參加游園活動的心得體會及收獲 游園后的感受(七篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對于參加游園活動的心得體會及收獲一

為歡度20xx年元旦，使全體學(xué)生度過一個充實而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行“慶元旦”學(xué)生游園活動?；顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)活動能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康的成長。為使活動安全有序?qū)嵤?，具體安排如下：

為使活動有序進(jìn)行，將全體學(xué)生以班級為單位

12月31日下午12：30—15：10

1、12：00前各班級及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師及管理學(xué)生到位。

2、12：00各班級學(xué)生在走廊集中，班主任做活動前學(xué)生教育講話。

3、12：20班主任將學(xué)生帶至第一活動點(diǎn)并回本班教室協(xié)助活動秩序管理。

4、12：30學(xué)生開始游園。

5、15：10游園結(jié)束，班級活動小結(jié)。

6、15：30學(xué)生放學(xué)，值日生打掃衛(wèi)生。

各特室前以及各活動室具體安排見通知

1、各班在12月25日前上報游園活動節(jié)目方案，經(jīng)學(xué)校研究通過后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在12月30日前完成。

3、在12月31下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等

4、為營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。

1、以班級為單位，每班自主確定及組織一個活動節(jié)目。

2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學(xué)生每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

1、游園規(guī)則方案由德育處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定解釋并粘貼。

2、班主任為本班節(jié)目的負(fù)責(zé)人，每班另安排兩位位協(xié)助教師，負(fù)責(zé)教師與協(xié)助老師要共同維持游園活動的安全秩序，并負(fù)責(zé)發(fā)放獎品。

3、各班各安排4位學(xué)生干部協(xié)助活動開展。

4、各班要在活動前將活動規(guī)則在教室顯眼位置進(jìn)行張貼公示。

5、學(xué)校統(tǒng)一印制游園票，學(xué)生游園后由所在班級教師或?qū)W生干部打鉤。

6、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

7、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設(shè)置要公平公正。

8、各班級活動允許本校教師參加，學(xué)生優(yōu)先，師生同樂。

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

2、具體負(fù)責(zé)：

3、班級活動項目協(xié)助管理教師：

4、秩序維持：

5、后勤服務(wù)：

6、攝影攝像：

7、活動所需材料：比賽器具由各班級自行準(zhǔn)備，獎品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

對于參加游園活動的心得體會及收獲二

作為教育戰(zhàn)線的一員，我有幸參加20xx年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目——“國培計劃”信息技術(shù)培訓(xùn)。其培訓(xùn)的模式新穎，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用，讓廣大教師足不出戶即可享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)資源，共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量。在本次河北農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課程培訓(xùn)中，我們從“觀看視頻、閱讀資料——班級交流討論、集中答疑——交作業(yè)”這三個環(huán)節(jié)來細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)，感覺有點(diǎn)像玩游戲闖關(guān)，為我們搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺。在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得收獲頗多：

一、 轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)

多年來由于思想認(rèn)識的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動。我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無。信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會操作電腦，特別是對于農(nóng)村的小學(xué)生來說，學(xué)會正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。之間的很多信息 技術(shù)課時就用來給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興。從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)教學(xué)活動的開展提過合理化建議。作為農(nóng)村中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒有按照大綱完成教學(xué)任務(wù)，還是很受到學(xué)生的歡迎的。

自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對照各個模塊的培訓(xùn)知識，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。針對我校的實際，我認(rèn)為在農(nóng)村中小學(xué)中，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。因為我們農(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒有電腦，很少有機(jī)會與電腦接觸。學(xué)校的計算機(jī)少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實踐的問題，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來了諸多不便。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，堅持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識運(yùn)用到教學(xué)實踐中，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長，如何應(yīng)對等都是一個新問題。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，更加努力地工作，才能實現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應(yīng)有的價值。

二、提高專業(yè)理論知識水平

此次培訓(xùn)是通過電腦、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣，但是聽著老師的講解，讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識了多媒體，了解計算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實施和評價能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。

三、提高課件制作水平

掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)

這次培訓(xùn)使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對新課程的認(rèn)識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力!

學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運(yùn)用于教育教學(xué)工作實踐中。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，爭取使自己的計算機(jī)技能能夠更長時有效的為教學(xué)工作服務(wù)。

對于參加游園活動的心得體會及收獲三

20__年是我校推進(jìn)國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)關(guān)鍵的一年，也是深入貫徹落實十八屆三中全會、全面深化改革的第一年。學(xué)校以國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)為契機(jī)，學(xué)校不斷擴(kuò)張辦學(xué)規(guī)模，在校學(xué)生人數(shù)增加，對我校內(nèi)部的資源配置和管理使用上提出了新的更高的要求。我校從建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校的要求出發(fā)，加強(qiáng)節(jié)能管理工作，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，現(xiàn)將我校節(jié)能工作的開展情景匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，不斷完善管理體制

我校從建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校的要求出發(fā)，重視和加強(qiáng)對節(jié)能減排工作的領(lǐng)導(dǎo)，校長艾建瑜擔(dān)任組長，黨委書記蒲學(xué)均同志和分管副校長龍紹鋒同志擔(dān)任副組長，并設(shè)立由總務(wù)處、辦公室、財務(wù)室等科室參加的節(jié)能工作小組，完善節(jié)能管理體制。節(jié)能工作小組負(fù)責(zé)節(jié)能規(guī)劃和能源使用管理改革方案的制定和組織實施，著力優(yōu)化資源配置和節(jié)能管理，不斷推進(jìn)“兩型學(xué)校建設(shè)”。

二、加大投入，降低重點(diǎn)部位能源消耗

今年上學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校投入1萬多元購買了蒸飯柜、冰柜等節(jié)能環(huán)保設(shè)施。暑假期間，學(xué)校經(jīng)過政府采購競爭性談判招標(biāo)投入16、8萬元，采購了學(xué)生宿舍空氣能熱水供應(yīng)設(shè)備，由湖南國喜新能源科技有限公司負(fù)責(zé)安裝，淘汰了能源消耗大，使用時間已久的鍋爐設(shè)備，使今年下半年用煤能耗為零。

三、完善節(jié)能制度，努力抓好節(jié)水節(jié)電節(jié)煤公車節(jié)油工作

1、年初，學(xué)校修改了《公房租住管理及有關(guān)水電費(fèi)收取的規(guī)定》規(guī)范水電收費(fèi)行為，調(diào)節(jié)用水用電，促使節(jié)水節(jié)電，減少了水電經(jīng)費(fèi)支出。制定了《公務(wù)用車管理辦法》，加強(qiáng)公車管理，實行公務(wù)派車制和里程油量考核制，定點(diǎn)加油、定點(diǎn)維修，嚴(yán)禁公車私用，本年度公車用油比去年少用1965、86升。

2、加強(qiáng)節(jié)能巡查，學(xué)保科保安和總務(wù)處水電工查處違章用能行為，杜絕學(xué)生私接電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快違紀(jì)現(xiàn)象，并將巡查情景及時通報進(jìn)行批評教育。

3、加強(qiáng)生活服務(wù)設(shè)施用能管理。在學(xué)生宿舍方面，加強(qiáng)學(xué)生節(jié)儉水電意識，量化節(jié)儉成果，并配套實施相關(guān)獎懲措施。將節(jié)能資料納入學(xué)生宿舍住宿規(guī)定中。實施了定時熄燈制度，晚間限時斷電等措施，強(qiáng)化宿舍能耗管理。在學(xué)生食堂方面，加強(qiáng)內(nèi)部管理，從源頭上節(jié)儉和控制采購成本。對食堂員工嚴(yán)格要求，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化操作程序，在清洗、烹調(diào)、消毒過程中，充分注重節(jié)儉水、電、氣等資源。

4、加強(qiáng)空調(diào)管理，節(jié)儉能源。嚴(yán)格控制空調(diào)安裝、采購。確需使用空調(diào)的場所，要求各部門在使用空調(diào)時不開門、窗，長時間離開房間要關(guān)掉室內(nèi)空調(diào)，會議室等場所在沒有會議任務(wù)時，不開空調(diào)。嚴(yán)格控制空調(diào)溫度標(biāo)準(zhǔn)，夏季制冷溫度設(shè)定在攝氏26度以上，冬季供暖溫度控制在攝氏20度以下。

5、在教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、男女生宿舍等建筑設(shè)施的走廊、樓梯間等處普遍使用聲光控開關(guān)、節(jié)能燈，起到了必須的節(jié)能效果。學(xué)校室外路燈采用了間隔控制，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)路燈開啟的時間，到達(dá)節(jié)能的效果。

四、節(jié)能工作取得的成果

據(jù)統(tǒng)計，由于學(xué)校推進(jìn)國家示范校建設(shè)，20__年我校在校學(xué)生人數(shù)和工作人員共增加256人，鍋爐用煤109、39噸，比20__年降低62、15%;公車用油1571、48升，比20__年降低55、57%;用電量為431214度，比20__年人均減少了1、2%;用水81759噸，比20__年人均增加了3、74%;由于新建了一棟汽車維修實訓(xùn)車間和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，增添了機(jī)電、電腦、服裝制作、汽車維修等教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，所以全年總用電量用水量比去年有所增加，但總的來說，單位建筑面積能耗指標(biāo)較20__年下降4、6%，到達(dá)了年初制定的節(jié)能目標(biāo)。

總之，學(xué)校是傳授科學(xué)知識和培養(yǎng)人才的場所，也是構(gòu)建“兩型”社會的重要組成部分。我們將繼續(xù)在節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化節(jié)能環(huán)保意識，加大節(jié)能工作的力度，將建設(shè)“兩型”學(xué)校工作做得更好。

對于參加游園活動的心得體會及收獲四

送走了暖夏的火熱和秋的豐碩，我們迎來了冬的美麗，并以期盼的心情，迎接又一個新年的到來。新年的腳步逐漸臨近，農(nóng)大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的xx年。山東農(nóng)大為迎接新的一年到來，營造元旦歡樂氛圍，豐富同學(xué)們的節(jié)日活動，由校團(tuán)委主辦，各學(xué)院承辦的元旦游園活動將在xx年的最后一個夜晚隆重舉行。

通過大眾參與活動的形式，讓同學(xué)們感受到校園豐富的文化活動，并參與其中，形成良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)校的人文氣息，緩解期末復(fù)習(xí)的緊張情緒。

：喜迎元旦，追憶童年

1、活動時間：12月30日晚6：00到7：30

2、活動地點(diǎn)：東校區(qū)籃球場

3、活動對象：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)

前期策劃準(zhǔn)備：1、新聞中心負(fù)責(zé)宣傳海報

2、征集同學(xué)們感興趣的小節(jié)目

3、申請借用話筒音箱等設(shè)備

4、確定活動中各節(jié)目的相關(guān)規(guī)則(見附錄一)

5、制定活動細(xì)則(商家贊助形式及相關(guān)宣傳工作、宣傳方式見附錄二)

6、確定獎品的發(fā)放制度

1、中心舞臺及整體風(fēng)格：采用三周環(huán)繞性，用桌子將場地圍城三面，在入口處設(shè)置許愿墻，用氣球裝飾，營造氛圍。

2、以《童年》為主題曲，在六點(diǎn)的時候準(zhǔn)時播放，全場演唱。

3、介紹第一環(huán)節(jié)的小活動：

(1)nba幻想(2)k歌之王(3)大氣吹成

4、由雙截棍協(xié)會的友情出演

5、介紹第二環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則

(1)投壺(2)乾坤小挪移(3)吃運(yùn)氣

6、介紹第三環(huán)節(jié)的節(jié)目規(guī)則

(1)瘋狂嗑瓜子(2)魔幻的方塊(3)快樂傳遞

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

場地布置(燈光租賃) 150元

獎品 60元

其他 100元

總計 310元

孔祥蕓、焦元波、孟笑、劉曉輝、王翔祥、劉晨、王子豪、胡盈盈、鄭書聯(lián)

附錄一

(1)nba幻想

規(guī)則：自選題目，難度不同積分不同，每人限答4題，根據(jù)積分分發(fā)獎勵。

(2)k歌之王

由主持人負(fù)責(zé)領(lǐng)唱兒歌，領(lǐng)唱過程中會出現(xiàn)歌詞空白，觀眾可自愿上前填空，答對者有獎券。

(3)大氣吹成

分成三組進(jìn)行，一分鐘之內(nèi)吹破氣球多的人為勝

(4)投壺

每人持十只筷子，在兩米之外投，投多著為勝兩分鐘之內(nèi)必須投完。

(5)乾坤小挪移

兩個紙杯距離一米，轉(zhuǎn)移玻璃珠，一分鐘多著為勝。

(6)吃運(yùn)氣

大家來品嘗水餃，餃子有各種不同的陷哦!憑運(yùn)氣看你能吃到什么，只有想不到?jīng)]有吃不到，歡迎品嘗。

(7)瘋狂嗑瓜子

一分鐘內(nèi)嗑瓜子數(shù)量多的為勝。

(8)魔幻的方塊

現(xiàn)有各種魔方，在規(guī)定時間內(nèi)復(fù)原即可獲得獎券。

(9)快樂傳遞

在桌子上擺上九個盛滿水的婉，有參加活動的同學(xué)，將乒乓球從第一個碗吹向最后一個，中途乒乓球不能掉出，以時間計時為準(zhǔn)。

附錄二

1、 活動前的橫幅宣傳(如。。。預(yù)祝山東農(nóng)業(yè)大學(xué)游園會取得成功)

2、 抽獎券上將印有贊助商相關(guān)信息作為宣傳(卡片內(nèi)容由舉辦方和贊助方商議而定)

3、 贊助商可提供卡或相關(guān)優(yōu)惠卡由舉辦方負(fù)責(zé)派發(fā)工作。

附錄三

活動獎勵制度：比賽中的優(yōu)勝者可以評工作人員所發(fā)的兌獎券領(lǐng)獎，獎品分為七個檔次。

對于參加游園活動的心得體會及收獲五

2016年新醫(yī)生年度工作總結(jié)

導(dǎo)讀：本文 2016年新醫(yī)生年度工作總結(jié)，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點(diǎn)評和分享。

本人于20xx年畢業(yè)進(jìn)入臨床，xx年晉升為主治醫(yī)師，回眸過去的工作、學(xué)習(xí)、生活總結(jié)如下：

晉升為主治醫(yī)師是獨(dú)立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術(shù)，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認(rèn)識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內(nèi)科急癥;同時能熟練地進(jìn)行心肺腦復(fù)蘇的搶救。

在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)論壇，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面。及時應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及的診治技術(shù)，同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，在程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己努力做好本職工作，解除病人痛疾。

臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創(chuàng)新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報了《強(qiáng)制性運(yùn)動

療法治療腦卒中偏癱的臨床應(yīng)用》課題，提出使用強(qiáng)制性運(yùn)動療法加強(qiáng)肢體康復(fù)，在康復(fù)治療中發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性運(yùn)動治療對上肢運(yùn)動功能恢復(fù)療效較好，但對下肢功能恢復(fù)與一般康復(fù)治療區(qū)別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運(yùn)動療法臨床分析》的相關(guān)研究，采用踏車運(yùn)動治療患側(cè)下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫(yī)學(xué)研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結(jié)果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有更多建樹。

自任職以來注重人才的培養(yǎng)，積極開展對下級醫(yī)師的指導(dǎo)工作，培訓(xùn)下級醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作，規(guī)范三級查訪制度，提高下級醫(yī)師對常見病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。

對于參加游園活動的心得體會及收獲六

親愛的家長：

為了讓寶貝們度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)，我園特別為寶貝們安排了出游活動。具體安排如下：

20xx年5月30日上午8：30準(zhǔn)時從園里出發(fā)，下午14：30返回

方特歡樂世界

1、 5月30日早上8：30準(zhǔn)時出發(fā)，請家長提前5分鐘到園集合;

2、 下午14：30準(zhǔn)時發(fā)車返回，請家長14：10準(zhǔn)時到集合地點(diǎn)候車;

3、 注意看護(hù)好自己的孩子，注意安全。家長承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé);

4、 建議自備午餐，歡樂世界內(nèi)用餐費(fèi)用較高;

5、 不參加此次出游活動的寶寶，活動當(dāng)天放假休息，自行安排。園里無值班老師。參加活動的家長有事提前離開時，請同本班老師交接后再離開。

xx幼兒園

xx年x月xx日

對于參加游園活動的心得體會及收獲七

作為一名受訓(xùn)的同學(xué)，我想說，這樣的入職培訓(xùn)是非常必要的。這次培訓(xùn)給我體會最深的是一個成語，學(xué)海無涯。也印證了一句俗語，活到老，學(xué)到老。

如果要問這次培訓(xùn)帶給我的具體感受是什么，我想可能有以下幾點(diǎn)：

第一，中國移動的核心價值觀。

其實，要理解核心價值觀并不困難，即企業(yè)文化中的精髓。我知道中國移動的核心價值觀是在成都的大學(xué)生就業(yè)實習(xí)啟動儀式上，易拉寶上的“正德厚生臻于至善”。剛看到這八個字的時候，我僅了解了它的字面意思。

但是，通過課堂上老師的講解，我明確了“正德厚生”意即“責(zé)任”，“臻于至善” 意即“卓越”?？陀^得評價，我認(rèn)為中國移動的確在履行著社會公民的責(zé)任，也在一直不斷得超越，超越對手，更多的是自己，以取得更大的進(jìn)步。

舉兩個自己親身經(jīng)歷的例子。一是今年我參加了中國移動動感地帶微笑重現(xiàn)計劃，深切體驗到了移動公司對地震中受災(zāi)民眾，尤其是兒童的關(guān)懷與幫助;二是作為一名動感地帶用戶，能切身體驗到它更新的快速以及滿足消費(fèi)者需求的周到，記得剛進(jìn)校時使用的是基本套餐，不長的時間，網(wǎng)聊套餐、音樂套餐相繼推出。另外，作為學(xué)生來講，通訊的便捷與資費(fèi)的高低是最受關(guān)注的，為此，移動將原來的小班精英網(wǎng)拓展成為校園精英網(wǎng)。同時，飛信的問世也為在校大學(xué)生提供了極大的便利。

第二，在學(xué)校學(xué)到的知識是非常有用的，這種知識可以分成兩類：一是在課堂上、課本上學(xué)到的專業(yè)知識;二是在課堂外、在學(xué)生社團(tuán)中學(xué)到的社會知識。

我就舉一些比較具體的例子吧。比如，鐵老師為我們講《法律常識》，他為我們講的主要是合同的相關(guān)知識。其中，合同簽訂這部分中的要約、要約邀請以及承諾。我記得在必修課《經(jīng)濟(jì)法》中是學(xué)到過的，當(dāng)時覺得比較難理解，但是第二次學(xué)習(xí)，就變得容易很多。又如，喻梅老師的《管理溝通》，我曾在學(xué)生社團(tuán)干部培訓(xùn)中聽過人文院陳老師的《如何實現(xiàn)有效溝通》，若將兩人進(jìn)行比較，各有特點(diǎn)。另外，中國管理教育主講師余世維先生也有關(guān)于有效溝通的視頻，這足以證明溝通的重要性。對我自身而言，我的溝通能力是比較弱的，所以在接下來的工作中學(xué)會如何運(yùn)用技巧，提升自己的溝通能力是相當(dāng)有必要的。

既然課本上的知識這么有用，作為學(xué)生的我現(xiàn)階段就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是，有一點(diǎn)也必須明確，那就是課本上的知識不是萬能的。作為社會成員，每個公司都會有自身個性化的部分，比如財務(wù)管理方面。當(dāng)黃英老師為我們做《財務(wù)基礎(chǔ)知識》的培訓(xùn)時，我還暗自歡喜，因為學(xué)過會計基礎(chǔ)知識以及財務(wù)成本管理，我猜這課程應(yīng)該是比較簡單的。可是當(dāng)她打開她的課件時，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的，sox內(nèi)部控制、boss系統(tǒng)等都是未曾接觸的，學(xué)起來也很艱澀。這不禁讓我明白了一個道理，學(xué)海無涯。我應(yīng)抓住這次實習(xí)的機(jī)遇，多學(xué)一些課本上有但社會色彩更濃郁的知識。

第三，參與式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第一天的培訓(xùn)中，給我映象最深的是喻梅老師的課程，不僅是因為她的課很受用，同時也是因為她采取了互動式的培訓(xùn)，即老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間有許多交流。

但是，當(dāng)黃艷老師的課程結(jié)束后，我想說，我更喜歡這樣的培訓(xùn)。之所以有這樣的感受，大致有以下幾個原因：一是參與式培訓(xùn)能讓培訓(xùn)學(xué)員能以團(tuán)隊的形式出現(xiàn)，能充分體驗到teamwork的重要性。二是我當(dāng)了一回助教，即為主講老師當(dāng)“秘書”，期間收獲良多。

還記得第一次接觸參與式培訓(xùn)是在今年的端午，期間我參加了雅安市紅十字志愿者能力培訓(xùn)。那次培訓(xùn)，我在參與式的過程中學(xué)習(xí)了志愿者精神、團(tuán)隊式工作方法等內(nèi)容，真的很難忘。

上次的能力培訓(xùn)我是小組的小隊長，是一名參與者，但這次，我是一個旁觀者。作為助教，要做的比別人更多，除了學(xué)習(xí)，還要協(xié)助老師做各項工作。通過體驗當(dāng)助教，我感觸很多，即要懂得察言觀色，以此當(dāng)好主講老師的另一只手。坦誠地講，我的助教旅程并不成功，原因有與老師前期溝通較少，但更多的是自身的能力不夠。另外一點(diǎn)收獲是，當(dāng)我把我一個人想到的分析問題的觀點(diǎn)與四個團(tuán)隊中任一一個團(tuán)隊的觀點(diǎn)比較時，我發(fā)現(xiàn)了自己的遺漏與不足，這更應(yīng)驗了團(tuán)隊合作的重要性。

另外，因為參與式培訓(xùn)對培訓(xùn)師的要求很高，所以我比較喜歡。

我深信，在中國移動廣元分公司接下來的實習(xí)過程中，我還會學(xué)到更多的知識，我會努力的。