中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短(優(yōu)質(zhì)10篇)

這次的體驗讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。在寫心得體會時，可以從不同的角度出發(fā)，展示自己的思考和分析能力。這些心得體會范文展示了作者的真實感悟和心路歷程，或許能夠引發(fā)你對自己的思考和反思。

中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短篇一

第一段：引言（100字）。

鑒定中藥材是中醫(yī)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程之一，通過實訓(xùn)課程，我們學(xué)會了如何正確地辨別和鑒定中藥材。本文將分享我在實訓(xùn)中的心得體會，希望能對大家在學(xué)習(xí)和實踐中有所幫助。

第二段：實訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作（200字）。

首先，在開始實訓(xùn)之前，我們需要了解每種中藥材的形態(tài)特征、產(chǎn)地、性味歸經(jīng)等相關(guān)知識。同時，我們還要了解常用的鑒別方法和工具，如顯微鏡、電子顯微鏡以及紅外光譜儀等，在開始實際操作之前，掌握這些基本知識和技術(shù)是非常重要的。

第三段：實訓(xùn)中的鑒定技巧（300字）。

在實驗室中，我們通過觀察中藥材的外部特征，如顏色、形狀、氣味、質(zhì)地等，來判斷其品質(zhì)和真?zhèn)?。此外，我們還運用組織學(xué)和化學(xué)鑒定方法，例如顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)、提取藥材中的有效成分進行化學(xué)檢測，這些技巧能夠幫助我們更準(zhǔn)確地鑒定中藥材的真實性。

第四段：實訓(xùn)中遇到的困難及解決方法（300字）。

在實訓(xùn)過程中，我們面臨著許多困難，例如分辨相似中藥材的差異、判斷中藥材是否受到了貯藏或加工誤處理等。針對這些問題，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，充分利用實驗室的設(shè)備和文獻資源，以及請教老師和同學(xué)的經(jīng)驗，來解決我們遇到的困難。

第五段：實訓(xùn)的收獲與建議（300字）。

通過實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多中藥材的鑒定知識和技巧，還培養(yǎng)了具體的觀察力和判斷力。同時，也更加深入地理解了中藥材的重要性和價值。對于今后的學(xué)習(xí)和實踐，我建議同學(xué)們注重基本知識的學(xué)習(xí)和積累，活躍參與實訓(xùn)活動，勇于提問和探索，并多與同學(xué)合作交流，互相啟發(fā)和幫助，提高鑒定能力和團隊合作精神。

總結(jié)（100字）。

鑒定中藥材的實訓(xùn)不僅是培養(yǎng)中醫(yī)藥學(xué)學(xué)生基本技能的重要環(huán)節(jié)，也是了解中藥材特征及其應(yīng)用的重要途徑。通過這次實訓(xùn)，我深刻認識到中藥材的鑒定是一門需要綜合運用知識、技術(shù)和經(jīng)驗的學(xué)科。相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以在中藥材鑒定領(lǐng)域有所建樹。

中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短篇二

作為中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)過程中除了掌握理論知識外，還需進行實驗和實訓(xùn)。鑒定中藥材是其中一項重要的實訓(xùn)內(nèi)容，通過這個過程，我們不僅能夠鞏固理論知識，還能培養(yǎng)自己的觀察力和實踐能力。在這次實訓(xùn)中，我體會到了鑒定中藥材的重要性，也學(xué)會了如何準(zhǔn)確地辨別中藥材。以下是我在實訓(xùn)中的心得體會。

首先，鑒定中藥材的過程需要高度的細致和耐心。在實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了中藥材的外觀特征、氣味和質(zhì)地等方面的知識，并通過觀察、聞味和觸摸等方式進行鑒別。然而，這個過程并不簡單，有時中藥材之間的差異微小，很難一眼就能辨認出來。因此，我們需要耐心地觀察和比較，甚至需要借助放大鏡或顯微鏡等工具進行觀察。只有經(jīng)過仔細的觀察和比較，才能確保鑒定的準(zhǔn)確性。

其次，鑒定中藥材需要豐富的知識儲備和實踐經(jīng)驗。中藥材種類繁多，每一種中藥材都有其獨特的特點和鑒別方法。在實訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了大量的中藥材知識，并進行了大量的實踐操作。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們逐漸積累了豐富的中藥材知識和實踐經(jīng)驗。這些知識和經(jīng)驗在鑒定中藥材時起到了重要的作用，使我們能夠快速準(zhǔn)確地辨別中藥材，避免了鑒定錯誤。

第三，鑒定中藥材需要細致入微的觀察能力。中藥材的區(qū)別常常取決于一些微小的細節(jié)。比如，在鑒定菊花和金銀花時，我們需要觀察花束的形狀、花序的形態(tài)等特征；在鑒定花椒和水果味時，則需要觀察果實的形態(tài)和質(zhì)地等。這些觀察需要我們不僅僅是表面的看，還要深入了解中藥材的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特點。只有通過細致入微的觀察，我們才能準(zhǔn)確地辨認中藥材，確保鑒定的準(zhǔn)確性。

第四，鑒定中藥材需要嚴(yán)格的實驗操作和規(guī)范。在實訓(xùn)中，我們需要按照實驗操作規(guī)范進行操作，嚴(yán)格遵守實驗室安全規(guī)范。中藥材的鑒定往往需要進行短期沸騰、蒸餾等操作，其中涉及到使用酒精和高溫等因素。在操作過程中，我們必須要細致入微地操作，并注意安全措施，以確保自身的安全和實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。

最后，鑒定中藥材需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐。中藥材的鑒定是一個不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程，學(xué)習(xí)了新的鑒定知識后，需要通過實踐不斷鞏固和提高自己的技能。鑒定中藥材是一個綜合能力的考驗，需要我們將理論知識與實踐操作相結(jié)合，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠成為更好的中藥材鑒定人員。

總之，通過這次鑒定中藥材的實訓(xùn)，我對中藥材的鑒定有了更深入的了解，也提高了自己的觀察力和實踐能力。鑒定中藥材需要細致入微的觀察能力、豐富的知識儲備和實踐經(jīng)驗，以及嚴(yán)格的實驗操作和規(guī)范。學(xué)習(xí)鑒定中藥材需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠成為更好的中藥材鑒定人員。我相信，通過這次實訓(xùn)，我不僅獲得了鑒定中藥材的技能，也為將來的學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短篇三

第一段：引言（150字）。

中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生運用中藥理論與實踐知識解決實際問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過參與實踐，我深刻體會到了中藥學(xué)的重要性和實用性，充分認識到中藥學(xué)專業(yè)的核心任務(wù)是為人類健康服務(wù)。在這次實訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技術(shù)和實踐經(jīng)驗，還發(fā)現(xiàn)了自己在中藥學(xué)領(lǐng)域的熱情和潛力。

第二段：實訓(xùn)內(nèi)容與收獲（300字）。

在實訓(xùn)中，我們分別進行了中藥鑒別、中藥炮制和中藥制劑的實踐操作。通過觀察、嗅聞、嘗試等方法，我學(xué)會了鑒別各種中藥材的外觀特征和氣味。同時，我還了解到了中藥的炮制過程，如炒制、炙爐、曝曬等。這些實踐讓我對中藥的炮制技術(shù)有了更深入的了解。最后，我們還親自制作了一些中藥制劑，如水煎劑、膏劑等。這一環(huán)節(jié)讓我深入了解到中藥制劑的制作流程和技術(shù)要點。

在這次實訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐技能，還明確了中藥學(xué)對于人類健康的重要性。中藥作為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，具有獨特的藥理作用和療效。通過實踐操作，我真切感受到了中藥治療的獨特魅力和療效。這種藥物的綜合調(diào)理作用集中體現(xiàn)在治療和調(diào)理身體的各個方面，使人體的健康問題得到更全面的解決。

第三段：團隊合作與個人成長（300字）。

在實訓(xùn)過程中，我與隊友們緊密配合，共同完成了各項任務(wù)。通過團隊合作，我體會到了團隊的力量和個人的局限。在團隊中，每個人擔(dān)當(dāng)著不同的角色，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢。通過相互合作和交流，我們共同克服了困難，完成了實訓(xùn)任務(wù)。團隊合作的經(jīng)歷讓我更加珍視集體的力量，也更加明白合作的重要性。

同時，個人成長也是這次實訓(xùn)的重要收獲之一。在實訓(xùn)中，我面對了各種挑戰(zhàn)和困難，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的實踐能力和專業(yè)水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在中藥學(xué)領(lǐng)域的熱情和潛力。這次實訓(xùn)加深了我對中藥學(xué)專業(yè)的熱愛，也讓我更加堅定了在這個領(lǐng)域追求進一步發(fā)展的決心。

第四段：反思與未來發(fā)展（300字）。

通過這次實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。在實踐操作中，我時常會遇到困難和挫折，有時候也會操作不夠細致和嚴(yán)謹(jǐn)。這給我敲響了警鐘，讓我明白還有很多需要提高的地方。因此，我計劃通過進一步學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的操作技能和工作能力。同時，我也會加強對中藥學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提升自己對中藥學(xué)的掌握程度。

未來發(fā)展方面，我打算進一步深耕中藥學(xué)領(lǐng)域，努力提升自己的專業(yè)水平。我希望能夠通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，成為一名出色的中藥學(xué)專業(yè)人才。同時，我還希望能夠為傳播中藥學(xué)知識和推動中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

第五段：總結(jié)（150字）。

通過中藥學(xué)專業(yè)實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對中藥學(xué)的熱情和潛力。實踐中的團隊合作和個人成長也讓我受益匪淺。通過反思和未來規(guī)劃，我將進一步提升自己的專業(yè)水平，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名出色的中藥學(xué)專業(yè)人才。

中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短篇四

中藥應(yīng)用實訓(xùn)是中醫(yī)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以更深入地了解中藥的特點、功效和應(yīng)用。在這個過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了中藥的配方、制劑和煎藥技巧，還親身體驗了中藥的藥效和治療效果。在這篇文章中，我將分享我的實踐心得和體會。

第二段：掌握中藥基本知識。

在實踐中，我們首先需要掌握中藥的基本知識。這包括了解中藥的藥性、歸經(jīng)、功效和藥物相互作用等方面。我們需要逐步學(xué)習(xí)中藥的各種制劑如湯劑、丸劑、散劑等的煎制和服用方法。了解中藥的正確應(yīng)用能幫助我們更好地進行藥物治療，并避免不必要的藥物副作用。

第三段：臨床實踐教學(xué)。

通過課程中的臨床實踐教學(xué)，我們可以更加深刻地了解中藥的應(yīng)用。例如，在臨床實踐教學(xué)中，我深刻地領(lǐng)悟到了中藥對口腔潰瘍、急性咽炎等常見病的功效。熟練操作煎藥，正確服用中藥，觀察中藥的各種藥效，都是必須掌握的技能。在實踐中，我們能夠跟隨老師進行臨床診斷，親身體驗中藥治療的效果和優(yōu)點。

第四段：認真分析病例。

通過臨床實踐教學(xué)，我們不僅了解了中藥的基本知識，還可以認真分析病例。例如，我們要分析病人的病因、病機、證候，考慮病人的體質(zhì)、年齡、性別和病史等因素，以確定合適的中藥治療方案。要正確進行藥物配伍，保證中藥方的安全性和有效性。

第五段：總結(jié)與感受。

通過中藥應(yīng)用實踐課的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅掌握了中藥知識，還學(xué)會了如何正確應(yīng)用中藥進行治療。這個過程讓我深刻認識到中藥的獨特魅力和豐富內(nèi)涵。中藥不僅有有效的治療效果，還有其獨特的文化價值和歷史傳承。這門課程為我的未來中醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和臨床實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。

結(jié)論：

在中藥應(yīng)用實踐過程中，我們需要掌握中藥基本知識，練習(xí)制劑技能，認真分析病例，并根據(jù)患者的個體差異，制定個性化的中藥治療方案。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)用中藥進行治療，達到更好的臨床效果。因此，中藥應(yīng)用實踐是中醫(yī)學(xué)生必修課程，是我們成為一名合格中醫(yī)師的重要課程之一。

中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短篇五

中醫(yī)藥學(xué)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，中藥應(yīng)用實訓(xùn)是中醫(yī)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生實踐與理論相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過近期的中藥應(yīng)用實訓(xùn)，我深刻體會到了中藥的獨特魅力和應(yīng)用價值。下面我將從掌握藥材辨識技巧、學(xué)習(xí)處方配伍原則、注重毒性藥物的使用和加強病案分析等四個方面，對我的中藥應(yīng)用實訓(xùn)心得進行總結(jié)和反思。

首先，掌握藥材辨識技巧是中藥應(yīng)用實訓(xùn)的基礎(chǔ)。在實訓(xùn)中，我學(xué)會了利用感官觀察和常用工具進行藥材辨識的方法。對于外形相近的藥材，我通過比較細節(jié)來加以區(qū)分。例如，當(dāng)辨識干姜和桂皮時，我會仔細觀察干姜的外形是否呈塊狀，而桂皮則是卷曲狀。此外，我還會注意觀察氣味和質(zhì)地等特征，進一步確保辨識準(zhǔn)確。這些藥材辨識技巧的掌握對于準(zhǔn)確配制中藥處方和避免混淆藥材使用至關(guān)重要。

其次，學(xué)習(xí)處方配伍原則是中藥應(yīng)用實訓(xùn)的重點。通過從實驗中的小組討論和實際操作中的學(xué)習(xí)，我了解到中藥處方是根據(jù)疾病的不同表現(xiàn)和辨證施治原則進行組方的。如何選擇和搭配藥材，是提高中藥處方療效的關(guān)鍵。例如，對于痰多咳嗽的患者，我們通常會選用化痰止咳的藥材，如浙貝母、桔梗等，與止嗽平喘的藥材，如枇杷葉、杏仁等進行搭配，以達到平喘化痰的效果。掌握良好的處方配伍原則，能夠更好地發(fā)揮中藥的療效，提高治療效果。

第三，注重毒性藥物的使用是中藥應(yīng)用實訓(xùn)中需要注意的問題。在實訓(xùn)中，我遇到了注射藥物“雄黃”的使用問題。雄黃具有很大的毒性，使用不當(dāng)會造成嚴(yán)重的不良反應(yīng)。在實訓(xùn)中，我們必須嚴(yán)格按照規(guī)定的劑量和配伍使用，以保證治療效果的同時不會對患者造成傷害。此外，我還了解到雄黃具有一定的不良反應(yīng)和禁忌癥，這也讓我深刻認識到毒性藥物使用的風(fēng)險和注意事項，我們需要對藥物的毒性有充分的了解和認識，并始終堅持慎用。

最后，加強病案分析是中藥應(yīng)用實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。病案是中醫(yī)藥實踐中對患者病情和辨證施治過程進行記錄和總結(jié)的重要方式。在實訓(xùn)過程中，我們根據(jù)患者的病癥和病史，進行詳細的病案記錄和分析。通過對病案的深入研究，我們可以更好地理解中醫(yī)藥理論，并針對不同病例制定個性化的中藥處方。加強病案分析的能力，對于提高中藥應(yīng)用實踐水平和提升臨床療效有著重要的意義。

綜上所述，中藥應(yīng)用實訓(xùn)是學(xué)生將中醫(yī)藥理論知識運用到實踐中的重要環(huán)節(jié)。通過實踐，我深刻體會到了中藥的獨特魅力和應(yīng)用價值。掌握藥材辨識技巧、學(xué)習(xí)處方配伍原則、注重毒性藥物的使用和加強病案分析等方面的經(jīng)驗，讓我對中藥應(yīng)用有了更深的認識和理解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高中藥應(yīng)用實踐水平，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短篇六

作為一名護士，學(xué)習(xí)中藥應(yīng)用是非常必要的，但單靠理論學(xué)習(xí)難免有些乏味，那么實踐是提高我們技能的最好方式之一。在接受過中藥應(yīng)用的實訓(xùn)課程后，我受益匪淺，今天我希望與大家分享這次學(xué)習(xí)帶給我的心得體會。

第一段：前言。

中藥應(yīng)用是中醫(yī)學(xué)的核心，我們學(xué)習(xí)中藥應(yīng)用不僅僅是為了熟悉各種草藥名稱和功效，更是為了能夠運用它們來協(xié)助患者康復(fù)。中藥應(yīng)用實訓(xùn)是我們在理論學(xué)習(xí)后的實踐環(huán)節(jié)，這是一次很難得的機會，通過實踐我們能夠更好地領(lǐng)會中醫(yī)學(xué)的精髓。

第二段：實踐操作。

在實踐課中，我們被分為小組，每個小組都需要負責(zé)一個患者的治療。每次操作前，我們必須準(zhǔn)備好所有所需材料和藥材，使得我們的操作能夠更加順利。在操作時，我們不僅僅是一次性的完成任務(wù)，我們需要同時思考病人的實際癥狀和治療方案以及藥材的配比和用量，確保每一次實踐都是無誤的、有用的，這樣才能更好地鍛煉我們的實踐能力。

第三段：交流與合作。

在實踐中，成功并不是由一個人完成的，團隊合作也是非常關(guān)鍵的。因此，我們學(xué)習(xí)到了如何在團隊中交流和協(xié)作，如何與組員建立良好的溝通和理解，協(xié)同完成任務(wù)。借此機會，我也從學(xué)長學(xué)姐們學(xué)到了很多實踐技巧和治療經(jīng)驗，尤其是在一些特殊情況下的處理方法，這些都幫助我更好地應(yīng)對各種病情和挑戰(zhàn)。

第四段：探究學(xué)習(xí)。

實踐中，我們探究學(xué)習(xí)的精神也得到了很好的傳承和支持，在這種模式下，我們有機會不斷嘗試和反思、不斷創(chuàng)新和提高，讓所有的“試錯”都變得更加有意義。在此過程中，我們新舊知識相互補充、相互碰撞，使我們在繼承傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步拓展了自己的醫(yī)學(xué)視野，更好地提高了實踐操作的水平。

第五段：結(jié)語。

通過中藥應(yīng)用實習(xí)的課程，我深刻認識到，將中醫(yī)理論與實踐有機結(jié)合，不能單純地停留在書本上，我們必須通過實踐學(xué)習(xí)，將知識運用于實際，拓寬我們的醫(yī)學(xué)視野，提高我們的實踐技能。在接下來的實踐中，我將會更加努力，不斷學(xué)習(xí)和嘗試，把這些實際操作經(jīng)驗用于日常工作中，真正將它們轉(zhuǎn)化為患者的康復(fù)能力。

中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短篇七

在本次中藥應(yīng)用實訓(xùn)中，我對于中藥的應(yīng)用有了更深一步的認識和了解，并且更加熟練地掌握了中藥的制作和應(yīng)用技巧。在實訓(xùn)中，我不但加強了對中藥的學(xué)習(xí)，同時也在親身實踐中感受到了中藥的神奇與魅力。下面，我將分享我在中藥應(yīng)用實訓(xùn)中的心得體會。

2.理論學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合。

在實訓(xùn)前期，我們進行了一系列的中藥理論學(xué)習(xí)。我們在理論課中了解了中藥基本概念、中藥的制作與應(yīng)用方法、中藥的配伍禁忌以及中藥的藥性與功效等知識，在這過程中我對中藥的基礎(chǔ)知識有了更深刻的了解。在實際操作過程中，我們根據(jù)老師的指導(dǎo)，通過實際操作掌握了中藥煎煮、倒藥、調(diào)劑、包扎等技巧。通過將理論知識和實踐操作結(jié)合，我更加理解了中藥制作過程和方法的重要性，也讓我在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足并且及時進行了修正。

3.合理運用中藥配方。

在實訓(xùn)中，老師教授我們各種疾病的中藥方劑，其配方中包含了不同功效的中草藥。熟練地調(diào)配中藥不僅取決于切實掌握中藥的藥性、療效以及功效等知識，也需要考慮到藥物之間的相互作用和藥效的疊加效應(yīng)。在實際操作中，我深刻意識到醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)肅的科學(xué)，合理使用中藥方劑可以更好地發(fā)揮治療的效果。因此，在調(diào)配中藥配方的時候，我們必須要客觀地分析病情，按時按量服用，以達到良好的治療效果。

4.中藥制作過程中的細節(jié)注意。

在實踐操作中，我發(fā)現(xiàn)中藥制作中的每一個步驟和細節(jié)都至關(guān)重要。例如，在煎藥過程中需要注意藥材的比例和時間，每次的溫度掌握必須準(zhǔn)確。這樣才能達到中藥療效的最大化。因此，在操作中，我們必須要嚴(yán)格按照制作工藝進行操作，并且要注意衛(wèi)生環(huán)境，以免病從口入。同時，我們還要重視傳統(tǒng)中藥制作工藝，并且適當(dāng)利用科技手段，例如加工儀器，提高生產(chǎn)效率和中藥質(zhì)量，使中藥理論得以發(fā)揮最大的功效。

5.總結(jié)與展望。

通過中藥應(yīng)用實訓(xùn)，我認為我對中藥相關(guān)的知識有了更加深入的了解，也對醫(yī)學(xué)的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。中藥應(yīng)用實訓(xùn)成為我在藥學(xué)領(lǐng)域追求知識的起點，也成為了我不斷探索和學(xué)習(xí)醫(yī)藥知識的動力源泉。我相信在未來，我會更加努力地學(xué)習(xí)，深入挖掘中藥的研究，并且承擔(dān)更多的醫(yī)療責(zé)任和使命，為人們的健康貢獻自己的力量。

中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短篇八

中藥調(diào)配是中醫(yī)藥理論的重要組成部分，是中藥藥物學(xué)、方劑學(xué)的基礎(chǔ)。在中藥實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了中藥鑒別、配方制備、調(diào)劑等技術(shù)，進一步鞏固了中醫(yī)藥理論的知識。本文將介紹我的中藥調(diào)配實訓(xùn)心得體會。

第二段：技術(shù)要點及操作技巧。

在中藥調(diào)配實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多中藥材的鑒別、配方制備、體外中藥注射液的調(diào)劑等技術(shù)。在制備方劑的過程中，我發(fā)現(xiàn)要點在于精確稱量、嚴(yán)謹(jǐn)操作、標(biāo)簽醒目。其中，標(biāo)簽是一個非常重要的環(huán)節(jié)，正確的標(biāo)簽可以讓我們在日后的使用中更為方便，更加安全。

第三段：實訓(xùn)中的注意事項。

在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)中藥調(diào)配的實訓(xùn)需要注意以下幾點：首先，要注意個人衛(wèi)生，戴好手套，避免污染。其次，中藥材的清洗是非常重要的，它能去除雜質(zhì)和農(nóng)藥殘留，減少對人體的影響。再者，精確稱量是關(guān)鍵，要求做到克數(shù)精確、分量均勻。

第四段：體會及收獲。

通過學(xué)習(xí)中藥調(diào)配實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了理論知識，而且還積累了實踐經(jīng)驗和技能。在實際操作中，我也更加深入地理解到了中藥的療效和應(yīng)用。此外，我也領(lǐng)略到了中藥制劑的獨特魅力，從中接觸到了中華傳統(tǒng)文化。

第五段：結(jié)尾。

總之，中藥調(diào)配實訓(xùn)對我們學(xué)生來說是一次難得的鍛煉機會，通過實踐，我們不僅能夠夯實理論基礎(chǔ)，還能夠提高操作技術(shù)。做好中藥調(diào)配這一工作，不僅需要技術(shù)，還需要態(tài)度和責(zé)任心。希望我能在日后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這一精神，不斷追求更高的成就！

中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短篇九

在學(xué)習(xí)了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識到中醫(yī)基礎(chǔ)理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學(xué)是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學(xué)和方劑學(xué)是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個中醫(yī)學(xué)生對中醫(yī)的完整認知，也構(gòu)成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結(jié)合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認可和廣泛通行，更有甚者認為扎針就是中國。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，我更希望可以實際操作一下，通過實踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習(xí)三周。

到針灸科的第一天，這與我在學(xué)校所見到的針法有所不同。我在學(xué)校所看到的只有下針，過20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時要配合上電療機以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強有力的滲透治療。此外還會根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達到康復(fù)的目的。

在實際操作中，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了電療機的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側(cè)連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接;根據(jù)病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。

此外，還應(yīng)間隔一段時間詢問一下病人感受來調(diào)整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調(diào)整?？吹嚼蠋焸兊闹委熯^程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學(xué)習(xí)對象，不斷調(diào)整自己的治療方式手段。

除此之外，我也學(xué)會了一些推拿手法，經(jīng)過練習(xí)，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機會大展身手。大椎放血、梅花針放血，耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識，可以說在針灸科的見習(xí)讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。

暑假見習(xí)期間正值三伏天，是冬病夏治的好時間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘，科室還沒有開門，已有不少病人來準(zhǔn)備貼敷。我們立即展開工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準(zhǔn)備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。

有些病人對醫(yī)用膠布過敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時就可以撕下來，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質(zhì)弱易感冒，一般三年為一個療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再復(fù)發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。

在見習(xí)期間，通過閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍，我了解到中國最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學(xué)生進入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學(xué)習(xí)，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨當(dāng)一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應(yīng)該不斷加強學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向臨床學(xué)習(xí)，向病人學(xué)習(xí)，已得到知識、能力，形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng)，努力進步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。

中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應(yīng)性的改變，我相信這樣的科學(xué)不會消失，因為有一代代的學(xué)子在學(xué)習(xí)、教授、研究它，有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵著我們更好的傳承它，發(fā)揚它。

五個月實習(xí)生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時忘記吃飯，有時為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實習(xí)生活的深入，我們開始懂得這一份責(zé)任在我們肩頭的重量，間或會出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔(dān)心，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜!

在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)的時候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小baby還堅持著上班。她干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，有時操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士確實很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責(zé)任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因為我們是堅強的打不倒的護士!在接下來的日子里，每當(dāng)遇到不開心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會甩甩頭，調(diào)整心情繼續(xù)工作。

第一個月中雖然缺乏操作的機會，但是看到了很多，學(xué)到了很多，了解了很多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處，我學(xué)會了更多基本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔(dān)，工作麻利，很少出錯，得到了老師們的鼓勵和和好評，在治療室的一星期中，許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵和認可，使我工作的更加仔細，認真與負責(zé)，說起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學(xué)生也在旁聽，由于我粗心將一個液體加錯，導(dǎo)致了其他液體的浪費，然而她沒有在學(xué)生面前指責(zé)我，而是叫我再次仔細的觀察與實踐，當(dāng)時我很是責(zé)備，感覺辜負了老師對我的信任，同時也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊，之后，我對老師發(fā)自內(nèi)心的說對不起，老師說沒事，下次注意仔細點。經(jīng)過了這次失誤，老師并未對我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學(xué)會了要尊重別人，做錯了，也要給予改正的機會。

姚麗娟老師，是一位好老師，同時也是一個好朋友!是一個對工作認真負責(zé)同時嚴(yán)格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學(xué)習(xí)，使我也開始嚴(yán)格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不浪費時間和精力，每一天充實而開心的度過。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，在此過程中我收獲頗豐，心得體會也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。

在中醫(yī)院實習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛心，細心，耐心”為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，為日后進入工作崗位打下了扎實基礎(chǔ)。

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對每一個顧客負責(zé)，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等。

首先我是在醫(yī)院的中藥房實習(xí)，經(jīng)過一段時間中藥房的系統(tǒng)實習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥，常見中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個地方。記得第一次跟著老師從識稱，到自己稱藥，我從中學(xué)到了很的多知識，還第一次體會到取錯藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習(xí)了一段時間，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學(xué)會與人配合，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習(xí)，需要認真用心去學(xué)。學(xué)會觀察，細心從容，這就是我學(xué)到的。通過這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作，獻身藥學(xué)事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認真負責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對病人極端負責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機智靈活?？茖W(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得如下：

1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實。

校訓(xùn)短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。

2、醫(yī)人醫(yī)心。

現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個榜樣，不是時代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。

3、目標(biāo)。

在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說，是把實習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ)，以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，我們就沒有進取的方向，而我的目標(biāo)是：在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。

4、適應(yīng)。

醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實習(xí)的同學(xué)可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>

我認為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生，在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書則是為了實踐。

此假期我在瀘醫(yī)附院消化內(nèi)科進行了為期十二天的見習(xí)，通過此次見習(xí)，我學(xué)到很多書本上有或無的知識，為以后醫(yī)學(xué)之路埋下了信心與勇氣。

到醫(yī)院的第一件事就是熟悉地形，試問一個患者或家屬問你："老師，

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檢查室往哪走?"你啞口無言，那是多么尷尬多么不專業(yè)的事兒。所以我花了一個下午的時間了解胃鏡室，ct室等的位置。

在科室里邊，我是跟在一個認識的學(xué)姐后邊，隨著乙片老師查房。每個片區(qū)都有教授副教授，主治醫(yī)師，住院醫(yī)師，實習(xí)生。每個住院醫(yī)師分管幾個床在上級老師指導(dǎo)下開醫(yī)囑，每個實習(xí)生分管四個床，負責(zé)該床病人的病歷書寫，與患者溝通了解情況，陪伴檢查，在老師查房時匯報病情。

想其外面總是傳著醫(yī)生是屠夫，醫(yī)患關(guān)系越來越緊張，其實我眼里的老師們充滿了人性關(guān)懷。他們再開藥時會考慮到病人的經(jīng)濟與醫(yī)保報賬，開藥多是盡量便宜實用的。他們在為患者查體前總會把手和聽診器捂熱，查體后細心為患者拉上衣服蓋好被子，從小是可以看出醫(yī)者仁心。另外以前聽說濫用抗生素，我想那只是小部分人影響了大家吧。

至少在我眼里，老師們在用抗生素前都會討論感染是否明顯，嚴(yán)重程度，絕不濫用。這對我啟發(fā)很大，我暗暗發(fā)誓以后要做個仁心仁術(shù)的好大夫。

關(guān)于與大家處好關(guān)系是很重要的一點，笑容不可少，不管是面對老師，學(xué)長學(xué)姐，還是患者。對與不懂的，認真向?qū)W長學(xué)姐請教，他們其實很愿意告訴你。甚至后來不需要問，遇著重要的他們也會說，告訴我是什么為什么，這讓我感到很大的溫情，我想我以后也要這樣對我的學(xué)弟學(xué)妹們。

關(guān)于科室，消化科是內(nèi)科學(xué)的一個重要的分支，由于消化系病種類較多，牽涉的器官也較多，各種癥狀和體征相對來說比較復(fù)雜，這為大家鍛煉臨床基本技能和技巧提供了極好的機會，因此，在消化科實習(xí)過程中，實習(xí)生學(xué)長學(xué)姐有意識地鍛煉有關(guān)的基本技能和技巧，如問病史、查體、病歷書寫、診斷思維等等，而我則跟在他們后面，聽，寫，記。早上跟著老師查房，先是新病人，查后老師會在辦公室里根據(jù)患者其臨床癥狀及相關(guān)檢查對病人做出初步診斷，并予以相關(guān)治療，重點是傳授給學(xué)生們一種診斷思維以及交待大家工作中相關(guān)注意事項。這個時候是鍛煉診斷思維與科室相關(guān)疾病及各病重要特點的關(guān)鍵時刻，我會將其記錄下來，如果有明顯體征就去病床上觀察，有不懂的就問學(xué)長學(xué)姐或回寢室查資料。然后了解和熟悉有關(guān)消化系統(tǒng)的解剖，疾病的生理，病理及病理生理等有關(guān)知識。

查房結(jié)束后，實習(xí)生寫病程記錄與查房記錄，我則在旁看，然后自己在草稿本上寫，讓相熟的學(xué)姐批改。但是總會很粗陋，這時候就需要自己去問去查體，剛開始會害怕會尷尬會結(jié)巴，看著病人躺在那就不敢進去。第一次去查體，老師說。

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床肝腫大很明顯，可以去感受一下。我觸了很久，始終沒觸到，到后來才發(fā)現(xiàn)手在不停的抖，自然無疾而終，匆匆掩上患者衣服，灰溜溜離開。隨著時間漸漸過去，摸索出一些，在心里自己當(dāng)成是實習(xí)生給自己打氣，然后莊重并真誠的征得病人同意，用心檢查，開始能觸到脾腫大了，能聽出干濕啰音了，然后用筆記下來，將有些情況告訴管床的學(xué)姐。其實后來發(fā)現(xiàn)病人往往很樂意你去檢查，因為他覺得自己受到重視與關(guān)心。所以很多事情需要的是勇氣，相信自己，跨出那一步，成功其實很近。

當(dāng)然，不管是查房還是新收病人。大多數(shù)情況下，總是先由病人訴說，然后醫(yī)生經(jīng)過問診查體結(jié)合相關(guān)輔助檢查，發(fā)現(xiàn)客觀變異，然后作出診斷。問好病史和做好體格檢查始終是建立診斷的基礎(chǔ)，是對臨床醫(yī)生的基本要求，因此臨床醫(yī)生掌握問診方法，抓住問診要點，學(xué)會善于從病史中得到啟示，然后進行宏觀和微觀的體檢，并善于用簡單的方法收集臨床資料，去偽存真，去粗取精，作出合理診斷，當(dāng)然這需要多年經(jīng)驗與細心體會，我相信自己目前還做不到，但我會向之奮進。另外在消化科，應(yīng)特別注意患者年齡和性別、職業(yè)、生活習(xí)慣以及過去史等內(nèi)容，比如老年患者病發(fā)癌癥幾率大，懷疑肝硬化患者要問家族里是否另有肝炎患者;以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全;消化內(nèi)科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，;關(guān)于輔助檢查，在實驗室檢查方面，要了解和消化科有;附院消化內(nèi)科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入;消化內(nèi)科的治療也有很大規(guī)律性;十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué);已近尾聲，還有很多病例沒有說明，還有沒多見肝硬化患者要問家族里是否另有肝炎患者。常年吃泡菜者病發(fā)食道癌與胃癌幾率較常人大。

以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全身性疾病的一種表現(xiàn)，為了診斷和鑒別診斷，除必須問清病程，疼痛部位，疼痛性質(zhì)外，應(yīng)問其與飲食關(guān)系，大便性狀，以確定其病是否在胃腸道，有否發(fā)熱，黃疸，過去發(fā)作史，有無結(jié)石等以了解是否病在膽道，有否呼吸系統(tǒng)癥狀及疼痛與呼吸的關(guān)系，有否小便異常和疼痛放射，或者疼痛和運動的關(guān)系等等以了解疼痛是否與呼吸系，泌尿系，心血管系統(tǒng)疾病有關(guān)。對女性患者還應(yīng)問其和月經(jīng)關(guān)系，盆腔器官情況。但也可能先有客觀發(fā)現(xiàn)(如普查時發(fā)現(xiàn)甲胎蛋白的異常)，然后進一步檢查而確定診斷的。所以我們一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，認真的態(tài)度，才可能不放過蛛絲馬跡，將病情診斷清楚。

消化內(nèi)科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，應(yīng)注重對消化系統(tǒng)的檢查。在視診時，要注意發(fā)現(xiàn)消化系統(tǒng)有關(guān)的體征，比如黃疸，肝掌，蜘蛛痣，腹部外形，腹式呼吸，腸型，蠕動波，腹部皮膚的出血點，紫癜，手術(shù)瘢痕，曲張靜脈和臍的凹凸等，這些體征都可以為診斷提供線索。在觸診中要注意腹肌緊張度、有無壓痛及反跳痛，murphy氏征，肝脾有無腫大。對于腹部包塊應(yīng)仔細鑒別實質(zhì)性包塊，囊性包塊，糞石性包塊，蛔蟲性包塊以及擴大的腸管及腸痙攣。在腹部叩診中，要特別注意檢查肝腎區(qū)有無叩擊痛，鼓音，移動性濁音。在腹部聽診時，要注意體會震水音，腸鳴音，區(qū)別和意義。

關(guān)于輔助檢查，在實驗室檢查方面，要了解和消化科有關(guān)的生化檢查的項目及結(jié)果的臨床意義：如轉(zhuǎn)氨酶，膽紅素，乙肝表面抗原，淀粉酶，血氨，甲胎蛋白，癌胚抗原等等。在其他的特殊檢查方面，要了解胃腸鋇餐造影檢查、膽道造影檢查、超聲波檢查、內(nèi)窺鏡檢查(纖維胃鏡、纖維十二指腸鏡、纖維結(jié)腸鏡)，ct等的適應(yīng)癥和常見的消化系疾病的影象學(xué)特點。

附院消化內(nèi)科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入的有幾種病是相當(dāng)常見的，要知道其診斷與治療。急慢性胃腸炎，胰腺炎，酒精肝，急慢性肝炎，肝硬化胃食管反流，菌痢與潰結(jié)，膽道系統(tǒng)疾病，腸梗阻等。他們的臨床表現(xiàn)與診斷治療我就不敘述了。

消化內(nèi)科的治療也有很大規(guī)律性。首先控制飲食：禁食;流質(zhì);軟飯等。另外針對癥狀予以止血，抑酸，保護粘膜，保肝等。當(dāng)然中醫(yī)作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也必不可少，如胰腺炎患者多用柴芍承氣湯。感染時聯(lián)用抗生素。

十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)生，要做到：

1、待人真誠，學(xué)會微笑;。

2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;。

3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問;。

4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;。

5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。

已近尾聲，還有很多病例沒有說明，還有沒多見聞沒有敘述，它終將留在我的記憶里。作為我醫(yī)學(xué)生涯里的第一站，此次見習(xí)將令我受益一生：親切的老師，善良的學(xué)長學(xué)姐，通情達理的病人及家屬。這一切使我終將有勇氣面對未來。

中藥炮炙實訓(xùn)心得體會簡短篇十

中藥是我國特有的一種藥物治療方法，其臨床效果被廣泛認可。而中藥調(diào)配則是中醫(yī)藥學(xué)實踐的重要部分，經(jīng)過多年的發(fā)展和創(chuàng)新，中藥調(diào)配技術(shù)日漸完善和成熟。通過實習(xí)，我深刻感受到中藥調(diào)配的重要性，同時也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：實踐過程。

在實訓(xùn)課上，老師提供了一些病例，要求我們針對不同的病情進行中藥調(diào)配。在學(xué)習(xí)調(diào)配的過程中，我們先是學(xué)習(xí)了中藥的品種和功效，在認識到材料的基礎(chǔ)上，依據(jù)病情的不同進行搭配。為了更好地學(xué)習(xí)，我們還專門去參觀了藥店，了解了中藥的基本流程和操作方法。

在實踐中，我深刻意識到，在中藥調(diào)配過程中，每種藥材的配比和用量都需要精確掌握。一些看似微不足道的細節(jié)，如溫度、時間、研磨方式都會影響藥效。不僅僅是技術(shù)要求高，更需要細心耐心，細心分析病情，認真觀察病人的反應(yīng)。在調(diào)劑過程中，還要特別注意個體差異和副作用，強調(diào)預(yù)防為主。

第四段：收獲與感悟。

通過實踐，我們不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是獲得了一些實戰(zhàn)技能和經(jīng)驗，對中藥調(diào)配有了更深層次的認識和理解。同時，我也對中藥藥性、配伍提出了自己的一些看法和思考。我深信，只有在實踐中才能不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷進步。

第五段：結(jié)語。

總的來說，中藥調(diào)配實訓(xùn)極大地提升了我們的專業(yè)技能和實際操作能力，也提供了一個了解中藥的機會，培養(yǎng)了我們對傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的理解和態(tài)度。我同樣相信，中醫(yī)藥學(xué)這個古老而神奇的學(xué)科，在未來能繼續(xù)為更多的人帶來健康和幸福。