最新元宵節(jié)花燈制作心得體會精選(優(yōu)秀9篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地了解和認(rèn)識自己，從而提高自我意識和能力。寫心得體會時，可以運用一些修辭技巧和文采，增加文章的魅力和吸引力。真誠地希望大家能夠通過寫心得體會，不斷成長和提高自己的能力。

元宵節(jié)花燈制作心得體會精選篇一

第一段：開頭引入元宵節(jié)的背景和意義（200字）。

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷正月十五舉行。這一天，家家戶戶都會點亮花燈，觀賞煙花爆竹，共慶團(tuán)圓和幸福。作為一名幼兒園的小朋友，我非常期待著這個特別的節(jié)日。在家長和老師的陪同下，我來到了花燈展覽場地，為了增加我對花燈的了解并收獲更多的快樂。

第二段：描述花燈展覽的場景和令人印象深刻的燈籠（200字）。

當(dāng)我踏入花燈展覽的場地，眼前綻放出一片五彩斑斕的光芒。各式各樣的燈籠散發(fā)出柔和的光線，仿佛給大地披上了一件彩虹般的外套。其中印象深刻的是一個紅色的燈籠，上面畫滿了可愛的動物，它們似乎要從燈籠中飛出來，為小朋友們帶來無盡的歡笑和祝福。眾多花燈中最吸引人的是一個高高的塔燈，燈籠清凈地散發(fā)著柔和的光，仿佛在講述著歷史的故事。這些精心制作的花燈，無不詮釋著人們對美好生活和團(tuán)圓幸福的向往。

第三段：談?wù)撡p花燈時的歡樂和感動（200字）。

在花燈展覽現(xiàn)場，我看到了許多人們的快樂笑臉。小朋友們拉著父母的手，歡快地跑來跑去，指指點點著眼前的花燈。我也加入了他們的行列，用手指著花燈、贊美和交流著?？粗麄儗舻呐d趣和好奇，我也感受到了他們喜愛傳統(tǒng)文化、熱愛生活的心情。而，我也為能夠融入其中感到無比開心，仿佛自己也成為了一個快樂的小小導(dǎo)游。

第四段：受到花燈藝術(shù)的啟發(fā)和教育（200字）。

在欣賞花燈過程中，我深深地被花燈藝術(shù)所吸引。我感受到了美的力量和創(chuàng)造的樂趣?；羲囆g(shù)不僅給人們帶來了觀賞的享受，也傳達(dá)了許多的寓意和教育?；舻男螤钆c主題多種多樣，有膾炙人口的動物、植物，也有寓意深遠(yuǎn)的人物故事，這讓我深深地體會到了中國文化的博大精深。在這些精心制作的花燈中，我似乎看到了傳統(tǒng)的智慧和創(chuàng)造，也被其中融入的藝術(shù)審美和教育意義所啟發(fā)。

第五段：總結(jié)并展望（200字）。

通過這次元宵節(jié)的賞花燈活動，我不僅度過了一個愉快的節(jié)日時光，也認(rèn)識了豐富多彩的花燈文化?；羲囆g(shù)不僅給我?guī)砹藲g樂和啟發(fā)，更讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和認(rèn)知。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)保持對花燈的興趣，并愿意更多地了解和傳承這一獨特的傳統(tǒng)文化。同時，我也期待著下一次的元宵節(jié)活動，希望能夠再次與家人和朋友們一同賞花燈，度過一個更加快樂的節(jié)日！

元宵節(jié)花燈制作心得體會精選篇二

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是春節(jié)后的第一個重要節(jié)日。在這一天，人們會賞花燈、猜燈謎、吃元宵等，過一個熱鬧而歡樂的節(jié)日。對于孩子們來說，賞花燈是他們最喜歡的活動之一。我作為一名幼兒教師，帶領(lǐng)孩子們參加了今年的元宵節(jié)活動，并在此感悟到了很多。下面我將為大家分享我在幼兒元宵節(jié)賞花燈的心得體會。

在元宵節(jié)當(dāng)晚，我?guī)е⒆觽冏哌M(jìn)了璀璨奪目的花燈世界。一路上，孩子們興奮地手舞足蹈，那種感覺仿佛置身于一個五光十色的童話世界。到達(dá)花燈展覽區(qū)，我們首先看到的是一盞紅燈籠，它高懸在展區(qū)中央，給整個場景增添了濃厚的節(jié)日氣氛。孩子們紛紛拍拍手，大聲喊道：“好漂亮的燈籠！”我也不禁為這么美麗的燈籠而贊嘆不已。

一進(jìn)展區(qū)，一盞盞別致的花燈映入眼簾，令人目不暇接。有的花燈形狀獨特，栩栩如生，如龍、鳳、獅子等各種動物形象，有的則是以人物為主題，如著名的諸葛亮和周瑜對弈的“赤壁之戰(zhàn)”花燈。每一盞花燈都彰顯了民族的智慧和創(chuàng)造力，讓人不禁駐足觀賞。

孩子們對花燈的熱情更是不減。他們伸著小手，想要觸摸花燈，仔細(xì)端詳每一個細(xì)節(jié)。我看著他們認(rèn)真的樣子，不禁為他們的好奇心和求知欲感到高興。于是，我就開始給他們講解花燈的制作過程和寓意。通過講解，孩子們了解到，每一盞花燈都蘊含著民族的傳統(tǒng)文化，幫助他們更好地傳承中華民族的精神。

除了賞花燈，我們還參加了元宵節(jié)的猜燈謎活動。燈謎是一個迎合智力和趣味性的游戲，它不僅能增加孩子們的樂趣，還可以培養(yǎng)他們的思維能力。每當(dāng)聽到新的燈謎，孩子們都會興奮地舉起手來猜答案。他們有的聰明才智，猜對的燈謎就會大聲高呼；有的不知道答案，卻不怕被嘲笑，勇敢地提出自己的答案。在這個過程中，孩子們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，培養(yǎng)了合作意識和團(tuán)隊精神。

最后，孩子們還品嘗了中國傳統(tǒng)的甜食——元宵。當(dāng)他們吃到元宵的時候，都露出了滿足的笑容。我看著他們用小小的手捧著元宵，享受著美味，內(nèi)心充滿了喜悅和幸福。這是一個美麗的時刻，也是每個人都會銘記的時刻。

通過這次元宵節(jié)賞花燈活動，我深深地感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。我相信，只有通過親身參與和體驗，才能真正深化對傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)識。在今后的教學(xué)過程中，我將更加注重培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣，通過豐富的教學(xué)方式和活動，激發(fā)孩子們對傳統(tǒng)文化的熱愛與向往。

元宵節(jié)活動，不僅僅是孩子們的歡樂時刻，也是他們?nèi)松袑氋F的記憶。我相信，這次活動對孩子們的成長有著積極的影響，幫助他們更好地了解和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。同時，也給了我一個寶貴的機會，讓我更好地了解孩子，培養(yǎng)他們的興趣和動力，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。

元宵節(jié)花燈制作心得體會精選篇三

元宵節(jié)是一年中最熱鬧、最喜慶的節(jié)日之一，而其中最引人注目的就是賞花燈。每年元宵節(jié)，人們不僅會制作精美的花燈，并將其掛在家門口或是公共場所，還會到街上走一圈欣賞各種各樣的花燈。在這個過程中，人們不僅能夠感受到節(jié)日的氣氛，還能增強自己的文化素養(yǎng)和審美能力。下面，我將從我的角度出發(fā)，分享一下我對元宵節(jié)賞花燈的心得體會。

賞花燈是一種非常感性的體驗。在欣賞花燈的過程中，我們往往會被它們的美麗和獨特性所吸引。有些花燈設(shè)計巧妙，讓人不禁拍手稱贊；有些花燈有著深刻的寓意，讓人思考其中的含義；還有些花燈則是以生動有趣的方式展示了中國傳統(tǒng)文化。這些花燈不僅帶給我們視覺上的享受，更讓我們感受到了豐富多彩的文化內(nèi)涵。

賞花燈不僅是一種感性的體驗，還是一種心靈的體驗。在賞花燈的過程中，我們會慢慢地進(jìn)入一種寧靜而悠閑的狀態(tài)。我們不再焦慮憂愁，也不再為生活瑣事所困擾，我們只是單純地享受一份美好。與此同時，我們還能感受到家國情懷和民族精神，這些思想會滲透到我們的心靈深處，使我們更加愛著這個國家，也更加珍惜自己的生活和身份。

賞花燈，不僅是一種欣賞和感悟，更是一種提升能力的機會。在賞花燈的過程中，我們能夠鍛煉自己的審美能力和文化素養(yǎng)。審美能力是一個人的綜合素質(zhì)，它能夠影響我們對美的感知和認(rèn)知。而文化素養(yǎng)，則是在知識與修養(yǎng)上的提升，它能夠讓我們更好地理解和欣賞文化精華，從而更好地感受到生活的美好和豐富。只有不斷地提升自己的審美能力和文化素質(zhì)，才能夠更好地欣賞和理解花燈的意義和內(nèi)涵。

第五段：結(jié)語。

賞花燈，是一種獨特而珍貴的體驗。通過賞花燈，我們不僅可以感受到節(jié)日的氣氛，還能夠提升自己的審美能力和文化素養(yǎng)。而在這個過程中，我們還能夠感受到自己的內(nèi)心和情感，進(jìn)一步感悟生活的美好和價值。所以，我希望每個人都能夠在元宵節(jié)賞花燈的過程中，找到自己的心靈歸宿，感受到生活的美好和獨特價值。

元宵節(jié)花燈制作心得體會精選篇四

一年一度的元宵佳節(jié)即將到來，相信各家各戶都已經(jīng)開始張羅了。古往今來，民間都有放花燈、鬧元宵的習(xí)俗。想不想和孩子們一起制作漂亮的花燈呢?下面，本站小編為大家介紹一下元宵節(jié)花燈diy制作方法，歡迎大家閱讀。

步驟一：選材。

1、將竹子放在蒸氣室內(nèi)(或加熱半小時)，然后取出，置陰涼處晾干，但不得過分干燥，也不能放在強光下暴曬。

2、刨皮裁度：刨去粗糙的表皮，裁取竹條所需的長度，以燈籠大小而定。

步驟二：扎骨架。

以交叉方式編織完成燈架，燈架中間，扎數(shù)圈竹圈于燈壁上。

步驟三：制作燈身。

在文房四寶店買幾張白色、紅色的普通宣紙或者灑金宣紙，裁成符合燈籠骨架的長寬，就可以自行設(shè)計圖案了。書法、繪畫、剪紙，都可以在小小的燈籠上一展風(fēng)采。糊好后，還可以用窄條的仿綾紙上下鑲邊，看起來更為雅致，很像古式的宮燈。

如果不太擅長書畫，有一個簡單的辦法可供參考。用一張薄紙在字帖上描下想要的字樣，再將這張薄紙和深紅色宣紙重疊在一起，用單刃刀片將字跡挖掉。拿掉薄紙，紅宣紙上就出現(xiàn)了鏤空的字跡。用白色宣紙做燈身，紅宣紙糊在里面，燭光或燈光從鏤空處映射出來，效果相當(dāng)漂亮。

步驟四：制作光源。

如果放在室內(nèi)，只需要在燈籠里點一根普通蠟燭;如果想提著出去，最好用燈泡和電池做一個簡單電路。也許看起來有一點點粗糙，但在元宵佳節(jié)里點上一盞自己的花燈，別具一番風(fēng)味!

步驟五：裱糊。

先將稀釋的糨糊，均勻的平刷在骨架表面，再裱糊棉紗布，即將剪好的紗布輕附在燈架上，再用刷子沾糨糊刷平，最后再粘貼二層做燈籠用的單光紙(如沒有單光紙，細(xì)棉紙亦可。)注意，刷平糨糊的刷子必須干凈，裱糊的紙也必須糊得沒有接縫才算真正的裱糊完成。

步驟六：晾干。

將燈籠放在陰涼通風(fēng)處晾干。

步驟七：彩繪。

1、彩繪或剪貼：以個人所需圖案彩繪或剪貼，如人物、八仙、花鳥、仕女等。

2、書寫文字：彩繪后，依情況來決定是否書寫文字。等文字、圖案完全干后，花燈就大功告成。

花燈的制作工藝比較繁復(fù)。不同品種的花燈，其用材、制作過程均有差異。但從共性方面概括起來，其制作過程一般包括構(gòu)思、扎胚、裝裱、裝飾、組裝幾個環(huán)節(jié)。

1、構(gòu)思：

潮州花燈是以燈屏(展現(xiàn)一定歷史人物故事場景的花燈)為主干，輔以節(jié)日喜慶、祭祀等活動所掛飾物為補充的、潮汕地區(qū)特有的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。其作品可以是人物、山水，也可以是花鳥蟲魚，甚至是居家日用品，幾乎是世間萬物皆可入燈。其構(gòu)思一般由最具藝術(shù)修養(yǎng)的藝人承擔(dān)。其素材來源于社會生活的各個方面，涉及到社會的方方面面，更主要的是來源于歷史的文化積淀。由于其并沒有圖紙、文字記載，全靠藝人們代代相傳，推陳出新發(fā)展起來的?；舻囊?guī)格，造型并沒有固定的格式，由藝人根據(jù)需要創(chuàng)作。創(chuàng)作過程既要尊重歷史，又要有新創(chuàng)意，適應(yīng)各種需求對象的需要，給人以美的享受。作品的構(gòu)思這一環(huán)節(jié)，是整個花燈制作過程的關(guān)鍵，這就要求構(gòu)思者要有豐富的知識積累和高超的技巧。

2、扎胚：

扎胚是花燈制作工藝實施的開始。是作品的基本骨架。舊時用竹片制作，后來改用鉛線，更有利于其形狀的穩(wěn)固。用竹片制作花燈，其竹片必須選用特定的竹種，潮汕人稱為“妙兒竹”。這種竹子比較柔韌、富有彈性，不易變形。制作時，藝人們將整根竹子劈成一根根大小一致、粗細(xì)均勻的竹片，把作品分解成幾個主要的幾何形體：或圓、或方、或錐、或棱。用竹片扎成其外部框架，再拼合起來，構(gòu)成作品的整體形態(tài)。用來扎緊竹片的接合部分的是絲紙。將絲紙載成條狀，搓成紙繩，利用絲紙的柔韌，使扎口牢固。改用鉛線扎胚是花燈藝人的一大創(chuàng)新。使花燈胚的扎制更方便，彌補了竹片彎曲、折角上的局限。更奇妙的是，用鉛線扎胚不用焊接，同樣用絲紙繩扎制而又牢固非常。我們不能不對藝人們的智慧由衷地贊嘆。

3、裝裱：

裝裱分為裱胚和裱面二個環(huán)節(jié)。裱胚好比泥塑中的塑胚。所不同的是裱胚用紙，用土法制作的紙，藝人們稱為“草紙”。根據(jù)花燈胚(骨架)間隙的大小，用紙把其連成整體，個別部位可能要裱上幾層，甚至幾十層，以彌補胚架在表現(xiàn)作品上的不足。這一環(huán)節(jié)是對作品形態(tài)上的進(jìn)一步完善。如果花燈里要點燈的，這一環(huán)節(jié)就可以不做，而直接裱面。裱面，是根據(jù)花燈所表現(xiàn)的物體的外部特征，采用各種顏色的絲綢或彩紙，用粘劑把其粘貼于作品之上，或作衣褶、或花鳥蟲魚的形態(tài)，力求相似或相近。這需要較深厚的美學(xué)原理，特別是色彩學(xué)修養(yǎng)，才能真正表現(xiàn)出作品的內(nèi)涵。

4、裝飾：

裝飾的材料主要有飾線、繡片、珠片、花紙等裝飾物。飾線可以是紗織的，也可以用花紙裁成線狀，其功能是用來掩飾裱面時留下的接縫，同時起到美化的作用，使作品更顯華麗。繡片，主要用在燈屏上人物的衣飾方面。通常雇請潮繡匠人繡出龍鳳、神獸、花鳥等繡品，根據(jù)需要粘貼于人物的袍鞋之上。它有一定的規(guī)矩，根據(jù)人物身份的不同而貼上相應(yīng)的圖案，是人物身份的象征。珠片、花紙等飾物通常用于裝飾、補白作用，使作品表現(xiàn)出和諧的美感。

5、組裝：

這是專指比較大型的花燈或活動燈屏和一些必須由多個部件構(gòu)成的花燈(如走馬燈)的一個制作環(huán)節(jié)。大型的花燈受制作場地限制和為了方便搬運，在制作時，藝人們通常把其分解成幾個部件，逐個制作完成之后，搬到現(xiàn)場再行拼接起來，如舊時民間祭祀活動中，扎制的神像，有的三四丈高，必須要用這種方式。活動燈屏是指人物、鳥獸能做出一定的動作，以表現(xiàn)一定的故事情節(jié)的燈屏。其關(guān)節(jié)部分都是可以轉(zhuǎn)動的。一般也在制作的后期才組裝起來，這個難度較大，涉及到仿生學(xué)、運動力學(xué)等科學(xué)原理。走馬燈分內(nèi)外二個部分，外面部分通常作成宮燈，裱上輕紗，內(nèi)套制成圓筒狀，繪上人物、花鳥，圓筒頂部制成風(fēng)車狀，圓心上裝一個凸起的小金屬片，依靠宮燈底部正中豎起的一根頂針托住。在宮燈底部裝上一盞燈，利用熱力學(xué)原理，產(chǎn)生上升熱流推動風(fēng)車而轉(zhuǎn)動?；舻闹谱鞴に嚪浅?fù)雜，涉及到許多方面的科學(xué)道理。對其進(jìn)行研究和傳承，將是一件很有意義的事情。潮州花燈藝人已剩下很少的幾個人，受文革十年的沖擊，其傳人無多，且承傳有限，面臨著失傳的可能，我們希望有關(guān)部門加以重視，為我市工藝美術(shù)寶庫留住寶貴。如能發(fā)揚光大更是好事一樁。

中國花燈是多種技法、多種工藝、多種裝飾技巧、多種材料制作的綜合藝術(shù)，花燈種類繁多，有龍燈、宮燈、紗燈、花藍(lán)燈、龍鳳燈、棱角燈、樹地?zé)?、禮花燈、蘑菇燈等，形狀有圓形、正方形、圓柱形、多角形等。走馬燈是花燈藝術(shù)中一類獨特的觀賞燈種，其中以廣東走馬燈最為著名。走馬燈通常是在燈中置一轉(zhuǎn)輪，在其上貼好用彩紙剪成的各式人物、花鳥等形象，輪下點燃蠟燭，熱空氣上升，引起空氣對流，使輪子轉(zhuǎn)動，紙像也就隨之轉(zhuǎn)動，受到廣大花燈愛好者的青睞。

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的秦朝就有了。漢文帝時，下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。東漢佛教傳入，為了擴(kuò)大在本土的影響力逐附會傳統(tǒng)文化把元宵節(jié)定為參佛的吉日良辰。

花燈，又名"彩燈”“燈籠”，相傳起源于漢代，興于唐宋，至今已有兩千多年的歷史，據(jù)隋書.音樂志載：“隋煬帝大業(yè)二年(公元620xx年)正月十五日，在京城端門外大放炬火，光燭天地，綿亙八里，列為戲場，金石匏革之聲，聞于十里外，自是，每年以為常焉?！碧菩跁r，元霄放燈三夜。至宋代，燈放五夜，京華沉浸在狂歡之中。兩千多年來，花燈作為一種獨特的民間藝術(shù)，不斷發(fā)展創(chuàng)新，成為中國民間藝術(shù)的一抹絢麗風(fēng)景。

元宵節(jié)花燈制作心得體會精選篇五

元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，因為它豐富多彩的花燈而備受人們的喜愛。各地花燈制作出奇制勝，寓意各異，代表著當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化和民俗習(xí)慣。每年元宵節(jié)都有成千上萬的人涌向街頭，欣賞各式各樣的花燈，互相傳頌品評著它們背后的故事。

賞花燈并非是隨便看看而已，想要真正體驗到賞花燈的樂趣和意義，有幾個步驟是必不可少的：

第一，要選擇一個好的觀賞地點，近看燈會有更多的感受和驚喜；

第二，品味花燈背后的文化寓意，每一盞花燈都有它的歷史沉淀和故事感；

第三，欣賞花燈時要注意保護(hù)環(huán)境和文化遺產(chǎn)，營造和諧的賞燈氛圍。

第三段：分享幾盞經(jīng)典的花燈。

中國各地的花燈在造型、材質(zhì)上各自獨具特色，給我們帶來了豐富的視覺體驗。在我們的賞花燈之旅中，一些花燈深深地印在了我們的腦海中。比如，“箏”燈，它是一盞用金屬絲織成的箏，迷人的琴弦上飄蕩著夢幻的音樂；還有“龍”燈，“龍魚龍蝦”燈，它們分別象征著富貴和吉祥。它們讓我們對傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和體驗。

賞花燈，是一種回歸本心的經(jīng)歷。我們在賞花燈的過程中，可以把繁雜的思維放下，靜下來，沉淀內(nèi)心，找尋屬于自己的精神寄托。在璀璨的燈光下，我們可以感受到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的碰撞與交融，找到新與舊，傳承與創(chuàng)新之間的平衡點。參與到這個傳統(tǒng)的節(jié)慶中，讓我們的心靈生長，變得更加強大、感性，充滿能量。

第五段：結(jié)語。

元宵節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化的代表節(jié)日之一，在這個節(jié)日里，我們可以看到不同地方的風(fēng)俗、文化和歷史?；粑幕侵袊鴤鹘y(tǒng)文化中的一部分，也是我們保護(hù)、傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)。在賞花燈的過程當(dāng)中，通過學(xué)習(xí)和欣賞，我們不僅可以了解民俗文化，還可以讓自己更加地愛國愛民。值得一提的是，賞花燈是一個傳統(tǒng)的群眾性的文化活動，也是現(xiàn)代城市的重要集體文化生活方式，具有豐富的社會、文化和經(jīng)濟(jì)價值。在未來的歲月，讓我們熱愛傳統(tǒng)，融合現(xiàn)代，共同度過每一個屬于中國的節(jié)日。

元宵節(jié)花燈制作心得體會精選篇六

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，以賞花燈而聞名于世。在這個節(jié)日里，家家戶戶都會點亮花燈，并舉行賞燈活動。近日，我和其他班級的同學(xué)們一起參觀了學(xué)校舉辦的花燈展覽。通過這次經(jīng)歷，我深深地體會到了賞花燈的樂趣和文化內(nèi)涵。

首先，賞花燈讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。在花燈展覽中，我看到了許多具有中國特色的燈籠，如龍燈、獅燈、牛燈等。這些花燈造型別致，色彩絢麗，給人以強烈的視覺沖擊力。而每一盞花燈背后都有一個與之相關(guān)的故事或傳統(tǒng)，讓我們更加了解了中國的歷史和文化。比如，龍燈是中國傳統(tǒng)文化中的象征之一，代表著尊貴和權(quán)勢；獅燈則寓意著祥瑞和吉祥。通過賞花燈，我不僅了解到了這些文化內(nèi)涵，還對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解與認(rèn)同。

其次，賞花燈給我?guī)砹伺c同學(xué)們共度歡樂時光的機會。在花燈展覽上，我和同學(xué)們一起走過路燈下，一起欣賞燈海中的點點明亮。我們在每盞燈前留下了美好的回憶，不時還會爭奪著拍下最美照片的機會。這種共同的體驗讓大家更加親近，也增強了我們的集體凝聚力。我發(fā)現(xiàn)，賞花燈不僅是對外界文化的感知，更是對班級的團(tuán)結(jié)和友愛的體現(xiàn)。這種快樂與分享的心情使我感到幸福和滿足。

再次，賞花燈讓我體會到了自然與人文的和諧相融。在花燈展覽中，我看到了許多以自然景觀為主題的花燈，如山水畫、群鳥飛翔等。這些燈籠既展現(xiàn)了大自然的壯麗之美，也喚起了我們對環(huán)境保護(hù)的意識。在現(xiàn)代社會，人們越來越意識到保持地球生態(tài)平衡的重要性。通過賞花燈，我明白了人類與自然和諧共生的重要性。只有保護(hù)好自然環(huán)境，才能更好地與自然融合，創(chuàng)造更美好的未來。

最后，賞花燈讓我明白了藝術(shù)的力量和創(chuàng)造的喜悅?；粽褂[上，我看到了許多精美而獨特的花燈藝術(shù)品。這些花燈不僅形態(tài)各異，燈紙上的繪畫也栩栩如生。走進(jìn)花燈展覽，我仿佛進(jìn)入了另一個奇幻的世界，被藝術(shù)的魔力所吸引。我意識到，通過藝術(shù)創(chuàng)造，人們能夠?qū)⒆约旱南胂罅颓楦斜磉_(dá)出來。這種創(chuàng)造的喜悅和精美的藝術(shù)品讓我受益匪淺，也激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛與追求。

通過這次參觀花燈展覽，我深深的感受到了賞花燈的樂趣和文化內(nèi)涵。賞花燈帶給我對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與理解，增強了班級的凝聚力。它讓我認(rèn)識到了自然與人文的和諧相融，和藝術(shù)創(chuàng)造的力量與喜悅。元宵節(jié)的花燈展覽給我留下了深刻的印象，我相信這次經(jīng)歷將在我心中留下深遠(yuǎn)的痕跡。我將繼續(xù)深入了解和傳承中國傳統(tǒng)文化，努力追求藝術(shù)的美好與夢想的實現(xiàn)。

元宵節(jié)花燈制作心得體會精選篇七

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)過后，元宵節(jié)是最值得紀(jì)念的節(jié)日。又是一年新春到，又是一年鬧元宵。

今天，是正月十五元宵節(jié)，我們一家去看花燈，盡管有小雨，但是也擋不住人們的熱情。這一路上說說笑笑，車道都快變成“人行道”了。到了僑鄉(xiāng)體育館，我興致勃勃的看起了花燈，花燈有星形的，三角形的，梯形的。在場館的'西面有一盞是“兔子放鞭炮”一只兔子拿著鞭炮，意思是說：大家要快快樂樂的生活。咦?那里怎么有那么多人?哦!是“年年有魚”燈吸引了大家。六條小魚跳了上來，這小雨的形象很可愛。在場館的東面是“大家喜氣洋洋”，一只小兔子在大街上走路，手里還拿著爆竹。在場館的西南面。在橋鄉(xiāng)體育館這里的花燈各式各樣，造型優(yōu)美，裝飾考究，做工細(xì)致，真讓人眼花繚亂!在這茫茫的燈海中，要數(shù)有趣的就是龍燈了。一條“巨大巨大”的金龍了，她那炯炯有神的兩只大眼睛，龍舌吐在外面，銀光閃閃的龍須，是吶樣的精神，那樣逼真!微風(fēng)習(xí)習(xí)，金龍搖頭擺尾，一副威風(fēng)的樣子。另一盞龍燈更好玩。一只兔子站在他的背上，仿佛在戲弄它，龍須飄然，龍尾擺來擺去，那只兔子笑得嘴巴咧開了，眼睛笑得瞇著。還有一盞龍等更威風(fēng)。龍威大搖大擺，龍爪剛勁有力，扶搖直上，龍眼只等前方，好像它要往上騰飛，老師有講過一篇課文叫“龍的傳人”。我們都是龍的傳人，我們也要加速前進(jìn)。

人群漸漸稀疏，我依依不舍的離開，但觀燈的人絡(luò)繹不絕，來來往往。漸漸地下起了小雨，人們撐起了小傘，與燈籠在一起，大家都是分不清哪是燈籠，哪是花傘。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”啊!

元宵節(jié)花燈制作心得體會精選篇八

中國傳統(tǒng)節(jié)日中，元宵節(jié)是寓意深刻且十分受歡迎的節(jié)日之一。而花燈則是元宵節(jié)不可或缺的一部分。自古以來，搭花燈已經(jīng)成為許多民間手工技藝的代表。作為一名熱愛手工藝術(shù)的人，我制作花燈的經(jīng)驗令我深受啟發(fā)，感受到了其帶來的樂趣和文化內(nèi)涵。

花燈的制作有助于我們深入了解中國的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)，更加珍惜我們的傳統(tǒng)之美。而在制作過程中，不僅發(fā)揮了個人的創(chuàng)作能力，還能培養(yǎng)耐性與細(xì)心。這個過程是耗時而有意義的，通過制作花燈，不斷調(diào)試，漸漸地發(fā)現(xiàn)其中一些創(chuàng)意和技巧感到非常有趣。

第三段：解釋制作花燈的步驟。

首先，需要準(zhǔn)備制作花燈所需的材料和工具，如紅紙、彩紙、綢帶、燈芯、針線等。接下來根據(jù)花燈的設(shè)計要求，將紅紙和彩紙裁剪成各種形狀，然后縫制在一起制成外形。最后，填充燈芯和電池，就可以閃爍至夜晚了。

第四段：提高個人品質(zhì)。

在制作花燈的過程中，需要耐心和毅力，有時還需要雙手巧思創(chuàng)造出外形。這需要個人對自己的要求越來越高，從而提高了其個人品質(zhì)和創(chuàng)造能力。

第五段：總結(jié)。

花燈的制作是一項極為有趣和有啟發(fā)性的過程。它不僅增加了我們對傳統(tǒng)文化的了解，同時還有益于我們個人的成長。通過花燈制作，我們可以增強對手工藝術(shù)的熱愛和對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。讓我們的生活更加有趣，更加充實。

元宵節(jié)花燈制作心得體會精選篇九

元宵節(jié)賞花燈是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具有代表性的活動之一，每年的這個時候，人們會在街頭巷尾欣賞各式各樣的花燈，感受著節(jié)日的喜慶氛圍。在我看來，每一盞花燈背后都有著深厚的文化底蘊和歷史淵源，賞花燈的過程也讓我受益匪淺。下面是我對這個主題的一些心得體會。

首先，賞花燈需要有耐心和細(xì)心。因為花燈的制作過程非常繁瑣，每一盞花燈都經(jīng)過了工匠的耐心打磨，所以作為觀賞者，我們也需要有足夠的耐心去欣賞每盞花燈，從中發(fā)現(xiàn)它的美。同時，賞花燈需要細(xì)心去觀察每一處細(xì)節(jié)，只有仔細(xì)觀察，才能更好地欣賞到花燈的獨特之處。

其次，賞花燈需要有一顆平和的心態(tài)。有些人在賞燈的過程中，往往會發(fā)現(xiàn)人群的擁擠和嘈雜，但我們需要保持一顆平和的心態(tài)，不要被周圍干擾，享受這份獨特的氛圍，盡情地感受節(jié)日的氣氛。當(dāng)我們心態(tài)開放，情緒放松時，就能更好地賞花燈。

第三，賞花燈需要了解其中的文化內(nèi)涵。每一盞花燈背后都有著深厚的文化底蘊，比如說燈籠的來歷，構(gòu)造，及時意義是怎樣的等等。只有充分了解花燈背后的故事，才能更好地欣賞它的美，并了解它的文化內(nèi)涵。

第四，賞花燈還需要有一些基本的文化常識?；舻念}材和內(nèi)容千奇百怪，有的是故事情節(jié)，有的是名人畫像，有的是可愛的動物等等。這時候，如果我們了解一些文化常識，就可以更好地欣賞到花燈的美，同時也可以在猜燈謎的活動中取得更好的成績。

最后，賞花燈是與家人和朋友共同的活動。元宵節(jié)賞花燈是與親朋好友共同歡慶的活動，在這個過程中，我們不僅可以感受到節(jié)日的氛圍，還可以加深和親友間的感情。所以，在賞燈的過程中，我們可以和家人、朋友一起，一邊賞花燈，一邊談天說地，共度美好的時光。

綜上所述，元宵節(jié)賞燈是一項非常有意義的活動，通過賞燈我們可以感受到濃郁的節(jié)日氛圍，也可以了解到中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。同時，賞花燈也需要我們保持一顆平和、耐心和細(xì)心的心態(tài)，這樣才能更好地欣賞它的美和文化內(nèi)涵。最重要的是，賞花燈是一項與家人和朋友共同歡慶的活動，在這個過程中，我們可以進(jìn)一步加深與親友間的感情。希望每年的元宵節(jié)，都可以和大家一起賞花燈，共度美好時光。