資助后生活改善心得體會報告 資助心得體會范文大全(9篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新資助后生活改善心得體會報告一

尊敬的王老師：

您好!你的愛心資助500.00元(伍佰元整)我已收到，非常感謝你對我的愛心資助。同時，也感謝所有關(guān)心和幫助我的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們。真誠的感謝你們對大山包學(xué)生的資助，你們的資助讓我們有了進一步學(xué)習(xí)的機會。

我現(xiàn)已是一名大二的學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)也要比大一要重得多，自己應(yīng)該要做的事也比大一多。我們這個專業(yè)要求要考心理咨詢師證書，考這個證書還需要培訓(xùn)，如果你不培訓(xùn)的話就不讓你參加考試。而培訓(xùn)費又是好幾百。上個學(xué)期我考過了心理咨詢師三級，我準備下半年考心理咨詢師二級。

由于家里實在無法承受我家三個姐弟的學(xué)習(xí)費用，去年，我爸媽外出到廣東打工去了。而他們的身體又不好，到了那邊也不怎么適應(yīng)，所以常常都在打針吃藥。

現(xiàn)在大弟今年六月份也要高考了，小弟今年也高二了，我們都在外面，老家只有個76歲奶奶在家。多虧老家的叔叔、阿姨幫忙照顧我奶奶，不然都不知道該怎么辦。

今年過年我也沒有回老家去，我去爸媽他們那里打工，可是由于身體原因人家不要我進廠，真是遺憾，而且還要買藥來吃。

王昭榮老師也常常和我們聯(lián)系，關(guān)注著我們生活。在得知我家這種情況下，昭通黑頸鶴保護志愿者協(xié)會又幫助我家，對我二弟的學(xué)費進行了資助。我二弟付遠文就讀于昭通市昭陽區(qū)樂居一中，現(xiàn)讀高二，在學(xué)校成績名列前茅，學(xué)習(xí)也十分刻苦，用功。

今年我們姐弟同時收到你的愛心資助，我們感到非常的開心。這樣給我們省去了一些經(jīng)濟上的憂心，讓我們把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，同時，也減輕了我父親的壓力，可以讓他們不用為我們生活費太過操心。

通過學(xué)習(xí)了心理學(xué)這個專業(yè)，我們懂得了很多很多。至少，我們不會再為別人說我心理不健康而感到煩惱，因為心理不健康不等于就心理異常，不是精神病，它就像感冒一樣每個人都會有的，心理不健康就如同生理不健康一樣，伴隨著我們一生。

王老師，你工作繁忙，但請你一定要注意自己的身體，你千萬不要只為我們著想，忘記了自己，每天你一定要按時吃飯，應(yīng)該要有足夠的睡眠時間。雖然據(jù)心理學(xué)家測試，每個人一天睡5個小時就夠了，但還是請王老師多多休息。

我在此祝王老師，工作順利，身體健康，萬事如意，天天開心，一生幸福。

此致

敬禮!

感謝人：第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

最新資助后生活改善心得體會報告二

為全面貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實教育部“進一步加強學(xué)生資助工作”要求，大力宣傳國家資助政策，著重宣傳我校資助措施及育人成效，各單位要創(chuàng)新宣傳形式和載體，在暑假期間開展系列宣傳活動，現(xiàn)將具體要求通知如下：

活動主題：政策下鄉(xiāng)，筑夢成長。

活動口號：國家資助，就在你身邊。

1.加強資助宣傳，提高政策知曉度。開展形式多樣、內(nèi)容豐富、頗具特色的暑期資助政策宣傳活動。通過“手把手傳遞、面對面交流”，向廣大學(xué)生和家長宣傳黨的十九大有關(guān)學(xué)生資助工作的部署精神，講解學(xué)生資助“獎、貸、助、勤、免、補”政策體系，說明我校學(xué)生資助措施具體內(nèi)容、申請材料和辦理程序。熱情服務(wù)，答疑解惑，使國家資助政策家喻戶曉、深入人心，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生無憂入學(xué)。

2.樹立資助典型，發(fā)揮資助育人功能。各培養(yǎng)單位要通過傳統(tǒng)媒體、新媒體全面宣傳、展示學(xué)校和本單位在資助育人方面開展的特色活動和育人成效。通過走訪家庭經(jīng)濟困難在校生家長，了解學(xué)生家庭情況、受地方扶貧資助情況及對學(xué)校資助的評價。追蹤在校期間受過資助的已畢業(yè)校友工作、生活情況，選樹自立自強典型人物。

1.選拔資助政策宣講員。各培養(yǎng)單位從獲得過國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金或其他社會資助的在校生中，選拔具備良好溝通表達能力的學(xué)生，經(jīng)培訓(xùn)后擔(dān)任“資助政策宣講員”，利用暑期返鄉(xiāng)、實踐、旅行等機會，力所能及地開展資助政策宣講、資助育人宣傳等活動。

2.組建資助政策下鄉(xiāng)宣講團。有條件的培養(yǎng)單位組織學(xué)生結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，選拔組建不少于5人組成的“國家資助政策宣講團”，奔赴貧困縣、貧困村廣泛宣傳國家資助政策和學(xué)校資助措施。針對即將就讀大學(xué)的高中畢業(yè)生及其家庭，特別是建檔立卡家庭學(xué)生，做到提前宣傳、提前知曉、提前解憂。

3.重點做好新生、畢業(yè)生政策宣講工作。用好“一網(wǎng)兩微”，通過網(wǎng)站和官方微博、微信公眾號等各種途徑，發(fā)布內(nèi)容豐富的宣傳素材，及時報道暑期宣傳活動進展情況，增強學(xué)生資助政策社會效益和在家長和學(xué)生中的影響力。針對20xx級新生，做好家庭經(jīng)濟困難資格認定、入學(xué)報到“綠色通道”、校園地國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款以及國家獎助學(xué)金等政策宣傳。做好貸款畢業(yè)生的政策講解服務(wù)工作，針對貸款合同到期的畢業(yè)學(xué)生，講清還款程序和違約責(zé)任；針對符合貸款代償條件的畢業(yè)生，講清代償程序和所需提交材料。

1.高效建立資助宣傳責(zé)任機制。建立健全學(xué)生資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分級負責(zé)、責(zé)任到人。各培養(yǎng)單位資助服務(wù)站站長為學(xué)生資助宣傳工作的第一責(zé)任人，負責(zé)統(tǒng)籌推進資助宣傳工作，明確工作目標，細化工作任務(wù)，對于學(xué)生資助重點宣傳任務(wù)，要親自部署、親自督導(dǎo)、親自參與，積極協(xié)調(diào)、牽頭推進、跟蹤問效。

2.精準把握資助宣傳對象和時機。加大對資助范圍、資助標準、資助程序等內(nèi)容的宣傳，把新錄取的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、建檔立卡家庭學(xué)生、低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件的學(xué)生作為重點人群加強宣傳，記錄相關(guān)需求，在符合政策和程序的前提下，優(yōu)先幫扶，精準資助。結(jié)合宣傳中遇到的咨詢情況，提前安排布置新生報到期間各單位資助服務(wù)站工作，確?！熬G色通道”高效暢通。

最新資助后生活改善心得體會報告三

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我是一名高中生，與大家一樣有著考入大學(xué)的美好夢想。我也希望自己能到自己理想的大學(xué)里提升自己。然而，天不遂人愿，我是從農(nóng)村走出來的孩子，父母都是農(nóng)民，沒有固定的工作。整天在打“游擊戰(zhàn)”，收入也很微薄，還要負擔(dān)我和弟弟的讀書費用。這對于爸爸媽媽來說是困難的。即使如此，父母依然沒有讓我放棄讀書。這也讓我有機會實現(xiàn)我的夢想。

記得小時候，家里很貧窮，就連五十元學(xué)費也支付不起。每當收學(xué)費的時候，我都要晚別人幾天交，錢也是爸爸從叔叔阿姨家拼湊來的。為此父母常常吵得不可開交，后來國家對農(nóng)民實行了幫助，日子漸漸好起來了，父母覺得村里不能夠提供好的教育環(huán)境，就從農(nóng)村搬到了城市。誰知城市里需要的是有技術(shù)、有文化的人，父母只能靠勞力賺錢，那一丁點錢對全家人的生活是遠遠不夠的，更別說支付昂貴的學(xué)費了。2011年9月我考上了高中，短暫的興奮過后，家人和我開始為了學(xué)費、書費、住宿費發(fā)愁，這現(xiàn)費用加起來有兩、三千呢，再加上弟弟也要開學(xué)，一時去哪里湊這么多錢呢？好不容易東拼西湊，湊齊了這筆錢，可是開學(xué)后，每天還有伙食費的開銷，再加上還得買學(xué)習(xí)資料和工具書，隔十多天就得管家里要錢，可是爸爸媽媽打工本來就賺不了多少，還要供養(yǎng)年邁的爺爺奶奶，我心里也不忍他們這樣為難，就產(chǎn)生了退學(xué)掙錢的念頭。這時學(xué)校和老師知道了我家庭條件不好，家里還有弟弟，上學(xué)需要這筆錢。所以就申請了國家助學(xué)金，并且學(xué)校也批準了我的請求。因此，我表示深深的感謝。

國家給予貧困孩子助學(xué)金，使我們這些村里的孩子能得到良好的教育，能夠看到這個大千世界的美麗，滿足我們這些孩子對知識的渴望，讓我們的視野由狹窄變寬闊，幫助我們走向外面滿分作文網(wǎng)https:///的世界，給了我們接近社會的機會。如果沒有國家給予我的資助，我還是那個什么都不懂的農(nóng)村姑娘?，F(xiàn)在我們走出了村子，走向了萬紫千紅的大千世界，接觸了城市里的高科技產(chǎn)物。在這里，我特別感謝我的老師、學(xué)校，以及國家的政策。我的今天是您們給予的，而我的未來是自己掌握的。我一定不會辜負祖國的期望。

面對父母、老師、學(xué)校、國家給予我的關(guān)愛與幫助，我能向你們表示感謝的方式只有好好學(xué)習(xí)，在未來的兩年學(xué)習(xí)中提升自己、考入自己理想的大學(xué)。盡自己最大的努力回報自己的父母和老師，報效自己的祖國。

作為一名高中生，即使你是剛?cè)雽W(xué)，也要好好把握高中生活的每分每秒，因為這三年如流水，一眨眼就會過去。望著學(xué)校里人來人往的高一學(xué)生和家長，看著那些父母臉上著急的神情，我就會想到曾幾何時自己也是這樣。而如今都進入高中生活關(guān)鍵的第二年了，看著畢業(yè)年級起早貪黑，穿梭于宿舍、食堂、教室，過著“三點一線”的生活?？粗麄兠β档纳碛埃睦锞蜁幸环N力量推動著我要繼續(xù)努力，只有拼搏了才沒有遺憾，才不會辜負那些關(guān)愛我的人。明年的自己也會像他們一樣，忙碌著迎接高考的來臨，等待著走入我理想的大學(xué)，從而不辜負所有人對我的期望。

對于國家給予我的幫助，我在這里表示衷心的感謝。我能回報國家的只有努力學(xué)習(xí)，將來為祖國盡自己的綿薄之力。我想目前我所面對的任務(wù)就是：在兩后高考中取得優(yōu)異的成績，進入我夢想的大學(xué)繼續(xù)深造！從而回報國家！

最后，我希望國家能夠更好地實施扶助政策，因為有很多孩子也和我一樣，因家庭貧困而不能上學(xué)，在此，我希望我國的資助事業(yè)愈來愈好，使更多貧困地區(qū)的孩子得到良好的教育，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才！

最新資助后生活改善心得體會報告四

做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要資料;是為維護學(xué)校乃至社會穩(wěn)定，增強中學(xué)生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問題是我國政府的職責(zé)，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地理解教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進行認真的評選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國家的棟梁之才。

1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任帶給困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負責(zé)系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展狀況，及時檢查學(xué)生資助經(jīng)費、學(xué)生資助工作經(jīng)費以及學(xué)生資助工作人員配備的落實狀況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費的使用狀況。

2、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組，負責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費的統(tǒng)籌和分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進行審核、認定，并及時將評審結(jié)果上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和推薦，及時解決出現(xiàn)的問題。

3、同時成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各班班主任為組員。班級評議認定工作小組由副組長具體組織，負責(zé)傳達學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴肅的態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對申請資助的學(xué)生進行初步的審核，并民主評議認定，及時向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的個人材料。

4、上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督;同時，由班主任組織各班進行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報信息。

二、建立、健全學(xué)生檔案：

1、對所有學(xué)生進行家庭狀況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭狀況調(diào)查表，并由學(xué)生當?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取必須比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，透過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表，以供隨時能夠方便、快捷、準備的了解到學(xué)生家庭狀況，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行評議、認定，有資助款項時能夠及時、公平的進行評選。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定評議小組組織學(xué)生申請、民主評議，提出家庭經(jīng)濟困難學(xué)生推薦名單及檔次，公示結(jié)束后上報學(xué)生資助中心。平時堅持做到準確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次的推薦。

三、用心落實、幫忙到位：

1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時間落實好各種獎、助學(xué)金的評定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時領(lǐng)取到獎助學(xué)金。

2、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè);加強關(guān)愛教育，感恩教育。個人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識。現(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學(xué)生談一次心。

回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績，但是也還存在不足，比如說幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實實在在的幫忙。能夠說貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來好好思考，不斷總結(jié)的一項工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個尺度，需要所有的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個都不能少”!

最新資助后生活改善心得體會報告五

尊敬的華泰公司鄭伯伯:

您好！時間過真快，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已過去兩年，回想當初如果沒有鄭總您大力資助，我大學(xué)生夢只能是希望肥皂泡。

我生活在一個孩子很多家庭里，父母都沒有固定經(jīng)濟來源，由于家庭負擔(dān)沉重，父母起早貪黑忙于生計，父親更是積勞成疾。面對高額大學(xué)學(xué)費，全家都手足無措時，是您伸出了援助之手。當您帶著慈愛微笑把助學(xué)金送到我手中那一刻，我雙眼立即噙滿淚花，在模糊視線里看到了希望曙光，并對自己說：以后我要當朵“蒲公英”，要把您無私廣博愛心帶到我所到之處，傳給那些需要之人。

如果沒有您幫助，我不可能有機會體會這精彩紛呈大學(xué)生活；不可能享受到學(xué)校里先進教學(xué)資源，優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境；更不可能得到這種專業(yè)高等教育。在學(xué)校我不曾忘記學(xué)習(xí)機會來之不易，認真勤奮，也取得了不錯成績，我還積極參加一些志愿者活動，盡自己綿薄之力，幫助那些需要幫助人。

在大學(xué)里固然學(xué)到了很多，但鄭伯伯你教給我為人處世哲學(xué)更精深，我須用一生去學(xué)習(xí)、踐行：取之于民，用之于民！

祝鄭伯伯:身體健康，合家歡樂，事業(yè)越做越大！回顧過去一年再道一聲感謝。

xxx

xxxx年xx月xx日

最新資助后生活改善心得體會報告六

尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：

對我而言,xx公司給予我的資助就是上天賜予我的恩惠!正因為有了貴公司大力的資助,我順利進入大學(xué)校園。一瞬間,心中燃起了新的希望之火,突然間,我美好未來之景化為一股強大的動力支撐著原本脆弱的心，催我前行。

據(jù)我了解，貴公司一直以來都在積極地為社會培養(yǎng)出許多優(yōu)秀青年而努力著,奉獻著!您的善舉激勵著那些深受過感動、掌握知識力量的青年,用自己的光芒照亮這個充滿愛心的社會大家庭!

而對此,我也毫不懈怠!在大一的學(xué)習(xí)生活中,我主動學(xué)習(xí)知識,業(yè)余時間,則積極參加實踐活動!我目前的成績在系里的排名靠前,在學(xué)習(xí)上的主動深受老師好評!但這僅僅是開始,我會在以后的學(xué)習(xí)中不斷完善自我!將來,為社會貢獻自己的力量,以回饋曾有恩于我的所有人!

在此表達我最誠摯的謝意，謝謝您!

此致

敬禮

x年x月

最新資助后生活改善心得體會報告七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是_____的____。

首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動，如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。

對于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經(jīng)濟來源,父母把我?guī)У搅诉@個世界，盡心竭力的哺育和撫養(yǎng)，雖然沒有給我同齡人一般的成長環(huán)境和經(jīng)濟條件，但是我知道那已經(jīng)是他們的所有?？蓱z天下父母心，他們不希望自己的孩子成為和他們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民，所以他們節(jié)衣縮食、省吃儉用，辛辛苦苦支撐著整個家庭，這一切我都看在眼里記在心里。經(jīng)歷過的那些困難和磨難讓我深知發(fā)奮讀書、刻苦努力的重要性，農(nóng)村孩子只有走出去，才能看到人生的希望和曙光，唯有知識才能改變命運。

當我接到大學(xué)錄取通知書的那一刻，寒窗苦讀十幾載，就像蛹經(jīng)過努力蛻變，最后破繭而出，羽化成蝶。爸爸臉上的皺紋，媽媽頭上的白發(fā)，付出終有回報。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>

磨難讓我成長，逆境豐滿了我的羽翼。千軍萬馬從高考這根獨木橋上走過，能夠成功到達彼岸的只是少數(shù)，而大學(xué)也只是人生中另外一個階段的開始。

大學(xué)有更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)條件，也有知識更為廣博和專業(yè)的師長，更需要我努力學(xué)習(xí)，嚴格要求，精益求精，努力充實和完善自我。在各方面都努力做到更好，時刻提醒自己不要忘記自己的追求和目標，為今后的人生，做出規(guī)劃，不讓虛度光陰，利用學(xué)校的資源完善自己，提升自己。青春是人生的花季，應(yīng)該用奮斗和拼搏來充實自己的夢想，當遇到困難時，我要學(xué)會堅持，永遠不要對自己失去信心，保持樂觀和積極的心態(tài)去迎接未來的一切挑戰(zhàn)。

滴水之恩當涌泉相報。此時此刻，我能說的是感謝。面對著一次次的初中生受補助的感謝信

幫助，我唯有銘記父母師長的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，勤儉節(jié)約珍惜資助到手的每一分錢，不辜負黨和國家的期望。我會樹立遠大的理想，明確學(xué)習(xí)目標，以自信的態(tài)度，執(zhí)著的信念，刻苦學(xué)習(xí)，以德博學(xué)，完成學(xué)業(yè)，把自己磨練成品學(xué)兼優(yōu)的合格有用人才，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎(chǔ)。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的人生。

我時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對我的資助，我一定以自己的實際行動去證明。我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲謝謝!感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安!

最新資助后生活改善心得體會報告八

各位有愛心的叔叔、阿姨們： 你們好!

我叫鄭，來自七年級(1)班，xx縣zxzx鎮(zhèn)父子三村。

首先，我代表全體受助學(xué)生感謝xx縣家電商會對我們的愛心資助!(鞠躬) 在這個美好的季節(jié)里，你們用金子般的愛心，資助了我們這些家境貧寒的孩子們。把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，你們的贊助解除了我們學(xué)習(xí)的后顧之憂，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動。

對我們這些貧困學(xué)生來說，生活給予我們太多的不幸，但能得到你們的資助，我們又是無比幸運的。我們一定不辜負你們的期望。在學(xué)校，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，做一個懂事、孝順的好孩子。我們會以優(yōu)異的成績回報社會對我們的關(guān)愛，刻苦學(xué)習(xí)、積極進取、心存感恩、關(guān)心他人，將來成為國家的棟梁之才，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量!

最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲：謝謝!感謝您對我們的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安!

此致

敬禮

x年x月

最新資助后生活改善心得體會報告九

我校共有學(xué)生108人，寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)懷下，取得了一定成績。本年度我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，全體學(xué)生也實實在在的獲得資助而安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

我校學(xué)生是一群特殊的弱勢群體，由于天生殘疾，因而家庭都較比較困難，加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動了各級政府、學(xué)校和社會的心。為貫徹落實黨國務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長的精神，各級政府部門視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認為，對殘疾學(xué)生資助工作，是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉；是學(xué)習(xí)正確價值觀的一項重要舉措；是科教興國的戰(zhàn)略要求；還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟，邁進制度化、科學(xué)化、常規(guī)化的歷史大跨越。

為使資助殘疾學(xué)生得到社會廣泛關(guān)注，我校配全上級部門，發(fā)動全體教職工進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓社會各屆各部門了解我校，了解殘疾兒童，并出錢出物資助這些學(xué)生，幫助他們更好地學(xué)習(xí)生活。

今年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各部門幫助下，我校在助殘助學(xué)方面取得了相應(yīng)成績，成果如下：

1、在助殘日，獲全縣教師學(xué)生捐贈款60000元

2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補助款：54000元

3、獲救助局撥城市低保款：86400元

4、愛心車友會捐贈1000元及學(xué)生學(xué)習(xí)生活用品。

5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習(xí)用品。

6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學(xué)生捐贈被子100床。

以上款項物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費、日用品、學(xué)習(xí)用品及為這些學(xué)生聘請保育員工資上。

為使資助工作長留痕跡，促進資助工作完備完善，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，實行專人管理。同時，我們深深地認識到，引導(dǎo)受助殘疾學(xué)生記住黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點落腳點，是我們在資助工作中不應(yīng)忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要表達出來，更重要地是落實在行動上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。

總之，我校學(xué)生資助工作得到了很好的落實，達到了預(yù)期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實，把工作做得更好、更出色。