最新榜樣第九期心得體會報(bào)告(優(yōu)質(zhì)11篇)

心得體會是一種思考和總結(jié)的過程，可以幫助我們更加深入地思考和理解所學(xué)和所做的事情。寫心得體會時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。這里為大家準(zhǔn)備了一些心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇一

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長，一名的普通的士司機(jī)。多次在營運(yùn)中做好事、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。

“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱樱M自己最大的努力為做好身邊的每一件事。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇二

3月22日，觀看《榜樣5》專題節(jié)目后，那一個(gè)個(gè)動人的故事、一個(gè)個(gè)鮮活的形象，震撼著我們的心靈，澎湃的心潮怎么也不能平靜。他們，用一顆赤誠之心，踐行著為人民服務(wù)的誓言，用青春與熱血，乃至生命譜寫了一曲曲平凡而偉大的頌歌，描繪出一幅幅新時(shí)代波瀾壯闊的畫卷。榜樣的事跡是初心譜寫的詩句，內(nèi)涵雋永，感人肺腑，正如戰(zhàn)“疫”先鋒——與“死神”搶人的硬漢張西京，亦如正如抗疫一線中“擺渡人”汪勇。還有達(dá)娃倉決、張宏……榜樣們正如天上的“北斗”，指引我們信念的方向，時(shí)刻為我們的人生與信仰“導(dǎo)航”。作為新時(shí)期的黨員干部，當(dāng)細(xì)細(xì)品鑒榜樣們用初心所造的“詩”與“酒”，追隨榜樣們用信念凝聚的“北斗”，通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)和效仿，讓我們每一個(gè)人也能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的奮斗歷程中迸發(fā)出璀璨的光芒。

通過觀看《榜樣5》，我深深地被觸動了。專題片里的榜樣是看得見的偉大品格，詮釋著******人孜孜不倦的精神追求，他們信仰堅(jiān)定，有的深藏功名，有的心系人民群眾，有的勇于擔(dān)當(dāng)，釋放出了強(qiáng)大的正能量，成為我們時(shí)代的精神標(biāo)桿和旗幟。以榜樣為標(biāo)桿，讓我們知自身的差距與不足。以榜樣為旗幟，指引我們方向，引導(dǎo)我們不斷向好的方向前行和發(fā)展。榜樣身上散發(fā)出的鮮紅底色、擔(dān)當(dāng)精神、為民情懷，成為了我們不折不扣的“北斗導(dǎo)航”，不僅充實(shí)著我們的“思想當(dāng)量”，更為黨員干部提供著“精神導(dǎo)航”。

榜樣是一個(gè)民族的精神內(nèi)核。************在黨的十九大報(bào)告中指出，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。我們要把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)干的“動量”，才能為我們的信仰“上色”，從而把榜樣身上散發(fā)出的凈化靈魂的信仰之力，轉(zhuǎn)化為我們干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)能，并以此推動我們堅(jiān)定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前行。我們要通過不斷汲取榜樣的精神營養(yǎng)，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的具體行動，做到內(nèi)化于心、外化于行，從而匯聚起擔(dān)當(dāng)、作為、干事、創(chuàng)業(yè)的磅礴“動量”。

人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。偉大抗疫精神是新時(shí)代中國精神的生動體現(xiàn)。在疫情防控阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)、人民戰(zhàn)爭中，白衣執(zhí)甲逆行出征、科研人員銳意攻關(guān)、黨員干部堅(jiān)守崗位、廣大民眾勇斗疫魔，各行各業(yè)萬眾一心、眾志成城，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量。涌現(xiàn)出鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇等人民英雄和“騎行女孩”“雨衣妹妹”“快遞小哥”為代表的凡人英雄，在他們身上彰顯出了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神?？挂呔衽c紅船精神、井岡山精神、長征精神等偉大精神一脈相承，共同組成了中國精神，14億中國人民要始終把抗疫精神銘記心中，鐫刻在骨子里，把它當(dāng)作極為寶貴的精神財(cái)富，一代一代傳承下去。

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要精神引領(lǐng)。中國人是講精神、尚精神的人，中國是重精神、守精神的國度，中華民族是寫精神、傳精神的民族。廣大人民群眾要把弘揚(yáng)偉大抗疫精神作為歷史使命，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、善于作為、無私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)國家復(fù)興、民族富強(qiáng)、人民富裕提供強(qiáng)勁力量。要涵養(yǎng)生命至上的精神，在人民生命安全面前不惜一切代價(jià)，尊重生命、護(hù)佑生命，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要發(fā)揚(yáng)舉國同心的精神，把個(gè)人冷暖、集體榮辱、國家安危融為一體，心往一處想、勁往一處使，時(shí)刻守望相助、同舟共濟(jì)。要傳承舍身忘死的精神，面對困難沖鋒陷陣、義無反顧、視死如歸，以生命赴使命，用大愛護(hù)眾生。要樹立尊重科學(xué)的精神，秉持科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度，遵循科學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，_科學(xué)難題。要堅(jiān)持命運(yùn)與共的精神，秉承“天下一家”的理念，做到講信義、重情義、揚(yáng)正義、守道義，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

踐行以人民為中心的發(fā)展思想。什么是人民至上?在疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，人民至上、生命至上的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。面對感染患者，我們不惜一切救治生命，無論年齡再大、病情再重也決不放棄，這就是抗疫精神中為民解困、保民健康的核心要義。當(dāng)前，疫情防控工作已經(jīng)轉(zhuǎn)入常態(tài)化，但不能有半點(diǎn)的掉以輕心、疏忽大意、麻痹懈怠，要不斷筑牢“聯(lián)防聯(lián)控、群防群治”的嚴(yán)密防控體系，繼續(xù)做好“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸入”的防控措施，全力保障人民群眾生命健康和生命安全。要統(tǒng)籌做好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，著力解決好新冠肺炎疫情對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障等方面帶來的“后遺癥”，在群眾就業(yè)、養(yǎng)老、食品安全、社會治安上下大力氣，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，有效推動各項(xiàng)工作回歸正軌。

20_年，疫情來襲，天空變得黯淡，城市變得凝重，熱鬧的武漢按下暫停鍵，全國進(jìn)入緊張狀態(tài)，這是新中國成立以來的一場非常戰(zhàn)役，對******人也是一次與病毒賽跑的大考。逆行回漢的白衣天使、東奔西走的基層干部、日夜值守的民兵交警、串門入戶的下沉干部等，沖鋒在前的英雄中大多都是******員，我們看到了******員的旗幟在各地疫情一線飄揚(yáng)，他們都把******員的黨徽擦得锃亮。

疫情期間，******員紛紛寫下請戰(zhàn)書，奔赴一線，搬上熒幕成為英雄，抗疫路上皆為楷模。他們臨危不懼、舍小家為大家的奉獻(xiàn)行為讓人欽佩，激勵他們勇往直前、堅(jiān)持不懈的內(nèi)生力量讓我深思。遇見困難沖在前，突遇危機(jī)不慌亂，面臨險(xiǎn)情不畏懼，這些******員身上的特質(zhì)是為人民服務(wù)的責(zé)任、以人民為中心的信念。人民需要，這就是******員出發(fā)和奮斗的理由。

悟，深悟入黨初心、黨內(nèi)成長的自己。我是2012年加入的中國******，將近八年的入黨時(shí)間，恰逢這次疫情讓自己對“******員”這個(gè)身份和成為******員后的成長有了更深的體悟。******員，是一個(gè)神圣的身份，是全心全意為人民服務(wù)的代名詞，八年來的黨員教育、學(xué)習(xí)和成長讓自己在潛移默化中對以人民為中心的認(rèn)識更加深刻，也更主動地去學(xué)習(xí)新思想、新理論、新舉措。

我也榮幸地加入了一線防疫工作，踐行著干在前、沖在前的黨員使命。我是工作積極、協(xié)調(diào)有力的“服務(wù)員”，積極配合協(xié)調(diào)捐贈物資的接收和分發(fā)，先后已完成了蔬菜、鮮魚、口罩、防護(hù)服等物資的對接工作，積極組織協(xié)調(diào)防疫會議工作，并做好大小會議記錄50多場次;是全面關(guān)注、及時(shí)報(bào)道的“宣傳員”，關(guān)注實(shí)時(shí)動態(tài)，主動聯(lián)系記者宣傳報(bào)道，共參與新聞報(bào)道50余篇;是心系村民、攜手同行的“戰(zhàn)斗員”，在大排查期間，積極落實(shí)村體溫排查全覆蓋工作，主動上門測體溫、送物資等。疫情對我是一次行動力和執(zhí)行力的檢驗(yàn)，也是處理急難險(xiǎn)重任務(wù)能力的考驗(yàn)。

我們來認(rèn)識武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)山東醫(yī)療隊(duì)的主治醫(yī)生郭海鵬，他出生于醫(yī)生世家，一家人五代從醫(yī)，他說，用仁心仁術(shù)救死扶傷是家訓(xùn)，更是責(zé)任。

正在用不太標(biāo)準(zhǔn)的武漢話跟劉爺爺交流的是山東大學(xué)齊魯醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生郭海鵬，劉爺爺20_年86歲，在外院治療近一個(gè)月，因?yàn)椴∏榧又乇晦D(zhuǎn)到這里，醫(yī)療隊(duì)會診后，決定采用無創(chuàng)呼吸機(jī)治療，可被老人一口拒絕。

對話中，郭海鵬得知，此前老人曾有使用無創(chuàng)呼吸機(jī)治療的經(jīng)歷，但過程中感到不舒服，對此有了顧慮。但缺氧問題又急需解決，郭海鵬反復(fù)勸說，劉爺爺終于放寬心同意試一試。3秒鐘，醫(yī)護(hù)人員快速置換鼻導(dǎo)管和加壓面罩。

盡管郭海鵬的武漢話并不標(biāo)準(zhǔn)，但他溫暖的話語還是大大緩解了老人緊張的情緒，劉爺爺很快掌握了正確的呼吸方法，氧飽和度也從原來的80多提高到接近正常人的水平。

齊魯醫(yī)院兩個(gè)病區(qū)，收治的是30多位重癥和危重癥患者，大多數(shù)都是老年人，年齡的94歲。每天進(jìn)入病區(qū)，問診、體檢、查血?dú)?、心電圖檢查，他不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，做了十幾年的icu醫(yī)生，他說，爭分奪秒搶救生命已成為一種本能。

郭海鵬是土生土長的山東人，攻讀碩士、博士學(xué)位期間，就讀于武漢大學(xué)，疫情發(fā)生后，郭海鵬毫不猶豫地報(bào)名參加醫(yī)療隊(duì)。而其實(shí)他剛剛結(jié)束在美國哈佛大學(xué)三年的博士后培訓(xùn)，回國還不到三個(gè)月。

“也許，你的武器只有手中一紙一筆。也許，你的戰(zhàn)衣只有那薄薄一層。也許，你的工作只是統(tǒng)計(jì)分析匯總。但是，你一定要微笑著挺住，因?yàn)槟憔褪侨嗣裥闹械哪嫘杏⑿?”2020年除夕夜，來自河南省疾病預(yù)防控制中心的一封書信獲醫(yī)療圈點(diǎn)贊。信的作者是河南省疾病預(yù)防控制中心辦公室副主任蘇佳。

對于蘇佳來說，2020年的春節(jié)顯得有點(diǎn)特殊，因?yàn)樗妥约旱?00多名疾控同仁一起，堅(jiān)守工作崗位，與肆虐的疫情打一場硬仗。

相比臨床醫(yī)護(hù)人員的沖鋒陷陣，疾控人的付出可能有些“不顯眼”，在全省86萬醫(yī)療衛(wèi)生健康從業(yè)者中間，疾控人僅占1萬左右，然而他們所做的工作卻絲毫不亞于一線醫(yī)者。從疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的技術(shù)支撐，到突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測預(yù)警和應(yīng)急隊(duì)伍培訓(xùn);從開展健康危害因素監(jiān)測與干預(yù)，到健康教育和健康促進(jìn)，普及衛(wèi)生防病知識，他們用實(shí)實(shí)在在的行動詮釋著“幕后英雄”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

作為一名曾在傳染病所奮戰(zhàn)10年的“老兵”，蘇佳對一線工作深有體會，“疾控人員隨時(shí)都有職業(yè)暴露的風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)驗(yàn)室檢測人員要直接接觸送檢標(biāo)本，其中很多都呈陽性、濃度高、危險(xiǎn)性大。而且，不管白天黑夜，標(biāo)本何時(shí)送來，實(shí)驗(yàn)室人員都要第一時(shí)間檢測、第一時(shí)間出結(jié)果。而在現(xiàn)場調(diào)查處置時(shí)，面對陌生環(huán)境和陌生人群，疾控人員需要付出的更多?！?/p>

在做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作期間，一定要注意工作安全、消防安全、家人安全、自我安全。

“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！北緫?yīng)是一片歡樂海洋的中國，卻只聞戰(zhàn)鼓錚錚，不聞鞭炮陣陣，成為了白天行人寥寥，夜晚萬籟俱寂的“空城”。

2020年1月30日，一陣可怕的“病毒風(fēng)”以迅雷不及掩耳之勢席卷整個(gè)武漢，并向全國蔓延。一時(shí)間“新型冠狀病毒”這個(gè)詞仿佛烏云般籠罩在中國上方，壓得人們喘不過氣來。然而就在這人人自危的時(shí)候，一群不計(jì)報(bào)酬，不論生死的科研工作者和醫(yī)務(wù)人員挺身而出，與病毒正面開戰(zhàn)。

是什么讓84歲高齡的鐘南山院士毅然前往一線?是什么讓無數(shù)醫(yī)生護(hù)士主動放棄休假與家人團(tuán)聚的機(jī)會，自動請?jiān)格Y援一線?是為了能讓患者盡早康復(fù)出院;是為了中國10多億人民的安全;是為了堅(jiān)守那“若有戰(zhàn)，召必回”的鏗鏘誓言。于是他們轉(zhuǎn)身離開，不是朝著家的方向，而是疫情最嚴(yán)重的武漢;不是年夜飯桌前，而是需要他的地方?？粗环夥庹垜?zhàn)書上鮮紅的指印，不覺間，淚水已奪眶而出。他們面臨著可能被感染的風(fēng)險(xiǎn)，在生死之間來回穿梭，為我們筑起一面堅(jiān)固的“長城”。

愛美乃是女人的天性，但一位來自武漢的護(hù)士單霞卻動手剪掉了自己及腰的長發(fā)“光頭明志”。當(dāng)她的朋友知道后為她哭時(shí)，她微笑著安慰她們，說：“我早就想在年前換個(gè)發(fā)型了，只是與預(yù)期的有些不同，再說頭發(fā)沒了還可以再長?，F(xiàn)在的首要任務(wù)是在保護(hù)好自己的同時(shí)，能救更多的人。”看到這里，我不禁覺得這身白衣穿得太過沉重。

當(dāng)然，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，最值得我們敬重的是鐘南山院士。非典是中國人抹不掉的共同記憶。面對非典疫情，鐘南山主動請纓：“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我這兒來”，這淡淡的一句話，無異于平地驚雷般的“向我開炮!”在這之后，我們看到的便是他以66歲的高齡，持續(xù)工作救治患者的身影。如今沉寂17年之久的瘟魔再次叩響了中國的大門，向中國發(fā)起猛攻，84歲的鐘南山身披鎧甲掛帥出征，全身心投入到打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中。

除了這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者，還有許許多多和他們一樣可愛可敬的人，他們是社區(qū)工作者，是普通的環(huán)衛(wèi)工人，是一線執(zhí)法人員，為居民測體溫，進(jìn)行相關(guān)宣傳，殺菌消毒，摸排登記等，他們都在用行動爭當(dāng)疫情防控的參與者。

我們也應(yīng)該向那些正在與疫情做戰(zhàn)斗，與死神搶人的醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們舍小家為大家的精神，面對突如其來的疫情，盡獻(xiàn)自己的綿薄之力。

爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。相信吧，待到春暖花開，我們定能繁花與共!

根據(jù)區(qū)直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于認(rèn)真做好〈榜樣5〉專題節(jié)目學(xué)習(xí)收看工作的通知》要求，我局黨支部迅速行動，認(rèn)真組織黨支部黨員干部收看《榜樣5》專題節(jié)目，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

接到通知后，我局黨支部第一時(shí)間將《榜樣5》專題節(jié)目收看通知多次通過單位微信群、oa系統(tǒng)轉(zhuǎn)局全體黨員干部閱處，多次在微信群提醒收看的時(shí)間和時(shí)段，要求黨支部黨員干部及時(shí)收看，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

22日晚，局黨支部及時(shí)組織全辦在家黨員22名在局機(jī)關(guān)大會議室進(jìn)行了集中收看，對出差或因業(yè)務(wù)下鄉(xiāng)人員，要求相關(guān)人員手機(jī)進(jìn)行自行觀看，并及時(shí)在機(jī)關(guān)微信群截圖回饋觀看情況。專題片完畢過后，全體黨員分享觀看心得、交談感受，大家紛紛表示要向優(yōu)秀黨員們學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，做一名合格的******員，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為我區(qū)創(chuàng)建“”xxx“高地作出貢獻(xiàn)。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇三

榜樣第九期活動是我校舉辦的一項(xiàng)特殊活動，旨在向?qū)W生們展示一系列成功人士的經(jīng)驗(yàn)和榜樣事跡，激勵他們在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)上追求卓越。本次活動涵蓋了不同領(lǐng)域的榜樣，包括科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家等，他們都以自己的實(shí)際行動向我們證明了努力和勤奮的重要性。接下來，我將分享我在榜樣第九期活動中的所見所聞和所感所悟。

第二段：敘述榜樣第九期活動中我所遇到的榜樣及其事跡。

在榜樣第九期活動中，我有幸見到了企業(yè)家王老師。王老師是一位有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者，他在經(jīng)營過程中經(jīng)歷了諸多困難和坎坷。然而，王老師從未放棄，憑借著對企業(yè)的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著追求，他成功地將一家小公司發(fā)展成為了行業(yè)內(nèi)的佼佼者。通過王老師的事跡，我深刻認(rèn)識到了做事的態(tài)度和堅(jiān)持的重要性。

通過參與榜樣第九期活動，我獲得了許多寶貴的心得和體會。首先，榜樣的力量是巨大的，他們的勵志事跡能夠激發(fā)起我們內(nèi)心的勇氣和動力。無論是科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，還是藝術(shù)家的創(chuàng)新精神，抑或是運(yùn)動員的頑強(qiáng)拼搏，他們都給我們樹立了取法乎上、仗智取勝的榜樣。其次，榜樣的成功并非偶然，而是來源于他們刻苦努力的背后。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神，不斷超越自我，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

第四段：探討榜樣第九期活動對我個(gè)人的影響。

參與榜樣第九期活動對我個(gè)人產(chǎn)生了積極的影響。首先，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加積極的態(tài)度。通過榜樣們的勵志事跡，我認(rèn)識到只有通過不斷的學(xué)習(xí)和不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。其次，我對生活有了更加充實(shí)的期待。榜樣們展示了不同領(lǐng)域的成功之路，讓我明白了只有積極樂觀地面對生活，才能擁有更加充實(shí)的人生。最后，我對事業(yè)有了更加明確的追求。榜樣們的事跡讓我深深感受到了成功的甜美，激發(fā)了我在自己的事業(yè)道路上不斷追求卓越的動力。

第五段：總結(jié)并展望未來。

通過榜樣第九期活動，我真切地感受到了榜樣的力量和他們對我個(gè)人的積極影響。榜樣們的事跡讓我明白了，只有不斷努力和追求卓越，才能在人生的道路上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將榜樣們的精神融入到自己的生活和事業(yè)當(dāng)中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不斷奮斗。

總的來說，榜樣第九期活動給了我很多的啟發(fā)和借鑒，讓我明白到成功不是偶然的，只有通過自己的努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。希望未來的榜樣活動能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的人受到榜樣的激勵，為自己的人生道路添磚加瓦。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇四

靜心回顧我十四年的教育生涯，曾有兩次在人生的十字路口徘徊不定，緊張、無助，不知所措。難忘的是第一次登上講臺，由學(xué)生步入教師行列，成為一名光榮的人民教師。那時(shí)憑著對未來教師工作的憧憬和向往，帶著滿腔熱忱，初生牛犢不怕虎的氣勢克服種種難關(guān)，漸漸成長，成熟。而這次人事調(diào)動后的經(jīng)歷更是刻骨銘心，去年我調(diào)入草場街小學(xué)擔(dān)任一年級語文及班主任工作。面對著新的環(huán)境，新的開始，我已褪去了青春的沖動，如何在新的環(huán)境下得到學(xué)校、家長的認(rèn)可，如何用教師的語言、行為藝術(shù)去征服這群聰明、張揚(yáng)的孩子們?一名優(yōu)秀班主任到底該怎樣做呢?我一下子迷茫了，困惑了，為追求完美，面面俱到，我每日把自己累得身心疲憊，效果卻并不理想，這時(shí)的我急需一盞明燈，在黑暗中指引我努力的方向。

《榜樣》一書則是久旱中的甘露，寒夜中的曙光，在我心中灑下一片陽光，照亮一片天空。那一張張真摯的笑臉，一段段質(zhì)樸無華的心路歷程，一歷歷平淡而不平凡的感人事跡，都凝結(jié)著優(yōu)秀老師們的智慧、才能，書寫著優(yōu)秀黨員們的無私、奉獻(xiàn)。這一切深深的打動了我，感染了我。

維明路小學(xué)的李春巧老師寫道：“我曾經(jīng)管理班級很嚴(yán)，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，孩子們就更立刻安靜下來，可是我發(fā)現(xiàn)孩子們很怕我，一見我就跑。甚至我在表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，學(xué)生卻好像是犯了錯一樣……我茫然了?！笔前?在管理班級時(shí)如何把握好這個(gè)“度”，既讓教學(xué)有條不紊的進(jìn)行，又能還給學(xué)生輕松、愉快的校園生活?這不正是我的困惑嗎?李老師寫道：“一次，一位學(xué)生在作業(yè)本中夾了一張紙條：‘老師，你總是板著臉，其實(shí)您笑起來很好看?！疑钋械馗械剑骸⒆涌释蠋煹膼郏拖窈堂缧枰柟庖粯?，他們只有感覺到老師的善意和真誠的愛心，才會樂意聽老師的教誨?！弊x到這里，我的心豁然開朗：我們常常講;“愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。我們都知道：愛是希望的沃土，只有在這塊沃土上才能培育出“親其師，而信其道”的美麗花朵?？墒俏覀冊谌粘９ぷ髦惺遣皇钦嬲龅搅藵M足學(xué)生“心”的'要求;事事從學(xué)生的角度出發(fā)，保護(hù)學(xué)生自尊心，尊重學(xué)生的人格呢?“嚴(yán)”而有度，“愛”講原則，我們的教育方可事半功倍啊!

友誼大街小學(xué)的張東靈老師讓我欽佩是她扎實(shí)的基本功，獨(dú)辟蹊徑的教學(xué)風(fēng)格。她創(chuàng)編的“游戲、活動、競賽”情境教學(xué)法，使課堂變成了商店、飯店、農(nóng)場、醫(yī)院，而孩子們則在這里扮演著各種各樣的角色，表演、唱歌、對答、奪冠，孩子們在玩中學(xué)，玩中記，這里成了孩子們的樂園，這些孩子是幸福的?？菰锏闹R被賦予了精彩的情境，這是張老師的教學(xué)藝術(shù);和諧的課堂，平等的師生關(guān)系這是張老師的智慧在閃光。我們在年終結(jié)時(shí)常常會寫到“精心備好每一節(jié)課”，而我們捫心自問，每一節(jié)課都是生動有趣的嗎?每一節(jié)課孩子們都快樂嗎?作為一名合格的教師一定要有淵博的知識，活躍的思維，獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，讓孩子們享受每一天，每一課堂則是我們教育生涯中追求的終生目標(biāo)。

讓我最感動的是南馬路小學(xué)崔艷麗主任的事跡：“看著兒子發(fā)燒，燒紅的小臉，聽著他喃喃的叫著‘媽媽’，她多想留下來陪陪兒子呀!可是，上班時(shí)間已經(jīng)到了，想到班里的五十多名學(xué)生，她忍痛把孩子托付給了婆婆，聽著孩子撕心裂肺的哭聲，聽著婆婆和病房人們的埋怨，‘那里有五十多名學(xué)生在等著我?！f著淚流滿面的跑出病房，”作為一名教師，一名母親，我是含著淚讀完這篇文章的，我深深體會到崔主任當(dāng)時(shí)的內(nèi)疚與無奈。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”我認(rèn)為這名話應(yīng)該是“教師可以不卓越，但一定要有責(zé)任心?！币?yàn)槲覀兪斋@的是學(xué)生的成長，家長的信任，是自己心靈的慰藉。

《榜樣》中還有許許多多真實(shí)、感動的人和事。“人愛在事業(yè)、樂在奉獻(xiàn)的武艷萍老師”;“享受教育幸福、樂觀向上的李亞紅老師”;“勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的范素玲老師……”這一切將銘刻在我心頭，在為這些無私、敬業(yè)的教師喝彩的同時(shí)，我也在自己心中種下了一粒種子，做一名像他們一樣的老師，一名無愧于世人、無愧于心的人民教師!我相信身邊有這樣的榜樣不斷的滋潤、鞭策著我，這粒種子會慢慢生根發(fā)芽;我堅(jiān)信，憑著自己對教師工作的滿腔熱情，對學(xué)生的熱愛，我也將會長成參天大樹，為祖國的花朵遮風(fēng)擋雨，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇五

第一段：引入榜樣第九期的背景和目的（200字）。

榜樣第九期是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的活動，旨在通過選取身邊優(yōu)秀的榜樣，向社會傳遞正能量，激勵更多人追求卓越。本期活動中，我有幸成為其中一員，深入了解和感受了榜樣的光輝事跡。

第二段：介紹榜樣第九期的榜樣及其影響力（250字）。

這一期的榜樣是李明，一位在教育領(lǐng)域取得巨大成就的人。他是一名普通的小學(xué)教師，通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和耐心的指導(dǎo)，把一所貧困山區(qū)的學(xué)校打造成了一個(gè)學(xué)生人人向往的樂園。他不僅培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀的學(xué)生，也在家長和同行中產(chǎn)生了廣泛的影響。通過參觀他的學(xué)校和聽取他的講座，我深刻體會到了教育的奇跡和榜樣的力量。這位榜樣不僅是一個(gè)教育工作者，更是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、有著強(qiáng)烈社會責(zé)任感的人。

第三段：榜樣帶給我的思考與啟示（350字）。

參與榜樣第九期活動給予了我許多思考。首先，學(xué)生的培養(yǎng)離不開榜樣的引領(lǐng)。通過榜樣第九期，我深切感受到李明對學(xué)生的影響力。許多學(xué)生在他的激勵下，不僅在學(xué)業(yè)上取得了巨大進(jìn)步，也在品德和習(xí)慣養(yǎng)成上有了很大的改善。這讓我認(rèn)識到作為一名教育工作者，我應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣，通過我的言行影響他們。其次，榜樣的力量沒有界限。李明不僅在學(xué)生中產(chǎn)生了影響，也在社會中獲得了廣泛認(rèn)可。他的教育方式被一些教育機(jī)構(gòu)引進(jìn)，甚至有政府部門前來學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn)。這讓我明白，如果我們做得真正出色，不僅可以改變我們所在領(lǐng)域，還可以去影響更廣闊的范圍。最后，榜樣的力量需要時(shí)刻激勵自己。在參與榜樣第九期活動后，我意識到，每個(gè)人都可以成為榜樣，都有自己的價(jià)值。只有時(shí)刻要求自己，不斷超越自己，才能成為別人心目中的榜樣。榜樣的力量激勵著我走向更高的目標(biāo)。

第四段：激勵與付諸行動（250字）。

榜樣第九期活動不僅僅是一個(gè)觀摩的機(jī)會，更是一個(gè)激勵人們付諸行動的平臺。在了解李明的故事后，我深受啟發(fā)，決定將所學(xué)所感付諸實(shí)踐。我傳授給學(xué)生們一些我從李明身上學(xué)到的教育方法，并積極參與社區(qū)教育與公益活動。同時(shí)，我也努力提升自己的專業(yè)能力和教育改革意識，以更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。這樣一來，在自我努力的基礎(chǔ)上，我相信我也能成為榜樣的人物，為更多人帶來影響。

第五段：總結(jié)對榜樣第九期活動的感受和期望（150字）。

榜樣第九期活動讓我深入思考教育的意義和個(gè)人的責(zé)任。通過了解李明的故事，我明白到榜樣的力量是無窮的，每個(gè)人都有能力去成為榜樣。我希望通過自己的實(shí)際行動，不僅激勵學(xué)生，也影響更多的人。同時(shí)，我也希望榜樣第九期能夠繼續(xù)舉辦，為社會提供更多可以學(xué)習(xí)與借鑒的榜樣，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。榜樣們的光輝事跡，將成為我們不斷追求卓越的力量源泉。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇六

榜樣第九期是一個(gè)為期一周的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。該項(xiàng)目由榜樣集團(tuán)舉辦，旨在通過分享優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)和故事，激發(fā)和激勵參與者成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。該項(xiàng)目吸引了來自各行各業(yè)的杰出人才參與，共同交流學(xué)習(xí)。

在榜樣第九期中，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的寶貴知識和技能。首先，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)管理的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有良好的團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠激勵和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。其次，我學(xué)到了如何有效地溝通和表達(dá)自己的想法。在團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)好的溝通者能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，避免誤解和沖突的產(chǎn)生。最后，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。一個(gè)樂觀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠給團(tuán)隊(duì)帶來希望和動力，幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)成功。

第三段：與優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的互動。

榜樣第九期的課程中，我們不僅有機(jī)會聽取優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的演講，還可以與他們互動。他們分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)理念，幫助我們更好地理解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和關(guān)鍵要素。通過與他們的討論和交流，我深刻感受到了領(lǐng)導(dǎo)力的力量和價(jià)值。我被他們的卓越領(lǐng)導(dǎo)能力所鼓舞和啟發(fā)，他們的成功經(jīng)驗(yàn)也為我在未來的職業(yè)生涯中提供了寶貴的指導(dǎo)。

參加榜樣第九期對我來說是一次深刻的體驗(yàn)和轉(zhuǎn)變。通過這個(gè)項(xiàng)目，我從一個(gè)過去只注重自己的個(gè)人成功的思維方式中走出來，開始更加注重團(tuán)隊(duì)合作和他人的成功。我意識到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的使命是帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向共同的目標(biāo)努力，而不僅僅關(guān)注個(gè)人的利益。我的態(tài)度和價(jià)值觀得到了重新定義，并且我相信這樣的轉(zhuǎn)變將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段：對未來的展望和總結(jié)。

通過榜樣第九期的學(xué)習(xí)和互動，我對未來的職業(yè)道路更加充滿信心和希望。我知道領(lǐng)導(dǎo)力不是一蹴而就的，它需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我希望將所學(xué)到的領(lǐng)導(dǎo)力知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，成為一個(gè)積極的、有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，我也愿意與其他優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者保持聯(lián)系，共同成長和進(jìn)步。榜樣第九期對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我相信它將在我未來的發(fā)展中發(fā)揮巨大的作用。

通過參加榜樣第九期，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的知識和技能，也收獲了寶貴的人際交往和合作經(jīng)驗(yàn)。這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹司薮蟮膯⑹竞蛣恿Γ钗以谖磥淼穆殬I(yè)生涯中成為一個(gè)更出色的領(lǐng)導(dǎo)者。我深知領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)不斷發(fā)展和提升的過程，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇七

榜樣第九講，讓我有幸了解到了王潤梅的故事。她是一名普通的輔警，但在她的小小崗位上，卻不斷地創(chuàng)造了讓人敬佩的事跡。在我看來，王潤梅是一個(gè)頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、永不言棄的女性，她的事跡令我深受啟發(fā)。

第二段：不屈不撓的精神。

王潤梅是一個(gè)頑強(qiáng)的人。她經(jīng)歷了生命中的巨大挑戰(zhàn)，但她從不向命運(yùn)屈服。在2007年，她因懷孕遭遇意外，導(dǎo)致雙腿截肢，但她卻在極度的傷痛中，選擇了成為輔警，并兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)。她的勇氣和堅(jiān)定讓我印象深刻，鞭策著我不斷前行。

第三段：奉獻(xiàn)精神。

王潤梅是一個(gè)強(qiáng)大的人。她為人民做出的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)精神，有目共睹。在她工作的崗位上，她不僅踏實(shí)地完成自己的工作，還常常幫助周圍需要幫助的人。她忘我奉獻(xiàn)的精神和充滿愛心的品質(zhì)深深地感染著我，讓我懂得了生命的真諦。

第四段：敢于接受挑戰(zhàn)。

王潤梅是一個(gè)勇敢的人。在她的人生道路上，她曾意外失去雙腿，但卻并未放棄生活的希望。她勇敢地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。她用自己的實(shí)際行動，證明了自己和大家一樣，有無限的可能性。她的實(shí)踐告訴我們，任何困難都能夠被克服，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)、敢于付出，便能夠達(dá)成自己的目標(biāo)。

第五段：結(jié)尾。

總之，王潤梅是一位無私、勇敢、善良的人。她不斷地證明了自己的價(jià)值，用自己的實(shí)際行動鼓舞和感染了周圍的每一個(gè)人。作為普通人，我們沒有什么豪言壯語，但我們可以向王潤梅學(xué)習(xí)勇敢面對困難、努力追求夢想的精神。我們應(yīng)該像她一樣，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不畏艱難困苦，以自己的實(shí)際行動為人民服務(wù)。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇八

第一段：引入話題+概述寫榜樣的重要性（200字）。

在每個(gè)人的成長過程中，都需要榜樣來指引，激勵或引領(lǐng)。而在榜樣的選擇中，榜樣第九期成為了我最崇拜的人。在參與榜樣第九期活動的這段時(shí)間里，我充分感受到了榜樣的力量，親身體會到了榜樣對于我們的重要性。本文將介紹我對于榜樣第九期的心得體會，并分享我在這期間獲得的啟示與收獲。

第二段：闡述參與榜樣活動的初衷和心態(tài)（200字）。

當(dāng)我第一次報(bào)名參加榜樣第九期活動時(shí)，希望通過與榜樣們面對面的交流，了解到他們在不同領(lǐng)域取得成功的秘訣和經(jīng)驗(yàn)。我懷著一顆虛心和學(xué)習(xí)的態(tài)度，期待能汲取到他們的智慧和指點(diǎn)。參與活動之后，我對于榜樣活動的期待得到了充分的滿足。每一位榜樣們都耐心地講述了自己的成長經(jīng)歷，分享了邁向成功的心得和方法。

第三段：總結(jié)榜樣們講述的經(jīng)驗(yàn)和感受（300字）。

榜樣第九期活動中，榜樣們的講述給我留下了深刻的印象。他們強(qiáng)調(diào)了自律和堅(jiān)持這兩個(gè)重要的品質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是創(chuàng)業(yè)，都需要我們保持自律，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。同時(shí)，他們還分享了如何面對困難和挫折的方法。榜樣們告訴我們，勇敢面對困難，并從中不斷吸取教訓(xùn)，才能真正成長和進(jìn)步。在與榜樣們交流的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了這些道理，這對于我今后的成長有著重要的指導(dǎo)作用。

第四段：介紹榜樣們的個(gè)人特質(zhì)和鼓舞人心的事跡（300字）。

榜樣們的個(gè)人特質(zhì)和鼓舞人心的事跡也是我在活動中所了解到的。其中一位榜樣是一名成功的企業(yè)家，他堅(jiān)持努力工作并始終保持著積極向上的心態(tài)。另一位榜樣是一名優(yōu)秀的教育家，他在教學(xué)過程中總能用心關(guān)注每一個(gè)孩子，并用愛和耐心影響著他們。這些榜樣們的行為和思想令我深受鼓舞，激發(fā)了我去追求個(gè)人的成長和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)心得+展望未來（200字）。

通過參與榜樣第九期活動，我深刻認(rèn)識到了榜樣的重要性，他們對于我們的影響和引領(lǐng)是無法估量的。通過傾聽榜樣們的經(jīng)驗(yàn)和見解，我收獲了寶貴的智慧和啟示。同時(shí)，我也明確了自己在未來要努力學(xué)習(xí)和成長的方向。我將會更加自律，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。在面對困難和挫折時(shí)，我將會思考它們背后的意義，并從中汲取力量。我相信在未來的成長過程中，榜樣們的力量將伴隨著我，促使我不斷超越自我，成為自己崇拜的榜樣。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇九

一、引言（約200字）。

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中都需要榜樣的引領(lǐng)與啟發(fā)。近日，我觀看了一本名為“榜樣報(bào)告”的視頻，深受啟發(fā)和震撼。這一系列的榜樣報(bào)告集結(jié)了社會各界人士的言行，給予了我強(qiáng)大的力量和正能量，使我明白了什么是真正的榜樣，對我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

二、具體榜樣的介紹（約300字）。

視頻中涵蓋了眾多的榜樣人物，他們來自不同的領(lǐng)域，有些是科學(xué)家，有些是教育家，有些是企業(yè)家，還有些是藝術(shù)家等。他們的故事讓我深受感動。比如，我對于傅里葉的榜樣深感敬佩。他不僅是一位杰出的數(shù)學(xué)家，還是一位偉大的人道主義者。他的數(shù)學(xué)成就為人類做出了偉大貢獻(xiàn)，但更重要的是他用自己的實(shí)際行動，關(guān)愛弱勢群體，幫助他們擺脫貧困和困境。他的榜樣給了我無限的啟發(fā)和動力，讓我明白成功不僅在于自身成就，更要將成功的價(jià)值傳遞給他人。

觀看榜樣報(bào)告，我深深感受到榜樣的力量和影響。榜樣可以給我們帶來啟迪和鼓舞，激發(fā)我們對美好事物的追求和努力。作為一名學(xué)生，我需要樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并通過努力奮斗去實(shí)現(xiàn)。榜樣不僅告訴我什么是正確的道路，更告訴我在這條道路上需要付出的努力和奉獻(xiàn)。榜樣帶給我不僅僅是對美好事物的向往，更是一種責(zé)任感和使命感。榜樣不僅僅是遠(yuǎn)在天邊的星星，更是在我們身邊的人，他們就是我們身邊值得我們學(xué)習(xí)和尊重的榜樣。

四、如何成為他人的榜樣（約300字）。

成為他人的榜樣并非易事，但努力奮斗卻能夠讓我們成為別人心目中的榜樣。首先，我們應(yīng)該對自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和夢想，通過自己的努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)。其次，我們要始終保持自己的行為和言行正確，做到具備良好的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。同時(shí)，我們要用自己的實(shí)際行動去幫助他人，傳遞正能量，這樣才能真正成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。最后，我們還需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長，為他人提供更多的幫助和支持。

五、結(jié)語（約200字）。

榜樣報(bào)告給了我很多啟迪和思考，讓我認(rèn)識到榜樣的力量和意義。成為他人的榜樣，不僅需要自身的修養(yǎng)和奮斗，并且需要用自己的實(shí)際行動去傳遞正能量和引領(lǐng)他人。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以榜樣為動力，不斷努力奮斗，希望自己能夠成為他人的榜樣，為社會進(jìn)步和人類的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望廣大的學(xué)生朋友們能夠認(rèn)識到榜樣的重要性，并通過自身的努力和奉獻(xiàn)去成為他人心中的榜樣。讓我們共同努力，在成為他人的榜樣的道路上不斷前進(jìn)。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇十

蔣仕發(fā)老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是蔣老師堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生做錯了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因；用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

蔣仕發(fā)老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

通過學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

蔣仕發(fā)老師那高尚的師德，以及對教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒，他是一座航標(biāo)，永遠(yuǎn)激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

榜樣第九期心得體會報(bào)告篇十一

第一段：引入榜樣報(bào)告的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。

榜樣報(bào)告可以說是一種德育教育的重要方式，通過講述身邊榜樣的事跡和精神，激發(fā)學(xué)生的高尚情操和追求卓越的精神。近期，我有幸聽取了一次榜樣報(bào)告，并從中獲益良多。在這次榜樣報(bào)告中，主講人向我展示了什么是真正的勇敢和堅(jiān)持不懈，這使我深受震撼和鼓舞。通過這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到榜樣的力量以及在日常生活中如何將其運(yùn)用到自己身上。

第二段：榜樣報(bào)告給我?guī)淼膯⑹荆ㄗ謹(jǐn)?shù)：250）。

榜樣報(bào)告讓我明白了成功背后的付出和努力。主講人在報(bào)告中講述了他從一個(gè)平凡的學(xué)生到成為一名杰出的科學(xué)家的經(jīng)歷。他長期堅(jiān)持鉆研，日以繼夜地為實(shí)驗(yàn)進(jìn)行嘗試，不斷戰(zhàn)勝困難。通過他的故事，我明白到只有經(jīng)過汗水和辛勞，才能收獲真正的成果。他的故事也啟示了我，要有堅(jiān)韌不拔的毅力和執(zhí)著精神，迎接人生中的挑戰(zhàn)和困難。

通過這次榜樣報(bào)告，我迅速地轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度和行為方式。以前，我常常抱怨自己的不足和遇到的困難，喪失了前進(jìn)的動力。然而，主講人的榜樣經(jīng)歷告訴我，面對困難，應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)持和勇敢。于是，我努力克服了自己內(nèi)心的惰性，勇敢地面對壓力，積極擁抱挑戰(zhàn)。通過努力，我的成績有了顯著的提高，并且我也越來越深刻地感受到了自己內(nèi)在潛能的釋放。

第四段：榜樣報(bào)告對我塑造的性格特質(zhì)（字?jǐn)?shù)：300）。

榜樣報(bào)告不僅是啟發(fā)，也是影響和塑造我性格特質(zhì)的重要因素。通過榜樣報(bào)告，我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔、追求卓越、自律和責(zé)任感等重要品質(zhì)。我開始將這些品質(zhì)融入到我的日常生活中。我堅(jiān)持每天規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)，不再拖延；在面對困難時(shí)，我不再輕易放棄，而是調(diào)整自己的心態(tài)，積極尋找解決方法。這些積極的變化讓我的家人和老師們都深受欣慰，我感到自信和快樂。

第五段：總結(jié)榜樣報(bào)告的重要性和價(jià)值（字?jǐn)?shù)：200）。

通過榜樣報(bào)告，我深刻認(rèn)識到了榜樣的力量和影響。榜樣報(bào)告不僅能激發(fā)人的內(nèi)在動力，塑造良好的性格品質(zhì)，還能指導(dǎo)人們正確認(rèn)識自己，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我也深信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)運(yùn)用榜樣報(bào)告中的精神，成為一個(gè)對他人有啟發(fā)和影響力的人，為社會做出貢獻(xiàn)。