學(xué)習(xí)眼耳鼻護理學(xué)心得體會報告 眼耳鼻喉口腔護理學(xué)心得體會(六篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新學(xué)習(xí)眼耳鼻護理學(xué)心得體會報告一

總的來講，通過平時的學(xué)習(xí)和假期的復(fù)習(xí)，我還是基本掌握了上學(xué)期各門課程的重點內(nèi)容，但在考試的時候成績很不理想，讓我很傷心。

從各門課程來看，我想原因是這樣的。語文：平時沒有養(yǎng)成細致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對；考試前準(zhǔn)備不充分，沒有對課文內(nèi)容、重點語句、答題方法做積累；沒有正確處理好興趣愛好與課程學(xué)習(xí)的關(guān)系，由于平時貪玩耽擱了語文書本內(nèi)容的學(xué)習(xí)和背誦。數(shù)學(xué)：上課時沒有把沒聽懂的地方做好記號，導(dǎo)致沒及時請教老師和同學(xué)；做練習(xí)題時不夠認(rèn)真，有時喜歡對照答案做題，以為自己會了；沒有養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣，有的題目做錯很多次；有些公式?jīng)]有真正

記住，解題方法不熟悉。外語：聽力練習(xí)不夠，考試時總是聽不懂；單詞記憶不夠，單詞意思容易記錯，很長的復(fù)雜單詞記不??；很少向老師請教學(xué)習(xí)英語的方法；課文背誦的熟練程度還不夠。其他課程：思品、歷史、地理、生物沒有認(rèn)真背誦課文內(nèi)容，沒有認(rèn)真記住老師教的記憶方法，平時做的課外練習(xí)題量還不夠，平時復(fù)習(xí)的時候沒有做好重要內(nèi)容的筆記。

從學(xué)習(xí)方法來看，自己沒有注重平時的積累，課程學(xué)習(xí)后沒注意認(rèn)真復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)時沒有提高效率，沒有真正掌握老師教的解題訣竅；自己沒有重視知識面的.拓展，將自己局限在課本知識以內(nèi)，興趣愛好又與課程沒有關(guān)系，沒有提高自己對各門課程興趣。

從學(xué)習(xí)態(tài)度來看，上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，沒有認(rèn)識到初中的學(xué)習(xí)課程難度已經(jīng)大大增加了，自己的重視程度不夠；在學(xué)習(xí)課程時沒有認(rèn)認(rèn)真真對待，學(xué)完后就丟掉了，沒有及時鞏固練習(xí)。

新的學(xué)期，新的開始。我一定要把自己的壞習(xí)慣改掉，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做練習(xí)，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中去。

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓自己在學(xué)習(xí)每門功課前做好預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽老師講課并做好筆記，下課后及時做練習(xí)鞏固，遇到不懂的問題要問老師或同學(xué)，一定要弄懂。改掉粗心大意的壞毛病，讓自己在做題目時注意認(rèn)真仔細，做好糾錯筆記，時刻提醒自己。作息時間要做到規(guī)律，按時起床、上課、做作業(yè)、鍛煉身體等，安排好課外興趣愛好時間，作業(yè)沒做完決不貪玩。

2、改進學(xué)習(xí)方法。平時我要多做多記，下苦功夫背誦重點內(nèi)容，積累自己的知識量，重點掌握數(shù)學(xué)公式及解題思路、文言文詞句和詩詞名言名句、英語單詞、作文寫作技巧等。努力提高學(xué)習(xí)效率，改掉拖延的毛病，做到今日事今日畢。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。新學(xué)期要更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，戒驕戒躁，堅決不要不懂裝懂，要重視每門課程，要尊重老師講課內(nèi)容，多和同學(xué)討論問題，向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。不放棄不感興趣的學(xué)科，要投入更多的時間加強學(xué)習(xí)，多做練習(xí)、多背誦課文、多學(xué)習(xí)解題思路，我會看到自己擅長的地方，不和同學(xué)盲目攀比學(xué)習(xí)成績，不輕易氣餒，在學(xué)習(xí)上做一個堅強的學(xué)生、有自信心的學(xué)生。

最新學(xué)習(xí)眼耳鼻護理學(xué)心得體會報告二

為了應(yīng)對未知的高中生活，保證自己在新的陌生環(huán)境中也能迅速的適應(yīng)并且不影響自己的學(xué)習(xí)，我設(shè)法制定了如下的學(xué)習(xí)計劃：

雖然高中生活我沒有經(jīng)歷過不知道與初中會有多大的差別與變化，但是既然所學(xué)科目并沒有差別的話，那么即使有差別也不會大到哪里去。因此我這個學(xué)期的目標(biāo)就是在期中考試中取得班級前十名的成績，雖然我知道能夠考上這個學(xué)校的成績都不會太差，在這樣激烈的競爭下我也無法預(yù)料到自己能夠考出如何的成績。但是這樣的目標(biāo)也是對我的一個重要鞭策，只有心里有著這樣一個目標(biāo)才能讓我在學(xué)習(xí)中拿出十倍的努力向著這個目標(biāo)突進。

根據(jù)時間表安排，在這個學(xué)期里制定如下粗淺的時間表：

1、早晨六點起床完成洗漱以后背半個小時的英語單詞，來到學(xué)校以后早自習(xí)里根據(jù)老師安排進行自習(xí)。

2、中午下課后吃完午飯后進行文學(xué)閱讀，在午休時間騰出最后半個小時來午睡，保證在下午上課時的精神集中。

3、晚自習(xí)按照老師安排學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后完成一篇數(shù)學(xué)練習(xí)單元，并至少解開一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩詞。

4、周末時間也不能夠?qū)⑵淅速M，但是也不能夠讓生活過于緊繃，因此挑選上午來進行學(xué)習(xí)，下午與晚上可以進行一些戶外活動，鍛煉自己的身體，也能夠保持對生活的積極興趣。

我自小學(xué)以來就是一名讓老師驕傲，讓家長放心的好學(xué)生，一直不曾讓別人與自己失望過，我也相信自己在這個新的環(huán)境里能夠繼續(xù)保持成績上的領(lǐng)先，我要相信自己，但是在相信自己的同時也不能夠放松自己，我應(yīng)該隨時有計劃的調(diào)整自己的狀態(tài)，為了讓自己成為一個優(yōu)秀的人而努力。高考距離我只有三年了，這三年也算是最后的沖刺階段，不能因為三年看上去好像很遙遠，事實上高考里的優(yōu)勢都是在這三年里逐步累積的，我越是重視高考，越是不浪費這三年時間，最后實現(xiàn)我愿景的可能就越大。

居油！在三年后給自己交出一個滿意的答卷！

高中學(xué)習(xí)計劃

1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3、星期日早上做一套模擬題。

4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

1、在老師沒上新課之前預(yù)習(xí)，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作。

2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

3、在老師上完新課之后，認(rèn)真獨立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。

4、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點。

5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)

2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

3、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空。(每周2次)

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。

2、在老師上完新課之后，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。

3、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時間看下今天新課上化學(xué)的知識點。

4、每章結(jié)束之后，再總的看下這章的知識點，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了。

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。

2、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識點。

3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習(xí)。

4、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

1、在老師上新課之前，先自己預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾遍。

2、在老師上完新課之后，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識點。

3、在做作業(yè)之前，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

4、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

1、預(yù)習(xí)，理解地理教科書。

2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學(xué)知識。

3、學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

4、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化。

5、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

最新學(xué)習(xí)眼耳鼻護理學(xué)心得體會報告三

我們要以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵，像雄鷹一樣展翅飛翔。讓我們因三（2）班而自豪，讓三（2）班以我們?yōu)轵湴痢?/p>

我們要用實力證明自己，用勤奮改變自己，爭取第一，讓進取心感染大家，讓愛心散播每個小組，讓溫馨溫暖你我心扉，共同努力！

我想下次英語提高20分，數(shù)學(xué)繼續(xù)保持，其他盡可能保持。

下次考試進班級前25名，年級前200名。

下次考試進入班級前30名，永不止步。

下次考試前進5名。

下次考試中突破25名。

下次考試總分考410分。

下次要得進步獎。

下次月考前9名，年級名次前80名。

下次月考在30名以內(nèi)。

相信勤奮和努力，相信自己所付出的汗水不會欺騙自己。

小組成員共同努力，每個人都能發(fā)揮自己的特長，互相學(xué)習(xí)，取長補短，小組中成績好的要積極幫助其他同學(xué)，達到共同進步。不管在學(xué)習(xí)上和生活上，大家都能互相幫助。

小組的我隊成員都是充滿活力的，我們會共同努力，共同創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，爭取每天有一小步的進步。同時我們也會發(fā)揮自己的想象力，把自己想的好的創(chuàng)意用到學(xué)習(xí)生活中。

學(xué)得更穩(wěn)一些，知識記得更牢些，信心更大些，英語、數(shù)學(xué)更穩(wěn)些，各科提高些，在年級前10名站的更穩(wěn)，更自信。

學(xué)習(xí)是自己的事情，所以我希望我的成績能穩(wěn)定在400分左右，加上特長考個理想的大學(xué)，下次考班級25名。

一心一意，只為學(xué)習(xí)；不求更好，但求；不怕苦一時，只怕苦一世。

勇敢前行，便不會止步不前，努力提高英語分?jǐn)?shù)，進步年級前50名。

勇往直前，超越自我。勵精圖治，沖向第一！

用積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活，過好每一個今天。重點突英語，高三第一次月考英語拼到110分左右。

用實力證明自己，用力量改變自己，讓愛心散播每個小組，讓溫馨溫暖你我心扉，共同努力！

用書的力量，埋下一粒種子；用飄香的果實，收獲一份成功！

月考超越年級25名。

在下一次考試中進入前25名。

在新學(xué)期，我們要以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵，像雄鷹一樣展翅飛翔。

這一秒不放棄，下一秒就有希望，拼進前10，奮斗到底。

爭取下次憑自己的能力考到300分。

總成績保持平穩(wěn)上升，數(shù)學(xué)保持上升，英語努力提高到90分以上，相信自己的汗水不會辜負自己。

總分突破400分。

做自信的我，勇敢的我，積極的我，做小組中的榜樣，加油，努力！

最新學(xué)習(xí)眼耳鼻護理學(xué)心得體會報告四

俗話說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕?！边@句話雖然說得有些夸張，但也充分說明了數(shù)學(xué)的重要性。為了提高自己的數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)興趣，特擬定如下計劃：

一、情況分析

在眾多科目中，我的數(shù)學(xué)成績最差，每次都考不了高分，長期以來，我對數(shù)學(xué)也失去了信心，影響了總成績。

二、任務(wù)目標(biāo)

通過本學(xué)期的努力，我要使自己消除對數(shù)學(xué)的厭煩心里，培養(yǎng)自己學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，使自己的數(shù)學(xué)成績有較大提高，為高三升學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

三、具體做法：

1、培養(yǎng)信心

2、養(yǎng)成習(xí)慣．每天做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)

3．抓住課堂。課堂上我認(rèn)真聽課，聚精會神，思維緊跟老師，不敢開小差。

4．加大練習(xí)力度

剛開始，我從最基礎(chǔ)的題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)，打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，幫助自己開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題思路。解題時要求自己細心、精確，以便不再考試時因粗心丟分。

5．牢記 基礎(chǔ)理論，善于利用輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。

6．高質(zhì)量的完成作業(yè)。我每次要求自己認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遇到不會的題目決不輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，鉆進去思考，是在做不出來就向老師和同學(xué)請教，這樣自己就會對這道題留下深刻的印象，再次遇到相同類型的題時，便能迎刃而解了。

我相信，只要我堅持不懈，持之以恒，我的數(shù)學(xué)成績一定能更上一層樓。

二〇一x年四月七日

本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

時光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧一學(xué)期來，我在數(shù)學(xué)方面取得了很大的進步，現(xiàn)將取得進步的原因總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣

孔子曰：“知之者不入好之者，好知者不如樂之者?！边@句話說得是非常有道理的，它深刻地闡釋了興趣對學(xué)習(xí)的重要性。剛開始，我先硬著頭皮學(xué)數(shù)學(xué)，并投以很大的熱情，爭取做的好一些，慢慢地，我的做法得到了老師和同學(xué)們的夸獎和鼓勵，自然我也就更愿意做了，就這樣，興趣培養(yǎng)起來了。也善于思考了，

數(shù)學(xué)成績也提高了不少。

二、有持之以恒的精神，保證計劃落實到位

自數(shù)學(xué)計劃制定之日起，我就嚴(yán)格要求自己按照以上計劃執(zhí)行，不給自己打折扣，每天的任務(wù)保證完成。不給自己找種種借口拖延計劃的完成，要求自己必須今日事今日做。我經(jīng)常告誡自己“任務(wù)不能積累，因為明天又有新的任務(wù)在等待著你”。就這樣，憑著持之以恒的精神和堅持不屑的努力，我每天都做到課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，這對我的數(shù)學(xué)提高有了很大的幫助。

三、加大練習(xí)力度

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題時難免的。剛開始我從最基礎(chǔ)的題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，然后，再找一些課外習(xí)題，幫助自己開拓思路，提高自己分析、解決問題的能力，掌握一些解題規(guī)律。對于易錯、常錯的題，我都把他們記錄到糾錯本上，加強記憶。再有，每次做題時，我都讓自己高度集中，能夠進入狀態(tài)，做題時我要求自己將步驟寫完整，認(rèn)真、仔細，以免這些錯誤造成考試時的失分。

以上是我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的一些做法，盡管如此，我在數(shù)學(xué)中還存在許多不足，如缺乏耐心、不能很好的舉一反三等。這些是我以后在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中需要改進的地方，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定克服以上不足，使自己的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。

最新學(xué)習(xí)眼耳鼻護理學(xué)心得體會報告五

20xx年10月18日，新安縣教育系統(tǒng)后備干部一行二百余人在新安縣教師進修學(xué)校王峰科長及李主任的帶領(lǐng)下，慕名前往新安教育同仁心目的教育圣地――新安二高參觀學(xué)習(xí)。先是聆聽了林保健校長語論式的教育教學(xué)的報告，然后如饑似渴地欣賞了新安二高的比建筑到人文的方方面面。使我的心靈受到了極大的震撼，對新安二高連續(xù)九年來所創(chuàng)造的高考神話有了全新的感悟，并由衷地嘆為觀之。

新安二高占地面積僅有27000多平方米，卻擁有38個教學(xué)班，學(xué)生2800余人，教職工175人，堪稱新安人口密度最大的袖珍式花園學(xué)校。站在學(xué)校大門口，舉目四望一覽無余。

校園干凈整潔一塵不染，所有建筑窗明幾凈，讓人賞心悅目之感。無論是走進教學(xué)樓，還是走進班級;無論是走進宿舍樓，還是走進學(xué)生寢室;無論是走進辦公樓，還是走進教師辦公室，所到之處，無不潔凈一片，地面幾乎能映出你的臉，墻壁潔白勝似雪。

正應(yīng)了一位教育家的話，對于一所學(xué)校無需聽他的校長怎么說，只需用眼看一看地面就會見微知著，見瓶水之冰而知天下之寒也。當(dāng)我們聽完報告后，百十號人腳步雜踏地在教學(xué)樓參觀調(diào)研時，過了一會，我們參觀者的腳步及談笑之聲慢慢消失了，原來被教室中學(xué)子們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)習(xí)靜謐所感化。

當(dāng)我透過教室玻璃窗用熱辣的目光掃視他們，企圖尋覓我舊時的弟子時，竟無一學(xué)生向外張望。接著我很不好意思地收斂了我的看客行為。隨后，百十號人都落地?zé)o聲地從六樓躡手躡腳地“逃出”了二高孩子們的學(xué)習(xí)圣地――教學(xué)樓。出來之后，我才開始大口大口地喘氣。

原來他們和我有同感，也大氣兒不敢出，生怕“沾污”了孩子靜謐的學(xué)習(xí)氛圍!二高孩子們這鳳凰涅盤入定式的學(xué)習(xí)境界給了我終生難忘的印象。這樣的境界，二高不創(chuàng)造高考神話，誰來創(chuàng)造呢?!

(一)外顯文化:如影隨形，如沐春風(fēng)

1、在新安二高門口設(shè)置如此的標(biāo)語:“圖安逸請到別處，怕吃苦莫進此門”告誡學(xué)生求學(xué)上進不能貪圖輕松，為了加深師生對這個問題的理解，還用馬克思和孟子的名言作為注解。

2、學(xué)校走廊所有墻壁不僅寫著名言及名人傳記，而且還有學(xué)生和教師的凡人俗語?？磥碚媲校腥酥辽?。

3、在校園左右墻上，更有一幅“對父母感恩，對自己負責(zé)”的標(biāo)語，使每一個學(xué)生學(xué)會感恩，練就強烈的責(zé)任心。

4、正應(yīng)著學(xué)校大門的教學(xué)樓上矗立“立志成才，榮家報國”八個鮮紅大字。使每一個學(xué)生立志高遠，以圖興家立業(yè)報效祖國!

(二)內(nèi)隱文化:滿院春色，使人如醉如癡，進而“走火入魔”

1、用“不講條件，不論生源，自加壓力，深入挖潛，頑強拼搏，追求卓越?！钡亩骶?，激勵大家奮發(fā)向上，推動學(xué)校健康發(fā)展。

2、堅持通過提高學(xué)生的綜合素質(zhì)來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、堅持“提升地位，降低起點，創(chuàng)新形式，注重實效?！钡牡掠ぷ鞑呗?。

4、堅持營造良好校風(fēng)，發(fā)揮熔爐效應(yīng)的工作思路。

5、堅持開展以寢室競爭為載體，以建設(shè)寢室文化為核心的寢室創(chuàng)優(yōu)爭先活動，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。

從二高的發(fā)展之路，我們不難悟出學(xué)校文化建設(shè)就是成就新安二高輝煌的根本原因。那么作為未來的校長就要從一下四個方面來打造學(xué)校文化，創(chuàng)建精品學(xué)校。

(一)領(lǐng)導(dǎo)大力提倡，并身體力行，率先垂范

(二)引導(dǎo)老師積極認(rèn)同，逐漸成為全體教職員工的共識，并努力踐行。

(三)長期堅持，不斷強化。

(四)吸收借鑒，豐富發(fā)展。

雖然距參觀新安二高的日子越來越遠，但是我向新安二高學(xué)習(xí)的決心猶如決堤之洪水，洶涌澎湃，不可遏抑。

最新學(xué)習(xí)眼耳鼻護理學(xué)心得體會報告六

20xx年7月30日至8月6日，我們一行80余人由市教育局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊來到北京師范大學(xué)，參加了為期7天的中小學(xué)骨干教師高級研修班學(xué)習(xí)。在北師大教育培訓(xùn)中心的精心組織和周密安排下，我們聆聽了首都十多位教育名師大家的指導(dǎo)和教誨，和專家學(xué)者直接對話、交流，汲取最新的教育思想和教學(xué)理論。七天的學(xué)習(xí)時間緊張而又短暫，但每一天都很充實、有意義。如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點，在工作中堅持下來，都能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ饔袠O大的推動。今天我借此機會將自己北京學(xué)習(xí)的收獲與大家共享，也為自己今后的教育教學(xué)提供一個反思的棲息地。

李春山教授把他幾十年教育教學(xué)研究的經(jīng)驗和成果毫無保留地作出了詳細闡述。他提出中小學(xué)教師的教育教學(xué)研究必須在工作實踐中提出問題，思考問題，解決問題。教師應(yīng)通過研究提高自己的專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)與工作的效率，用最小的投入得到最大的產(chǎn)出。

扈知霖教授指出必須回歸教學(xué)原點來提高教學(xué)的效果和效率。他認(rèn)為課堂教學(xué)能力是教師教學(xué)能力中第一能力，是教師專業(yè)化水平提高的第一任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)也要緊緊圍繞著它。一節(jié)好課從整體宏觀上來說，教師應(yīng)展現(xiàn)出五點：有思想、有智慧、有激情、有文化、有個性。從微觀上來說，一節(jié)好課應(yīng)有教學(xué)高潮。所謂教學(xué)高潮是指教師以自己的教學(xué)激情借用學(xué)科的特點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，課堂交流呈現(xiàn)出超乎一般的課堂活躍并有一個短時間的持續(xù)，這就是教學(xué)高潮。他還提到了板書的使用。很多人都熱衷于現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用，一堂課下來，黑板上沒有留下一點痕跡，多媒體屏幕上的內(nèi)容一閃而過，學(xué)生并留下非常深刻的印象。其實板書它是師生最高層次的交流與溝通，它具有向?qū)院痛缶V性。大家可以回憶一下，我們平時是怎么板書的，都是背對學(xué)生在黑板上寫。他說板書的時候我們的眼睛要看著學(xué)生，嘴呢一邊說手里一邊寫，筆隨口動，口隨眼動，眼看學(xué)生，觀察學(xué)生的反應(yīng)。

課程研究院院長秦建云對學(xué)校個性化的多元課程體系作了重點闡述，他談到，十一學(xué)校的課程體系要更多地符合十一學(xué)校的更多學(xué)生，要使課程的個性化的滿足率更高，為此，學(xué)校充分研究學(xué)生個性化的差異，如，發(fā)展方向的差異：數(shù)理、工程、經(jīng)濟、人文、出國留學(xué)等；興趣的差異：同樣學(xué)體育課，有的孩子想學(xué)籃球有的想學(xué)排球，同樣學(xué)藝術(shù)，這個孩子想學(xué)動漫，那個孩子想學(xué)專業(yè)美術(shù)等；學(xué)習(xí)水平的差異：有的孩子數(shù)學(xué)好英語不好、有的孩子語文好物理不好等。學(xué)校充分尊重學(xué)生的差異，開發(fā)了“選課、選學(xué)段走班制”的課程模式，開設(shè)了數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物1、2、3，擊劍、滑雪、馬術(shù)等二百多門課程，通過不斷引入優(yōu)質(zhì)課程資源，鼓勵學(xué)生提前接觸課程，了解課程，認(rèn)識自我，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在成長動力，努力將學(xué)生塑造成為一個值得信任的卓越的品牌，把學(xué)校建設(shè)成為一所受人尊敬的偉大的學(xué)校。

舉兩個例子：

1。有一個女孩子參加馬術(shù)訓(xùn)練，在一次訓(xùn)練中發(fā)生了意外，從馬背上摔下來，住院時對學(xué)校老師說，等她傷好后還要騎那匹馬，后來她就是騎著那匹馬結(jié)業(yè)的，對學(xué)生進行所謂的勇敢的教育還要在課堂上大肆宣講嗎？

2。某學(xué)生患有先天性疾病，開學(xué)報名時家長對老師講講體育活動就不活動要讓他孩子參加，如果是我們肯定同意，那十一學(xué)校是怎么答復(fù)的呢？這不能特殊，怎可以取消孩子鍛煉的機會？首先要拿出醫(yī)院的證明，醫(yī)生的建議，再根據(jù)醫(yī)生的建議安排適當(dāng)?shù)腻憻?，如孩子不能進行劇烈運動，那就不進行劇烈運動吧，可以散步啊，散步也是一種鍛煉啊，安排老師陪同，針對特殊的學(xué)生開特殊的科目，真正體現(xiàn)了因材施教，讓不同的孩子都得到鍛煉。

特級教師錢守旺說真正優(yōu)秀的教師往往能夠有自己的話語權(quán)，而不是人云亦云。顧明遠教授也曾說過，優(yōu)秀的教師要能夠提出自己的教育主張。錢守旺提出了他的20個課堂教學(xué)主張，下面我就跟大家分享一下這20個主張中提出的一些重要觀點，我想大家的理念有所改變，那教學(xué)自然會有創(chuàng)意。

1。人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

2.只有把教學(xué)的注意力從教師自己講得如何轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)得如何，才是教學(xué)的本質(zhì)追求。

3。課程出發(fā)點和歸宿，保障每一學(xué)生與生俱來的“學(xué)習(xí)權(quán)”

4。課堂教學(xué)出發(fā)點最終目標(biāo)在于改變學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效益最大化，讓學(xué)生會學(xué)，學(xué)會，在課堂上享受成長的快樂。

5。教師變導(dǎo)師，教室變學(xué)室，灌輸變探究，努力打造具有愉悅感、 充實感 成就感的課堂。

6，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣思考

7。初級教師教知識，中級教師教過程，高級教師教智慧。學(xué)校最終目標(biāo)是讓學(xué)生把智慧表現(xiàn)出來。

8。不是所有內(nèi)容都要由教師來講授，也不是講過的都能學(xué)會。

9。引導(dǎo)學(xué)生想明白的人才是好老師

另外還有大家都熟悉的“三講三不講”：三講是講學(xué)生易混易錯易漏點，講學(xué)生想不到想不深想不透的知識點，講學(xué)生解決不了的問題。三不講是學(xué)生會的不講，自己能學(xué)會的不講，講了學(xué)生也不會的不講。

芬蘭教育中提出：教育不是贏在起跑線上的百米賽，而是一場自己賽跑的馬拉松，學(xué)習(xí)不是為了爭冠軍，而是為了培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。

優(yōu)秀班主任趙建玲老師給我們做了"與您同行，幸?？鞓吠?班主任工作報告。我想對所有的班主任會有一點啟示吧。

她的做法：

1。以良好的師德感染學(xué)生

良好的師德是做好各項工作的前提。然而師德不是一個空泛的概念，而是通過在與學(xué)生的交往活動中具體地生動地體現(xiàn)出來的。這既需要愛心，更需要一些必要的方法。

2。以博大的愛心打動學(xué)生

如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！被繇骼蠋熞舱f過“沒有愛就沒有教育”。這些肺腑之言告訴我們離開了情感，一切教育都無從談起。

3。以和諧民主的氛圍凝聚學(xué)生

她總是把自己的班比喻成一個“家”，使每一個學(xué)生都能感受到自己是這個“家”的主人，都會受到尊重，都有責(zé)任和義務(wù)為這個“家”做好一切事情。并且，在工作中她還注意摸索一些方法，創(chuàng)設(shè)和諧、民主、愉快的學(xué)習(xí)和生活空間。

4。以心靈的溝通轉(zhuǎn)化學(xué)生

一位德育專家說過：“凡是有成效、有魅力的教育方法，都是建立在教育者對當(dāng)代青少年內(nèi)心世界的深入洞察和深刻理解的基礎(chǔ)上的。教育者在教育過程中注意尋找并準(zhǔn)確的把握教育要求與當(dāng)代學(xué)生精神要求的集合點，從而將正確的教育原則生動地體現(xiàn)于靈活多樣的方法之中，做到科學(xué)性與藝術(shù)的統(tǒng)一?！?/p>

5。以豐富多彩的班級文化陶冶學(xué)生

6。以常新的知識帶動學(xué)生

在知識經(jīng)濟時代的今天，老師與學(xué)生不應(yīng)再是一桶水和一杯水的關(guān)系，總是憑著那固有的“一桶水”已遠遠不能滿足學(xué)生的需要，陳舊的知識和觀念需要不斷地更新，這就要求教師要努力去做“長流水”。

7。以經(jīng)常地總結(jié)和反思提高自己

有位專家說學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是喚醒。確實，參加這次培訓(xùn)，喚醒了我們的教育激情，喚醒了我們的教育智慧，喚醒了我們多年積淀與新理念的碰撞。在以后的教學(xué)中，我會一點點的滲透到我的教育實踐中，保持自己的教學(xué)風(fēng)格，取長補短，我也相信我會不斷進取，再接再厲，為學(xué)校的進一步發(fā)展盡自己的綿薄之力。