我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
最新電影歌曲大講堂心得體會和感想一
不過其他部分還是不錯的。
我是不懂電影,單純以馬克思主義者的觀點說一下。
早期的馬克思是一個哲人,自由主義者和人道主義者。但是當馬克思轉(zhuǎn)向政治經(jīng)濟學批判時,我們知道,一切問題的焦點都在所有制結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)關系。電影正是展現(xiàn)了這個過程。
開篇是非常棒的,林木盜竊案,它好就好在一下子就暴露了馬克思主義的歷史視角。林木盜竊案問題在于,習慣了中世紀傳統(tǒng)的農(nóng)民并不知道他們現(xiàn)在面對的不再是只關心政治統(tǒng)治,戰(zhàn)爭和榮譽的封建領主,而是資產(chǎn)階級化了的地主。羅馬法賦予資產(chǎn)階級明晰的,絕對的財產(chǎn)觀念。產(chǎn)權(quán)既然歸我,你就不能動分毫。既然我控制了整個社會的經(jīng)濟權(quán)力,王朝也需要為我說話。
緊接著是歐門-恩格斯工廠,工人階級破壞機器的反抗和資本對他們生殺予奪的權(quán)力。私有制當然不是資本主義的特產(chǎn),但是私有制依然構(gòu)成資本主義社會的基礎。私有制決定了無產(chǎn)者-私有制的局外人,只在純粹理論上擁有和私有者同樣的權(quán)利-隨時有可能被從生產(chǎn)資料旁邊拉開,拋到街上去。
私有制是一切商品交換的基礎。
私有制是政治經(jīng)濟學批判的核心,如果不談這個,政治經(jīng)濟學批判就毫無意義。
因此,電影一開始就擊中了全部問題的核心,只是不清楚這是有心還是無意。
接下去就是一段在多數(shù)人看起來可能很平淡乏味,但的確可以看到馬克思思想軌跡轉(zhuǎn)移的過程,從一個批評家轉(zhuǎn)為革命家,從一個哲學轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟學家(但絕不是研究大家該怎么賺錢的那種經(jīng)濟學家,直到今天,資產(chǎn)階級經(jīng)濟學依然在按自己的庸俗標準去衡量馬克思)。
電影在細節(jié)上力圖充填更多內(nèi)容,燕妮和恩格斯的女伴,一個是有偉大精神的貴族,一個是覺醒的無產(chǎn)階級。鮑威爾,巴枯寧,魏特林,蒲魯東。一整幅歷史畫卷,同時馬克思在與這些人決裂的過程中,實際上也是對自己舊思想的告別。不過遺憾的是對每一種思想電影介紹都很不到位。
最重要的當然是恩格斯和馬克思的友誼,就我個人看來,恩格斯的確缺乏馬克思那種卓越的天才,但是在1845-1848年這段時間,恩格斯卻由于自身經(jīng)歷具有比馬克思更高的認識,可以說這時候,他是馬克思的引路人,當然,同時也是互補。
最新電影歌曲大講堂心得體會和感想二
一、活動背景:
我們學校的校園生活五彩斑斕,新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活,進一步促進校園精神文明建設,創(chuàng)造更有利學生健康成長的校園文化氛圍,營造校園文化的集中展示,特舉辦“首屆校園微電影大賽”。
二、活動目的及意義:
在校生活豐富多彩,我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn):劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創(chuàng)新意識,提高學生對藝術的感受力;也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能;更能從學生的視角感受校園文化,體現(xiàn)學生對學校的熱愛。
三、活動時間及地點:
時間:20xx年3月17日至4月20日
地點:拍攝地點:校園為主
頒獎地點:女校禮堂(5月28日)
四、主辦單位:教導處
五、協(xié)辦單位:各年級、各班
贊助單位:心行旅游網(wǎng)
六、參賽對象:全體同學
七、主題設定:“最美”
拍攝內(nèi)容:(1)青春勵志
(2)班級風采
(3)宿舍文化
(4)師生情
(5)感恩與感動
(6)志愿者與社會實踐
以上只是參考拍攝內(nèi)容,可根據(jù)各班構(gòu)想調(diào)整。
八、前期準備:
(1)在校內(nèi)宣傳欄粘貼宣傳海報。
(2)對班主任及部分學生進行拍攝培訓。
(3)年級主任、班主任宣傳及培訓。
(4)利用網(wǎng)站、校報、班級網(wǎng)頁宣傳。
(5)3月17日下發(fā)活動流程和報名表給各班級。
九、活動流程:
階段一:拍攝階段:3月17日----4月20日
階段二:征集階段:4月21日----4月22日
各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統(tǒng)計表上交至年級主任處,4月22日下午5點20分前統(tǒng)一上交至教導處。
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