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包湯圓的心得體會和方法 包湯圓的過程和感受(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 14:55:48 頁碼:14
包湯圓的心得體會和方法 包湯圓的過程和感受(7篇)
2023-01-04 14:55:48    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

推薦包湯圓的心得體會和方法一

2、 冬至吃湯圓是我國的傳統(tǒng)習俗,在江南尤為盛行,民間便有“吃了湯圓大一歲”之說?!皥A”意味著“團圓”“圓滿”,希望大家新一年里收獲健康幸福與平安。

3、 古有詩云:“家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天”冬至吃湯圓寓意著團團圓圓。

4、 冬至吃湯圓是我們的習俗,有吃湯圓長一歲之說

5、 冬至吃湯圓、吃餃子、圍爐夜話。

6、 冬至吃湯圓長一歲,隔天吃就沒事了

7、 芝麻湯圓里有芝麻,花生湯圓里有花,就像我心里有你,你心里也有我

8、 冬至吃湯圓,他們家喜歡吃咸口的,我說湯圓喜歡吃麻心的,那我再來一碗甜口的。

9、 冬至吃湯圓!廚房有溫度,才有煙火氣息。

10、 冬至吃湯圓,過年曬醬油肉,除夕吃分歲酒,可不就是儀式感嘛~

11、 冬至吃湯圓,添歲又圓滿,搭配著綿密又粒粒分明的紅豆湯,其中還加了些桂圓,吃起來真的很可口滿足。

12、 冬至吃湯圓,我是個南方人。

13、 “冬至吃湯圓,吃了賺大銭?!彼坪醣龋岸脸詼珗A,吃了長一歲?!备屇贻p人愛聽。這可能與價值觀無關,而與現(xiàn)實實際情況有關

14、 我們老家有個說法冬至吃湯圓就長大一歲,我到現(xiàn)在一直沒吃,不敢面對20歲。

15、 生活的儀式感,像冬至吃湯圓一樣,圣誕也喜歡這樣和朋友熱熱鬧鬧的氣氛。

16、 冬至吃湯圓,祝大家冬至快樂!

17、 南方人冬至吃湯圓,北方冬至有餃子。

18、 真不是為了冬至吃湯圓,是看大伙兒朋友圈的湯圓看饞了,只好下一包湯圓吃。一吃,也就那么回事。

19、 冬至吃湯圓祝福語

20、 冬至吃湯圓,吃了湯圓大一年~

21、 古人有詩云:“家家搗米做湯圓,知是明朝冬至天?!逼桨财ぐ缫怵W,冰天雪地不覺寒!

22、 冬至到了,我用糯米粉捏一個羊給你,祝你快樂洋洋得意;捏一個雞給你,愿你事業(yè)一鳴驚人;捏一個烏龜給你,望你健康永遠相伴;祝冬至快樂,心中暖暖!

23、 冬至吃湯圓會大一歲,

24、 新的一年吃湯圓就再大一歲。

25、 俗話常說“北方餃子,南方湯圓”!“圓”意味著“團圓”“圓滿”,冬至吃湯圓又叫“冬至團”~

26、 冬至吃湯圓 冬天大白菜最好儲存,所以,記憶中的小時候一到冬天就每家每戶做一大缸腌白菜。

27、 日冬至,裝滿一車幸福讓平安開道,拋棄一切煩惱讓快樂與你擁抱,存儲所有溫暖將寒冷趕跑,釋放一生真情讓幸福永遠對你微笑!

28、 南方有“冬至吃湯圓,吃完大一歲”的說法

29、 冬至節(jié)氣到,天氣更寒了,保健不可少,貼士來關照,陽光是個寶,曬曬身體好;要想身體健,必須天天練。祝福你,健康快樂,幸福美滿樂逍遙

30、冬至到,讓友情的燈火,溫暖你的心窩;讓情誼的燭光,照亮你的人生;讓朋友的問候,溫潤你的心田:愿你冬至安好,天天開心,幸福安樂,好運永遠!

推薦包湯圓的心得體會和方法二

1、在猜謎、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習俗。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的快樂。

干米粉、小盤子、大盤子。

一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。

共同來猜謎:請幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的.熱鬧。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結:每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

1、你吃過的元宵有什么味道?

2、請老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。

四、做燈籠

——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。

五、延伸活動(嘗一嘗)

——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。

元宵節(jié)包湯圓活動方案精選5篇三

1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習俗。(難點)

2.能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。(重點)

3.品嘗元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。

1.有關元宵節(jié)的錄像。

2.黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

3.花燈。

4.黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉并分成小團,干糯米粉

5.碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器。

6.歡快的慶新年樂曲。

一、觀看“元宵節(jié)”錄像,并引出主題。

1.師:小朋友們從錄像中看到了什么?幼:(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習俗。

二、學做元宵。

1.師:小朋友們吃過元宵嗎?幼:吃過。師:吃過什么餡的呢?幼:有五仁,豆沙,黑芝麻,花生等,小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,并說出它的口味)。

2.師:院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師:你們想不想自己來動手做元宵呢?幼:想

3.認知做元宵的原料--和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

4.觀察教師做元宵:現(xiàn)將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團圓。

5.讓幼兒自己動手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié):揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

小結:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。

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推薦包湯圓的心得體會和方法三

一、 活動目的

為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化,增進同學們之間的感情,培養(yǎng)同學們團結協(xié)作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際,舉行本次活動。

二、 活動主題:

情暖元宵

三、 活動對象:初中小學部全體師生

四、 活動時間及地點

時間:20__年3月5日(星期四)下午14:30--16:00

地點:校食堂二樓

五、 活動流程

(一) 主持人開場,王副校長致辭

(二) 主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則,并請生活阿姨示范包

湯圓的方法。

(三) 各老師就位,活動開始

(四) 包湯圓結束,全體學生就席,觀看表演

(五) 品嘗湯圓,活動結束

六、 工作安排及注意事項

(一) 活動準備:

1. 活動策劃及安排

落實活動詳細策劃及工作安排,并提前一天做好傳達。

2. 餡料準備

聯(lián)系食堂負責人購買餡料,并做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。

3. 會場所需物品

筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一

4.主持人

5.宣傳板制作

6.攝影攝像

(二)活動中:

1.人員安排及分組情況:

一年級(40人)分四組,每組10人,分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負責。

二年級(22人)分兩組,每組11人,分別由黃春映、葉璘老師負責。 三年級(23人)分兩組,分別11、12人組,分別由徐媛媛、魏敏老師負責。

四年級(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由葉玉梅、韋麗夸老師負責。

2.參與人員必須按照規(guī)定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

3.包湯圓結束,烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

4.場地清掃:全體師生及食堂工作人員

推薦包湯圓的心得體會和方法四

元宵佳節(jié)到,家家鬧元宵,吃湯圓團團圓,提著燈籠到處跑。對了!今日就是元宵節(jié)!元宵吃湯圓,所以,自然就要包湯圓了!

“哦!我的作業(yè)提前做完了!”我重重地吁了一口氣,長長的伸了一個懶腰,連忙興奮地跑到廚房里,迫不急待的要將這個好消息告訴媽媽。

走進廚房,只見媽媽全副武裝,兩手白白地,沾滿了面粉,案板上還放著面團,正忙碌著呢!面團在媽媽手里不停地來回翻動著,不一會兒,一個個湯圓活靈活現(xiàn)。湯圓順服的聽從著指揮,頗有些大將的風度呢!

“看來包湯圓也不是很難嗎!”看到媽媽那熟練的動作,我的手癢癢了,也想試試包湯圓的滋味。

于是,我順手拿起面團,班門弄斧——假充內行地學著媽媽的樣貌包起來。

我捏一小團用糯米做成的面團,輕輕地搓成圓形,搓完以后,上頭干巴巴的,我像媽媽一樣沾了點水在上頭。然后又用大拇指從中間扎在一個洞,再把餡兒放進去,把邊抳起來,此刻萬事俱備——只欠東風了——搓。我開始把湯圓放在手心里,邊用力搓邊壓,結果用力過了,餡兒好像災民逃難似的,一手都是;又因為壓太大力了,把面團的水份全吸光了。

”我還降服不了一個小小的面團”我不服氣地狠狠地揮了揮手中的“不成樣兒”的湯圓。

站在一旁的媽媽“撲哧”一聲笑了:“傻瓜,做湯圓也要講究方法的。”媽媽邊說邊拿過我手中的面團示范起來:“搓的時候不能太用力,輕輕地搓,手臂要自然放松?!?/p>

“原先做湯圓還有這么多的學問啊!”我不好意思地吐了吐舌頭。

“當然了!不僅僅是做湯圓,無論做什么事,都得講究方法,僅有這樣,才能把事做好的!”

聽了媽媽的話,我又一次地拿起了面團……

晚上,吃著自我做的湯圓,我感覺格外好吃……

推薦包湯圓的心得體會和方法五

為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化,增進同學們之間的感情,培養(yǎng)同學們團結協(xié)作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際,舉行本次活動。

情暖元宵

:xx小學部全體師生

時間:2019年2月19日(星期二)下午14:30--16:00

地點:校食堂二樓

(一)主持人開場,王副校長致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則,并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

(三)各老師就位,活動開始

(四)包湯圓結束,全體學生就席,觀看表演

(五)品嘗湯圓,活動結束

(一)活動準備:

1.活動策劃及安排(xx老師)

落實活動詳細策劃及工作安排,并提前一天做好傳達。

2.餡料準備(xx老師)

聯(lián)系食堂負責人購買餡料,并做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。

3.會場所需物品(xx老師)

筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一

4.主持人(xx老師)

5.宣傳板制作(xx老師)

6.攝影攝像(xx老師)

(二)活動中:

1.人員安排及分組情況:

一年級(40人)分四組,每組10人,分別由xx老師負責。

二年級(22人)分兩組,每組11人,分別由xx老師負責。

三年級(23人)分兩組,分別11、12人組,分別由xx老師負責。

四年級(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由xx老師負責。

2.參與人員必須按照規(guī)定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

3.包湯圓結束,烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xx老師主持。

4.場地清掃:全體師生及食堂工作人員。

推薦包湯圓的心得體會和方法六

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),市科協(xié)擬在共建社區(qū)xx社區(qū)組織 “鬧元宵.話科普”文化活動,活動方案具體如下:

“社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵”

(一)包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動時間:2月18日(農歷正月十四)上午9:30

2、活動地點:xx社區(qū)科普學校內

3、活動準備(xx社區(qū)負責):

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放):

社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵

主辦:xx市科學技術協(xié)會

承辦:**區(qū)**街道xx社區(qū)

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。

4、人員安排:社區(qū)負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間:2月18日(農歷正月十四)下午1:30

2、活動地點:xx社區(qū)文化娛樂廣場

3、活動準備:

(1)制作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責)

(2)準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx社區(qū)負責)

4、人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作):

①謎面共200條。

②必須現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×,則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。

推薦包湯圓的心得體會和方法七

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制定西大街社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案。

20xx年xx社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。

2月15日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區(qū)前xx公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。

(一)比廚藝

比賽規(guī)則:

居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判:到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。

(二)煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則:

每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

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