就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化節(jié)心得體會(huì)及收獲 就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化活動(dòng)心得(三篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

推薦就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化節(jié)心得體會(huì)及收獲一

甲方：_________

乙方：_________

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，通過甲方學(xué)生與乙方雙向選擇，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績(jī)合格者乙方錄用安排就業(yè)。為了確保甲方學(xué)生順利實(shí)習(xí)、就業(yè)和乙方各項(xiàng)工作正常進(jìn)行，維護(hù)雙方的權(quán)益，特簽訂如下協(xié)議，以資信守。

一、實(shí)習(xí)(就業(yè))學(xué)生專業(yè)及人數(shù)：

_________。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：_________。

三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

_________。

四、甲乙雙方的職責(zé)：

(一)甲方的職責(zé)：

1.甲方負(fù)責(zé)將乙方基本情況介紹給學(xué)生，經(jīng)學(xué)生與其家長(zhǎng)商議后自愿向?qū)W校提出實(shí)習(xí)與就業(yè)申請(qǐng)，甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2.甲方將所推薦學(xué)生基本情況如實(shí)介紹給乙方，并組織甲方學(xué)生與乙方進(jìn)行雙向選擇，協(xié)助乙方確定錄用實(shí)習(xí)學(xué)生名單。

3.甲方負(fù)責(zé)組織學(xué)生辦清赴崗實(shí)習(xí)前的相關(guān)手續(xù)，辦理學(xué)生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn)、畢業(yè)派遣等工作。

4.甲方實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動(dòng)紀(jì)律，服從乙方安排與管理，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)。對(duì)違反者，乙方有權(quán)批評(píng)教育和給予適當(dāng)?shù)奶幚?，情?jié)嚴(yán)重者可通知甲方中止其實(shí)習(xí)退回學(xué)校，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

5.甲方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用，按甲、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理。

6.甲方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生傷病及事故，乙方應(yīng)積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的，乙方應(yīng)給予必要的補(bǔ)償，有爭(zhēng)議時(shí)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的，責(zé)任自己承擔(dān)，甲乙方不承擔(dān)任何費(fèi)用和責(zé)任。

(二)乙方的職責(zé)：

1.乙方負(fù)責(zé)為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的師傅，從政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.乙方負(fù)責(zé)為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供良好的工作、生活與學(xué)習(xí)條件，對(duì)甲方實(shí)習(xí)學(xué)生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

3.乙方負(fù)責(zé)為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供必要的勞動(dòng)保護(hù)用品，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育與監(jiān)護(hù)，保證不安排實(shí)習(xí)內(nèi)容以外的危險(xiǎn)工作。

4.實(shí)習(xí)期間乙方要對(duì)甲方學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的思想、紀(jì)律和業(yè)務(wù)考核，實(shí)習(xí)結(jié)束后，將實(shí)習(xí)成績(jī)書面通知甲方實(shí)習(xí)主管部門。

5.對(duì)實(shí)習(xí)成績(jī)合格的甲方學(xué)生，乙方要正式錄用，并與甲方學(xué)生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動(dòng)合同并及時(shí)通知甲方就業(yè)主管部門;對(duì)成績(jī)不合格者，乙方應(yīng)向甲方及實(shí)習(xí)學(xué)生說明，并通知學(xué)生按規(guī)定時(shí)間返校另行實(shí)習(xí)擇業(yè)。

6.對(duì)甲方參加生產(chǎn)性實(shí)習(xí)的學(xué)生，乙方應(yīng)向甲方實(shí)習(xí)學(xué)生支付一定的勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助，經(jīng)協(xié)商為實(shí)習(xí)期_________元/月人。對(duì)實(shí)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生，乙方應(yīng)提前按錄用定級(jí)，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資。

五、其它事項(xiàng)：

_________。

六、違約責(zé)任：

1.甲方違約要承擔(dān)乙方勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助等經(jīng)濟(jì)損失，并繳納違約金_________元/人，負(fù)全部違約責(zé)任。

2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資、勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助等，并按_________元/人予以就業(yè)補(bǔ)償，負(fù)全部違約責(zé)任。

七、本協(xié)議一式三份，甲方就業(yè)、實(shí)習(xí)主管部門各一份，乙方一份。

八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

負(fù)責(zé)人(簽字)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：_________

通訊地址：_________通訊地址：_________

聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________

傳真：_________傳真：_________

郵編：_________郵編：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________

推薦就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化節(jié)心得體會(huì)及收獲二

通過本次活動(dòng)，鍛煉會(huì)員實(shí)踐能力，培養(yǎng)會(huì)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，豐富校園生活，提高會(huì)員實(shí)際銷售水平。

益陽職院商務(wù)協(xié)會(huì)

益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

20xx年11月11日至11月18日

1.活動(dòng)的提倡及報(bào)名；

2.由商務(wù)協(xié)會(huì)“想當(dāng)年”提供比賽物品，選手選定好自己的商品，制定好自己的推銷方案在校內(nèi)進(jìn)行推銷；

3.選手必須在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)，推銷越多的商品，即可獲得名次；

4.選手根據(jù)自己的實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷，寫一篇心得，對(duì)自己的營(yíng)銷方法，宣傳方式，價(jià)格策略等進(jìn)行總結(jié)；

5.比賽結(jié)束后評(píng)選出賽績(jī)優(yōu)異者，召開表彰大會(huì)，對(duì)她們頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷70%

營(yíng)銷心得30%

以個(gè)人名義報(bào)名

1.第一名：一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書（一名）+獎(jiǎng)品

2.第二名：二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書（一名）+獎(jiǎng)品

3.第三名：三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書（一名）+獎(jiǎng)品

總結(jié)在這次活動(dòng)中吸取的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，在以后開展類似活動(dòng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

推薦就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化節(jié)心得體會(huì)及收獲三

關(guān)于金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)心理變化的

調(diào)查報(bào)告

1. 調(diào)查目的：近幾年大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)由于種.種原因變得越來越嚴(yán)峻，近來又加上全球金融危機(jī)使國(guó)內(nèi)很多企業(yè)陷入了困境，全社會(huì)的就業(yè)總體崗位嚴(yán)重緊縮，這讓國(guó)內(nèi)的就業(yè)問題變得越來越嚴(yán)重。我們?yōu)檎鎸?shí)了解金融危機(jī)對(duì)大學(xué)生就業(yè)造成的影響，對(duì)我校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。希望通過這次調(diào)查為今后政府相關(guān)部門和學(xué)校開展就業(yè)指導(dǎo)工作提供重要的依據(jù)。

2. 調(diào)查對(duì)象：北華航天工業(yè)學(xué)院在校大三、大四本?？茖W(xué)生

3. 調(diào)查內(nèi)容：主要調(diào)查了金融危機(jī)帶來的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)下，大學(xué)生面臨的就業(yè)困難，就業(yè)心理變化以及希望得到的相關(guān)指導(dǎo)等問題。問卷共向大學(xué)生提出了10個(gè)問題(見附錄)

4. 調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是劃類選典問卷調(diào)查。本次調(diào)查對(duì)象分為文、理科，針對(duì)大三大四學(xué)生進(jìn)行。發(fā)放問卷是在宿舍當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問卷100份，無效問卷7份，有效率為93%。

5. 調(diào)查時(shí)間：20__年4月15日—4月20日

6. 調(diào)查結(jié)果及分析

1) 調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生普遍感到就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。通過此次多份有效問卷調(diào)查顯示，高達(dá)94 %的大學(xué)生對(duì)現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的看法不樂觀，只有6%的大學(xué)生現(xiàn)在能夠胸有成竹的面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。另外，不僅被調(diào)查者中的畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)不太看好，而且非畢業(yè)班的大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)亦大多數(shù)不看好。但調(diào)查還顯示77%的調(diào)查對(duì)象有信心通過努力可以找到滿意的工作。

2) 調(diào)查對(duì)象普遍具有較好的專業(yè)成績(jī)、一定的社會(huì)實(shí)踐、較高的綜合素質(zhì)和優(yōu)秀的求職能力，但調(diào)查顯示： 43%的調(diào)查對(duì)象表示缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是他們?cè)谇舐氝^程中遇到的最大困難。 另外40%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈是其可能遇到的最大困難。除此之外， 12%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為就業(yè)信息太少是其可能遇到的最大困難。

3) 經(jīng)濟(jì)危機(jī)愈演愈烈，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下49%調(diào)查對(duì)象選擇先就業(yè)再擇業(yè)，而10%選擇兩手準(zhǔn)備，同時(shí)進(jìn)行。由此可見，由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)生已不再精挑細(xì)選，能就業(yè)成為如今大學(xué)生的普遍想法。而文史類畢業(yè)生就業(yè)尤其困難，理工類學(xué)生相對(duì)較易，調(diào)查結(jié)果顯示：文史類學(xué)生34 %選擇先考研延緩就業(yè)，以繼續(xù)深造來逃避當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，6 %選擇考公務(wù)員，32%選擇考研就業(yè)兩手準(zhǔn)備。而理工科學(xué)生72 %選擇先就業(yè)后擇業(yè)。社會(huì)研究人員也指出：一些曾經(jīng)被人們認(rèn)為是一些不那么高貴的工作卻在金融風(fēng)暴中因?yàn)槭艿降挠绊戄^少，得以保持并繼續(xù)發(fā)展。而文科生，尤其是金融、工商等領(lǐng)域的畢業(yè)生將面臨著更大的挑戰(zhàn)。拋開名校的畢業(yè)生不說，就一些普通院校的經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生在找工作上本就面臨著比理工科學(xué)生更多的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，而突如其來的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，則更是一種落井下石式的打擊。

而據(jù)一些專業(yè)人士調(diào)查研究顯示經(jīng)濟(jì)危機(jī)襲來，原來一些發(fā)展形勢(shì)較好的，如外企，合資企業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下原本有著相當(dāng)強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，危機(jī)襲來使這些連體兒的境況大不如前，而且裁員減薪的熱潮一浪高過一浪。而那些原本就比較低調(diào)的私企，在政府一系列政策的夾縫中依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)發(fā)展，壯大自己。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，國(guó)企有著政府的庇護(hù)，依舊穩(wěn)定，政府機(jī)關(guān)在這個(gè)給公務(wù)員加薪，不過進(jìn)入他們的行列越來越難。而面對(duì)調(diào)查者對(duì)象的如此選擇，我們希望他們的理由不是隨波逐流，抑或僅僅憑借一些感性的印象，多多關(guān)注些各類企業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭的信息，理性選擇。

5) 望學(xué)校和政府在就業(yè)上能提供的幫助希

7. 我們的建議

1) 作為一個(gè)大學(xué)身就應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，自覺培養(yǎng)交際的能力，并注重自我素質(zhì)的提高，做一個(gè)能力強(qiáng)、素質(zhì)高的有用人才。此外在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要涉獵其他相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)信息的了解，做到知己知彼。積極培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，并盡可能考取相關(guān)職業(yè)資格證書，或是做一些有意義的兼職工作，或經(jīng)常與工作的人交談，獲得相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

2) 大學(xué)校園應(yīng)為在校大學(xué)生提供更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)和及時(shí)的就業(yè)信息及相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)。政府部門應(yīng)盡量安排更多的就業(yè)崗位。并為大學(xué)生提供更多的社會(huì)和勞動(dòng)技能培訓(xùn)。

3)另外，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，許多大學(xué)生扎堆考研、考公務(wù)員，對(duì)于這樣的現(xiàn)象。參考了一些專業(yè)學(xué)者的觀點(diǎn)，我們認(rèn)為：學(xué)生要結(jié)合自身實(shí)際，切勿盲目隨大流，如果是為了做專業(yè)型人才或希望到大中專院校任教，目標(biāo)明確，考研肯定是必經(jīng)之路;但如果單純?yōu)榱颂颖芫蜆I(yè)而考研就是不對(duì)的，畢竟幾年后還是要面臨就業(yè)，到時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)肯定更激烈。報(bào)考公務(wù)員可以作為一條就業(yè)途徑，但不能視作唯一的就業(yè)道路，眼下一個(gè)公務(wù)員的崗位往往是上十人甚至上百人在競(jìng)爭(zhēng)，被錄取的幾率太低了。專家建議大學(xué)生拓寬眼界，可以到中小城市就業(yè)，也可以到農(nóng)村基層去鍛煉，這些地方的競(jìng)爭(zhēng)小一些，國(guó)家還有一些政策傾斜。

希望這次調(diào)查研究，真的能夠有助于企業(yè)、學(xué)校以及社會(huì)各界充分了解大學(xué)生的擇業(yè)價(jià)值觀及其求職心理，為企業(yè)在人力資源管理提供有力的參考和指導(dǎo)，推動(dòng)高校的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)而有效地推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)工作，這也是對(duì)我們自己未來的就業(yè)很有益的。

附錄

金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)心理變化的調(diào)查

1. 您的專業(yè)類別：

a 文史類 b 理工類

2. 您對(duì)自己的畢業(yè)時(shí)就業(yè)形勢(shì)的態(tài)度：

a 胸有成竹 b 通過努力應(yīng)該可以找到工作c 現(xiàn)在就業(yè)困難很大，對(duì)就業(yè)形勢(shì)很是擔(dān)憂 d 無所謂

3. 您覺得要從眾多同等求職者中勝出最重要的因素是：

a 專業(yè)成績(jī) b 獲獎(jiǎng)證書 c 社會(huì)實(shí)踐f 良好的品德資格證書 g 其他

d優(yōu)秀綜合素質(zhì) e優(yōu)秀的求職能力(簡(jiǎn)歷、語言、著裝、職業(yè)素質(zhì)等)

4. 您現(xiàn)在已經(jīng)具備了哪些能力________________

5. 在求職的過程中您擔(dān)心您遇到的最大困難是：

a 缺乏工作經(jīng)驗(yàn) b 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈 c 崗位太少 d 就業(yè)信息太少 e 專業(yè)不對(duì)口 f 專業(yè)知識(shí)上欠缺 g 就業(yè)技巧掌握不夠

6. 畢業(yè)后您覺得會(huì)選擇到那個(gè)區(qū)域發(fā)展：

a 回家鄉(xiāng)發(fā)展 b 中部 c 西部 d 沿海發(fā)達(dá)地區(qū) e 暫沒有考慮

7. 金融危機(jī)爆發(fā)前您比較鐘愛的企業(yè)是：

a 國(guó)企 b 外企 c 私企 d合資企業(yè) e政府機(jī)關(guān)

8. 在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下您最想進(jìn)入什么性質(zhì)的單位工作：

a 國(guó)企 b 外企 c 私企 d合資企業(yè) e政府機(jī)關(guān)

9. 面對(duì)這次金融危機(jī)，您將做何種就業(yè)選擇：

a 先考研延緩就業(yè) b 考公務(wù)員 c 先就業(yè)后擇業(yè) d 自主創(chuàng)業(yè) e 政府機(jī)關(guān)

10. 您希望學(xué)?；蛘诰蜆I(yè)上向你提供哪些方面的幫助：

a 提供就業(yè)信息 b 提供就業(yè)技能 c 政府安排更多就業(yè)d 其他