英語單詞大賽獲獎心得體會及收獲 英語單詞大賽獲獎心得體會及收獲感悟(4篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022英語單詞大賽獲獎心得體會及收獲一

一、表揚鼓勵，增強信心。好的成績，能讓學生歡欣雀躍，增強學習的信心；反之，則使人垂頭喪氣，甚至喪失學習的興趣。因此，試卷講評課上，對成績優(yōu)秀的學生，教師應當要鼓勵其再接再厲，向更高的目標攀登。對于學習較為落后的學生，則要時?？隙ㄆ溥M步，增強他們的自信心；同時，根據(jù)他們的不同，加強個別輔導，循序漸進，使之不斷進步。

例如這次測驗，同學們考的還不錯，相對以前有了很大程度上的提高，我便狠狠的表揚了大家，瞬間感覺到學生的情緒高漲起來。同時，我立即提出了更新更高的要求，而且還講明白有個別人存在有驕傲，散漫的情況，讓大家有所思考，從而克服缺點再接再厲。

二、因材施教，有的放矢。就英語學科來說，若講評的時候面面俱到，逐題講解，教師至少需要一個多課時的時間，這無疑會造成師生雙方的時間和精力的浪費?？茖W的做法是：有的放矢的講解。這就要求我們提前對學生普遍性錯誤以及錯誤的原因做到心中有數(shù)。科學指出，試卷正確率在60％以上的試題大可不講，低于60％的題目則要精講。因此，我把時間大部分都放在了難度較大的閱讀理解和單項選擇上，一道道題精講；至于那些很容易一眼就知道答案的如單項聽力題等，我就直接把答案寫在黑板上并沒多講，節(jié)約了不少時間。

三、講究方法，提高效率。講評試卷的時候，教師應根據(jù)不同的題型，加強對學生解題方法和技巧的指導。以單項選擇題為例，其解題技巧是：結(jié)合題干分析備選項，用識別法，排除法迅速做出正確的選擇。講解閱讀理解題時，則要指導學生注意精讀文章首句，善于從文章每段的首句來提取有效信息，學會理解文章句子間的深沉含義，學會根據(jù)上下文來猜測意思等。我們教師經(jīng)常引導學生這樣理解，對于培養(yǎng)學生的思維能力和閱讀能力大有益處。

四、形式多樣，不落俗套。千篇一律、平鋪直敘的試卷講評課，聽起來難免枯燥無味。因此，教師應該深入研究試卷講評課，開發(fā)新穎的授課模式。一般來說，一套試題的講評不一定要教師全部講述，適時讓思路較為清晰或成績優(yōu)秀的學生作示范講解，不失為一種好方法。今天上課時，我就讓班上一名成績很好的同學試著講解，不僅讓其他學生有了新鮮感，更加用心聽講，而且還能及時了解該名學生是否真正弄懂題目或是僥幸猜對，起到了很好的檢測作用。

同時，若所涉及的知識源于課本原句時，我就讓學生自己去查閱課本，這樣既能起到鞏固課本知識的作用，還可以引起學生對課本的重視，促使學生養(yǎng)成背誦課文的好習慣。

一次考試，不僅能檢測出學生學習的程度，還能檢測出教師教學的得失。我們在分析試卷的時候，除了要了解學生的弱點、幫助學生糾正錯誤外，還要對自己的教學方法、教學內(nèi)容、教學思想等進行有效的反思，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，剖析其中存在的問題，從而采取更加有效的方法推動教學，力爭取得更好的教學效果。

2022英語單詞大賽獲獎心得體會及收獲二

七彩校園，放飛希望”。xx小學于4月23日至30日間舉行以“展師生風采，弘優(yōu)良校風”為主題的第xx屆校園文化節(jié)活動。

本著“立足生態(tài)、促進生成、潤澤生命”的教育理念，xx小學近年來積極探索生成性課堂和有效課堂的構(gòu)建，并進行“有效英語活動”課題的研究。時值第二屆校園文化節(jié)期間，學校將舉辦以“有效英語活動”主題的英語課堂教學展示活動，同時誠邀您來我校觀摩指導。我們期待著您的到來，與您相約在xx小學第xx屆校園文化節(jié)。

20xx年4月27日（周五）

xx小學綜合樓四樓多功能廳

時間 內(nèi)容 執(zhí)教專家或教師

聯(lián)系人——xx，聯(lián)系電話——xx

活動前提早三天向聯(lián)系人打電話報各校聽課老師人數(shù)。

xxx縣小學

2022英語單詞大賽獲獎心得體會及收獲三

字母組合變化記憶法

英語單詞中以某個單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：

前面加字母

例如：

is-his（他的）

ear（耳朵）-near（近)/hear(聽）

read（讀)-bread(面包）

后面加字母

例如：

hear（聽到）-heart（心臟）

you（你)-your(你的）

plane（飛機）-planet（行星）

中間加字母

例如：

though（盡管）-through（通過）

tree（樹)-three(三）

減字母

例如：

she（她)-he(他）

close（關(guān)閉）-lose（丟失）

start（開始）-star（星星）

換字母

例如：

book（書)-look(看）/cook（做飯）

cake（蛋糕）-lake（湖)/wake(醒來）/make（制作）/take（帶走）

調(diào)字母（改變字母順序）

例如：

blow（吹)-bowl(碗）

sing（唱歌）-sign（簽名）

from（來自）-form（形成）

比較記憶法

這里介紹的是，相似而又不同的單詞進行對比分析，弄清它們的不同之處和相同之處，以進行記憶的方法。

例如：改變一個元音的詞就能變換出不同的詞

ball（球)，bell(鈴聲），bill（帳單）

改變一個輔音的詞就能變換出不同的詞fight（架)，light(燈），might（可能），night（晚上），right（正確的）

音形相同而意義不同l

ight（光)和light(輕）

形相近

want（想要）→wait（等待），read（讀)→ready(準備好的）。

意義相同

study/learn（學習），big/large/great（大的），look/see/watch(看)等；

意義相反

big（大)→small（小），dear（昂貴）→cheap（便宜），hot（熱）→cold(冷）等。

聯(lián)想記憶法

使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統(tǒng)化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達到以舊帶新、快速記憶之目的。

例如：

打球時聯(lián)想到

ball（球)，(play）basketball（打籃球），(play)football（踢足球），playground（操場）等；

吃飯時聯(lián)想到

dining-room（餐廳），(have)breakfast（吃早餐），(have)lunch（吃午餐）等。

這樣日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發(fā)。

分類記憶法

英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進行記憶，是大有好處的。分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。

按其性質(zhì)，用途等來分類，使之條理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學習用品、交通工具、生活用品等種類歸納。還可以按科目名稱、時間、數(shù)字、季節(jié)、動植物、場所地點名稱圖名等歸納分類等。

采用歸類的方法，在學習一個新單詞時，可一并學習與之相關(guān)的同類詞。例如：

時間的分類如下

time（時間）：

century（世紀），year（年)，season（季節(jié)），month（月份），week（星期），day（白天），night（晚上），hour（小時），quarter（一刻鐘），minute（分鐘），second(秒）

seasons（季節(jié)）：

spring（春天），summer（夏天），autumn（秋天），winter（冬天）

week（星期）：

sunday（星期日），monday（星期一），tuesday（星期二），wednesday（星期三），thursday（星期四），friday（星期五），saturday（星期六）

象形記憶法

象形詞是就是人們利用單詞整體或局部結(jié)構(gòu)的象形性（形狀）、特征、動作而創(chuàng)造出來的。在記憶過程中盡量運用直觀形象和形象思維，以提高記憶效果。英語中象形詞很多，卻很少被人們發(fā)現(xiàn)。例如：

e、e代表兩只眼睛

eye（眼睛）see（看到）meet（遇見）、sleep(睡覺

b、d代表前后床頭

bed(床)

u為杯子狀

cup（杯子）

a代表香蕉的瓣，n代表連接的吧

banana

運用讀音規(guī)則

讀音相似，利用口訣也可以巧妙記憶單詞。

讀音完全相同或極為相似

例：two（二)-too(也）

sea（大海）-see（看見）

meet（遇見）--meat(肉)

for（為了）-four(四)

單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯

例：tank坦克，jeep吉普，coffee咖啡，poker撲克

使語音與單詞中的字母有機結(jié)合

例：cow（牛)，how(怎么樣），now（現(xiàn)在）等詞中的字母組合ow都發(fā)/au/這個音。

我們可以把發(fā)音類似的單詞編在一起組成故事，簡稱“英語三字經(jīng)”：

我家dad（爸爸），脾氣bad（壞的），

讓我sad（悲傷），有只cat(貓)，

非常fat（胖)，專吃rat(老鼠），

放下plate（盤子），趕到gate（大門）。

2022英語單詞大賽獲獎心得體會及收獲四

親愛的教授:

我非常感激你能抽出時間來讀我的信。我是南京醫(yī)科大學的中國本科生，南京醫(yī)科大學是中國十大醫(yī)科大學之一，我將在xx畢業(yè)。之后，我想繼續(xù)我的教育，在美國攻讀碩士學位。

我現(xiàn)在在醫(yī)學系。我的主要興趣是眼科，我注意到麻省理工學院醫(yī)學院在這一領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，所以我決定努力進入該領(lǐng)域。

你在“角膜和屈光手術(shù)。，尤其是你在《柳葉刀》上發(fā)表的文章讓我特別感興趣。我想在職業(yè)生涯中從事眼科手術(shù)。那& # 39；這就是為什么我要進入你的主題。

在大學期間，我習慣于在團隊環(huán)境中工作。例如，我是學生會的行政副部長，在大學里組織和策劃活動和競賽。因為我出色的工作，我獲得了娛樂和體育活動獎學金。

通過大學英語四級考試后。我去年轉(zhuǎn)而學習法語，在對外漢語考試中得了463分。我目前正在準備gre，如果申請麻省理工學院的碩士學位需要gre，我將參加考試。

懷著如此多的欽佩和熱情，我希望有機會在你的指導下工作。如果被錄取，我可以繼續(xù)按照你目前的研究方向工作。謝謝你的好意和體貼。