好成長的心得體會報告 完整的成長心得體會(四篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關(guān)于好成長的心得體會報告一

現(xiàn)我就這一學(xué)期班主任工作作如下鑒定：

一、掌握基本情景，制定相應(yīng)對策

我們學(xué)校是“外來民工子弟學(xué)校”，學(xué)校的特殊性導(dǎo)致招收進來的學(xué)生也具有特殊性。很多學(xué)生的底子很薄，基礎(chǔ)不好，在開學(xué)初的摸底考試中就已經(jīng)暴露出了這個弱點，這無疑是對教師工作的一個大挑戰(zhàn)。針對這一特殊性，在教學(xué)過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴提高給予大力的表揚，課后多找他們談心，使他們懂得教師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最終是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)教師，這樣不僅僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，并且使后進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。在學(xué)期末的一次家長面訪中，很多家長都證明自我平時很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不明白問一下，這就使得很多孩子根本沒有把教師布置的一些比如背書，預(yù)習(xí)新課等家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導(dǎo)致第二天教師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通。當(dāng)然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對教師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫忙孩子一齊完成。

二、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級

班里的學(xué)生來自全國各個省市，相聚在這個班團體里就成了一個大家庭，那如何在這個大家庭中使每一個學(xué)生之間都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫忙著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么如何努力來營造一個溫馨的班級的呢?在班級中要營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，使學(xué)生能夠感受著團體的溫暖和同學(xué)間的友誼。不管對優(yōu)等生，中等生，還是后進生，我們教師都有必要做到一視同仁，要做到“偏愛”后進生，嚴愛優(yōu)等生，博愛中等生，針對不一樣的學(xué)生，用不一樣的方法，并且我們都要有這樣的心態(tài)：用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果。

三、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”所以我努力做到以下兩點：

1、好學(xué)上進，不辜負學(xué)生

教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。所以，就需要不斷地給自我充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。

2、尊重學(xué)生，不遠離學(xué)生。

俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學(xué)生，嚴格要求他們，可是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。

以上就是我對這一學(xué)期一點小小的鑒定。

關(guān)于好成長的心得體會報告二

在這里，我們學(xué)會書寫“團結(jié)”二字;

在這里，我們學(xué)會“紀律是鐵，誰碰誰流血;紀律是鋼，誰碰誰受傷”

在這里，我們學(xué)會自立自強，吃苦耐勞

在這里，我們學(xué)會“一人感冒，全班吃藥”

在這里，我們是第一大隊，無論如何我們都會拼盡全力

在這里，我們同學(xué)之間相互幫助，相互關(guān)愛。

在這短短的幾天時間里，我們學(xué)會了許多，成長了許多。

我們脫離了父母的懷抱，在他們的注視和叮囑下，像雛鳥般剛剛學(xué)會飛翔。

在這過程中，我們很苦、很累，逾越了從來沒有超越的高度，但也為我今后的高中三年打下了堅實的基礎(chǔ)。

在這過程中，我想念父母家人，溢于言表，但這也為我今后長大成人步入社會積攢了厚實的資本。

在這過程中，因為教官的批評，我們有過難免的失落和沮喪，但那都不要緊，拍拍灰塵，昂首挺胸，我們依然微笑著大步向前。

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是我們?nèi)匀徊荒芊潘?，我們要把部隊里的精神、?xí)慣，帶進我們的生活，帶回我們的學(xué)校，傳承發(fā)揚下去，真正的滲透進骨髓。

回憶起這忙碌的幾天，我仍然感觸良久，這種.種回憶只能化作柔波在筆尖涓涓細流……

關(guān)于好成長的心得體會報告三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

首先為我的辭職申請向各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。

自2011年進入特警支隊工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志的幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，積極實踐，獲得了以下認識和感悟。第一，通過參與工作、開展教育、深入思考，我樹立了公務(wù)員的責(zé)任感、使命感，認識到特警工作在維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會中的重要作用，認識到特警工作的長期性和復(fù)雜性，認識到特警工作在維護社會穩(wěn)定中的重要性，鍛煉了細心、耐心、有恒心的工作態(tài)度和作風(fēng)。第二，一年的工作使我體會到：做事先做人，正人先正己;態(tài)度決定思路，思路決定出路?？梢哉f，特警支隊使我完成了從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，在思想、認識、技能等方面獲得了提高。我在特警支隊工作期間，深刻感受到了特警支隊的“隊伍團結(jié)，業(yè)務(wù)過硬”的優(yōu)良作風(fēng)以及“來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的過硬素質(zhì)，在這里學(xué)到的東西將使我終生受益，我要感謝這段不平凡的歲月!

我自2009年進入公安隊伍以來，不斷認識到自身素質(zhì)的薄弱，各項公安業(yè)務(wù)知識的不完善，正是這些不足是我決心要辭去職務(wù)，再學(xué)習(xí)再提高，所以經(jīng)慎重考慮后，決定繼續(xù)以全脫產(chǎn)形式學(xué)習(xí)深造，特提出此申請：我自愿申請辭去在合肥市公安局特警巡警支隊的一切工作。

第一，我自身身體素質(zhì)不好，加上工作時間的超長和工作壓力的加大，使我在身體上和精神上都感到很疲憊，身體素質(zhì)每況愈下，精神狀態(tài)萎靡不振，所以希望能夠在一個寬松的環(huán)境中使身體得到恢復(fù)。這是我辭職的主要原因。

第二，工作中我發(fā)現(xiàn)自己的知識還有很多欠缺，處理實際工作的技能還有很多不足，對真理和信仰的不懈追求使我希望有一個充足的時間來學(xué)習(xí)提高。這是我辭職的重要原因。

第三，工作中我發(fā)現(xiàn)自己在與人交往中有很多不適，所以我覺得可能自己不能適應(yīng)這個環(huán)境。這是我辭職的另一重要原因。

在此，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提供給我的學(xué)習(xí)機會和給予的關(guān)愛，感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他同事帶給我快樂的工作和學(xué)習(xí)的時間。在特警支隊的所學(xué)將是我一生受用不盡的寶貴財富，在此我表示衷心的感謝。

最后，我為我的辭職給單位帶來的諸多不便深感抱歉，并請各位領(lǐng)導(dǎo)諒解我的處境，再一次致謝。

總之，在特警支隊的工作是愉快的。但由于自身的不足，我提出辭職。望批準!

此致

敬禮 !

xxx敬上

x年x月x日

標(biāo)題是文章的眼睛，一個新穎別致、簡潔明快的標(biāo)題，會讓閱卷老師對作文有一個好的第一印象，在不知不覺中提高作文的品位，難怪古人說“題好文一半”。如果標(biāo)題字數(shù)較少，兩三個字，可以寫一個字間隔一個的方式，顯得不會太單?。蝗绻謹?shù)較多，十幾個字，可以采取第一行寫主標(biāo)題，第二行寫副標(biāo)題的方式。但是，無論多少個字，我們都要事先數(shù)清標(biāo)題字數(shù)，把標(biāo)題端正的寫在試卷第一行中央位置。

1、題目應(yīng)該簡潔鮮明，奪人耳目。

巧用修辭或格言俗語，使用富有詩意的語言，或揭示現(xiàn)實。

古人把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，好開頭要有“回眸”。一笑百媚生”的動人效果。考場作文，應(yīng)慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作。最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那么也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：“人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎? ”這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里?！傲己玫拈_端是成功的一半?！睂懞昧碎_頭，也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。在視覺上，我們比較偏好三行和四行。一行兩行會顯得單薄，五行六行會顯得啰嗦。一般在兩行半到三行半之間比較合理美觀，即字數(shù)在50～70字。開頭一般三四句話，一句話兩個分句，每分句8～15字。第一句導(dǎo)入，第二句發(fā)展，第三句亮出主題，第四句引起下文。簡潔明了的開頭，三言兩語亮出主題，讓人感覺言簡意賅，主題鮮明

被喻為“豬肚”的文章中間如何寫得浩蕩而精彩呢?其實，名篇佳作，絕非通篇精美，它們之所以出“名”稱“佳”，的也只是一個或幾個精彩的片斷。名家名篇尚且如此，初中生的中考作文又怎能企求在“考場”這樣特定環(huán)境里，用個把小時就雕琢得十分完美呢?因此，寫好中間的技巧就是精心設(shè)計出一兩個精彩片斷來。這種片斷或濃墨重彩、精工細描，或飽含深情、抒發(fā)感慨，或畫龍點睛、提示哲理????這種文字看似短，但“磁力”大，它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。平時上課時老師津津樂道，我們自己感到文章寫得妙的不都往往是一些精彩片斷或細節(jié)嗎?那么，我們將片斷寫精彩不同樣會受到好評嗎?另外，中間部分要多分段：一件事一段，略寫的是一段，詳寫的內(nèi)容可再分為二、三段，并用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞、句、段進行啟承轉(zhuǎn)合，給人以脈絡(luò)分明之感，自己也便于在分段中調(diào)整思路。

如果把作文的開頭比作“爆竹”，那么文章的結(jié)尾就猶如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)尾，猶如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”文章的開頭重要，文章的結(jié)尾也同樣重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜!結(jié)尾要能緊扣文章的中心內(nèi)容，并與開頭呼應(yīng)。人們稱好的文章結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不能要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾語言簡練、生動，能給讀者留下遐想的空間。如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微的站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的。結(jié)尾。如果按照議論文總分總的模式，結(jié)尾當(dāng)屬總結(jié)部分。對比開頭，我

們結(jié)尾要稍長一些，一般寫下四行或五行。如果少了，不能很好的概括上文；多了，會讓人感覺有啰嗦或還沒寫完的嫌疑。寫結(jié)尾的時候，在三行半和四行半班會比較美觀。而且，這里的“行半”的半行要區(qū)別于開頭。結(jié)尾的半行也比標(biāo)準半行稍少些，讓人感覺已經(jīng)寫完了，結(jié)束全文；而開頭的半行則要比標(biāo)準半行稍多些，讓人感覺還沒寫完，下文還有。如此，結(jié)尾字數(shù)在70～90字，與開頭大致各占我們現(xiàn)在的600的四分之一蘭花吧?！?/p>

工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛(wèi)生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使“耕者忘其耕，鋤者忘其鋤”。工整的書寫可以讓考場作文給評卷者留下良好的直觀印象。并且，工整的書寫也是一種禮貌的表現(xiàn)，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現(xiàn)。更何況，中考語文試卷大都設(shè)有卷面分，卷面分能得多少，那就要看你書寫整潔清爽的程度了。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。提綱，作文書寫前的簡單內(nèi)容提要。如果能擬好作文提綱，那寫成一篇滿意的作文，也將變得快速、簡單。在日常的作文課上，我們總會先讓學(xué)生思考今天要寫的話題，相互討論，然后下筆去寫作文。這也是作文提綱的一種方式，我們稱之為腹稿。但是腹稿由于其不固定性，總會在寫作過程中發(fā)生偏移，使文章安排變得不合理，也不能很好的貼合題意。那么將腹稿形成文字，用文字的形式固定下來，形成正式提綱也就顯得很有必要了。如何在短時間內(nèi)，列好作文提綱呢？

1、列。拿到一個話題，先想一下你對這個話題了解多少，再把所有的能寫的東西都列出來。下面，我們來看兩個例子。

例1：以“珍惜”為話題寫一篇文章，那先列出所有我們對“珍惜”能聯(lián)想起來的詞語、事件。若聯(lián)想一下“珍惜”的意思？那我們可以列出：珍惜——虛度——浪費——時間——寶貴——善待等等；如果想作有什么具體“珍惜”的人事物？一張照片、一支鋼筆、一件往事、一個朋友、一位老師、一位親人等等；那么象征我們要“珍惜”的事物？落花、曇花一現(xiàn)、春等等。

例2：以“黃河”為主題寫一篇文章，那我們可以想想關(guān)于黃河我們知道些什么？母親河、她的長度、她的發(fā)源地、她的歷史變遷、她的特殊地貌、她的雄偉壯觀、她的波濤洶涌、她對我們的意義、她的以前、她的現(xiàn)在等等。這樣，有寫的東西了，那么接下來的幾步就顯得簡單順暢了。

2、分。在上一步，我們已經(jīng)列出了所有的可能。那么現(xiàn)在我們可以把以上的可能分門別類，這樣方便我們進一步對主題進行理解。還是接著上面的兩個例子。

例1：對于“珍惜”我們按照上一步我們列出的可能，分成“珍惜”二字的意思、“珍惜”的意義和需要“珍惜”的人事物三類。

例2：對于“黃河”，以上列出的詞匯我們也可以分成幾類。即長度、發(fā)源地、特殊地貌可以歸為黃河的地理情況；母親河、歷史變遷可以歸為歷史方面；雄偉壯觀、波濤洶涌歸為她的自然景象；而她對我們的意義、她的以前、她的現(xiàn)在則就是我們對黃河的聯(lián)想或感情了。

3、選。這一步，我們要在兩個方面做選擇。一方面，選內(nèi)容；這么多類別，我們不可能全部都寫入一篇文章當(dāng)中??？這里我們可以在所有的可能中，選出我們最熟悉的幾個，然后劃上標(biāo)記。另一方面，選文體；既然已經(jīng)選擇了自己最拿手的部分，那么文體自然和容易選擇了。探討展開，我們一般用議論文；介紹某一事物，用說明文；記述某一件事，當(dāng)然是記敘文。

關(guān)于好成長的心得體會報告六

今年8月，我很榮幸的成為了常熟市事業(yè)單位人員中的一員，開始了自己人生的新征程。這既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。在20xx年9月25日到9月29日，我參加了市人事局組織的為期五天的新錄用事業(yè)單位人員崗前培訓(xùn)。

從人社局張偉骎副局長對我們提出三個"立足于"：對培訓(xùn)的認識要立足于身，對培訓(xùn)的效果要立足于好，做人民公仆要立足于實，到沈鳴老師在《如何開好頭、起好步》的講座中論述了學(xué)習(xí)、工作、為人的重要性，田心云老師以生動而沉重的實例講了《反腐倡廉教育》一課，警示我們要自律自省，恪盡職守，再加上鄧鈞老師的《如何高效工作》和周國平老師的《xx屆四中全會精神解讀》，這些課程各盡千秋，都讓人一時難忘。

在培訓(xùn)中，長輩們以自己多年來積累的工作經(jīng)驗，讓我們得到了啟發(fā)。往屆學(xué)員的演講更讓我認識到，不管學(xué)歷有多高都要端正態(tài)度，放低姿態(tài)，多向前輩們學(xué)習(xí)，把理論的東西提升為實踐能力;因為只有經(jīng)歷這樣一個千錘百煉百煉成鋼的過程，再踏實的走下去成功就是順理成章的事了。在今后的工作中，我們要以優(yōu)秀員工的標(biāo)準嚴格要求自己，為單位盡心盡力。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為。通過此次崗前培訓(xùn)，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。

正式進入新的單位工作以后，我發(fā)現(xiàn)新單位的領(lǐng)導(dǎo)都對我很照顧，尤其是我的直屬領(lǐng)導(dǎo)，在工作上和生活上都教會了我很多東西，讓我受益匪淺。在工作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，要從多方面不斷完善自己。

一是統(tǒng)一思想，不斷提高自身素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自己的思想素質(zhì)，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。學(xué)習(xí)新知識，新技能，迅速適應(yīng)現(xiàn)在的新崗位，擺正自己的位置，虛心向每一個前輩學(xué)習(xí)，加強理論知識學(xué)習(xí)，切實提高自身工作能力和水平，增強研究問題和解決問題的能力。

二是求真務(wù)實，扎實工作。在自已的工作崗位上嚴格要求自己，堅持原則，秉公辦事，開拓進齲在公文寫作方面，做到平時注意積累，多看一些與業(yè)務(wù)有關(guān)的文章和前輩寫的文章，并虛心向其他同事學(xué)習(xí)，拓寬自己的寫作思路，提高自己的寫作水平。幫助領(lǐng)導(dǎo)完成檔案收集整理工作，做好各類條線工作臺帳，并掌握了一部分人事勞資方面的工作。

三是工作中的不足。由于是剛進單位，對業(yè)務(wù)方面的知識掌握的還不熟，還需要進一步了解，公文寫作方面還有待進一步加強。要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，作為辦公室人員，要記住領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事，平時做事要細心，不能確定的事要問領(lǐng)導(dǎo)，重要的文件一定要檢查清楚，不能犯小錯誤，同時還要注意情商的提高。

明年工作我將更加努力，切實做到辦實事、求實效，增強工作的針對性，對每一項工作都以認真負責(zé)的態(tài)度做好。