最新計算物理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟(精選9篇)

心得體會是人們在進行某種活動或經(jīng)歷某段經(jīng)歷后，對所獲得的知識、經(jīng)驗、感悟等進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式。心得體會可以是對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的思考和領(lǐng)悟，通過寫心得體會可以幫助我們更好地理解、鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識，也能讓我們更清晰地認識自己的優(yōu)點和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。總而言之，心得體會是人們對某段經(jīng)歷的主觀感受和理解的表達，可以促使我們更深入地思考和反思，從而提升個人的成長和進步。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍，以及重點關(guān)注的內(nèi)容。小編精心收集了一些值得一讀的心得體會，歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。

計算物理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇一

計算物理基礎(chǔ)是現(xiàn)代科學(xué)研究中不可或缺的一部分，它不僅是物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的理論研究的基礎(chǔ)，而且在解決實際問題中也發(fā)揮著重要的作用。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認識到了計算物理基礎(chǔ)的重要性。通過計算物理基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我能夠運用計算機求解物理問題，模擬實驗過程并得出準確的結(jié)果，這為我未來進行科學(xué)研究和工程設(shè)計奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)計算物理基礎(chǔ)的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握一些學(xué)習(xí)方法與技巧是非常重要的。首先，理論與實踐并重，我不僅要掌握計算物理的基本理論知識，還要通過實際編程操作來進行實踐，提高自己的計算能力。其次，要注重細節(jié)與結(jié)果的分析，我在編程過程中發(fā)現(xiàn)細節(jié)決定成敗，只有仔細研究問題，找到問題的關(guān)鍵點，才能得出準確的結(jié)果。另外，要多與學(xué)長學(xué)姐交流與討論，他們對計算物理有著豐富的經(jīng)驗和知識，能夠給予我寶貴的指導(dǎo)。

在學(xué)習(xí)計算物理基礎(chǔ)的過程中，我不僅對計算物理的基本理論有了更深入的了解，還學(xué)會了使用編程語言進行程序設(shè)計與算法實現(xiàn)。通過編程，我能夠?qū)ξ锢韱栴}進行數(shù)字模擬，得出準確的結(jié)果，這個過程不僅提高了我的計算能力，也為我將來進行科學(xué)研究提供了更多可能性。此外，學(xué)習(xí)計算物理基礎(chǔ)也增強了我的團隊合作能力，我與同學(xué)們在項目中一起討論、編程、調(diào)試，共同解決物理問題，這樣的合作中心有助于培養(yǎng)我的團隊意識和協(xié)作能力。

四、克服困難的心得與方法。

在學(xué)習(xí)計算物理基礎(chǔ)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。尤其是在程序設(shè)計與調(diào)試環(huán)節(jié)，很容易遇到各種問題。針對這些困難，我總結(jié)了一些克服的心得與方法。首先，要保持耐心和恒心，在遇到問題時不要輕易放棄，要多方面分析問題的原因，并采取相應(yīng)的解決方法。其次，要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，如查找相關(guān)資料與教程，在線討論與提問，尋求幫助與解答。此外，密切與同學(xué)們合作，互相交流與學(xué)習(xí)，相互鼓勵與支持，在共同努力下解決困難。

五、進一步提高計算物理能力的未來計劃。

計算物理基礎(chǔ)是一個需要不斷提高的過程，通過學(xué)習(xí)與實踐，我不僅對計算物理基礎(chǔ)有了初步的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己仍需提高的地方。因此，我在未來的學(xué)習(xí)中，打算繼續(xù)提高計算物理的能力。首先，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和深入研究計算物理基礎(chǔ)理論知識，掌握更多的編程語言和算法，以應(yīng)對不同類型的問題。另外，我還計劃通過參與科研項目和實踐訓(xùn)練，將學(xué)到的計算物理知識運用到實際問題中去，提高自己的實際解決問題的能力。同時，我也會繼續(xù)與同學(xué)們進行交流與合作，相互學(xué)習(xí)進步。

計算物理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇二

為了提高自身的計算機管理業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展，我于20xx年3月份在中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)上選學(xué)了《計算機應(yīng)用基捶的課程學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機會。當(dāng)前，計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月異，因此，不斷加強理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，進行知識更新，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。由于我們農(nóng)村教師長年工作在教學(xué)一線，工作任務(wù)繁重，沒有時間外出參加培訓(xùn)活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓(xùn)方式，中歐項目為廣大農(nóng)村教師提供了這樣一個場所，在這個場所里，教師可以借助配置的學(xué)習(xí)資源和自身的經(jīng)驗，開展有組織、以自學(xué)為主的培訓(xùn)，提高自己的教育教學(xué)能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了以下這樣一些知識內(nèi)容：

3、系統(tǒng)軟件的安裝與維護；

5、網(wǎng)絡(luò)的維護；

６、衛(wèi)星接收；

７、光盤刻錄。

雖然這次培訓(xùn)的時間很短，但對我來說受益匪淺,以這次培訓(xùn)為契機，積極接收新的教育教學(xué)理念，更新了觀念，開闊了教學(xué)研究的視野，充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會：

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝、維護知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力，使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。

2、學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。

3、在我們農(nóng)村小學(xué)，大家對網(wǎng)絡(luò)方面的知識較為貧乏，大多數(shù)人還從未接觸過網(wǎng)絡(luò)知識，還不能超前地認識到網(wǎng)絡(luò)帶來的好處。因此為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令，對我今后維護學(xué)校自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。在整個學(xué)習(xí)過程中我始終認真學(xué)習(xí)，把知識及時作以整理和復(fù)習(xí)，以便提高自身的知識水平和教學(xué)能力，以適應(yīng)信息時代對我們教育工作者的要求。

計算機知識更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓(xùn)活動，以便更好地為各位老師提供學(xué)習(xí)的機會，使我縣的教育教學(xué)水平能更上一個臺階，由此教育教學(xué)法質(zhì)量的提高，促進學(xué)生的全面發(fā)展和成長。

計算物理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇三

此次實訓(xùn)的目的不言而欲，主要就是針對計算機一級b考試。經(jīng)過短短一星期的計算機實訓(xùn)，我深深感到自己在計算機上還有許多不足，雖然平時也經(jīng)常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂吧。實訓(xùn)期間時我們以做成套模擬題為主，以不懂就問老師為輔。時間僅有五天，雖然時間有點緊張，但生活很充實，學(xué)到了真正有用的知識，比打游戲、聽音樂強多了，雖然在這過程中我的幾次成績不理想，但就實訓(xùn)的目的來說;我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。

在實訓(xùn)期間，我們都作了充分準備，為了多些時間練習(xí)，部分同學(xué)都提前來到機房，做題目，至于上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍很好;更有甚者，將題目烤走，到學(xué)校的閱覽室繼續(xù)練習(xí)。和我們一同參與實訓(xùn)的還有老師，在實訓(xùn)中給予了我們耐心的指導(dǎo)，是他們的努力，給了我們沖刺的動力。

以前，總以為自己學(xué)的還是不錯的，畢竟我也是高中生過來人，可現(xiàn)在一旦接觸到模擬題，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的能力，一開始的幾套模擬題的結(jié)果，讓人很無語，都在60分徘徊，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”、“細節(jié)決定成敗”的含義。在這過程中我遇到了很多問題，令人欣慰的是在老師和同學(xué)的幫助下都解決了，但還有很多地方?jīng)]有完善，以后要再接再厲。

但是總的來說，這次課程設(shè)計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。只有靜下心來，認真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，注重細節(jié)，才能獲得成功。這次實訓(xùn)最顯著的特點，就是實用性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。雖然是應(yīng)付考試的，但實用性很強，而且學(xué)的東西，在工作學(xué)習(xí)中用的很多。特別是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。

電腦培訓(xùn)暫告一個段落，還有一周就要考試了，通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，為社會奉獻我微薄的一份力量!

計算物理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇四

近年來，計算物理作為一門新興的學(xué)科，漸漸引起了越來越多人的關(guān)注與研究。作為其中的一名學(xué)習(xí)者，我深感計算物理帶給我的啟發(fā)和體驗。在這篇文章中，我將從準備工作、編程技巧、數(shù)據(jù)處理、模擬計算和應(yīng)用實踐等方面進行講述，分享我的計算物理基礎(chǔ)心得體會。

首先，準備工作對于一次成功的計算物理實驗至關(guān)重要。在開始實驗之前，我們需要對所研究的問題進行充分的了解和背景知識的學(xué)習(xí)，明確研究的目標和方法。一個好的計算物理項目必須要有合適的數(shù)學(xué)模型和物理背景支撐，這樣才能夠進行準確的計算和分析。此外，準備工作還包括收集合適的數(shù)據(jù)和獲取推薦的計算機軟件資源。

其次，編程技巧是計算物理基礎(chǔ)中的一大核心。編程是計算物理實驗的基礎(chǔ)工具。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)Python是一種非常適合計算物理的編程語言，它具有簡潔的語法和強大的計算能力。在編程過程中，我們需要掌握一些基本的編程技巧，如循環(huán)、條件判斷、函數(shù)等。同時，掌握一些常用的Python庫，如NumPy和Matplotlib等，能夠更方便地進行數(shù)值計算和數(shù)據(jù)可視化，提高計算效率和結(jié)果的準確性。

第三，數(shù)據(jù)處理是計算物理實驗中不可忽視的一環(huán)。在實驗過程中，我們需要處理大量的數(shù)據(jù)，從中提取有用的信息和進行分析。良好的數(shù)據(jù)處理技巧能夠幫助我們更好地理解實驗結(jié)果和驗證模型。對于大規(guī)模數(shù)據(jù)集的處理，我們可以采用一些數(shù)據(jù)分析軟件和技術(shù)，如Excel和統(tǒng)計學(xué)習(xí)方法，通過可視化和擬合等手段，得到更準確的結(jié)果和結(jié)論。

第四，模擬計算是計算物理實驗的重要手段之一。通過模擬計算，我們可以模擬一些復(fù)雜的物理現(xiàn)象和過程，從而得到更深入的認識和理解。在模擬計算過程中，我們需要設(shè)定合適的初始條件和邊界條件，選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)值算法和計算精度，以及合理地優(yōu)化計算過程，以確保模擬結(jié)果的準確性和可靠性。模擬計算不僅可以幫助我們更好地理解一些抽象的物理概念，還可以提供一種有效的手段進行預(yù)測和驗證。

最后，應(yīng)用實踐是計算物理學(xué)習(xí)的目的之一。通過計算物理的學(xué)習(xí)，我們不僅可以應(yīng)用所學(xué)的知識和技能解決一些復(fù)雜的實際問題，還可以培養(yǎng)我們的計算思維和創(chuàng)新能力。在應(yīng)用實踐過程中，我們需要選擇合適的實際問題，并采用合適的數(shù)值方法和模型進行求解，驗證和分析實驗結(jié)果，并得到相應(yīng)的結(jié)論和對策。通過這種實踐，我們可以進一步提高我們的實驗?zāi)芰徒鉀Q問題的能力，為將來的科研和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

總而言之，計算物理基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)體會無疑給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和體驗。通過準備工作、編程技巧、數(shù)據(jù)處理、模擬計算和應(yīng)用實踐等方面的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)計算物理的魅力和應(yīng)用的廣泛性。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我會進一步提高自己的知識和能力，為未來的科學(xué)研究和實際應(yīng)用做出更大的貢獻。

計算物理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇五

眾所周知，21世紀是一個信息經(jīng)濟時代。為適應(yīng)時代的開展，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，所受的社會壓力將比任何時候的大學(xué)生都要來得沉重，因此在校期間，我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時間，盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識和能力，學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。

基于這樣對社會現(xiàn)狀的認識，讓我積極、認真地對于學(xué)習(xí)計算機課程有了較為良好的心理根底。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮，覺得很奇妙，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單，但隨著需求的變化，自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是進到大學(xué)，專業(yè)要求進行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。

更令人惱火的是，當(dāng)在制圖、辦公過程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果喪失的令人惱火的突發(fā)問題時，我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計算機專業(yè)的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。但大一并沒有相關(guān)計算機課程，更多的時候只能自學(xué)，在第一個學(xué)年結(jié)束后，為了自己知識的充實，也為了響應(yīng)學(xué)校計算機課程的改革的號召，我?guī)еn程相關(guān)的兩本教科書坐上了回家的火車，同時，也開始了一段并不一昧玩樂的大學(xué)第一個暑假。

其實對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但經(jīng)過多日的計算機自學(xué)，我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解，可以說在學(xué)習(xí)中，我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我對網(wǎng)絡(luò)知識有了一個系統(tǒng)的了解。當(dāng)然不僅是學(xué)會了如何下載各種軟件、如何運用它進行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息、怎樣翻開ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等等大量實用的知識。還學(xué)會了word〔文字處理〕、excel〔表格管理〕、powerpoint〔幻燈片制作〕、frontpage〔網(wǎng)頁制作〕、access〔數(shù)據(jù)庫管理〕、outlook〔郵件管理〕、publisher〔廣告設(shè)計，新聞稿，海報制作〕、infopath〔表單管理，動態(tài)表單填寫〕等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機，根據(jù)課程中的實驗要求建立了自己以前沒有的'博客，擁有了自己的電子郵箱。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法，充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了一些計算機工作原理，領(lǐng)悟到電腦是人人必會、事事必備的機器。

學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認真的去把內(nèi)容自學(xué)好，認真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識。因此，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。

不管是現(xiàn)在還是將來，每個大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電〞，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。

我在努力的做到，你呢？

計算物理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇六

計算機已然成為人們?nèi)粘Ｉ钪凶畋夭豢缮俚募夹g(shù)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)計算機技術(shù)的重要性越來越高。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我獲得了很多有關(guān)基礎(chǔ)計算機的知識和經(jīng)驗，這讓我對計算機技術(shù)有了更深入的認識和理解。

二、第一階段經(jīng)驗。

在學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)時，剛開始的時候我們要掌握的基礎(chǔ)知識非常重要。我首先學(xué)習(xí)了計算機的基本概念、組成結(jié)構(gòu)以及它們的作用。此外，我還學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，如TCP/IP、DHCP、DNS等等。我最開始的幾個月學(xué)習(xí)著有關(guān)基礎(chǔ)軟硬件之間的交互關(guān)系，由此深刻體會到計算機科技的無限魅力。

三、第二階段經(jīng)驗。

在學(xué)習(xí)了計算機基礎(chǔ)知識之后，我開始進行編程學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)編程板塊是較難的部分。針對編程的難點，在老師和網(wǎng)上群里大家會積極答疑解決，本人主要是整理歸納了各種編程語言的語法以及邏輯代碼，還有偷師學(xué)了一些常用IDE的豐富界面和更便捷的功能應(yīng)用。在完成編程實踐，我學(xué)會了如何自己解決問題，不依賴于搜索引擎，這對我啟發(fā)非常大。

四、第三階段經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)計算機技術(shù)過程中最不可或缺的就是實踐，因此，在我的學(xué)習(xí)過程中，我積極尋求實踐機會，與此同時也積極參加有關(guān)計算機軟硬件的科研活動，深入掌握計算機的工作方式，了解硬件系統(tǒng)的組成與運作原理，知道如何有效地運用軟件。

五、總結(jié)。

在學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的過程中，我收獲了知識、經(jīng)驗和挑戰(zhàn)。在掌握了基本概念后，我學(xué)會了如何提高研究和解決實際問題的能力，并且為自己的未來做好了打算。通過這次計算機學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我收獲了很多，除了深入了解計算機領(lǐng)域的知識外，我也深刻體驗到了計算機技術(shù)在未來的應(yīng)用空間，這讓我獲得了更好的成就感和動力，也讓我更加堅信學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的重要性。

綜上所述，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)計算機技術(shù)既需要興趣，也需要投入的努力才能做好。我相信，只要我們始終秉持著學(xué)習(xí)的熱情，才能夠在未來的崗位中邁出堅實而且光輝的步伐。

計算物理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇七

在本周的物理學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們主要學(xué)習(xí)了萬有引力定律，個人覺得在幾方面應(yīng)該注意一下的：

1、就是做到課前預(yù)習(xí)，雖然班主任總是強調(diào)我們要做好預(yù)習(xí)工作，但我相信還是有一部分同學(xué)由于各種原因不能做到，我也不例外。晚上的三節(jié)自修加上晚自修，都在趕作業(yè)，于是第二天老師講新課，思路總是跟不上，不大清楚老師在說什么，所以在下課后要花很多的時間來補回來，但估計沒有幾個人會有空來補。其實我覺得這是一個惡性循環(huán)，你沒有預(yù)習(xí)，上課思路跟不上，課下的作業(yè)就不會做，這樣會耗費大量的時間，就更加沒時間預(yù)習(xí)，時間一長，就落下一大堆知識。所以如果是自修擠不出時間的話，我就會在第二天早上的6：20——6：30來預(yù)習(xí)，一下或是其他時間，但我也不是要說叫大家6：20就到教室來預(yù)習(xí)，只要大家能擠出點時間預(yù)習(xí)就行了，正如班主任所說：你可以不完成作業(yè)，但一定要預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。

2、上課老師講的重要公式要記住。在這周物理課上，每次老師解題前，都在黑板左邊列出幾道公式，然后再審題目，套入公式，就能解出來，老師曾經(jīng)說過，《萬有引力定律》這章書在高中當(dāng)中是最不靈活的，只要套入公式就行了，題目已知什么，要求什么，套入相關(guān)公式就能解決。

3、應(yīng)該看看報紙上1、2、4版的內(nèi)容。許多同學(xué)可能是寫一下第3版的練習(xí)就完事，但其它還有很多的解題方法，比如說31期物理報第一版就介紹了很多種解題方法。

這是我本周的物理學(xué)習(xí)心得，如果有什么好的方法，不妨發(fā)表一下。

計算物理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇八

計算物理是一門將計算機科學(xué)和物理學(xué)相結(jié)合的學(xué)科，它通過數(shù)值計算和模擬來解決物理問題。在我學(xué)習(xí)計算物理的過程中，我深刻體會到了它的重要性和魅力。通過學(xué)習(xí)計算物理，我不僅提高了自己的編程技能，還加深了對物理問題的理解。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會。

首先，計算物理讓我對編程有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)計算物理的過程中，我學(xué)會了使用各種編程語言和工具來解決物理問題，如Python、MATLAB等。通過編寫代碼，我可以實現(xiàn)各種數(shù)值計算和模擬操作，提高了我的編程和算法能力。編程不再是一個枯燥的工具，而是成為我解決問題的強大工具。我發(fā)現(xiàn)，計算物理不僅僅是學(xué)習(xí)一門課程，更是培養(yǎng)了我對計算機科學(xué)的興趣和熱愛。

其次，計算物理讓我更加深入地理解了物理學(xué)的概念和理論。物理學(xué)是一門需要通過觀察實驗和理論推演來解決問題的學(xué)科。而計算物理通過數(shù)值計算和模擬實驗，可以更加直觀地展示物理現(xiàn)象和原理。通過編寫計算物理模擬程序，我可以自己動手去嘗試模擬各種物理實驗，并觀察和分析結(jié)果。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加深入地理解了物理學(xué)中的各種概念和定律，也培養(yǎng)了我對物理學(xué)研究的興趣。

第三，計算物理培養(yǎng)了我的解決問題的能力。在學(xué)習(xí)計算物理的過程中，我們需要將物理問題轉(zhuǎn)換為數(shù)學(xué)模型，然后通過計算和模擬來解決。這要求我們具備良好的問題抽象和問題求解能力。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了自己的問題分析和解決能力，能夠更加快速有效地解決問題。這種能力培養(yǎng)不僅在計算物理中有用，還對其他學(xué)科和實際工作都有很大幫助。

最后，計算物理讓我深刻認識到學(xué)科之間的交叉和融合。計算物理的學(xué)習(xí)過程需要同時具備計算機科學(xué)和物理學(xué)的知識和技能。在編程中，我需要了解物理學(xué)的理論和問題，而在解決物理問題時，我需要將計算機科學(xué)的方法與物理知識相結(jié)合。這種交叉和融合讓我更加深入地認識到學(xué)科之間的聯(lián)系和互補。將計算物理和其他學(xué)科相結(jié)合，可以產(chǎn)生更強大的學(xué)科融合效應(yīng)，推動科學(xué)研究和實踐的發(fā)展。

總結(jié)來說，學(xué)習(xí)計算物理是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)計算物理，我提高了自己的編程技能，加深了對物理問題的理解，培養(yǎng)了解決問題的能力，認識到了學(xué)科之間的交叉和融合。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)發(fā)展和應(yīng)用計算物理的知識和技能，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

計算物理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會及感悟篇九

隨著信息時代的到來，信息技術(shù)也逐漸在教育教學(xué)活動中得以廣泛應(yīng)用。作為教育戰(zhàn)線的一員，樹立永遠學(xué)習(xí)的觀念更是不可或卻。本次培訓(xùn)過程中，我們利用3個月的時間，由計算機教師和其他學(xué)科教師統(tǒng)一授課，邊學(xué)習(xí)理論知識邊上機實踐，從一點一滴做起，先后學(xué)習(xí)了excel及powerpoint的使用方法，隨后又加深課程難度，學(xué)習(xí)了authorware5和flash的軟件使用。在整個學(xué)習(xí)過程中，老師們始終懷著飽滿的'學(xué)習(xí)熱情，認真聽講，仔細做筆記，大膽上機實踐操作，把的知識力求當(dāng)堂消化吸收，較圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

以提高全體教師計算機的操作能力和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用為核心，從而加強教師對現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)活動中的的運用程度，強化自身的綜合素質(zhì)，用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段迅速提高教師的業(yè)務(wù)技能，來擔(dān)負起新時代教師教書育人的使命。

此次計算機技能培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于的是實踐性和操作性，培訓(xùn)時我們根據(jù)ppt大綱邊講解邊演示方式進行，并在課堂上和學(xué)員形成良好的互動，課間和課后進行答疑。根據(jù)每次培訓(xùn)對象的水平差異，我們適時調(diào)整培訓(xùn)的內(nèi)容。

1、制定可行性方案，工作有條不紊，收效顯著。本學(xué)年初，在學(xué)校組建計算機教室之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻意識到，利用本校的計算機網(wǎng)絡(luò)資源，對全校教師進行培訓(xùn)，以提高他們的信息技術(shù)能力，是一件迫在眉睫的大事，立刻組織人員制定可行性培訓(xùn)方案。分工具體，責(zé)任明確，收到了良好的成績。

2、微機教師認真準備，有針對性的制定教學(xué)方案，組織教師以課堂的形式，把計算機網(wǎng)絡(luò)知識根本知識及技能告訴給大家，課時充分。

3、老師學(xué)習(xí)積極性高，興趣濃厚，針對自己缺乏的地方，努力學(xué)習(xí)，認真實踐，并且，很多教師利用業(yè)余時間加緊計算機學(xué)習(xí)。

今后將繼續(xù)參加計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)培訓(xùn)，以提高在教學(xué)過程多媒體輔助教學(xué)的運用能力。

此次培訓(xùn)覆蓋面廣，知識點新、實用性強，這次培訓(xùn)個人感覺取得了比擬好的效果。