我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
對(duì)于校園舊物捐贈(zèng)活動(dòng)心得體會(huì)范本一
二、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限,演繹健美人學(xué)
三、練功習(xí)武健壯人民體質(zhì),舞劍揮拳推崇尚武精神
四、神州爭(zhēng)躍進(jìn),健兒勇攀登
五、沖出亞洲新秀崛起名揚(yáng)天下,揚(yáng)威世界老將驍勇譽(yù)滿人間
六、勝不驕,敗休餒。
七、揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹我雄風(fēng)。
八、看我六班,影子颯爽,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我。
九、百米沖鋒憑千日辛勤為后盾,一朝爭(zhēng)上賴十年寒暑作前驅(qū)
十、楚漢名城,喜迎城運(yùn)盛會(huì);三湘四水,歡聚體壇精英
十一、互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰。
十二、以人為本,實(shí)施素質(zhì)教育,開展積極向上的校園體育活動(dòng)!
十三、好成績憑辛勤換取,高水平從苦練得來
十四、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一。
十五、中華勇士多奇志,世界體壇爭(zhēng)上游
對(duì)于校園舊物捐贈(zèng)活動(dòng)心得體會(huì)范本二
我的校園像是一座美麗的大花園。它建立在主干道------東風(fēng)路的北面。
一走進(jìn)學(xué)校大門,就看到了一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是同學(xué)們玩游戲、做運(yùn)動(dòng)等等的好地方。每當(dāng)早操音樂響起激昂的進(jìn)行曲時(shí),同學(xué)們排列好整齊的隊(duì)伍進(jìn)入正歡迎我們來到的大操場(chǎng),進(jìn)行“一日之計(jì)在于晨”的早操活動(dòng)。
每當(dāng)午休過后,同學(xué)們經(jīng)過中午的養(yǎng)精蓄銳,個(gè)個(gè)精神抖擻,活蹦亂跳地來到寬闊的大操場(chǎng)上,開心地笑著與同學(xué)們一起游戲、鍛煉,看,那邊有幾個(gè)同學(xué)正手拿繩子大力甩開,其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)在繩子得飛動(dòng)中跳躍,像一只只輕盈的燕子,籃球架下三五成群的同學(xué)正激烈的搶球投籃,一陣陣的歡呼聲不絕入耳·······
在大操場(chǎng)的兩旁有著三、四棵長得茂盛的大榕樹。這些榕樹每一棵都好像長有胡子的老爺爺一樣那樣忠實(shí)。榕樹給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,夏日遮擋炎炎烈日;帶來了極多方便。
在學(xué)校的東南面,就是有著八層樓高的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓高聳入云,從下面往上望去,教學(xué)樓像是有十層。教學(xué)樓整潔又美觀。每一層樓有五六間課室及老師辦公室。每間課室明亮有干凈。經(jīng)過課室,你總能聽到同學(xué)們清脆地讀書聲。
從教學(xué)樓的東樓梯一直拾級(jí)而上到八樓,就到了天臺(tái)花園。天臺(tái)花園差不多什么都有,有總是面朝著太陽的太陽花,有金黃的油菜花等姹紫嫣紅的各種花卉,常引得蜜蜂蝴蝶圍繞著采蜜忙。除了有植物還有可愛的小白兔,一身金黃色毛茸茸的小雞,還有白天睡覺晚上值班的“捉賊”能手小花貓······天臺(tái)花園就像一個(gè)動(dòng)植物王國!
我的校園是我學(xué)習(xí)的天堂,是我運(yùn)動(dòng)的天堂,也是展示同學(xué)們才藝的天堂。我愛我的學(xué)校!
對(duì)于校園舊物捐贈(zèng)活動(dòng)心得體會(huì)范本三
回族小學(xué)坐落在美麗的松花江畔,位于松原市寧江區(qū)公安局的后側(cè),現(xiàn)已走過了她的百年華誕,如今在劉校長的帶領(lǐng)下,回族小學(xué)正昂首闊步,邁向新的征程。校園美麗的風(fēng)景和燦爛的文化吸引著無數(shù)莘莘學(xué)子。
走近回族小學(xué),那非常美麗寬闊的校園就展現(xiàn)在你的面前?!盎刈逍W(xué)”幾個(gè)燙金的大字鑲嵌在電子門外右側(cè)墻面的大理石上,兩側(cè)藍(lán)白相間的柵欄在電動(dòng)大門的映襯下顯示得非常和諧。再看那松軟的橡膠操場(chǎng),一群群孩子正玩耍,他們追逐著、嬉戲著,熱鬧極了!
走進(jìn)大門,右邊墻面的大理石上鑲著校訓(xùn):博學(xué)日新德行天下;校風(fēng):活潑明禮善教樂學(xué);教風(fēng):求真務(wù)實(shí)睿智創(chuàng)新;學(xué)風(fēng):樂學(xué)樂思自主實(shí)踐這32個(gè)字,讓我們親眼目睹了學(xué)校的教學(xué)理念。左邊是宣傳欄,時(shí)刻傳遞著校園喜訊和各種信息。
前面就是我們高大的教學(xué)樓。教室里擺放著嶄新的桌椅,朝氣蓬勃的孩子們正在知識(shí)的海洋里吸取著營養(yǎng)。在走廊的墻面上,布滿了各類傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,剪紙、書畫作品等,設(shè)計(jì)新穎別致,散發(fā)著濃濃的書香氣息,細(xì)細(xì)地欣賞,別有一番韻味。真不愧有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校的美稱??!
教學(xué)樓前邊是主席臺(tái),主席臺(tái)上方飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,它的旁邊是我們的校標(biāo)——追索。于20xx年10月1日落成,又給學(xué)校學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景。它的塔基如半個(gè)地球,象征地球人腳踏黑土;塔身是立柱狀,像一枚開啟智慧的鑰匙;環(huán)繞著塔身的飄帶和書本象征著少年應(yīng)充滿科學(xué)夢(mèng)想。這對(duì)我校辦學(xué)思想做了完美的詮釋。
校園的四周是郁郁蔥蔥的小松樹,它們就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。松樹中間間隔著幾個(gè)大花壇,每到春夏季節(jié),花壇便風(fēng)姿卓韻。我見過馬路旁的鮮花,見過漂亮的荷花,卻沒有見過校園里這奇異的花,校園的花真美??!美得令人陶醉;校園的花真香??!香得令人身心舒暢;校園的花真奇??!奇得簡直說不出它們的名子……
生長在這樣的校園里是多么的自豪??!我愛我們的校園。
對(duì)于校園舊物捐贈(zèng)活動(dòng)心得體會(huì)范本四
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會(huì)長期受到欺凌。欺凌過程,蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。
(1)說說你所在的班級(jí)有沒有“小霸王”呢?說說他們的“惡行”
橫行校園“小霸王
很多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。
他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢(shì)毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué),甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等,給身邊人帶來極大的身心傷害。
(2)交流
被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦?
小學(xué)生該如何防止校園欺凌呢?
(1) 當(dāng)受到欺凌時(shí),最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會(huì)讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。
(2)你要勇敢、堅(jiān)定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。
(3)為了避開欺凌者最好和他人一起行動(dòng),及時(shí)向老師、家長及警察求助。
(4)當(dāng)看見別的同學(xué)受到欺負(fù)時(shí),也要向老師報(bào)告,不要視而不見,成為冷漠的旁觀者。
學(xué)會(huì)善待他人
通過欺凌他人來尋開心,或者通過欺負(fù)弱小顯示自己的強(qiáng)大,不僅給他人帶來很大的傷害,也無法讓你得到真正的友誼和尊重。
人人都是平等的,我們要學(xué)會(huì)善待他人。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂,這份快樂是從欺負(fù)他人的過程中體驗(yàn)不到的。
在本次活動(dòng)中,學(xué)生們進(jìn)行了熱烈的討論,對(duì)關(guān)系到自身安全的各個(gè)問題進(jìn)行了交流,并有了更進(jìn)一步的重視。學(xué)生們對(duì)安全的理解有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也對(duì)如何保護(hù)好自身的安全有了進(jìn)一步的理解,并掌握了一些保護(hù)自身安全的小知識(shí)。相信只要把安全的觀今深入到每個(gè)學(xué)生的日常生活中,一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
對(duì)于校園舊物捐贈(zèng)活動(dòng)心得體會(huì)范本五
校園,你是朝氣蓬勃的花園 花兒在充滿生機(jī)里成長.
我希望我能是其中的一朵花兒, 能在你的愛撫下健康成長!
校園,你是充滿笑聲的樂園, 你讓小朋友們帶來歡聲笑語. 我希望我是其中的一員,
能讓我們?cè)谛β曋卸冗^歡樂的童年!
校園,你是我們的學(xué)習(xí)天地,
你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁. 我已成為其中的一員,
我在你懷里遨游知識(shí)的海洋! 啊,校園
贊美校園詩歌朗誦大全(四)
一曲人類進(jìn)取的贊歌
在這片沃土上譜寫
一束人類文明之花
在這里開遍
這里
通向五洲四海
同時(shí)代脈搏相連
這里是知識(shí)的港灣
理想的搖籃
人類的靈魂在這里鍍亮
大地騰飛
這里是起跑線
謳歌吧
這塊神奇的土地
贊美啊
這塊土地上
勤勞耕耘的人們
對(duì)于校園舊物捐贈(zèng)活動(dòng)心得體會(huì)范本六
音樂:校園的早晨
開場(chǎng)白:
(甲):當(dāng)燦爛的陽光沐浴整個(gè)校園,采擷(xié)一縷陽光,編織成七彩花環(huán)。
(乙):留住一絲清風(fēng),播撒希望的春天,
(甲):帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
(合):校園之聲廣播站又和大家見面啦!
(甲):尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們
大家下午好!
當(dāng)你徜徉在花前樹下,
當(dāng)你漫步綠草叢中,
我們的聲音——“校園之聲”都會(huì)帶給你最真摯的問候。
我是播音員。
(乙):我是播音員。
本期,節(jié)目有校園快訊、名人故事、文學(xué)星空和真情點(diǎn)播四個(gè)欄目。
(音樂放大后10秒停)
(甲):關(guān)注校園生活,盤點(diǎn)一周新聞,“校園快訊”我們的新聞直通車。今天的校園新聞節(jié)目主題是:科學(xué)安排時(shí)間,效率學(xué)習(xí)知識(shí)。
(乙):
一)保證良好的睡眠,不要熬夜,定時(shí)就寢。堅(jiān)持午睡。
二)學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三)堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?
四)學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。
五)保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
六)注意整理。
學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
(甲):下面給大家講一個(gè)小故事:巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
(乙):提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)??傊?世上無難事,只怕有心人。"
(甲):接下來是“名人故事”欄目。今天向大家講述的是我國體育界名人——林丹的勵(lì)志故事。
(乙):林丹,奧運(yùn)冠軍,有“超級(jí)丹”之美譽(yù),中校軍銜。中國男子羽毛球隊(duì)單打運(yùn)動(dòng)員。2002年8月,不滿19歲的林丹登上國際羽聯(lián)排名第一的位置。2008年獲奧運(yùn)冠軍。2010年獲廣州亞運(yùn)會(huì)男單冠軍。2011年8月14日于倫敦世錦賽上,獲得第四個(gè)世錦賽男單冠軍,同時(shí)他的世界冠軍數(shù)達(dá)到了15個(gè)。北京時(shí)間2012年8月5日,在倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打決賽中,林丹奪得金牌,也因此成為首個(gè)衛(wèi)冕冠軍。2013年羽毛球世錦賽男單決賽,第五次獲得世錦賽冠軍。
(甲):1992年,9歲的林丹順利進(jìn)入福建省體校,來到了距上杭縣600公里遠(yuǎn)的福州。在省體校的第一個(gè)學(xué)期,林丹是伴著淚水度過的。
林丹是在那年的冬天進(jìn)的省體校,一向怕冷的他很不習(xí)慣宿舍的生活。自從把他送到福州的爸爸媽媽走后,他就開始哭,幾乎天天都要哭上一場(chǎng)。甚至有時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候,練著練著想家了,小林丹就哭起來了,教練一看,就先讓他站在一邊,哭完了再練。訓(xùn)練完了,回到宿舍,他獨(dú)自一人常常發(fā)呆,不知不覺中又開始哭起來。后來,林丹開始給家里寫信,一天一封,主題基本都是:爸爸媽媽我想你們,你們快來看我吧。直到今天,林丹媽媽還保留著其中的一些信。好在外婆外公和舅舅在福州,稍微緩解了林丹的思家情緒。每到周末,林丹便去外婆家吃點(diǎn)好吃的,給媽媽打個(gè)電話,周日再回到體校。剛到省體校的時(shí)候,從小沒有離開過父母的林丹根本沒有照顧自己的能力,衣服不知道換,床鋪不知道怎么整理,更別說換洗床單枕套了,整個(gè)人都邋邋遢遢的。到體校的第一個(gè)星期,因?yàn)榭偸且粋€(gè)人發(fā)呆想家,在宿舍里哭,也想不起來去洗澡,他居然整整一個(gè)星期沒有洗澡。直到第一個(gè)學(xué)期結(jié)束從家里再回到體校的時(shí)候,林丹想家的情緒才緩解了一些。不會(huì)再像以前那樣哭了,家信也減少到一星期寫一封了。
在挺過了最初的適應(yīng)期后,林丹不服輸、自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)便顯現(xiàn)出來。很快,他學(xué)會(huì)了換衣服、洗床單,獨(dú)立生活的能力明顯增強(qiáng),在訓(xùn)練中更是特別要強(qiáng)。林丹媽媽說,有一次,林丹發(fā)燒打點(diǎn)滴,但他卻不愿耽誤訓(xùn)練,沒有向教練請(qǐng)假,從醫(yī)院回來便繼續(xù)投入訓(xùn)練了。
(甲):對(duì)林丹感興趣的同學(xué)可以通過互聯(lián)網(wǎng)書籍等來了解他,學(xué)習(xí)他。
插音樂
(乙):絢麗色彩繽紛校園,體味文學(xué)感悟生活。文學(xué)星空帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂,文學(xué)星空帶您享蔚藍(lán)晴空。
(甲):今天給大家?guī)淼奈恼率峭瑢W(xué)的文章
(乙):(正文)
(甲):(點(diǎn)評(píng))
(乙):
(甲):
(乙):
插音樂
結(jié)束語:
(合)時(shí)間過的真快到了和您說再見的時(shí)候了,歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目,再見!
插音樂
對(duì)于校園舊物捐贈(zèng)活動(dòng)心得體會(huì)范本七
男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動(dòng)聽!
女:在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!
男:和諧校園的樂章終將奏響。
合:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。
我是主持人...
我是主持人...
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:
樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎?
從樓梯扶手上滑下來,很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。
女:我們的生命也是脆弱的。
男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;
女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
女:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
男:在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
女:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡單,安全時(shí)刻記心間。
女:地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
男:不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
女:小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
男:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
女:亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
男:同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
這首歌謠真好啊!
女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
男:時(shí)間過的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。
合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!
對(duì)于校園舊物捐贈(zèng)活動(dòng)心得體會(huì)范本八
1、踏入校園,走進(jìn)平安,建設(shè)和諧校園,增強(qiáng)自我防范。
2、美好的生活從自身的文明開始,成功的未來從生命的安全起步。
3、立安全意識(shí),走平安之路,創(chuàng)和諧校園,舞海經(jīng)風(fēng)采。
4、減速慢行緩一秒,關(guān)照生命到一生。
5、繃緊安全弦,奏響青春歌!
6、樹立人生價(jià)值,提高安全意識(shí)。
7、多一份小心,多一份安心,多一點(diǎn)當(dāng)心,多一點(diǎn)放心。
8、安全心中常駐,幸福生活永伴。
9、謹(jǐn)慎一小步,方行千里萬里路。
10、提高自防自救能力,保障自身生命安全。
11、安全工程鑄廣廈萬家,先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。
12、校園文明禮先行,校園安全你先行。
13、校園講安全,伴隨你我他。
14、和諧校園,共創(chuàng)藍(lán)天,安全之責(zé),盡在你我。
15、人人持有一卡-通,健康衛(wèi)生伴我行。
16、和諧校園,共創(chuàng)藍(lán)天,安全之責(zé),盡在你我。
17、倡導(dǎo)文明出行,牢記安全準(zhǔn)則。
18、平安校園在我心,安全行動(dòng)手中行。
19、警惕誠可貴,謙讓價(jià)更高,君為安全故,兩者豈敢拋。
20、禮讓放在先,安全大于天。
21、緊繃安全琴弦奏響生命樂章。
22、安全意識(shí)就像安全帶,系好它才能保護(hù)自己。
23、不為一時(shí)的沖動(dòng)放棄自己的美好未來,安全、和-諧、文明校園由你我來創(chuàng)建!
24、呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。
25、增強(qiáng)安全意識(shí),遵守安全章程,掌握安全技能。
26、謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做,幸福安全伴一生。
27、你愛湖水,湖水也會(huì)“溺愛”你。
28、文明守紀(jì)樹良風(fēng),安全教育我先行。
29、深海莫去戲,書海任你游!
30、六月驕陽九月天,已是你我游泳時(shí),岸上不知防患早,水下方愧溺水遲。
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