最新小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)(模板12篇)

心得體會(huì)的思考和總結(jié)，有助于我們形成更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，提高文章的吸引力和表達(dá)力。心得體會(huì)是一種表達(dá)思考和情感的方式，下面是一些給力的心得體會(huì)范文，希望能給你帶來(lái)靈感。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇一

第一段：引言（100字）。

作為一名小兒外科護(hù)士，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程。為了提高自己的技能和知識(shí)，我決定參加進(jìn)修小兒外科培訓(xùn)課程。這個(gè)決定使我受益匪淺，不僅提升了我的專業(yè)能力，還讓我感受到了愛(ài)與責(zé)任的力量。

第二段：學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)（200字）。

進(jìn)修小兒外科是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在課程中，我們接觸到了各種復(fù)雜的小兒外科疾病和手術(shù)技術(shù)，學(xué)習(xí)了兒童專用的藥物和治療方案。我們還參觀了專業(yè)的小兒外科病房和手術(shù)室，親眼目睹了小患者的治療過(guò)程。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我對(duì)小兒外科護(hù)理有了更深入的了解，并學(xué)會(huì)了如何為小患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第三段：鍛煉的機(jī)會(huì)（300字）。

進(jìn)修小兒外科不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。在課程中，我們參與了模擬手術(shù)和急救訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了小兒外科手術(shù)的操作步驟和急救技巧。這些訓(xùn)練不僅提高了我們的技能水平，還增強(qiáng)了我們的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，我們還參與了一些真實(shí)的手術(shù)和治療過(guò)程，親自承擔(dān)起了對(duì)小患者的責(zé)任。這些鍛煉使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和專業(yè)的護(hù)士。

第四段：情感的觸動(dòng)（300字）。

在進(jìn)修小兒外科的學(xué)習(xí)和鍛煉過(guò)程中，我深深感受到了愛(ài)與責(zé)任的力量。小兒外科疾病對(duì)患者和家人來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的心理和財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，而我們作為護(hù)士，要盡自己最大的努力為他們提供幫助和支持。在和小患者及其家人的交流中，我目睹了他們的奮斗和堅(jiān)強(qiáng)，也分享了他們的痛苦和喜悅。盡管工作壓力很大，但當(dāng)看到小患者康復(fù)出院時(shí)，所有的努力都是值得的。這些情感的觸動(dòng)讓我更加熱愛(ài)我的工作，也更加愿意為小患者和他們的家人提供關(guān)懷和支持。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)進(jìn)修小兒外科，我不僅提升了自己的技能和知識(shí)，還得到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，在鍛煉中，我更加鍛煉了自己的能力和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。同時(shí)，我也感受到了小兒外科護(hù)理這一職業(yè)的愛(ài)與責(zé)任。我將繼續(xù)不斷提升自己，為小患者和他們的家人提供更好的護(hù)理服務(wù)，為他們帶去健康與希望。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇二

第一段：介紹內(nèi)分泌疾病的背景和重要性（200字）。

內(nèi)分泌疾病是一類由于體內(nèi)激素分泌異常而導(dǎo)致的疾病。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活方式的改變，患者的數(shù)量不斷增加，給社會(huì)和家庭帶來(lái)了巨大的負(fù)擔(dān)。而小兒內(nèi)分泌疾病更加需要醫(yī)生深入研究和探討，因?yàn)閮和l(fā)育階段是人一生中最重要的階段之一，內(nèi)分泌疾病的影響不容忽視。為了提升自己的專業(yè)能力，我選擇了小兒內(nèi)分泌進(jìn)修，以下是我的心得體會(huì)。

第二段：分析內(nèi)分泌進(jìn)修的內(nèi)容和方法（200字）。

在進(jìn)修過(guò)程中，我主要學(xué)習(xí)了小兒內(nèi)分泌疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷和治療方法等方面的知識(shí)。通過(guò)參觀實(shí)習(xí)，我親眼目睹了小兒內(nèi)分泌疾病的臨床表現(xiàn)和處理方式。同時(shí)，我還參加了學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)會(huì)議，了解了最新的研究成果和治療方法。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)內(nèi)分泌疾病的理解，還學(xué)會(huì)了如何使用現(xiàn)代化的檢測(cè)設(shè)備和治療手段。

第三段：總結(jié)內(nèi)分泌進(jìn)修中的收獲和困難（200字）。

在進(jìn)修過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何與小兒患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通。兒童是特殊的患者群體，他們的需求和特點(diǎn)不同于成人，需要我們用耐心和關(guān)愛(ài)來(lái)對(duì)待。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到內(nèi)分泌疾病的復(fù)雜性和多樣性。每個(gè)患者的病情都有其獨(dú)特之處，需要個(gè)體化的治療方案。最后，我也遇到了一些困難，包括對(duì)某些病例的診斷和治療方法不夠熟悉，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。然而，面對(duì)困難，我毫不氣餒，通過(guò)與同行的交流和思考，逐漸解決了這些問(wèn)題。

第四段：對(duì)兒童內(nèi)分泌疾病預(yù)防和治療的思考（300字）。

通過(guò)進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到兒童內(nèi)分泌疾病的預(yù)防和治療的重要性。在預(yù)防方面，首要任務(wù)是加強(qiáng)對(duì)孕期和嬰幼兒期的健康指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣，減少肥胖和慢性疾病的發(fā)生。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)于家庭遺傳因素的評(píng)估和干預(yù)，及時(shí)進(jìn)行篩查和治療，可以有效防止兒童內(nèi)分泌疾病的發(fā)生。在治療方面，除了常規(guī)的藥物療法外，還需要結(jié)合心理治療、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)建議等綜合性治療措施，全面提高兒童的生活質(zhì)量。

第五段：展望小兒內(nèi)分泌疾病的未來(lái)（300字）。

未來(lái)，小兒內(nèi)分泌疾病的研究和治療將會(huì)有更加廣闊的前景。隨著科技的發(fā)展，我們可以通過(guò)基因檢測(cè)和干預(yù)來(lái)及早發(fā)現(xiàn)和防治兒童內(nèi)分泌疾病。同時(shí)，隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，新的藥物和治療方法將相繼出現(xiàn)。同時(shí)，我相信通過(guò)多學(xué)科的合作和共同努力，我們一定可以為患者提供更加精準(zhǔn)和個(gè)體化的治療方案，讓更多的孩子能夠健康成長(zhǎng)。

綜上所述，小兒內(nèi)分泌進(jìn)修是我深入了解內(nèi)分泌疾病的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還加深了對(duì)于兒童患者的理解和關(guān)懷。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以為每一個(gè)患者帶來(lái)更好的健康。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇三

在小兒內(nèi)分泌領(lǐng)域的進(jìn)修過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)兒童健康發(fā)育的重要性。從進(jìn)修中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)兒童內(nèi)分泌疾病有了更深入的了解。以下將分享我在進(jìn)修過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

進(jìn)修過(guò)程中，我注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)內(nèi)分泌學(xué)的基本知識(shí)，并將之應(yīng)用于實(shí)際臨床工作中。對(duì)于兒童內(nèi)分泌常見(jiàn)的疾?。ㄈ缂谞钕俟δ墚惓：吞悄虿〉龋?，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了其病理生理和臨床表現(xiàn)，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析和討論。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加熟悉了兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的發(fā)育與疾病，提高了自己的診療能力。

第三段：與導(dǎo)師的交流。

在進(jìn)修期間，我積極與導(dǎo)師進(jìn)行交流，向他請(qǐng)教疑惑和困惑。導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助非常寶貴，幫助我更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。通過(guò)與導(dǎo)師的溝通，我不僅對(duì)兒童內(nèi)分泌學(xué)有了更深入的了解，還學(xué)到了一些臨床經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高了自己的臨床實(shí)踐水平。

第四段：案例分析。

進(jìn)修期間，我有幸參與了一些個(gè)案的分析和討論。其中一個(gè)案例是一個(gè)9歲的男孩，主要表現(xiàn)為生長(zhǎng)遲緩和甲狀腺腫大。通過(guò)對(duì)患兒的詳細(xì)檢查和相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查，最終確診為甲狀腺功能減退癥。在與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的討論中，我了解到了甲狀腺功能減退癥的診斷和治療策略，也更加明確了兒童甲狀腺功能異常對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響。這個(gè)案例讓我對(duì)甲狀腺功能減退癥有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)兒童甲狀腺相關(guān)疾病的診斷和治療方法有了更為全面的了解。

通過(guò)這次小兒內(nèi)分泌進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)兒童健康的重要性。我們作為兒科醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)充分了解并掌握兒童內(nèi)分泌學(xué)相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和臨床實(shí)踐能力。同時(shí)，與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在臨床實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)，為兒童提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)：

通過(guò)這次小兒內(nèi)分泌進(jìn)修，我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了兒童內(nèi)分泌學(xué)的相關(guān)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。在與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的交流和討論中，我更加明確了兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的重要性，并提高了自己的臨床實(shí)踐能力。我深感充實(shí)和滿足，相信這次進(jìn)修對(duì)我今后的醫(yī)學(xué)事業(yè)將會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇四

作為一個(gè)小兒科醫(yī)生，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修是不可避免的。我最近參加了一次有關(guān)小兒神經(jīng)疾病的進(jìn)修課程，通過(guò)這次進(jìn)修，我深刻認(rèn)識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于醫(yī)學(xué)行業(yè)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的小兒進(jìn)修心得和體會(huì)。我希望通過(guò)分享我的經(jīng)驗(yàn)，能夠幫助同行醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生更好地實(shí)踐自身的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。

第一段：進(jìn)修的重要性。

進(jìn)修是我們成為優(yōu)秀醫(yī)生的重要方式之一。醫(yī)學(xué)是不斷進(jìn)步的科學(xué)，而進(jìn)修使我們能夠獲得最新的醫(yī)療技術(shù)和診斷方法。進(jìn)修能夠促進(jìn)我們的專業(yè)技術(shù)水平。而且，不斷進(jìn)修能夠增加我們的信心和職業(yè)滿意度。我們能夠根據(jù)最新的研究成果和知識(shí)，更好地了解我們的患者，并為他們提供更加全面和科學(xué)的醫(yī)學(xué)治療方法。

第二段：特殊領(lǐng)域的進(jìn)修。

為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，我們應(yīng)該選擇特殊領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)修。就像我最近所參加的小兒神經(jīng)疾病進(jìn)修班，它能夠讓我們更好地了解兒童中的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能異常。而且，我們還能夠了解到診斷這些疾病的最新方法和治療方案，為患者提供更好的治療方案。

第三段：學(xué)習(xí)方法。

為了更好地學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)，我們應(yīng)該制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們可以定期閱讀最新的醫(yī)療文獻(xiàn)和科學(xué)研究報(bào)告，組織小組學(xué)習(xí)和討論，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和會(huì)議。此外，我們還可以通過(guò)在線進(jìn)修和課程學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

第四段：實(shí)踐。

學(xué)習(xí)只有加入到實(shí)踐中才能起到真正的作用。我們應(yīng)該積極參與醫(yī)療工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉新的醫(yī)療技術(shù)和檢查方法，并將其應(yīng)用于我們的患者中。通過(guò)實(shí)踐，我們不斷提高自己的專業(yè)技能，并能夠更好地服務(wù)社會(huì)。

第五段：總結(jié)。

繼續(xù)學(xué)習(xí)是醫(yī)學(xué)行業(yè)中不可或缺的一部分。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)修和實(shí)踐，我們能夠不斷提高自己的醫(yī)學(xué)技能和臨床經(jīng)驗(yàn)，更好地為我們的患者服務(wù)。作為小兒科醫(yī)生，我感到非常幸運(yùn)能夠參加最新的兒童健康課程和研究并不斷提高自己的專業(yè)技能。我將以此為動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，為我的患者服務(wù)。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇五

隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)于醫(yī)療服務(wù)的需求越來(lái)越高。而對(duì)于小兒醫(yī)學(xué)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，其要求醫(yī)生擁有更高的精細(xì)化水平。為了滿足這一需求，許多醫(yī)生選擇進(jìn)行小兒進(jìn)修，以提高自身的專業(yè)水平和臨床技能，更好地為患兒服務(wù)。本文就是一位小兒醫(yī)生在進(jìn)修經(jīng)歷中的心得體會(huì)，旨在分享對(duì)小兒醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的思考和探索。

第二段：進(jìn)修中的收獲與思考。

進(jìn)修期間，筆者通過(guò)參加課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和參與病例討論等方式，逐漸加深對(duì)于小兒醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知，掌握了許多專業(yè)知識(shí)和技能。

同時(shí)，也深刻意識(shí)到在小兒醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，醫(yī)生需要具備細(xì)致入微的觀察力和敏銳的洞察力，以更準(zhǔn)確地診斷疾病和進(jìn)行治療。在診斷中，還需要結(jié)合兒童發(fā)育特點(diǎn)考慮，因此對(duì)于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和心理行為的認(rèn)知也非常重要。

此外，小兒醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的疾病種類眾多，需要醫(yī)生擁有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)變能力，才能更好地應(yīng)對(duì)患兒在臨床治療中可能遇到的各種問(wèn)題。因此，在進(jìn)修中，醫(yī)生除了要通過(guò)課堂學(xué)習(xí)深入理解患兒身體狀況，還要不斷實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，才能真正具備小兒醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)水平。

第三段：進(jìn)修帶來(lái)的啟示和收益。

進(jìn)修過(guò)程中，除了獲取專業(yè)知識(shí)和技能外，最大的收益還在于啟發(fā)思考，開拓醫(yī)生的視野，并且不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

通過(guò)進(jìn)修，筆者意識(shí)到醫(yī)生要具備的素質(zhì)不僅僅是專業(yè)知識(shí)和技能，還包括其修養(yǎng)和情感素養(yǎng)。在診治過(guò)程中，醫(yī)生需要給予孩子和家長(zhǎng)更多耐心和關(guān)愛(ài)，幫助他們減輕治療過(guò)程中的恐懼和痛苦。當(dāng)患兒面對(duì)病痛、恐懼等情緒時(shí)，醫(yī)生的言行舉止也會(huì)對(duì)治療產(chǎn)生巨大的影響。因此，醫(yī)生要不斷提高自身情感素質(zhì)、增強(qiáng)人文關(guān)懷，以更好地服務(wù)于患兒和家長(zhǎng)，從而提高整體醫(yī)療服務(wù)水平。

第四段：進(jìn)修中遇到的困難與破解。

進(jìn)修過(guò)程中，也會(huì)面臨種種困難和挑戰(zhàn)，測(cè)試醫(yī)生的耐心和毅力。筆者在學(xué)習(xí)中遇到些許困難，例如：某些疾病的診斷、治療方法的掌握等問(wèn)題，這些問(wèn)題需要通過(guò)刻苦鉆研和實(shí)踐來(lái)解決。而對(duì)于進(jìn)修中的困難，筆者的解決方法是深入調(diào)查和研讀相關(guān)的文獻(xiàn)、與專家進(jìn)行溝通交流，并不斷嘗試和實(shí)踐。

此外，在進(jìn)修中，也需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，需要協(xié)調(diào)好與家庭和工作之間的平衡，合理規(guī)劃時(shí)間和安排。通過(guò)不斷努力和摸索，筆者成功地克服了這些困難，能夠更專業(yè)地為患兒服務(wù)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

小兒進(jìn)修是一項(xiàng)艱苦但有意義的實(shí)踐，通過(guò)進(jìn)修，醫(yī)生不僅僅能增加自身專業(yè)技能，還可以不斷提高自身品格力量。通過(guò)進(jìn)修，筆者更深刻地認(rèn)知到醫(yī)學(xué)服務(wù)不僅是醫(yī)技高超的表現(xiàn)，而更重要的是人性關(guān)懷和客戶滿意度。希望小兒醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的醫(yī)生都能夠不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，成為一位優(yōu)秀、有患者責(zé)任心的醫(yī)生。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇六

來(lái)這里的大多數(shù)都是上了年齡的爺爺奶奶，機(jī)體主要以慢性高血糖為特征的代謝紊亂，即所謂的糖尿病。他們需要的不光是藥物及相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo)，更主要的是自身飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)方面的達(dá)標(biāo)。然而在有的時(shí)候，病員并不怎么理解我們醫(yī)護(hù)人員的做法，也許他們對(duì)該病的認(rèn)知還有所欠缺吧。

到內(nèi)分泌科室已經(jīng)兩天了，總體感覺(jué)是很閑，在那里遇到很多熟悉的面孔，剛到那里老總就把我分給了一個(gè)超級(jí)強(qiáng)悍的師姐，我們班好幾個(gè)人都在她手下干過(guò)，她說(shuō)我們班的人都比較強(qiáng)，唉，給我好大壓力啊，呵呵，不想我們班的好名聲敗在我身上。這可能是我除了普外以外最在意的一個(gè)科室了，因?yàn)椴幌胍膊荒芙o她留個(gè)懶惰的印象。還有一個(gè)原因就是那里的一個(gè)主治是曾經(jīng)帶過(guò)我見(jiàn)習(xí)的老師，很感動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)老師居然還記得我，雖然叫不出名字。這有點(diǎn)讓我感到慚愧，因?yàn)橹爸赃M(jìn)這個(gè)科室，是以為小姜告訴我那里很清閑，不查班，而且沒(méi)有人罵人，并且偶爾有集體活動(dòng)。這么多優(yōu)點(diǎn)讓我第二天要死要活的起了個(gè)早去科室報(bào)到了。

因?yàn)猷噹熃阋彩堑谝惶斓娇剖?，所以沒(méi)有病人，大概十點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，從急診那里推過(guò)來(lái)一個(gè)人，第一印象就是他太胖了，只見(jiàn)到肚子了，都圓了。唉，還好我當(dāng)時(shí)注意了一下沒(méi)有表現(xiàn)的很夸張，因?yàn)槲規(guī)熃愫芘d奮的告訴我咱們有病人了，就是剛才那個(gè)，問(wèn)病史時(shí)我一直站在旁邊，實(shí)在是沒(méi)有勇氣給他作體格檢查，滿身的脂肪清音也變成濁音了。之后師姐很抱歉的跟我說(shuō)，這次的病人有點(diǎn)特殊，比較胖，所以體格檢查可能不是很容易做，說(shuō)等到體型正常的再給我示范一下。感動(dòng)ing.說(shuō)實(shí)話見(jiàn)到他我就已經(jīng)暈了，別提給他檢查了。后來(lái)給他測(cè)血壓，那個(gè)胳膊啊，真是叫壯觀，縛帶只綁了兩圈就不夠了，還好學(xué)姐及時(shí)幫我按住了，要不然我會(huì)一直在那里發(fā)傻下去，糊里糊涂的給他測(cè)了個(gè)血壓，總算混過(guò)去了。唉，其實(shí)我也不愿意以貌取人，對(duì)待病人我更是不愿意有偏見(jiàn)，但是，那個(gè)仁兄，實(shí)在讓我不敢恭維。170的身高，240斤，不敢想象。下午因?yàn)橐獙懭朐河涗洠坏貌蝗ッ鎸?duì)病人，本想問(wèn)他媽媽的，可是，她居然聽(tīng)不懂我說(shuō)話，太打擊我了，雖說(shuō)我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，有很濃的昌黎味，但我一直很自信至少比長(zhǎng)沙普通話強(qiáng)多了不？而她居然聽(tīng)不懂，藐視我??！最后還是問(wèn)得當(dāng)事人，還好他是讀書的，聽(tīng)得懂我的話，看著他很費(fèi)力的回答這問(wèn)題，心里突然有點(diǎn)不忍了，難為他了，現(xiàn)在呼吸都有困難，還要費(fèi)力的想，他媽媽在旁邊一直喂水，唉可連天下父母心，在別人眼中一文不值的孩子在他們眼里都是寶。突然間又有點(diǎn)羨慕他，生病時(shí)有爸爸媽媽陪在身邊，唉，想想自己都已經(jīng)離家八年了。以后一定要回到他們身邊，要好好的陪著他們，讓他們能安享晚年。

今天給他測(cè)了血糖，唯一的一次血糖比較令人滿意，不是很高，但是只是暫時(shí)的控制住了病情，還要繼續(xù)作各種檢查，確定最佳療法。真心希望他能夠度過(guò)難關(guān)。因?yàn)樗且粋€(gè)幸福地人，他還有愛(ài)他的父母需要照顧。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇七

**醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院內(nèi)分泌一科是**省最早成立的內(nèi)分泌代謝疾病?？?，對(duì)于能夠來(lái)本科室學(xué)習(xí)是我最大的幸運(yùn)，我收獲的不止是基本的護(hù)理專業(yè)技術(shù)，還收獲到與病人的相處方式與溝通技巧。

在內(nèi)分泌一科，于護(hù)理專業(yè)技術(shù)上收獲最大的是突破自己內(nèi)心對(duì)一次性鋼針靜脈穿刺的恐懼。剛到科室的第一天，了解到科室很多病人的靜脈輸液是使用一次性鋼針，心里就一陣陣發(fā)虛，在之前實(shí)習(xí)的科室大多數(shù)都是使用靜脈留置針穿刺，少數(shù)使用一次性鋼針穿刺的失敗率很高，帶教老師們每天都會(huì)鼓勵(lì)我動(dòng)手，傳授我穿刺小技巧。所以在實(shí)習(xí)的中、后階段，為了突破自己，每天早上的靜脈輸液，大家都是積極搶著操作，工作的氛圍十分積極向上。

內(nèi)分泌一科的護(hù)患關(guān)系十分友好。每天早上到達(dá)科室，護(hù)士與患者都互相友好打招呼，對(duì)入院病人笑容接待，還時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)到出院患者在護(hù)士站對(duì)護(hù)士表達(dá)感謝與出院告別。病人的每一句鼓勵(lì)、每一次夸獎(jiǎng)、每次失誤道歉后的諒解都是我們的動(dòng)力。有一次，我主動(dòng)跟患者表明自己的實(shí)習(xí)身份后，患者對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，扎這針不成功就再扎一次，我不怕，你也不要怕?！庇幸淮?，我為患者肌肉注射，患者對(duì)我說(shuō)：“你的動(dòng)作很輕，我都不覺(jué)得疼，你打針打得很好?！庇幸淮危覟榛颊哽o脈穿刺沒(méi)有成功，我道歉后患者對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，誰(shuí)都要有一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程。”

十分感謝在內(nèi)分泌一科遇到的每位老師，您們竭盡全心帶我學(xué)習(xí)，您們手把手教我操作，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您們的功勞，謝謝您們!也十分感謝每位善待我和不善待我的患者，善待我的患者讓我充滿動(dòng)力，在護(hù)理道路上一步一步前進(jìn)，不善待我的患者讓我看到自己的缺點(diǎn)與不足，不斷改進(jìn)使自己不斷改進(jìn)，謝謝您們!

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇八

不知不覺(jué)，在寧大總院心內(nèi)科已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)也有了更深入的了解。

在短短的三個(gè)月時(shí)間里，總院護(hù)理部能合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識(shí)和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。在心內(nèi)科進(jìn)修三個(gè)月，我學(xué)到許多關(guān)于心臟手術(shù)方面的知識(shí)。例如：怎樣觀察心臟病術(shù)后病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生，規(guī)范護(hù)理文書的寫作。

在這個(gè)以老年人為中心的科室里，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護(hù)理操作多，工作量大，風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)高，比其他科室更為辛苦。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)到一個(gè)人單獨(dú)頂班，我基本學(xué)會(huì)了心臟病患者及支架術(shù)后患者的基本護(hù)理，同時(shí)也掌握了支架術(shù)后并發(fā)癥的應(yīng)急護(hù)理和動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察病人病情變化以及怎樣做好危重患者的搶救工作。在這期間護(hù)理部還特別邀請(qǐng)中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座，這些知識(shí)都是我平時(shí)工作中接觸較少的。對(duì)于心臟手術(shù)方面的護(hù)理知識(shí)也相對(duì)欠缺，特別是心臟手術(shù)后的突發(fā)病處理經(jīng)驗(yàn)缺乏，期間心內(nèi)科的護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，積極參加護(hù)理部安排的各項(xiàng)操作技術(shù)，傾聽(tīng)外地及本院各種護(hù)理知識(shí)講座，為他們今后的工作打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。

在工作上能得到總院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫沒(méi)有出門在外的陌生感，謝謝總院的同行們！回到醫(yī)院后，我會(huì)及時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的進(jìn)修所得，并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，在護(hù)理崗位上，更好地為患者服務(wù)。

最后感謝中醫(yī)研究院提供平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）。

內(nèi)分泌學(xué)作為醫(yī)學(xué)的重要分支之一，研究人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和調(diào)節(jié)機(jī)制，對(duì)于兒童發(fā)育和生長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。作為一名從事小兒內(nèi)分泌的醫(yī)生，我有幸參加了一次關(guān)于小兒內(nèi)分泌進(jìn)修的培訓(xùn)。通過(guò)這次進(jìn)修，我深入了解了小兒內(nèi)分泌領(lǐng)域的最新進(jìn)展，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和臨床能力。

第二段：對(duì)小兒內(nèi)分泌的全面認(rèn)識(shí)（300字）。

進(jìn)修期間，我通過(guò)學(xué)習(xí)不同類型的小兒內(nèi)分泌疾病的診斷、治療和管理，加深了對(duì)于內(nèi)分泌系統(tǒng)的全面認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)于生長(zhǎng)激素缺乏、甲狀腺功能異常和糖尿病等常見(jiàn)疾病的診斷與治療有了更加深入的了解。在課堂上，專家們?cè)敿?xì)介紹了相關(guān)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制以及診斷方法。他們還分享了自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，并提供了一些管理病患的最佳實(shí)踐指南。這些知識(shí)不僅幫助我提高了自己的臨床技能，也為我今后的工作提供了很好的參考。

第三段：探討新的治療方法和研究進(jìn)展（300字）。

除了學(xué)習(xí)常見(jiàn)疾病的診斷和治療，我還了解到了小兒內(nèi)分泌領(lǐng)域的一些新的治療方法和研究進(jìn)展。例如，我了解到了新型的胰島素治療方法，如胰腺移植和胰島細(xì)胞移植，可以改善糖尿病患兒的生活質(zhì)量。此外，我還了解到了一些最新的研究進(jìn)展，如人體生長(zhǎng)激素的基因治療和肥胖兒童的干細(xì)胞療法。這些新的治療方法和研究進(jìn)展為小兒內(nèi)分泌領(lǐng)域帶來(lái)了新的希望和機(jī)遇，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入研究的興趣。

第四段：交流與合作的重要性（300字）。

在進(jìn)修期間，我有幸與來(lái)自不同地區(qū)的同行醫(yī)生進(jìn)行了廣泛的交流與合作。通過(guò)與他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)，我了解到了不同地區(qū)患兒的特點(diǎn)和疾病的流行情況。這種交流不僅幫助我更好地了解了小兒內(nèi)分泌領(lǐng)域的臨床實(shí)踐，也提高了我解決問(wèn)題的能力。此外，我還與一些專家進(jìn)行了深入的研討，共同探討了小兒內(nèi)分泌領(lǐng)域的一些疑難問(wèn)題。通過(guò)這些交流與合作，我更加了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了如何與同行醫(yī)生合作以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：進(jìn)一步發(fā)展的計(jì)劃（200字）。

通過(guò)這次小兒內(nèi)分泌進(jìn)修，我感受到了內(nèi)分泌學(xué)的無(wú)窮魅力，也增強(qiáng)了自己進(jìn)一步發(fā)展的決心。我計(jì)劃在今后的工作中持續(xù)深入研究小兒內(nèi)分泌領(lǐng)域，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際臨床中，為小兒內(nèi)分泌患者提供更好的服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與專家的合作，參與更多的學(xué)術(shù)研究，為小兒內(nèi)分泌領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）：

通過(guò)這次小兒內(nèi)分泌進(jìn)修，我不僅深入了解了小兒內(nèi)分泌疾病的診斷和治療，還了解到了一些新的治療方法和研究進(jìn)展。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了交流與合作的重要性，并制定了進(jìn)一步發(fā)展的計(jì)劃。我相信通過(guò)自己的努力與不斷學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的小兒內(nèi)分泌醫(yī)生，為兒童的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇十

第一段：引言（150字）。

作為一名小兒外科護(hù)士，我還記得剛開始進(jìn)修時(shí)的緊張和不適應(yīng)。然而，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我進(jìn)修小兒外科的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他護(hù)士們有所幫助。

第二段：理論與實(shí)踐結(jié)合（250字）。

理論知識(shí)對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在進(jìn)修小兒外科的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。通過(guò)課堂和實(shí)際操作的結(jié)合，我對(duì)小兒外科疾病的了解更加全面。而且，我也將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高了病人的治療效果和安全性。理論知識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ)，將其應(yīng)用到實(shí)踐中才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。

第三段：人性關(guān)懷（300字）。

雖然小兒外科看似只是一項(xiàng)技術(shù)活，但其中的人性關(guān)懷同樣重要。在進(jìn)修期間，我發(fā)現(xiàn)給予小患者特殊的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，能夠有效減輕他們的痛苦和恐懼。我學(xué)會(huì)了與孩子們建立親密的關(guān)系，用溫暖的語(yǔ)言和關(guān)切的目光宣泄著他們的緊張和不安。這樣的關(guān)懷不僅使患者感到被尊重和呵護(hù)，也讓他們更樂(lè)于配合治療。同時(shí)，對(duì)于家屬來(lái)說(shuō)，同樣需要我們給予他們關(guān)懷和支持，因?yàn)樗麄円渤惺苤薮蟮男睦韷毫Α?/p>

第四段：心理素質(zhì)的重要性（250字）。

在進(jìn)修小兒外科的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)心理素質(zhì)對(duì)于護(hù)士的重要性不容忽視。處理小患者的家人時(shí)，我們需要保持冷靜和專業(yè)。有時(shí)，家屬的情緒會(huì)非常激動(dòng)，我們需要穩(wěn)定他們的情緒、耐心傾聽(tīng)并提供幫助。此外，我們還需要面對(duì)生死的輪回，面對(duì)孩子和家屬們的哭泣和痛苦。在這種時(shí)候，我們必須保持堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，努力安撫病人和家屬的情緒。只有擁有良好的心理素質(zhì)，才能更好地完成自己的工作并為病人提供更好的護(hù)理。

第五段：自我反思與未來(lái)展望（250字）。

在進(jìn)修小兒外科的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也發(fā)展了自我反思的能力。在工作中，我常?？偨Y(jié)自己的不足和不足之處，與同事們交流經(jīng)驗(yàn)，并努力改進(jìn)自己的工作方法和態(tài)度。我相信，只有不斷自我反思和進(jìn)步，才能在小兒外科領(lǐng)域中成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。未來(lái)，我希望能繼續(xù)深入研究小兒外科領(lǐng)域的新知識(shí)和技術(shù)，并通過(guò)不懈的努力，為小患者和他們的家人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

結(jié)尾（100字）。

通過(guò)進(jìn)修小兒外科，我意識(shí)到作為一名護(hù)士，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。除了豐富的理論知識(shí)，我們還需要敏銳的人性關(guān)懷和堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我們能夠成為更好的護(hù)士，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌o(hù)士們有所啟發(fā)和幫助。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇十一

在小兒外科這個(gè)領(lǐng)域，護(hù)士的職責(zé)十分重要。作為一名小兒外科護(hù)士，我深知自己的責(zé)任不僅僅是提供護(hù)理服務(wù)，更重要的是給予孩子們安全、舒適和關(guān)懷。為了進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，我報(bào)名參加了一次小兒外科進(jìn)修課程。下面我將分享我在進(jìn)修過(guò)程中的體會(huì)和心得。

第二段：專業(yè)知識(shí)的提升。

通過(guò)進(jìn)修課程，我學(xué)到了許多關(guān)于小兒外科護(hù)理的新知識(shí)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，兒童常見(jiàn)的外科疾病和手術(shù)，以及術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)等。這些知識(shí)幫助我更好地理解兒童患者的生理和心理特點(diǎn)，從而能夠更有效地進(jìn)行護(hù)理工作。同時(shí)，進(jìn)修課程還提供了豐富的實(shí)踐操作，讓我們能夠通過(guò)模擬實(shí)踐提升自己的操作技能。這些專業(yè)知識(shí)的提升使我對(duì)小兒外科護(hù)理有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。

第三段：心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

在小兒外科工作中，照顧年幼的患者需要我們具備一定的耐心和細(xì)心。通過(guò)進(jìn)修課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子們?cè)谑中g(shù)前后的心理壓力。他們可能會(huì)感到害怕和焦慮，對(duì)醫(yī)生和護(hù)士缺乏信任。因此，我們作為護(hù)士不僅要給予他們專業(yè)的護(hù)理，還要通過(guò)溫暖的言語(yǔ)和關(guān)懷來(lái)安撫他們的情緒。進(jìn)修課程還提供了一些心理護(hù)理技巧的學(xué)習(xí)，如溝通技巧、情緒調(diào)控等，這讓我對(duì)如何更好地與小患者溝通和交流有了更明確的認(rèn)識(shí)。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

在小兒外科中，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是保障患者安全和順利康復(fù)的關(guān)鍵。通過(guò)進(jìn)修課程，我參與了一些團(tuán)隊(duì)合作的模擬演練，體驗(yàn)了真實(shí)工作環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。我們互相協(xié)助、相互信任，共同解決問(wèn)題，提高了病患的護(hù)理質(zhì)量和效果。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)都充滿了合作和信任，才能為患者提供更好的護(hù)理。

第五段：不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。

進(jìn)修課程的結(jié)束并不代表著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反，它鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)，并不斷更新自己的知識(shí)和技能。我會(huì)積極參加相關(guān)的研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議，通過(guò)與專家和同行的交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和成果。同時(shí)，我會(huì)定期閱讀最新的學(xué)術(shù)論文和研究成果，保持對(duì)小兒外科的關(guān)注，并將學(xué)到的新知識(shí)應(yīng)用到護(hù)理實(shí)踐中。只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)：

通過(guò)這次進(jìn)修小兒外科的經(jīng)歷，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我深感作為一名小兒外科護(hù)士，責(zé)任重大，需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我將會(huì)堅(jiān)持不懈地提升自己，為每一個(gè)小患者帶去更多的關(guān)愛(ài)和幫助。

小兒內(nèi)分泌進(jìn)修心得體會(huì)篇十二

小兒進(jìn)修是每名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必不可少的一環(huán)。雖然進(jìn)修需要付出很多時(shí)間和精力，但是它帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓人受益終身。在這篇文章中，我想分享我在小兒進(jìn)修中的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。我希望這篇文章可以幫助其他醫(yī)學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)小兒進(jìn)修。

第二段：細(xì)節(jié)。

小兒進(jìn)修需要醫(yī)生具備很多技能和知識(shí)。首先，了解兒科患者的疾病狀況、治療方法和用藥量是非常重要的。其次，必須掌握基本的兒童生理學(xué)和兒科病理學(xué)，以了解兒童身體的特定需求和健康情況。此外，必須掌握評(píng)估和治療兒童情緒行為問(wèn)題的技能。這些技能都需要在進(jìn)修中認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)證明其有效性。

第三段：挑戰(zhàn)。

進(jìn)修小兒的過(guò)程可能很有挑戰(zhàn)性，其中最大的挑戰(zhàn)之一是克服與孩子和家長(zhǎng)的交往問(wèn)題。這可以通過(guò)提高與孩子和家長(zhǎng)交流的技巧和能力來(lái)解決。在對(duì)待兒童和家長(zhǎng)時(shí)，需要表現(xiàn)出耐心和同情，以此建立起足夠的信任和親近感。這可以讓兒童和家長(zhǎng)感受到我們的關(guān)心與負(fù)責(zé)。其次，在小兒進(jìn)修中，我們也需要掌握各種應(yīng)對(duì)不同情境的技巧，包括應(yīng)對(duì)意外事件、緊急情況和麻醉。

第四段：收獲。

盡管小兒進(jìn)修可能很具有挑戰(zhàn)性，但它仍然是極具價(jià)值的。在我的小兒進(jìn)修經(jīng)歷中，我學(xué)習(xí)的不僅僅是如何處理需要細(xì)心呵護(hù)的兒童患者，也學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。我也更加深入地了解到身體的發(fā)育，以及兒童和成人身體的區(qū)別。進(jìn)修還開闊了我的眼界，讓我更好地理解和應(yīng)對(duì)世界上更廣范圍的醫(yī)學(xué)問(wèn)題。

第五段：結(jié)論。

在進(jìn)修小兒的過(guò)程中，我們不僅能獲取能力和技能，更重要的是我們能夠更好地了解我們所從事的工作以及對(duì)別人的責(zé)任。我們可以通過(guò)體會(huì)每個(gè)孩子和他的家庭背景的不同來(lái)提高我們的同情心和耐心?？偠灾?，小兒進(jìn)修為我們提供了一個(gè)專業(yè)性、充滿挑戰(zhàn)也充滿收獲的平臺(tái)。進(jìn)修完善了我們的能力和我們對(duì)醫(yī)學(xué)世界的認(rèn)知，讓我們更有勇氣和信心執(zhí)行我們的職責(zé)，為取得成功做出更多貢獻(xiàn)。