政治課還讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名內(nèi)部成員，我們要對一切政治活動(dòng)保持高度警惕，對不利于國家、民族的言論、行為予以批判，發(fā)揚(yáng)自己的愛國精神。

培養(yǎng)公民責(zé)任和愛國精神是政治課的重要目標(biāo)之一，尤其是在大學(xué)生這個(gè)群體中，因?yàn)樗麄兪亲鎳奈磥恚鼞?yīng)該通過政治課這樣的平臺(tái)，使其深刻領(lǐng)悟當(dāng)代中國的發(fā)展歷程、展望祖國的未來，以及怎樣為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢、為龍的威嚴(yán)續(xù)寫傳說而貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)語。

總之，政治課是大學(xué)教育最重要的一部分，不僅僅是為我們介紹簡單的政治概念和知識(shí)，而是為我們提供了更好的理解政治世界的方法和思考工具，幫助我們建立正確的政治觀念，關(guān)注時(shí)代進(jìn)步，并認(rèn)真履行自己作為公民應(yīng)有的責(zé)任。政治課的學(xué)習(xí)不但可以讓學(xué)生自身的政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高，更能夠?qū)Υ髮W(xué)校園及社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，是我們大學(xué)生不可或缺的一門重要課程。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇二

一往無前，方為堅(jiān)韌。“00后”小將楊倩首次參加奧運(yùn)會(huì)就為中國代表團(tuán)拿到了首枚金牌，在比賽的最后角逐中，還處于落后的楊倩展現(xiàn)了超出她年齡的穩(wěn)定，一槍鎖定了比賽的勝局。比賽過程中，結(jié)果瞬息萬變，穩(wěn)健的心態(tài)至關(guān)重要，不少運(yùn)動(dòng)員因?yàn)樾膽B(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽，擁有堅(jiān)持穩(wěn)健的心態(tài)可見一斑。奧運(yùn)健兒們的'堅(jiān)韌是非常值得我們在校學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練…一種堅(jiān)韌，賽場上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇三

在高校學(xué)習(xí)期間，我們的課程設(shè)置中有一門非常重要的課程，那就是政治課。政治課是培養(yǎng)學(xué)生正確政治觀念的重要途徑，也是使學(xué)生了解國家政治、提高政治素質(zhì)的重要途徑。在接受政治課教育的過程中，我深受啟發(fā)，下面我將就高校政治課給我?guī)淼男牡皿w會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先，政治課教會(huì)我明白了作為大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與政治使命。政治課是大學(xué)生拓寬視野，拓展知識(shí)面的一個(gè)重要平臺(tái)。通過學(xué)習(xí)政治課，我漸漸明白了自己在發(fā)展過程中的重要使命和責(zé)任所在。只有明白自己是一個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，只有明白自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任，才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加積極主動(dòng)，更加深入思考，更加具有進(jìn)取精神。

其次，政治課拓寬了我的社會(huì)視野。政治課讓我接觸到各種各樣關(guān)于國家政治、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育等方面的知識(shí)。通過政治課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)國家政治的演變與變革，國家的歷史沿革都圍繞著民族國家的利益。這讓我對于發(fā)展中國家的發(fā)展模式、國際政治的發(fā)展方向有了更加全面的了解。而且政治課還教給了我如何關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，通過了解和學(xué)習(xí)時(shí)事熱點(diǎn)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和思考能力。

第三，政治課讓我深入了解了黨的理論和國家治理體系的重要性。作為一個(gè)中國共產(chǎn)黨員，政治思想建設(shè)是必不可少的一環(huán)。學(xué)習(xí)政治課，我了解了中國共產(chǎn)黨黨史和共產(chǎn)黨員的要求與使命，深入了解了科學(xué)的馬克思主義哲學(xué)原理，學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。這些黨的指導(dǎo)思想和理論使我明白了黨的思想指導(dǎo)對于國家發(fā)展的重要性，并且深入了解了我作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第四，政治課教育我實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國特色社會(huì)主義的精髓，是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。在政治課中，我接觸到了一系列關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí)，如自由、平等、法治、公正、誠信、友善等。這些價(jià)值觀的內(nèi)涵是豐富而廣泛的，它需要我們在實(shí)際生活中去踐行和體驗(yàn)。通過政治課的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了這些價(jià)值觀的重要性，并且使我意識(shí)到了做一個(gè)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義合格公民的重要性。

最后，政治課對于提升我作為一名大學(xué)生的思想政治素質(zhì)起到了重要的作用。政治課是一門綜合性、實(shí)務(wù)性和理論性結(jié)合的學(xué)科，它不僅要求我們學(xué)生有堅(jiān)定的政治立場和正確的政治觀點(diǎn)，還要求我們學(xué)有所思、懂得用自己的學(xué)習(xí)成果來武裝頭腦、引導(dǎo)實(shí)踐。政治課的學(xué)習(xí)使我更加堅(jiān)定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)和道德水平，更加懂得自覺維護(hù)國家和社會(huì)的穩(wěn)定。

政治課是大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的必修課，它對于培養(yǎng)大學(xué)生正確政治觀念、提高政治素質(zhì)具有重要的作用。通過學(xué)習(xí)政治課，我明白了作為大學(xué)生的使命與責(zé)任，拓寬了自己的社會(huì)視野，深入了解了黨的理論和國家治理體系的重要性，實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高了自己的思想政治素質(zhì)。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治課，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇四

二、臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。

關(guān)于這一點(diǎn)，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還能夠找到無數(shù)成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全能夠從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！

三、做事先做人。

四、挑戰(zhàn)自我才能實(shí)現(xiàn)自我。

我們前進(jìn)途中最大的敵人，不是時(shí)間有限精力不濟(jì)經(jīng)濟(jì)羞澀而是我們自己我至今還清晰的記得我第一次應(yīng)對數(shù)十個(gè)成人再正式場合發(fā)言的情景我在初一年級(jí)期末，為學(xué)生代表向家長們作學(xué)習(xí)匯報(bào)，上臺(tái)前的準(zhǔn)備不可謂不充分，但如何上到講臺(tái)，手是怎樣放的，講了些什么全然不知，唯一明白的就是自己猶如掉進(jìn)了一個(gè)真空空間空氣不夠呼吸，又如掉進(jìn)了一個(gè)火盆渾身熱的難受但從那以后，我就開始有意識(shí)的練習(xí)，直到此刻雖然是不是在走上講臺(tái)時(shí)會(huì)有一些緊張，但畢竟我已經(jīng)在走過的路上戰(zhàn)勝了無數(shù)個(gè)自我害怕?lián)男邼懶　?/p>

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇五

作為一名大學(xué)生，每個(gè)學(xué)年都有政治課程，其中讓我印象深刻的是高校政治課。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我對高校政治課有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，包括對政治課的重要性的認(rèn)識(shí)、對政治思維培養(yǎng)的感悟、對實(shí)際問題分析能力的提升、對社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)和對國家發(fā)展的關(guān)注。希望我的心得體會(huì)能夠幫助讀者重新認(rèn)識(shí)和理解高校政治課的重要性。

首先，我認(rèn)識(shí)到高校政治課的重要性。政治課教育是大學(xué)教育體系中非常重要的一部分。它不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生思維能力和素質(zhì)的途徑。通過學(xué)習(xí)政治課，我深入了解了國家的基本形式和發(fā)展道路，明白了國家的治理是需要我們每一個(gè)公民共同參與和負(fù)責(zé)的。政治課教育不僅僅是為了讓我們了解國家政策和規(guī)章制度，更是為了培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和公民意識(shí)。

其次，政治課培養(yǎng)了我的政治思維。通過學(xué)習(xí)政治課，我不僅僅掌握了政治學(xué)的基本理論知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的分析問題和解決問題的能力。政治課不僅僅讓我們了解事物的現(xiàn)象和表面，更注重我們對問題本質(zhì)的把握和思考。我們可以通過政治課學(xué)習(xí)到一些政治思維的方法和技巧，從而更好地理解和分析復(fù)雜的社會(huì)問題，并作出正確的決策。

再次，政治課提升了我的實(shí)際問題分析能力。在學(xué)習(xí)政治課的過程中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受老師的講解和知識(shí)點(diǎn)，更是通過實(shí)際問題的討論和分析來深入理解和掌握知識(shí)。通過分析政治和社會(huì)熱點(diǎn)問題，我學(xué)會(huì)了提出問題、尋找解決辦法并加以評估的能力。政治課培養(yǎng)了我的批判思維和邏輯思維，讓我能夠客觀地分析問題和辯證地思考。

此外，政治課還培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在學(xué)習(xí)政治課的過程中，我們經(jīng)常會(huì)討論社會(huì)問題和國家發(fā)展的重大議題。這些議題讓我更加關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和問題的解決，并激發(fā)了我對社會(huì)的責(zé)任感。政治課讓我明白，作為一名大學(xué)生，我必須發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，政治課讓我更加關(guān)注國家的發(fā)展和建設(shè)。通過政治課，我了解到國家的政策和發(fā)展規(guī)劃，明白了國家需要所有公民一起努力，為國家繁榮和穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。政治課讓我更加關(guān)注國家的大事，激發(fā)了我為國家發(fā)展付出努力的意愿。我深知國家的發(fā)展離不開每個(gè)公民的努力和奉獻(xiàn)，因此，我希望通過自己的努力去支持和建設(shè)國家的繁榮和穩(wěn)定。

總之，高校政治課不僅僅是一門學(xué)科，更是一種培養(yǎng)學(xué)生思維能力和素質(zhì)的途徑。通過政治課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到政治課的重要性，并且意識(shí)到政治課對于培養(yǎng)政治思維、提升實(shí)際問題分析能力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)以及關(guān)注國家發(fā)展的重要作用。希望我的心得體會(huì)能夠讓讀者重新認(rèn)識(shí)和理解高校政治課的重要性，并且能夠在學(xué)習(xí)政治課的過程中有所收獲。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇六

政治課是中學(xué)生必修的一門課程，通過學(xué)習(xí)政治課，我們可以了解國家的發(fā)展歷程、政體和政治制度，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的思考能力和國家意識(shí)。近期我在學(xué)習(xí)政治課的過程中，有了很多收獲和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬W(xué)政治課的心得體會(huì)。

首先，政治課能夠提高我們的思考能力。在政治課堂上，老師往往會(huì)給我們一個(gè)問題，然后鼓勵(lì)我們分析問題的各個(gè)方面，提出自己的觀點(diǎn)和理由。這種思考讓我在課上有了更多的機(jī)會(huì)發(fā)表自己的見解，同時(shí)也增強(qiáng)了我解決問題的能力。通過政治課的教學(xué)方法，我們能夠更加全面地了解一個(gè)問題，形成獨(dú)立思考的能力，這對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都是很有幫助的。

其次，學(xué)政治課讓我形成了正確的價(jià)值觀和國家意識(shí)。政治課不僅僅是傳授國家的基本知識(shí)，更重要的是通過政治課讓我們理解國家的各種政策和法規(guī)，并且對這些政策和法規(guī)保持高度的認(rèn)同。在學(xué)習(xí)政治課的過程中，我深刻地體會(huì)到了國家對我們的重要性。我們是國家的未來，我們的命運(yùn)與國家息息相關(guān)。學(xué)習(xí)政治課為我樹立了正確的價(jià)值觀，并且激發(fā)了我愛國的情感。我認(rèn)為一個(gè)熱愛自己國家的人才是一個(gè)有責(zé)任感的人。

另外，學(xué)習(xí)政治課還可以培養(yǎng)我們的公民意識(shí)。在政治課堂上，老師會(huì)給我們講解一些關(guān)于公民權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我們清楚地了解到作為一個(gè)公民，我們有哪些權(quán)利和義務(wù)，我們應(yīng)該如何履行自己的責(zé)任。這為我們以后參與社會(huì)活動(dòng)和公共事務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，政治課也讓我明白了公民的力量是不可忽視的，只有更多的人積極參與到社會(huì)和國家事務(wù)中，才能真正發(fā)揮民主的力量，使社會(huì)更加和諧。

最后，學(xué)習(xí)政治課還提高了我們的綜合素質(zhì)。政治課涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、法律等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，需要我們對不同的知識(shí)進(jìn)行整合和運(yùn)用。在學(xué)習(xí)政治課的過程中，我經(jīng)常需要查閱資料、做課堂報(bào)告等，這讓我不斷提高了自己的查找信息和表達(dá)能力。同時(shí)，政治課也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，因?yàn)樵谡握n中會(huì)有很多小組討論和小組活動(dòng)，需要我們與同學(xué)們緊密合作，共同完成任務(wù)。

總的來說，學(xué)習(xí)政治課是我們中學(xué)生必須要完成的一項(xiàng)任務(wù)，但學(xué)習(xí)政治課不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是通過政治課的學(xué)習(xí)提升自己的綜合素質(zhì)和國家意識(shí)。通過政治課，我懂得了個(gè)體的利益和國家的利益是相互依存、相互聯(lián)系的，我們要有責(zé)任感，愛護(hù)我們的國家。學(xué)習(xí)政治課，培養(yǎng)我們的思考能力和公民意識(shí)，讓我們在社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。相信通過學(xué)習(xí)政治課，我們的價(jià)值觀和思維方式都將得到積極的改變，我們作為一個(gè)更優(yōu)秀的公民，將為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇七

經(jīng)過對“政治新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí),讓我深刻的體會(huì)到過去的教學(xué)大綱存在的種種問題.過去的教學(xué)大綱要求的太死,對政治的模式、知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)面都被一個(gè)框框僵化了，而且每節(jié)課所教的內(nèi)容死板，必須在當(dāng)節(jié)課完成。老師還必須將完成規(guī)定的知識(shí)范圍，并不重視學(xué)生是否能接受、是否能理解，學(xué)生完全是被動(dòng)的聽課，留給學(xué)生討論、自己調(diào)研的空間極為有限。對學(xué)生的評價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔功能，忽視促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能；評價(jià)單一，基本以書本知識(shí)為核心，采用紙筆考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。這種評價(jià)方式嚴(yán)重制約了素質(zhì)教育的推進(jìn)，影響了青少年身心健康的發(fā)展，用這種方式培養(yǎng)出的人，是難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這個(gè)新課標(biāo)，再結(jié)合自己具體的教學(xué)實(shí)踐，我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、教師要成為終身學(xué)習(xí)者。

教師要走進(jìn)新課程，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo)，教師首先要把自己定位成一個(gè)“學(xué)習(xí)者”。

1、要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新課程的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評價(jià)，把握新課程的精髓。例如：新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)比較，其體例、結(jié)構(gòu)、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進(jìn)。新的思想品德課程設(shè)計(jì)以心理、道德、法律和國情教育等內(nèi)容為橫坐標(biāo)，以成長中的我、自我與他人、自我與社會(huì)為縱坐標(biāo)，作為內(nèi)容整合的邏輯。

2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);有開闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過報(bào)刊，雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料，充實(shí)知識(shí)?？偠灾處熞欢ㄒㄟ^學(xué)習(xí)后以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。

3、教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與提高對人的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識(shí)，構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不僅會(huì)教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格?，F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動(dòng)的河流”，“裝滿一桶水，享用一輩子”的思想已不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。

二、師生之間和教師之間要積極主動(dòng)合作。

教育家陶行知說過：“真教育是心心相印的活動(dòng)”。

1、師生合作。

在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識(shí)傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此將形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系，營造和諧的教與學(xué)的氛圍，創(chuàng)設(shè)師生“對話”的情境，使學(xué)生體驗(yàn)平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺的意識(shí)、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。這就需要教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間形成平等而又密切合作的關(guān)系，以達(dá)到共同合作完成知識(shí)建構(gòu)的目的。

2、教師與教師之間的合作。

例如，在新的課程中要開設(shè)思品綜合實(shí)踐活動(dòng)課，由于綜合實(shí)踐活動(dòng)課包括的知識(shí)的內(nèi)容很廣，有信息技術(shù)、各種專業(yè)知識(shí)、科研方法等。因此，對絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨(dú)自一人很好地完成該課程的教學(xué)指導(dǎo)工作。這就要求教師從個(gè)體走向合作，從僅僅關(guān)注本學(xué)科走向關(guān)注其它相關(guān)學(xué)科，從獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)到和其他同志合作完成對學(xué)生的活動(dòng)課指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，教師首先學(xué)會(huì)合作。

三、教師要成為學(xué)生的促進(jìn)者。

教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者有五大內(nèi)涵：知識(shí)體系的構(gòu)建者，學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)過程的激勵(lì)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)人的發(fā)展”上，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。所以教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是與新課程的理念相適應(yīng)的。

1、在思想品德課堂上，當(dāng)學(xué)生在觀察、討論時(shí)，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽，真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇八

在你溫暖的眼神里，看不到一絲恐懼;你的身影雖已疲憊，卻依然昂首挺立。你，可能是一名黨員、一名醫(yī)生，也可能是一名普通百姓，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，你絲毫沒有退縮，而是選擇了擔(dān)當(dāng)與大愛，這一切，都是為了親人早日實(shí)現(xiàn)團(tuán)聚。非常時(shí)刻，心中話語萬千，愿你“疫”路平安。

你，“疫”諾千金，堅(jiān)守初心使命。從誕生之日起，你就把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”寫在自己的旗幟上，這是你的初心和使命，多少年來，為了讓初心永葆、使命永續(xù)，你艱苦卓絕地探索、昂首挺胸地走過。這一次，無情的瘟神肆虐人間，你第一時(shí)間發(fā)出了最為響亮的聲音：把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。你總是能夠在極端困境中發(fā)展壯大，在瀕臨絕境中突出重圍，在困頓逆境中毅然奮起，因?yàn)槟阍鴮@片土地上的人民許下諾言并為之拋灑熱血。你有一個(gè)火紅的名字：中國共產(chǎn)黨。

你，“疫”馬當(dāng)先，扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)你鄭重地舉起右拳，說出那只有幾十字的誓詞時(shí)，你就知道，要用幾十年的時(shí)間為之付出與奮斗。你來自于人民群眾，將“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的永恒宗旨;你成長于華夏大地，把“做一名優(yōu)秀的中華兒女”當(dāng)成自己的不懈追求。社區(qū)街道、村居路口、工廠企業(yè)，或許你正耐心地勸導(dǎo)群眾，或許你正加班加點(diǎn)趕制防護(hù)服，又或許你在執(zhí)勤路上來回踱步，哪里有群眾，哪里就有你奔走忙碌的身影;哪里有疫情，哪里就有你鏗鏘有力的腳步。平日里，你是模范;戰(zhàn)場上，你是先鋒。你有一個(gè)熾熱的名字：共產(chǎn)黨員。

你，“疫”往無前，書寫大愛無疆。還記得在那個(gè)除夕之夜，本應(yīng)是闔家團(tuán)聚的美好夜晚，我卻在醫(yī)院、在機(jī)場看到了你。你說你不孤單，因?yàn)橛星f萬的戰(zhàn)友和你在一起。一場武漢“會(huì)師”讓你們從陌生到相識(shí)，成為黑暗夜里最美的“逆行者”。你為人子女，也為人父母，但醫(yī)者仁心，仁者愛人，你選擇了在一線抗擊病魔，在陣前身先士卒?？吹侥阋蜷L期佩戴護(hù)目鏡而滿臉勒痕的時(shí)候，看到你拖著疲憊的身體蹲靠在角落的時(shí)候，看到你因過度疲勞而倒下的時(shí)候，我們知道，是你，用大愛與堅(jiān)守?fù)纹鹆苏麄€(gè)民族的希望。你有一個(gè)溫暖的名字：白衣天使。

你，“疫”呼百應(yīng)，筑起意志長城。在這場疫情中，你是受害者，也是戰(zhàn)斗者，這個(gè)不尋常的春節(jié)，你用多種方式展現(xiàn)了參與一場人民戰(zhàn)爭的無畏與奉獻(xiàn)。任何艱難險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的步伐，因?yàn)槟愣脠F(tuán)結(jié)，懂得如何掌握自己的命運(yùn)，懂得頑強(qiáng)的意志可以讓你戰(zhàn)勝一切。瘟疫無情人有情，無數(shù)個(gè)你相互支撐，筑起了萬里長城。那個(gè)站在自家店鋪門前為群眾免費(fèi)發(fā)放口罩的人，是你;那個(gè)為勸返外來車輛而倒下“碰瓷”的人，是你;那個(gè)走進(jìn)派出所放下善款轉(zhuǎn)身就走的人，是你;還有那個(gè)與鄰里共同豪邁地唱起國歌的人，也是你。你有一個(gè)永恒的名字：百姓。

大家都說，2020年注定是浪漫的，而你為這份浪漫增添了許多感動(dòng)與難忘。你，你們，共同守護(hù)著廣袤的神州大地，護(hù)佑著一方生于斯長于斯的人民，心中話兒自然要說與你知。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）。

政治課是我大學(xué)生活中不可或缺的一門課程。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于國家、政治、社會(huì)等方面的重要知識(shí)。通過學(xué)習(xí)政治課，我不僅提高了我的政治素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的思辨能力和綜合分析能力。在本文中，我將分享一些我在政治課上的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)們有所啟發(fā)和幫助。

第二段：政治課的重要性（300字）。

政治課作為一門基礎(chǔ)課程，對于每個(gè)大學(xué)生來說都是必修課程之一。政治是國家的命脈，是每個(gè)公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。因此，學(xué)習(xí)政治課對于我們了解國家的發(fā)展和政治的運(yùn)作至關(guān)重要。通過政治課的學(xué)習(xí)，我們可以了解國家的體制結(jié)構(gòu)、發(fā)展道路和政策法規(guī)等重要內(nèi)容。政治課對于提高我們的思辨能力和分析問題的能力也起到了重要作用。學(xué)習(xí)政治課能夠培養(yǎng)我們的愛國情感，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。

第三段：政治課對于思辨能力的培養(yǎng)（300字）。

政治課中有很多關(guān)于國家政策和政治熱點(diǎn)的案例分析和個(gè)案研討。通過學(xué)習(xí)這些案例，我們可以學(xué)會(huì)分析問題的能力和思辨的方法。政治問題往往是復(fù)雜的，需要我們綜合考慮多個(gè)因素，作出準(zhǔn)確的判斷和決策。政治課給了我們一個(gè)培養(yǎng)思辨能力的平臺(tái)。在這門課上，教師引導(dǎo)我們從不同的角度去思考問題，并鼓勵(lì)我們提出自己的觀點(diǎn)和見解。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的思辨能力，還能夠擴(kuò)展自己的思維邊界，提高自己的表達(dá)能力。

第四段：政治課對于綜合分析能力的培養(yǎng)（300字）。

政治課不僅要求我們分析問題，還要求我們綜合分析。政治課中有很多關(guān)于國內(nèi)外政治形勢和國際關(guān)系的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們了解到政治問題背后的復(fù)雜性和紛繁的因素。政治課教會(huì)了我們?nèi)绾螌⑦@些因素綜合起來進(jìn)行分析，從而得出全面客觀的判斷。在政治課的學(xué)習(xí)中，我從分析單一因素變?yōu)榫C合分析多個(gè)因素，從而提高了我的綜合分析能力。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過學(xué)習(xí)政治課，我不僅增加了對國家和政治的了解，還提高了我的思辨能力和綜合分析能力。政治課培養(yǎng)了我的思考能力和分析問題能力，讓我能夠更好地理解國家的方方面面。政治課的學(xué)習(xí)給予我一個(gè)更廣闊的思考空間，并激發(fā)了我對社會(huì)和國家發(fā)展的熱愛和責(zé)任感。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并成為國家發(fā)展的重要力量。

總結(jié)：政治課對于大學(xué)生的重要性不言而喻。通過學(xué)習(xí)這門課，我們不僅可以增加對國家和政治的了解，還可以培養(yǎng)我們的思辨能力和綜合分析能力。政治課的學(xué)習(xí)，使我們成為具備愛國情感和社會(huì)責(zé)任感的公民。希望每個(gè)大學(xué)生都能珍惜學(xué)習(xí)政治課的機(jī)會(huì)，努力提高自己的政治素質(zhì)和思辨能力，為國家和社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇十

做個(gè)有思想的人一直以為，政治是一個(gè)個(gè)用專業(yè)的名詞組成的術(shù)語，讓普通老百姓聽得云里霧里的東西;一直以為，政治就是政治家的統(tǒng)治的工具，一些很深?yuàn)W的東西。一直以為，政治跟我們太遙遠(yuǎn)，我只要知道國家的大政方針就可以了，至于細(xì)節(jié)，至于為何而來，這些對于作為一名平常小百姓的我們而言，并不重要。也許是對于政治的認(rèn)識(shí)尚處于膚淺狀態(tài)，也許是對于政治的認(rèn)識(shí)太過官方，才導(dǎo)致存在一些誤區(qū)。

政治離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)榫嚯x，所以我們才覺得不重要，所以在一開始上政治理論課的時(shí)候，總覺得沒有什么多大的意義。但是學(xué)了一段日子之后發(fā)現(xiàn)，大學(xué)上的政治理論課跟之前在中學(xué)高中所學(xué)的政治課并不完全相同。以前在初中高中學(xué)習(xí)政治理論課的時(shí)候，總覺得有些枯燥無味，照本宣科。那些所謂的政治理論課，除了介紹國家的國體政體、法律法規(guī)、法律與道德的關(guān)系、新聞消息??這些都是理論的東西，我們在學(xué)習(xí)的過程中，只是一味地接受“填鴨式”的學(xué)習(xí)方式，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，并且就算是學(xué)過了，也很容易淡忘。帶著幾分疑惑，開始了我大學(xué)的政治理論課程。學(xué)生訪間流傳著一句話：大學(xué)學(xué)高中的，高中學(xué)初中的，初中學(xué)小學(xué)的，小學(xué)學(xué)幼兒園的。所以一開始我就以為，我們現(xiàn)在學(xué)的東西，就是以前我在高中學(xué)的知識(shí)，沒有創(chuàng)新。再加上剛上大學(xué)，就有聽到許多人說過，大學(xué)是很輕松的，60分萬歲，多1分浪費(fèi)。所以一開始，對于政治理論課，我也沒有抱著太多的興趣。

大一一進(jìn)校門，所學(xué)的思想政治理論課便是思想道德教育和法律基礎(chǔ)。這本課不難學(xué)，而且里面的許多內(nèi)容也是之前學(xué)過的。翻著書本，這本書也沒有引起我多大的興趣。但是學(xué)過一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，這門課是相當(dāng)有意思的，特別是上課老師給我們時(shí)間，讓我們對課本里的內(nèi)容進(jìn)行討論時(shí)，更加有意思。根據(jù)課本的內(nèi)容，再加上我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，通過各種方式來上這門課。特別是討論一些我們學(xué)生感興趣的話題時(shí)，課堂范圍更加活躍，使我們更加喜歡上這門課程。而這樣的方式，可以使我們學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)容。

我記得其中有一節(jié)課是老師讓我們自己去討論，對于自己的男朋友或者是女朋友選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么。大家在討論時(shí)非常熱烈，因?yàn)檫@個(gè)話題也適合我們現(xiàn)在的年輕人，可以引起我們大家的討論。因?yàn)檫@門課是由兩個(gè)班合班上的，所以老師讓我們討論一小段時(shí)間后，每個(gè)班選三個(gè)代表，在黑板上寫上自己的標(biāo)準(zhǔn)。有些人寫得標(biāo)準(zhǔn)非常有趣，有些人寫得比較中規(guī)中矩。通過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的不同，也可以反映出來一個(gè)人的性格差異。其實(shí)學(xué)政治思想課就是應(yīng)當(dāng)如此，大家在課堂里面都能夠有話說，既可以做到跟老師的互動(dòng)，也能使同學(xué)之間更加地了解。通過這個(gè)小討論，我們也學(xué)習(xí)到了課本上的內(nèi)容，大學(xué)生活需要怎樣來安排自己的時(shí)間，如何進(jìn)行自我目標(biāo)的設(shè)定。其實(shí)在大學(xué)里，很多人的思想品德已經(jīng)定型，很難再有大的改變，所以老師們要做的就是給我們一個(gè)好的引導(dǎo)。重復(fù)的話題，肯定不會(huì)引起學(xué)生們的喜歡，但是相反，如果讓學(xué)生自己來說，當(dāng)課堂的主人，效果就不一樣了。我們要做一個(gè)有思想的人，所以課本里的灌輸對我們來說，效果并不大，如何在課堂里有一個(gè)新的探索，以達(dá)到課程的目標(biāo)，這是老師的難題。但是在這門課里，我學(xué)到了許多，同時(shí)也讓我收獲了許多。

第二門政治思想課程是近現(xiàn)代史綱要，這門課也相當(dāng)有意思。老師上這門課的時(shí)候不是照著書本念，而是結(jié)合我們學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，就像是給我們講故事一樣，告訴我們中國的那些歷史。有些內(nèi)容甚至不是課本上的，是結(jié)合老師自身的經(jīng)歷，告訴我們真實(shí)的東西，讓我們在學(xué)習(xí)的過程中，可以學(xué)到課本以外的內(nèi)容。像我們之前學(xué)紅軍過草地的歷史，以前在歷史書上都是講了一遍又一遍，就像是炒菜一樣，把菜翻了一遍又一遍。話說的好聽一些便是讓我們重復(fù)記憶，可以學(xué)到更多的東西，其實(shí)營養(yǎng)就在炒的過程當(dāng)中給浪費(fèi)掉了。

如今，學(xué)完了思想品德與道理教育，學(xué)完了近現(xiàn)代史綱要，如今，我們學(xué)習(xí)的就是馬克思主義基本原理概論。馬克思在30歲那年就有了自己的主義啦，如今我差他的年齡只有10歲，10年的蹉跎歲月，他的高度，我想，我是永遠(yuǎn)也無法啟及的了，我只是站在巨人的后面，瞻仰前人的人。雖然我們?nèi)缃癜疡R克思主義教條化了，但是馬克思主義的思想?yún)s永遠(yuǎn)不會(huì)教條化。他的思想、他的哲學(xué)思辨能力，是除了古希臘之后，比較出色的一個(gè)人。所以，學(xué)習(xí)馬克思，我覺得首先不要在心里去排斥它，而是要用一個(gè)全新的角度去觀察。

在美學(xué)課上，老師說過無用之大用的說法。上政治思想課，也就給我這個(gè)感覺。很多看似沒有大用的課程，實(shí)則是最有用的課程，只不過我們習(xí)慣用實(shí)用主義和速成主義所左右。學(xué)習(xí)這些課程，我覺得也給了我一定的思想涵養(yǎng)和理論基礎(chǔ)，讓我在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，提升了我自己的內(nèi)涵。人要做一個(gè)有思想的人，得到思想的重要來源之一，就是和大家的思想不斷地接觸。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇十一

思想是行動(dòng)的指南。作為一名共產(chǎn)黨員，必須時(shí)時(shí)刻刻對照《黨章》的要求，查找自己的不足，扎扎實(shí)實(shí)地解決好每一個(gè)具體問題，做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

認(rèn)真地學(xué)習(xí)了十七屆五中全會(huì)的報(bào)告和會(huì)議精神后,我對國家的未來發(fā)展方向更加堅(jiān)定了,并且充滿了信心。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的'政治業(yè)務(wù)素質(zhì)十七屆五中全會(huì)報(bào)告突出了三個(gè)重點(diǎn),即,注重保障和改善民生,全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。從字里行間可以看出,國家對民生的重視正過到"前所未有"的高度。

今年來國家部分省、市發(fā)生了較多的不可預(yù)計(jì)性的自然性災(zāi)害，如：地震等，給受災(zāi)地區(qū)群眾生活造成了嚴(yán)重的影響。在處黨委的號(hào)召下，我也積極投身到捐助行列當(dāng)中，與其它園林員工一起解囊相助，用真情和愛心幫助受災(zāi)群眾渡過難關(guān)，重建家園。同時(shí)也為園林處職工馬龍積極捐助，獻(xiàn)上一份自己的愛心。還為固陽縣下濕壕中心小學(xué)家庭困難的小學(xué)生秦旭捐款，幫助其完成學(xué)業(yè)，不致于失學(xué)。

當(dāng)前，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定，進(jìn)一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到園林事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，針對新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇十二

政治課作為一門重要的學(xué)科，其對于培養(yǎng)學(xué)生的政治意識(shí)、理論水平以及人民公民素質(zhì)具有重要的作用。在我參加大學(xué)的政治課學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到政治課對于我自身的積極影響。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，以五段式的方式展開思考，分享我對學(xué)政治課的體會(huì)與感悟。

第一段：政治課的意義。

政治課作為一門重要的學(xué)科，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的政治理念和價(jià)值觀，提升政治素養(yǎng)。通過政治課的學(xué)習(xí)，我們能夠更深入地了解國家發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀以及展望未來的方向，掌握國家治理、政府工作和社會(huì)發(fā)展的基本常識(shí)。政治課還能夠培養(yǎng)學(xué)生對于社會(huì)問題的思考能力和批判思維，使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，做出正確的決策。

第二段：政治課的教學(xué)方法。

政治課的教學(xué)方法多樣，以啟發(fā)學(xué)生的思考能力為主。教師會(huì)通過講述歷史事件、典型案例、展示多媒體資源等方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考和獨(dú)立思考。政治課的學(xué)習(xí)不再是被動(dòng)接受知識(shí)，而是通過自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、討論互動(dòng)等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。在政治課的學(xué)習(xí)中，我通過小組合作、班級(jí)討論等方式與同學(xué)們進(jìn)行相互交流和思維碰撞，不僅拓寬了視野，還提高了自己的綜合素質(zhì)。

第三段：政治課的實(shí)踐活動(dòng)。

政治課強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)踐活動(dòng)來幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。例如，我們曾參觀過政府機(jī)關(guān)、文化遺址、民族風(fēng)情等地，親身感受了國家政治制度的運(yùn)行、社會(huì)變革的歷史進(jìn)程以及多元文化的豐富內(nèi)涵。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我對政治課的知識(shí)有了更深入的理解，還增強(qiáng)了我對于國家、社會(huì)問題的思考和分析能力。

第四段：政治課的實(shí)用性。

政治課的學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我們理解國家政策和社會(huì)發(fā)展趨勢，還能夠?yàn)槲覀兘窈蟮墓ぷ髋c生活提供指導(dǎo)和參考。通過政治課的學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流、解決問題等生活中必備的能力。同時(shí)，政治課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和法律素養(yǎng)，讓我們具備參與社會(huì)和政治生活的能力，成為國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量。

第五段：政治課的啟發(fā)。

政治課教給我最深刻的啟發(fā)是，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該有責(zé)任對國家和社會(huì)有所貢獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注國家發(fā)展，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，政治課教育我們要積極擁抱變革，關(guān)注自身發(fā)展，做好個(gè)人規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

綜上所述，學(xué)政治課不僅能夠幫助我們增長智慧和知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，更能夠培養(yǎng)我們正確的政治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在政治課的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該站在時(shí)代的節(jié)點(diǎn)上，以更加積極向上、發(fā)自內(nèi)心的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)去踐行和實(shí)現(xiàn)我們所學(xué)的政治理念，為祖國的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇十三

在高校里，政治課是學(xué)生必修的一門課程。通過學(xué)習(xí)政治課，可以幫助學(xué)生了解國家的發(fā)展歷程和政治制度，增強(qiáng)對國家的認(rèn)同感和責(zé)任感。在參加高校政治課的學(xué)習(xí)過程中，我不僅對國家的政治狀況有了更深刻的理解，還培養(yǎng)了批判性思維和獨(dú)立思考的能力。

首先，高校政治課讓我了解了國家的發(fā)展歷程和政治制度。在這門課上，老師通過豐富的課件和案例分析，向我們介紹了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，讓我們深入了解黨的奮斗歷史和偉大成果。同時(shí)，我們還了解了中國的政治制度、憲法和法律體系，了解了國家的決策過程和治理體系。這些知識(shí)不僅幫助我們了解國家的政治狀況，更激發(fā)了我們的愛國之情。

其次，在高校政治課中，我培養(yǎng)了批判性思維和獨(dú)立思考的能力。政治課不僅僅是灌輸知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和分析能力。在課堂上，老師會(huì)給我們一些有爭議的話題，鼓勵(lì)我們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。這樣的討論讓我逐漸形成了自己的政治觀點(diǎn)，并且能夠通過思辨思考來分析問題，不再盲從和模仿別人的觀點(diǎn)。我逐漸明白了，政治不是黑白分明的，而是存在各種復(fù)雜性和多樣性的。

此外，在高校政治課中，我也學(xué)到了一些實(shí)用的社會(huì)知識(shí)。政治課中不僅涉及到理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也包括了一些實(shí)踐案例和調(diào)查報(bào)告。通過這些實(shí)用的社會(huì)知識(shí)，我能夠更好地了解社會(huì)的運(yùn)作機(jī)制和社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和應(yīng)對問題的能力。政治課的學(xué)習(xí)也啟示我，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公共事務(wù)，發(fā)揮出自己的聰明才智和力量。

最后，高校政治課讓我認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。作為一名高校學(xué)生，我們是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該承擔(dān)起為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量的責(zé)任。政治課中的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，愛國不僅僅是口號(hào)，更體現(xiàn)在我們對國家政治狀況的關(guān)注和參與，體現(xiàn)在我們對社會(huì)問題的關(guān)心和努力改變。面對未來的挑戰(zhàn)和競爭，我會(huì)牢記政治課所教導(dǎo)的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，高校政治課給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過學(xué)習(xí)政治課，我深入了解了國家的發(fā)展歷程和政治制度，培養(yǎng)了批判性思維和獨(dú)立思考的能力，學(xué)到了一些實(shí)用的社會(huì)知識(shí)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。政治課為我打開了一扇了解國家和社會(huì)的窗戶，讓我有了更廣闊的眼界和更深遠(yuǎn)的思考。我相信，在將來的發(fā)展中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇十四

政治課程是中學(xué)和大學(xué)的必修課程之一，它的作用在于為學(xué)生提供了政治知識(shí)、法律知識(shí)、公民責(zé)任、馬克思主義等方面的學(xué)習(xí)。政治課不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)思考、了解政治制度和社會(huì)制度的途徑，更使學(xué)生了解公民責(zé)任和社會(huì)公正，這些都是不可或缺的。

政治課程雖然包含了大量的理論知識(shí)，但老師們?yōu)榱俗寣W(xué)生更好的理解政治概念，往往以生動(dòng)的方式來展示課程。比如我曾參加過一次模擬選舉，通過這個(gè)活動(dòng)，我們模擬了真實(shí)的選舉過程，包括競選宣言、候選人演講、競選投票等，這對于提高我們的政治素養(yǎng)有很大的幫助。政治課程不僅是理論知識(shí)，更是生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的沉淀，老師們會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的問題來與學(xué)生討論并分析。

政治課程的目的之一是讓學(xué)生了解國家的發(fā)展變化和國情，這不僅為建設(shè)和發(fā)展未來的國家貢獻(xiàn)了智慧和力量，還為學(xué)生們增強(qiáng)了愛國情感和民族自豪感。通過學(xué)習(xí)政治，學(xué)生可以更好的了解國內(nèi)和外交政策以及現(xiàn)代國家制度，從而提高國家綜合素質(zhì)以及個(gè)人成長發(fā)展，為國家和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第四段：國家治理和政治課。

政治課程是一種國家治理的方式。政治教育是通過教育提高公民的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，培育高素質(zhì)的公民，從而提高國家整體素質(zhì)。政治課程是公民義務(wù)教育的一個(gè)重要組成部分，為學(xué)生注入公民責(zé)任感，使他們能夠積極參與社會(huì)發(fā)展，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：小結(jié)。

總之，政治課程的重要性不能被忽略。學(xué)習(xí)政治不僅可以使學(xué)生更好地了解社會(huì)制度、公民責(zé)任和國情，還可以為培養(yǎng)合格的公民、提高國家整體素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。在政治課堂上，學(xué)生不僅僅是接受知識(shí)的被動(dòng)者，更是探究、分析、研究這個(gè)知識(shí)的生動(dòng)主體。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極思考，在政治學(xué)科這個(gè)廣闊的領(lǐng)域中盡情發(fā)掘自己的潛力。

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇十五

第一、聽陳鳳云老師的《靈動(dòng)課堂、靈動(dòng)活動(dòng)》的講座。受到了很大的啟發(fā)，特別是看《小鴨子上臺(tái)階》的視頻，讓我明白作為一名人民教師，應(yīng)該要有耐心的去對待每一位學(xué)生，以后在課堂教學(xué)中，多留一點(diǎn)時(shí)間和空間給學(xué)生展示自己能力，讓學(xué)生能夠體會(huì)到自己的成功，整個(gè)講座，讓我受益匪淺。陳老師能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以學(xué)生的生活為背景，創(chuàng)設(shè)情境引入新課。能調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。特別是陳老師和學(xué)生之間通過互夸的這種互動(dòng)活動(dòng)，很快的和學(xué)生融為一體，為課堂的開展奠定了良好人緣。所以培訓(xùn)完，我的感受是我們不但要會(huì)教數(shù)學(xué)，同時(shí)還應(yīng)該是一位心理學(xué)家，能夠在課堂上抓住學(xué)生的心。

第二、陳老師的授課語氣讓人倍感情切、隨和、自然、和藹可親，特別具有親和力，學(xué)生一下子就喜歡上老師了。更值得欣賞的是陳老師的語言非常豐富，準(zhǔn)確、優(yōu)美，有著比較深的文學(xué)功底和文化底韻，本課通過組織學(xué)生主動(dòng)參與多種教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感悟協(xié)調(diào)合作，既讓學(xué)生感悟了新知，又體驗(yàn)到了成功，獲取了數(shù)學(xué)知識(shí)，真正體現(xiàn)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位。

整堂課當(dāng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，數(shù)學(xué)課堂不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)教與學(xué)的統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。

通過參加此次活動(dòng)，我學(xué)到了許多，同時(shí)也讓我明白了自己在實(shí)際教學(xué)中存在的很多不足。在今后的教學(xué)中，我會(huì)把本次所學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化成自己的東西，取長補(bǔ)短，運(yùn)用更多更好的教學(xué)方法，使自己的英語課堂有所進(jìn)步，讓課堂真正成為孩子們學(xué)習(xí)的幸福樂園！

部隊(duì)政治課月心得體會(huì)篇十六

政治課作為一門綜合性的學(xué)科課程，對于培養(yǎng)學(xué)生的政治意識(shí)和思想覺悟具有重要意義。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《馬克思主義基本原理概論》等政治課程，并在實(shí)踐中不斷探索和思考，逐漸形成了自己的政治課心得體會(huì)。

首先，政治課讓我認(rèn)識(shí)到政治意識(shí)的重要性。政治意識(shí)是對社會(huì)政治現(xiàn)象及其內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解，是一個(gè)人對政治問題的敏感度和判斷力。在政治課的學(xué)習(xí)中，老師們引導(dǎo)我們通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，深入了解社會(huì)政治形勢和政治經(jīng)濟(jì)制度，從而增強(qiáng)了我們的政治意識(shí)。通過分析與討論各種重大的社會(huì)政治事件，使我認(rèn)識(shí)到政治意識(shí)在生活中的重要性，激發(fā)了我對社會(huì)問題的關(guān)注和思考。

其次，政治課拓寬了我的知識(shí)面。政治課是一門多學(xué)科交叉的綜合性課程，它包括了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)政治課，我不僅了解了馬克思主義的基本原理，還學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義理論體系和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等重要內(nèi)容。這些知識(shí)使我對社會(huì)問題有了更全面和深入的了解，并且提高了我分析問題和解決問題的能力。

此外，政治課還培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀。在政治課的學(xué)習(xí)中，我了解了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展和社會(huì)公平正義的核心理念，了解了中國特色社會(huì)主義的理想境界。我相信只有實(shí)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這讓我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該有正確的人生理想和正確的價(jià)值取向，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗。

最后，政治課教育了我正確的思維方式。政治課強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際的思維方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維。在政治課的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問題，善于分析問題，并根據(jù)自己的實(shí)際情況提出解決問題的方案。這種思維方式不僅在學(xué)習(xí)中有所幫助，也將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極影響。

總之，政治課作為一門重要的學(xué)科課程，不僅培養(yǎng)了我的政治意識(shí)和思想覺悟，還讓我拓寬了知識(shí)面，培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和思維方式。我相信，通過對政治課學(xué)習(xí)的深入，我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)需求，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。