認識高能量老師心得體會 認識高能量老師心得體會作文(9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新認識高能量老師心得體會一

作為一名即將畢業(yè)的大學生來說，學好專業(yè)課理論知識是必須的，而在這之后實踐學習也應該是更為重要和必須的，更是科學的，為此，我們都很認真的對待這次畢業(yè)實習，也讓我們自己從實踐中獲得對于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認識，為今后專業(yè)性的學習和工作奠定堅實的基礎。

這里的師傅人都很好，我們有問題，他們都會耐心的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場手把手都教導我們，并給我們講現(xiàn)場施工注意安全的事項。開始我們都覺得好新鮮，初到時，我以一個初學者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。這里剛開始施工，從看建施圖到到基礎鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里。在這里每天都期待看見新鮮的事物，以滿足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙，但我們在學校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了很多經(jīng)驗知識。

首先，了解了有關塔吊的基礎和安裝。塔吊的位置是根據(jù)本樓房的結(jié)構外型，和考慮塔吊的拆除，位置要和施工現(xiàn)場平面布置圖基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采用現(xiàn)場綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報監(jiān)理驗收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必須預埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序為：固定塔吊基礎安裝塔吊標準節(jié)至20m吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺和駕駛室塔吊平衡臂卷揚機，備電箱先吊一塊配重塊吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關繩索系統(tǒng)檢查整機的機械部件，結(jié)構連接部件，電氣部件等調(diào)整好各安全保護裝置進行試車。

在這期間在資料室里還學到不少東西，資料室都放置有關該工程的施工方案等資料。對一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設計應該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據(jù)。在資料室那些學姐的一些話讓我深記在心里，要作為一名資料員必須具備，業(yè)外必須了解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工質(zhì)量狀況和進度;內(nèi)業(yè)必須熟練掌握建設工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準和各有關專業(yè)工程施工驗收規(guī)范，要善于收集和積累各種載體的資料空白表，日積月累地充實收集，編輯和整理資料的能力。

其次對混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構物的安全，也對結(jié)構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。作業(yè)準備：

澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。

混凝土的澆筑和養(yǎng)護。

混凝土澆筑是從攪拌廠直接運送過來的，再澆筑。然后要注意的是混凝土的早期養(yǎng)護，其目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。在跟隨師傅巡視工地的過程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡視中遇到的問題，也是我學習的機會。我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構布置就一清二楚了。比如關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結(jié)構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢?針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。通過這次實習使我對工程方面的有關知識有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，在結(jié)構上哪些地方須考慮施工時的安全問題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。

最新認識高能量老師心得體會二

萬以內(nèi)數(shù)的認識的重點是初步認識計數(shù)單位“萬”，初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義，了解萬以內(nèi)數(shù)的組成，能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。

一、在數(shù)數(shù)的過程中，接近整十、整百、整千的拐彎處的數(shù)如何數(shù)。

二、學生在體會多位數(shù)中的數(shù)位意義以及相鄰數(shù)位之間的10進關系。

三、如何讀寫中間、末尾有“0”的數(shù)。

針對以上教學難點，我們在集體備課的過程中，深入研究了教材，進行了預設，估計了學生容易出現(xiàn)的錯誤，但是在數(shù)數(shù)的過程中，有的學生仍然還出現(xiàn)了錯誤，尤其是個位是9的，接近整百、整千的拐彎處，學生還很容易數(shù)錯。例如，從一百七十八一個一個地數(shù)，數(shù)到一百九十六。有的學生數(shù)完一百八十九，沒數(shù)一百九十就直接數(shù)二百了。根據(jù)學生出現(xiàn)的這些問題，我們利用計數(shù)器通過直觀演示，讓學生動手在計數(shù)器上撥珠，先在計數(shù)器上撥上一百七十八，然后一邊數(shù)，一邊撥珠，一百七十九，再撥一個珠，一百八十，一百八十一，就這樣一邊數(shù)，一邊撥，一邊數(shù)數(shù)。在練習課上又設計了多個拐彎處的數(shù)數(shù)題進行練習，如二百九十四數(shù)到三百零七、數(shù)出一千七百九十五后面的六個數(shù)，從九百九十起，第六個數(shù)是幾等等，不同的練習，幫助學生克服了思維障礙，能夠正確的數(shù)數(shù)。在利用計數(shù)器數(shù)數(shù)的過程中，學生通過撥珠，不僅鞏固了數(shù)數(shù)，還對多位數(shù)中的數(shù)位意義以及相鄰數(shù)位之間的10進關系，有了較深刻的理解。

在讀寫中間、末尾有“0”的數(shù)的時候，學生容易出現(xiàn)不用“0”占位的錯誤。例如三千零三寫作：303、三千五百寫作：350、三千三百寫作：330等問題，學生之所以出現(xiàn)這類問題分析原因還是由于對數(shù)位的理解不夠透徹，重點指導在讀數(shù)寫數(shù)時先分析這是一個幾位數(shù)，然后在讀數(shù)寫數(shù)，讀寫后數(shù)一數(shù)數(shù)位，這樣就不會出現(xiàn)缺少數(shù)位了，就知道沒有數(shù)的數(shù)位要用0來占位。

最新認識高能量老師心得體會三

認識實習報告 | 2000字 | 3000字 | 4000字 | 5000字

實習方式：

采用實地調(diào)研的方式，具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。出動全組成員合理分工，每人負責不同側(cè)面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體討論分析，并總結(jié)出實習報告。

實習時間：2006年元月5日—元月12日

實習地點：江西省南昌市

實習步驟：

一、前期準備工作

1、 元月4日下午2：00在北—b104教室參加本專業(yè)認識實習周動員大會。

2、 元月5日上午10：00在一食堂召開小組會議，商討實習方式、調(diào)查對象，對小組成員進行明確分工，并擬定實習計劃。

3、 元月5日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找調(diào)查對象，并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信。

最新認識高能量老師心得體會四

記得看過一本書，書的作者是一名職業(yè)設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作?？吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢?

我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。

職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

一、自我盤點：

我是學習工程造價專業(yè)，英語水平可以，能流利溝通;造價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗。

(1)學歷目標：大專畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電")。

(2)方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

1、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的建筑科學發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊。

三、大學三年規(guī)劃

一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。

大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡,了解往年的求職情況。

三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。

積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四、目標分解與目標組合](畢業(yè)五年計劃)

(1) 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…….

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

(2) 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術人員)有促進作用。

五、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了 .

六、對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。

大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

結(jié)束語：通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

最新認識高能量老師心得體會五

參與是個體投身認識與實踐活動的過程和基本形式。學生主體參與教學是其在教學中主體地位最基本的表現(xiàn)形式，因而具有非常重要的價值。新課程的核心理念是以學生發(fā)展為本，讓學生參與教學是課程實施的核心。參與的根本目的是解決學生會學習的問題，也就是會自主學習。因此，積極參與和有效參與二者就缺一不可。“時分的認識”就是在這種理念指導下的有效嘗試。

（一）、積極參與是學生自主學習的前提。

從情感上愿意學習就是積極學習，積極學習的情緒狀態(tài)下學習效果最佳。因此積極參與是學生自主學習的前提。本節(jié)課從以下三個方面可以看出學生的參與是積極的：

1、情緒飽滿，積極學習。本節(jié)課自始自終貫徹以學生為主體的教育理念，從開頭的故事引入到觀察鐘面、學生充分發(fā)表自己的觀點、自己的發(fā)現(xiàn)；再到后面的練習，體會1小時、1分鐘的長短、到1分鐘你能做什么、自由撥鐘等，學生就更熱鬧了，學生每人都想自己說。學生在課堂上表現(xiàn)出的狀態(tài)是：搶著說、紛紛地說、熱烈地交流，這些充分說明了學生具有濃厚的學習興趣與高昂的學習熱情。

2、頻繁交往。擴大參與。素質(zhì)教育強調(diào)面向全體，要求學生積極參與、全員參與，這就要求教者要為學生提供更廣闊的交往空間，這種交往應該是多向式、交互式的，既有師生的交往，又有生生的交往。在本節(jié)課中，多次采用合作學習，學生都是人人參與，個個動腦、動口又動手。這些生生之間的交往，既為學生交往提供了廣闊的空間，又能滿足學生的求知欲，發(fā)揮學生的主觀能動性，還能提高學生的智力活動水平。

（二）、有效參與是自主學習的保證。

新課程的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)會學習的人。只有學會怎樣去學，也就是會自主學習才能適應終身教育，而有效參與恰恰是思維的參與，思維的真正參與就能開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。因此，有效參與是學生自主學習的保證。在本節(jié)課中有效參與表現(xiàn)為：

1、思維活躍。這是學生真正參與教學的關鍵所在。在本節(jié)課中，學生撥鐘說出時刻及在這個時刻做什么？撥鐘理解1小時=60分的道理，理解時針、分針、秒針的關系，學生都要經(jīng)過思考。一句話，沒有思考就不會有真正的收獲。

2、獨立學習時間多。獨立學習的時間就是學生自由支配的時間。自由支配的時間是學生主體參與的必要條件，也是個性發(fā)展的必要條件。本節(jié)課的課堂教學中，我努力把自由支配的時間還給學生，讓每一個學生有更多的獨立思考時間。

3、表現(xiàn)機會充分。表現(xiàn)是社會人發(fā)展的途徑。小學生在校學習的過程實際上是個體社會化的過程，而表現(xiàn)則是一個人實現(xiàn)社會化的臺階。在本節(jié)課的課堂上，對為什么1小時=60分，通過學生觀察時針分針及撥鐘發(fā)現(xiàn)，我處處放手，真正做到學生會說的教師不講，學生有能力探究的教師不教，學生能夠升華的教師不去總結(jié)，課堂變成了學生舒展靈性的空間。

綜觀整堂課，我力求：教師灌輸?shù)貌欢?，而師生的啟發(fā)對話多，學生之間合作交流多，學生自主學習多，教師只是一個組織者、引導著和參與者，努力讓學生真正成為學習的主人，不僅積極參與每一個教學環(huán)節(jié)，切身去感受學習數(shù)學的快樂，品嘗了成功的喜悅，而且盡量使不同的學生得到不同的發(fā)展，滿足學生求知、參與、成功、交流和自尊的需要。

最新認識高能量老師心得體會六

實習目的：

1、增加實際認識，提高實踐能力；

2、通過此次的認識實習使學生認識鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)的概貌，了解鋼鐵企業(yè)的主要生產(chǎn)工藝，增加對安全工程專業(yè)學科的感性認識，了解安全工程專業(yè)在國民經(jīng)濟建設中地位、作用和發(fā)展趨勢；

3、熟悉安全工程技術人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識；

4、虛心向工人和技術人員學習，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛勞動、熱愛工農(nóng)的品德，金工認識實習報告。

實習任務：

1、聽安全報告。主要內(nèi)容有：工廠安全管理的體制、安全管理機構的設置及人員的配備、安全生產(chǎn)責任制、安全教育及培訓、安全生產(chǎn)投入及安全技術措施計劃、傷亡事故和職業(yè)病的報告登記調(diào)查處理與統(tǒng)計分析等。

2、聽生產(chǎn)工藝報告，并參觀了解工廠的主要生產(chǎn)工藝流程（包括燒結(jié)工藝、焦化工藝、煉鐵工藝、煉鋼工藝、軋鋼工藝等）。

實習要求：

1、參觀中必須聽從引導人員的指揮，嚴格遵守工廠的安全規(guī)章制度，牢樹安全第一的思想，切實注意安全，一旦發(fā)現(xiàn)有違反紀律者，實習成績一不及格處理。

2、實習時必須認真聽報告、做好筆記。實習參觀過程中主動向工程技術人員請教有關生產(chǎn)和安全管理方面的問題。

實習內(nèi)容

作為安全工程二年級的學生,根據(jù)學校的安排，我們以7月3日至7月13日在武鋼進行了為期近兩周的認識實習。與上學期金工實習不同的是這次實習以聽報告和參觀為主，在老師的帶領下，我們從7月3日開始先后參觀了武鋼焦化廠,燒結(jié)廠,煉鐵廠,煉鋼廠和熱軋廠五個廠。

武鋼是新中國成立后興建的第一個特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，于1955年開始建設，1958年9月13日正式投產(chǎn)。它是中央和國資委直管的國有重要骨干企業(yè)，與鄂鋼、柳鋼聯(lián)合重組后，集團公司已成為年產(chǎn)鋼__萬噸規(guī)模的大型企業(yè)集團，在中國排名第3位，世界排名第16位。武鋼本部廠區(qū)坐落在“九省通衢”的湖北省__市東郊，長江南岸，占地面積21.17平方公里。作為中國重要的板材生產(chǎn)基地，武鋼擁有礦山采掘、煉焦、燒結(jié)、冶煉、軋鋼及配套公輔設施等一整套先進的鋼鐵生產(chǎn)工藝設備。在近50年的建設與發(fā)展過程中，為中國國民經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設作出了重要貢獻。

第一站——武鋼焦化廠

焦化廠由備煤、煉焦、回收、精苯、焦油、其他化學精制、化驗和修理等車間組成。其中化驗和修理車間為輔助生產(chǎn)車間。備煤車間的任務是為煉焦車間及時供應合乎質(zhì)量要求的配合煤。煉焦車間是焦化廠的主體車間。煉焦車間的生產(chǎn)流程是：裝煤車從貯煤塔取煤后，運送到已推空的碳化室上部將煤裝入碳化室，煤經(jīng)高溫干餾變成焦炭，并放出荒煤氣由管道輸往回收車間；用推焦機將焦炭從碳化室推出，經(jīng)過攔焦車后落入熄焦車內(nèi)送往熄焦塔熄焦；之后，從熄焦車卸入涼焦臺，蒸發(fā)掉多余的水分和進一步降溫，再經(jīng)輸送帶送往篩焦爐分成各級焦炭?；厥哲囬g負責抽吸、冷卻及吸收回收煉焦爐發(fā)生的荒煤氣中的各種初級產(chǎn)品。

焦化主產(chǎn)過程中存在的主要危險源有：粉塵危害、有毒有害及易燃易爆氣體和物質(zhì)流傷害、火災爆炸傷害、高溫和噪聲危害等。事故的類別為：火災、爆炸、機械傷害、中毒、灼燙事故等．根據(jù)冶金行業(yè)焦化廠事故原因分析可知，導致事故發(fā)生的王要原因分別是：違章作業(yè)和操作失誤，安全技術知識缺乏和安全操作技術不熟練，技術和設計缺陷，設備設施和工具缺陷。

最新認識高能量老師心得體會七

一、實習目的;認識實習是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，;

二、實習時間;2011年2月28日—2011年3月18日;

三、實習內(nèi)容;

㈠搜集資料

1、 動員大會

首先是動員大會在階梯教室舉行，由全體國貿(mào)專業(yè)的學生參加，采用老師講解的方式進行。老師給我們詳細地介紹了實訓目的、意義、內(nèi)容、形式等，并強調(diào)實習期間紀律。是我們對此次實習有了一個清晰的認識和了解，能夠重視此次實習。另外，老師還向我們詳細地講解我們專業(yè)的培養(yǎng)計劃，國際貿(mào)易專業(yè)開設的專業(yè)課程、各門專業(yè)課程在專業(yè)學習中的地位以及各門專業(yè)課程之間的關系;國貿(mào)專業(yè)可以考的證書、與國貿(mào)直接相關的相關崗位信息;專業(yè)教師詳細地講解了職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容。

另外，安排我們自主查找有關國際貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標、國際貿(mào)易崗位，形成國際貿(mào)易崗位說明書和個人能力說明書，并分組收集有關就業(yè)的出路、考研的前景資料。使我們對國貿(mào)專業(yè)有了初步的認識。

最后結(jié)合著自己查找的資料，使我們對國貿(mào)專業(yè)有了更深、更全面的認識，同時也對自己的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。

2、培養(yǎng)計劃講解和專業(yè)就業(yè)前景資料

⑴培養(yǎng)計劃講解

學校針對2010級的培養(yǎng)計劃定位為三類人才：考研型人才、就業(yè)型人才、創(chuàng)業(yè)型人才。

考研型人才：針對考研型人才，學校專門開設特色的實驗班，實驗班主要加強學生的基礎課學習，尤其是英語、數(shù)學的學習。

就業(yè)型人才：在這方面，老師為我們提供了幾個有權威的招聘網(wǎng)站供我們參考，并提出了我們可以利用寒暑假的時間去找些公司去實習的好建議。

創(chuàng)業(yè)型人才：學校在這方面也為我們提供了很好的平臺，聯(lián)合淘寶網(wǎng)創(chuàng)辦信創(chuàng)商城等。從我們學校畢業(yè)的何永亮學長就是很好的典范，他就是白手起家自主創(chuàng)業(yè)的，現(xiàn)在已經(jīng)很成功了。

⑵專業(yè)就業(yè)前景資料

自1978年以后，中國經(jīng)濟可謂是突飛猛進，中國走向世界。加入wto后，中國與世界的距離更近，在國際上的地位日益提升。在當今，中國的地位是舉足輕重，中國經(jīng)濟發(fā)展影響著世界經(jīng)濟的發(fā)展。越來越多的外企到中國投資，而中國的企業(yè)也漸漸走出國門，走向世界。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，對外貿(mào)人員的需求量日益增多。但是，對人才的要求也有了全面的提升。

國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要有會計師事務所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、期貨公司、三資企業(yè)以及政府涉外經(jīng)濟部門等。

國貿(mào)專業(yè)的所需考取的證書：國際商務師執(zhí)業(yè)資格證書、國際貨運代理員證書、報檢員資格證書、外銷員從業(yè)資格證書、國際商務單證員證書 、報關員資格證書

3、大學四年學習與職業(yè)規(guī)劃ppt展示

人活著不能庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力和恒心。大學是人生中最美好的年華，這四年是我們?nèi)松凶顚氋F的四年也是稍縱即逝的四年。為了不虛度光陰，為了不使以后自己不為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在安逸的生活沖昏了頭，因此制定一份四年計劃。

大一(試探期) 學好基礎課程，多參加學?；顒?，增加交流技巧。初步了解將來要從事職業(yè)，并充分利用多余時間積極學習會計學或者是一些有關于經(jīng)濟學的知識。

大二(定向期) 以提高自身的基本素質(zhì)為主，可以利用假期做實習會計等社會實踐活動，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語四級和計算機二級考試。

大三(沖刺期) 學好專業(yè)知識，考取本專業(yè)有關的證書以及英語六級證書。參加和專業(yè)有關的暑期工作。拓展專業(yè)知識，如金融、理財?shù)戎R。

大四 (實踐期) 因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、和同學交流求職工作心得體會，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友談話了解往年的求職情況。

㈡鄭州海關李關員講座和感受

在實習期間鄭州海關的李關員來到我們學校講座，具體講解了有關海關和公務員考試的具體內(nèi)容，這次講座讓我們受益匪淺，感觸頗深。

首先，李科長主要為我們講解關于海關方面的專業(yè)知識，有海關的工作方針、關徽、關銜制度等，使我們大致對海關有所了解。同時也拓寬了我們的視野，讓我們對國際經(jīng)濟與貿(mào)易這個專業(yè)的就業(yè)方向又多了一些了解。

其次，李科長又為我們講解了大家關心的公務員考試程序以及重點內(nèi)容。建議我們關注時政，平時多積累知識，不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。

最后，李科長詳細地向我們講解了面試的過程，并提供了歷年的面試題讓大家進行現(xiàn)場模擬面試。大家都非常踴躍地參加互動，并說出自己對面試問題的看法。李科長針對我們的回答做出了評價，并向我們傳授了一些面試技巧和平時為人處事所要注意的內(nèi)容。

㈢鄭州出口加工區(qū)參觀實習及感受

在老師的帶領下，我們乘車來到了鄭州的出口加工區(qū)參觀。鄭州出口加工區(qū)是由鄭州海關監(jiān)管的封閉式綜合出口加工區(qū)，實行“境內(nèi)關外”的管理方式。在出口加工區(qū)，我們首先參觀朝歌紡紗有限公司，并了解了公司的運營流程。然后，在區(qū)內(nèi)的工作人員的帶領下我們來到集裝箱停放處，并詳細地向我們講解了有關集裝箱的規(guī)格、用途以及箱體上的數(shù)字、字母的表示意思。最后，我們來到海關工作大廳，老師請來海關關員為我們講解了報關、報檢流程。另外，海關關員還向我們宣傳了作為中華人民共和國公民應該遵守有關海關的法律知識，做守法的合格公民。

通過自主查閱資料和實地參觀相結(jié)合，使我們對于理論和實踐很好地結(jié)合。我覺得這樣的參觀實習是非常有必要的，它使我們熟悉了外貿(mào)實務的具體操作流程，增強了國貿(mào)專業(yè)的感性認識。

四、實習總結(jié)與體會

三周的實習即將結(jié)束。通過這次實習，我們收獲了很多課堂上學不到的知識。 以下是我在這三周實習內(nèi)的收獲： ㈠積極主動地學習

實習期間，在我們聽老師和專家的講座以及到出口加工區(qū)參觀前，我們都會積極主動地查找相關資料，使得我們對該方面知識提前有個初步的認識。同時，也鍛煉了我們查找、搜集資料的能力以及對網(wǎng)絡和圖書的運用能力，調(diào)動了我們自主學習的積極性。

㈡團隊精神

在第二周的小組ppt制作過程中，我不僅從個人能力、業(yè)務知識上有了提高，還讓我認識到團隊精神、協(xié)作精神的重要性。通過小組全體成員的團結(jié)努力，我們對專業(yè)課程和就業(yè)前景有了更清晰和全面的認識。

㈢為人處事

在學校里我們接觸的只是同學和老師，步入社會我們即將面臨是領導、同事、客戶，這就更需要我們能夠靈活地處理人際關系。同時，我們應該了解基本的待人接物禮儀和自己的日常著裝、行為等。這些都是值得我們注意觀察和學習的。

收獲的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足與缺陷。

㈠積極的態(tài)度

在學校學習期間，自己總不能積極主動地去學習導致學習效率不高。作為大學生，我們應不再是只聽取老師安排的小學生，而是要積極主動地涉獵自己感興趣的知識來提升自我。

㈡知識的積累

通過實習，我發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)知識還有太多的不了解，英語口語水平還有很大程度上有待提高。這就需要我要在這四年的大學學習中不斷地去提高自己的主動學習的能力，從而增加知識的儲備量。

㈢實踐能力

我們太多時間都是在學習課本知識，卻不能將書本知識運用于實踐。所以，這需要我們要利用課余時間多參加實踐活動，將知識和實踐相結(jié)合、融會貫通。 綜上所述，通過這次實習，我對國際貿(mào)易有了更深刻的理解，找到了自身存在的不足和缺點，充分認識到了自己今后的具體目標是什么;這讓我不僅在個人能力，業(yè)務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。

最后感謝學校為我們提供這樣的實習機會，感謝三位老師在實習中給予我們指導!

最新認識高能量老師心得體會八

作為一名黨員,黨員意識怎么樣,不僅關系到能不能保持先進性,而且關系到黨的整體形象和黨的事業(yè)的興衰成敗。共產(chǎn)黨員只有牢固樹立了黨員意識，才能堅定地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,自覺地踐行全心全意為人民服務的宗旨,才能真正發(fā)揮先鋒模范作用。下面，我結(jié)合自身的思想和工作實際，談點感受。

一、端正思想，充分認識增強黨員意識的極端重要性

所謂黨員意識，是共產(chǎn)黨員獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的反映。就是黨員要始終意識到自己是一個先進的執(zhí)政黨的黨員，意識到作為一個黨員應當具備的條件和素質(zhì)，意識到一個黨員對黨、對國家、對人民應盡的義務和應擔負的政治責任，意識到一個黨員的作用和形象對黨、對人民、對社會的影響。

黨員意識是中國共產(chǎn)黨的整體利益與意志在每個黨員身上的集中體現(xiàn)。黨員意識如何，不僅關系到一個黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用，而且關系到我們黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更關系到我們黨整體形象與事業(yè)的興衰成敗。從某種意義上說，黨員意識是黨的靈魂，是黨得以存在并發(fā)揮強大領導作用的精神保證;是維系黨的團結(jié)、統(tǒng)一，使之具有強大戰(zhàn)斗力的精神紐帶。如果相當多的黨員意識淡化甚至喪失，那么，黨這個有機體就等于沒有了靈魂，就會喪失強大的戰(zhàn)斗力和聚合力，甚至有可能形同“空殼”，黨組織就難以發(fā)揮應有的戰(zhàn)斗力和領導作用了。

(一)增強黨員意識是當一名合格黨員的需要。黨章是我們黨的根本大法，黨章對共產(chǎn)黨員的條件作了科學的界定，并明確規(guī)定了黨員的8大義務和8項權利，這些義務和權利就組成了一名黨員必須遵循并要做到的最基本的行為規(guī)范，這是框框、是底線，無論在什么時候什么情況下，都不能“越雷池半步”。我們只有進一步增強黨員意識，才能對黨有著正確而深刻的認識和了解,對黨的性質(zhì)、宗旨、綱領、歷史使命、奮斗目標等才能準確把握,理想信念才不會動搖,世界觀,人生觀,價值觀才不會錯位,“思想入黨”，行為守規(guī)，自覺履行黨員義務，不干擾他人享受黨員權利，做到要求的“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己”，聽黨的話，跟黨走不掉隊。

(二)增強黨員意識是加強基層黨組織建設的需要。黨的基層組織是團結(jié)帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰(zhàn)斗堡壘，是黨與群眾間的利益鏈接、服務鏈接、感情鏈接的關鍵扣。我們只有進一步增強黨員意識，才能切實擔負起應盡的黨員責任，發(fā)揮出應有的先鋒模范帶頭作用，根治好基層黨組織存在的“軟弱病”、“渙散病”、“空殼病”，真正將基層黨組織建設成服務型的組織。

二、勇于實踐，自覺發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用

我們要知道，黨員意識不僅是一個理論問題，更是一個實踐問題，正如黨員身份不是靠嘴說來，而是要靠實干來證明的一樣。我們要在工作中自覺地增強黨員意識，時時刻刻踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務，充分發(fā)揮黨員作用，盡到一名黨員的本份，一名黨員的責任。

打鐵還需自身硬。我們自己要樹正氣、正民風。風氣本來是自然現(xiàn)象，人們借來比喻社會上和某個群體中流行的風尚、習氣。風氣本身看不見，摸不著，卻是一種無形的力量，什么東西一旦形成風氣，便不令而行，不禁而止。風氣有好壞、正邪之分。好的風氣，可以春風化雨，潤物無聲，潛移默化，所以我們黨員要帶頭樹正氣、正民風，功在平時，平時多在工作中做好事，辦實事，樹立黨員的先進性。

一、黨員的先進性，根本是思想的純潔性，必須加強理論學習，堅定理想信念?！皟蓚€率先”的實現(xiàn)，我們要依靠人民群眾，但要求領先的應該是廣大黨員和干部。黨員干部的先進性，首先是思想上要先進。而保持思想先進的關鍵，在于不斷加強學習，用科學的理論武裝頭腦。這次群眾路線教育實踐活動，是進一步提高理論素養(yǎng)、加強黨性鍛煉的很好機會。在學習教育活動中，認真學習中央、省市縣委領導同志關于先進性教育活動的一系列重要講話，認真學習其他一些重要文件材料，改善知識結(jié)構，提升知識層面，緊跟時代步伐，順應形勢要求，把握工作趨勢。

牢牢掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，樹立科學的發(fā)展觀，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質(zhì)。在政治上要清醒、成熟、堅定，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，遵守政治紀律，提高政治鑒別力，增強政治敏銳性。堅定理想信念，堅持黨的基本路線和基本綱領，腳踏實地工作?！叭耸且悬c精神的”，毛主席的至理名言意賅旨遠。高尚的精神起源于對生活的熱愛和激情、對事業(yè)的渴望和忠誠，是維系思想的絲絲陽光，是激發(fā)智慧的縷縷春風。焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，正是這種信念信仰的結(jié)晶品。焦裕祿二女兒焦守云說：“父親在蘭考雖然只工作了470多天，但時至今日，大家仍然懷念他，最關鍵的有兩點，就是他始終對黨的事業(yè)無限忠誠，對人民無限熱愛。”無獨有偶，鄧稼先“一不為名，二不為利，但工作目標要奔世界先進水平”的忠誠，令人感慨萬千，受益無窮!

二、黨員的先進性，體現(xiàn)在作風的表率性，必須嚴格自律要求，樹立良好形象。作風是共產(chǎn)黨員黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風是我們黨保持先進性的有力保證。黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員干部來保持和發(fā)揚。行使著黨章賦予的各項職權，肩負著重大的責任，對自身素質(zhì)的要求很高。我們要通過加強學習教育，努力形成好的思想作風。注重道德修養(yǎng)，保持清正廉潔，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞;始終堅持原則，敢于動真碰硬，剛直不阿，一身正氣;勇于開拓創(chuàng)新，知難而進，展示奮發(fā)有為的精神風貌。努力形成好的工作作風。

認真實踐為人民服務的宗旨，密切聯(lián)系群眾，尊重群眾的創(chuàng)造，傾聽群眾的呼聲，做人民群眾的貼心人，維護好實現(xiàn)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，進一步提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領，進一步密切黨群、干群關系。按照加強黨的執(zhí)政能力建設的要求，深入探索新時期紀檢工作規(guī)律，完善工作機制，創(chuàng)新工作方式，著力提高適應完善社會主義市場經(jīng)濟要求的能力，努力形成好的生活作風。求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人，廉潔自律，抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。正確對待名利、地位和權力，嚴于律己，防微杜漸，夯實精神支柱，筑牢思想防線，真正是心胸開闊，無私奉獻。

三、黨員要有政治榮譽感。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，共產(chǎn)黨員是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，理所當然地應當具有崇高的政治榮譽感。有了這種榮譽感,才會有強大的精神動力,才會自覺地珍惜黨員的稱號,維護黨員的形象。我們許多黨員有很強烈的政治榮譽感，在這種榮譽感的鼓舞下,為黨為人民做出了貢獻,樹立了榜樣。有的黨員領導干部只知道自己的職務,卻忘記了黨員的稱號,等等。事實證明,黨員缺乏政治榮譽感,不可能成為合格的共產(chǎn)黨員,也不可能發(fā)揮先鋒模范作用。每個共產(chǎn)黨員都應當有強烈的光榮感和政治榮譽感,只有做到了這一點,才能自覺地維護黨員的形象、維護黨的形象。榜樣的力量是無窮的?？追鄙?、鄭培民、任長霞等同志的先進事跡催人淚下、感人致深，他們始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，經(jīng)受各種考驗，真正做到了權為民所用，情為民所系，利為民所謀。這些先進典型，是我們黨員隊伍中的楷模。

四、堅持用黨員標準嚴格要求自己。黨章是黨內(nèi)的根本大法,黨員義務和權利是黨員標準的具體化,是全體黨員共同遵守的行為準則。有的人把黨員的義務和權利比喻為“鏡子”,因為有了它,黨員可以經(jīng)常用以對照檢查自己，明白應該做什么,不應該做什么,怎樣做正確,怎樣做不正確。同時有了問題也能夠及時發(fā)現(xiàn),及時克服。還有的人把黨員的義務和權利比喻為“尺子”,因為有了它，黨組織就有了統(tǒng)一的尺度,可以經(jīng)常用以教育黨員,衡量黨員是否合格。每個黨員都要自覺拿起這面鏡子和這把尺子，自覺地用黨員標準要求自己,認真履行黨員義務,正確行使黨員權利，維護黨的地位和形象。

五、保持共產(chǎn)黨員先進性,必須堅持用科學理論武裝頭腦，不斷提高思想文化素質(zhì)。不斷進行理論創(chuàng)新,用先進的理論武裝頭腦,是共產(chǎn)黨人始終保持先進性,并取得革命和建設勝利的先決條件。作為一名黨員,首先要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析、解決各種矛盾和問題。要努力學習經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等方面的知識,不斷豐富和完善自己，成為終身學習的模范。

六、保持共產(chǎn)黨員先進性,必須胸懷共產(chǎn)主義遠大理想,堅定不移地帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策。胸懷共產(chǎn)主義遠大理想,就是要矢志不渝,堅定地走中國特色社會主義道路,把實現(xiàn)黨的最高綱領與實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一起來。在實際工作中,廣大黨員干部要以自己的模范行為來影響、帶動廣大人民群眾,扎扎實實地做好每一項工作,成為貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范。

七、保持共產(chǎn)黨員先進性,必須強化宗旨意識,誠心誠意為人民群眾謀利益，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,無私奉獻是共產(chǎn)黨人的本色。共產(chǎn)黨員要自覺把國家、集體、他人利益置于個人利益之上,堅持群眾的利益高于一切,群眾的疾苦急于一切,群眾的呼聲先于一切,心系人民,關心群眾,盡心竭力地為群眾辦實事、做好事、解難事，幫助群眾解決困難，在國家和人民的利益受到侵害的時候，在困難和危險的時刻，共產(chǎn)黨員要挺身而出,成為全心全意為人民服務的模范。

八、保持共產(chǎn)黨員先進性,必須遵守黨紀國法,保持清正廉潔,堅決抵制歪風邪氣,帶頭弘揚昂然正氣和社會主義道德風尚。要自覺加強思想道德修養(yǎng),勇于同各類消極腐敗現(xiàn)象和不正之風作斗爭。對各種危害人民、危害社會、危害國家的行為，絕不能視而不見，聽而不聞，更不能同流合污。要始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，成為遵紀守法、弘揚社會主義道德風尚的模范。

最新認識高能量老師心得體會九

x年3月經(jīng)過了一個月的黨校培訓學習，我知道了一名合格的中國共產(chǎn)黨員所應具備的條件以及應該樹立怎樣正確的入黨動機，讓我對黨又有了更深刻的認識。靜坐而思，我對自己對中國共產(chǎn)黨的認識過程進行了初步總結(jié)，并向組織作深刻的思想?yún)R報，我對中國共產(chǎn)黨的認識大致經(jīng)歷了以下幾個階段：

1.無知期：小時候懵懵懂懂的，對黨的認識并不是非常深刻，對加入中國共產(chǎn)黨等一些事也不是十分的了解。

2.彷徨期：隨著年齡的增長，以及周圍一些優(yōu)秀黨員干部的影響，在進入初中學習階段，對黨的認識逐步提高。學校會經(jīng)常組織我們閱讀有關描寫中國共產(chǎn)黨發(fā)展史的一些書籍，觀看一些相關影片，讓我從中了解到中國共產(chǎn)黨人為建立新中國所做出的不懈努力與犧牲。今日的和平生活來之不易，已經(jīng)開始渴望加入中國共產(chǎn)黨。但此時還處于觀望、彷徨階段。

3.轉(zhuǎn)變期：從初中升入高中后，思想變得更加成熟了，也知道了“只有中國共產(chǎn)黨才能救中國”，深刻認識到“只有中國共產(chǎn)黨才能帶領中國人民從一個勝利走向另一個勝利，從幸福走向幸?！?。此外，在一些高中同學身上，在他們黨校培訓前后的思想和行為上的改變，感受到中國共產(chǎn)黨的魅力所在。也使我認識到作為年輕一代，應該有理想、有信仰，應該關心國家大事，應該樹立全心全意為人民服務的思想，應該不斷學習、不斷進步。為此，在20xx年剛進入大學時，我遞交了入黨申請書。

4.提高期：遞交申請書之后，更加自覺學習黨的政策綱領。并隨著黨校學習的不斷進行，我對中國共產(chǎn)黨有了更加深入的認識。特別是黨在廉政自律方面做出的突出成績，一些貪污大案、要案的相繼破獲，使我對加入中國共產(chǎn)黨的信念更加堅定，雖然現(xiàn)在社會上一些人對黨有怨言，但縱觀中國歷史發(fā)展，沒有哪一個政黨有如此之勇氣、有如此之魄力，敢于承認錯誤，糾正自己的錯誤，這是一個政黨能蓬勃發(fā)展、長盛不衰的根本保證。我決心在以后的學習生活中嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在，作為一名入黨積極分子，我知道自己離一個優(yōu)秀黨員的標準尚有差距，要在思想上先入黨，首先就必須要端正自己的入黨動機。入黨動機是判斷一個人能否入黨的首要標準，是直接影響一個人能否成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員的重要因素。因此，作為一名大學生，首先必須要樹立正確的入黨動機，不能隨波逐流，看見別人入黨而一時心血來潮也要入黨;不能因為覺得黨員光榮，入了黨自己和家庭都光彩而入黨;不能因為想入黨后好找工作，方便就業(yè)等因素而入黨。我們要在思想上嚴格要求自己，端正入黨動機。要知道，入黨不僅光榮，更意味著要承擔黨員的責任和使命，個人的入黨動機在很大程度上決定了一個黨員的質(zhì)量，任何將入黨這種神圣的選擇同自己的私利相聯(lián)系的想法，都會使黨員質(zhì)量大打折扣。因此，從申請入黨開始就要端正了入黨動機將立黨為公深深扎根于自己的頭腦中。正確的入黨動機是全心全意為人民服務，因熱愛社會主義祖國，堅定中國共產(chǎn)黨信念，更好的為人民服務，為建設有中國特色的社會主義、實現(xiàn)中華民族的偉大復興，獻身中國共產(chǎn)黨事業(yè)而要求入黨。而且只有樹立正確的入黨動機才能產(chǎn)生正確的入黨行動，才能經(jīng)受各種考驗，才能自己接受黨組織的培養(yǎng)和考察。為端正入黨動機，我們要做到以下兩點基本要求：

首先必須牢固樹立中國共產(chǎn)黨的理想。理想是確立于人們的觀念之中并為之奮斗的目標，也就是說理想就是一個人的奮斗目標，是一個人世界觀的反映。

其次要堅持勤奮學習。我們所處的時代，是要求人們終身學習的時代。入黨積極分子要端正入黨動機，首先要加強學習。中國共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習政治理論知識。中國共產(chǎn)黨黨員只有通過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

當然我們不僅要認真學習黨的基本知識，還要用實際行動來證明我們的入黨愿望。例如，通過在社會主義現(xiàn)代化建設中做出積極的貢獻，來體會全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前、享受在后的實際行動，來體會為人民不惜犧牲一切的高尚情操;通過學習優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨的認識，強化正確的入黨動機。

在以后的學習、工作、生活中，我將對照黨員的標準找出自己的差距，為同學們提供真誠的服務，保持思想和行動上的先進性，不凌駕于同學之上，密切聯(lián)系、關心同學，及時向老師反映同學的思想動態(tài)。以高度的自覺性，正確認識自己，剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，使自己更快的進步，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。