最新中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短(大全16篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們能夠從中提取出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言，提升文章的藝術(shù)價(jià)值。通過(guò)閱讀這些精選的心得體會(huì)范文，我們可以更好地理解寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)。

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

“中秋佳節(jié)快樂(lè)，笑語(yǔ)萬(wàn)里”，農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每到中秋節(jié)，人們都會(huì)回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚，吃團(tuán)圓飯，吃月餅，晚上賞月。有些地方還有舞龍、鬧月等習(xí)俗。

中秋節(jié)那天早上，我們一家人開(kāi)車(chē)回老家，路上車(chē)水馬龍，人山人海。商店前掛著紅燈籠，上面印著“慶祝中秋節(jié)”四個(gè)字。人們背著大包小包走在街上，臉上洋溢著節(jié)日的笑容。每個(gè)人都有一個(gè)共同的目的“回家”。

回到家，桌上擺滿了爺爺奶奶的特產(chǎn)。肚子開(kāi)始咆哮，口水不由自主地流了下來(lái)，于是一家人開(kāi)始吃“團(tuán)圓飯”。

吃完飯，爺爺從冰箱里拿出月餅，打開(kāi)電視。我們邊吃月餅邊看中秋晚會(huì)。

后來(lái)爸爸建議我們?nèi)胰V場(chǎng)看煙花。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，許多人已經(jīng)聚集在一起了。有的孩子拉著大人的手靠近，老人在后面開(kāi)心的`笑。工作人員點(diǎn)燃了一盒叫做滿天星的煙花，只看到“小導(dǎo)彈”在半空中“砰，砰”地直沖云霄，五顏六色的菊花出現(xiàn)在人們面前。當(dāng)他們倒下時(shí)，星星看起來(lái)很好，象征著中秋節(jié)的團(tuán)聚和幸福。

看著五顏六色的煙花，不禁想起了駐守邊疆的邊防軍和指揮交通的警察叔叔們。他們此刻為了國(guó)家穩(wěn)定，人民安寧，堅(jiān)守工作崗位，無(wú)法與家人團(tuán)聚。他們“為大家放棄一個(gè)小家庭”的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

又一個(gè)難忘的中秋節(jié)！

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日，其中蘊(yùn)含著豐富的文化習(xí)俗。而團(tuán)圓、統(tǒng)一、祭祀、和諧、禮儀等，就是這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日傳承的民族精神和氣質(zhì)，也是中華民族生活常態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。中秋文化傳遞的價(jià)值認(rèn)同感，以其莊重的儀式感，堪稱為中華民族的“胎記”，這樣的形容恰如其分。

而“團(tuán)圓文化”，即是中秋文化的核心，也是中華文化的核心之一。月餅原本是中秋節(jié)的點(diǎn)綴，是拜月的一種祭品，加上水果、酒類、點(diǎn)心等，家家祭拜，人人祈求月亮神保佑，后來(lái)成為一種禮品。而在文化多元的環(huán)境下，月餅逐漸成了一種象征，而后就有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的憂傷，也成為團(tuán)圓的象征。

皓月高懸，光皎如水，思念叢生，期盼團(tuán)圓。從古至今，中國(guó)人對(duì)月亮一直有特別的情結(jié)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這樣的詩(shī)句眾多?！吨芏Y·春官》就載有“中秋，夜迎寒”?！耙褂奔丛谥星镏古e行祭月儀式，后來(lái)中秋拜月、賞月的風(fēng)俗便源于此，一直以來(lái)從未中斷，至今而且將來(lái)仍是中華民族的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

“團(tuán)圓文化”是中華民族走向世界的標(biāo)志。中秋是久別重逢的美滿，也是團(tuán)圓的節(jié)日，以月之圓兆人之團(tuán)圓，體現(xiàn)了中華民族的智慧。中秋節(jié)里，團(tuán)圓、和諧、平安、美滿、恬靜、憧憬……一切都是追求幸福和吉祥的意味。遠(yuǎn)方的親人加快行程往家里趕，共同歡度團(tuán)圓在節(jié)日的甜蜜之中?！叭嗽码p圓，闔家歡聚喜意濃”的美好景象，暖心又溫馨。

中秋之夜，闔家團(tuán)圓，品嘗月餅的同時(shí)，仰望天空賞月。賞月，觀賞的不僅是美景，更是團(tuán)聚的心情。而品嘗月餅，品嘗的不僅是美食，更是團(tuán)圓的親情。中秋月圓之夜，團(tuán)圓的家庭享受著各自的幸福。而對(duì)于實(shí)在無(wú)法回家的游子，也是“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。心在他鄉(xiāng)思故鄉(xiāng)，或是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

而中秋文化“團(tuán)圓”的更大意義在于，能凝聚人心，轉(zhuǎn)化為中華民族的大團(tuán)圓，因此，中秋更該是家國(guó)情懷的傳承。無(wú)論時(shí)代如何演進(jìn)，中秋核心文化孕育出的民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一，到任何時(shí)候都無(wú)法改變。節(jié)日風(fēng)俗其實(shí)就是一個(gè)民族的`集體精神?！凹沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！庇纱?，以中秋節(jié)為契機(jī)，畫(huà)好民族“同心圓”，就是為民族復(fù)興凝聚力量。

希望，希望。一年一度的中秋節(jié)終于到了。走在街上，花似乎更香了，草似乎更綠了，連鳥(niǎo)叫聲都特別悅耳。人們的臉上充滿了微笑。

我們一家人喝著飲料，在餐桌上吃著豐盛的晚餐，去小區(qū)中心吃著月餅賞月。我吃的是蛋黃月餅，很甜，一直甜到心里。我坐在雙柱上，抬頭看著天上的月亮：今天的月亮真圓！嵌在天空像一個(gè)巨大的玉盤(pán)。嫦娥姐姐現(xiàn)在一定是坐在月亮里的廣寒宮里，抱著小玉兔吃月餅?zāi)兀?duì)了，不知道遠(yuǎn)方工作的表哥怎么樣。中秋節(jié)快到了，她一定非常想念她的家鄉(xiāng)。

我的思緒插上翅膀，快樂(lè)地飛翔，但下面的噪音讓我回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)有人在玩孔明燈籠！我迫不及待地買(mǎi)了一個(gè)，點(diǎn)燃了下面的鉛火，孔明燈籠馬上就亮了。我和姐姐拿著兩邊的孔明燈籠，踮起腳尖。我們一把抓住它，它就慢慢飄向遠(yuǎn)方。我抬起頭，看著燃燒的孔明燈籠飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，就像一只螢火蟲(chóng)消失在黃昏中。我的心突然明亮起來(lái)：孔明燈籠，你是美麗的祝福，你是團(tuán)圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受團(tuán)圓的喜悅，愿所有的中國(guó)人在這團(tuán)圓的日子里點(diǎn)亮一盞孔明燈！

中秋節(jié)，人們多么向往它；中秋節(jié)，多么想家。期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)！

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

中秋聚會(huì)節(jié)，親人齊歡聚。兒女回探望，雙親心中喜。美味佳肴備，舉杯慶佳節(jié)。宴散皆歸去，父母忙辛勞。心中多慨嘆，提筆留記載。愿與君分享，共醒大家身。

都說(shuō)孩子的生日是母親的受難日，每個(gè)孩子過(guò)生日似乎理所應(yīng)當(dāng)他們就是主角，他們就就應(yīng)幸福的渡過(guò)、快樂(lè)的享用，如今看來(lái)不光是孩子過(guò)生日勞累的是父母。其實(shí)，依據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)，過(guò)節(jié)就是聚會(huì)日，孩子都會(huì)回到父母身邊，一家人熱繁華鬧。

一聽(tīng)說(shuō)孩子要回來(lái)了，父母心中那叫一個(gè)樂(lè)。他們會(huì)早早地做預(yù)備，想想這個(gè)愛(ài)吃啥，那個(gè)好哪口，一切都盡著孩子的口味，用父母的話來(lái)講，他們?nèi)蝿?wù)忙，一年才回來(lái)幾次呀，回來(lái)一次就盡量讓他們吃得飽，喝得好。他們的心思全讓孩子占據(jù)著，做的飯也不論自己的牙能否咬得動(dòng)，自己的胃能否消化得了，這些他們從不會(huì)刻意去想，哪怕是一個(gè)閃念也不曾有過(guò)。

從清早起來(lái)就末尾忙碌預(yù)備，手不停，腳不歇，眼還不時(shí)地盯著門(mén)口，等候著兒女突然就出如今自己眼前喊一聲“爸”，喊一聲“媽”，這會(huì)讓他們等候的心更踏實(shí)，更滿足。為讓孩子好好回家享用，他們是數(shù)了又?jǐn)?shù)，算了又算，總期望把兒女想吃的愛(ài)吃的都搬上桌，這樣他們預(yù)備時(shí)就似乎滿漢全席般地把桌子上擺得滿滿的，盛不下的鍋臺(tái)邊，廚柜上也擠擠，再不行就撂著放。從這大樣小樣中就可知父母花了多長(zhǎng)時(shí)刻，費(fèi)了多少心思，他們有多等候這樣的聚會(huì)，這似乎也在通知我們自己有多長(zhǎng)時(shí)刻沒(méi)回家探望父母了。假定一樣菜代表父母的一次等候，那這滿桌的菜又凝聚了父母的多少思念呀。

最后飯菜好了，大家圍坐一圏，邊快樂(lè)地吃著，邊開(kāi)心腸聊著，氣氛十分溫馨。一頓飯父母只顧得看我們了，看我們放下筷子，他們就給我們夾菜，不讓夾還不行，為依從父母我們吃飽了也要硬往肚里咽，由于看我們吃他們就會(huì)很滿足；聽(tīng)我們聊得歡樂(lè)，雖然他們有時(shí)會(huì)聽(tīng)不懂也插不上話，只能默默地坐在一旁當(dāng)聽(tīng)眾，但只需我們快樂(lè)他們?cè)鯓佣紵o(wú)所謂。這就是我們的父母，永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔地為兒女們付出，永遠(yuǎn)無(wú)私無(wú)畏地為兒女們貢獻(xiàn)。

酒足飯飽之后，孩子們湊在一同玩樂(lè)，剩下的一切都是父母在收拾，雖然有時(shí)我們也會(huì)伸手幫忙，可總被父母“你們好不容易湊到一塊，好好去玩吧，這些活我們倆一會(huì)兒就干完了。別把衣服弄臟了，不用你們?！边@些看似很充足的理由拒絕了。心中總覺(jué)得和自己的父母不用客氣，既然父母都說(shuō)不用了，我們也就不再堅(jiān)持，就理所應(yīng)外地去玩了。

一天的辛勞，一天的勞累，精心預(yù)備了滿滿地一桌，最后還是一桌，由于生活好了，大家肚里都有了油水也吃不了多少，父母的心意也就這樣被“糟?！绷恕Ｎ覀兂赃^(guò)新穎的飯菜走了，殘羹剩飯只待父母去收拾，這一吃就是好幾天，有的變味了他們也不舍得扔，這就是我們回家一次制造的“費(fèi)事”。雖然如此父母還是期望我們常回家。我們就是父母永遠(yuǎn)的債主。

一頓飯吃的是心意，吃出的是慨嘆。

孝道、感恩、愛(ài)父母，這樣的話題我們時(shí)時(shí)在提，刻刻在談，可我們只是把它掛在了嘴邊，寫(xiě)成了文字，而實(shí)踐舉動(dòng)呢？有，我們是在發(fā)奮做，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有一句話是這樣說(shuō)的“父母給予子女的是百分之百，而子女報(bào)答父母的總要打些折扣?！毕胂氪_實(shí)是這樣，我們看待父母做不到父母對(duì)我們那樣細(xì)心、無(wú)私和容忍。都說(shuō)愛(ài)是輪回的，我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母在變老，我們要與父母的主角停止互換，我們不能再一味地討取父母的愛(ài)，他們?nèi)缃窬蛻?yīng)享用我們的愛(ài)，這份愛(ài)不用有多大，也不用有多深，這份愛(ài)就在生活地點(diǎn)滴處。只需我們多回家一次，多給父母端一杯水，多打一個(gè)問(wèn)候電話，多做一次家務(wù)，少讓父母勞累，少讓父母擔(dān)憂，少讓父母牽掛，這是多少錢(qián)和物都換不來(lái)的，這樣的孝才真實(shí)，這樣的愛(ài)才貼心，這樣的感恩報(bào)答才讓我們心安。愿我們多一份細(xì)心，多一些耐煩，讓我們的父母都能在我們愛(ài)的掩蓋下過(guò)幸福的日子——開(kāi)心腸笑，快樂(lè)地活。

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

為了歡慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育活動(dòng)，在校長(zhǎng)的組織安排下，我校開(kāi)展了各種形式的主題活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)如下：

1、收集中秋節(jié)資料。我們學(xué)校召開(kāi)了班主任會(huì)議，布置了“了解中秋佳節(jié)，熱愛(ài)祖國(guó)節(jié)日”的活動(dòng)要求。學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手查閱資料等方式了解了中秋節(jié)的形成，以及嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥，朱元璋與月餅起義之類的傳說(shuō)故事。學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和熱愛(ài)，進(jìn)而更加熱愛(ài)文化底蘊(yùn)深厚的祖國(guó)。

2、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。在了解了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，全校15個(gè)班以不同的形式分別開(kāi)展了中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)：猜謎語(yǔ)、講故事、吟古詩(shī)、唱歌、吃月餅等不同形式的活動(dòng)，使學(xué)生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。

我們學(xué)校通過(guò)家校通平臺(tái)為學(xué)生、家長(zhǎng)送去節(jié)日的祝福。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)短信向廣大家長(zhǎng)宣傳節(jié)假日期間，提倡文明過(guò)節(jié)，節(jié)儉過(guò)碳過(guò)節(jié)。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩(shī)詞，了解了中秋的來(lái)歷和有關(guān)中秋的故事傳說(shuō)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的民族情結(jié)，讓我們祖國(guó)的傳統(tǒng)文化能夠更好的傳承下去。

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中，為了讓大家更好地感受中秋節(jié)的溫馨與美好，我參加了一場(chǎng)以中秋節(jié)為主題的團(tuán)課，現(xiàn)在我來(lái)分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感受。

第二段，課程介紹。

這次團(tuán)課的主題是“中秋佳節(jié)，品味共享之家園”，講解了中秋節(jié)的歷史，文化內(nèi)涵及中秋節(jié)民俗，同時(shí)也講解了中秋節(jié)以及食物方面的一些預(yù)防措施。課程內(nèi)容非常詳實(shí)，且配合了許多有趣的活動(dòng)，讓我們更好地理解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)了與大家一起品嘗月餅的快樂(lè)。

第三段，感受與收獲。

這次團(tuán)課讓我深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值所在。在這個(gè)大家庭里，大家互相分享自己的中秋節(jié)記憶、深入了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，感受到了團(tuán)結(jié)、互助等中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)到了如何在緊張忙碌的生活中去呵護(hù)家人、關(guān)愛(ài)家人，如何用自己的愛(ài)和力量為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。

第四段，對(duì)團(tuán)課的評(píng)價(jià)。

這次團(tuán)課的優(yōu)點(diǎn)不僅在于它的實(shí)用性和豐富性，還在于它的互動(dòng)和趣味性。在課程中，我和其他同學(xué)們合作完成一些活動(dòng)，做了中秋的傳統(tǒng)手工，品嘗了傳統(tǒng)佳節(jié)食品，收獲滿滿。團(tuán)課的老師十分負(fù)責(zé)，講解也非常詳盡，在場(chǎng)的所有同學(xué)都沉浸其中。不僅如此，在課程結(jié)束后，老師還介紹了更多美好的中秋活動(dòng)，讓我們繼續(xù)深入中秋文化。

第五段，結(jié)論。

總之，此次中秋節(jié)主題團(tuán)課讓我感受到了傳統(tǒng)文化的重要性，深入了解中秋節(jié)的歷史文化，有如此有趣且實(shí)用的團(tuán)課，讓我能夠在一點(diǎn)點(diǎn)的了解過(guò)程中更好的感受體驗(yàn)。團(tuán)課的互動(dòng)和趣味性也展現(xiàn)了他的魅力。希望在將來(lái)的日子里，中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化能夠在我們的心中生根發(fā)芽，并且我們能夠在更多的團(tuán)課中學(xué)習(xí)到更多的優(yōu)秀文化。

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

中秋將至，似乎人們都在期盼著，或盼望著一家團(tuán)圓其樂(lè)融融地觀賞者中秋的圓月，或舉頭望月憑借著這個(gè)眾人團(tuán)圓的日子，徹頭徹尾地將內(nèi)心對(duì)親人對(duì)故鄉(xiāng)的思念宣泄一番。我從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)遠(yuǎn)離自己的獨(dú)自處在外地的生活，所以沒(méi)法感受出門(mén)在外遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子的思念心緒。

中秋夜里的一切都是那樣的寂靜，我家的院子里那幾盞路燈顯得搖搖欲熄。此時(shí)此刻，我的思緒我的心情像是被對(duì)月思鄉(xiāng)的游子們傳染了一般，院子上空的那一輪明月在這幽靜的環(huán)境里顯得是那樣孤獨(dú)，那樣純潔，那樣光亮。此時(shí)我的心中涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)話語(yǔ)要向這茫茫月色的傾訴。

我不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”

今天是農(nóng)歷八月十五，是中秋節(jié)。

農(nóng)歷八月十五日我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤(pán)一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱。我國(guó)民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。

我愛(ài)太陽(yáng)，但我更愛(ài)月亮，那種白玉盤(pán)似的月亮。在我眼里，太陽(yáng)是個(gè)豪放，熱情的男孩，而月亮則是個(gè)溫柔，恬靜的女孩。我愛(ài)這種恬靜也愛(ài)這種優(yōu)雅。再望著那輪明月，我感覺(jué)她如同天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠，光澤艷麗，閃閃發(fā)光；她如同一塊無(wú)與倫比而又價(jià)值連城的玉盤(pán)，純潔高雅，討人喜愛(ài)。瞧，天空飄來(lái)了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見(jiàn)在云層中穿行閃光。她擠啊，使勁想鉆出來(lái)。一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，云散了，月亮重新露出了她清麗的臉蛋，像小女孩撩開(kāi)了披在額上的烏發(fā)向大地露出微笑。我卻覺(jué)得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃而又富有詩(shī)意。我又發(fā)現(xiàn)月姑娘正用月光鋪成一條小道，直延伸到我眼前，好像是在邀請(qǐng)我到她的`家里去做客呢！

今天夜晚，我們一家人來(lái)到院子里，一人搬了把小椅子，靜靜的坐著，悄悄的等著，一輪明月的升起，終于，這個(gè)小女孩露出了小腦袋，看著人們，好像還有些羞澀，漸漸的，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，她，呵呵，也膽大了起來(lái)，不停地爬向天空，我們一家人看著她，像看著一塊寶玉似的，一刻也不想將眼神兒轉(zhuǎn)移。

這是，姥姥拿出一盤(pán)月餅，給大家分開(kāi)來(lái)吃，每個(gè)人都笑瞇瞇的，一邊吃月餅一邊賞月，心里美極了！

周?chē)琅f是那樣的寂靜，我也漸困了，悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)只有那輪明月依舊散發(fā)著那優(yōu)雅，溫柔的光，依舊是那樣純潔、恬靜。好美麗的月色。

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，人們常常會(huì)聚在一起，品嘗美食，賞月垂釣，共同度過(guò)這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻。為了讓更多的人了解和感受到中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，許多健身房和體育館都會(huì)開(kāi)設(shè)中秋節(jié)主題團(tuán)課，讓人們?cè)诮∩韸蕵?lè)的同時(shí)，增加對(duì)中秋文化的認(rèn)知度。

第二段：體驗(yàn)。

最近，我參加了一次中秋節(jié)主題團(tuán)課。在課上，教練為我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列與中秋節(jié)相關(guān)的動(dòng)作和氛圍，并且以故事情節(jié)為主線，讓我們?cè)诮∩淼耐瑫r(shí)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。這種方式讓我感到非常新鮮和有趣，而且讓我更好地理解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)意義。在課程的間歇，我們還嘗試品嘗了月餅、賞月等傳統(tǒng)活動(dòng)，并且互相分享了與中秋節(jié)有關(guān)的故事和傳統(tǒng)風(fēng)俗。整個(gè)團(tuán)課過(guò)程既有挑戰(zhàn)性又寓意深遠(yuǎn)，讓我受益匪淺。

第三段：感悟。

通過(guò)參加中秋節(jié)主題團(tuán)課，我深刻認(rèn)識(shí)到了中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，如團(tuán)圓、感恩和寄托等等。這些傳統(tǒng)文化正是我們現(xiàn)代人所需要的，因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展，我們很容易沉迷于利益和經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，忽略了人與人之間的情感聯(lián)系。中秋節(jié)傳統(tǒng)的過(guò)法以及團(tuán)圓和感恩的心態(tài)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有重大的價(jià)值。這不僅有助于我們建立良好的人際關(guān)系，還可以促進(jìn)我們的健康和幸福感。

第四段：收獲。

通過(guò)參加中秋節(jié)主題團(tuán)課，我不僅學(xué)習(xí)到了中秋節(jié)文化，而且通過(guò)健身讓我得到了更加健康的生活方式。我們?cè)趫F(tuán)課中也了解到了身體健康和心理健康之間的聯(lián)系。經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，我感到自己的體力和精神狀態(tài)都得到了提升。這也是對(duì)我們團(tuán)課的探索和優(yōu)化的一大成果。

第五段：結(jié)尾。

在我的記憶中，中秋節(jié)主題團(tuán)課是一段難忘的經(jīng)歷。除了體驗(yàn)健身活動(dòng)的快樂(lè)之外，我們也把這次團(tuán)課作為了一次加深情感交流和認(rèn)識(shí)歷史文化的體驗(yàn)。我希望更多的人能夠參加中秋節(jié)主題團(tuán)課，學(xué)習(xí)到中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受文化的魅力，更好地促進(jìn)對(duì)身體健康和心理健康的關(guān)注。

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

今天是中秋節(jié)。我和我的朋友去山里野餐。我們做了美味的牛肉和薯片，還拌了一道涼菜。吃完飯，我看了看山頂?shù)?03全景。我們一直到中午才回家，有說(shuō)有笑。

到了晚上，中秋晚會(huì)開(kāi)始了，月亮卻羞愧地躲在云層后面。我真的很想飛到天上，把云撕開(kāi)，讓月嫂出來(lái)。該吃月餅了。我?guī)е业男觚斆鋈?，讓他和我們分享美味的月餅。媽媽給小烏龜削了幾個(gè)蘋(píng)果，小烏龜眨著眼睛搖著頭和尾巴，好像在說(shuō)：“我不喜歡！”

我們吃了各種各樣的月餅。烏龜毛毛試圖鉆到媽媽的懷里。他可能困了，在媽媽?xiě)牙锼恕?/p>

中秋晚會(huì)后，月亮出來(lái)了。小烏龜好像知道我們要去看窗邊的月亮，它醒了，興奮地在沙發(fā)上跑。我和媽媽爬進(jìn)窗戶看月亮和星星。雖然媽媽講了很多關(guān)于月亮的故事，但我還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。哦，沒(méi)有爸爸，爸爸因?yàn)楣ぷ髅?，不能回?lái)和我們一起度假。不知道爸爸現(xiàn)在是不是在想我。

雖然這個(gè)中秋節(jié)沒(méi)有爸爸陪著，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心！

我喜歡中秋節(jié)，我更喜歡羞澀又嗒嗒的月亮！

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！弊怨乓詠?lái)，天空中那輪皎潔的明月，披著一層神秘的面紗被詩(shī)人詠吟，被人們拜舞，人們一向?qū)υ铝脸錆M敬畏與幻想。

又是一年月圓夜，詩(shī)情畫(huà)意的中秋。在中國(guó)各個(gè)節(jié)日里，中秋節(jié)是最具詩(shī)意的。皓月當(dāng)空，桂花飄香的日子里，中秋的詩(shī)意便更美。自古文人騷客為中秋的明月吟唱了無(wú)數(shù)的千絕詩(shī)句，淡淡的惆悵像思念輾轉(zhuǎn)千處，都期望有這么個(gè)日子：放慢腳步，歇一歇，享受時(shí)尚生活，感受久違的溫情。

中秋節(jié)是我國(guó)最有詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。他寄托了人們對(duì)完美生活的向往。

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展構(gòu)成的，古代帝王有春天幾日，秋天祭日的禮制。之后，貴族和文人學(xué)士也效仿起來(lái)。在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)這天上又亮又圓的一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種月俗就是這樣傳到民間，構(gòu)成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一向到了唐代，這種祭日的風(fēng)俗更為人們重視中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，中秋節(jié)的傳說(shuō)是十分豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予了月亮許多傳說(shuō)。從月中蟾蜍到玉兔搗藥，都描繪了一幅福斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟誦月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的時(shí)刻。

中秋是歡樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同度過(guò)這個(gè)有意義的中秋節(jié)！

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中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通常會(huì)和家人團(tuán)聚、共享美食、賞月等。而對(duì)于團(tuán)隊(duì)的行業(yè)，通常會(huì)選擇舉行中秋節(jié)主題團(tuán)課，讓大家在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍中共慶中秋佳節(jié)。我參加了這次團(tuán)隊(duì)的中秋節(jié)主題團(tuán)課，不僅增進(jìn)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，更讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第二段：主體一——合作配合。

團(tuán)隊(duì)合作是指在解決問(wèn)題和完成任務(wù)時(shí)，成員之間相互配合和協(xié)作。在這次的中秋節(jié)主題團(tuán)課中，我們的團(tuán)隊(duì)通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)。我們發(fā)現(xiàn)，在合作中我們能夠?qū)⒆约旱哪芰斫夂蛻?yīng)用到最大化，將團(tuán)隊(duì)中所有成員的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。因此，我們的合作非常順暢，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中實(shí)現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

第三段：主體二——集體榮譽(yù)感。

在合作中我們能夠達(dá)成共同的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共同的成就。因此，回想起當(dāng)時(shí)的氛圍，我們感到十分激動(dòng)和有成就感。這種思維方式不僅建立在團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人之間，更激發(fā)了我們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。我們意識(shí)到，我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中是不可或缺的，我們的努力是為了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成就。這種歸屬感讓我們更加團(tuán)結(jié)一致，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第四段：主體三——溝通協(xié)調(diào)。

在這次的中秋節(jié)主題團(tuán)課中，我們也參加了許多需要我們溝通協(xié)調(diào)的任務(wù)。比如，我們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，需要在時(shí)間緊迫的情況下提高溝通效率。通過(guò)這些任務(wù)，我們更好地認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解了快速、高效地溝通的重要性。這種意識(shí)不僅對(duì)我們?cè)谕瑫r(shí)解決問(wèn)題、尋找答案時(shí)有幫助，更重要的是對(duì)我們?cè)陂L(zhǎng)期的合作中有著深刻的影響。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

參加這次的中秋節(jié)主題團(tuán)課，不僅讓我了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更重要的是讓我從各個(gè)方面認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我更好地發(fā)掘了自己的能力，也更深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，我會(huì)在今后的工作中，持續(xù)發(fā)揮這種團(tuán)隊(duì)合作的理念，并得到更多的發(fā)展和成長(zhǎng)。

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

中秋節(jié)到了，我們?nèi)矣忠谝黄鹩^賞月亮，這讓我心中有許多感概。自古以來(lái)，中秋都是人們思念親人的時(shí)候。不論是蘇東坡的《水調(diào)歌頭》的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。還是《念奴嬌》的桂花浮玉，正月滿天街，夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒，人在水晶宮里。蛟龍偃蹇，觀闕嵯峨，縹緲笙歌沸。霜華滿地，欲跨彩云飛起。都是人們?cè)谧约阂蝗霜?dú)自在中秋之時(shí)坐在窗前，對(duì)著那雪白的皎月時(shí)發(fā)出的對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的家人或是對(duì)自己一生不得志的感嘆。5。12大地震以來(lái)，無(wú)數(shù)的人們失去了家人。在今年中秋來(lái)臨之際，我想到災(zāi)區(qū)的人們或與我們一樣12、13歲的同學(xué)們，他們?cè)谥星锕?jié)一定是痛苦的，失去了親人與伙伴，中秋節(jié)時(shí)也一定會(huì)想起他們，曾經(jīng)與自己生活，有時(shí)還吵架，嫌他煩，可是失去了才懂得珍惜，心里都是他們的好;另一邊是與自己一起上學(xué)的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩耍，現(xiàn)在已物是人非，人已不在。

盡管失去親人和伙伴是痛苦的.，可是我們都牽掛著他們呀，在災(zāi)區(qū)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民與他們共度中秋，他們也一定是滿懷希望地迎接新的一天!我想我們的中秋不只是一種形式，他應(yīng)該是一種象征，時(shí)時(shí)提醒我們不忘自己的國(guó)家，親人和同學(xué);時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜我們今天的相聚，讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的中秋吧!

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

中秋!令我想到了明亮的月色、月下十里芳香的桂花、花下那坐在石凳上的一家人。然而這只是想，畢竟以前從未這樣過(guò)過(guò)中秋節(jié)。但是今年的中秋節(jié)是截然不同的。

我以前過(guò)的中秋是這樣的：在高樓大廈的大廳里，吃豐盛的團(tuán)圓飯以及飯后的月餅，在看不見(jiàn)明月的夜晚與家人度過(guò)。書(shū)中描寫(xiě)的中秋節(jié)是這樣的：家家戶戶伴著明月，與親人相聚。孩童在桂花樹(shù)下嬉戲玩耍，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲。今年，我的中秋節(jié)過(guò)的充滿詩(shī)情畫(huà)意。

按照原計(jì)劃，和親戚一起吃一頓團(tuán)圓飯就結(jié)束的中秋節(jié)。被突如其來(lái)的一個(gè)電話打破，是我舅舅的一個(gè)朋友，邀請(qǐng)我們一起過(guò)中秋節(jié)。那個(gè)叔叔的家在入山不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，那是一個(gè)桂花園。園中有一個(gè)魚(yú)池，秋風(fēng)在水面上輕輕拂過(guò)，泛起一片漣漪。

池中的魚(yú)兒仿佛知道我們的到來(lái)，紛紛探出頭。頭上還頂著飄落下的桂花瓣，很是討人喜愛(ài)。時(shí)間在秋風(fēng)中悄悄遠(yuǎn)去，飯菜的香氣突然襲來(lái)，明月及星星在剎那間也已掛上。秋風(fēng)還要為這節(jié)日增添色彩，它飄過(guò)，帶著陣陣芳香，空中下起了桂花雨。

在吃飯之前，叔叔一家人還要燒鞭炮。紅色為淡雅的景色帶進(jìn)幾分活潑，幽靜的桂花園響起陣陣鞭炮聲，頓時(shí)有了團(tuán)圓喜慶的感覺(jué)。餐桌上的都是農(nóng)家小菜，每一碟都是滿滿的樸素的，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，卻散發(fā)著和諧幸福的香氣，這比城市里，一碟稀少而耀眼的山珍海味要來(lái)得實(shí)在。

吃過(guò)團(tuán)圓飯后，一家人圍坐在石凳上，吃月餅、喝茶、賞月、聞著花香、享受著秋風(fēng)撫過(guò)的清涼，感嘆：這個(gè)中秋多么截然不同，充滿著詩(shī)情畫(huà)意。

這別樣中秋，詩(shī)意盎然、如歌如畫(huà)，深深刻入我心中，令我無(wú)法忘懷。

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

又是一年中秋時(shí)，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份，也不知這樣的日子何時(shí)是個(gè)止境。

只身在外，總是身不由己；孤獨(dú)想念，卻又思緒難盡?？偸窍胫嗯c家人聚會(huì)，可身為學(xué)子的我們此刻也只能是空對(duì)一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時(shí)刻屈指可數(shù)。做學(xué)子的我們尚且如此，任務(wù)后，成家后，那不是更力所能及。

有一個(gè)親戚前兩天打來(lái)電話，知道我國(guó)慶節(jié)預(yù)備回家，叫我到她那兒玩玩。總是以為見(jiàn)面時(shí)機(jī)多著呢的我突然想到，上次與她見(jiàn)面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過(guò)客，道一聲相逢卻相距甚遠(yuǎn)。有些時(shí)分，我們走過(guò)，只因太匆忙，遺忘了應(yīng)做的事情。而此刻，在這特殊的時(shí)辰，我們也該對(duì)著這中秋明月，從忙碌的世界中走出。

去年十一，我沒(méi)有回家，而中秋卻在此間劃過(guò)；往年十一，我計(jì)劃回家，而中秋已在今宵逝去?？偸悄敲吹牟磺珊希仓荒苁菬o(wú)法。其實(shí)，我不太看重節(jié)日自身。節(jié)日，這一早已被釘在日歷某處的特殊日子，不隨團(tuán)體的志愿而發(fā)作改動(dòng)；節(jié)日，這一眾人歡慶的日子，只但是是營(yíng)建一個(gè)非凡的氣氛，讓眾人覺(jué)得這一天非普通罷了。在這樣的日子里做應(yīng)有的習(xí)俗，確實(shí)是在過(guò)節(jié)，自己過(guò)，與眾人一同過(guò)。

每一個(gè)節(jié)日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會(huì)。月半中秋，團(tuán)聚會(huì)圓。但這樣一個(gè)被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，只身在外，只能孤身過(guò)節(jié)，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實(shí)，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個(gè)節(jié)日，雖然過(guò)節(jié)的只要一家人。過(guò)了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由于有靈性的我們又何必只關(guān)注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛(ài)光陰似箭，每一天如過(guò)年普通渡過(guò)。

但，中秋終歸是中秋，看著他人聚會(huì)，自己難免有些孤獨(dú)。思念……孤獨(dú)并不可怕，可怕的是在這時(shí)分有一個(gè)或一些人住進(jìn)了你的心里，而卻又無(wú)法擺脫孤獨(dú)這一形態(tài)。我這是想家了嗎？也許是吧！空對(duì)一輪明月，總期望能在此中看見(jiàn)某些人的身影，但是，余輝之下，只要自己的影子伴已左右。

寫(xiě)著寫(xiě)著，中秋已過(guò)，但還是要將這份祝愿送給遠(yuǎn)方的家人，以及與我同為游子的你，中秋節(jié)快樂(lè)！

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

月亮，8月15日最大，8月16日最圓。我們一家三口在中秋節(jié)出去賞月。

中秋節(jié)的月亮又圓又大，像一個(gè)銀盤(pán)掛在天上。去了，它就去了；如果你停下來(lái)，它就會(huì)停下來(lái)。真的是“月去，我也去”。

城隍廟的中秋節(jié)特別溫暖。小吃城的朋友親戚情侶三三兩兩聚在一起吃喝玩樂(lè)，一起度過(guò)團(tuán)聚的日子。

中秋節(jié)在天一廣場(chǎng)特別活躍。廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)變成各種圖案。有的像龍出海，有的像雙龍打珠，有的像大鵬展翅，有的像鐵塔堆砌，變化萬(wàn)千。在噴泉上方，月亮似乎快樂(lè)地跳舞，把它的光照耀在地球上。

新疆大橋中秋很安靜。沒(méi)有汽車(chē)的橋很安靜，河水在橋下洶涌，船只來(lái)來(lái)去去，月光灑在水面上，灑下一片銀輝。對(duì)面繁華的大街上，傳來(lái)越劇的聲音。月亮太亮了，五顏六色的霓虹燈都黯然失色。

中秋節(jié)在社區(qū)里非常明亮。安靜的社區(qū)讓月亮露出本來(lái)面目。天空中散落著幾顆星星，微弱的光線忽明忽暗，只適合做月亮下的普通人。月亮好像在說(shuō)“哼，想跟我比，天是我的專屬！”皎潔的月光灑在樹(shù)上，樹(shù)上覆蓋著銀色的薄紗，輕盈飄逸。

中秋節(jié)的月亮在不同的環(huán)境中有不同的意境，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)。代表團(tuán)圓！

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

“中秋佳節(jié)快樂(lè)，笑語(yǔ)萬(wàn)里。”農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每到中秋節(jié)，人們都會(huì)回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚，吃團(tuán)圓飯，吃月餅，晚上賞月。有些地方還有舞龍、鬧月等習(xí)俗。

中秋節(jié)那天早上，我們一家人開(kāi)車(chē)回老家，路上車(chē)水馬龍，人山人海。商店前掛著紅燈籠，上面印著“慶祝中秋節(jié)”四個(gè)字。人們背著大包小包走在街上，臉上洋溢著節(jié)日的笑容。每個(gè)人都有一個(gè)共同的目的“回家”。

回到家，桌上擺滿了爺爺奶奶的特產(chǎn)。肚子開(kāi)始咆哮，口水不由自主地流了下來(lái)，于是一家人開(kāi)始吃“團(tuán)圓飯”。

吃完飯，爺爺從冰箱里拿出月餅，打開(kāi)電視。我們邊吃月餅邊看中秋晚會(huì)。

后來(lái)爸爸建議我們?nèi)胰V場(chǎng)看煙花。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，許多人已經(jīng)聚集在一起了。有的孩子拉著大人的手靠近，老人在后面開(kāi)心的笑。工作人員點(diǎn)燃了一盒叫做滿天星的煙花，只看到“小導(dǎo)彈”在半空中“砰，砰”地直沖云霄，五顏六色的`菊花出現(xiàn)在人們面前。當(dāng)他們倒下時(shí)，星星看起來(lái)很好，象征著中秋節(jié)的團(tuán)聚和幸福。

看著五顏六色的煙花，不禁想起了駐守邊疆的邊防軍和指揮交通的警察叔叔們。他們現(xiàn)在為了國(guó)家穩(wěn)定，人民安寧，堅(jiān)守工作崗位，無(wú)法與家人團(tuán)聚。他們“為大家放棄一個(gè)小家庭”的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

又一個(gè)難忘的中秋節(jié)！

中秋節(jié)主題團(tuán)課心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

中秋節(jié)前，一家網(wǎng)站發(fā)起一項(xiàng)“中秋過(guò)節(jié)回家嗎”的調(diào)查顯示，選擇回家的占45.5%，不回家的占54.5%。接受調(diào)查者過(guò)半是20至25歲的青年人。對(duì)于那些因工作、學(xué)習(xí)不能與家人團(tuán)聚的人們，請(qǐng)把更多的時(shí)間留給思念吧。

中國(guó)當(dāng)前正經(jīng)歷著人類歷史上最大規(guī)模的人口流動(dòng)，現(xiàn)有流動(dòng)人口超過(guò)2億。人口流動(dòng)越頻繁，越需要情感紐帶將人們凝聚起來(lái)。在這個(gè)流動(dòng)的時(shí)代，很多年輕人在異鄉(xiāng)打拼而不能守在年老的父母身邊，也有很多外出務(wù)工的父母將兒女留在家鄉(xiāng)。中秋節(jié)，就成為一個(gè)流動(dòng)時(shí)代的情感樞紐。因?yàn)橹星锕?jié)，很多人將聽(tīng)從親情的呼喚，而盡可能踏上回家團(tuán)圓的旅程。

親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，親情也是人與人彼此之間互相信任和關(guān)切的一種過(guò)程。于是可以理解，為什么這幾天走親訪友會(huì)令交通擁堵陡然加劇，為什么都說(shuō)“月餅不實(shí)在”卻依然賣(mài)得紅紅火火，為什么每個(gè)人都會(huì)發(fā)幾條手機(jī)祝福短信。

“流動(dòng)時(shí)代”的中秋節(jié)也在考驗(yàn)公共政策是否“貼身”，是否為中秋節(jié)的感情傳遞提供了更多的便利。在每一個(gè)中秋佳節(jié)里，家庭團(tuán)聚的路徑，其實(shí)也是這個(gè)社會(huì)良性治理的路徑。我們的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該最大限度地滿足社會(huì)需求，令每一個(gè)以溫暖為歸宿的人也溫暖在路上。公共政策應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的變化，適應(yīng)人口大規(guī)模流動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，既要加快有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，突破硬件瓶頸，更要提升社會(huì)管理與服務(wù)的水平，加強(qiáng)應(yīng)急處理的能力。

這幾天，許多大中型城市的交通擁堵都愈加不堪。假期中，又有無(wú)數(shù)的人乘坐各種交通工具踏上返鄉(xiāng)之旅，無(wú)論是鐵路還是公路，又在承受著空前的出行壓力。但愿有關(guān)部門(mén)的應(yīng)急預(yù)案能發(fā)揮作用，別讓人們?cè)趽矶轮卸冗^(guò)中秋節(jié)。

這是一個(gè)人口流動(dòng)空前頻繁時(shí)代的中秋節(jié)。這樣的中秋節(jié)別有一番滋味。