2023年水利工程制圖實習心得體會簡短(模板12篇)

心得體會是對人生和成長的思考和總結，幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫心得體會時，我們應該注意語言的簡明扼要，避免啰嗦和冗長。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇一

在這次的實習中，我對水利事業(yè)有了進一步的了解。通過毛站長和徐總的詳細講解，我們對水電站和大壩上的一些建筑物和結構有了一些了解，比如像溢洪道上的ems面，唐老師講解時說這個面是用數學公式推導出來的，這樣的話可以便于擋板的受力;再有，像在大壩和副壩的一面上，都種植有一片綠色的草，一開始我們還不知道這是為什么，經過唐老師的講解，我才知道，那些草可不是一般的草，全是無糖草，一來可以起到美觀的作用，二來可以吸收部分滲透到大壩底部的水分，固定大壩里面的泥土，三來可以減少螞蟻的滋生，由此可知，這是一舉多得啊。唐老師還講到了有關七一水庫的一些事情，像它的中控室因為大斷裂而搬遷過，而之所以在當年還將中控室建在那里則完全是歷史的原因，雖然我們對一些專業(yè)名詞還不是了解，但是通過老師的講解，我還是大概可以想象的出那是怎么樣的一個情況。唐老師還帶我們參觀了七一水庫的紀念碑，還帶我們沿著渠道走了一圈，中途還給我們講解了溝里有許多水泥柱的原因，那全是為了防止水泥溝渠兩邊坍塌而做的，起一個保護作用，沿著溝渠走，我們就看到了一個閘門，而閘門的開關就在一個小房子里面，而水流也因為閘門的存在分成了兩個支流。在副壩里，我們也看到了許多的建筑物，如像擋沙石的建筑，一路上通過觀察和老師的講解，確確實實的了解到了一些東西，受益良多。

我國現有水庫絕大部分為上世紀50年代到60年代之間修建的，由于技術和資金的限制，加之年代久遠，使得我國的水利設施出現了一定的故障。但由于水利建筑的特殊性，我國建國之初修筑的中大型水利大壩中，至今只有兩座因為洪水的緣故被沖毀。早在建國之初，政府就已經定下了調子，把水利事業(yè)認為是農業(yè)事業(yè)的命脈，隨著時間的推移，水利事業(yè)的地位非但沒有降低，反而有逐漸的升高。在以往，中央政府的頭號文件都是關于農業(yè)事業(yè)政策的，然而今年中央政府的頭號文件卻一反常態(tài)，沒有直接涉及農業(yè)事業(yè)，而是將目光投向了水利事業(yè)。這充分可以看出中央政府對水利事業(yè)的重視，如今，水利事業(yè)已經被認為是國民經濟的命脈，受重視的程度可見一斑。在在今年的中央政府頭號文件中。政府已經明確指出，在近今年內，政府會投入四萬個億，用于全國各大水利建筑的維修加固。

此次我們實習的七一水庫，始建于1958年，竣工于1960年，至今已有50多年的歷史，在這五十多年的歷史長河里，經歷了多次的維修加固。

水利是一個國家的經濟命脈，一開始還不太理解，通過這次的實習，確實了解了一些，畢竟大水無情，水多了就澇，水少了就旱。

我們在輕松的環(huán)境中學到了許多學校里學習不到的知識，通過這次實習，我學到了很多知識那是在課堂上無法學到的東西。在我看來理論知識固然重要，不過實踐更重要。對每項工作都要認真踏實，創(chuàng)造出價值才有所收獲。在這次實習中，老師不耐其煩的給我們進行了講解，不論我們提出了什么問題，老師都給我們進行了講解。水利事業(yè)是百年大計，容不得一點馬虎，我們做人做事也是這樣，一定要不斷地反思，發(fā)現問題，解決問題。實踐是非常重要的，但是實踐是要有一定的理論基礎的，這就要求我們在日常的課堂學習中努力學習理論知識。在大壩的時候，有很多的東西沒有見過，很多的東西不了解，這就給了我們去問的機會，在平常的生活中，我們也應該那樣，不懂就去問，只有自己弄懂了，才算是達到了自己的目標。在提問的時候，我們也要能夠善于表達自己的想法，這就要求我們有一定的表達能力。通過這次的實習，感慨挺多的，以后畢業(yè)后，如果從事水利工作的話，我會不斷的理解課本上的理論知識，將其運用到實踐工作中去，體現出自己的能力，實現自己的價值，為自己的前途而奮斗。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇二

第一段：引言（200字）。

在完成我大學的課程學習后，我決定在業(yè)界獲得更多的工作經驗來提高自己的技能和擴展自己的職業(yè)發(fā)展路徑。因此，在完成本科的教育后，我在一家制圖公司開始了我的實習生涯。在這個實習過程中，我學到了很多關于制圖的知識和技能，并且改變了我的職業(yè)目標。在這篇文章中，我將分享我在青年制圖方面的實習心得和體會。

第二段：熟悉制圖軟件（250字）。

我的實習工作主要涉及使用計算機進行2D和3D建模、制圖和渲染。開始時，我并不熟悉這些工具，但很快就學會了如何使用AutoCAD，SketchUp和Revit等常見的制圖軟件。我還利用在線教育資源，如YouTube和Coursera等，不斷學習更高級的功能，如改變材質和光照設置等。通過這些實踐和學習，我成功地熟悉了這些制圖軟件，并且學到了實踐中與課堂不同的知識。

第三段：溝通技巧（250字）。

作為一名實習生，我逐漸發(fā)現開展一項成功的項目的關鍵是良好的溝通技巧。即使我在熟悉制圖軟件方面有所進展，但如果無法有效地溝通，我的工作將受到嚴重影響。因此，我學會了與其他團隊成員建立良好的溝通，并留意了小細節(jié)，如在回復電子郵件時用更正式的語言。這不僅提高了我的溝通技巧，也提高了團隊協作方面的表現。

第四段：專注和耐心（250字）。

在制圖和建模的過程中，錯誤是難以避免的。因此，在實習期間我學會了專注和耐心。特別是在長時間建模和制圖時，仔細檢查細節(jié)，做出預測并解決小問題需要很好的耐心。我還學習了平衡策略，即認真處理質量問題而不影響進度。通過專注和耐心，我提高了我的制圖技能和對細節(jié)的關注能力。

第五段：總結（250字）。

在實習期間，我學會了許多有關制圖的知識和技能，包括熟練掌握制圖軟件、與其他團隊成員建立良好的溝通和合作、專注和耐心等能力。這些經驗不僅提高了我的專業(yè)水平，也讓我意識到商業(yè)世界的豐富性和變化性。我很高興有機會在實習過程中了解更多并鍛煉技能，這將對我的未來職業(yè)發(fā)展產生積極影響。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇三

通過本次實習，我學到了許多有關水電樞紐的知識，之前學工程制圖時在圖上看，現在看到了實物，讓我們把理論和實踐有機的結合了起來，對我們今后的學習起到了很大的促進作用。我經過了這次實習，對水利樞紐工程有了進一步的認識，我也知道了工程各部分的名稱和構造，與以前所學的知識相結合，同時我還學到了水利樞紐的運行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識。

實習讓我學到了很多課本上學不到的知識，讓我對我們的專業(yè)有了深入了解，明確了未來工作的方向和工作任務。這樣在我以后的學習中更容易抓住重點，學好專業(yè)知識。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實習還給了我們一個團聚的機會，我們在實習結束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進了同學之間的感情。

這次的實習我受益匪淺，不僅讓我學到了很多知識，還讓我對水工專業(yè)有了更深的認識，水利工程是一項造福社會的工程，它的興建之路很漫長、很艱難，看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮，而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業(yè)的學生而感到自豪。通過這次實習讓我更加喜歡了我們的這個專業(yè)，我要努力學習，爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇四

實習制圖是每位建筑學生都必須經歷的一門課程，它不僅是理論與實踐的結合，更是鍛煉學生綜合能力的良機。通過實習制圖，我們不僅可以提高應用軟件的技能，還能培養(yǎng)創(chuàng)造力和溝通能力。然而，實習制圖也是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。作為初學者，我們可能會面臨各種問題和困惑。在這篇文章中，我將分享我在實習制圖過程中的心得體會，并探討如何克服困難并進一步提升自己的能力。

第二段：尊重標準并熟練應用軟件。

在實習制圖過程中，我們必須遵守一定的標準和規(guī)范，這樣我們才能保證圖紙的準確性和可讀性。因此，我們需要學習并熟練掌握國際和國家標準，如圖例符號和線型。此外，掌握制圖軟件也是非常重要的。對于初學者來說，學習使用軟件可能是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。然而，通過不斷的練習和探索，我們可以逐漸掌握制圖軟件的操作和技巧。熟練應用軟件不僅可以提高我們的工作效率，還可以使我們的圖紙更具有專業(yè)性和精確度。

第三段：注意細節(jié)并確保準確性。

在實習制圖中，細節(jié)是至關重要的。一個小小的錯誤可能會導致整個工作的失敗。因此，我們必須保持高度的專注和細致的態(tài)度。在繪制圖紙之前，仔細檢查和審查設計文件，確保所有尺寸和細節(jié)都是準確的。同時，我們還要特別注意大量的文字和標簽。錯誤的標注或描述可能會導致混淆和誤解。因此，確保繪圖文檔的準確性和清晰度是至關重要的。

第四段：提高溝通與表達能力。

實習制圖不僅僅是一個個體努力的過程，也是一個合作和溝通的過程。與建筑師或其他制圖人員一起工作，我們需要學會有效地溝通和表達。這包括向他人清晰地傳達我們的意圖、理解他人的需求和反饋，并及時解決和調整問題。良好的溝通與表達能力是實習制圖中不可或缺的技能，它可以幫助我們與團隊成員保持良好的工作關系，并提高工作效率。

第五段：持續(xù)學習與改進。

實習制圖是一個學習的過程，我們必須持續(xù)學習和改進自己的能力。通過與他人合作和接受反饋，我們可以不斷提高自己的技能和能力。此外，還可以參加各種培訓課程和研討會，跟進行業(yè)最新的標準和技術。持續(xù)學習不僅可以提高我們的職業(yè)競爭力，還可以拓寬我們的知識和視野，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

總結。

通過實習制圖，我們可以提高應用軟件的技能、培養(yǎng)創(chuàng)造力和溝通能力，并在建筑學習過程中不斷優(yōu)化提升自己。尊重標準并熟練應用軟件、注意細節(jié)并確保準確性、提高溝通與表達能力、持續(xù)學習與改進，這些都是在實習制圖過程中需要關注的重要方面。只有不斷地學習和實踐，我們才能成為優(yōu)秀的建筑學生和未來的建筑師。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇五

實習制圖是大學教育中的重要環(huán)節(jié)，為學生提供了鍛煉專業(yè)技能和應用知識的寶貴機會。通過實習制圖，我深刻認識到制圖是一門需要細心、耐心和技巧的工作。在這個過程中，我積累了許多有關制圖的心得和體會。

第二段：認識制圖工作的重要性。

在實習制圖的過程中，我意識到制圖工作在許多行業(yè)中的重要性。制圖不僅是一種溝通工具，還是決策和規(guī)劃過程中的必備技能。通過制圖，我們能夠清晰、準確地傳達信息，并幫助決策者理解和評估各種可能性。因此，制圖工作的準確性和規(guī)范性至關重要。

第三段：技巧和要求。

在實習制圖的過程中，我意識到制圖需要一定的技巧和遵循一定的要求。首先，我學會了使用各種制圖軟件，例如AutoCAD和Photoshop等。這些軟件可以幫助我們更加高效地完成制圖工作。其次，我了解到制圖需要遵循一定的規(guī)范和標準，包括比例尺、圖紙規(guī)格和符號等。遵循這些規(guī)范可以保證制圖的一致性和準確性。

第四段：團隊合作的重要性。

在實習制圖的過程中，我深刻認識到團隊合作的重要性。制圖工作通常需要與其他人合作完成，例如工程師、設計師和項目經理等。通過與團隊成員有效地合作，我們可以更好地進行溝通和協調，以確保制圖工作的順利進行。此外，與團隊成員的合作也可以互相學習和借鑒經驗，提高制圖質量和效率。

第五段：總結與展望。

通過實習制圖，我深化了對制圖工作的認識和理解，積累了豐富的制圖技巧和經驗。在今后的學習和工作中，我將更加注重細節(jié)和規(guī)范要求，努力提高制圖的準確性和質量。我也將繼續(xù)加強團隊合作意識，與團隊成員共同努力，提高團隊整體的工作效率和質量。相信通過不斷地學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的制圖人員，為建設和發(fā)展做出自己的貢獻。

總結起來，實習制圖是一項需要細心、耐心和技巧的工作。通過制圖，我們能夠更好地溝通和傳達信息，有效支持決策和規(guī)劃過程。在實習制圖的過程中，我認識到制圖的重要性、技巧和要求，并深刻體會到團隊合作的重要性。這些經驗和體會將對我未來的學習和工作產生積極的影響。我相信，通過不斷地努力和學習，我能夠成為一名優(yōu)秀的制圖人員，并為建設和發(fā)展做出自己的貢獻。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇六

我參加了20__年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中通過下載培訓教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學時公需科目及48學時專業(yè)科目的學習，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學習過程中，我認真聽取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過本次學習，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒以及河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化等問題的了解，基本掌握了當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢和解決水利工程問題的新方法、新技術生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法。這次培訓學習有助于我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。

本次水利工程培訓的課程是水資源管理與水利工程建設課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”，第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術”。

在第一講“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”中，我主要學習了井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒的影響等內容。以上這些內容可以輔助提高水文及水資源相關專業(yè)人員的地下水資源管理與開發(fā)方向的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，加深對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒等問題的了解，提高對水資源管理與開發(fā)/地下水浸沒機理的認識，擴展實際工作的思路，增強解決實際問題的能力，達到理論與實際相結合的目的。

第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學習了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應用。通過本講的學習，使我掌握當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術。主要更新了當今水工材料的技術和科學研究的發(fā)展，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動向，進而在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平。

第三講“生態(tài)水利工程技術”，主要內容包括了河流的價值及對河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復、河流廊道生態(tài)工程技術、水庫的生態(tài)治理。通過本講內容的學習使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法等。在知識方面了解河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化問題等；在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復的技術方法和工具，河岸帶緩沖區(qū)的規(guī)劃方法，河道縱橫剖面的規(guī)劃設計以及岸坡防護生態(tài)工程技術方法等。

從課程教材中，我了解到，水資源是人類生存和各項活動的基本物質，近年來由于水資源短缺而引發(fā)的各種問題，受到了國際社會的廣泛關注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問題。

灌區(qū)尤其是大型灌區(qū)在區(qū)域、流域的水資源配置及城鎮(zhèn)建設中的地位和作用越來越重要。灌區(qū)水資源優(yōu)化配置不僅直接關系到地區(qū)水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區(qū)產業(yè)結構發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護等。因此，研究灌區(qū)水資源優(yōu)化配置管理技術及建立灌區(qū)優(yōu)化配水模型，對保持流域可持續(xù)發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現實意義。我國是農業(yè)大國，農業(yè)是國民經濟的基礎，水是農業(yè)發(fā)展的命脈，水對農業(yè)有特殊重要的意義。農業(yè)是用水大戶，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國灌溉用水一方面存在著短缺，另一方面存在著嚴重浪費的現象。目前我國許多地區(qū)仍采用大水漫灌的方式進行灌溉，灌溉定額過大，例如黃河上游的河套灌區(qū)引水量高達8000～10000m3／hm2；同時灌區(qū)中灌溉工程老化問題突出，農田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問題嚴重，造成灌溉水的利用率相當低。我們?yōu)榱思訌妼λY源利用的監(jiān)測和管理，根據表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類。在對灌區(qū)的管理上主要是設立特征監(jiān)測點監(jiān)測地下水位，當水位下降或上升至正常水位外，采取相應的措施進行管理。

在學習中我了解到水利災害發(fā)生的原因是地下水的動力環(huán)境或化學環(huán)境受外界干擾后，系統(tǒng)內部進行平衡調整的過程中，或是地下水系統(tǒng)固有的水動力與水化學條件，在客觀環(huán)境作用促進下，直接對人類居住環(huán)境產生影響，造成災害。如：

（1）當地下水上升至近地表時，引起土地沼澤化；

（4）地下水位過高，對防水性不強的建筑基礎、道路橋梁基礎及地下建筑物都將形成浸沒災害，尤其對于有凍融作用的寒冷地區(qū)，凍融作用將進一步加強過高地下水、毛細水對建筑物基底的破壞作用。

我們還學習到地下水位過高是地下水浸沒發(fā)生的根本動因。從地下水升高出發(fā)，分別對地下水浸沒的各方面影響進行了討論：地下水升高所造成的災害、有利影響以及浸沒形成的原因。而后詳細對地下水位升高對于農業(yè)（漬澇、土壤次生鹽漬化）、建筑物/路橋基底和表面及地下建筑物/設施、以及對生態(tài)/人居環(huán)境的危害進行分析。人類的活動中對地下水資源開發(fā)、利用甚至傷害者多，而尊重、關懷、保護、善待者少。中國作為世界上經濟發(fā)展速度最快的發(fā)展中國家，目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問題無論在影響范圍上還是在影響程度上都是前所未有的。這種嚴峻的挑戰(zhàn)迫切要求我們加快包括應用基礎科學研究在內的科學技術發(fā)展步伐。而與水生態(tài)和水環(huán)境密切相關的水利科技發(fā)展戰(zhàn)略的制定有賴于對國內外發(fā)展動態(tài)及前沿研究有深入的了解。了解了我國目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問題后，便是采取相應的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農業(yè)用水為中心的高效技術措施。

它是科技進步的產物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進的水利工程技術，適宜的農業(yè)技術和用水管理等綜合技術措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的生產效率，保證農業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術，農田保蓄水技術、節(jié)水耕作和栽培技術、適水種植等節(jié)水農業(yè)技術；節(jié)水灌溉制度、量測水技術、灌溉管理自動化等，以及與這些技術相應的節(jié)水新材料、新設備。

通過本次培訓學習，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術人員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對成為水利行業(yè)建設發(fā)展的合格的技術人員，打下了堅實的基礎。

作為一名水利方面的技術人員，一方面，加深了我對當前地下水資源總量管理與協調開發(fā)的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過此次的學習，我的地下水資源總量管理與協調開發(fā)、水利工程建設、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識有所提高；掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術領域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術創(chuàng)新的總體目標。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇七

大學生在學校通過自己努力學習和付出獲得了一定的專業(yè)技術，只有通過實習來穩(wěn)固提升專業(yè)技術才能在以后的就業(yè)工作中更好的發(fā)展自己。作為一名監(jiān)理工作者，你一定對這段實習經歷有很深的感悟，現在就寫下你的實習心得吧。你是否在找正準備撰寫“水利工程監(jiān)理實習心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

為總結經驗，反思自身不足，提高自己的監(jiān)理業(yè)務水平，成為公司更好更快發(fā)展過程中的一員，現就這四個月監(jiān)理工作情況總結如下：

一、服從領導的安排，認真履行本職工作。

我于20__年2月來到__市工程建設監(jiān)理事務所中國茶博匯項目監(jiān)理部，在項目監(jiān)理部領導的合理安排下，我擔任了資料員及監(jiān)理員一職。剛開始，我對資料員這一工作的概念還不是太清楚，以為只是收、發(fā)資料或完成項目部的一些文字處理等工作。但隨著工作的進展、自已不斷的學習、探索使我逐漸明白了資料員的基本職責：

1、接收到上級有關部門下發(fā)的各種資料、文件后，及時進行登記、歸檔，并及時分發(fā)給相關單位或個人。

2、按時完成工程資料的傳遞工作，當收到施工單位上報的各種資料后，及時對其進行分類和初步的審查，對于合格的資料及時分發(fā)給項目總監(jiān)和各專業(yè)監(jiān)理工程師進行簽認;對于不合格的資料，及時返回給施工單位，要求其補充、修改、完善后重新報到監(jiān)理部，并按程序對文件進行處理;來往文件資料均做到了收發(fā)登記，并建立了合理的臺賬。

3、完成監(jiān)理部的文字處理工作，編制會議記錄、監(jiān)理周報、月報;配合各專業(yè)工程師做好編寫監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理細則等工作。

4、完成工程圖紙及資料的收集、整理、匯總、編制和存檔工作。

5、每天的資料管理工作，記入工作日志當中。

在此期間，我認真學習了公司總部下發(fā)的相關文件材料以及建設單位的總體工作思路與措施和建筑工程施工技術資料的相關內容。通過自身的學習和同事的指導，我懂得了監(jiān)理資料是工程建設過程中，監(jiān)理進行監(jiān)控的真實記錄，是一項系統(tǒng)工程。它牽涉到監(jiān)理單位、建設單位、施工單位、設計單位等工程參建單位的實質性工作，是監(jiān)理工作科學化、規(guī)范化、法制化的標志。同時，監(jiān)理資料是反映監(jiān)理工作水平，是衡量、評定監(jiān)理工作的重要依據。

作為監(jiān)理資料員，認真做好資料的收集、整理工作，在工程中有著舉足輕重的作用。到項目部后，在領導明確了自已的工作職責和分工后，就馬上開始查閱各相關資料、文件和技術規(guī)范，特別是通過公司質量管理體系文件的學習，很快的進入了工作狀態(tài)。

由于從事資料員工作的時間限制，在很多方面存在許多的不足之處，在今后的工作中我會更加嚴格的要求自己，努力鉆研業(yè)務，不斷更新和補充新的知識，提高業(yè)務水平和工作能力，總結經驗，更好的完成相關方面的工作。

二、規(guī)范自己的言行，提高現場工程管理水平。

為了進一步加強學習和了解掌握施工過程，項目部總監(jiān)安排我到施工現場進行監(jiān)理工作，并安排了專業(yè)知識過硬的工程師帶我，主要配合、協助土建工程師監(jiān)督施工過程、工程驗收以及負責旁站。初到工地，我積極主動接近業(yè)主和施工單位與他們溝通，認真學習相關規(guī)范要求以及查看工程圖紙，在專業(yè)監(jiān)理工程師的精心指導下，逐步熟悉了一些設計圖紙的有關規(guī)定和要求，有利于在現場開展監(jiān)理工作。在土建工程混凝土澆筑施工中，工程的重點部位涉及到多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質量事故，因此在旁站施工中，加強監(jiān)控，嚴格監(jiān)督各部位的施工，加強施工過程控制，要求施工單位嚴格按照設計要求、施工方案及驗收規(guī)范進行施工作業(yè)，確保工程質量。監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，在施工過程中，我做了詳細的記錄，每天都有完整的監(jiān)理日志以及旁站記錄。

在旁站施工過程中，做到明確澆筑構件部位、砼等級強度及砼的拌合方式、施工單位管理人員是否到位、施工機械及原材料儲備狀況、澆筑開始時間及結束時間、共計澆筑的砼方量、砼試塊制作組數、坍落度的設計要求及實際抽查結果。在工程關鍵部位的施工時，做到提前到達旁站位置，檢查施工準備工作，進行全過程旁站監(jiān)督，及時完全真實地作好書面的旁站記錄;對施工的各道工序作業(yè)，做好日常的監(jiān)督、檢查工作。發(fā)現問題要及時通知施工單位或監(jiān)理工程師，做到發(fā)現問題及時向總監(jiān)匯報，并督促施工單位整改落實及合格后，進行再次的復檢確認。

在施工現場，由于專業(yè)知識和工作經驗的欠缺，雖然遇到很多難題，但我依然堅守自己的崗位，盡職盡責地做好應該做的工作，虛心學習，逐步完善自己，不斷提高業(yè)務管理水平。

三、加強日常學習，努力提高業(yè)務素質。

業(yè)務素質是監(jiān)理履行職責的基礎條件。作為一名年輕的監(jiān)理人員，我熱愛自己的專業(yè)，并熱衷于對工作經驗的積累。

我很高興能夠來到泉州市工程建設監(jiān)理事務所，也很榮幸能夠接觸到這么多專業(yè)知識過硬、工作經驗豐富的工程師，在工作上給了我很大的指導和幫助，使自己在實踐中能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，雖然在開始的過程中碰到了諸如專業(yè)術語等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足，努力學習，塌實工作，積極面對每一次新的機遇、新的挑戰(zhàn)。監(jiān)理部常接到了公司寄來的規(guī)范、標準，要求我們在一個月內全部打成word格式版本，工作量很大;在領導的合理安排下，我們通過借助轉換軟件的辦法等，基本在規(guī)定時間內順利完成，雖然任務完成的有些沖忙，但是通過這些規(guī)范、標準的接觸，我們還是間接地學到了很多相關方面的專業(yè)知識。對我們在今后的工作中也起到了很大的引導作用。在工作中努力學習，不斷總結經驗，吸取教訓，努力將自己的專業(yè)技術水平提高到一個新的臺階。

四、盡心履職,全心全意當好稱職的員工。

作為一名監(jiān)理人員，我的理解，沒有什么謀求利益和享受待遇的權力，只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中,對領導交辦的工作，保質保量完成;對自己份內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。

我始終堅持以一個合格監(jiān)理人員的標準要求自己，熱愛自己的本職工作;有良好的工作作風和吃苦耐勞的精神;工作態(tài)度嚴謹，思想品德端正;遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度;服從組織分配，認真完成監(jiān)理部交給的各項任務。在工作中能高標準的要求自己，嚴格履行自己的崗位職責，發(fā)現問題根據情況做出處理并及時向領導匯報。在日常生活中，能夠尊重領導，團結同事，協助有困難的同事解決生活與工作上的難題。

總的來說，四個月的社會實踐還是比較順利的，各方面都學到了很多知識，項目上的每位從業(yè)人員都有各自的長處，處在這樣一個工作環(huán)境中，我感到非常高興。每個人身上都有我要學習的優(yōu)點，感謝學校給我這個平臺，能夠讓我在崗位上發(fā)揮自己的長處，并吸取別人的優(yōu)點，不斷總結自己、提高自己。由于各方面專業(yè)知識和工作經驗的欠缺，工作中存在許多不足之處，敬請領導、同事們多加指正。在以后的工作中，我會從實際工作的角度去認真學習理論知識，真正讓理論指導實際、結合實際，從而更好的適應社會。

2015年11月1日，我來到了湖北省武英高速公路項目部，開始為期半年的實習生活.這次我來到的地方是湖北武英高速公路的黃岡段，由湖北高路監(jiān)理咨詢有限公司及鐵四院咨詢有限公司聯合承辦的武英第四高監(jiān)辦，在此從事工程監(jiān)理工作，主要工作是整理內業(yè)資料及綜合辦相關輔助工作。

武漢至英山高速公路是湖北“五縱三橫一環(huán)”公路主骨架的組成部分，同時也是武漢城市向鄂東北輻射的重要公路載體。項目西起武漢市繞城高速公路，與武漢市出口路諶家磯-周鋪段相接，東至湖北和安徽交界的大楓樹嶺，沿線主要通過武漢市新洲區(qū)、團風縣、浠水縣、羅田縣及英山縣，全長131.141公里;它是武漢及其以西地區(qū)至長江三角洲地區(qū)、皖南地區(qū)最便捷的陸路通道;項目橫貫整個鄂東北地區(qū)，肩負著鄂東北地區(qū)與武漢等周邊城市東西向城際交通聯系重要功能;同時，項目還連接著陽邏、新洲等武漢市內部城區(qū)組團或開發(fā)區(qū)，是武漢市出口高速公路體系的重要組成部分。它的建設對于完善國家和湖北省骨架公路網布局，加快湖北省鄂東北地區(qū)社會經濟發(fā)展，增強武漢市的輻射功能，緩解滬蓉國道主干線交通壓力，整個鄂皖兩省旅游資源都具有十分重要的意義。

到高監(jiān)辦的初期，簡直就是一頭霧水，對于監(jiān)理是什么、做什么、應該怎么做、有什么權利與義務以及相應的工作流程都沒有一個清楚的概念。雖然書本上有學習過有關工程監(jiān)理的內容，但實際操作起來才發(fā)現，學習的再多，再好，如果不著手與實際運用，往往都是紙上談兵。我想這也正是學校安排我們這半年實習的原因之一吧?，F今社會，競爭激烈，時常會出現幾十甚至幾百人都對著一個位置虎視眈眈的狀況。那么，什么是企業(yè)百里挑一的原則呢?除了個人素質，學歷高低等硬件條件外，工作經驗也會是用人單位挑選人才的一大重要條件，因此，如果想在優(yōu)勝劣汰的必然趨勢中找到一席之地，培養(yǎng)動手能力增加實踐經驗也就成了我們在正式走如社會之前必修的一門學科。

正式開始工作后，我被分配到第13駐監(jiān)辦，負責該標段內業(yè)資料的收集整理工作。經介紹得知，武英高速第十三標段范圍為k122+703―k129+000，路線總長度6.287km，該標段位于黃岡市英山縣楊柳鎮(zhèn)一帶，屬于山嶺重丘區(qū)，由于受地形條件影響，所以本標段以橋梁為主，兼隧道一個。而我所分管的一、二工區(qū)則由金家沖高架橋，楊柳一號橋，楊柳二號橋，楊柳三號橋及相應區(qū)間內的路基，涵洞組成。最初幾天，我跟隨監(jiān)理工程師前往工地，對該標段工區(qū)的劃分、各構造物的地理位置、工程進度等相關因素有了一個初步的了解，并與施工單位“中鐵十五局”的工程師，技術員，資料員等人互相認識，以方便以后的工作順利開展。第一次隨車穿越山嶺，置身在這樣一個被大山圍繞的環(huán)境中，看著眼前正在施工的各項工程項目，心情有些興奮，有些激動，有些憧憬。也對自己在以后在這個工程上的實習充滿期待與信心。

一個星期左右，我開始接手相關資料。要做的第一件事就是按照分部分項工程的劃分編制出交工存檔臺帳。建立監(jiān)理臺帳，就是為了對監(jiān)理資料進行統(tǒng)一的登記，以達到減少監(jiān)理資料的重復保存而又不失去控制的目的。一是便于統(tǒng)一公司各項目監(jiān)理部的監(jiān)理資料編制整理以及工程技術資料的收集，不會因為高監(jiān)辦人員素質的差異而導致工程資料的不統(tǒng)一，甚至發(fā)生不同步、漏項、遺失等方面的問題。二是便于公司以及上級有關業(yè)務主管部門對監(jiān)理工作的檢查，同時也便于明確責任。三是減少重復浪費，因此，這是整理資料的第一步。不過由于見識廣度有限，工作經驗不足等原因，最初對臺帳這個名詞不是很了解，接到任務后，既不懂分部分項的劃分，也不懂臺帳要求格式，無從下手。在這時才真正了解到什么是眼高手低，看似很容易的事情，不經過實際操作也是不行的，因為問題往往會在運用的過程中顯現出來。經過請教，才了解清楚，在分部分項劃分中，分為分部工程，分項工程，子分項工程，這些不僅與編寫的臺帳有關，也與今后的工程施工，資料整理息息相關。不過用這個的第一項工作就是做臺帳資料，將各劃分的分部工程，分項工程按照規(guī)范分為項、目，用e_cel制成包含項、目、交接時間、交接人、交工日期等子項目的表格，方便按照分部分項劃分統(tǒng)一文檔，統(tǒng)一填寫交工時間。

接下來的工作，主要就是收集整理內業(yè)資料。由于在我之前，該標段內頁資料的整理工作一直是處于人手空缺狀況，所以資料相對滯后，與實際完成工程量不符。在我接手后，仍然處于迷茫狀況，因為面對堆積如山的資料，隨手翻開幾盒，發(fā)現其中資料有些零亂，無從下手。具體存在著以下問題：

1.在一份資料中，缺少監(jiān)理評定或水準測量、模板制作等抽檢資料。還存在著漏項情況。

2.沒有按照單位工程、分部工程、分項工程的劃分完成資料，規(guī)范填寫，這樣不利于計量。

3.資料填寫不完整，缺日期，缺監(jiān)理工程師簽字，缺評定標準等。

4.資料記錄缺乏真實性，數據不符痕跡明顯，粗心大意。

3月12日我應聘到常州市誠真建設工程監(jiān)理公司工作，被安排在三個比較近的工地(離我家超遠)，擔任土木建筑工程的監(jiān)理工作，至今工作已三個月了，三個月來在公司領導和同志們的幫助下，圓滿的完成了相應的監(jiān)理工作任務，得到了業(yè)主和承包商的承認與好評。在從事監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強的責任心認真細致的進行工作，現就三個月來的工作情況和監(jiān)理體會做如下匯報。

一、工作情況。

初到工地，人地生疏，而本人面臨著監(jiān)理任務量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實際監(jiān)理工作中，確實遇到了一些困難，面對困難本人并未退縮，知難而進，在實際工作中，積極主動接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協調各種關系，以便盡快地開展監(jiān)理工作，并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關設計說明資料，在最短的時間內了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進入了工地監(jiān)理工程師的角色。

在監(jiān)理實際工作中，本人要求施工單位推行全面質量管理，建立健全質量保證體系，做到開工有報告，施工有措施，技術有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質量有質檢、專檢，交工有資料。

在工程質量控制方面，采取主動控制與被動控制相結合，監(jiān)理工作主動進行，以預防為主，對承包商資質進行審查，重點審查企業(yè)注冊證明和技術等級，交驗有關證件(復印件)，了解技術力量簡況，主要施工安裝經歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。

根據工程特點及影響工程質量的關鍵部位，審核承包人提交的施工組織設計，并針對其不足之處提出改進意見，核查進廠材料的原始憑證、檢測報告等質量證明文件。

進行事前控制，確保工程質量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預防，避免凍害發(fā)生。

對重要工程部位及易出現質量問題的分部工程制定質量預檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，大梁結平是工程的重點部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質量事故，一旦出現質量問題后果嚴重，因此在該部位施工中，加強監(jiān)控，采取旁站監(jiān)理措施，嚴格監(jiān)理各部位的施工，并對影響施工質量的因素事前提出，要求施工單位編制預防措施及施工方案，從而保證了大梁和結平的施工質量。

加強事中控制，在監(jiān)理武進建安施工隊的施工過程中，發(fā)現該隊伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質量問題，雖然承包商有實驗室的質檢報告，但本著為業(yè)主負責的態(tài)度，及時對該批磚采取平行檢驗手段進行抽檢，確信其各項強度指標滿足設計要求后方允許施工單位使用。該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質量問題，為保證施工質量，本人及時下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對質量有缺陷的部位做修補處理，并達到設計、規(guī)范要求的質量標準。

在監(jiān)理工作中，要求施工單位在施工中，按照設計內容、設計要求、施工驗收規(guī)范，按質、按量施工，確保了施工質量。

在各工序施工中，要求施工單位嚴格執(zhí)行國家和地方有關施工安裝的質量報驗制度，對施工單位交驗的有關施工質量報表及時檢查認定，根據設計文件及承包合同中有關工程量計算的規(guī)定，對承包單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認。

監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，本人有完整而充分的監(jiān)理日記，詳細的記錄了每天施工現場的有關情況，為公平的解決業(yè)主與承包商的爭端提供可靠的依據。

本人在三工地的監(jiān)理過程中，積極協調各單位間的關系，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質量和進度。

三個月的監(jiān)理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學環(huán)境工程專業(yè)的，對土建專業(yè)知識了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應具備多學科、多行業(yè)豐富的知識，因此本人在各學科專業(yè)知識方面，還需繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的業(yè)務能力和專業(yè)水平。

二、幾點建議。

1.嚴格執(zhí)行監(jiān)理程序。

目前工地監(jiān)理工作并未完全按監(jiān)理程序進行，例如：設計交底，圖紙會審，第一次工地會議，向業(yè)主和承包商介紹監(jiān)理工程師及監(jiān)理內容，制定監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細則等工作未按監(jiān)理程序進行或僅部分按監(jiān)理程序進行，造成監(jiān)理工程師到工地后無人問津和不知監(jiān)理范圍及如何監(jiān)理等現實問題，為避免此類問題在今后監(jiān)理工作中再次發(fā)生，就必須嚴格執(zhí)行工程建設監(jiān)理程序，使監(jiān)理工程師明確監(jiān)理任務和監(jiān)理依據，做好監(jiān)理工作。

2.健全項目監(jiān)理部組織機構。

項目監(jiān)理機構人員配置應齊全，總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員各崗位職責分工明確，通訊、交通設施齊備，因為市政工程監(jiān)理路線長、區(qū)域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監(jiān)理工作，使監(jiān)理工作不出現紕漏，保證監(jiān)理工作質量讓業(yè)主滿意。

3.進行監(jiān)理人員培訓、提高全員素質。

加強監(jiān)理工作人員培訓，組織員工認真學習《監(jiān)理規(guī)范》及《常州市地方工程建設監(jiān)理規(guī)程》，統(tǒng)一監(jiān)理標準，參加市建委、質量監(jiān)督站舉辦的各種學習班，了解掌握新政策、新標準，為做好監(jiān)理工作打下堅實的基礎。

上述為本人三個月來從事監(jiān)理工作的總結，因到公司工作時間較短，有些問題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請公司領導、同事們在今后的工作中多加指正。

三、實習感想。

緊張的三個月的實習生活結束了，在這三個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過三個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。

在學習實踐了許多課內外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇八

水利工程中公開水是巖土體的組成局部，其主要會直接影響建立場地基巖土體的工程特性，而且會對建筑物和水利工程地基根底的穩(wěn)定性和耐久性都產生影響。任何建立工程項目的設計，普通均需經過一系列的觀測、勘探、實驗，查明調查區(qū)的水文地質條件，控制調查區(qū)公開水的構成、賦存、運動特征、水質水質變化規(guī)律，提供在制定應用或掃除公開水措施時的水文地質根據。但是，在實踐的工程地質勘察工作中，人們通常愈加注重對勘探揭顯露來的巖土類型及其工程地質性質、地質構造的研討，很少直接觸及水文地質參數的應用，水文地質問題常常只被以為是意味性的工作，在勘察報告中大多只是簡單地對自然狀態(tài)下的水文地質條件作普通性評價。在一些水文地質條件較復雜的地域，由于工程勘察中對水文地質問題研討不深化，設計中又無視了水文地質問題，經常發(fā)作由公開水引發(fā)的各種巖土工程危害問題，令勘察和設計處于難堪的境地。

1.自然天文條件。這里面包括氣候水文特征和地形地貌等內容，氣候水文特征是指工程所屬地域，是屬于亞熱帶還是熱帶、季習尚候與否，具有的潮濕水平與熱量等。地形地貌是指工程區(qū)域四周的水系、平原或高原特征、地形開闊平整與否、地貌腐蝕和堆積狀況如何等。

2.地質環(huán)境。包括工程所在區(qū)域的地質結構特征、基底結構及其對第四系厚度的控制、地層巖性、新結構運動等方面的內容。

3.公開水位狀況。包括近2～5年最高公開水位、水位變化趨向;公開水補給排泄條件，地表水與公開水的補排關系及對公開水位的影響等。公開水位的變化對巖土工程的影響宏大，是工程勘察的重點內容。

4.各含水層和隔水層的埋藏條件、公開水類型。流向、水位及其變化幅度，主要含水層的散布、厚度及埋深，經過現場實驗測定地層浸透系數等水文地質參數等;場地地質條件下對公開水賦存和滲流狀態(tài)的影響、斷定公開水水質對建筑資料的腐蝕性等。

對工程有影響的水文地質要素有：公開水的類型、公開水位及變動幅度、含水層和隔水層的厚度和散布及組合關系、土層或巖層浸透性的強弱及浸透系數、承壓含水層的特征及水頭號。為提高工程地質勘察質量，應在工程地質勘察中增強對水文地質問題的研討，不只請求查明與巖土工程有關的水文地質問題，評價公開水對巖土體和建立工程可能產生的作用及其影響，更要提出預防及管理措施的倡議，為設計和施工提供必要的水文地質材料，以消弭或減少公開水對工程建立的危害。但在工程地質勘察報告中，通常短少分離根底設計和施工的需求評價公開水對巖土工程的作用和危害，今后在工程地質勘察中應從以下幾個方面對水文地質問題進行評價。

應重點評價公開水對巖土體和建立工程的作用和影響，預測可能產生的巖土工程危害，提出防治措施;工程地質勘察中還應親密分離建筑物地基根底類型，查明與該地基根底類型有關的水文地質問題，提供選型所需的水文地質材料。不只要查明公開水的自然賦存狀態(tài)和自然條件下的變化規(guī)律，更重要的是剖析和預測今后在人為工程活動影響下公開水的變化狀況，及其對巖土體和建立工程的不良作用。公開水位的上下對各種建筑物及水利工程建立都很重要，在剖析工程地質問題時，公開水位以上和以下要分別看待。應從工程角度，按公開水對建筑工程的作用與影響，提出不同條件下應當著重評價的地質問題。

巖土水理性質是指巖土與公開水互相作用時巖土顯現出來的各種性質，主要有容水性、持水性、給水性、毛細管性、透水性等，這些特性與構成巖士的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三相嚴密相關。公開水在巖土體中有不同的賦存方式：按埋藏條件分為上層滯水、潛水、承壓水，按含水層空隙性質分為孔隙水、裂隙水、巖溶水。

巖土的物理性質是巖土與公開水互相作用顯現出來的性質，而公開水在巖土中有不同的賦存方式，不同方式的公開水對巖土物理性質的影響水平有所不同，而且影響水平又與巖土類型有關。分離水是公開水在粘性土中的主要賦存方式，在砂土中含量甚微。分離水特別是弱分離水與粘性土互相作用時顯現出來的性質如可塑性、收縮性、收縮性等歸為粘性土的物理力學性質，因其受強力約束，活動范圍極為有限，對巖土的動態(tài)物理性質影響較小。

公開水惹起的巖土工程危害，主要是由于公開水位升降變化和公開水動水壓力作。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇九

一個多月的中學實習教師的生涯，讓我受益匪淺。

實習內容主要是語文教學、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實習教師，語文教學自然是重點。

我實習的班級高一班，是（學習反腐倡廉心得體會）一個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導老師同時還是校長辦公室的主任，頗受關注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因為我作為他們的實習老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

思考之后，我決定先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功，學習他的方法、吸收他的經驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周，我便專心聽指導老師的課，揣摩他的教學風格。指導老師也很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當的反應，從而提高教學效果?？偟膩碚f呢，指導老師的教學風格是把課堂話語權交給學生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算成功了。至于如何把話語權交給學生，主要就是采用教師點撥法，即設問析疑。所謂設問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導學生回答、分析疑問并由此轉入另一問題，最后把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑，在加上適當的討論，某些課文再結合文體特點，采用品味法、朗讀法進行教學師范生實習心得體會心得體會。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機會，惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經過多次實踐，我發(fā)現這種教學模式有頗多好處，具體的說有助于學生思考多方面的意見，增強學生思維的靈活性，發(fā)展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學生分析和綜合的能力，鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽，使學生的想法和體驗得到了尊重，使學生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設問析疑可充分增強學生的創(chuàng)造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。

在聽課的同時，我也對班上學生語文水平進行了調查。通過作文的批改再加上自習時間和課下時間的了解，得知這個班的語文水平還可以，且全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作文上交情況都很好，學生課前預習也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學，他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然，指導老師的教學方法是十分適合他們的。

上課的時候不是照本宣科，而是根據課堂的進展情況，適時調整教學。

在指導老師的幫助下，我在語文教學這個方面的實習可以說還是成功的。

因為指導老師是校長辦公室主任，我的辦公桌也被安排在校長辦公室里。沒課的時候，也會幫忙做一些工作，比如復印、傳達一些文件，辦公室里沒人的時候幫著接接電話，遇到工作繁忙的時候，也幫著接待來訪的人，布置會場等。雖然都是很瑣碎的，沒有什么實質技術含量的工作，但我卻在這些工作中學到很多實際有用的東西，可以算是我實習的意外收獲吧。

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水利工程制圖實習心得體會簡短篇十

近期，在我即將大學畢業(yè)找尋工作的過程中，我參加了一家公司的制圖實習。在這段時間中，我體驗了實習生活的各種不同方面。實習期間，我積極學習并且向公司其他員工學習，同時也能夠將我的所學運用到項目中。在這篇文章中，我將和大家分享我的實習心得，以及我所獲得的體驗和經驗。

第一段：實習的初衷。

我選擇參加制圖實習的初衷是為了提升自己在該領域的技能和知識，并且了解在實際項目中的工作流程和應用場景。這對我未來的職業(yè)規(guī)劃具有重要的意義。此外，實習還可以讓我和同行一起工作，不斷嘗試學習和互相成長。

第二段：在實習中學到了什么。

在實習期間，我收獲了很多寶貴的經驗和知識。首先，我學習了使用CAD和SketchUpPro兩個軟件，這兩個軟件在制圖中非常重要。此外，我還學習了從客戶需求中了解與解讀項目的需求文檔的能力。同時，在實踐中，我學到了如何在項目中協調工作進度，剖析問題和對設備性能進行調整。

第三段：工作中的挑戰(zhàn)。

在實習期間，我也遇到了一些難題和挑戰(zhàn)。例如，必須在短時間內進行圖形和圖表的更新和修改。在這種情況下，要求我提高制圖速度和精度的要求。此外，有時需要我與項目負責人協調溝通，以確保能夠在時間內完成任務。

第四段：實習生活的體驗。

實習期間，我充分體驗到了企業(yè)文化和公司氛圍。無論在工作還是業(yè)余時間，師兄們總能夠給我提供幫助和指導，他們不僅是我的導師，也是我的朋友和前輩。在實習期間，我很快融入了工作環(huán)境，逐漸了解團隊和公司文化的要素。

第五段：實習對我的成長帶來的意義。

與實習同伴的合作和企業(yè)文化的體驗不僅給了我前行的動力，也讓我了解到未來自己所需要的能力和素質。在實習期間，我逐漸掌握了圖形制作軟件的基本能力并改善了自己在這個領域的經歷。此外，我從實習經歷中了解到與人溝通的重要性，提升了自己的協作能力及團隊凝聚力，建立了自己的協作信任。

總之，制圖實習是我人生中一次難得的經歷，讓我收獲了很多寶貴的經驗和知識。實習期間的挑戰(zhàn)也幫助我鍛煉了在團隊中工作的能力和應對問題的策略。通過這次實習，我認識到在未來的擴展中的目標和方向。我對我專業(yè)的未來充滿信心。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇十一

實習制圖是我大學期間的一項重要實踐課程。在這門課的學習過程中，我積累了不少實踐經驗，對于制圖工作有了更深刻的理解。以下是我在實習制圖中的心得體會。

第一段：對實習制圖的認識和理解。

實習制圖是工程類專業(yè)非常重要的一門課程，它為學生提供了一個鍛煉實踐能力和提高制圖能力的平臺。通過實習制圖課程，我們可以將在課堂上學到的理論知識應用于實踐中，通過實際操作來提高圖紙的制作質量。實習制圖要求我們掌握繪圖常用工具的使用方法，熟悉圖紙標準規(guī)范，并能獨立完成一份完整的工程圖紙。這門課程對我們今后的工作起到了重要的積累和基礎性的作用。

第二段：實習制圖的學習方法和技巧。

在實習制圖的學習過程中，我總結了一些有效的學習方法和技巧。首先，要注重理論知識的學習，系統(tǒng)地學習圖紙制圖的基礎知識，了解各種圖紙標準規(guī)范和繪圖常用工具的使用方法。其次，要勤于實踐，不斷練習不同類型的圖紙。通過不斷的實踐，我們才能更好地理解和掌握制圖的技巧，提高繪圖速度和質量。另外，要善于總結和交流，與同學和老師進行溝通交流，共同解決制圖中的難題和問題。

第三段：實習制圖的主要難點和挑戰(zhàn)。

實習制圖雖然重要，但也存在一些難點和挑戰(zhàn)。首先，圖紙標準規(guī)范繁多，要求嚴格，很容易出現錯誤。學生們需要花時間去理解和運用這些標準規(guī)范，不斷糾正和改進。其次，制圖工作需要高度的耐心和細致，因為一旦出現錯誤，整個圖紙都可能失真或者不能使用。此外，時間管理也是一個重要的挑戰(zhàn)，因為制圖工作所需的時間較長，需要合理安排任務和時間，提高效率。

第四段：實習制圖對個人能力和綜合素質的提高。

實習制圖不僅僅是圖紙制作的過程，還是對我們個人能力和綜合素質的提升。通過這門課程，我們培養(yǎng)了耐心和細致的工作態(tài)度，提高了解決問題的能力和計劃的能力。同時，實習制圖還要求我們具備一定的團隊合作能力，因為在大型工程項目中，往往需要多位繪圖人員共同配合完成工作。這些都是在實習制圖中培養(yǎng)和鍛煉的。

第五段：實習制圖的意義和價值。

實習制圖是我們工程類專業(yè)學生必備的一門課程，它對我們今后的工作和實踐具有重要的意義和價值。通過實習制圖的學習，我們不僅能夠掌握圖紙制圖的技巧，更重要的是培養(yǎng)了我們的實踐能力和動手能力，為我們今后從事相關工作打下了堅實的基礎。同時，實習制圖還能提高我們的問題解決能力和團隊合作能力，使我們能夠更好地適應和應對工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。

綜上所述，實習制圖是一門非常重要的實踐課程，在我們大學期間不僅提供了學習制圖知識的機會，更重要的是培養(yǎng)了我們實踐能力和綜合素質。通過掌握學習方法和技巧，克服難點和挑戰(zhàn)，我們能夠在實習制圖中取得更好的效果。實習制圖為我們今后的工作和實踐提供了寶貴的經驗和指導，使我們在職業(yè)生涯發(fā)展中更具競爭力。

水利工程制圖實習心得體會簡短篇十二

我參加了__年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中通過下載培訓教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學時公需科目及48學時專業(yè)科目的學習，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學習過程中，我認真聽取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過本次學習，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒以及河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化等問題的了解，基本掌握了當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢和解決水利工程問題的新方法、新技術生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法。這次培訓學習有助于我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。

本次水利工程培訓的課程是水資源管理與水利工程建設課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”，第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術”。

在第一講“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”中，我主要學習了井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒的影響等內容。以上這些內容可以輔助提高水文及水資源相關專業(yè)人員的地下水資源管理與開發(fā)方向的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，加深對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒等問題的了解，提高對水資源管理與開發(fā)/地下水浸沒機理的認識，擴展實際工作的思路，增強解決實際問題的能力，達到理論與實際相結合的目的。

第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學習了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應用。通過本講的學習，使我掌握當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術。主要更新了當今水工材料的技術和科學研究的發(fā)展，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動向，進而在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平。

第三講“生態(tài)水利工程技術”，主要內容包括了河流的價值及對河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復、河流廊道生態(tài)工程技術、水庫的生態(tài)治理。通過本講內容的學習使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法等。在知識方面了解河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化問題等;在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復的技術方法和工具，河岸帶緩沖區(qū)的規(guī)劃方法，河道縱橫剖面的規(guī)劃設計以及岸坡防護生態(tài)工程技術方法等。

從課程教材中，我了解到，水資源是人類生存和各項活動的基本物質，近年來由于水資源短缺而引發(fā)的各種問題，受到了國際社會的廣泛關注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問題。

灌區(qū)尤其是大型灌區(qū)在區(qū)域、流域的水資源配置及城鎮(zhèn)建設中的地位和作用越來越重要。灌區(qū)水資源優(yōu)化配置不僅直接關系到地區(qū)水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區(qū)產業(yè)結構發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護等。因此，研究灌區(qū)水資源優(yōu)化配置管理技術及建立灌區(qū)優(yōu)化配水模型，對保持流域可持續(xù)發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現實意義。我國是農業(yè)大國，農業(yè)是國民經濟的基礎，水是農業(yè)發(fā)展的命脈，水對農業(yè)有特殊重要的意義。農業(yè)是用水大戶，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國灌溉用水一方面存在著短缺，另一方面存在著嚴重浪費的現象。目前我國許多地區(qū)仍采用大水漫灌的方式進行灌溉，灌溉定額過大，例如黃河上游的河套灌區(qū)引水量高達8000～10000m3/hm2;同時灌區(qū)中灌溉工程老化問題突出，農田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問題嚴重，造成灌溉水的利用率相當低。我們?yōu)榱思訌妼λY源利用的監(jiān)測和管理，根據表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類。在對灌區(qū)的管理上主要是設立特征監(jiān)測點監(jiān)測地下水位，當水位下降或上升至正常水位外，采取相應的措施進行管理。

在學習中我了解到水利災害發(fā)生的原因是地下水的動力環(huán)境或化學環(huán)境受外界干擾后，系統(tǒng)內部進行平衡調整的過程中，或是地下水系統(tǒng)固有的水動力與水化學條件，在客觀環(huán)境作用促進下，直接對人類居住環(huán)境產生影響，造成災害。如：

(1)當地下水上升至近地表時，引起土地沼澤化;。

(4)地下水位過高，對防水性不強的建筑基礎、道路橋梁基礎及地下建筑物都將形成浸沒災害，尤其對于有凍融作用的寒冷地區(qū)，凍融作用將進一步加強過高地下水、毛細水對建筑物基底的破壞作用。

它是科技進步的產物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進的水利工程技術，適宜的農業(yè)技術和用水管理等綜合技術措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的生產效率，保證農業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術，農田保蓄水技術、節(jié)水耕作和栽培技術、適水種植等節(jié)水農業(yè)技術;節(jié)水灌溉制度、量測水技術、灌溉管理自動化等，以及與這些技術相應的節(jié)水新材料、新設備。

通過本次培訓學習，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術人員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對成為水利行業(yè)建設發(fā)展的合格的技術人員，打下了堅實的基礎。

作為一名水利方面的技術人員，一方面，加深了我對當前地下水資源總量管理與協調開發(fā)的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過此次的學習，我的地下水資源總量管理與協調開發(fā)、水利工程建設、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識有所提高;掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術領域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術創(chuàng)新的總體目標。