學(xué)院公開課觀摩心得體會報告 學(xué)院公開課觀摩心得體會報告怎么寫(六篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)學(xué)院公開課觀摩心得體會報告一

用人單位名稱

要填寫全稱，與右邊甲方用人單位公章保持一致。

組織機構(gòu)代碼

單位隸屬

聯(lián)系人

公司人事部聯(lián)系人

聯(lián)系電話

人事部座機

公司郵箱

通信地址

填公司地址，用人單位填寫要詳細(xì)、明確。

郵政編碼

單位性質(zhì)

（選擇打√）

□國有企業(yè)□三資企業(yè)□其他企業(yè)□機關(guān)□部隊□科研設(shè)計單位□高等教育單位

□中初教育單位□醫(yī)療衛(wèi)生單位□其他事業(yè)單位□科研助理□農(nóng)村建制村□城鎮(zhèn)社區(qū)

檔案接收

單位名稱

填檔案接收單位名稱，與表樣右邊用人單位主管部門（公章）一致，如填了未蓋章要重新補全；如此處未填，后用人單位主管部門處也未蓋章，戶檔按回原籍處理，此處填“回原籍”。

郵政編碼

詳細(xì)地址

詳細(xì)到門牌號。（如上方單位名稱欄未填，后用人單位主管部門處也未蓋章，戶檔按回原籍處理，此處寫清回原籍的詳細(xì)地址）。

乙方

姓名

與學(xué)籍相

符的名字

性別

與學(xué)籍相符的性別

出生日期

政治面貌

團員/中共黨員

畢業(yè)學(xué)校

武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

學(xué)歷

大專

學(xué)號

專業(yè)

應(yīng)為入學(xué)時的專業(yè)名稱全稱，務(wù)必與畢業(yè)證名稱一致，不得誤寫或簡寫。

畢業(yè)時間

×年7月

學(xué)生的郵箱

通信地址

自己的現(xiàn)住址

郵政編碼

聯(lián)系電話

學(xué)生的手機號

家庭地址

家里的地址

郵政編碼

聯(lián)系電話

學(xué)生家里電話

甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實、守信的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方應(yīng)保證如實向乙方介紹本單位情況，以及乙方應(yīng)錄（聘）工作崗位的情況，現(xiàn)通過對乙方的了解、考核，同意錄（聘）用乙方；乙方應(yīng)保證如實向甲方介紹自己的情況，現(xiàn)通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在本協(xié)議約定期限內(nèi)報到。

二、本協(xié)議是甲乙雙方在正式確立勞動人事關(guān)系前，經(jīng)雙向選擇，雙方互為確認(rèn)對方相關(guān)信息真實可靠并承諾在本協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)建立勞動人事就業(yè)關(guān)系的依據(jù)。

三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為自之日起（工作期限應(yīng)填一年以上，期限截止日期要填在9月份以后；省畢辦每年8月底審核就業(yè)率）年，工作崗位為√，工作地點為√，報到期限為報到期限填寫應(yīng)在甲方錄（聘）用工作期限之前，不能相隔時間太長）年月前，報到地點為√。

四、乙方被錄（聘）用后，乙方試用期為（按約定填寫，一般為180天以內(nèi)）天，在試用期內(nèi)乙方的勞動報酬（包括工資和相關(guān)福利）起薪為√元，在試用期滿轉(zhuǎn)正后乙方的勞動報酬（包括工資和相關(guān)福利）起薪為√元。

五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險），提供相關(guān)的福利，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。

六、甲乙雙方協(xié)商解決乙方落戶問題，乙方戶口遷往（能夠解決落戶問題的就填，不能解決的就打斜線（/），不能空格。）落戶；

七、甲乙雙方就乙方因錄用為公務(wù)員、升學(xué)（留學(xué)）、參加（選調(diào)生、選聘生、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、“三支一扶”、農(nóng)村特崗教師計劃、入伍等）國家及地方政府項目就業(yè)，無法履行本協(xié)議的情況達(dá)成如下約定：（沒有相關(guān)約定的劃斜線（/），不能空格。）

注：1、協(xié)議書要用黑色水性筆填寫，做到字跡端正，所有信息必填，不能有空白；

2、協(xié)議書是復(fù)寫的，填寫時請用力，否則后三張不清晰；

3、協(xié)議書不能涂改，若填寫錯，請學(xué)生打電話回學(xué)校咨詢；

4、若協(xié)議書寄回學(xué)校，請寫明學(xué)院名稱及收件人姓名；

5、協(xié)議書一式四份，每份都要蓋章；第一聯(lián)交用人單位留存、第二聯(lián)由學(xué)生本人留存、第三聯(lián)和第四聯(lián)交學(xué)校就業(yè)部門留存。

八、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件；乙方在應(yīng)聘時所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。

九、雙方簽訂就業(yè)協(xié)議書后，應(yīng)在15個工作日內(nèi)由甲方將本協(xié)議的第四聯(lián)報甲方上級主管部門備案；由乙方將本協(xié)議的第三聯(lián)報乙方所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門登記，并由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案，辦理就業(yè)相關(guān)手續(xù)。

十、甲乙雙方應(yīng)全面履行協(xié)議。一方違約，另一方可依法追究其違約責(zé)任，并要求其賠償相關(guān)損失。如甲方或乙方未如實向?qū)Ψ浇榻B自己一方情況或隱瞞不良事實，對方可單方解除本協(xié)議，不承擔(dān)違約責(zé)任。

十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議。變更或解除協(xié)議，應(yīng)采用書面形式，由甲乙雙方各執(zhí)一份。

十二、符合下列情況之一，經(jīng)書面告知對方后，本協(xié)議解除：1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)；2、乙方報到時未取得畢業(yè)資格；3、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養(yǎng)；4、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情況。

十三、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十四、本協(xié)議一式四份，由乙方所在學(xué)校提供。甲方、乙方、乙方所在學(xué)校、甲方上級主管部門各執(zhí)一份。

十五、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。未盡事宜，由甲乙雙方另行約定，視為本協(xié)議書的一部分。甲乙雙方訂立勞動合同（聘用合同）后，本協(xié)議自動終止。

甲方（用人單位公章）：1、蓋公司公章或人事部的章（合同專用章、發(fā)乙方（畢業(yè)生）：

票專用章、業(yè)務(wù)專用章、財務(wù)專用章等印章均無效）；簽名：學(xué)生本人簽名，簽名要工整。

經(jīng)辦人簽名：與左邊甲方的聯(lián)系人保持一致

××年×月×日××年×月×日

用人單位主管部門（公章）：

1、若檔案、戶口由用人單位接收解決，此欄蓋章為有權(quán)批準(zhǔn)用人單位接收戶口的用人單位主管部門的印章（與表樣左邊甲方戶檔接收欄單位名稱一致）；

2、若檔案、戶口由人事代理機構(gòu)接收解決，此欄蓋章為人事代理機構(gòu)印章（與表樣左邊甲方戶檔接收欄單位名稱一致）；

3、若檔案、戶口由生源所在縣市人事局接收解決，此欄不需蓋章，直接遷回原籍（表樣左邊甲方戶檔接收欄單位名稱填回原籍）。

××年×月×日

學(xué)校名稱：×學(xué)院

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門（公章）：畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心（蓋章）院（系）（公章）：所在學(xué)院蓋章

經(jīng)辦人：×年×月×日經(jīng)辦人：簽字××年×月×日

通信地址：××市×區(qū)路號

郵政編碼：

聯(lián)系電話：-

有關(guān)學(xué)院公開課觀摩心得體會報告二

世界上有六大服裝設(shè)計學(xué)院！他們分別位于世界5大時尚之國

1、意大利——marangoni（代表人物：dolce和gabbana)

2、法國——esmod學(xué)院（代表人物：忘了不好意思）

3、美國紐約——parsons school of design（代表人物：tom ford、donna karan、marc jacobs、narciso rodriguez、isaac mizrahi、proenza schouler、behnaz sarafpour...對了值得一提的是美國著名選秀節(jié)目《project runway》（決戰(zhàn)時裝伸展臺）的比賽場地就在這所學(xué)校，還有香港一姐陳慧琳也畢業(yè)于這里）

4、英國倫敦——圣馬丁藝術(shù)學(xué)院

其實英國有5大學(xué)院都很不錯！圣馬丁只是最好的而已！其他的還有camberwell college of arts、chelsea college of art and design、london college of communication以及l(fā)ondon college of fashion?。ù砣宋铮簀ohn galliano、alexander mcqueen、stella mccartney、phoebe philo...這是最有名的幾個！當(dāng)然還有例如antonio berardi、hussein chalayan、katharine hamnett、tristan webber、matthew williamson

以及夫妻搭檔suzanne clements和inacio ribeiro！雖然比不上前面幾個！但在英國也是很有名氣的）

5、比利時——安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院

這也是唯一一所不在5大時尚之都的學(xué)校！他們只所以成名就是因為出了6個設(shè)計師傅！他們被時尚界叫做—安特衛(wèi)普六君子（其實現(xiàn)在都單飛！只是他們是在一次倫敦的時裝秀上成名的！而且是同時，又用在一個學(xué)校！所以就這么叫他們?。?！他們分別是dries van noten、ann demeulemeester、dirk van saene、dirk bikkembergs、marina yee和walter van beirendonck6、日本東京——東京文化服裝學(xué)院

這所學(xué)校厲害拉！孕育了日本的一代時尚教主如：高田賢三(kenzo takada)、三宅一生(issey miyake)山本耀司(yohji yamamoto)

好吧！基本上就是這么幾個有名的！

還有現(xiàn)在burberry的設(shè)計師christopher bailey！雖然他沒有進過設(shè)計學(xué)院！但是教授他設(shè)計技巧的是

tom ford和donna karan！我想這樣說起來！他也算parsons的學(xué)生吧?。ㄎ易约哼@么覺得）

有關(guān)學(xué)院公開課觀摩心得體會報告三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好!

今天很榮幸有機會，將自己5天來的崗前培訓(xùn)所學(xué)心得，向各位予以匯報，希望各位批評指正。

我的報告將分三個部分來進行。

一、個人基本情況

我叫_，27歲，湖南人，碩士研究生，國家武術(shù)套路一級運動員、裁判員，現(xiàn)任貴州師范大學(xué)求是學(xué)院體育系_級新生專職輔導(dǎo)員。

二、對自身工作崗位的認(rèn)識

通過此次5天的新進輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)、工作實踐經(jīng)驗對本崗位的認(rèn)識有以下幾點：

1、用心對待自己的學(xué)生。

輔導(dǎo)員工作需要經(jīng)常和學(xué)生在一起，但不一定就能和學(xué)生有很好溝通，所以關(guān)注學(xué)生的生活是非常必要的。然而，落實到實處卻是很難的。因為平時各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學(xué)生當(dāng)中，比如學(xué)生對老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導(dǎo)員要具備愛心、責(zé)任心、細(xì)心和耐心。

首先作為一名輔導(dǎo)員要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強意識，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導(dǎo)員要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心對待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無論哪一類的學(xué)生都需要輔導(dǎo)員的關(guān)愛。愛與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。 其次責(zé)任心是驅(qū)使我積極工作的原動力。輔導(dǎo)員不能為了工作而工作，不能把輔導(dǎo)員的職責(zé)草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當(dāng)成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作，我們肩負(fù)著社會、學(xué)院、家長和廣大學(xué)生的希望，所以我們對待這份工作就應(yīng)該投入萬分的責(zé)任心。如果我們工作不到位，工作不做細(xì)致，就容易導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問題不及時，從而影響班級建設(shè)。

在學(xué)生工作中，很多時候情況復(fù)雜，情節(jié)瑣碎，沒有足夠的細(xì)心和耐心是不行的。現(xiàn)如今大學(xué)生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多的挫折，進入大學(xué)后或多或少會遇到一些問題：如大一的學(xué)生普遍對學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的不適應(yīng)，大二的學(xué)生反映出對待人際關(guān)系的恐懼，而大三學(xué)生對待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中去細(xì)心觀察學(xué)生思想動向，及時發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，并給予正確引導(dǎo)。耐心能促使我們與學(xué)生交心。學(xué)生會有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽學(xué)生們的心聲，為他們進行開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者。

因此，輔導(dǎo)員要利用各種機會關(guān)心學(xué)生的生活，加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時解決。只有我們做到了“厚愛”學(xué)生，才能贏得了學(xué)生的支持和理解。

2、對學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。

在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。進入大學(xué)，學(xué)習(xí)模式較過去的中學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的轉(zhuǎn)變。由強制學(xué)習(xí)改為自主學(xué)習(xí)。很多剛?cè)氪髮W(xué)校門的學(xué)生往往不能夠適應(yīng)這種學(xué)習(xí)，因而，適時地以座談會和主題班會的形式，向?qū)W生講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗并且結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷去引導(dǎo)學(xué)生漸漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習(xí)機會，運用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。師生互動，很好幫助學(xué)生樹立近期、遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，用心做到傳道解惑。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價值觀、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。

3、對學(xué)生的日常管理。

我們輔導(dǎo)員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生當(dāng)中的。輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，應(yīng)該樹立較高的服務(wù)意識。從是否有利于學(xué)生的全面成長，解決學(xué)生最關(guān)心的實際問題出發(fā)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請貸款的問題;組織大型課外活動，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活;注意了解傾聽同學(xué)們對學(xué)校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向?qū)W院反映等。總之，要從全局著想，從點滴處著手，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。

有關(guān)學(xué)院公開課觀摩心得體會報告四

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家晚上好，非常高興也很榮幸，能站在這個講臺上，參加xx學(xué)院學(xué)生會主席的競選，今天我競選的職位是學(xué)生會主席。過去的工作經(jīng)驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，組織好我院各項活動，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會很好的完成各項工作。

對于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的，在初，高中時代我曾擔(dān)任過班長的工作，獲得了不少經(jīng)驗，一進入大學(xué)校門我就主動的加入了院學(xué)生會，成為了院紀(jì)律檢查委員會的一員，這些年的學(xué)生工作的經(jīng)驗使我對學(xué)生會的結(jié)構(gòu)和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔(dān)任好學(xué)生會主席一職。

如果我當(dāng)選了xx學(xué)院學(xué)生會主席，我將作好自己本職工作，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為方向，積極開展學(xué)生思想教育，努力提高本院學(xué)生的整體素質(zhì)。

“求真，務(wù)實，開拓，創(chuàng)新”，將我院的學(xué)生工作做“小”，做“細(xì)”，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，在此基礎(chǔ)上重點做好以下幾點：

1、做好迎新工作，開展豐富、全面的入學(xué)教育活動，幫助xx級新生更快更好的適應(yīng)在這里的生活，將“比學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)”活動長久的開展下去，堅持開展以“三大競賽”為代表的各項學(xué)習(xí)競賽。濃厚我院學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們充分認(rèn)識到“勤學(xué)積淀才干，奮斗鑄就未來”的理念。并選拔一批成績優(yōu)異的同學(xué)成立學(xué)科興趣小組，幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)過程中遇到的困難。

2、使學(xué)生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學(xué)生的實際困難。

開展主題豐富多彩的座談會，讓同學(xué)們與院領(lǐng)導(dǎo)面對面進行交流，鼓勵并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本院學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。在對待“熱水收費”、“洗澡收費”等改革舉措上，及時向院領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對“抵制日貨”等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。

3、正確引導(dǎo)“學(xué)通社”，“藍(lán)宙科技小組”這些優(yōu)秀社團開展活動。

充分發(fā)揮“英語角”等特色小組的榜樣作用，開展形式多樣的學(xué)習(xí)娛樂活動，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，讓“看到汽車院文字，聽到汽車院聲音，了解汽車院文化”成為現(xiàn)實，為汽車院打開一個又一個的交流窗口。

4、完善學(xué)生會內(nèi)部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。

精簡學(xué)生會部門，明確各部門的工作范圍，將各項工作細(xì)致地分配到部，提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢，讓學(xué)生會每個成員得到充分的鍛煉。

如果我競選成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律；勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。

努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，憑借這么多年的經(jīng)驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學(xué)生會工作。

今天我在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我院的學(xué)生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學(xué)生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。

我期待你們的信任。

謝謝大家！

有關(guān)學(xué)院公開課觀摩心得體會報告五

我的主要崗位和職責(zé)仍然是主持教育學(xué)院全面工作，分工負(fù)責(zé)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科研、人事、財務(wù)、幼兒園工作。按照學(xué)校黨委關(guān)于中層干部年終考核的要求，現(xiàn)將我的行政工作成效和存在的不足報告于后，請學(xué)校和學(xué)院考核、批評、指正。

一、作為全面負(fù)責(zé)行政工作的院長，全力保證行政運行正常

認(rèn)真參加學(xué)習(xí)系列講話和十八屆四中全會報告。嚴(yán)格按照學(xué)校布置參加政治理論學(xué)習(xí)。按照學(xué)校統(tǒng)一安排，繼續(xù)逐步推進雙聯(lián)工作。認(rèn)真參加了蘭州城市學(xué)院第二屆，認(rèn)真參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。精簡會議活動、嚴(yán)控經(jīng)費開支、禁止公款旅游、控制辦公資源。

堅持民主集中制度，堅持黨政聯(lián)席會議制度，召開黨政聯(lián)席會議13次，院長辦公會議21次。遵守黨紀(jì)國法、遵守校紀(jì)院規(guī)，遵守中央八項規(guī)定，遵守反對四風(fēng)規(guī)定，無接受宴請行為、無收取禮品行為、無公車私用行為、無違反紀(jì)律行為、無公款旅游行為。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，簽字報銷各類辦公用品費、教學(xué)業(yè)務(wù)費、評建項目費、科研課題費、實驗用品費、咨詢輔導(dǎo)費、教學(xué)津貼費、工資福利費、獎助學(xué)金費、學(xué)生活動費、實習(xí)實踐費、學(xué)術(shù)講座費、幼兒園經(jīng)費500萬元。

調(diào)整成立了學(xué)院新一屆教學(xué)工作委員會、教學(xué)督導(dǎo)委員會、學(xué)位評定分委員會、教授委員會分委員會、學(xué)術(shù)委員會分委員會，制定了工作章程。調(diào)整了學(xué)前教育系的機構(gòu)設(shè)置和專業(yè)系主任，理順了工作關(guān)系。

按照學(xué)校規(guī)定，認(rèn)真核查，執(zhí)行干部、教師請假、銷假、進修、轉(zhuǎn)正制度。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校職稱晉升制度，做好各級職稱評定推薦工作。充分發(fā)揮研究所的作用，以科研機構(gòu)為平臺，開展教育科學(xué)研究與實驗學(xué)校建設(shè)工作。

二、作為學(xué)院評建領(lǐng)導(dǎo)小組組長，主持了教學(xué)評建全面工作

嚴(yán)格按照學(xué)校評建任務(wù)分解表組織開展工作，獨立完成了3字的自評報告和4000字的院長匯報稿。補充編制了4個學(xué)科專業(yè) “十二五” 建設(shè)規(guī)劃。組織有關(guān)干部編印了學(xué)院文件匯編，獨立整理編輯了所有圖書資料目錄。編印《教育學(xué)院評建知識手冊》向全院發(fā)放，組織開展了《我的大學(xué)》征文活動，編印了《我的大學(xué)—校友文集》第二集。編印了評估專家文集。寒假暑假期間，整理了全部教師的全部信息，改版完善補充了學(xué)院4個網(wǎng)絡(luò)的信息資料。組織了評建知識考試。認(rèn)真組織完成了幼兒園迎接評估的資料整理工作，受到專家好評。

評估期間，帶領(lǐng)學(xué)院干部教師，接受訪談9次，接受觀測6次，參加大會4次，記錄反饋意見2000字。根據(jù)專家組的意見和學(xué)校要求，即時提出了整改意見，制定了整改方案。起草了《教育學(xué)院卓越幼兒園小學(xué)中學(xué)教師培養(yǎng)計劃方案》，積極準(zhǔn)備開展卓越教師培養(yǎng)計劃項目申報和實施。及時收集信息做好規(guī)劃，專題研究教育專業(yè)學(xué)位碩士點建設(shè)工作。

支持夏艷萍副院長，組織教學(xué)科研管理干部全面完成了學(xué)校評建專項60萬元建設(shè)任務(wù)，包括學(xué)前教育專業(yè)特色建設(shè)項目中的專業(yè)建設(shè)成果展覽室、美術(shù)教室、美術(shù)作品展覽室，受到教育部評估專家肯定。

支持王小衛(wèi)副院長，全力建設(shè)心理健康教育特色建設(shè)項目，新建成音樂康復(fù)室、情緒宣泄室、沙盤游戲室、團體輔導(dǎo)室建設(shè)，受到評估專家的關(guān)注。全面完成心理與教育實驗中心基礎(chǔ)心理學(xué)實驗室、人力資源管理心理學(xué)實驗室搬遷工作。有效完成了學(xué)校遴選的實習(xí)基地觀測點各類材料準(zhǔn)備工作，受到教育部專家的肯定。

支持王曉麗副院長及書記、副書記、副院長，組織管理干部和教師，召開評建大會3次，各類小型會議19次，完成了39個觀測點800萬字的綜述材料，組織教師修訂了版5個專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案和210門課程教學(xué)大綱，編制了版7個專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案和292門課程教學(xué)大綱。認(rèn)真督促專業(yè)系、課程群教研室整理各類資料，做好聽課、教研室活動記錄，暑假全員加班開展級2014屆學(xué)生300余本試卷檢查驗收、410余本畢業(yè)論文整改裝訂等工作。填報了400萬字的數(shù)據(jù)庫資料。全年接受學(xué)校督察9次，接受學(xué)校嚴(yán)厲批評3次，提出整改意見170多條。兩個假期無休息，組織全體干部教師整理校對各類資料30000條。評估期間，帶領(lǐng)評建辦公室干部教師，三天三夜無休息，完成了各類資料提交任務(wù)。

支持李嘉貴書記、馬忠英副書記，完成了學(xué)生工作19個觀測點的資料整理。在專家組入校前粉刷了19間教室，美化了兩個校區(qū)辦公教學(xué)樓道，制作了櫥窗和宣傳牌，宣傳了學(xué)校、學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，宣傳了學(xué)院教授、博士以及各類獲獎信息，增強了師生自豪感和自信心。積極督察教師課堂教學(xué)、宿舍衛(wèi)生、教學(xué)秩序、學(xué)習(xí)紀(jì)律。

三、作為學(xué)科建設(shè)主管院長，策劃組織了項目申報和學(xué)術(shù)活動

積極倡導(dǎo)組織，支持教師申請各類科研項目，獲得國家社會科學(xué)基金項目1個，甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃項目2個，甘肅省教育廳科研項目2個，蘭州城市學(xué)院教學(xué)研究項目4個，獲得直接經(jīng)費和配套經(jīng)費合計19萬元。全年發(fā)表正規(guī)刊物論文52篇，出版專著、教材10部。張海鐘、劉淑紅完成的2項成果獲得甘肅省高校社會科學(xué)成果二、三等獎。全校教學(xué)質(zhì)量月、學(xué)術(shù)月活動和心理健康文化節(jié)、心理保健周期間，邀請西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)等單位專家作報告14場次，活躍了學(xué)術(shù)氣氛，交流了學(xué)術(shù)動態(tài)，其中教育部長江學(xué)者計劃特聘教授王鑒的報告受到廣泛好評。舉辦了年終學(xué)術(shù)交流月期間教授、博士以及科研課題主持人、科研成果獲獎人系列報告會。策劃協(xié)調(diào)組織與甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院簽定了合作發(fā)展協(xié)議，正在逐步擴展學(xué)科建設(shè)與研究生導(dǎo)師聘任以及學(xué)生專業(yè)發(fā)展合作關(guān)系。

策劃舉辦了“陽光甘肅、全民健心”蘭州城市學(xué)院啟動儀式和城市社會心理研究中心增列甘肅省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地學(xué)術(shù)研討會，中共甘肅省委宣傳部副部長、甘肅省社會科學(xué)院黨委書記范鵬教授發(fā)來賀信表示祝賀。校黨委閻曉輝書記，校長王汝鋒研究員，省內(nèi)外8名高校領(lǐng)導(dǎo)、博導(dǎo)級教授出席研討會。開幕式宣讀了《“陽光甘肅、全民健心”行動蘭州城市學(xué)院活動綱要》。教育學(xué)院（城市社會心理研究中心）教師提交的16篇論文進行交流報告，800多名學(xué)生分三個會場聆聽了報告。

策劃協(xié)調(diào)組織了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)位授予儀式，閻曉輝書記、梁延堂副校長、張社平處長、張海鐘院長為196名獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生頒發(fā)證書，正冠拔蘇。學(xué)前教育專業(yè)論文導(dǎo)師代表沈建洲教授、尹立峰教授、楊若芳教授、李蘭芳教授；辦公室主任冉前林副教授、學(xué)工辦主任華副教授，學(xué)前教育系主任劉淑紅博士副教授、學(xué)前藝術(shù)系主任劉爽副教授，家長代表王作棟博士、宣翠琴女士等陪同領(lǐng)導(dǎo)在主席臺就坐。教育學(xué)院東校區(qū)40多名教職工、970名學(xué)生參加典禮。梁延堂副校長介紹了出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)，并宣布開幕。教務(wù)處處長兼學(xué)位辦主任張社平教授宣讀了學(xué)位授予文件。張莉、袁青、劉佳、黨愛娣、宗瓊等指導(dǎo)教師代表分別引領(lǐng)學(xué)前教育專業(yè)5個班同學(xué)上臺領(lǐng)取證書。隨后，畢業(yè)生孫嘉琪、在校生代表趙蕾蕾、教師代表劉爽分別致辭。

四、作為師資隊伍建設(shè)主管院長，積極開展學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)工作

經(jīng)過激烈的角逐、復(fù)雜的爭論、重疊的程序，20有1名教師獲得教授職稱，教授總量達(dá)到11名（含退休2名），排列全校第四名。2名教師獲得副教授職稱。1名博士畢業(yè)，新考博士2名，博士和在讀博士達(dá)到7名，博士總量達(dá)到全校第6名。2名教師繼續(xù)擔(dān)任外校碩士導(dǎo)師。組織干部教師配合人事處完成新教師招聘工作，引進2名新教師。教師隊伍職稱、學(xué)歷、學(xué)位、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。全面組織40多名教師分批參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)，資助經(jīng)費25萬元。開闊學(xué)術(shù)視野，調(diào)整工作心態(tài)。實施青年教師與教授配對學(xué)習(xí)制度，為14名80后青年教師安排了教學(xué)與科研導(dǎo)師。繼續(xù)研究完善青年教師到中小學(xué)掛職制度，堅持推進新教師到中小學(xué)幼兒園見習(xí)一年制度。繼續(xù)加強重點學(xué)科和特色專業(yè)建設(shè)，學(xué)前教育學(xué)、教育學(xué)原理、社會心理學(xué)三個學(xué)術(shù)梯隊逐步成熟，為教育碩士學(xué)位點建設(shè)打下基礎(chǔ)。推薦1名教師獲推為全國宋慶齡基金會優(yōu)秀獎候選人。6名青年教師主持申報的課題獲得省廳級立項資助。支持多名藝術(shù)課程教師自發(fā)組織合唱團、藝術(shù)團為甘肅省文化發(fā)展服務(wù)，支持多名教授應(yīng)邀社會各界舉辦講學(xué)、培訓(xùn)活動，受到社會好評。

五、作為校心理教育辦公室主任，宏觀指導(dǎo)心理健康教育工作

策劃組織了10.25心理保健周系列活動及座談會，校長王汝鋒研究員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員出席開幕式和頒獎儀式。修訂了心理健康教育工作優(yōu)秀獎評定辦法，申請了心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)經(jīng)費，召開了全校心理輔導(dǎo)員會議，正在協(xié)調(diào)二級學(xué)院心理健康教育工作活動激勵方案。支持王小衛(wèi)副院長完成常例工作。

六、作為附屬實驗幼兒園主管院長，保證了幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展

及時與園長溝通，支持附屬實驗幼兒園利用有限場地資源，采取騰空活動室各類設(shè)備，擴大規(guī)模的辦法，全力解決教職工子女轉(zhuǎn)學(xué)入園的新問題。積極開展家園共育活動，創(chuàng)造條件晉升示范幼兒園。按照要求，配備了園醫(yī)、保安。選派10余名教師外出學(xué)習(xí)，有效提高了教育能力。著力改造幼兒園教育設(shè)施，改善教育條件。成功舉辦親子繪本劇場活動。

策劃督促支持幼兒園園長，積極配合學(xué)院接受教師見習(xí)和學(xué)生實習(xí)。與辦公室共同實施每周每個班級一半學(xué)生見習(xí)、一半學(xué)生值班勞動的制度。經(jīng)常性邀請學(xué)院老師開展幼兒園教師培訓(xùn)和科研活動。全力培養(yǎng)兩名音樂、美術(shù)專業(yè)新教師的實踐能力。開展以“擁抱自然，放飛夢想，繪我童年，快樂成長”為主題的慶祝六一兒童節(jié)活動。

有關(guān)學(xué)院公開課觀摩心得體會報告六

學(xué)院院長辦公室副主任述職述廉報告

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了所分管的各項工作任務(wù)。

一，深入學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

本年度首要的政治學(xué)習(xí)任務(wù)，是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，除了積極參加學(xué)校各類學(xué)習(xí)活動，還參加了全省高校管理科學(xué)研究會高校綜合管理委員會會，學(xué)習(xí)，通過了山東大學(xué)中古史碩士課程和論文答辯，并獲得歷史學(xué)碩士學(xué)位。通過一系列的學(xué)習(xí)，進一步解放了思想，開闊了視野，對本職工作所應(yīng)具備的政治素質(zhì)有了更深更高的認(rèn)識，堅持運用科學(xué)發(fā)展觀的成果和方法，自覺轉(zhuǎn)變工作中不適應(yīng)，不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，牢固樹立大局意識，中心意識，把辦公室工作的出發(fā)點和落腳點統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來，以更好地適應(yīng)新時期工作的需要，增強了做好本職工作的能力。

二，履行職責(zé)，扎實做好服務(wù)

辦公室的工作就是服務(wù)，業(yè)績最終的體現(xiàn)就在服務(wù)質(zhì)量上，體現(xiàn)在師生的滿意度上。因此，本年度全力配合主任，找準(zhǔn)位置，當(dāng)好助手，以服務(wù)為理念，以規(guī)范為目標(biāo)，圍繞大局和中心工作，強化服務(wù)，明確分工，保證了政令暢通，較好地發(fā)揮了行政管理和服務(wù)職能。

（一）日常行政工作做到不誤事，不壓事，不漏事，不壞事，使瑣碎的工作有條理，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真處理大事中的`每個細(xì)節(jié)問題，一年來，無論外聯(lián)內(nèi)勤服務(wù)，車輛管理調(diào)度，還是日常行政管理，要求每個人員都把好責(zé)任和質(zhì)量關(guān)口，形成層層負(fù)責(zé)，人人把關(guān)，環(huán)環(huán)相扣的工作格局。

（二）認(rèn)真做好接待服務(wù)工作，從規(guī)范性，周密性入手，突出抓好重賓接待，提升接待服務(wù)水平。在制度化，規(guī)范化上邁出新步伐。對每一項活動，都堅持精心預(yù)案，熱心服務(wù)，細(xì)心觀察，全力投入的工作要求，做到規(guī)范接待，文明接待，和諧接待，不斷提高服務(wù)的水平，配合了學(xué)院的整體工作。

（三）抓好協(xié)調(diào)協(xié)作。工作中以人為本，注意發(fā)揮副職的作用，力所能及搞好各系，部門之間的綜合協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好樞紐作用，確保政令暢通。

（四）注意超前考慮，早拿預(yù)案，把握工作的主動權(quán)，在保質(zhì)保量的前提下突出實效性。對50年校慶籌備，會務(wù)，信訪，重大活動部署，節(jié)假日值班等工作，做到各負(fù)其責(zé)，銜接緊密，安排默契，保持了工作的正常運轉(zhuǎn)。

（五）倡導(dǎo)和諧的氛圍，增強內(nèi)在凝聚力。一年來，注意和同志們思想多交流，感情多溝通，工作多商量，打造平順融洽，穩(wěn)定團結(jié)的氛圍，互換一顆心，從而實現(xiàn)人力資源的和諧配置，發(fā)揮行政機制的最大效能。

（六）發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新思想觀念，積極探索業(yè)務(wù)工作規(guī)律和方法，全年在各級報刊，雜志公開發(fā)表論文3篇。

三，自警自律，保證廉政勤政

工作性質(zhì)決定了在辦公室就要任勞任怨，無怨無悔，恪守本分，謹(jǐn)慎行事。一年來，嚴(yán)格遵守干部廉潔自律各項制度規(guī)定，時刻提醒自己不追名逐利，不患得患失，自始至終嚴(yán)于律己，勤于修身，自覺接受監(jiān)督，抵制誘惑。

四，正視差距，直面不足有成績，當(dāng)然也有差距。

思想意識，理論水平上還有待進一步提高，工作方法有待進一步規(guī)范和學(xué)習(xí)。在今后工作中還需要進一步解放思想。我要繼續(xù)盡職盡責(zé)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在平凡工作崗位上，做出更大的成績。