疫情下的公益培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用 疫情公益活動(dòng)心得體會(huì)(七篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦疫情下的公益培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用一

新的一年，在緊張的節(jié)奏中開始了。

2020年，給了我們?cè)谧课煌疽欢坞y以忘懷的心理路程。在這一年，對(duì)我們干部職工來(lái)說(shuō)太不平凡了，疫情沖擊的劇烈性和形勢(shì)任務(wù)發(fā)展的不確定性，給大家思想持續(xù)造成困惑、彷徨和沖擊太大太深刻了。這里面，有防控疫情帶來(lái)的常態(tài)壓力，有調(diào)整改革帶來(lái)的轉(zhuǎn)型陣痛，有完成任務(wù)帶來(lái)的工作壓力?？梢哉f(shuō)，形勢(shì)之特殊、局面之復(fù)雜、任務(wù)之繁重、壓力之巨大，在我局過往歷史上是沒有過的。在這種情況下，我們堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署，迎難而上、負(fù)重前行，爬坡過坎、披荊斬棘，經(jīng)受住了來(lái)自方方面面的嚴(yán)峻考驗(yàn)，各項(xiàng)工作取得了新成績(jī)，科學(xué)發(fā)展開啟了新篇章，作風(fēng)形象實(shí)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)變。在這里，我代表局黨委，向各位干部職工，以及你們的家屬，致以最崇高的敬意。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們不能盲目樂觀，更應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到存在的不足。我認(rèn)為，在去年的工作中，部分同志身上或多或少還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在工作精準(zhǔn)精細(xì)精到不夠，缺乏“快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、真”的工作標(biāo)準(zhǔn)，有的理解把握黨委決策意圖不夠到位，與上對(duì)表的精準(zhǔn)度嚴(yán)謹(jǐn)性還有欠缺；有的工作統(tǒng)籌謀劃的科學(xué)性、檢查督導(dǎo)的針對(duì)性、推進(jìn)落實(shí)的扎實(shí)性不夠，在上下銜接、力量擺布、關(guān)閘分流上做的還不夠好，導(dǎo)致一些工作浮在面上、落不到底；有的工作缺乏精品意識(shí)和工匠精神，請(qǐng)示報(bào)告不及時(shí)，溝通協(xié)調(diào)不主動(dòng)，業(yè)務(wù)工作粗疏錯(cuò)漏現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

同志們，今年我們的任務(wù)非常重。能不能保證單位思想不松、秩序不亂、作風(fēng)不散，能不能擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、以身示范、做好樣子，是對(duì)我們的重大考驗(yàn)。毛主席講，人總是要有點(diǎn)精神的。我們抓工作、干事業(yè)，沒有良好的精神狀態(tài)，沒有一點(diǎn)激情干勁，僅僅飽食終日、左顧右盼、腳踩西瓜皮，難以有所作為。適應(yīng)新體制、展示新形象、開創(chuàng)新局面，在座的每一名同志都不是旁觀者、更不是局外人。這就要求我們，要始終保持一種定力、一種責(zé)任、一種激情，始終保持思想在狀態(tài)、工作在狀態(tài)、作風(fēng)在狀態(tài)。

一要登高望遠(yuǎn)、乘風(fēng)破浪。登高望遠(yuǎn)是一種境界，是平淡、理智看待人生的科學(xué)眼光。我始終鼓勵(lì)大家要站得高一點(diǎn)、看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要一葉障目、繞不回來(lái)，被眼前的困難所嚇倒，被一時(shí)的失意所困惑，越是在最低潮的時(shí)候越要保持一種樂觀主義精神，保持一種得之坦然、失之淡然的平和心態(tài)。我們常說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，噩夢(mèng)醒來(lái)是早晨。人生的路長(zhǎng)著呢，五彩的生活、多味的生活誰(shuí)說(shuō)不是人生的另類風(fēng)景呢。

二要守護(hù)自己心中獨(dú)有的精神家園。什么是精神家園呢，按通俗的說(shuō)法就是“心靈獲得安慰的地方，精神寄托之所。”用文雅點(diǎn)的說(shuō)法，就是凡能理性、客觀看待世界，他的心中就有精神家園，凡憑感覺、激情、主觀看待世界，他的心中就只有一片荒蕪。所以，英國(guó)小說(shuō)家梅瑞狄斯說(shuō):“喜劇是充滿思想的歡笑”；美國(guó)女詩(shī)人維爾庫(kù)科斯也說(shuō):“笑，世界跟你一起笑；哭，你只好一個(gè)去哭?！笨磥?lái)，人還是要有一個(gè)自己的精神家園。大家都讀過柳宗元的詩(shī):“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。如果心中沒有一個(gè)精神家園，在那種環(huán)境下，他能“獨(dú)釣”得住嗎?人要有良好的精神家園，首先需要一種良好的人文素養(yǎng)。如果沒有良好的人文素養(yǎng)，沒有一個(gè)安身立命的精神家園，你即使官位很高、錢有很多，你也會(huì)生活得很不愉快，甚至還很迷茫痛苦，無(wú)法自我超脫，說(shuō)不定會(huì)跳樓自殺。在人文素質(zhì)教育中，中國(guó)一直存有一些誤區(qū)，也進(jìn)行過糾偏，但無(wú)論什么教育都代替不了你自己心中的文明之燈，只有開啟你心中的文明之燈，才會(huì)照亮你人生的方向。那么這盞心靈家園的“文明之燈"是什么呢?或是你們家傳的好家風(fēng)，或是你本性的善良純美，或是我們常說(shuō)的那些俗語(yǔ)：多積德行善、多想別人好、多幫助別人、送人玫瑰手留余香、理解萬(wàn)歲、后退一步天地寬、難得糊涂、大智若愚等等。還有，我們中國(guó)文人追求的那種“松、竹、梅、菊”精神家園境界。大家知道中國(guó)文人常畫松、竹、梅，謂之“歲寒三友”，蘭、梅、竹、菊，謂之“四君子”，表現(xiàn)的主題就是從入世到出世。松樹的品格是“大雪壓青松，青松挺且直”，大雪壓來(lái)之時(shí)，架高壓線的鐵塔都被壓塌，而青松仍能挺住。竹是什么呢?竹本固，不見異思遷；竹性直，不趨炎附勢(shì)；竹心空，不剛愎狹隘；竹節(jié)貞，不改志向，所以，竹是君子的化身。而到了菊花，便是一種“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金”（王安石），“吾家頗有東籬菊，歸去秋風(fēng)耐歲寒”（鄭板橋）的境界了。

三要勤勉敬業(yè)、真抓實(shí)干、精益求精。這既是使命所系，也是道德要求，說(shuō)到底都是事業(yè)觀工作觀的問題。一個(gè)人的能力才華固然重要，但如果缺乏事業(yè)心責(zé)任感，即使水平再高、能力再?gòu)?qiáng)，也不可能干好工作。對(duì)這個(gè)問題到底怎么看?往高點(diǎn)說(shuō)，立足本職、愛崗敬業(yè)是每名同志必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對(duì)待工作理應(yīng)有一個(gè)高姿態(tài)、高標(biāo)準(zhǔn)。往實(shí)里說(shuō)，也只有勤奮敬業(yè)，才能提高能力、取得進(jìn)步、有所作為。再退一步說(shuō)，我們?cè)谄湮痪鸵\其政、盡其責(zé)，拿著那份薪水，就不要愧對(duì)那份報(bào)酬，這也是做人最起碼的要求。當(dāng)然這種標(biāo)準(zhǔn)也太低了，作為年輕人要學(xué)會(huì)進(jìn)取，不能懶惰碌碌無(wú)為。中國(guó)人常把人生作為一個(gè)結(jié)局，大學(xué)畢業(yè)、博士畢業(yè)，就達(dá)到目的了，從此不再讀書學(xué)習(xí)；做生意，掙了幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)，夠花就行了；當(dāng)官當(dāng)?shù)搅艘欢挲g，一看沒有什么前途了，就想歪門邪道，貪污腐敗，立馬像換了一個(gè)人。其實(shí)人生就是一個(gè)一個(gè)過程，不同的過程有不同的目標(biāo)追求。人活一世，白駒過隙，與其碌碌無(wú)為，不如有所作為。當(dāng)前機(jī)關(guān)人少事多，更需要我們強(qiáng)化吃苦奉獻(xiàn)精神，把工作當(dāng)事業(yè)干。

四要勇于擔(dān)當(dāng)，鍛煉鋼脊梁鐵肩膀。擔(dān)當(dāng)是一種精神，透射的是奉獻(xiàn)、勇氣、良心、才干?，F(xiàn)在局里為官不為的現(xiàn)象還是有的。有的因各項(xiàng)政策收緊不想作為，怕干得越多越容易違規(guī)犯錯(cuò)；有的處理敏感事項(xiàng)不愿拍板，怕不遂人意遭人記恨；有的對(duì)部屬的無(wú)理訴求不敢較真，怕堅(jiān)持原則惹火燒身，等等。這些都是缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，根子是利己主義、好人主義作祟?？梢灶A(yù)見的是，隨著機(jī)關(guān)深度轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)，需要面對(duì)的新情況新問題越來(lái)越多，需要化解的棘手難點(diǎn)問題也不少。比如，機(jī)關(guān)調(diào)整后，人越來(lái)越少、事越來(lái)越多、任務(wù)的壓力越來(lái)越重；直附屬單位改革，許多歷史遺留問題亟待解決，干部納編分流矛盾突出，等等。這些事情，都需要我們具備很強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神，以逢山開路、遇河搭橋的勇氣魄力解難題、克難關(guān)，才能確保任務(wù)勝利完成。

同志們，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，既是跟大家談?wù)勑模彩亲鰝€(gè)動(dòng)員，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今朝無(wú)限好，未來(lái)更可期！讓我們牢記使命、強(qiáng)化責(zé)任，團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)進(jìn)取，不斷推進(jìn)xxx建設(shè)上臺(tái)階上水平，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年！

推薦疫情下的公益培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的各位老師，親愛的家長(zhǎng)朋友們：

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為堅(jiān)決防范和控制疫情傳播和蔓延，有效做好居家管控，確保師生周末居家安全有序，特制定本責(zé)任書。

一是居家學(xué)習(xí)期間，師生務(wù)必遵守學(xué)校疫情防控各項(xiàng)規(guī)定不外出，不聚集，不到人員密集場(chǎng)所;請(qǐng)家長(zhǎng)朋友也積極配合學(xué)校疫情防控有關(guān)要求，不到外就餐、聚會(huì)接受親朋好友宴請(qǐng)。更不能帶孩子進(jìn)入商店、超市等人員密集的場(chǎng)所。做到避免扎堆、聚集，一旦發(fā)現(xiàn)居家學(xué)習(xí)師生出家門，將嚴(yán)肅處理

二是居家學(xué)習(xí)期間，請(qǐng)做好個(gè)人及家庭成員的防護(hù)，防止與家長(zhǎng)親密接觸，保持有效距離1米以上，單獨(dú)房間居住，勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩，每天早晚各測(cè)一次體溫，做好記錄，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等不適癥狀或有什么需求及時(shí)向?qū)W校和社區(qū)工作人員報(bào)告病情或?qū)で髱椭?/p>

三是學(xué)校要發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的重要作用，所有師生嚴(yán)禁離開博州。

四是居家學(xué)習(xí)期間請(qǐng)保持電話暢通，及時(shí)接聽隨訪人員或者學(xué)校相關(guān)人員的電話詢問，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人相關(guān)情況。

五是禁止在網(wǎng)上或給他人傳播相關(guān)信息，不造謠、不傳謠、不信謠。

本責(zé)任書一式2份，學(xué)校、教師和家長(zhǎng)分別保存。

推薦疫情下的公益培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用三

學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結(jié)，為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預(yù)防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護(hù)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定方面，學(xué)院做了大量的工作，采取了得力措施，團(tuán)結(jié)就是力量，為了打好這場(chǎng)抗擊甲流的攻堅(jiān)戰(zhàn)，我院院領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥督戰(zhàn)，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的努力下，我院甲流疫情得到有效的控制，同時(shí)，也為這次的甲流防控戰(zhàn)役譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。使學(xué)院防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。

一、提高認(rèn)識(shí)，制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)

當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在一些國(guó)家和地區(qū)蔓延，我院也出現(xiàn)確診病例，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視。

新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，我院組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，確保校園穩(wěn)定。

二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行防控工作目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)院成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，按照各級(jí)《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見要求，把學(xué)校防病防疫作為重要工作來(lái)抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門、落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，認(rèn)真開展學(xué)校防病防疫工作的自查活動(dòng)，及時(shí)消除衛(wèi)生安全隱患，預(yù)防和減少學(xué)校病源。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度，建立了學(xué)校衛(wèi)生管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、合理安排，采取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對(duì)的物資準(zhǔn)備，確保應(yīng)對(duì)疫情物資供應(yīng)。

2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。

推薦疫情下的公益培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用四

金橋小學(xué)全體師生員工：

春節(jié)寒假期間，新冠防控形勢(shì)嚴(yán)峻，按照“減少人員流動(dòng)、減少人員聚集、減少旅途風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、加強(qiáng)網(wǎng)格化管理、加強(qiáng)定點(diǎn)診治”的工作原則，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

防疫工作提示

1.外出：所有師生員工要減少不必要出行。從2021年1月8日起至寒假結(jié)束，師生員工不得出境或跨省域探親、旅游、聚會(huì)等。如特殊情況必須出省，需第一時(shí)間向單位（學(xué)校）報(bào)告，詳細(xì)登記出行時(shí)間、目的地、同行人員等信息，同時(shí)做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)，回長(zhǎng)實(shí)行銷假制度，必須向所在單位(學(xué)校）報(bào)備，配合當(dāng)?shù)匾咔榉揽夭块T開展核酸檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)等疫情防控措施。

2.接觸：避免與來(lái)自境外、港澳臺(tái)、北京、遼寧、黑龍江、四川等疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。家人如自以上地區(qū)返回，務(wù)必嚴(yán)格落實(shí)村鄉(xiāng)社區(qū)上報(bào)、隔離、檢測(cè)，同時(shí)上報(bào)學(xué)校，經(jīng)研判確定處置辦法。自以上重點(diǎn)地區(qū)返長(zhǎng)需嚴(yán)格按照疫情防控要求，持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明到所在鄉(xiāng)村、社區(qū)、單位報(bào)備，并做好14天內(nèi)健康監(jiān)測(cè)和上報(bào)。境外返回人員執(zhí)行14+7（14天集中隔離+7天居家隔離）防控措施。隔離期間勿與家人密切接觸。

3.發(fā)熱：每天做好體溫測(cè)量，如有發(fā)熱咳嗽等呼吸道疾病及疑似新冠肺炎癥狀，請(qǐng)第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告。務(wù)必做好個(gè)人防護(hù)并到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)院發(fā)熱門診就診，排除疑似。

養(yǎng)成良好習(xí)慣，做好個(gè)人防護(hù)

強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)意識(shí)，乘坐公共交通工具、到商場(chǎng)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所務(wù)必佩戴口罩。

繼續(xù)堅(jiān)持勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、“一米線”、用公筷、分餐制等健康生活習(xí)慣。崇尚健康過節(jié)，減少聚餐，家庭私人聚會(huì)聚餐人數(shù)控制在10人以下。

4.安全、營(yíng)養(yǎng)飲食。拒絕郵寄國(guó)外冷鏈?zhǔn)称罚貏e提醒選購(gòu)冷凍食品一定要到正規(guī)超市或市場(chǎng)，應(yīng)盡量避免海淘、代購(gòu)國(guó)外商品。通過電商、微商等渠道購(gòu)買的進(jìn)口商，肉蛋海鮮類食品一定要燒熟煮，在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充維生素、優(yōu)質(zhì)蛋白。

5.除此之外我們還要規(guī)律作息、增強(qiáng)抵抗力。

遠(yuǎn)離人多擁擠，說(shuō)話保持距離。

已知疫區(qū)不去，在家好好學(xué)習(xí)。

口罩按要求戴，經(jīng)常把雙手洗。

按時(shí)吃飯睡覺，提高防御能力。

講究個(gè)人衛(wèi)生，不用臟手挖鼻。

萬(wàn)一咳嗽噴嚏，趕快拉開距離。

紙巾肘臂遮擋，用手則不可以。

揉眼習(xí)慣去掉，以免病毒進(jìn)入。

病毒惡魔可怕，千萬(wàn)不能輕敵。

?針對(duì)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，我們既要充分認(rèn)識(shí)疫情防控的特殊性、復(fù)雜性及不確定性，又要客觀理性對(duì)待，做到不大意、不松勁、保持信心，堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化。讓我們共同努力，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

推薦疫情下的公益培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用五

為指導(dǎo)社區(qū)科學(xué)有序開展疫情防控工作，規(guī)范處置突發(fā)的散發(fā)病例和聚集病例，采取及時(shí)、有效地防控措施，保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，有效遏制疫情擴(kuò)散和蔓延，特制定本預(yù)案。

各社區(qū)應(yīng)成立由社區(qū)主任任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、社區(qū)工作人員為組員的疫情應(yīng)急工作小組，下設(shè)排查組、醫(yī)療保障、安全后勤保障、消毒組等職能小組，并明確職責(zé)分工。要建立疫情防控工作組織體系，以社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、基層公安民警為主的聯(lián)防聯(lián)控工作隊(duì)伍，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理，責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)社區(qū)樓棟、家庭全覆蓋落實(shí)防控措施。

（一）出現(xiàn)散發(fā)病例

社區(qū)出現(xiàn)散發(fā)病例，是指在社區(qū)居民中，出現(xiàn)1例確診病例，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。出現(xiàn)散發(fā)病例后，社區(qū)應(yīng)提高監(jiān)測(cè)防控力度，配合市疾控中心做好密切接觸者的排查與管理，并做好消毒，在區(qū)衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

（二）出現(xiàn)2例及以上聚集性疫情

聚集性疫情，是指14天內(nèi)在小范圍（如一個(gè)家庭、一個(gè)單位等）發(fā)現(xiàn)2例及以上的確診病例或無(wú)癥狀感染者，且存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播的可能性，或因共同暴露感染的可能性。應(yīng)由區(qū)疫情防控專家評(píng)估后采取相應(yīng)管控措施。對(duì)有確診或疑似病例的樓棟實(shí)施封閉管理，限制人員進(jìn)出。對(duì)發(fā)生聚集性疫情的樓棟實(shí)施硬隔離。視疫情情況確定隔離范圍。

（一）疫點(diǎn)

如果社區(qū)出現(xiàn)散發(fā)病例，將病例可能污染的范圍確定為疫點(diǎn)。原則上，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場(chǎng)所，病人停留時(shí)間超過1小時(shí)、空間較小且通風(fēng)不良的場(chǎng)所，應(yīng)列為疫點(diǎn)進(jìn)行管理。疫點(diǎn)一般以一個(gè)或若干個(gè)住戶、同一棟樓等為單位。

（二）疫區(qū)

如果出現(xiàn)了聚集性疫情，可根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定，將該社區(qū)確定為疫區(qū)。

（一）散發(fā)病例

1、病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告。發(fā)現(xiàn)可疑病例時(shí)，應(yīng)立即聯(lián)系市120急救中心，由專人專車進(jìn)行轉(zhuǎn)送，將病例轉(zhuǎn)送到轄區(qū)街道衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)初步排查，有需要的送區(qū)定點(diǎn)留觀醫(yī)院診治，診斷為疑似病例、確診病例、無(wú)癥狀感染者后立即報(bào)告市疾控中心。

2、流行病學(xué)調(diào)查。協(xié)助市疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣等工作。

3、接觸者追蹤管理。配合市疾控中心開展密切接觸者篩查及流行病調(diào)查，對(duì)所有接觸過病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)屬地管理原則，按照最新版新冠肺炎防控方案或有關(guān)最新文件要求進(jìn)行密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。隔離期間一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)要及時(shí)送區(qū)定點(diǎn)留觀醫(yī)院排查、診治。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)要及時(shí)告知社區(qū)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。所有配合市疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩等。

4、疫點(diǎn)消毒及保潔。做好病例所在家庭、宿舍（公寓）等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所、電梯（扶梯）的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒工作。每日對(duì)社區(qū)辦公室、會(huì)議室、廁所等公共場(chǎng)所及垃圾箱進(jìn)行消毒。

5、疫點(diǎn)封鎖及生活保障。按照區(qū)衛(wèi)健部門的建議，根據(jù)疫情防控需要啟動(dòng)封閉式管理，因地制宜采取住宅、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，嚴(yán)格控制外來(lái)人員、車輛進(jìn)入。適時(shí)適當(dāng)調(diào)整工作安排，必要時(shí)采取停工停產(chǎn)等措施。

做好安全后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。保障應(yīng)急處置需要的設(shè)施、設(shè)備和物資供應(yīng)。做好餐飲、生活飲用水安全等生活保障。加強(qiáng)巡查管控，及時(shí)停止群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置安全突發(fā)事件。

6、健康監(jiān)測(cè)。社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)社區(qū)居民健康監(jiān)測(cè)與登記，做好居家隔離人員的健康監(jiān)測(cè)工作。配合衛(wèi)健部門做好集中隔離醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。每天保持與街道及相關(guān)部門進(jìn)行信息溝通，及時(shí)上報(bào)最新情況。

7、健康宣教與心理疏導(dǎo)。疫情期間要做好輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳疫情防控知識(shí)。穩(wěn)定社區(qū)居民的情緒，避免過度恐慌。

（二）1周內(nèi)出現(xiàn)2例及以上聚集性病例

應(yīng)立即報(bào)告街道疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)由街道第一時(shí)間上報(bào)區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)疫情防控專家會(huì)同市疫情防控專家評(píng)估后采取相應(yīng)管控措施。對(duì)發(fā)生聚集性疫情的樓宇、院落實(shí)施硬隔離。

當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察期滿，后續(xù)無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區(qū)衛(wèi)健部門評(píng)估，可由區(qū)疫情防控指揮部決定終止響應(yīng)。本預(yù)案將根據(jù)市、區(qū)疫情防控決策部署和政策要求實(shí)時(shí)調(diào)整。

推薦疫情下的公益培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用六

這場(chǎng)突發(fā)的疫情對(duì)于我們國(guó)家來(lái)講，是大疫、大戰(zhàn)，也是大考;是對(duì)黨的執(zhí)政能力、國(guó)家治理能力和治理體系的直接檢驗(yàn)和全面考驗(yàn)，也是對(duì)我們個(gè)人的品德修養(yǎng)、初心使命、能力素質(zhì)之考。在這場(chǎng)大考大戰(zhàn)面前，黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)政府的高效應(yīng)急處置能力使這場(chǎng)總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)戰(zhàn)果顯著，讓我們備受鼓舞、信心滿懷。各行各業(yè)的戰(zhàn)“疫”英雄們聞令而動(dòng)、向戰(zhàn)前行的身影，奮不顧身、不畏艱險(xiǎn)的壯舉，以及普通老百姓們的同舟共濟(jì)、大愛大義的善行，時(shí)時(shí)處處透露著我們?nèi)耸篱g最應(yīng)該值得的東西，讓我們深受教育和感動(dòng)，當(dāng)然也有一些不合時(shí)宜、讓人唾棄,也必將釘?shù)綒v史恥辱柱上的人和事，讓我們看到了人間至善和人性之惡的對(duì)比反差。這些真實(shí)鮮活的事例給予了我們很多思考、感悟和啟示。下面，我圍繞“透過新冠肺炎戰(zhàn)‘疫’的烽煙，哪些‘人間值得’讓我們清醒?”這個(gè)題目，結(jié)合自己的所見、所聞、所思和大家做個(gè)交流，以便幫助大家從中獲取感知更多前行力量。下面，重點(diǎn)講三個(gè)方面的問題。

現(xiàn)在，疫情發(fā)展的態(tài)勢(shì)時(shí)刻牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，我們除了關(guān)注振奮人心的消息、感動(dòng)溫暖的事例、不斷變動(dòng)的數(shù)字之外，更要注重看清戰(zhàn)“疫”的背后和外延。

(一)透過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，要看到黨的領(lǐng)導(dǎo)始終是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的“關(guān)鍵核心”。近百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在應(yīng)對(duì)和化解各種危局和困境中不斷從勝利走向新的勝利，最根本最重要的原因是黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。越是在重大斗爭(zhēng)的時(shí)候，越是能充分顯現(xiàn)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中，我們黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)更加充分彰顯。疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)總書記高度重視，親自指揮、親自部署，并親自到基層一線調(diào)研指導(dǎo)疫情防控工作。黨中央專門成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，國(guó)務(wù)院成立由32個(gè)部門參加的聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，派出21個(gè)督導(dǎo)組深入各地醫(yī)院、疾控機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，使全國(guó)各項(xiàng)工作緊緊圍繞打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)展開，形成了疫情防控的“制度合力”，防控工作不斷取得新進(jìn)展。大家可以對(duì)比一下澳大利亞前期發(fā)生的山林大火，在火情大面積蔓延的時(shí)候，他們的總理該休假休假，滅火工作基本處于無(wú)政府狀態(tài)。這就更使我們真切的感受到，正是有了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)社會(huì)集中力量辦大事就有了“主心骨”、有了方向感、有了向心力;在國(guó)家治理體系的大棋局中，有了黨中央坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”，就能做到車馬炮各展其長(zhǎng)，凝聚起萬(wàn)眾一心抗擊疫情的強(qiáng)大力量和復(fù)興偉業(yè)的磅礴力量。

(二)透過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，要看到堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義制度始終是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)復(fù)興的根本之路。從新中國(guó)史上看，中國(guó)之所以辦成了許多國(guó)家辦不了的大事，一個(gè)重要原因就在于社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的組織優(yōu)勢(shì)。面對(duì)這次疫情防控阻擊戰(zhàn)，這個(gè)優(yōu)勢(shì)又一次充分體現(xiàn)出來(lái)。像表現(xiàn)在強(qiáng)大的制度動(dòng)員能力上，疫情爆發(fā)階段正遇上春節(jié)，這是我們中國(guó)人回家過年的日子，也是工廠停工歇業(yè)、社會(huì)生產(chǎn)相對(duì)收縮的階段。但面對(duì)需要，整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)系統(tǒng)被迅速動(dòng)員起來(lái)。休假工廠迅速開工使?jié)撛诋a(chǎn)能迅速變現(xiàn)，有的企業(yè)還立即轉(zhuǎn)產(chǎn)以新增產(chǎn)能，比如羽絨服公司轉(zhuǎn)產(chǎn)生產(chǎn)防護(hù)服、嬰兒尿不濕企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)生產(chǎn)口罩，等等。國(guó)家還及時(shí)跟進(jìn)相關(guān)政策解決企業(yè)后顧之憂，鼓勵(lì)開足馬力生產(chǎn)，強(qiáng)大的生產(chǎn)能力背后就是強(qiáng)大的制度動(dòng)員能力。像表現(xiàn)在強(qiáng)大的制度組織力上，一方有難，八方支援，春節(jié)剛過，全國(guó)全軍6000多名醫(yī)護(hù)人員就火速趕往抗疫前線，目前，已有220多支醫(yī)療隊(duì)，3萬(wàn)余名醫(yī)護(hù)人員增援武漢，并且全國(guó)19個(gè)省份以一省包一市的方式，對(duì)湖北省進(jìn)行對(duì)口支援。更為靚麗的是火神山、雷神山兩座醫(yī)院的建設(shè)，都是僅僅歷時(shí)10天，超級(jí)速度，超級(jí)震撼。像這樣的事例還有很多。這就是集中力量辦大事的具體體現(xiàn)，這就是制度優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造發(fā)展治理奇跡的證明。國(guó)際輿論紛紛熱贊“中國(guó)組織力”，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞說(shuō)：“這是中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)值得其他國(guó)家借鑒”。

(三)透過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，要看到依靠和發(fā)動(dòng)人民群眾始終是一切工作的“制勝法寶”。戰(zhàn)“疫”的實(shí)踐證明，抗擊疫情為了人民，抗擊疫情更要依靠人民。在這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，從城市到鄉(xiāng)村，從內(nèi)陸到邊疆，14億大眾心往一處想、勁往一處使，積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，自覺聽從疫情防控安排，行動(dòng)起來(lái)、組織起來(lái)、凝聚起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都扛起自己的那份責(zé)任，充滿了濃厚的家國(guó)情懷，展現(xiàn)出了極大的人性光輝。我們看到，質(zhì)樸菜農(nóng)騎著電動(dòng)三輪車行駛40公里為醫(yī)療隊(duì)員送蔬菜，海外國(guó)人紛紛背回自費(fèi)購(gòu)買的口罩，“狠心”媽媽扔下稚嫩孩子除夕之夜奔赴一線，參與醫(yī)院建設(shè)的工人捐出全部所得工資，“硬核村長(zhǎng)”不間斷通過大喇叭喊話，山東大哥“沒錢可以出力”的樸實(shí)話語(yǔ)……還有的送外賣、運(yùn)垃圾、發(fā)信息、鼓士氣，用各自的方式與病毒斗爭(zhēng)，這些閃閃發(fā)亮的不同人物，描繪出一幅“全國(guó)總動(dòng)員戰(zhàn)‘疫’支前”的感人畫卷。還使人感慨的是，為了疫情防控，大家不再走親訪友、不再旅游度假，千百年來(lái)的風(fēng)俗說(shuō)放手就能放手，一夜之間都變成了不出門的“宅男宅女”。正是這些田間地頭、街頭巷尾、身邊臨家的看似平凡卻是不平凡的舉動(dòng)，告訴自己也告訴世界，沒有什么坎是我們中國(guó)人邁不過去的，我們定能戰(zhàn)勝疫情走向美好明天。

(四)透過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，要看到?jīng)_鋒在前的共產(chǎn)黨員始終是緊要關(guān)頭的信心信賴。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我們看到，在疫情防控一線，廣大黨員干部，尤其是醫(yī)務(wù)工作者中的黨員，臨危不懼，與死神較量，用生命守護(hù)生命，是戰(zhàn)“疫”中涌現(xiàn)出來(lái)的最靚麗的風(fēng)景，他們是“最美逆行者”，也是最可敬最可愛的一群人?！拔沂屈h員，我先上”“我是黨員，我?guī)ь^”已成為抗疫一線最響亮的口號(hào)、最堅(jiān)決的行動(dòng)。武漢最大的傳染病專科醫(yī)院金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長(zhǎng)張定宇，被診斷患有漸凍癥，愛人也不幸罹患新冠肺炎，在雙腿開始萎縮、全身慢慢失去知覺的情況下，張定宇率領(lǐng)全院240黨員干部沖鋒在前，日夜撲在一線，沒有時(shí)間休息，讓人深受感動(dòng)。武漢漢口醫(yī)院發(fā)熱門診科護(hù)士長(zhǎng)趙華，自己本身就是一個(gè)癌癥病人，免疫力很低，被感染的幾率很大，但面對(duì)嚴(yán)重疫情，她說(shuō)：“作為一名黨員、護(hù)士長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候我不上誰(shuí)上?”我們還看到，在這次抗疫中，為了人民群眾的生命安全，一些黨員干部犧牲在了自己的工作崗位上。同志們，面對(duì)性命攸關(guān)的大事，不是所有的人都敢置生死于度外的，但這些共產(chǎn)黨員、白衣天使做到了!過去電影里面講“共產(chǎn)黨員跟我上”，有人說(shuō)這是歷史;黨章開宗明義要求做“中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)”，有人說(shuō)這是理論，但涌現(xiàn)出來(lái)的以張定宇為代表的黨員干部的感人事跡，就是真真切切的行動(dòng)，這些實(shí)際行動(dòng)把共產(chǎn)黨人的金字招牌擦得更加鮮亮。

(五)透過這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，要看到中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)已經(jīng)指日可期。同志們，常言道多難興邦。這場(chǎng)疫情是試金石，讓我們?cè)俅慰吹綀?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義制度的必要性、重要性，看到了誰(shuí)是真正的朋友、誰(shuí)是真正的敵人。同時(shí)，也讓我們得以更好發(fā)現(xiàn)解決一些制約黨和國(guó)家建設(shè)發(fā)展的新情況、新問題，使黨的執(zhí)政能力、國(guó)家治理體系不斷得到改進(jìn)提升，更好順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、人民需要。這場(chǎng)疫情是助推器，讓我們科學(xué)研究、黨員干部隊(duì)伍、防病治病、抵御風(fēng)險(xiǎn)災(zāi)害等工作得到了系統(tǒng)性的考驗(yàn)和歷練，豐富拓展創(chuàng)新了中國(guó)智慧、中國(guó)方案、中國(guó)力量。這場(chǎng)疫情也是清醒劑，讓我們得以靜下心來(lái)思考，感悟人生應(yīng)有的態(tài)度、價(jià)值、方向，知道了應(yīng)有的健康生活方式和心態(tài)，強(qiáng)化了對(duì)自然、對(duì)生命、對(duì)責(zé)任、對(duì)科學(xué)、對(duì)法紀(jì)應(yīng)有的敬畏、敬重。這場(chǎng)疫情更是一筆寶貴的財(cái)富，促使我們警醒、改變、奮進(jìn)，使強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍在全國(guó)上下已在形成更廣泛的共識(shí)、更自覺的行動(dòng)。

通過正在進(jìn)行的戰(zhàn)斗，對(duì)接一個(gè)個(gè)鮮活的事例，給我們演繹出了人世間最能透視心靈、展現(xiàn)人性的種種“色彩”和“旋律”，是教育我們、啟迪我們、激勵(lì)我們、警示我們的最好的現(xiàn)實(shí)課堂。我個(gè)人感到，每名同志要強(qiáng)化“八個(gè)課堂”意識(shí)，從中學(xué)到真正需要的東西。

(一)當(dāng)作堅(jiān)定忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)愛黨愛國(guó)的課堂。建黨以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)并緊緊依靠人民，沖破重重難關(guān)，帶領(lǐng)國(guó)家從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”，各方面建設(shè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，全國(guó)各族人民堅(jiān)定跟黨走的信念虔誠(chéng)而堅(jiān)定。新的歷史征程中，面對(duì)這場(chǎng)突發(fā)的疫情，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不管是前線還是后方，為早日打贏抗疫阻擊戰(zhàn)，自覺立足本職，埋頭苦干，甘愿奉獻(xiàn)。從80多歲高齡的鐘南山院士到寫血書申請(qǐng)到武漢的白衣天使，從工廠職工連夜加班到全民捐款捐物，一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物，一幕幕激昂的戰(zhàn)“疫”場(chǎng)景，都蒸騰著精氣神，氤氳著家國(guó)情懷、噴薄著正能量。這些，都讓“黨、人民、國(guó)家、使命、榮譽(yù)”這些崇高的字眼，變得更加豐滿、立體、可感，更加可信、可學(xué)。面對(duì)這堂震撼人心的愛黨愛國(guó)教育課，我們每名黨員要看到個(gè)人前途與黨和國(guó)家民族命運(yùn)是緊密聯(lián)系在一起的，唯有把自己的夢(mèng)想融入為黨和國(guó)家奮斗之中，個(gè)人才能有價(jià)值、有作為、有發(fā)展、有幸福。我們都應(yīng)從中找到自己的影子、位置、責(zé)任和方向，堅(jiān)定一心報(bào)黨報(bào)國(guó)的不懈追求和赤膽忠心，首當(dāng)其沖，努力奔跑、不負(fù)韶華，切實(shí)擔(dān)起強(qiáng)國(guó)重任。

(二)當(dāng)作喚起人性回歸、謳歌人間溫情的課堂。這次新冠肺炎疫情突然來(lái)襲，人性之善和人性之惡，都在危難關(guān)頭顯現(xiàn)得淋漓盡致：有人舍身奉獻(xiàn)，有人趁機(jī)斂財(cái);有人為戰(zhàn)“疫”徹夜不眠，有人則推諉逃脫……。因此，有人總結(jié)到，在我們沒有把病毒檢測(cè)明白之前，病毒就先我們一步檢測(cè)出了干部的水平、商人的良知、專家的素養(yǎng)、醫(yī)者的操守、民眾的認(rèn)知、人性的優(yōu)劣。都說(shuō)這次疫情是給全中國(guó)踩了一次急剎車，給各行各業(yè)帶來(lái)巨大沖擊和變化，同時(shí)也讓人們有了更多的時(shí)間靜下心來(lái)，深度思考一下人生的價(jià)值、奮斗的意義。比如，網(wǎng)上很多人都在討論，疫情過后人們的價(jià)值觀將會(huì)從權(quán)利、財(cái)富、名氣轉(zhuǎn)向更加關(guān)注生命、健康、信仰;比如，李蘭娟院士關(guān)于給青年人樹立正確人生導(dǎo)向的言語(yǔ)，給人帶來(lái)深度思考，等等。在這樣一個(gè)特殊時(shí)刻，我們每名官兵也應(yīng)該靜下心來(lái)，仔細(xì)審視和反省自己的人生，審視自己的生活方式，審視自己的行為習(xí)慣，審視自己對(duì)待世界和他人的態(tài)度，認(rèn)真思考“入黨初心是什么、奉獻(xiàn)價(jià)值在哪里、做人做事為什么”等帶有根本性的人生課題，正確認(rèn)識(shí)大愛與小愛、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，自覺摒棄小我、融入部隊(duì)、盡責(zé)奉獻(xiàn)，塑造好正確的人生觀、價(jià)值觀。這是一種智慧，也是一種遠(yuǎn)見;是一種精神力量，也是我們不可缺少的品德。

(三)當(dāng)作敬畏崗位職責(zé)、堅(jiān)守職業(yè)操守的課堂。同志們，疫情防控的戰(zhàn)場(chǎng)，既是淬煉戰(zhàn)斗本領(lǐng)的熔爐，也是檢驗(yàn)使命擔(dān)當(dāng)?shù)目紙?chǎng)。疫情發(fā)生以來(lái)，我們看到，各行各業(yè)工作者紛紛在本職崗位埋頭苦干、犧牲奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為抗疫戰(zhàn)斗做貢獻(xiàn)，有“不畏懼，不退縮”“若有戰(zhàn)，召必回”等各種志愿書、決心書、請(qǐng)戰(zhàn)書，有“最美睡姿”“最美皺紋”“最美發(fā)型”“最美面罩”等各種“最美”畫面，有為生命堅(jiān)守陣地的警察、為生命爭(zhēng)分奪秒的建設(shè)者、為生命奔騰不息的快遞員、為生命挺身而出的志愿者、為生命全力以赴的車間工人、為生命絕不怠慢的基層工作者、為生命不吝付出的普通群眾，這些都讓人動(dòng)容和感佩;更有犧牲在抗疫一線的英烈們，讓人心痛流淚。還有被形容是可以托付國(guó)運(yùn)的硬漢醫(yī)生鐘南山;工作不分晝夜，每天就睡3個(gè)小時(shí)，被稱為是中華民族脊梁的李蘭娟;這些無(wú)怨無(wú)悔、大愛擔(dān)當(dāng)、不懼風(fēng)險(xiǎn)的先行者，充分展現(xiàn)了高尚的職業(yè)操守。對(duì)新時(shí)代革命軍人而言，從穿上軍裝的那一天起，使命任務(wù)即壓上肩頭，我們要自覺以戰(zhàn)“疫”英雄為榜樣、為標(biāo)準(zhǔn)、為方向，不忘初心、牢記使命，愛軍精武、忠誠(chéng)如磐，在黨和國(guó)家需要的時(shí)候，不懼艱難險(xiǎn)阻，不計(jì)利益得失、敢于沖鋒在前。

(四)當(dāng)作弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、賡續(xù)基因血脈的課堂。我黨在長(zhǎng)期的革命、改革和建設(shè)實(shí)踐中，培育和形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，孕育和發(fā)展了紅色基因，比如，井岡山精神、長(zhǎng)征精神、紅巖精神、抗洪搶險(xiǎn)精神、抗震救災(zāi)精神、抗擊“非典”精神，等等，這些成為我們特有的政治優(yōu)勢(shì)和寶貴的精神財(cái)富，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢(mèng)想、勇往直前。當(dāng)前，面對(duì)洶涌來(lái)襲的新冠肺炎疫情，廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民解放軍及各方面人員用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的大無(wú)畏革命精神，聞令而動(dòng)，堅(jiān)忍不拔，不怕犧牲，攻堅(jiān)克難，凝聚起眾志成城、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。我們要把學(xué)習(xí)傳承紅色基因作為本分本色，主動(dòng)自覺貫穿到各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)好紅色傳人。

(五)當(dāng)作擴(kuò)展生命認(rèn)知、實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的課堂。經(jīng)研究，這次疫情的病毒來(lái)自蝙蝠及其他野生動(dòng)物。現(xiàn)實(shí)中，捕殺野生動(dòng)物、兜售野生動(dòng)物、烹吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象還非常嚴(yán)重，這還只是人類缺乏敬畏意識(shí)，肆意破壞自然的一個(gè)側(cè)面。我想說(shuō)的是，世上萬(wàn)物皆有大自然安排它存在的意義，并且構(gòu)成了平衡的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，不是什么東西都可以拿來(lái)任意利用的。打破這個(gè)平衡必然會(huì)造成各種災(zāi)害，像越來(lái)越嚴(yán)重的氣候變化、洪澇災(zāi)害、干旱少水、霧霾天氣等，也是因?yàn)槿藗儗?duì)大自然過度利用造成的。對(duì)于生活在地球上的人來(lái)講，在處理和自然的關(guān)系上，這些災(zāi)難啟示我們，愛護(hù)自然就是愛護(hù)自己，我們應(yīng)該是順應(yīng)自然，敬畏生靈，少一點(diǎn)獵殺索取，多一點(diǎn)和諧共生，做到人與自然和諧相處，這也是我們每一個(gè)人必?fù)?dān)的責(zé)任、必備的素養(yǎng)。我們黨對(duì)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出“五位一體”總體布局，其中就包含生態(tài)文明建設(shè)，我想尊重自然、有所敬畏也是應(yīng)有之義。

(六)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)思踐悟、深化理論武裝的課堂。我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)光榮夢(mèng)想、贏得偉大斗爭(zhēng)，離不開強(qiáng)有力的理論武裝。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就是我們?cè)谛聲r(shí)代建黨建國(guó)的科學(xué)指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。這次疫情防控的“戰(zhàn)斗歷程”，就充分展現(xiàn)了我們黨的創(chuàng)新理論的時(shí)代偉力，是最直接的實(shí)踐運(yùn)用、最有效的方法路徑。比如，整個(gè)抗疫工作堅(jiān)持“全國(guó)一盤棋”“一方有難，八方支援”就體現(xiàn)了在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，也為世界提供了應(yīng)對(duì)重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件的中國(guó)方案;抗疫伊始，習(xí)近平總書記接連發(fā)出重要指示，像要求把“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)”，就是我們黨時(shí)刻以人民利益為中心、堅(jiān)決從嚴(yán)治黨等理念的有力體現(xiàn);在疫情防控過程中，國(guó)家積極完善重大疫情防控體制機(jī)制，健全公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系，就是國(guó)家提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有力舉措。還有，中國(guó)第一時(shí)間向世界分享新冠病毒全基因序列、公開透明發(fā)布信息，為人類健康發(fā)展提供了中國(guó)智慧;包括來(lái)自國(guó)際社會(huì)的愛心暖流，既見證著跨越國(guó)界的人間真情，也折射出人類命運(yùn)共同體理念的持久力量，等等。這些就是我們學(xué)好黨的創(chuàng)新理論的活教材、大課堂，啟示我們要更加自覺地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、引領(lǐng)成長(zhǎng)，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

(七)當(dāng)作增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，提升政治能力的課堂。在我們同心同力抗擊疫情中，還有一些掣肘力量需要我們提高警惕、堅(jiān)決斗爭(zhēng)。比如，美國(guó)一些政客不時(shí)拋出一系列既冷血又荒謬的言行，甚至說(shuō)出“中國(guó)發(fā)生疫情有助于加速制造業(yè)回流美國(guó)”這樣麻木不仁的話，在對(duì)我們進(jìn)行援助上，把沒做的事情說(shuō)成做了，這就是泯滅人性的行為。少數(shù)國(guó)家和地區(qū)也借機(jī)停航、停止貿(mào)易，實(shí)施經(jīng)濟(jì)、政治打壓，就連我國(guó)的臺(tái)灣，不僅沒有任何幫助，還借機(jī)禁止口罩出口，搞一系列“臺(tái)獨(dú)”活動(dòng)，破壞兩岸關(guān)系。還有一些所謂的社會(huì)公知、“網(wǎng)絡(luò)大v”心懷不軌，唯恐天下不亂，借用栽贓陷害、張冠李戴、隱真示假、指東打西、以偏概全等手段，亂發(fā)散發(fā)謠言蠱惑人心，誤導(dǎo)公眾，抹黑黨、國(guó)家和英雄人物的形象，引發(fā)群眾對(duì)黨和政府的不滿情緒，可以說(shuō)敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們的破壞無(wú)處不在、一刻也沒停歇，需要我們不斷增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，時(shí)刻保持警戒警覺，堅(jiān)決做到既要打贏疫情防控總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),更要打贏意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的陣地戰(zhàn)、攻擊戰(zhàn)。

(八)當(dāng)作增強(qiáng)號(hào)令意識(shí)、遵守規(guī)矩底線的課堂。疫情發(fā)生以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院、各級(jí)政府就疫情防控工作做出了一系列決策部署，同時(shí)依據(jù)疫情防控法規(guī)、常識(shí)和專家意見，在排查救治、封控隔離、防護(hù)防控、交通運(yùn)輸上制定了具體防控措施，這是打贏疫情大戰(zhàn)的重要防線、有力武器，必須要從嚴(yán)落實(shí)、堅(jiān)決落實(shí)。但從我們身邊看，一些人或是抱著扭曲心態(tài)，或是心存僥幸、缺少敬畏，有令不行、有禁不止，比如外地返家不按規(guī)定隔離，私自外出亂跑，走親訪友、聚餐聚會(huì)，種種行為給抗疫工作增添了麻煩，甚至造成疫情擴(kuò)散，一人發(fā)病,全村、全小區(qū)被隔離;有的不帶口罩，拒絕檢查，向工作人員臉上吐唾沫并毆打工作人員;還有的刻意隱瞞自己的病情和出行軌跡，一個(gè)人的隱瞞使所有人的努力前功盡棄，比如濰坊市一名患者就隱瞞自己的情況，致使68名醫(yī)護(hù)人員被隔離?？梢哉f(shuō)，這些人既缺失基本認(rèn)知能力，也不知道什么是道德規(guī)范、什么是法律法規(guī)，實(shí)質(zhì)上這些行為比病毒更可怕，也都被公安機(jī)關(guān)依法進(jìn)行了調(diào)查處理。這也啟示我們，法律法規(guī)就是帶電的高壓線須臾不可觸碰，不斷增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高依法辦事能力水平是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要保證。

這場(chǎng)疫情來(lái)得突然、打得艱苦、全國(guó)受影響，至今沒有一個(gè)省能夠置身事外?？梢灾v，是全國(guó)在決戰(zhàn)，處處是戰(zhàn)場(chǎng)，人人在戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在已經(jīng)處在奪取戰(zhàn)“疫”勝利的決戰(zhàn)時(shí)期，是黎明前的黑暗，也是最艱難的拉鋸戰(zhàn)。每名同志一定要強(qiáng)化“全國(guó)一盤棋”的大局觀念，一定要強(qiáng)化“前方后方都是戰(zhàn)場(chǎng)”的全局觀念，一定要強(qiáng)化“一人不為、全線失守”的整體觀念，堅(jiān)守好“五個(gè)陣地”，以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)化擴(kuò)大戰(zhàn)“疫”成果，用無(wú)私奉獻(xiàn)檢驗(yàn)“初心”使命。

(一)堅(jiān)守疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)的“防疫陣地”。每名同志都要認(rèn)識(shí)到，這次突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，是我們強(qiáng)國(guó)復(fù)興征程上面臨的又一個(gè)重大考驗(yàn)、重大斗爭(zhēng)。我們單位的疫情防控工作，是全國(guó)疫情防控的重要組成部分。要看到，每名同志的身體健康不僅連著千家萬(wàn)戶的幸福安康，還關(guān)乎著有效履行職責(zé)使命。對(duì)疫情防控這個(gè)極為重大的政治任務(wù)，絕不能用一般的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)推動(dòng)，必須拿出最高的政治標(biāo)準(zhǔn)，集中精力、全力以赴打一場(chǎng)人人參與的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

(二)堅(jiān)守始終聽黨話跟黨走的“思想陣地”。當(dāng)前，疫情防控正處于關(guān)鍵期。這是一場(chǎng)大仗硬仗，更是一場(chǎng)十分緊要的政治仗。疫情發(fā)生以來(lái)，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民心往一處想，勁往一處使，不懼挑戰(zhàn)，不怕困難，全力以赴戰(zhàn)疫魔，經(jīng)過艱苦努力，現(xiàn)在，全國(guó)每日新增確診病例，呈現(xiàn)連續(xù)下降態(tài)勢(shì)，疫情形勢(shì)出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。這也一再證明，習(xí)近平總書記和黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的主心骨、定盤星，是全面奪取疫情防控工作總體勝利的信心之源、力量之源。因此，我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示和黨中央部署要求，切實(shí)抬高做好疫情防控工作的政治站位，始終聽黨話、跟黨走，做到緊跟看齊、令行禁止、令出即隨，以實(shí)際行動(dòng)、實(shí)際成效，兌現(xiàn)忠誠(chéng)誓言。

(三)堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)作為干事創(chuàng)業(yè)的“責(zé)任陣地”。同志們，戰(zhàn)“疫”需要敢于擔(dān)當(dāng)，抓好單位建設(shè)也需要敢于擔(dān)當(dāng)。疫情防控中，有身先士卒、敢言真話、敢于擔(dān)責(zé)的鐘南山，“硬核”封城、潛心研發(fā)疫苗的李蘭娟，火速馳援、精于生化防控的陳薇，開創(chuàng)先例、建立方艙醫(yī)院的王辰，盡心盡力、結(jié)合中藥救治的張伯禮，正是因?yàn)樗麄兙次仿氊?zé)、學(xué)識(shí)過硬，使疫情得到有效控制、疫苗得到快速研發(fā)、患者得到及時(shí)救治，為戰(zhàn)“疫”的最終勝利提供了強(qiáng)力支撐。還有在一線被提拔重用、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的人員，都是在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出了敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)的素質(zhì)能力。只有具備過硬的本領(lǐng)，才能挑起責(zé)任的擔(dān)子。各級(jí)都要從一線戰(zhàn)“疫”生動(dòng)故事中，自覺對(duì)標(biāo)正向，堅(jiān)持做到既要吃苦耐勞、知責(zé)盡責(zé)、奮進(jìn)有為，更要善于學(xué)習(xí)思考、不斷提升完善自我。只要大家現(xiàn)在有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，將來(lái)就會(huì)有希望、有前途、有作為。

(四)堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩不可逾越的“安全陣地”?，F(xiàn)在，疫情防控處于最吃勁的關(guān)鍵期，對(duì)于每個(gè)單位和每名同志來(lái)講，耕耘好自己的“一畝三分地”，不發(fā)生逾規(guī)逾矩行為，就是為抗疫斗爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。一方面，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終與黨中央保持一個(gè)聲音，堅(jiān)決不信謠、不傳謠、不造謠，堅(jiān)決相信國(guó)家主流媒體刊發(fā)的新聞報(bào)道，及時(shí)消除恐慌心理，提高自我防護(hù)能力。另一方面，要嚴(yán)守安全制度規(guī)定，安全穩(wěn)定是底線，沒有后路可退、沒有檢討可做。各級(jí)要進(jìn)一步強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，做到明晰職責(zé)、在位盡責(zé)、逐級(jí)負(fù)責(zé)、層層擔(dān)責(zé)，時(shí)刻織密安全工作防護(hù)網(wǎng)，我們將實(shí)行“無(wú)后果”責(zé)任追究，以嚴(yán)厲的責(zé)任追究倒逼安全工作落實(shí)。每名同志要樹牢“我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)，單位安全我盡責(zé)”的理念，切實(shí)做到關(guān)鍵時(shí)刻瞪起眼，自警自省明防線，互幫互助強(qiáng)合力，全面防守除隱患，守牢底線不添亂。

同志們，此次疫情所帶來(lái)的啟示和影響，對(duì)于我們每名同志來(lái)講，將是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)考驗(yàn)和終身課題，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)思考，汲取前行力量，進(jìn)而堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，為奪取戰(zhàn)疫全面勝利和促進(jìn)單位全面建設(shè)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

推薦疫情下的公益培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用七

為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。

1、切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。

2、全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

時(shí)間：3月28日上午8:00 - 10:00

地點(diǎn)：正校門（演練一）、教室（演練二）、食堂（演練三）

成立防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：xxx 黨支部書記、校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)

xxx副校長(zhǎng)

xxx工會(huì)主席

成員：xxx安全后勤主任

xxx教導(dǎo)處主任

xxx德體藝衛(wèi)處主任

xxx辦公室主任

各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處，由xxx任辦公室主任。

主要職責(zé)：統(tǒng)籌本單位新冠肺炎疫情防控處置，及時(shí)有效處置發(fā)生的疫情事件，正確管控疫情和輿情。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場(chǎng)處置組、后勤保障組、維穩(wěn)善后組和調(diào)查督導(dǎo)組。

（一）綜合協(xié)調(diào)組

1.組成人員

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx xxx xxx

2.主要職責(zé)

（1）及時(shí)了解疫情，及時(shí)將防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策向?qū)W校師生傳達(dá)；

（2）向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育部門報(bào)告疫情事件及應(yīng)急處理的信息；

（3）做好疫情應(yīng)急處置所需應(yīng)急車輛、人員調(diào)度及各工作組的組織協(xié)調(diào)工作；

（4）辦公室負(fù)責(zé)按規(guī)定對(duì)疫情處置情況進(jìn)行通報(bào)，宣傳報(bào)道。

（二）現(xiàn)場(chǎng)處置組

1.組成人員

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx xxx

工作人員主要是德育處相關(guān)人員（關(guān)工委、團(tuán)委）。

2.主要職責(zé)

（1）按照防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指令趕到現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)并協(xié)助班主任做好現(xiàn)場(chǎng)處置，迅速開展排查和實(shí)施有效隔離，維護(hù)學(xué)校的正常秩序；

（2）配合鎮(zhèn)黨委政府和衛(wèi)健疾控部門開展救治、排查、隔離等應(yīng)急處置工作。

（三）后勤保障組

1.組成人員

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

工作人員主要是后勤人員。

2.主要職責(zé)

（1）采購(gòu)貯備防控所需的必要物資，保障應(yīng)急處置所需的資金，做好應(yīng)急人員的后勤保障；

（2）向上級(jí)及有關(guān)部門請(qǐng)求、協(xié)調(diào)所需緊缺物資支援。

（四）維穩(wěn)善后組

1.組成人員

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

工作人員主要為各班主任。

2.主要職責(zé)

宣講傳染病防控知識(shí)，穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序。

（五）調(diào)查組

1.組成人員

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx xxx xxx

2.主要職責(zé)

對(duì)疫情事件進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估，形成調(diào)查報(bào)告并上交領(lǐng)導(dǎo)小組，并按有關(guān)規(guī)定，對(duì)造成事件發(fā)生的直接責(zé)任人和對(duì)疫情處置不力有關(guān)人員提出處理意見。

4、演練內(nèi)容：

演練一：學(xué)生入校，及入校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況

1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩，使用額溫儀對(duì)返校學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。入校學(xué)生保持1.5米距離，黨員突擊隊(duì)維持秩序，所有學(xué)生進(jìn)校門前一律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。入校后進(jìn)入霧化消毒棚消毒；然后從綜合樓樓道靠右上樓入校（班主任、門衛(wèi)、黨員突擊隊(duì)隊(duì)員）

2、發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生，立即將讓其轉(zhuǎn)移至隔離室。xxx重測(cè)體溫，詢問并登記學(xué)生姓名、班級(jí)、家長(zhǎng)聯(lián)系電話、家庭住址；了解14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。報(bào)告衛(wèi)生副校長(zhǎng)（xxx電話號(hào)碼xxx），現(xiàn)場(chǎng)診斷，若是普通感冒立刻勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。若疑似，由衛(wèi)生副校長(zhǎng)立即帶往定點(diǎn)發(fā)熱門診檢查。（xxx、門衛(wèi)）

3、xxx和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該孩子身體情況跟蹤。該班級(jí)暫時(shí)隔離。

4、經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后，立即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)督導(dǎo)站、鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和鎮(zhèn)疾控防疫中心。（xxx、組長(zhǎng)）

5、班級(jí)老師做好該學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至孩子康復(fù)。（班主任、對(duì)接教師、xxx）

演練二：上班時(shí)間，教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況

1、xx班xx老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻通知xxx并前往隔離室。（教師、xxx）

2、xxx幫xx老師測(cè)量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測(cè)量，該教師第一次體溫超過37.3°c，復(fù)測(cè)后，仍超過37.3°c，進(jìn)入臨時(shí)隔離室。xxx做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)組長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)急處理。（xxx、組長(zhǎng)）

3、核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（xxx）

4、確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)衛(wèi)生副校長(zhǎng)（xxx電話號(hào)碼xxx）電話聯(lián)系該教師家人并撥打120，將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、xxx）

5、立即停止學(xué)生群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（xxx）

6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。（xxx）

7、對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。（xxx）

8、對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。（xxx）

9、與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（xxx）

10、立即上報(bào)督導(dǎo)站、教科局等相關(guān)部門。（組長(zhǎng)）

11、按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。（xxx）

12、做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至教師康復(fù)。（xxx、組長(zhǎng)等）