民國(guó)黃金十年心得體會(huì)實(shí)用 民國(guó)十年是黃金十年嗎(六篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫民國(guó)黃金十年心得體會(huì)實(shí)用一

以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見》，大力開展以愛國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育，使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛國(guó)熱情，自覺履行國(guó)防義務(wù)，營(yíng)造關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍，為培養(yǎng)國(guó)防建設(shè)后備力量奠定基礎(chǔ)。

二、工作措施

1、開展國(guó)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)，營(yíng)造建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍。即：每天唱一次國(guó)歌，每周升一次國(guó)旗，每月上一堂國(guó)防教育課，每學(xué)期開展一次國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽或國(guó)防知識(shí)講座，每學(xué)年開展一次軍事技能展示活動(dòng)。

2、落實(shí)各學(xué)齡段國(guó)防教育內(nèi)容，提高國(guó)防教育質(zhì)量。

一至六年級(jí)教育內(nèi)容：(1)知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者、我軍的主要?jiǎng)?chuàng)始人、“八?一”建軍節(jié)的來歷。

(2)知道一些著名的戰(zhàn)斗英烈的事跡或故事，培養(yǎng)熱愛、尊敬解放軍的思想感情

3)進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)，養(yǎng)成良好的道德，自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)。

(4)了解我國(guó)的疆域、周邊國(guó)家的名稱，知道中國(guó)臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。

(5)認(rèn)識(shí)中國(guó)人民解放軍軍旗、軍徽，區(qū)分海陸空軍的服裝等。

七至九年級(jí)教育內(nèi)容：

(1)知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者、我軍的主要?jiǎng)?chuàng)始人、“八?一”建軍節(jié)的來歷。

(2)了解有關(guān)國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生初步懂得作為一個(gè)公民應(yīng)履行的職責(zé)。

(3)了解中國(guó)人民解放軍成長(zhǎng)過程和豐功偉績(jī)，學(xué)習(xí)解放軍不畏艱難、英勇做戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

(4)了解世界人民反侵略的斗爭(zhēng)史，了解當(dāng)前國(guó)際軍事形勢(shì)及當(dāng)今世界霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然存在，理解“生于憂患，死于安樂”的道理，培養(yǎng)“居安思?！?的國(guó)防理念。

(5)了解中外歷史上一些杰出的軍事家。

(6)根據(jù)解放軍列隊(duì)條令，組織列隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人的儀表作風(fēng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

(7)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“人防知識(shí)”，養(yǎng)成機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的品德。

高中教育內(nèi)容：

(1)學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、有關(guān)國(guó)防建設(shè)、國(guó)防教育的論述，初步了解一些國(guó)防理論，認(rèn)識(shí)有國(guó)必須有國(guó)防、有國(guó)防必須有國(guó)防教育的道理，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國(guó)防教育，搞好國(guó)防建設(shè)的深遠(yuǎn)意義。

(2) 了解古今中外國(guó)防歷史，了解中國(guó)及世界各國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)的主要事件及英雄人物的事跡，培養(yǎng)愛國(guó)主義和國(guó)際主義精神。

(3)學(xué)習(xí)和了解《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》、《人防法》等法律法規(guī)的主要內(nèi)容，增強(qiáng)法制觀念，提高守法自覺性。

(4)學(xué)習(xí)兵器知識(shí)，了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防建設(shè)的重大作用。

(5)了解國(guó)防及我國(guó)周邊的軍事形勢(shì)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，不忘國(guó)防建設(shè)。

(6)進(jìn)行射擊動(dòng)作、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)、野外生存、國(guó)防體育等軍事訓(xùn)練，掌握其基本技能。

(7)運(yùn)用各種方式進(jìn)行隊(duì)列、技能等各種軍事訓(xùn)練，同時(shí)結(jié)合國(guó)防知識(shí)教育，培養(yǎng)集體主義精神和不怕苦、不怕累、嚴(yán)守紀(jì)律的作風(fēng)。

3、注重三個(gè)結(jié)合，拓寬國(guó)防教育渠道。

(1)做好與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，在課堂教學(xué)中滲透國(guó)防教育。國(guó)防教育以愛國(guó)主義為核心，旨在增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，提高全面素質(zhì)。它與語文、政治、歷史、地理及數(shù)理化等課程，有著密不可分、相輔相成的內(nèi)存聯(lián)系。堅(jiān)持國(guó)防教育以滲透教育為主，既不打亂學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，也不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，做到國(guó)防教育和學(xué)科教學(xué)互相促進(jìn)，共同提高。各學(xué)科教師要主動(dòng)在課堂教學(xué)中滲透德育和國(guó)防教育，在活動(dòng)課中和研究性學(xué)習(xí)中結(jié)合國(guó)防知識(shí)，組織物理、化學(xué)、生物科技興趣小組和政治、歷史、地理興趣小組等，開展軍事模型設(shè)計(jì)制作、國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念，不斷激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情、增強(qiáng)國(guó)防觀念。

(2)做好與行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，在日常管理中體現(xiàn)國(guó)防教育。國(guó)防教育要與學(xué)校日常行為規(guī)范管理相結(jié)合，將軍隊(duì)的規(guī)范管理理念融入日常學(xué)校管理之中，特別是住校生的內(nèi)務(wù)管理可以參照部隊(duì)《內(nèi)務(wù)條令》，實(shí)現(xiàn)半軍事化管理，做到內(nèi)務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，物品擺放整齊，衛(wèi)生管理定期檢查評(píng)比等。不斷增強(qiáng)學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力。

(3)做好與學(xué)校日常教育活動(dòng)相結(jié)合，在寓教于樂中感受國(guó)防教育。國(guó)防教育要與學(xué)校日常教育活動(dòng)相結(jié)合，寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校要利用重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)，如清明節(jié)、“七?一”、 “八?一”和“國(guó)防教育日”(9月20日)等，舉行革命歌曲比賽、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、祭掃烈士陵園、演講比賽等等以 “熱愛軍隊(duì)、情系國(guó)防”的主題教育活動(dòng)，加大國(guó)防教育的宣傳力度，提高國(guó)防教育實(shí)效。

(4)做好與學(xué)校文化宣傳教育相結(jié)合，在校園文化中融入國(guó)防教育。結(jié)合學(xué)校文化宣傳陣地，開展國(guó)防教育宣傳活動(dòng)。在學(xué)校廣播開辟國(guó)防知識(shí)專題節(jié)目;在校報(bào)中開辟國(guó)防教育專欄。同時(shí)，在校園設(shè)立國(guó)防教育宣傳牌、設(shè)立教育濃厚的國(guó)防教育宣傳氛圍。定期組織班級(jí)黑板報(bào)?？u(píng)比等，積極利用輿論宣傳陣地開展國(guó)防教育宣傳活動(dòng)。

(5)充分利用區(qū)域教育資源，創(chuàng)建國(guó)防教育陣地。學(xué)要要充分利用區(qū)域教育資源，組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡、參觀愛國(guó)主義教育基地，推進(jìn)與縣中隊(duì)和武裝部軍地共創(chuàng)活動(dòng)，廣泛開展擁軍優(yōu)屬、文化擁軍等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。

(6)精心組織軍事訓(xùn)練，提高學(xué)生軍事技能。組織學(xué)生開展軍事訓(xùn)練是學(xué)校國(guó)防教育的重要途徑，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施。高中學(xué)校要每年把學(xué)生軍事訓(xùn)練工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，精心組織，安排豐富多彩的軍訓(xùn)活動(dòng)，如隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)、操槍瞄靶、國(guó)防知識(shí)、軍事知識(shí)教育、日常行為規(guī)范、法制教育等內(nèi)容，保質(zhì)保量完成軍訓(xùn)任務(wù)。義務(wù)教育階段學(xué)校要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展形式活潑、內(nèi)容豐富的軍事夏令營(yíng)的活動(dòng)，通過夏令營(yíng)活動(dòng)，使學(xué)生接受到生動(dòng)活潑的愛國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育和集體主義教育，在他們的心靈中萌發(fā)了熱愛解放軍、學(xué)做解放軍的思想感情。

三、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局中占有重要地位。各校必須站在國(guó)家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，來認(rèn)識(shí)國(guó)防教育的重要意義，切實(shí)把國(guó)防教育工作列入學(xué)校日常工作，將國(guó)防教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，形成校長(zhǎng)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局，堅(jiān)持真抓實(shí)干，抓出成效。

2、學(xué)好《大綱》，認(rèn)真落實(shí)。實(shí)施好《全民國(guó)防教育大綱》，直接關(guān)系到全民國(guó)防教育的質(zhì)量、發(fā)展水平和任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)指導(dǎo)開展國(guó)防教育具有重要的作用。各校要高度重視做好學(xué)習(xí)宣傳《大綱》的工作，采取多種形式，廣泛宣傳《大綱》的內(nèi)容，增強(qiáng)依法開展國(guó)防教育和按照《大綱》要求抓好落實(shí)的自覺性。

3、健全機(jī)制，落實(shí)責(zé)任。各校要建立健全國(guó)防教育工作機(jī)制，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持把國(guó)防教育工作與日常工作相結(jié)合，全面普及國(guó)防知識(shí)教育，不斷增強(qiáng)廣大師生履行國(guó)防義務(wù)的意識(shí)和能力，保證國(guó)防教育工作扎實(shí)有效地開展。各校要制定工作計(jì)劃，明確目標(biāo)、任務(wù)和責(zé)任，切實(shí)將國(guó)防教育工作落到實(shí)處，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)跨越發(fā)展。

描寫民國(guó)黃金十年心得體會(huì)實(shí)用二

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是全民國(guó)家安全教育日。今天，我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有____種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有____名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有____人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

描寫民國(guó)黃金十年心得體會(huì)實(shí)用三

根據(jù)省委國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省國(guó)家安全廳統(tǒng)一部署，為營(yíng)造濃厚的國(guó)家安全宣傳氛圍，福州華僑中學(xué)積極配合開展“4.15首個(gè)全民國(guó)家安全教育日”進(jìn)校園主題活動(dòng)，以總體國(guó)家安全安全觀為指導(dǎo)，以習(xí)總書記“5.19重要講話”精神為宣傳重點(diǎn)，從而增強(qiáng)該校師生樹立宏觀的大國(guó)家安全理念。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，共同參與

該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次的主題教育活動(dòng)，提前召開行政辦公會(huì)議和全體師生大會(huì)部署主題活動(dòng)方案，確保活動(dòng)各環(huán)節(jié)萬無一失。由莊金業(yè)校長(zhǎng)親自抓，陳琛副校長(zhǎng)牽頭，德育處具體落實(shí)，確定了這次活動(dòng)的主題為“開展國(guó)家安全教育增強(qiáng)愛國(guó)守法意識(shí)”，并利用周一升國(guó)旗的周會(huì)時(shí)間進(jìn)行宣講動(dòng)員。4月13日上午九點(diǎn)三十分，活動(dòng)如期舉行，省市區(qū)政法委、國(guó)安辦，福州市廣電局，福州市教育局，臺(tái)江巡特警防恐大隊(duì)，義洲街道社區(qū)，義州派出所等相關(guān)單位齊聚福州華僑中學(xué)，共襄盛舉。

二、周密安排，逐項(xiàng)落實(shí)

在福州市教育局思政處和臺(tái)江國(guó)安辦共同指導(dǎo)下，該校利用校園網(wǎng)、校園廣播、led、宣傳欄等營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。該校通過《致家長(zhǎng)一封信》，以小手拉大手的形式，加強(qiáng)“三法一規(guī)”的宣傳輻射作用，并認(rèn)真組織以國(guó)家安全教育為主題的主題班會(huì)，以觀看“反奸防間諜;反恐怖防滲透”主題宣傳片為主線，加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，共同營(yíng)建和諧平安的校園。

三、亮點(diǎn)頻出，氣氛活躍

本次活動(dòng)亮點(diǎn)頻出，由臺(tái)江區(qū)巡特警防恐大隊(duì)進(jìn)行的反恐演練首次進(jìn)入校園，那虎虎生風(fēng)的軍體拳，英姿颯爽的隊(duì)列演練，尤其是各種各樣反恐防暴利器的展示，贏得全體師生陣陣熱烈的掌聲。由該校綜治副校長(zhǎng)義洲派出所王斌、林怡兩位副所長(zhǎng)主持的關(guān)于國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生們踴躍的參與意識(shí)贏得了政法委和國(guó)安辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在校園專題宣傳欄前，省市電視臺(tái)的記者，不斷捕捉學(xué)生們精彩的瞬間，面對(duì)鏡頭福州僑中的學(xué)子們落落大方、侃侃而談。紛紛闡述自己對(duì)“維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)”的見解。

通過今天關(guān)于“4.15全民國(guó)家安全教育日”主題宣傳教育的開展，該校師生充分意識(shí)到“國(guó)安才能國(guó)治，治國(guó)必先治安”的意義，正如莊金業(yè)校長(zhǎng)在接受省市電視臺(tái)記者采訪時(shí)所說的“今天的宣傳活動(dòng)只是開始，今后該校將利用這一契機(jī)依托課堂主渠道，搭建活動(dòng)平臺(tái)等多種形式將國(guó)家安全的相關(guān)法規(guī)內(nèi)化為自身要求，形成自覺行動(dòng)，為建設(shè)平安校園、和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。

描寫民國(guó)黃金十年心得體會(huì)實(shí)用四

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天是4月15日，也是第--個(gè)全民國(guó)家安全教育日。這個(gè)教育日，是由國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出的，今年是第--個(gè)“安全教育日”，主題是---。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提。

調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。因此，在第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來臨之際，對(duì)全校學(xué)生提出以下要求：

1、上下樓梯要有秩序，都要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。

2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。

3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來。

4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。

5、上課期間，特別像體育課，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。

6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

描寫民國(guó)黃金十年心得體會(huì)實(shí)用五

為深入貫徹____總體國(guó)家安全觀，推動(dòng)國(guó)家安全宣傳教育，按照上級(jí)文件有關(guān)精神，全面開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，營(yíng)造人人講安全的濃厚氛圍，讓廣大群眾樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范能力，現(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:

一、部署周密，組織得力。

今年的“4.15”全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，特召開了動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件精神，并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際提出具體要求，制定了“4.15”全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)方案。

二、廣泛宣傳，全面動(dòng)員

為擴(kuò)大此次活動(dòng)的宣傳力度和宣傳范圍，鎮(zhèn)司法所、安辦、派出所等在“4.15”這一天在皇木老街?jǐn)[攤設(shè)點(diǎn)聯(lián)合開展以五反為重點(diǎn)的政治安全和以掃黑除惡、禁毒防艾、治安防控、糾紛化解、交通秩序、生產(chǎn)安全、食品安全、藥品安全等為重點(diǎn)的社會(huì)安全宣傳教育，同時(shí)利用橫幅、廣播、專欄、led顯示屏等宣傳平臺(tái)廣泛宣傳安全、禁毒、防邪、掃黑除惡等知識(shí)。此次活動(dòng)，共計(jì)派發(fā)法律宣傳手冊(cè)200余份、掃黑除惡宣傳單100余份、禁毒宣傳小禮品50余份、交通安全宣傳單120余份、安全宣傳手冊(cè)100余份、糾紛化解多元條例100余份，大力營(yíng)造全民參與國(guó)家安全教育的濃厚氛圍。

三、取得的成效

通過此次宣傳，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)到了安全工作的重要性和必要性，切實(shí)提高了全民對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的知曉率和普及率，形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢(shì)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)宣傳氛圍，真正做到使安全知識(shí)“入腦入心”。

通過鎮(zhèn)相關(guān)部門的努力，我鎮(zhèn)此次宣傳活動(dòng)中取得了一定的`成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民對(duì)國(guó)家安全教育日的意識(shí)，充分提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，達(dá)到了預(yù)期目的。但安全工作永無止境，我們必須牢固樹立安全第一，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴的思想意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，把安全工作做到實(shí)處，促進(jìn)全鎮(zhèn)各行業(yè)安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

描寫民國(guó)黃金十年心得體會(huì)實(shí)用六

——為庶民者，當(dāng)居安而思危!為國(guó)策者，當(dāng)未雨綢繆!當(dāng)時(shí)之鑒，后時(shí)之師，魔道相漲，國(guó)與民同進(jìn)，投資者應(yīng)更加理性成長(zhǎng)，政治也當(dāng)以全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)為重，更加?jì)故斓鸟{駛國(guó)民經(jīng)濟(jì)!

中國(guó)可謂是個(gè)泱泱大國(guó)，可就為什么會(huì)比不上日本呢?我們是否有認(rèn)真想過這個(gè)問題，可以確切地說沒有。最近總能聽到拒絕買日貨一類的說辭。我想問這就是我們愛國(guó)的表現(xiàn)嗎?這樣做不就也說明了我們同樣有狹隘的愛國(guó)主義精神嗎。為什么我們有的人寧愿買日貨也不買本國(guó)的產(chǎn)品呢，我們是否有想過這到底是為什么?為什么日本的汽車產(chǎn)業(yè)在我國(guó)銷量如此好呢。原因不就是因?yàn)樗麄兊钠囐|(zhì)量好，性能好。如果本國(guó)的汽車質(zhì)量也能如此，又何須生出拒買日貨這樣的說辭。我們要做的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他國(guó)先進(jìn)的技術(shù)，而不是在這做無謂的宣傳。想必我們的老師也常教導(dǎo)我們勿忘國(guó)恥，勿忘帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)我們做過的種.種卑劣行為吧?？晌覅s認(rèn)為抓住以前的歷史不放，到如今還對(duì)歷史耿耿于懷的人是不會(huì)有大的進(jìn)步的，勿忘國(guó)恥，并不代表要我們戴有色眼鏡看那些曾侵略過我們國(guó)家的人。

勿忘國(guó)恥，不過只是讓我們以歷史為鑒，不要再犯這些錯(cuò)誤，以此警告激勵(lì)我們要將中國(guó)變得更強(qiáng)大。正所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)花朵的我們要想使中國(guó)強(qiáng)大起來，首先還需要丟掉老舊的思想，扔掉有色眼鏡，忘掉曾經(jīng)讓我們蒙羞的歷史。既以成為歷史就應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)沉睡在歷史里。促使大家有這種思想的，還得追溯到一百多年前的清朝。清朝的x統(tǒng)治，對(duì)我國(guó)實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策，使得我國(guó)一味落后于別的國(guó)家。隨后也就發(fā)生了帝國(guó)主義國(guó)家侵略我國(guó)的屈辱歷史。直至新中國(guó)的成立，才洗去了我國(guó)百年屈辱。作為中國(guó)人的我們，想來也都十分憎恨這段歷史吧。但是我們應(yīng)從多方面思考，就如一枚硬幣有著正反兩面，我們不能只看一方面卻忽視另一方面。所以的事情也都具有正反兩面，就拿閉關(guān)鎖國(guó)來說吧，這段歷史縱然是我們所痛恨的，但你想想如果沒有清朝的x統(tǒng)治，沒有被帝國(guó)主義國(guó)家侵略的屈辱歷史，會(huì)有如今的中國(guó)嗎?可以肯定地說沒有，所以我們還應(yīng)該感謝他們，感謝曾經(jīng)貶低過我們的國(guó)家。

因?yàn)槭撬麄兂删土宋覀兘袢盏闹袊?guó)，是他們的歧視讓我們明白了中國(guó)理應(yīng)強(qiáng)大起來，證明給他們看，中國(guó)人不容許他人欺負(fù)，中國(guó)的領(lǐng)土也絕不容許他國(guó)侵占。所以說愛國(guó)不在于買那國(guó)的產(chǎn)品，既然本國(guó)的產(chǎn)品不及日本的好，就一定存在著他的道理。與其在這費(fèi)力鋪張宣傳，還不如讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，學(xué)習(xí)它國(guó)先進(jìn)的技術(shù)，提高本國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量，如此，還會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生嗎。

【篇五】全民國(guó)家安全教育日優(yōu)秀作文800字

翻開我們的歷史書，看到我們的祖先對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)，使感到非常自豪。中國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，造紙術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明是從我國(guó)傳播出去的，它為世界文明發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等原料制成紙，這種改進(jìn)的原料容易找到，價(jià)錢也很便宜。從這起，紙的生產(chǎn)量便增加了，為以后書籍的印刷和文化事業(yè)的發(fā)晨創(chuàng)造了物質(zhì)條件。真不敢想象，現(xiàn)在世界上沒有了紙張將變成什么樣子。

在北宋以前，人們印書采用的方法都是“雕版印刷"，印一本書就刻一塊版，很麻煩，而且刻了那么多的字只在印同一本書，印別的書用不上，所以印刷工人的工作量非常大。北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種改進(jìn)對(duì)我國(guó)人民的生活，生產(chǎn)也有比較突出的貢獻(xiàn)，畢升的活字印刷是用膠泥制成的方形泥塊，在泥塊的正中刻上一個(gè)反字，用火燒硬，成為陶活字，許許多多這樣的活字，根據(jù)不同文章的需要進(jìn)行不同的排列，就能印出各種書來。后來，人們又用了木頭、銅、鐵、鉛等制活字排版印書。

造紙術(shù)和活字印刷的發(fā)明為我國(guó)和世界各國(guó)進(jìn)行文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。

指南針最初叫司南，因?yàn)樗囊欢宿D(zhuǎn)動(dòng)后停下來，總是朝南面的，因此叫“指南針”，如果沒有指南針，不僅鄭和不能七次下西洋;哥倫布也不能發(fā)現(xiàn)北美大陸;(議論文)達(dá)?伽馬也不能發(fā)現(xiàn)歐——亞——非新航線;就連現(xiàn)在的飛機(jī)也無法在空中飛行。當(dāng)然也更談不上在荒無人煙的大沙漠中進(jìn)行石油勘測(cè)、科學(xué)考察了……

火藥也是我國(guó)人民發(fā)明的。雖然在當(dāng)時(shí)的唐朝用火藥制成的只有火箭、火炮、突長(zhǎng)槍等。但在現(xiàn)在用途卻大了，有了火藥便可以制止外國(guó)的侵略了。

作為一個(gè)“四大發(fā)明”的故鄉(xiāng)人，我深為祖國(guó)有這樣燦爛的文化自豪，也深感自己的責(zé)任重大，歷史畢竟是歷史，已成為過去，今天的我們?cè)鯓硬拍馨炎鎳?guó)建設(shè)得更繁榮、強(qiáng)大，為人類做出新的貢獻(xiàn)呢?